校园广播站栏目策划书-模板
校园广播站活动方案(共4篇)
校园广播站活动方案（共4篇）第1篇：校内广播站活动方案校内广播站活动方案一、指导思想：为构建和谐校内、丰富我校宽阔师生的课余文化生活，提高我校校内文化氛围；开拓同学视野，陶冶情操，增进师生之间情感相互沟通；紧紧围绕学校中心工作，求真务实，开拓创新，从而在校内内形成主动向上、健康和谐的育人氛围，为学校的精神文明建设不断注入新的生气和活力。
二、宗旨：严谨、科学、有用，以“成长、责任、幻想”为己任。
三、广播站训：构建成长桥梁真诚传递文明成就青春幻想四、广播时间：一周五次，周一至周五，每天一次。
在中午饭空和晚饭空播音，广播长度为每次15分钟。
五、机构设置及任务支配1、广播站站长，全面负责广播站的日常管理及外联工作。
2、播音部：负责报道校内时事，和其他栏目的播音工作。
3、编辑部：七八班级各班推选有文笔的同学参预。
分成五组负责广播稿的撰写和批阅筛选工作和整理工作。
六、实施步骤1、学校成立广播站及工作小组。
2、各班成立“校内广播稿件”小组，负责稿件采集及投递，广播稿的内容应在广播时前两天上交。
七、嘉奖措施：（1）、每学期评比出优秀编辑三名、优秀播音员三名；（2）、对同学来稿，一旦被接受应用，即在该周的班级常规管理得分中加分（分值为分每篇）；（3）、依据来稿数量和质量每学期评比出优秀小若干。
校内广播站领导机构名誉站长：卓越指导老师：李明泽站长：同学新闻编辑组长：同学播音组长：同学校内广播站活动方案一人员支配:站长:广播员:周二周三周四周五二为了响应学校开展的主题月活动,制定以下方案:1 每周三读关于主题月的相关学问,让同学们有更深刻的体会.2 每周播放关于主题月的相关歌曲以及励志歌曲或钢琴曲等.3 有条件的话每天由广播员准时预报天气提示同学们留意天气变化,爱惜身体健康.读当天报纸(国内外新闻等)4歌曲只播励志向上的以及小提琴曲钢琴曲等5 条件允许可将广播范围扩大,如:优秀同学获优秀班主任讲话等.四要求:1 站长及广播员每天5:10到位,并在签到表上签到.2 值日干完后在签到表卫生一栏里划勾.3 迟到者一次分,扣满五分者,取消其广播员及站长资格.4 广播员及站长有特殊状况须向正站长请假,如不请假不来者直接取消其资格.5 严禁带广播站成员以外的同学进入广播站内第2篇：校内广播站活动方案校内广播站活动方案一、指导思想：为构建和谐校内、丰富我校宽阔师生的课余文化生活，提高我校校内文化氛围；开拓同学视野，陶冶情操，增进师生之间情感相互沟通；紧紧围绕学校中心工作，求真务实，开拓创新，从而在校内内形成主动向上、健康和谐的育人氛围，为学校的精神文明建设不断注入新的生气和活力。
2024年学校广播站计划书范本（3篇）
2024年学校广播站计划书范本1、____月份上旬为广播站迎新工作时间(策划新学期纳新活动海报及纳新广播宣传稿，纳新面向全校同学，通过初试、复试考核，进入三试既试播期间的表现)。
2.在本月广播站进行全面改版广播站折射出现代管理大学的精神面貌，反映出整个校园文化品味。
本学期我们仍把办好广播站本职工作作为我们工作的重点，在全校范围内选择高质量的师生稿件，保证广播站的高质量播出，为此我们建立了专属同学们投递稿件的网站及博客网站增加同学们来稿途径。
⑴、原名“缤纷校园’广播站更改为“现大之声”校园广播站。
更换全体成员的胸牌及建立广播站徽标，以青色为主调色。
⑵、稿件：与绿潮文学社和霓韵文化话剧社合作，定期向广播站投稿，以扩大收稿范围。
⑶、编辑：召开例会时对常规栏目进行审编和改组，并对编辑组提出“求新”，“求变”，“求异”的要求，力求破除旧思维，提高节目的吸引力。
在招新时有针对性的纳入新成员;⑷、播音：适当对播音员进行培训，包括专业技能和思想素质的培训;⑸、栏目：在原有栏目的基础上，进行的全面升级改版。
争取创造校园品牌栏目，栏目都将有配套的宣传计划。
在推出品牌栏目之后，推广一系列的栏目，每个栏目都精心打造，并相继推出几位新主播。
⑹、广播播放曲目的合理选择、安排。
所有站内歌曲必须经过严格的审核后方可使用，内容主要以健康、积极向上的为主，尽量避免出现有关“爱情”的歌曲。
歌曲的安排应与播出栏目的形式内容相符合。
从而营造良好的学习生活氛围。
3、策划成立播音主持社团4、策划、根据具体情况举行第____届主持人大赛5、本月工作主题：“甲型流感病毒传播的宣传途径”“____月____日教师节”“迎中秋”____人员的编制及栏目的成型。
2024年学校广播站计划书范本（2）一、引言广播站作为学校新闻传媒的重要组成部分，承担着传播学校信息、引导学生文化活动、促进学校内外沟通等重要任务。
为进一步增强学校广播站的功能和影响力，拟定了2024年学校广播站计划书，以提升广播站的服务质量和扩大影响力。
策划学校广播站活动策划书3篇
策划学校广播站活动策划书3篇篇一《学校广播站活动策划书》一、活动背景校园广播站是学校宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接、见效最快的教育媒介。
为了加强校园文化建设，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，学校广播站将举办一系列活动，以提高学生的综合素质，促进校园文化的发展。
二、活动主题“传递校园资讯，聆听心灵声音”三、活动目的1. 丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质。
2. 加强校园文化建设，营造积极向上的校园文化氛围。
3. 培养学生的团队合作精神和创新能力。
四、活动对象全校师生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[具体地点]七、活动内容（一）“我是主播”——主持人选拔活动1. 前期宣传：通过海报、广播、班级宣传等方式进行宣传，让更多的学生了解活动的目的和意义。
2. 报名方式：学生可以通过班级推荐、个人自荐等方式报名参加。
3. 选拔方式：设立初赛和决赛两个环节，初赛通过自我介绍和朗读文章的方式进行选拔，决赛通过模拟主持和现场问答的方式进行选拔。
4. 奖项设置：选拔出优秀的主持人，颁发荣誉证书和奖品。
（二）“我是编辑”——编辑培训活动1. 前期宣传：通过海报、广播、班级宣传等方式进行宣传，让更多的学生了解活动的目的和意义。
2. 报名方式：学生可以通过班级推荐、个人自荐等方式报名参加。
3. 培训内容：邀请专业的编辑老师进行培训，培训内容包括编辑的基本知识、编辑技巧、稿件的筛选和修改等。
4. 实践操作：在培训结束后，组织学生进行实践操作，让学生在实践中掌握编辑的技巧和方法。
5. 奖项设置：评选出优秀的编辑，颁发荣誉证书和奖品。
（三）“我是记者”——记者培训活动1. 前期宣传：通过海报、广播、班级宣传等方式进行宣传，让更多的学生了解活动的目的和意义。
2. 报名方式：学生可以通过班级推荐、个人自荐等方式报名参加。
4. 实践操作：在培训结束后，组织学生进行实践操作，让学生在实践中掌握采访的技巧和方法。
策划学校广播站活动策划书3篇
策划学校广播站活动策划书3篇篇一《学校广播站活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 丰富校园文化生活，为同学们提供一个展示自我才华的平台。
2. 提高同学们的语言表达能力和综合素质，培养同学们的团队合作精神。
3. 加强校园文化建设，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
三、活动主题“声动校园，音你精彩”四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校操场六、活动对象全体师生七、活动内容1. 广播员选拔：通过选拔，选出一批优秀的广播员，为校园广播站注入新的活力。
2. 广播节目制作：制作一批高质量的广播节目，包括新闻、音乐、故事、英语等，丰富同学们的课余生活。
3. 广播宣传：通过校园广播、海报、宣传栏等多种形式，对活动进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
4. 互动环节：设置互动环节，如点歌、留言、问答等，增强同学们的参与感和互动性。
八、活动流程1. 前期准备：制定活动方案，明确活动内容和流程。
进行广播员选拔，选出优秀的广播员。
制作广播节目，确保节目质量。
准备活动所需的设备和道具，如音响、话筒、海报等。
进行活动宣传，提高活动的知名度和影响力。
2. 活动当天：布置活动现场，摆放音响、话筒、海报等设备和道具。
进行广播员选拔决赛，选出最终的广播员。
播放广播节目，丰富同学们的课余生活。
设置互动环节，如点歌、留言、问答等，增强同学们的参与感和互动性。
3. 后期工作：对广播员进行培训，提高广播员的业务水平和综合素质。
定期更新广播节目，确保节目质量和内容的新颖性。
九、活动预算1. 设备和道具费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 广播员选拔费用：[X]元4. 广播节目制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 广播员要注意语言表达和播音技巧，确保广播节目质量。
3. 互动环节要注意控制时间和节奏，避免出现冷场或时间过长的情况。
4. 活动结束后要及时清理现场，保持校园环境整洁。
策划学校广播站活动策划书3篇
策划学校广播站活动策划书3篇篇一《策划学校广播站活动策划书》一、活动背景学校广播站作为校园文化的重要传播平台，承担着丰富校园生活、传递信息、促进交流的重要职责。
为了进一步提升广播站的影响力和吸引力，丰富同学们的课余生活，特策划本次活动。
二、活动目的1. 提升广播站的知名度和影响力，吸引更多同学关注和参与。
2. 丰富校园文化生活，为同学们提供一个展示自我的平台。
3. 加强广播站成员之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
三、活动主题“声音传递梦想，广播绽放青春”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场或多功能厅六、活动对象全体在校师生七、活动内容1. 广播节目展示选取广播站的优秀节目进行现场展示，包括新闻播报、音乐欣赏、文学朗诵、故事讲述等，让同学们更直观地了解广播站的节目内容和风格。
2. 主持人风采大赛组织全校同学报名参加主持人风采大赛，通过初赛、复赛和决赛，评选出优秀的主持人，为广播站储备人才。
比赛内容包括自我介绍、才艺展示、模拟主持等。
3. 互动游戏环节设置一些有趣的互动游戏，如猜谜语、知识问答、歌曲接龙等，邀请现场观众参与，增加活动的趣味性和互动性。
游戏获胜者可获得小礼品。
4. 广播站招新宣传在活动现场设置招新宣传展位，介绍广播站的部门设置、工作内容、招新要求等，吸引有兴趣的同学加入广播站。
同时，安排广播站的老成员进行现场答疑，解答同学们的疑问。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼、食堂等显眼位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、班级群等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 在广播站节目中进行活动预告和宣传，提高活动的知晓度。
九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传、实施等工作。
2. 提前确定活动场地，做好场地布置和设备调试工作。
广播站方案策划书3篇
广播站方案策划书3篇篇一广播站方案策划书一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，广播作为一种传统的媒体形式，仍然具有广泛的影响力和受众群体。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我们计划成立学校广播站。
广播站将通过播放音乐、新闻、故事等节目，为学生提供一个学习和交流的平台，同时也为学校的宣传工作做出贡献。
二、活动目的1. 丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。
2. 为学生提供一个学习和交流的平台。
3. 宣传学校的各项工作和活动。
三、活动主体[学校名称]全体师生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]五、活动准备1. 确定广播站的名称、宗旨、口号和节目内容。
2. 选拔广播站成员，包括站长、编辑、播音和技术人员等。
3. 购买广播设备和相关器材，如话筒、录音设备、音响等。
4. 制作广播站的标志和宣传海报。
5. 安排广播站的工作时间表和节目单。
六、活动内容1. 前期宣传：通过海报、广播、班级宣传等方式，向全校师生宣传广播站的成立和宗旨，鼓励大家积极参与。
2. 纳新工作：通过面试、选拔等方式，招募广播站成员。
3. 成员培训：对广播站成员进行培训，包括广播技巧、编辑能力、采访技巧等。
4. 节目制作：广播站成员根据自己的特长和兴趣，制作各种节目，如音乐欣赏、新闻播报、故事讲述等。
5. 广播时间：每天安排固定的广播时间，播放各种节目。
6. 互动环节：在广播中设置互动环节，如点歌、问答、讨论等，增加听众的参与度。
7. 活动反馈：通过问卷调查、座谈会等方式，收集师生对广播站的意见和建议，不断改进和完善广播站的工作。
七、活动预算1. 设备采购：购买广播设备和相关器材，预计费用[X]元。
2. 宣传费用：制作广播站的标志和宣传海报，预计费用[X]元。
3. 人员培训：对广播站成员进行培训，预计费用[X]元。
4. 其他费用：如水电费、维修费用等，预计费用[X]元。
八、注意事项1. 严格按照广播设备的操作规程使用设备，确保设备的安全和正常运行。
中学广播站策划书3篇
中学广播站策划书3篇篇一中学广播站策划书一、背景与目的校园广播站是学校宣传的重要窗口，也是学生展示自我的平台。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，特制定本策划书。
二、广播站名称“校园之声”广播站三、广播站成员1. 站长：[姓名]2. 编辑：[姓名]3. 播音员：[姓名]四、广播时间[具体时间]五、广播内容1. 新闻资讯：国内外重大新闻、校园新闻等。
2. 文学佳作：经典散文、诗歌、小说等文学作品。
3. 知识广角：科普知识、文化常识、学习方法等。
4. 音乐时空：推荐最新的音乐作品，播放经典音乐。
5. 校园风采：展示学生的优秀作品、活动报道等。
六、广播形式1. 新闻资讯、知识广角等板块采用主持人播报的形式。
2. 文学佳作、音乐时空等板块采用播放录音或现场演奏的形式。
3. 校园风采板块可以采用视频或图片展示的形式。
七、广播设备1. 广播主机：[品牌型号]2. 麦克风：[品牌型号]3. 音响：[品牌型号]4. 录音设备：[品牌型号]5. 电脑：[品牌型号]八、工作安排1. 站长负责整体策划和管理工作。
2. 编辑负责稿件的收集、整理和编辑工作。
3. 播音员负责广播节目的播音工作。
4. 技术人员负责广播设备的维护和管理工作。
九、宣传推广1. 在学校宣传栏张贴广播站的宣传海报。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传。
3. 组织广播员在校园内进行宣传推广活动。
十、经费预算1. 广播设备采购：[X]元2. 稿件打印费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 广播内容要积极健康，符合中学生的特点。
2. 广播时间要合理安排，不得影响正常的教学秩序。
3. 广播员要提前做好准备工作，保证广播质量。
4. 技术人员要定期对广播设备进行检查和维护，确保设备正常运行。
篇二中学广播站策划书一、背景与目的中学广播站是学校宣传的重要窗口，也是学生展示自我的平台。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，特制定本策划书。
广播站的策划书3篇
广播站的策划书3篇篇一广播站的策划书一、策划书名称尽可能具体的广播站策划书名称，例如“[具体学校名称]广播站策划书”。
二、活动背景介绍活动开展的原因、背景等。
三、活动目的明确活动要达到的目标，如提高学生的播音水平、丰富校园文化生活等。
四、活动主题根据活动目的和宗旨，确定活动的主题，如“声音传递梦想，广播连接你我”。
五、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]六、参与人员全体师生七、活动宣传1. 海报宣传：设计活动海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 校园广播宣传：利用校园广播，定期播放活动宣传语。
3. 班级宣传：由各班班委向同学宣传活动，鼓励大家积极参与。
八、活动流程1. 前期准备：确定广播站成员、选拔主持人、培训广播员、准备广播设备和稿件等。
2. 正式开播：按照预定的节目单进行广播，包括新闻、音乐、故事等各类节目。
3. 互动环节：设置互动环节，如点歌、问答等，增加听众的参与度。
4. 反馈环节：定期收集听众的反馈意见，不断改进节目质量。
九、人员安排1. 广播站成员：负责节目的策划、编辑、录制和播出。
2. 主持人：负责主持广播节目，引导听众参与互动。
3. 培训老师：对广播站成员进行培训和指导。
4. 设备管理人员：负责广播设备的操作和维护。
十、经费预算1. 设备购置：购买广播设备、录音设备等，预计费用[X]元。
2. 稿件制作：印刷广播稿件，预计费用[X]元。
3. 其他费用：如海报制作、活动道具等，预计费用[X]元。
十一、注意事项1. 确保广播设备的正常运行，提前进行检查和调试。
2. 注意节目的质量和内容，避免出现低俗、不良信息。
3. 尊重听众的意见和建议，及时改进和优化节目。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
十二、活动效果评估1. 通过问卷调查、访谈等方式，了解师生对活动的满意度和意见建议。
2. 统计活动期间的收听率、参与度等数据，评估活动的影响力和效果。
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校园广播站栏目策划书
栏目宗旨：
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。
每一段文字都是生命的倾诉，每一段倾诉都是生活的感召，我们用文字书写人生，用文字记载青春。
在这里，会将你的精彩纷呈大众，会将你的快乐传递大家，校园广播，墨彩流韵，是心灵慰藉的港湾，为你的心灵撑起一把伞。
前期准备：
1，约稿：面向全校师生或广播站编辑，征集唯美散文，诗歌，音乐评论，影视评论及各种杂文（本周之前的人事介绍或感悟）
2, 整理：将收集的音乐材料，电影材料，文字材料等进行系统整理，剪辑并编排顺序。
3，试音：可以将整理好的材料按照之前编排的顺序进行简单试音，初步寻找播放感觉。
4，修改：在试音结束之后，对不满意或者不顺畅的地方进行修改，力求完美。
5, 计时：每一季控制在五分钟左右，一期节目大约三十分钟。
正式播音：
第一季：
蓦然回首————
当我们踩过时间的车轮，跨过脚下流过的生命之河，是否会回头看看，那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景。
注：谈谈过去的人或事，让我们一起回味一下曾经的味道。
第二季：
随园诗话————
假如时间是一把折扇，我愿永远撑开着它。
假如生命是一束昙花，我愿永远活在午夜。
假如你是一位诗人，你是否愿意，用心去发现世界。
注：朗诵一首诗歌，简单介绍一下作者，揣摩一下作者的写作心境，让听众感悟到世界是细小的。
（附背景音乐，淡淡的一点感觉。
）
第三季：
影乐激情————
用音乐舞蹈人生，用影视炫动激情，用音乐的节奏体验生活，用影视的角度发
现快乐。
一首歌，唱出一段心声，一部电影，演出一段人生。
注：介绍一首歌或一部电影，谈谈歌词旋律，说说演员剧情，体味它们所揭示的哲思，探讨自己的所得所想。
第四季:
书香文苑————
捧一本书，沏一杯茶，安静的坐在阳光下，那是一种意境，一种读者与作者交流的过程，感受作者的内心世界，细雨漫过心田，蒙蒙的感觉，洗涤心灵，洗涤精神。
注：介绍一本书，介绍一下的作者及写作背景，短短的读一段，让听众感受一下，那种心与心的交流。
（阅读时附背景音乐，淡淡一点的感觉。
）第五季：
断桥残雪————
静心沉石，当流水淌过心间，留下一道道歪歪斜斜的流纹，刻在心上，让我们知道生命的轨迹在于浅浅的跃动。
注：朗诵一篇散文，可以引起听众共鸣的文章，不用太长，三五百字即可，附以背景音乐，以轻音乐，钢琴曲，小提琴曲为佳。
第六季：
节目回顾————
花开花落，云卷云舒，都有一个回环往复的过程，正如春夏秋冬，四季顺序播放一般，冬天来临，春天还会远吗？本期节目终结于欢乐必将以欢乐重启，让我们期待下一期，墨彩流韵，相约周三。
注：用一段简短的文字语言总结本期节目，选择性的邀请听众一起参与撰稿，或者提出意见建议，共同促进节目质量的提高。
后期整理:
1，将节目视频或录音发表在校园上，可以让节目播放时未能听到的学生教师再听，并且开通论坛，与听众交流。
2，根据听众的反馈，对未来的节目制作提出修改规划。
3，总结本期节目的出彩之处，对优秀的播音或编辑及其他工作人员提出表扬，鼓励其出精品节目。