小学教职工代表大会活动方案
教代会筹备方案
设备检查
检查会议场地内的设备是 否齐全、完好，如音响、 投影仪、灯光等。
会场布置
按照会议需求，对会场进 行布置，如设置主席台、 代表席、发言席等。
03
教代会筹备工作内容
确定代表名额与选举方式
总结词
合理分配代表名额，确保代表的广泛性和代表性
详细描述
根据学校规模、学科分布和教职工人数等因素，合理确定代表名额，确保各单 位、各群体都有相应的代表名额。采用直接选举、间接选举或混合选举等方式 ，确保选举过程的公正、公开和透明。
VS
加强与学校党政部门、各学院工会的 沟通协调，形成工作合力，共同推进 筹备工作。
注重会议实效与质量保障
01
精心组织会议议程，确保代表充分讨论、审议相关议题，提高 会议的针对性和实效性。
02
严格代表选举程序，保障代表的广泛性和代表性，提高会议的
议事质量。
加强会前培训和会后总结，提高代表履职能力和参政议政水平
03 。
加强宣传报道与舆论引导
01
制定宣传方案，利用多种渠道宣传教代会的重要意 义和成果，提高会议的知晓率和影响力。
02
及时发布会议动态和相关信息，回应关切，引导舆 论，营造良好的舆论氛围。
03
加强与新闻媒体的联系合作，扩大会议的影响力和 传播力。
05
教代会筹备工作总结与反思
总结筹备工作经验教训
信息传递不畅
建立有效的信息传递机制，确保信息及时准 确传递。
展望未来工作发展
1 2
完善制度建设
建立健全的教代会筹备工作制度，规范工作流程 。
提高专业化水平
加强专业培训和学习，提高工作人员的专业素质 和能力。
3
创新工作方法
教代会实施方案(2篇)
教代会实施方案教代会实施方案模板第一章：绪论一、背景和目的二、相关政策和法规三、组织结构和职责第二章：规划和目标一、教代会的规划和目标二、教育发展的规划和目标三、教代会与其他机构的协作和合作第三章：工作计划一、教代会的工作计划二、教育发展的工作计划三、教代会与其他机构的工作计划第四章：推进落实一、教代会工作推进机制二、教育发展的推进机制三、教代会与其他机构的推进机制第五章：绩效评估一、教代会绩效评估指标体系二、教育发展绩效评估指标体系三、教代会与其他机构的绩效评估第六章：经费支持一、教代会的经费支持二、教育发展的经费支持三、教代会与其他机构的经费支持第七章：宣传和交流一、教代会宣传和交流工作二、教育发展宣传和交流工作三、教代会与其他机构的宣传和交流工作第八章：风险管理一、教代会风险管理机制二、教育发展风险管理机制三、教代会与其他机构的风险管理机制第九章：总结和展望一、教代会工作总结二、教育发展总结三、教代会与其他机构的展望附录：相关文件和材料一、教代会相关文件和材料二、教育发展相关文件和材料三、教代会与其他机构相关文件和材料以上是一个教代会实施方案的模板，根据实际情况进行相应调整和补充。
每个章节的内容可以根据具体的工作计划和目标进行具体规划和编写。
为了保证方案的实施效果，建议在编写方案时充分考虑各个方面的因素和情况，并确保方案的可操作性和可行性。
教代会实施方案（2）第一章总则第一条为了贯彻《___工会法》规定的“___教职工依照宪法和法律规定行使民主权利，发挥国家主人翁的作用，通过各种途径和形式，参与管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”的工会___的基本任务，协助学校开展工作，保障教职工参政议政、民主管理与监督的权利，充分发挥教职工的积极性和创造性，依照《___教师法》、《___教育法》、《___高等教育法》，结合我校实际，特制定本细则。
第二条教职工代表大会（以下简称教代会），是学校实行民主管理的基本___形式，是教职工行使民主管理民主监督的基本___形式的权利机构。
2024年小学教职工代表大会制度模版（五篇）
2024年小学教职工代表大会制度模版一、学校教职工（代表）大会乃是在学校党支部的领导下，广大教职工参与民主管理学校的一种组织形式。
二、教职工（代表）大会须坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策以及国家的法律法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令。
在党支部的领导下，妥善处理国家、学校与教职工个人之间的利益关系，保障教职工的民主权利，协调校内矛盾，支持和监督行政领导的工作，激发教职工的积极性，致力于提升教职工队伍素质和教育教学质量。
三、教职工（代表）大会应遵循民主集中制原则，其决议、决定及重要议案均须遵循少数服从多数的原则，以全体教职工（代表）过半数同意为有效。
四、教职工（代表）大会的代表由教职工民主选举产生，并经学校党支部审查批准。
所有享有公民权的教职工均享有选举权和被选举权。
代表名额根据教职工总数确定合理比例，代表应涵盖学校党政工团等各类人员。
代表名额一般占全校教职工总人数的1/4至1/3，分配时应体现教师为主的原则，教师代表比例不得低于代表总数的____%。
代表具有群众性和代表性，产生后，编成小组参加大会。
根据需要，可邀请相关领导干部和教职工列席会议。
列席代表和特邀代表享有发言权，但不具有选举权和表决权。
五、通常情况下，学校每年召开一至两次教职工（代表）大会，每次会议必须有三分之二以上的教职工（代表）出席。
遇有重大事项，若三分之一以上教职工（代表）提出要求，可召开临时会议。
六、教职工（代表）大会委托学校工会委员会作为闭会期间的常设工作机构。
学校工会委员会负责组织和筹备教职工（代表）大会，以及会议期间的事务工作。
七、大会主席团成员由筹备组在广泛征求意见后提名，经党支部审查同意，并由教代会预备会议正式表决产生。
主席团成员一般为____至____人，负责主持本届教职工代表大会。
八、教职工代表大会行使以下职权：1、听取并讨论校长的工作报告，讨论学校的发展规划、改革方案、工作计划、财务预决算以及教师队伍建设等问题，并提出意见和建议。
中小学教代会议程及要点
中小学教职工代表大会会议程序及要点一、教职工代表大会届序学校教职工代表大会一般三年或五年为一届，每年至少召开一次会议。
名称为：某某学校某届某次教职工代表大会。
二、教职工代表大会的筹备工作1、非换届期间教职工代表大会的筹备工作在党支部领导下，由教代会常设机构承担具体工作。
换届时的筹备工作由大会筹备工作委员会（或筹备组，下同）承担。
筹委会由党支部领导，日常具体组织工作可授权工会牵头，有关部门配合。
2、向同级党组织和工会报告筹备工作情况。
报告内容包括：大会中心议题（应根据学校中心工作和教职工的普遍要求，由学校工会提交学校行政研究决定）、拟开会时间、代表构成、应出席会议代表人数、主要议案及表决方式等。
3、选举代表（换届或增补）：教职工代表大会代表，200人以下的学校代表比例为全体教职工总数的50%以上，200人以上的学校代表比例不低于40%，其中教师代表不得低于代表总数的60%，并应根据学校实际，保证一定比例的青年教师和女教师代表。
代表以年级组或教研组为单位，按分配的名额无记名投票选举产生，代表须获得半数以上的同意票才能当选。
4．根据中心议题，分发提案表，征集大会提案。
5．需要提交大会讨论、审议、通过或决定的文件于会前一周发给代表，听取讨论意见并进行修改。
6、拟定大会议程。
发出关于召开教职工代表大会的通知。
三、关于召开教职工代表大会有关问题的通知教代会通知应包括以下内容：1、大会召开时间、地点、参加人员。
2、大会中心议题。
3、大会议程。
四、教职工代表大会提案征集与处理工作1、提案的认定与提案内容。
提案：既提出问题又要分析问题，且提出解决问题的办法与方案，列为提案。
提案内容：从单位实际出发，按本届（次）代表大会征集提案的要求提出。
2、提案的立案与提案处理。
提案的立案：提出的提案必须填写提案表，每表要求：由一人填写，一个提案内容，有二人或二人以上附议。
提案一式二份。
经教代会提案工作委员会（或提案小组，下同）审阅后正式立案。
小学教职工代表大会制度范文（二篇）
小学教职工代表大会制度范文一、引言教职工代表大会是学校中教职工的重要组织形式，通过代表大会的召开，可以有效地发挥教职工的主体作用，增强教职工的凝聚力和向心力，为学校的发展提供有力的支持。
因此，建立健全教职工代表大会制度是学校工作的一个重要环节。
二、教职工代表大会的定义与目的教职工代表大会是由学校工作中的教职工民主选举产生的代表会议。
其目的是为了维护教职工权益，促进教职工参与学校决策，共同参与学校事务的管理和发展。
三、教职工代表大会的组成1.代表选举：学校将每个年级、科室、岗位设定一定数量的代表名额，通过民主选举产生代表。
代表的选举过程应保证公平、公正、公开，遵循选民自由选择的原则。
2.代表资格：代表应具备一定的素质和能力，对学校工作有一定的了解和认识，能够有效地代表本单位教职工的意愿和利益，并能积极参与代表大会的活动。
3.代表权益：代表享有平等的权益，具有提案、发言、表决等权力，并有权参与学校决策和工作的研究。
四、教职工代表大会的职责与功能1.参与学校决策：代表大会是教职工与学校领导沟通的桥梁，代表大会的代表应积极向学校领导反映基层教职工的意愿和需求。
2.监督学校工作：代表大会应对学校的各项工作进行监督，确保学校的决策合理、公正，落实教育教学改革和学校发展的各项任务。
3.促进教职工发展：代表大会应关注教职工的职业发展和继续学习的机会，推动教职工的专业成长和能力提升。
五、教职工代表大会的运作机制1.代表大会的定期召开：代表大会应定期召开，一般不少于每年一次。
召开时间和地点应提前通知教职工，并确保教职工能够充分参与。
代表大会的议程应事先公布，以便教职工了解讨论的内容。
2.代表大会的议程安排：代表大会的议程应按照学校工作的实际需要进行安排，充分体现教职工的关切和需求。
代表大会的议程安排应以学校工作重点为主，确保代表大会能够充分发挥其作用。
3.代表大会的决策方式：代表大会的决策应遵循民主集中制的原则，通过讨论、表决等方式进行。
中心小学教代会活动方案范本
中心小学教代会活动方案范本
活动名称：中心小学教代会学习交流活动
时间：2021年9月20日
地点：中心小学会议室
主题：共同成长，互利互惠
活动议程：
9:00-9:30：注册签到
9:30-10:00：开幕式，主持人致开幕辞
10:00-10:30：教代会介绍，会议规则说明
10:30-11:30：分享交流环节，各班教代会代表发言
11:30-12:30：午餐交流
12:30-14:00：小组讨论，探讨学校发展方向
14:00-14:30：茶歇时间
14:30-15:30：成果展示，各小组代表汇报讨论结果
15:30-16:00：结业式，颁发学习交流证书
16:00：活动结束
活动内容：
本次教代会学习交流活动旨在加强各班教代会代表之间的沟通交流，促进思想碰撞，共同探讨学校发展的方向和措施。
希望通过此次活动，能够激发大家的潜力和创造力，为学校的未来发展贡献智慧和力量。
活动要求：
1. 各班教代会代表要积极参与活动，发表自己的观点和建议。
2. 遵守会议纪律，不得随意打断他人发言，听取和尊重不同意见。
3. 活动期间要保持团结合作的精神，共同营造积极的学习氛围。
4. 活动结束后，每班教代会代表要结合活动内容，向全班同学做简要汇报。
以上为中心小学教代会学习交流活动方案，希望各位教代会代表能够积极参与，共同促进学校的发展和进步。
让我们携手并肩，共同成长，互利互惠。
安徽中小学校教职工代表大会工作规程
安徽省中小学校教职工代表大会工作规程(2013年12月31日)第一章总则第一条为保障教职工依法参与学校民主管理和监督，完善现代学校制度，促进依法治校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国工会法》和《学校教职工代表大会规定》等法律法规，结合我省中等及以下学校、幼儿园教职工代表大会（以下简称“教代会”）和教职工大会工作实际，制定本规程。
第二条教代会是中国特色现代学校制度的重要组成部分，是维护教职工合法权益、完善学校内部治理结构、加强基层民主政治建设的重要途径，是教职工依法行使民主权利、参与学校民主管理和民主监督的基本形式，是促进学校决策科学化、民主化、制度化的重要途径。
中等及以下学校、幼儿园应当建立并不断完善教代会制度。
第三条教代会应当高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，认真参与学校民主管理和监督。
第四条学校教代会应在学校党组织的领导下开展工作。
教代会的组织原则是民主集中制。
第二章职权第五条教代会行使下列职权:（一）听取审议学校发展规划、教育教学改革、校园建设、教职工队伍建设、师生安全保障以及其他重大改革与重大问题解决方案的报告，提出意见与建议；（二）听取审议学校年度工作、财务工作、工会工作、提案办理和财务预决算情况报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议；（三）听取审议学校章程或规章制度草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；（四）讨论通过学校改革改制方案，教职工裁员、分流、安置方案，岗位设置、人事聘任、职称评聘、考核奖惩、职工培训、师德建设、绩效工资、校内收入分配等方案以及涉及教职工切身利益的重要决策、改革方案和实施办法等；（五）审议决定有关教职工生活福利的重大事项和集体福利分配方案，监督教职工住房公积金和社会保险费用等落实情况，推荐各级劳动模范及各类先进个人人选等重大事项；（六）民主评议学校领导干部，学校中层及其以上干部每学年应向教代会述职。
2024年学校教职工代表大会制度（二篇）
2024年学校教职工代表大会制度第一章总则第一条为确保学校教职工能够充分参与民主管理与民主监督，激发其积极性和创造力，推动社会主义学校的健康发展，促进教育领域的改革与进步，依据《教师法》及《工会法》之精神，结合本校实际情况，特制定本制度。
第二条教职工代表大会作为学校教职工行使民主权利、参与学校民主管理与监督的核心制度与形式，其地位与作用不可或缺。
第三条教职工代表大会应紧密服务于学校的整体工作布局，妥善处理学校、集体与教职工三者之间的利益关系，确保教职工在学校重要决策中的参与权，维护其合法权益，并有效监督学校各项工作的执行。
第四条教职工代表大会在同级党组织的坚强领导下开展工作，遵循既定程序，依法行使各项职权。
第五条教职工代表大会的组织架构遵循民主集中制原则，确保决策的科学性与民主性。
第二章职权第六条教职工代表大会在本校范围内行使以下职权：一、听取并审议校长的工作报告，就学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设等关乎学校发展的重大问题展开讨论，并提出建设性意见与建议。
二、审议并通过学校提出的聘任制实施方案、考核办法、奖惩规定等重大规章制度，经校长签署后正式实施。
三、每年对学校领导干部进行评议与监督，必要时可依据评议结果参与民主推荐学校行政领导人员的人选。
第七条校长需定期向教职工代表大会报告工作进展，虚心听取代表意见，认真对待并落实代表大会的决议与提案，充分尊重和支持教职工代表大会在民主管理与监督方面的职权。
第八条教职工代表大会亦应尊重并支持校长及行政系统依法行使行政管理职权，确保学校各项工作的有序进行。
第三章教职工代表第九条凡依法享有政治权利的教职工，均具备成为教职工代表的资格，可通过选举程序产生。
第十条教职工代表的选举工作一般以工会小组为单位进行，采取直接选举的方式产生代表。
第十一条教职工代表实行常任制，任期三至五年，可连选连任。
代表名额由各单位工会根据实际情况自行决定。
第十二条教职工代表享有以下权利：一、选举权与被选举权；二、提出议案与方案，并充分发表个人意见；三、向学校领导及有关部门反映教职工的意见与需求，对教职工代表大会的决议与提案落实情况进行监督与督促。
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*****小学教职工代表大会活动方案一、指导思想
为了更好地发挥工会组织组织是沟通党和群众的纽带作用。
充分地发挥教职工的主人翁积极性、切实履行教职工参政议政的职责，推进校务公开，民主管理，建设和谐校园，在学校党支部、校委会的领导下，积极开展各项活动，真正地把工会组织组织建设成职工之家。
二、活动程序
1、制定并公布方案
2、教职工讨论并提出方案。
方案内容包括：学校管理、教育教学等；
3、由工会收集、整理方案；
4、将整理的方案交党支部；
5、召开职工代表大会
三、职工代表大会议程
1、宣布大会开幕；
2、全体起立，奏国歌；
3、开幕词；
4、行政领导作学校工作报告(计划、总结)；
5、书记作校务公开公开工作报告（财务报告等校务公开其他内容）
6、对领导干部民主评议；
7、宣读对领导评议结果；
8、选举优秀教师办法；
9、表彰优秀教师及优秀工作人员；
10、工会负责人就教代会职权范围内的问题，向大会作出说明；
11、致闭幕词
12、宣布会议结束，奏国际歌。
*****小学工会委员会
2014年3月17。