第三章 常用试验设计-1-完全随机 系统分组

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第三节 完全随机设计

第三节 完全随机设计

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为了分析数据,需要将上述数据列成表格的形式,如表 12-6。表中对数据计算了每个种源的和与平均数。
表12-6 水曲柳种源的苗高(cm)
对一般的单因素完全随机设计来说,设参加试验的因素 为A,有a个水平,每个水平(处理)重复n次试验,按完全 随机设计进行试验,试验得到的试验指标观察值结果整理成 表12-7的格式。
3
40 3
x 所有数据的总和用 表示
an
x
xij x11 x12 L xan 546
i1 j
所有数据的总平均用 x表示
x
x.. an
546 53
36.4
三、方差分析的数学模型与统计假设
xij
i
ij
a
i
0
i1
ij ~ NID(0, 2 )
xij 观察值
i Ai 的主效应,i i
第三节 完全随机试验
一、试验设计方法
单因素试验 在试验中只考察一个因素对试验指标的影响,设该因素为A。 在试验中A因素划分成a个水平,分别用A1 、A2、…、Aa表示。 设置每个水平(即处理)的重复数是n 则该试验总共需要做 N = a n 次试验。
完全随机设计 将参加试验的每个处理的所有重复随机地分配到试验单元中。 即每种处理占有每个试验单元的机会是相等的。
第四:将任意两个平均数 xi x j 与LSR相比较,若
xi - x j LSR0.05,差异 不 显著 xi - x j LSR0.05,差异 显著 xi - x j LSR0.01,差异 极 显著
多重比较结果的表示方法 —— 字母标记法

常用试验设计

常用试验设计

根据研究目的和研究问题 选择适合的受试者。
将受试者随机分配到不同 的处理顺序组。
按照随机分配的处理顺序 对受试者进行实验处理。
收集实验数据,并进行统 计分析,以评估处理顺序 对实验结果的影响。
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常用试验设计
contents
目录
• 完全随机设计 • 随机区组设计 • 拉丁方设计 • 正交设计 • 交叉设计
01 完全随机设计
定义
完全随机设计是一种试验设计方法, 其中每个试验单位被随机分配到不同 的处理组,且每个试验单位被选中的 概率相等。
在完全随机设计中,试验单位之间没 有差异,仅处理组之间存在差异,因 此可以比较不同处理组之间的效果。
分析数据
对观测值进行分析,计算各因 素对试验结果的影响程度,并 得出结论。
04 正交设计
定义
正交试验设计是一种通过合理安排试验因素和水平,以最小 试验次数获得最优试验结果的方法。
它利用正交表来安排多因素、多水平的试验,通过控制试验 因素和水平,减少试验次数,提高试验效率。
适用范围
适用于多因素、多水平的试验设计,特别是当试验因素和水平数量较大时。
适用范围
适用于样本量较小、试验单位之间差 异较小的试验,例如农业、医学、生 物学等领域的研究。
当试验单位之间存在较大差异时,完 全随机设计可能会导致误差增大,此 时需要考虑其他试验设计方法。
实施步骤
选择试验单位和样本量
选择适合研究的试验单位,如动 物、植物、人等,并确定样本量。
随机化分组
将试验单位随机分配到不同的处 理组,确保每个处理组中的试验 单位数量相等。
实施步骤
排列拉丁方阵

医学统计学第3章实验设计

医学统计学第3章实验设计

设计类型、估算样本含量、选定统计分析指标和方法等。
根据研究者是否人为地设置处理因素,即是否给予干预
措施,可将医学研究分为调查研究和实验研究两大类。
1. 调查研究
又称观察性研究或非实验性研究,确切地说应是非随机
化对比研究。它对研究对象不施加任何干预措施,是在 完全“自然状态”下对研究对象的特征进行观察、记录, 并对观察结果进行描述和对比分析。
依照因素与水平的不同,可产生四类实验:
单因素单水平实验,如研究教育干预法预防小儿单纯性
肥胖的效果; 单因素多水平实验,如研究不同含氟制剂的防龋效果; 多因素单水平实验,如比较不同治疗方案对椎间盘突出 的治疗效果; 多因素多水平实验,如研究多种药物不同剂量的联合治 疗对消化溃疡的疗效。
与处理因素相对应并同时存在的是非处理因素。某些非
性。
三、实验效应
实验效应是处理因素作用下,受试对象的反应或结局,
它通过观察指标来体现。 选择观察指标时,应当注意以下几点:
1. 客观性
观察指标有主观指标和客观指标之分,主观指标是指被
观察者的主观感受、记忆、陈述或观察者的主观判断结 果;而客观指标则是借助测量仪器或实验室检查等手段 获得的结果。 在临床试验中,主观指标易受观察者和被观察者心理因
组的研究对象数量出现较大差异。应用随机化排列可避 免这种现象。(中医药统计学与软件应用:附表17)
1. 完全随机化 完全随机化就是直接对受试对象进行随机化 分组,分组后各组受试对象的例数不一定相 等。其具体步骤如下: (1) 编号 将n个受试对象按一定顺序编号,如动物可
对照形式有多种,常有以下几种: 1. 安慰剂对照 安慰剂或称伪药物,是一种无药理作用的制剂,不含试 验药物的有效成分,但其外观如剂型、大小、颜色、重

完全随机设计和随机区组设计

完全随机设计和随机区组设计
方差分析
方差分析应用条件
各样本必须是相互独立的随机样本(独立性) 各样本均来自正态总体(正态性) 相互比较的各样本的总体方差相等(方差齐性)
完全随机设计
完全随机设计属单因素研究设计,它是将随机 抽取的受试对象,随机地分配到两个或多个水 平(处理)组中,观察和比较不同处理所产生 的效应。 分组时可采用简单随机化来实现,即将随机抽 取的足够量的受试对象,按某种标识进行编号, 采用随机数字表或随机函数法等,将受试对象 分配到各组中。
编号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
随机数 17 24 59 18 6 56 75 44 68 12 94 78 34
R
4 6 17 5 2 16 22 14 19 3 26 23 11
组别 甲 甲 丙 甲 甲 丙 丁 丙 丙 甲 丁 丁 乙
基本思想
总变异=随机变异+处理因素导致的变异 总变异=组内变异 + 组间变异
?( xij )2
? ? SS处理 ?
n(i xi ? x)2 ?
i
j
b
?C
?( xij )2
? ? SS区组 ?
n(j x j ? x)2 ?
j
i
k
?C
随机区组设计的方差分析
b:区组数 k:处理组数
F处理=
MS处理 MS误差
=SS处理/? SS误差/?
处理 误差
F区组=
MS区组 MS误差
=SS区组/? SS误差/?
随机区组设计
随机区组设计也称配伍组设计,它是将受试对象 按一定条件划分为若干个区组(配伍组),并将 各区组内的受试对象随机地分配到各个处理组中 的一种设计类型。与配对设计原理相同。 随机区组设计的多个样本均数的比较可用无重复 数据的两因素的方差分析。两个因素是指主要的 研究因素(处理因素)和区组因素。按这两个因 素纵横排列时,每个格子中仅有一个数据,故称 无重复数据。

云霞-实验设计方法(3章)

云霞-实验设计方法(3章)

第三节 完全随机化试验设计 (completely randomized design)
只考察一个因素(即单因素)的试验,如
果共有m个水平,每个水平重复实验r次, 则一共需做mr次实验。
例3.1:
在无酒精啤酒的研究中,为了了解麦芽糖的 浓度对发酵液中双乙酰生成量的影响,在发 酵 温 度 7℃, 非 糖 比 0.3 , 二 氧 化 碳 压 力 0.6kg/cm2,发酵时间6天的试验条件下,选定 麦 芽 汁 浓 度 ( % ) 为 6 ( A1 ) ,10 ( A2 ) ,12 (A3)三个水平,每个水平重复5次,迚行完 全随机化试验,寻找适宜的麦芽汁浓度。使 双乙酰生成量越少越好。 解:m=3,r=5,共需做3×5=15次试验
数字1~9的 随机排列表 6×2: 8 9 3 4 3 6 9 8 7 4 2 9 2 1 7
6 9 4 6 9
4 5 2 1 4
1 8 3 5 5
5 7 1 3 3
7 2 6 8 8
2 1 5 7 6
4×3 952413876 352617948 625871439 358714692 865214379
(1)先把各区组中的小区编号(小区编
号不一定随机):1,2,3,4,5;
(2)同样,5种处理也编号:
A1 ,A2 ,A3 ,A4 ,A5;

(3)将5种处理迚行随机化: 从《数字1~9的随机排列表》中随机的抽取 第六行第二列群五组数字中的第三组 987423165 由于我们只需要五个随机数, 因此划掉6,7,8,9,得到4 2 3 1 5。 再取第四组4 2 9 6 1 5 3 8 7 同样得4 2 1 5 3。 取第五组2 1 7 9 4 5 3 8 6得2 1 4 5 3。 这三组数字就满足三个区组的要求了。

随机区组试验设计与分析

随机区组试验设计与分析

第一节 完全随机实验设计及分析
本试验中,水平数m=3,重复r=5,共进行35=15次试验。 此15次试验先做哪一个呢? 试验的先后顺序必须随机确定。随机化方法可采用抽签的方 法,也可用随机数字表确定试验顺序。 现在采用查随机数字表确定试验顺序 (1)对所有试验编号 (2)确定读取随机数字的起始点,并读取相应数目的随机数字。 (3)根据随机数字的大小确定试验的先后顺序。
然后分别在各区组内,用随机的方法将各个处理逐个安排于各供试 单元中。
第二节 随机区组试验设计方法
由于同一区组内的各处理单元的排列顺序是随机而定的,故这 样的区组叫做随机区组。 随机区组设计是一种适用性较广泛的设计方法。既可用于单因素试 验,也适用于多因素试验。
第二节 随机区组试验设计方法
随机区组试验设计方法安排单因素试验
除杂方法(Ai) 平均值 xt
差异显著性
a=0.05
a=0.01
A4
28.4
a
A
A2
27.5
ab
A
A3
27.0
b
A
A1
25.2
c
B
A5
21.3
d
C
第二节 随机区组试验设计方法
2.1 设计方法
实验设计五原则中,其中的一条就是区组的原则。 随机区组试验设计是一种随机排列的完全区组的试验设计。 其方法是: 根据局部控制的原理,将试验的所有供试单元先按重复划分成非处 理条件相对一致的若干单元组,每一组的供试单元数与试验的处理数 相等。
雌鼠编号 1 2 3 4 5 6 7 8 … 39 40
随机数字 09 47 27 96 54 49 17 46 … 03 10
余数
1 3 3 4 2 1 1 2 …3 2

临床试验中的随机分组设计

临床试验中的随机分组设计

临床试验中的随机分组设计随机分组设计是临床试验中常用的一种研究设计方法,它具有很高的科学性和可靠性,能够有效地减少偏倚,保证实验结果的准确性。

本文将对临床试验中的随机分组设计进行探讨,并讨论其在不同类型试验中的应用。

一、随机分组设计概述随机分组设计是根据试验对象的个体差异,在试验开始前采用随机方法将参与者分配到不同的研究组中,以控制干预措施对结果的影响。

通过使用随机分组设计,可以保证各组之间的基线特征相似,使得实验组和对照组之间的差异主要受干预因素的影响,从而得到客观、可靠的研究结论。

二、随机分组设计的应用1. 平行设计平行设计是最常见的随机分组设计方法,特点是将参与者随机分配到实验组和对照组,两组独立接受干预或常规治疗。

这种设计可应用于药物治疗的研究、新技术的评估等多种临床试验。

2. 阶段设计阶段设计是一种含有多个阶段的临床试验设计,主要应用于药物的开发和评估过程中。

根据试验的不同阶段,采取不同的随机分组设计方法,包括逐步设计、三阶段设计等。

这种设计方法可以提高试验效率,减少试验成本,同时能够更有效地探索药物的疗效和安全性。

3. 交叉设计交叉设计是一种特殊的随机分组设计方法,参与者在不同时间段内分别接受实验组和对照组的处理。

这种设计方法主要适用于评估治疗效果的长期变化,例如慢性疾病的治疗研究。

通过参与者自身的对照,可以减少个体间差异对结果的影响,提高试验结果的可靠性。

三、随机分组设计的优势与局限1. 优势(1)减少选择性偏倚:通过随机分组,可以有效控制与干预因素无关的个体差异,消除选择性偏倚,提高试验的可靠性和效度;(2)均衡基线特征:随机分组可以保证实验组和对照组在基线特征上的均衡性,使得两组之间的差异主要受干预因素的影响,更加可靠地评估干预效果;(3)科学性和可靠性:随机分组设计是目前临床试验设计中最科学、最可靠的方法之一,能够提供高质量的研究证据。

2. 局限(1)可能的样本偏倚:在随机分组设计中,由于未知因素的存在,仍然可能存在样本分布不均或不完全随机的情况,从而导致结果的偏倚;(2)伦理道德考虑:在某些临床试验中,特定的伦理道德因素可能限制了随机分组的应用,例如涉及到特殊人群或敏感问题的研究。

第三章 常用试验设计-2-随机区组 拉丁方 正交设计

第三章 常用试验设计-2-随机区组  拉丁方 正交设计

(3-4-8)
来检验.若其中一个不显著,试验变为单因素随机区组试验;若两个都不显著, SS 、 SS 、
SSe 及其自由度合并,变为单因素完全随机试验.
重复拉丁方试验的方差分析
【例 3-4-3】 A、 B、 C、 D 四个棉花品种,在 U1 和 U 2 两地各进行一次 4×4 拉丁方试 验, U1 为麦行间套种的棉花, U 2 为麦后播种的棉花,两地播期差 48 天.小区计产面积为 49m2,其田间排列和皮棉产量( kg)列于图 3-4-2 ,试作方差分析.
abK
2
2 R
abk
2
2 R
MSA MSB MSA×B MSe
2 2 brK A 2 2 arKB 2 2 rK A B 2
2 2 2 r A B br A
2 2 2 r A B ar B
2 2 br A
2 2 2 r A B arKB
• 应用拉丁方设计,较随机 区组设计更进了一步,它 可以从行和列两个方向进
A B C
B A D
C E A B D
D C E
E D B
行局部控制,使行列两向
皆成区组,以剔除两个方 向的系统误差,因而有较
D E E C
A C B A
高的精确度和准确度
• 拉丁方设计的主要优点在于试验的精确性较高,拉丁方设计 在不增加试验单元的情况下,比随机区组设计多设置了一个 区组因素,能将横行和直列两个单位组间的变异从试验误差 中分离出来,因而试验误差比随机区组设计小,试验的精确 性比区单位组设计高.
区组 B 因素 A
B1
B2
„ „ „
Br
行和 Ti.
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a
SPSS软件分析:
SPSS Analyze
Compare means
One-way ANOVA
• 弹出One-Way ANOVA 对话框……从对话 框左侧的变量列表中选“W” ……使之进 入 Dependent List “因变量框”框……从 对话框左侧的变量列表中选“B” ……使 之进入Factor (因素)框。
其他表示方法
产仔数(多重比较方法:Duncan ) 品种 2 4 1 3 5 显著性 N 5 5 5 5 5 .106 .055 alpha = 0.05 的子集 1 8.2000 9.6000 10.2000 9.6000 10.2000 12.0000 12.0000 13.0000 .383 2 3
aA
Cashmere weight (g) 575.61± 15.30 aA 578.54± 15.78 aA 586.40± 15.86 aA 717.90± 27.67 bB 598.57± 20.57 aA 566.93± 18.62 aA
Cashmere length (cm) 5.85± 0.088 5.83± 0.091 5.80± 0.090 6.03± 0.159 5.80± 0.118 5.84± 0.110
SSe MSe dfe
SSt MSt dft
不称方差,而称为均方
期望均方
• 显然,各Si2的合并方差Se2 (以各处理内的自由度 n-1为权的加权平均数)也是σ2的无偏估计量,且 估计的精确度更高。很容易推证处理内均方MSe 就是各Si2的合并。
SSe MSe df e
2 ( x x ) ij i.
X ij ai eij
ai : 第i 个处理的总体平均数(第i组所来自总体的总体平 均数) eij : 随机误差
三个基本假定:
所有 ij 是相互独立的、正态分布的和方差同质的,即所有 ij ~ N (0, )
2
i 1,2,, a , j 1,2,, r x ij i ij ( 3-1-6 ) i 0 i 相互独立且服从 N (0, σ 2 ) ij 这便是 Fisher 所提出的关于上述单因素等重复试验进行处理比较的方差分析模型.
• HA: 至少有两个均数不等 或 至少有一个 a 0
– (2)检验统计量
SSA df A MS A F ~ F (df A , dfE ) SSE dfE MSE
MSA: 组间均方, MSE:组内均方
2 E ( MS A ) 2 1 ni i 2 0 当 H0 成立时, df A
平方和与自由度的剖分
SST SSe SSt
组内离均差平方和,简称组内平方和:
SSe
SSt
度量了组内的变异。由于组内变异与处理无 关,是由于个体间的随机误差造成的,所以 又称为误差平方和。
组间离均差平方和,简称组间平方和:
度量了组间的变异。由于组间的差异除了随 机误差以外,还包括不同处理造成的差异, 所以又称为处理平方和。
• 平方和的计算
2 X 2 2 SS T ( X ij X ) X ij N i 1 j 1 i 1 j 1 k ni k ni
2 2 X X SSA ni ( X i X ) 2 i N i 1 i 1 ni k k
A A A A
• 标记字母法 (Any Questions?)
Table 3 mean of fibre for the different genotypes of KAP8.2 gene
Genotype Fibre diameter (µ m) AA AB AD BB BD DD 14.74± 0.13 15.22± 0.15 15.20± 0.14 15.28± 0.32 15.35± 0.25 15.19± 0.20
SS e SS T SS t 136.00 73.20 62.80
df T kn 1 5 5 1 24, df t k 1 5 1 4, df e df T df t 24 4 2
2、列出方差分析表,进行 F 检验
变异来源 处理间( A) 试验误差( e ) 总变异 自由度 DF a-1 a(r - 1) ar- 1 SS SSA SSe SST MS MSA MSe F 期望均方 EMS
2 2 rk A
MS F A MSe
2
各处理重复数相等的方差分析
抽测5个不同品种的若干头母猪的窝产仔数, 结果见表6-12,试检验不同品种母猪平均窝 产仔数的差异是否显著。 表6-12 五个不同品种母猪的窝产仔数
多重比较(multiple comparison)方法
统计上把多个平均数两两间的相互比较称为多重 比较(multiple comparisons) 多重比较的方法甚多,常用的有最小显著差数法 (LSD法)和最小显著极差法(LSR法)
多重比较
• 三种多重比较方法,其检验尺度有如下关系: LSD法≤新复极差法≤q检验法 秩次距k=2时,取等号;秩次距k≥3时,取小于号。 在多重比较中, LSD法的尺度最小, q检验法尺度最 大,新复极差法尺度居中。 用上述排列顺序前面方法检验显著的差数,用后面方 法检验未必显著;用后面方法检验显著的差数,用 前面方法检验必然显著 。
2
非σα2的无偏估计量
是σα2 +σ2/n的无偏估计量
这是因为处理观测值的均数间的差异实际 上包含了两方面的内容:一是各处理本质 上的差异即αi(或μi)间的差异,二是本 身的抽样误差。
期望均方,简记为EMS(expected mean squares):
E(MSe )
2
误差方差
E(MSt ) n i

x12 x22

x1r x2 r

T1· T2·
Ta ·
T..
x1· x2·
xa · x..
x
2 1j
x
j
j
2 2j
T22· Ta2·
2 ij

Aa 总计
xa1
xa 2
xar
x
j i j

2 aj
x
T
i
2 i·
ij
单因素试验观察值的线性模型(linear model)
2
2
处理效应
期望均方
当处理效应的方差σα2 =0,亦即各处理观 测值总体平均数μi(i=1,2,…,k)相等 时,处理间均方MSt与处理内均方一样,也 是误差方差σ2的估计值,方差分析就是通 过MSt 与MSe的比较来推断σα2是否为零即 μi是否相等的。
F分布与F检验
– 检验各组所代表的总体的平均数,即各个i之 间是否存在差异 – (1)假设 • H0: 1 = 2 = = k 或 a1 = a2 = = ak = 0
2 X 2 SSe X ij i SST SSt i 1 j 1 i 1 ni k k
2 x C 称为校正数 kn
ni
平方和与自由度的剖分
总自由度的剖分
dfT kn 1 dft k 1 dfe dfT dft
( x
i 1 j 1
表 6-13 变异来 源 品种间 误差 总变异 不同品种母猪的窝产仔数的方差分析表 平方和 73.20 62.80 136.00 自由度 4 20 24 均方 18.30 3.14 F值 5.83**
根据df1=dft=4,df2=dfe=20查临界F值得: F0.05(4,20) =2.87,F0.05(4,20) =4.43,因为F> F0.01(4,20),即P<0.01,表明品种间产仔数 的差异达到1%显著水平。
1、数据结构
设有k 个组,每组的观察值数据是来自该组的处理所代 表的总体的一个样本。全部数据的结构如下:
表 3-1-1
重复 因素 A A1 A2 1 2 „ „ „ „ „ r
a 个处理每个处理有 r 个观测值的数据模式
和 Ti · 平均 xi ·
x
j
2 ij
2 Ti ·
2 Ti ·
x11 x21
k (n 1)
SS1 SS 2 SS k k (n 1) df1 df 2 df k
SS i
2 df1 S 12 df 2 S 2 df k S k2 S e2 估计 2 df1 df 2 df k
E(F ) 2 2 1
当 H0 不成立时, E(MS
A
) ; E( F ) 1
2
当H0不成立时,F值只应该落在F分布的一侧, 即右侧。所以为单侧检验
– (3)统计推断
• 选取显著性水平(0.05或0.01) • 查表找到F(dfA,dfE)的值 • 比较计算的 F 值与查表的F(dfA,dfE)值
标记字母法与多重直线法
表 3-1-6
处理 A i A4 A2 A1 A3 均数 xi · 24 23 19 18
例 3-1-1 均数的多重比较(标记字母法与多重直线法)
差异显著性(标记字母法) 差异显著性(多重直线法)
0.05 0.01
0 .05
a ab bc c
0.01
1、计算各项平方和与自由度
2 C x.. / kn 265 2 /(5 5) 2809.00
SS T

2 x ij C (8 2 13 2 14 2 13 2 ) 2809.00
2945.00 2809.00 136.00 1 1 2 SS t x i. C (512 412 60 2 48 2 65 2 ) 2809.00 n 5 2882.20 2809.00 73.20
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