巧用力的三角形分析力的动态平衡
高中物理力学提升专题06三力动态平衡问题的处理技巧2

专题06 三力动态平衡问题的处理技巧【专题概述】在分析力的合成与分解问题的动态变化时,用公式法讨论有时很繁琐,而用作图法解决就比较直观、简单,但学生往往没有领会作图法的实质和技巧,或平时对作图法不够重视,导致解题时存在诸多问题.用图解法和相似三角形来探究力的合成与分解问题的动态变化有时可起到事半功倍的效果动态平衡”是指物体所受的力一部分是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,但变化过程中的每一时刻均可视为平衡状态,所以叫动态平衡,这是力平衡问题中的一类难题.解决这类问题的一般思路是:化“动”为“静”,“静”中求“动”,【典例精讲】1. 图解法解三力平衡图解法分析物体动态平衡问题时,一般物体只受三个力作用,且其中一个力大小、方向均不变,另一个力的方向不变,第三个力大小、方向均变化典例1如图所示,小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上,当细绳由水平方向逐渐向上偏移时,细绳上的拉力将( )A.逐渐增大 B.逐渐减小C.先增大后减小 D.先减小后增大【答案】D典例2、如图所示,一小球用轻绳悬于O点,用力F拉住小球,使悬线保持偏离竖直方向75°角,且小球始终处于平衡状态.为了使F有最小值,F与竖直方向的夹角θ应该是( )A.90° B.45° C.15° D.0°【答案】C2 . 相似三角形解动态一般物体只受三个力作用,且其中一个力大小、方向均不变,另外两个力的方向都在发生变化,此时就适合选择相似三角形来解题了,物体受到三个共点力的作用而处于平衡状态,画出其中任意两个力的合力与第三个力等值反向的平行四边形中,可能有力三角形与题设图中的几何三角形相似,进而得到力三角形与几何三角形对应边成比例,根据比值便可计算出未知力的大小与方向典例3 半径为R的球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑轮,滑轮到球面B的距离为h,轻绳的一端系一小球,靠放在半球上的A点,另一端绕过定滑轮后用力拉住,使小球静止,如图所示,现缓慢地拉绳,在使小球由A到B的过程中,半球对小球的支持力F N和绳对小球的拉力F T的大小变化的情况是( )A. F N不变,F T变小B. F N不变, F T先变大后变小C. F N变小,F T先变小后变大D. F N变大,F T变小【答案】A【解析】以小球为研究对象,分析小球受力情况:重力G,细线的拉力F T和半球面的支持力F N,作出F N、F T的合力F,典例4 如图所示,不计重力的轻杆OP能以O为轴在竖直平面内自由转动,P端挂一重物,另用一根轻绳通过滑轮系住P端,当OP和竖直方向的夹角α缓慢增大时(0<α<π),OP杆所受作用力的大小( )A.恒定不变B.逐渐增大C.逐渐减小D.先增大后减小【答案】A【解析】在OP杆和竖直方向夹角α缓慢增大时(0<α<π),结点P在一系列不同位置处于静态平衡,以结点P为研究对象,如图甲所示,3. 辅助圆图解法典例5 如图所示的装置,用两根细绳拉住一个小球,两细绳间的夹角为θ,细绳AC呈水平状态.现将整个装置在纸面内顺时针缓慢转动,共转过90°.在转动的过程中,CA绳中的拉力F1和CB绳中的拉力F2的大小发生变化,即 ( )A.F1先变小后变大 B.F1先变大后变小C.F2逐渐减小 D.F2最后减小到零【答案】BCD【解析】从上述图中可以正确【答案】是:BCD【提升总结】用力的矢量三角形分析力的最小值问题的规律(1)若已知F合的方向、大小及一个分力F1的方向,则另一分力F2的最小值的条件为F1⊥F2;(2)若已知F合的方向及一个分力F1的大小、方向,则另一分力F2的最小值的条件为F2⊥F合。
动态平衡三角形法-概述说明以及解释

动态平衡三角形法-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述动态平衡三角形法是一种应用于工程领域的平衡技术,通过对物体的重心和惯性中心进行调整,使其在运动过程中保持平衡。
该方法结合了动态平衡和三角形法的原理,能够有效地解决物体在高速旋转或振动过程中出现的失衡现象。
本文将详细介绍动态平衡三角形法的概念、基本原理和应用,通过案例分析和实践经验,探讨其在工程领域中的优势和发展前景。
希望通过本文的阐述,读者能更深入地了解这一平衡技术,并在实际工程中加以运用和推广。
1.2文章结构文章结构部分将主要包括引言、正文和结论三个部分。
在引言中我们将对动态平衡三角形法进行概述,并介绍文章的结构和目的。
在正文部分,我们将详细讨论动态平衡的概念、三角形法的基本原理以及动态平衡三角形法的应用。
最后在结论部分,我们将总结动态平衡三角形法的优势,展望未来在工程领域的发展,并提出结论和建议。
通过这样的结构,读者将能够全面了解动态平衡三角形法的相关概念和应用,以及对未来研究方向的展望和建议。
1.3 目的:本文的主要目的是介绍动态平衡三角形法这一工程技术方法,并探讨其在各种工程领域的应用。
通过深入分析动态平衡的概念和三角形法的基本原理,我们将阐明动态平衡三角形法在解决机械设备不平衡问题中的有效性和性能优势。
同时,我们还将总结这一方法的优势,并展望其在未来在工程领域中的发展趋势。
最终,我们将通过结论和建议部分提出对于动态平衡三角形法在工程实践中的应用和推广建议,以期能够为工程领域的发展和进步做出贡献。
2.正文2.1 动态平衡的概念动态平衡是指在机械系统中,通过调整系统内部的结构或参数,使整个系统在运转过程中减小或消除振动或不平衡现象的过程。
在实际工程中,动态平衡是非常重要的,因为振动或不平衡会导致机械系统的不稳定性,影响系统的性能和寿命。
动态平衡在许多领域中都有着广泛的应用,特别是在旋转机械设备中更为突出。
例如,汽车发动机、风力发电机、离心风扇等都需要进行动态平衡处理,以确保设备在运转时保持稳定且减小能量消耗。
《力的动态平衡问题》教学设计

《力的动态平衡问题》教学设计
一、教学目标
1.理解力的动态平衡概念。
2.掌握分析力的动态平衡问题的方法,如图解法、解析法等。
3.培养学生的受力分析能力和综合运用知识的能力。
二、教学重难点
1.重点:力的动态平衡问题的分析方法。
2.难点:根据不同情境选择合适的分析方法。
三、教学方法
讲授法、实例分析法、小组讨论法。
四、教学过程
1.概念引入
通过实例展示力的动态平衡现象,引出概念。
2.分析方法讲解
(1)介绍图解法,通过力的矢量三角形分析力的变化。
(2)讲解解析法,利用数学方法求解力的变化。
3.实例分析
选取不同类型的力的动态平衡问题进行分析。
4.小组讨论
组织学生讨论如何选择合适的分析方法。
5.课堂练习
让学生进行力的动态平衡问题的练习。
6.课堂小结
总结力的动态平衡问题的概念和分析方法。
7.作业布置
布置课后作业,包括不同难度的力的动态平衡问题。
高三受力分析动态平衡模型总结(解析版)

动态平衡受力分析在有关物体平衡的问题中,有一类涉及动态平衡。
这类问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,故这是力平衡问题中的一类难题。
解决这类问题的一般思路是:把“动”化为“静”,“静”中求“动”。
物体受到往往是三个共点力问题,利用三力平衡特点讨论动态平衡问题是力学中一个重点和难点。
基础知识必备方法一:三角形图解法特点:三角形图象法则适用于物体所受的三个力中,有一力的大小、方向均不变(通常为重力,也可能是其它力),另一个力的方向不变,大小变化,第三个力则大小、方向均发生变化的问题。
方法:先正确分析物体所受的三个力,将三个力的矢量首尾相连构成闭合三角形。
然后将方向不变的力的矢量延长,根据物体所受三个力中二个力变化而又维持平衡关系时,这个闭合三角形总是存在,只不过形状发生改变而已,比较这些不同形状的矢量三角形,各力的大小及变化就一目了然了。
【例1】如图所示,一个重力为G的匀质球放在光滑斜面上,斜面倾角为,在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态.今使板与斜面的夹角β缓慢增大,问:在此过程中,挡板对球的压力F N1和斜面对球的支持力F N2变化情况为()A.F N1、F N2都是先减小后增加B.F N2一直减小,F N1先增加后减小C.F N1先减小后增加,F N2一直减小D.F N1一直减小,F N2先减小后增加答案C【练习1】如图所示,小球被轻质细绳系着,斜吊着放在光滑劈面上,小球质量为m,斜面倾角为θ,向右缓慢推动劈一小段距离,在整个过程中()A.绳上张力先增大后减小B.绳上张力先减小后增大C.劈对小球支持力减小D.劈对小球支持力增大答案D方法二:相似三角形法。
特点:相似三角形法适用于物体所受的三个力中,一个力大小、方向不变,其它二个力的方向均发生变化,且三个力中没有二力保持垂直关系,但可以找到力构成的矢量三角形相似的几何三角形的问题原理:先正确分析物体的受力,画出受力分析图,将三个力的矢量首尾相连构成闭合三角形,再寻找与力的三角形相似的几何三角形,利用相似三角形的性质,建立比例关系,把力的大小变化问题转化为几何三角形边长的大小变化问题进行讨论。
高中物理高频考点力的动态平衡

高考物理高频考点力的动态平衡问题力的动态平衡一共有四种解题方法,掌握以下四种解题方式,能满足高考需要。
方法一:平行四边形法则(动态三角形法)。
特点:三角形图象法则适用于物体所受的三个力中,有一力的大小、方向均不变(通常为重力,也可能是其它力),另一个力的方向不变,大小变化,第三个力则大小、方向均发生变化的问题。
方法:1、分别找出“变”和“不变”的量。
2、根据上一条的限制,画出所有可能的力的三角形示意图。
例题:滑斜面上,斜面倾角为α,在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态。
今使板与斜面的夹角β缓慢增大,问:在此过程中,挡板和斜面对球的压力大小如何变化?如图1所示,一个重力G的匀质球放在光练习:小球被轻质细绳系着,斜吊着放在光滑斜面上,小球质量为m,斜面倾角为θ,向右缓慢推动斜面,直到细线与斜面平行,在这个过程中,绳上张力、斜面对小球的支持力的变化情况?(答案:绳上张力减小,斜面对小球的支持力增大)方法二:相似三角形法。
特点:受力与实物物体的指向有关,可以找到力构成的矢量三角形相似的几何三角形的问题解题技巧:找实物三角形和受力三角形的对应关系,是否相似。
例:一轻杆BO ,其O 端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO 上,B 端挂一重物,且系一细绳,细绳跨过杆顶A 处的光滑小滑轮,用力F 拉住,如图2-1所示。
现将细绳缓慢往左拉,使杆BO与杆A O 间的夹角θ逐渐减少,则在此过程中,拉力F 及杆BO 所受压力F N 的大小变化情况是( )A .F N 先减小,后增大B .F N 始终不变C .F 先减小,后增大 D.F 始终不变解析:取BO 杆的B 端为研究对象,受到绳子拉力(大小为F )、BO 杆的支持力F N 和悬挂重物的绳子的拉力(大小为G )的作用,将F N 与G 合成,其合力与F 等值反向,如图2-2所示,将三个力矢量构成封闭的三角形(如图中画斜线部分),力的三角形与几何三角形OBA 相似,利用相似三角形对应边成比例可得:(如图2-2所示,设AO 高为H ,BO 长为L ,绳长l ,)l F L F H G N ==,式中G 、H 、L 均不变,l 逐渐变小,所以可知F N 不变,F 逐渐变小。
(完整版)相似三角形法分析动态平衡问题)

相似三角形法分析动态平衡问题(1)相似三角形:正确作出力的三角形后,如能判定力的三角形与图形中已知长度的三角形(几何三角形)相似,则可用相似三角形对应边成比例求出三角形中力的比例关系,从而达到求未知量的目的。
(2)往往涉及三个力,其中一个力为恒力,另两个力的大小和方向均发生变化,则此时用相似三角形分析。
相似三角形法是解平衡问题时常遇到的一种方法,解题的关键是正确的受力分析,寻找力三角形和结构三角形相似。
例1、半径为R 的球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑轮,滑轮到球面B 的距离为h ,轻绳的一端系一小球,靠放在半球上的A 点,另一端绕过定滑轮后用力拉住,使小球静止,如图1-1所示,现缓慢地拉绳,在使小球由A 到B 的过程中,半球对小球的支持力N 和绳对小球的拉力T 的大小变化的情况是( )A 、N 变大,T 变小B 、N 变小,T 变大C 、N 变小,T 先变小后变大D 、N 不变,T 变小解析:如图1-2所示,对小球:受力平衡,由于缓慢地拉绳,所以小球运动缓慢视为始终处于平衡状态,其中重力mg 不变,支持力N ,绳子的拉力T 一直在改变,但是总形成封闭的动态三角形(图1-2中小阴影三角形)。
由于在这个三角形中有四个变量:支持力N 的大小和方向、绳子的拉力T 的大小和方向,所以还要利用其它条件。
实物(小球、绳、球面的球心)形成的三角形也是一个动态的封闭三角形(图1-2中大阴影三角形),并且始终与三力形成的封闭三角形相似,则有如下比例式:RNR h mg L T =+= 可得:mg Rh LT +=运动过程中L 变小,T 变小。
mg Rh RN +=运动中各量均为定值,支持力N 不变。
正确答案D 。
例2、如图2-1所示,竖直绝缘墙壁上的Q 处由一固定的质点A ,在Q 的正上方的P 点用细线悬挂一质点B ,A 、B 两点因为带电而相互排斥,致使悬线与竖直方向成θ角,由于漏电使A 、B 两质点的电量逐渐减小,在电荷漏空之前悬线对悬点P 的拉力T 大小( ) A 、T 变小B 、T 变大C 、T 不变D 、T 无法确定解析:有漏电现象,AB F 减小,则漏电瞬间质点B 的静止状态被打破,必定向下运动。
巧用力的三角形分析力的动态平衡

巧用力的三角形分析力的动态平衡江苏省新沂市第三中学 唐宝扩解决力的动态平衡问题通常有两个方法:解析法和图解法。
图解法直观、简便,能快捷判断各力的大小、方向变化情况。
图解法一般适用于物体受到三个共点力的情况。
根据平衡条件,三力首尾相连构成一封闭三角形,再由动态力的三角形各边长度变化及角度变化确定力的大小及方向的变化情况。
这里举两例说明力的矢量三角形的简单巧用。
一、在结构三角形上画力的矢量三角形【例1】半径为R 的半球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑轮,滑轮到球面B 的距离为h ,轻绳的一端系一小球,靠放在半球上的A 点,另一端绕过定滑轮后用力拉住,使小球静止,如图1所示。
现缓慢地拉绳,在使小球由A 沿球面运动到B 的过程中,半球对小球的支持力F N 和绳对小球的拉力F T 的大小变化的情况是A 、F N 变大,F T 变小B 、F N 变小,F T 变大C 、F N 变小,F T 先变小后变大D 、F N 不变,F T 变小【一般解法】对小球进行受力分析,画出受力示意图,如图2所示。
由平衡条件可知,将三个力首尾相连,可形成如图3所示的封闭三角形。
这三个力与ΔAOO ′的三个边始终平行,即力的三角形与结构ΔAOO ′相似,故有LF R F h R mg T N ==+ 其中,mg 、R 、h 均不变,L 逐渐减小,则由上式可知,F N 不变,F T 变小。
故D 正确。
【巧妙解法】如图2所示,因为重力方向竖直向下,把表示重力的线段移到OO′位置,画跟OO′一样长。
同理,把F N 移到半径A O′位置,画跟A O′一样长;把F T 直接延长跟AO 一样长,如图4所示。
这样就画出了小球初始的受力矢量三角形,这个三角形与结构ΔO O′A 重合。
OO′表示重力,A O′表示F N ,AO 表示F T 。
在小球由A 运动到B 的过程中,这个结构三角形变扁,半径不变,AO 变短,F NGF TO图2 O′ F TGF N图3图1O′ O图4 O′ G F NF TO所以F N 不变,F T 变小。
动态平衡的图解分析法

图1-2 图1-4 G 1F图1-5动态平衡的图解分析法在力学中,经常遇到处于动态平衡的物体其所受诸力变化趋势判断问题。
这种判断如果用平衡方程作定量分析往往很繁琐,而采用力三角形图解讨论则清晰、直观、全面。
我们知道,当物体受三个共点力作用而处于平衡时,必有表示三力关系的矢量图呈闭合三角形,即三个力矢量(有向线段)依次恰好能首尾相接。
当物体所受三力有所变化而又维持着平衡关系时,这闭合三角形总是存在而仅仅是形状发生改变。
比较不同形状的力三角形各几何边、角情况,相应的每个力大小、方向的变化及其相互间的关系将一目了然。
所以,作出物体动态平衡时所受三个共点力矢量可能构成的一簇闭合三角形,是力三角形图角法的关键。
动态平衡的力三角形图解通常有三类情况。
类型一:三力中有一个力确定(大小、方向均不变),另一个力方向确定(方向不变)、大小待定,第三个力的大小、方向变化情况均待定例1:如图1-1所示,小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上,当细绳由水平方向逐渐向上偏移时,细绳上的拉力将( ) A 、逐渐变大 B 、逐渐变小 C 、先变大后变小 D 、先变小后变大分析与解:当绳AB 向上偏移时,使小球有一系列可能的准静态平衡,以小球为研究对象,如图1-2所示,它受绳AB 的拉力T ,小球的重力G ,斜面对小球的支持力N 作用下处于平衡,三力中,小球的重力不变,斜面的支持力方向不变,大小待定,而绳AB 的拉力大小、方向均待定。
用代表这三个力的有向线段作出一簇闭合三角形,如图1-2所示。
方法总结:按受力图1-3,⑴首先画出恒力(大小方向都不变的力),⑵然后在箭头处画出方向不变的力,⑶再次画出表示待定力的一条有向线段,并使它组成一个闭合三角形,⑷最后再补上几条有向线段,⑸并用曲箭头标明变化趋势。
由图可知,随着绳AB 趋于竖直,,其上的拉力先减小后增大,斜面的支持力减小,故正确答案为选项D练习:如图1-4所示,小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间,当墙与薄板之间的夹角α缓慢地增大到900的过程中( ) A 、小球对薄板的正压力增大B 、小球对墙壁的正压力减小F 2C 、小球对墙的压力先减小,后增大D 、小球对木板压力不可能小于球的重力 答案:如图1-5所示,正确答案为选项BD ① ① ②① ② ③ ① ②③ ③ ① ② 图1-3图1-1类型二:三力中有一个力确定(大小、方向均不变),另一个力大小确定,方向待定,第三个力的大小、方向变化情况均待定例2:如图2-1所示,质量为m 的小球,用一细线悬挂在点O 处.现用一大小恒定的外力F (F <mg )慢慢将小球拉起,在小球可能的平衡位置中,细线最大的偏角θ是多少?分析与解:力F 慢慢将小球拉起时,小球可在一系列不同位置处于准静态平衡,以小球为研究对象,如图2-2所示,小球受重力G ,外力F ,细线的拉力T ,三力中,重力恒定(大小、方向均不变),外力大小恒定,方向待定,细线上拉力大小、方向均待定,三力关系由一系列闭合的矢量三角形来描述,如图2-2所示。
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巧用力的三角形分析力的动态平衡
江苏省新沂市第三中学 唐宝扩
解决力的动态平衡问题通常有两个方法:解析法和图解法。
图解法直观、简便,能快捷判断各力的大小、方向变化情况。
图解法一般适用于物体受到三个共点力的情况。
根据平衡条件,三力首尾相连构成一封闭三角形,再由动态力的三角形各边长度变化及角度变化确定力的大小及方向的变化情况。
这里举两例说明力的矢量三角形的简单巧用。
一、在结构三角形上画力的矢量三角形
【例1】半径为R 的半球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑轮,滑轮到球面B 的距离为h ,轻绳的一端系一小球,靠放在半球上的A 点,另一端绕过定滑轮后用力拉住,使小球静止,如图1所示。
现缓慢地拉绳,在使小球由A 沿球面运动到B 的过程中,半球对小球的支持力F N 和绳对小球的拉力F T 的大小变化的情况是
A 、F N 变大,F T 变小
B 、F N 变小,F T 变大
C 、F N 变小,F T 先变小后变大
D 、F N 不变,F T 变小
【一般解法】对小球进行受力分析,画出受力示意图,如图2所示。
由平衡条件可知,将三个力首尾相连,可形成如图3所示的封闭三角形。
这三个力与ΔAOO ′的三个边始终平行,即力的三角形与结构ΔAOO ′相似,故有
L
F R F h R mg T N ==+ 其中,mg 、R 、h 均不变,L 逐渐减小,则由上式可知,F N 不变,F T 变小。
故D 正确。
【巧妙解法】如图2所示,因为重力方向竖直向下,把表示重力的线段移到OO′位置,画跟OO′一样长。
同理,把F N 移到半径A O′位置,画跟A O′一样长;把F T 直接延长跟AO 一样长,如图4所示。
这样就画出了小球初始的受力矢量三角形,这个三角形与结构ΔO O′A 重合。
OO′表示重力,A O′表示F N ,AO 表示F T 。
在小球由A 运动到B 的过程中,这个结构三角形变扁,半径不变,AO 变短,
F N
G
F T
O
图
2 O′ F T
G
F N
图3
图1
O′ O
图4 O′ G F N
F T
O
所以F N 不变,F T 变小。
故D 正确。
上述分析,也不要根据力的三角形跟结构三角形相似列相似比方程。
要列的话,对应的边一目了然。
熟练情况下,不画图2的受力图,直接画图4的力三角形,快捷方便。
在结构三角形上画力的矢量三角形,多数情况都适用。
有时结构三角形不明显,可以通过延长线段或作辅助线构建出结构三角形。
要先明确什么是不变的,再分析变化的。
比如,重力大小和方向不变,就要让表示重力的边不变。
又如,若斜面的支持力方向不变,则要保证表示支持力的边方向不变。
二、四力平衡的力三角形
【例2】水平地面上有一木箱,木箱与地面间的动摩擦因数为μ(0<μ<1)。
现对木箱施加一拉力F ,使木箱做匀速直线运动。
设F 的方向与水平地面的夹角为θ,如图5所示,在θ从0逐渐增大到90°的过程中,木箱的速度保持不变,则
A 、F 先减小后增大
B 、F 一直增大
C 、F 一直减小
D 、F 先增大后减小
【一般解法】木箱受力如图6所示,正交分解力F ,由平衡条件,有
0sin N =-+mg F F θ,0cos f =-F F θ
其中
N f F F μ=
联立,解得:θ
μθμsin cos +=
mg
F
由数学知识可知)cos(12
αθμμ-+=mg
F ,其中μα=tan
当μαθarctan ==时,F 最小,则θ从0逐渐增大到90°的过程中,F 先减小后增大。
故选A 。
【巧妙解法】因为F f =μF N ,所以F f 与F N 成正比,F f 和F N 的合力方向不变,
设F f 和F N 的合力为F 合,F 合与竖直方向夹角为β,如图7所示。
由F f =μF N 可知,tan β=μ。
图5
F N
F
G F f
F 合 θ
β
图7
F N
F
G F f θ
图6
F F 合
G β
图8。