基层班组长管理方法培训课件(PPT34页)模板ppt
如何做好班组长-班组长培训--ppt课件【可编辑全文】

高度自我超越的人是永不停止学习的, 因为自我超越不是一个人所拥有的某 些能力,它是一个不断学习的过程, 不断创造的过程,一种终生的修炼。
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的
六臂”是班组长必备的六种技能
“
一是领导激励能力 二是有效沟通能力
三
三是部属培育能力
头
四是业绩管理能力 五是现场管理能力
六
六是问题解决能力
臂”
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5
班组长的角色要求:
管理上做让上级放心的人 技术上做员工信服的人 工作中做员工信任的人 生活里做员工信赖的人
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6
班组长的能力素质 我为什么做班长?
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27
宽严得当 赏罚分明 善于变换角度
以“利”诱之(孙子兵法讲“合于利而动,合于利而 止”)
以情动之
以法约之
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学习能力――开发潜能,不断提升自我
青蛙为什么 会被煮死?
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一个人、一个组织发展的 最大障碍, 不是经理,也不是环境,而是每个人 在自己头脑里设定的种种极限。
到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办 法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转 弯啦!”
牛应声而动。
牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。一个
成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习
惯积累多了,自然会有一个好的ppt人课件生。
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让高严细实成为我们的工作习惯
习惯几乎可以绑住一切,只是不能绑住偶然。比如那只偶然尝了鲜血的老
班组长管理技能培训课件(PPT-42页)全

班组长的使命:●确保并提高产品质量●确保并提高生产效率●降低成本●防止工伤和重大事故的发生
班组长的重要作用
三大作用:①班组长影响决策的实施与效果②班组长既承上启下的桥梁,又是员工联系 领导的纽带③班组长既是生产的直接参加者和组织者, 也是基层业务骨干,又是作业多面手
班组长的职责
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只有靠数字的方法,我们才可以清晰的知道,“睡莲”在第几天会覆盖多少池塘,我们在什么时候采取行动,才会游刃有余地阻止其覆盖。 而且我们要非常清楚,即使晚一天,企业就将不复存在,而提前一天,命运就将彻底改变。 感性管理时代,我们靠“动物”的感觉无法判断自己所面临的危险,轻视我们周围所面临的“危险”,无法对周围环境和企业不利的微小变化保持高度警惕,是企业夭折的根本原因。
◎班组长的地位:
●班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者●班组长需充分发挥全班组人员的主观能动性和 生产积极性,团结合作,均衡有效地生产,力 求“1+1﹥2”效应●在实际工作中,经营层的决策做得再好,如果 没有班组长的有力支持和密切配合,经营政策 势必难以落实
◎班组长三重立场:
●面对员工: 站在代表经营者立场上,用领导者的声音说话●面对经营者: 站在反映员工呼声的立场上,用下属的声音说话●面对直接上司: 站在下属和上司辅助人员的立场说话
改变计划的原则
积极原则
慎重原则
10、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。9/26/2020 5:40:49 PM17:40:4926-9月-2011、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。9/26/2020 5:40 PM9/26/2020 5:40 PM9月-209月-2012、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。26-Sep-2026 September 20209月-2013、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。Saturday, September 26, 202026-Sep-209月-2014、我只是自己不放过自己而已,现在我不会再逼自己眷恋了。9月-2017:40:4926 September 202017:40
2024版班组长培训课件(36张)

班组长培训课件(36张)目录•班组长角色认知与定位•班组团队建设与管理•班组生产现场管理与优化•班组沟通与协调技巧•班组绩效管理与激励•班组安全管理与文化建设CONTENTSCHAPTER01班组长角色认知与定位班组长的角色与职责角色班组的领导者、组织者、执行者和协调者。
职责负责班组的生产、安全、质量、成本、交货期等方面的管理工作,确保班组高效、有序地运转。
思想素质业务素质管理素质人际交往素质班组长的素质要求具备高度的责任心和使命感,忠诚于企业和班组。
具备计划、组织、协调、控制等方面的管理能力,能够有效地领导和管理班组。
熟悉本班组的生产工艺、设备操作、质量控制等方面的知识,具备相应的技能和经验。
具备良好的沟通能力、团队协作能力和人际关系处理能力,能够与上下级和同事保持良好的关系。
班组长的定位与作用定位班组长是企业基层管理的核心力量,是连接企业与员工的桥梁和纽带。
作用班组长在企业管理中发挥着承上启下、沟通协调、组织实施、监督检查等作用,是推动企业发展的重要力量。
同时,班组长也是员工学习的榜样和引领者,能够激发员工的积极性和创造力,提高班组的整体绩效和竞争力。
CHAPTER02班组团队建设与管理目标:打造高效、协作、创新的班组团队,提升整体绩效和竞争力。
增强团队凝聚力和向心力,形成共同的目标和价值观。
促进团队成员间的沟通和协作,提高工作效率和质量。
原则:以人为本、公平公正、共同参与、目标导向。
尊重每个团队成员的个性和差异,关注其成长和发展。
激发团队成员的创新意识和创造力,推动班组持续改进和发展。
营造公平公正的竞争环境,激发团队成员的积极性和创造力。
鼓励团队成员共同参与决策和管理,增强其责任感和归属感。
明确团队建设的目标和方向,确保各项措施与班组整体战略相契合。
方法:团队活动、拓展训练、心理辅导等。
通过丰富多彩的团队活动,增强团队成员间的了解和信任。
利用拓展训练等形式,提高团队成员的团队协作和沟通能力。
《班组长执行力培训》PPT课件

控进度,确保各项工作按计划推进。
灵活调整计划和时间表
03
在执行过程中,班组长应根据实际情况灵活调整计划和时间表
,以确保任务的高效完成。
加强团队协作和沟通能力
01
建立高效团队协作机制
班组长需积极推动团队协作,建立高效的工作机制,包括定期会议、信
息共享、分工协作等。
02
提升团队沟通能力
班组长应关注团队成员之间的沟通,促进信息畅通传递,提高沟通效率
和质量。
03
激发团队成员积极性和创造力
通过鼓励团队成员提出建设性意见、分享经验和知识等方式,班组长可
激发团队成员的积极性和创造力,提升团队整体执行力。
04 现场管理技巧在提升执行 力中应用
现场管理基本原则和方法论述
现场管理基本原则
包括效率优先、质量第一、预防为主、以人为本等,这些原则为现场管理提供 了基本遵循。
未来发展趋势预测及挑战应对
智能化发展
随着科技的进步,未来班组管理将更加智能化,班组长需要学习掌 握相关技能,如数据分析、智能设备应用等。
多元化团队
未来团队将更加多元化,班组长需要具备跨文化沟通和协作的能力 ,以适应不同背景和文化的团队成员。
高压工作环境
随着社会竞争的加剧,班组长将面临更大的工作压力和挑战,需要具 备良好的心理素质和抗压能力。
实现组织目标
执行力是组织目标实现的重要保障,强化执行力有助于组织 目标的顺利达成。
02 班组长执行力现状分析
现有班组长执行力水平评估
执行力水平参差不齐
部分班组长能够高效执行各项任务, 而部分班组长则存在执行不力、拖延 等问题。
激励与约束机制不完善
现有制度对优秀班组长的激励不足, 对执行力不佳的班组长的约束不够。
班组长安全管理培训讲座PPT课件

03
CATALOGUE
安全操作规程与违章行为管理
安全操作规程的制定与执行
制定安全操作规程的步骤
明确目的、调查现状、制定草案、征 求意见、修改完善、审批发布。
安全操作规程的内容
安全操作规程的执行
加强宣传教育,提高员工安全意识; 加强监督检查,确保规程得到贯彻执 行。
操作前准备、操作步骤、异常情况处 理、安全注意事项等。
角色定位
作规程
评估
置
强调预防为主、全员参与的 安全管理理念,提升员工安 全意识。
明确班组长在安全管理中的 职责和角色,发挥模范带头 作用。
学习安全规章制度和操作规 程,确保员工严格遵守和执 行。
掌握危险源辨识和风险评估 方法,及时发现和消除安全 隐患。
了解应急管理和事故处置流 程,提高员工应对突发事件 的能力。
等。
治理措施
针对不同类型的隐患,探讨相应的 治理措施,如立即整改、限期整改、 停产整顿等。
案例分析
通过具体案例,分析隐患排查和治 理过程中的经验和教训。
持续改进方向和目标设定
持续改进的意义
阐述持续改进在安全管理工作中 的重要性和作用。
改进方向
根据企业实际情况,提出针对性 的改进方向,如完善安全制度、
安全检查制度及流程介绍
安全检查制度概述
介绍企业安全检查制度的 建立背景、目的和重要性。
安全检查流程
详细阐述安全检查的步骤, 包括检查前的准备、现场 检查、记录与报告等。
安全检查表的使用
介绍安全检查表的作用、 填写方法和注意事项。
隐患排查方法和治理措施探讨
隐患排查方法
介绍常用的隐患排查方法,如定 期巡查、专项检查、季节性检查
《班组长培训》PPT课件

汇报人:可编辑 2023-12-22
• 班组长角色认知 • 班组管理技能提升 • 班组建设与管理 • 问题解决与应对策略 • 案例分享与经验交流
目录
01
班组长角色认知
班组长的职责与定位
职责概述
班组长是基层的管理者,负责组织、协调和监督班组内的各项工作。他们需要 确保生产或服务的高效、安全和有序进行。
的积极性和创造力。
任务管理:如何制定和执行计划
01
02
03
04
总结词
明确任务目标、制定可行计划 、跟踪执行情况
明确任务目标
在任务开始前,明确任务的目 标和要求,确保团队成员对任
务的理解一致。
制定可行计划
根据任务目标和资源情况,制 定可行的计划,合理分配时间
和资源。
跟踪执行情况
在任务执行过程中,及时跟踪 进度,调整计划,确保任务按
团队建设与凝聚力
班组长通过有效的团队建设和激励措施,增强团队的凝聚力和向心力 ,提高团队的整体绩效。
质量与安全管理
班组长负责确保生产或服务的质量和安全,通过有效的监督和管理, 预防和解决潜在的问题和风险。
员工发展与培训
班组长关注员工的发展和培训,提供必要的指导和支持,帮助员工提 升技能和能力,实现个人和团队的共同成长。
时完成。
沟通协调:如何提升团队效率
总结词
建立有效沟通、协调资源分配 、解决冲突问题
建立有效沟通
建立良好的沟通机制,确保信 息传递的准确性和及时性。
协调资源分配
根据任务需求,合理分配人力 、物力和财力等资源,确保任 务的顺利进行。
解决冲突问题
在团队中出现冲突时,及时采 取措施解决,维护团队的稳定
《班组长培训》PPT课件

总结词
互相支持、互补不足
VS
详细描述
团队凝聚力提升需要团队成员之间互相支 持,互相补充不足之处,形成强大的整体 合力。
团队凝聚力提升
总结词
情感纽带、文化认同
详细描述
团队凝聚力提升还需要建立情感纽带和文化 认同,通过增进彼此之间的了解和信任,增 强团队的凝聚力和向心力。
2023
PART 04
班组长领导力培养
01
02
03
04
组织生产
负责组织、安排、管理班组的 生产活动,确保生产计划按时
完成。
质量控制
监督生产过程中的质量控制, 及时发现并处理质量问题。
人员管理
负责班组成员的日常管理、培 训和考核,提升团队整体素质
。
沟通协调
与上级管理层、其他部门及班 组成员进行有效沟通协调,确
保信息畅通。
班组长的作用
承上启下
在解决问题后,能够及时总结经验教训, 对解决方案进行改进和完善,提高个人和 团队解决问题的能力。
2023
PART 03
班组建设与团队凝聚力
REPORTING
班组目标设定
总结词
明确、具体、可衡量
详细描述
班组目标设定是班组建设的基础,目标应该明确、具体、可衡量,以确保团队 成员清楚了解自己的工作方向和要求。
作为公司管理层与员工之间的 桥梁,传达管理层的决策和指
示,反馈员工意见和建议。
带领团队
激发团队凝聚力,调动员工积 极性,推动班组高效运作。
解决问题
及时发现并解决生产过程中出 现的问题,确保生产顺利进行 。
培训与培养
负责对班组成员进行培训和指 导,提升员工的技能和素质。
班组长管理知识培训课件

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五、班后要总结上报的事情
◆分析当日生产状况,汇报给上司,汇报问题给上司的同时,给出改善方案 (可制定临时解决方案和建议长期改善措施),不要只汇报部题就完事了
交接班注意事项: 三不交: 接班者未到不交班;接班者没有签字不交班;事故没有处理完不交班 三不接: 岗位检查不合格不接班;事故没有处理完不接班;交班者不在岗位不
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六、班组长素质及能力要求⑦
自我调节情绪、控制情绪的能力 优秀的班组长一定具有控制自己的情绪的
能力。 作为车间管理者当你情绪不好的时候, 一
定会影响到团队的员工, 从而将影响到你 团队工作绩效的达成;所以个人的情绪已 经不单单是私人的事情了, 它会影响到下 属及其他部门的员工的态度;
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六、班组长素质及能力要求⑧
21
六、班组长素质及能力要求
懂管理、 懂技术、 会指导生产 懂人情, 会体贴员工, 化解员工之间的矛盾
或纠纷, 人品决定产品 处理问题尽量公平公正, “无私才能无畏” 带领你的下属一起学习, 一起进步, 同事之
间要取长补短、相互学习、人只有通过不 断的学习才能共同进步, 才能发挥团队最 好的成绩
接班 ◆确认明天的排程及原材料、工具、治具等的准备状况;
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五、班组长日常管理总结
生产现场的问题:
产品不良多、机械故障多、安全事故多、缺勤辞工多、生产效率低、员工士气低、不遵守纪律、工作环境脏乱差、
产前准备不足、员工欠培训、设备欠保养、物料不到位、作业无标准、晚班不良多、退货返工多
最终会导致交期迟、成本高、不良多
班组长管理知识培训
1
培训内容
一、班组长作用 二、班组长职责 三、如何做一名出色的班组长 四、班组长应如何对员工进行教导与培训 五、班组长日常管理 六、班组长素质及能力要求
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作成:于怀峰
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CONTENT (目录)
第一章 班组长的使命和基本任务 一、企业与企业管理 二、班组长的地位 三、企业的目的和班组长的使命 四、班组长的职责
第二章 班组长应具备的素质及自我开发 一、班组长应具备的素质 二、班组长能力的自我开发
第三章 提高组员的工作能力 一、组员的工作能力及提高 二、班组长在培养组员工作能力中的职责
组长职责及应具备的素质
一、企业与企业管理
(一)、企业的涵义 企业是从事商品生产、流通、服务等经济活动,为满足社会
需要并获得利润,是进行自主经营,实行独立核算,自负盈亏、 自我发展、自我约束,具有法人资格的基本经济单位,是市场运 营的主体,是社会发展到一定水平的产物。
目前,随着市场经济的飞速发展,知识信息时代所带给企业 的是日趋激烈的竞争和挑战。所谓商场如战场,一个企业要想在 这场经济大战中取得成功,成为赢家,科学有效的管理和强有力 的人力资源支持是至关重要的。 (二)、企业管理及构成
组长职责及应具备的素质
组员负责,作为班组长必须代表组员的利益,反映组员的正当要 求,解决组员的实际困难。班组长只有具备了向三种人负责的正 确态度,通过自己的创造性工作,把三种人的利益有机地融合在 一起,才是班组长应有的立场。
第一、面对部下站在代表经营者的立场: 班组长向部下下达工作命令和指令,必需让其执行。对于不 服从指示的人必须提醒注意,如果还不服从必须予以惩罚。 班组长和下属的关系不是个人知已或私人朋友有关系,因此, 班组长不可忘记本来应有的立场,不能以个人的利害关系或感情 来左右指示和命令,以免对工作带来各种负面影响。所以,我们 在选拔任用班组长时,一定要用品德、才能、知识、体力等标准 进行全面的衡量和教育。作为班组长,要避免感情用事,必须加 强学习。 第二、面对经营者,站在反映部下呼声的立场; 班组长日常接触部下,是最理解他们的愿望和情绪的,所以 需要让公司上层了解他们的愿望和意见,有必要向上反映。可以 说,班组长是连结公司决策屋、管理层和操作层的纽带,是站在 两者的连结点上开展工作的。 在企业里,班组长只有上情下达,下情上传,不断的提高和
发展到今天,中型以上的企业里,其管理组织一般由四个阶 层组成。
组长职责及应具备的素质
“经营者阶层”,负责制 定企业总体经营方针和 政策。
决策层
根据决策层的方针和指 示而进行工作的是“经 营管理阶层”。
管理层
督导层
在经营管理层下直接对 部下指示工作和总结工 作的是“监督管理阶 层”,也称“督导层(包 括班组长)。
对企业的生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调、控制 等工作称为企业管理。
管理是生产社会化的产物。随着科学技术的不断进步,生产 力水平的不断提高,工厂中共同劳动的规模越来越大,劳动分工 与协作关系越来越复杂,企业间的经济往来和协作关系越来越密 切,企业的生产对市场的依赖性越来越显著,因此,使得企业管 理日趋复杂。在这种情况下,形成了专门的企业管理工作。
组长职责及应具备的素质 激发下属员工的工作热情和积极性,才能取得更大的成绩。
第三、面对上级,应站在部下同时也是辅助职员的立场; 班组长面对顶头上司,必须按照上级指令和命令行事,同时, 也要站在作为上级辅助职员的立场上开展工作。顶头上司在其工 作岗位上不一定掌握最优越的信息,不一定做出最正确判断。对 于工作场所的实际情况,担任监督管理的人比上级了解得更清楚、 更详细。所以班组长主动提供信息、陈述意见、协助上级做出恰 当的判断是至关重要的。
班组长作为企业组织里的监督管理者阶层,基地位决定了他 们面对企业中其他三个阶层的人员必须采取不同的立场:
面对经营者应站在反 映部下呼声的立场
面对部下应站在代 表经营者的立场
面对上司,应站在部 下同时也是上级辅助
人员的立场。
这里所说的监督管理者的三个立场,是指作为基层管理者的 组长,他在接受某一项任务时,必须对三种人负责任。第一是公 司领导,在股份制企业里,是代表董事会领导下的经理完成所分 配的任务;第二是上级主管,作为班组长必须全力完成上级主管 交办的任务。从隶属关系来说,班组长是由上级主管任命的,所 以完成上级主管交办的任务是向他们负责的具体表现。第三要向
OUTLINE ( 学习提要 )
从整个企业发展与企业管理的角度充分认 识组长的地位和使命。
充分理解和履行组长的职责,使之成为考 核评价组长工作的基本依据。
只有不断提高基本素质、实现自我开发, 才能实现班组长向更高目标的发展。
第 一 章
班组长的使命 和
基本任务
一个真正的领导必须同时是两种截然不同的大师:他是思想的 大师,善于把握高度抽象的思想逻辑;又是行动的大师,善于处理 最精细的实际事物。
操作层
在督导层的组织和指引 下从事日常工作的“实 施者阶层” ( 如生产线 员工)。
(三)、班组与班组管理 1、班组的构成 班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业活动的源头。
班组也是企业最基础的行政管理组织,是职工从事生产活动和民主管 理的重要场所。
组长职责及应具备的素质 班组是根据产品的技术标准和工艺要求,由若干相同或不同 工种的工人,一定数量的设备的工具、原材料或零部件等生产资 料组成。即班组长是由生产力三要素构成的劳动集体。企业的生 产活动都在班组进行,企业的资源绝大部分在班组保管、使用, 企业的产品要由班组生产出来,所以班组工作的好坏直接决定着 企业经营的成改。只有班组充满生机,企业才会有活力,才能在 激烈的市场竞争中立于不改之地。 2、班组管理 班组管理是指为完成班组生产任务而必须搞好的各项组织管 理工作。班组现代管理的概念是充分发挥全班人员的积极性,团 结协作,合理地组织人力、物力,使生产工作均衡地、有效地进 行,做好按质、如期、安全地完成工作要求的各项计划指标。 构成班组管理的具体条件包括:
管理人,作业者、其他人 员
包括:生产的作业指标(数量、质 量、期限、成本、安全作业方法、 劳动态度等)。
必须管理的内容
机械、工具、能力能源、原 材料等。
必要的物质条件
组长职责及应具备的素质
二、班组长的地位
班组长是班组生产管理的直接指挥者和组织者,是企业最基 层的负责人,既是生产者,也是组织领导者。