九一班积分制班级管理制度
九一班班级管理制度
潦河一中九一班班级管理制度结合潦河一中实际情况与九一班学生意见特制定制度如下：一、按照学校作息表，按时到校，不迟到、早退、旷课，有事覆行请假手续。
否则男生做15-30俯卧撑/一次，女生站军姿15-30分钟/一次。
并量化表上扣4分/一次（纪律委员）二、一节课只有45分钟，可以说课堂上分秒是黄金，希望我们每一位同学能够自觉遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，不与老师顶嘴，不看课外书，不睡觉，不玩手机。
违反任何一项者操场跑15圈/每次。
并量化表上扣3分/一次.（纪律委员）三、按时完成并上交各科作业，各科课本上要有本周听课内容记录，星期五下午放学抽查课本记录情况。
没有完成作业的补作业。
并罚伸蹲高跳男50下女30下,并量化表上扣3分/一次。
认真完成教师布置的临时性学习任务,如有一人末完成任务,本人扣2分,小组其余成员每人扣1分.（学习委员）四、课间时间不要大声喧哗、吵闹、追逐；举止文明，言语有分寸，尊重和维护他人的正当权益；不在教室内打牌或进行其它影响他人正常活动的行为。
否则班会上进行惩罚.并量化表上扣4分/一次。
（纪律委员）五、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画、不乱张贴。
班会上被其他同学揭发出后除纠正错误行为外，为班级添制物品一份。
（体育委员）六、劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。
（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐等。
）值日生要做好当天的保洁工作。
值日不干净不及时，罚扫三天，并集体到讲台上向大家道歉，并量化表上扣2分/一次（生活委员）七、不参与打架，不抽烟不酗酒，不上网，发现有上述行为者按第一、二、三、五项合并惩罚。
并量化表上扣6分/一次（班主任）八、考试是在检查我们对知识的掌握程度，每一分都应该来的真实，因此，在考试中决不能有作弊的现象。
为自己负责，决不作弊！违纪者除当众做检查外，该科成绩扣10分进行竞争。
并量化表上扣4分/一次（学习委员）九、竞赛可以增加一个人的学习劲头，每位同学可以在考试前选择一个竞争对手（成绩高于本人），如果你输于对方，给对方一份礼品，如果胜过对方，对方给你双份礼品。
班级积分管理制度
班级积分管理制度
一、总则
本班级积分管理制度的宗旨是通过管理学生的表现来提升整个班级的
学习环境，提升学习质量，提高学习效率，同时促进班级集体的发展和成长。
1、学习：通过布置的作业和考试，学生的成绩达到90分以上，可获
得50积分；达到80分以上可获得30积分；达到70分以上可获得15积分。
2、文体竞赛：参加校内和校外的文体竞赛并获奖，可获得100积分；参加文体竞赛无奖励可获50积分；
3、自主科研：获取国家、省级以上的科研奖励，可获得200积分；
获取校级科研奖励，可获得100积分；
4、义务劳动：参加各项学校安排的社会义务劳动并完成，可获得10
积分；
5、班级活动：参加组织和完成班级活动，可获得2积分；
6、日常行为：表现良好可获得2积分；参加学校活动可获得1积分；
三、积分使用
1、减分：违反班级规定或学校纪律行为，扣除对应积分；
2、用分：班级内的活动或实践积分可用来换取一定的物品或福利；
3、参加活动：班级内的活动或实践积分可用于参加班级活动，提升
班级气氛。
四、评定标准
1、学习评定：学习成绩的评定依据为班级老师评定，考试成绩以及其他学习活动成绩；。
91班班级管理制度及评分细则
91班班级管理制度及量化评分细则一、班级管理机构1、班长：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。
负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点协调值周班干负责教室课堂自习的纪律。
2、团支部书记：负责团委的工作，组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等，协调文艺委员负责黑板报筹办。
3、学习委员：带领各科科代表做好工作，建立班级学习小组，建立一个富有浓厚学习风气的班级，学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，。
4、体育委员：负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。
5、纪检委员：负责检查课堂、课后纪律，督促、把关工作，发现违纪问题及向班主任报告。
6、生活、卫生委员：负责教室、清洁区卫生检查及领取教学用具。
7、文艺委员：负责文艺组织工作，协助团支部书记组织好各类比赛、文艺会演、黑板报等。
8、值周班干：负责当天的教室、卫生区的卫生工作，主要是带领相关同学及时的打扫干净。
二、班级管理规定及评分细则第一部分日常规要求及惩罚扣分条例对违反以下规定的学生，在班级常规量化分上扣除相应的分数，视情节轻重，本着教育为主的原则，处罚分批评、写说明书、保证书、警告、劝其退学等形式。
1.课堂（1）上午、下午、晚上必须按时到教室。
由值周班干负责考勤，以保证正常的教学秩序，对表现好的学生要表扬奖励。
每迟到一次扣除当月一日常规量化总分1分，有事必须亲自向班主任请假，无故旷课1次扣5分。
（2）上课铃响后，立即进入教室。
保持肃静，做好上课前的一切准备(准备书本文具等)。
铃响后还在打闹者，一次扣1分。
（3）上课时要专心听讲，积极思考，认真记笔记，不得做与上课无关的事情。
独立按时完成作业。
考试不作弊。
每缺交一次作业扣1分，考试作弊1次扣10分，并且当场试卷判0分。
班级积分制管理制度模板
班级积分制管理制度模板一、总则1. 目的：为了增强学生的自我管理能力，激发学生的学习积极性，促进班级良好风气的形成，特制定本积分制度。
2. 适用范围：本制度适用于本班级所有学生。
3. 积分原则：公平、公正、公开，积分结果将作为评优、奖励等的依据。
二、积分项目及标准1. 学习积分：- 作业完成：按时完成作业，每次积1分。
- 考试成绩：考试成绩优秀者，根据成绩排名给予相应积分。
- 课堂表现：积极参与课堂讨论，每次积1分。
2. 行为积分：- 纪律遵守：遵守校规校纪，无违规行为，每周积2分。
- 卫生保持：个人座位及周围卫生良好，每天积1分。
- 集体活动：积极参与班级集体活动，每次积2分。
3. 奖励积分：- 好人好事：表现突出，受到老师或同学表扬，每次积3分。
- 竞赛获奖：参加校内外竞赛获奖，根据奖项等级给予相应积分。
4. 惩罚积分：- 迟到早退：每次扣1分。
- 未完成作业：每次扣2分。
- 违反纪律：根据情节轻重，每次扣3-5分。
三、积分统计与公示1. 积分由班级积分管理员负责记录和统计。
2. 每周五进行一次积分汇总，并在班级公告栏公示。
3. 学生如对积分有异议，可在公示后24小时内提出，由积分管理员复核。
四、积分应用1. 积分可用于兑换学习用品、图书借阅权限等奖励。
2. 积分排名靠前的学生可优先考虑评优、奖学金等荣誉。
3. 积分过低的学生需参加班级组织的辅导或改进活动。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释。
2. 对于本制度未尽事宜，班主任可根据实际情况进行适当调整。
3. 本制度最终解释权归班级管理委员会所有。
请注意，这只是一个模板，具体的积分项目和标准需要根据班级实际情况进行调整和完善。
班级管理积分制实施细则
班级管理积分制实施细则一、总则为加强班级管理，提高班级凝聚力和执行力，营造积极向上的学习氛围，根据学校相关管理规定，结合本班实际情况，特制定本实施细则。
二、积分制原则1. 公平、公正、公开；2. 鼓励先进、激励后进；3. 以奖励为主，以惩罚为辅；4. 班级成员共同参与，共同遵守。
三、积分内容1. 学业表现：包括考试成绩、课堂表现、作业完成情况等；2. 纪律表现：包括出勤、课堂纪律、宿舍管理、遵守校规校纪等；3. 班级活动：包括班级会议、团队活动、文体比赛等；4. 社会实践：包括志愿服务、社会实践、校外竞赛等；5. 其他表现：如好人好事、助人为乐等。
四、积分标准1. 学业表现：（1）考试成绩：每学期末，按照班级排名，前10%的同学获得10分，11%-30%的同学获得8分，31%-60%的同学获得5分；（2）课堂表现：积极主动回答问题、参与讨论，每节课可获得1分；（3）作业完成情况：按时完成作业，无抄袭现象，每学期可获得5分。
2. 纪律表现：（1）出勤：全勤可获得10分，迟到、早退每次扣除2分，旷课每次扣除5分；（2）课堂纪律：遵守课堂纪律，无违纪行为，每学期可获得5分；（3）宿舍管理：保持宿舍卫生，遵守宿舍管理规定，每学期可获得5分。
五、积分应用1. 学期结束时，根据积分排名，对积分较高的同学给予表彰和奖励；2. 积分作为评选优秀班干部、优秀团干部、三好学生等荣誉的重要依据；3. 积分低于规定分数的同学，视情况给予通报批评、警告等处分。
六、积分管理1. 设立班级积分管理委员会，负责积分的记录、审核和公示；2. 班级成员有权对积分管理提出意见和建议，班级积分管理委员会应及时予以回应；3. 积分记录应定期公示，接受全体班级成员监督。
七、附则1. 本实施细则自发布之日起执行；2. 本实施细则解释权归班级积分管理委员会所有；3. 如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
八、积分评定流程1. 学业表现积分由任课教师根据学生实际表现进行评定，并于每学期末提交至班级积分管理委员会；2. 纪律表现积分由班主任及宿舍管理员共同评定，并于每学期末提交至班级积分管理委员会；3. 班级活动和社会实践积分由活动负责人根据参与度和贡献度进行评定，并及时提交至班级积分管理委员会；4. 班级积分管理委员会每学期至少组织一次积分审核会议，对提交的积分进行审核确认。
班级管理工作考核积分细则模版
班级管理工作考核积分细则模版一、考核目的和原则：1. 考核目的：班级管理工作考核的目的在于评估班级管理者在一定时期内对班级的整体管理和学生发展的贡献，从而为改进班级管理工作、激励班级管理者并提升班级整体素质提供参考依据。
2. 考核原则：（1）客观公正原则：考核评分需建立在客观、公正、公平的原则基础上，避免主观评价和偏见影响评分结果。
（2）综合评价原则：考核应综合考核班级管理者在班级建设、班级文化、学生管理等方面的综合素质和能力。
（3）激励导向原则：考核结果应能够激励和鼓励班级管理者更好地履行职责，提升管理水平，并对优秀的班级管理者给予适当的表彰和奖励。
（4）规范操作原则：考核细则应明确、具体，评分标准应清晰准确。
二、考核内容和权重分配：1. 班级建设（权重：30%）（1）组织开展班级会议和活动的情况，包括会议的次数、内容和效果。
（2）师生关系处理的情况，包括管理者对学生的关心、指导和帮助；对教师的配合、支持和督促。
（3）班级沟通与交流的情况，包括管理者是否及时向学生和家长传达学校的重要通知和信息。
（4）班级风气的培养和维护，包括管理者是否管理好班级内的学风、纪律和文明礼仪。
2. 班级学习（权重：20%）（1）作业布置与批改的情况，包括管理者对学生作业的布置是否合理和及时批改。
（2）学习策略与方法指导的情况，包括管理者是否根据学生的特点和需求指导学生合理高效地学习。
（3）学生学业情况的关注和分析，包括管理者对学生学习成绩、学习进步的关注和跟踪分析。
3. 班级文化（权重：20%）（1）班级文化建设的情况，包括管理者是否鼓励学生参与班级文化的建设，如班级口号、班级歌曲等。
（2）班级荣誉感和归属感的培养和维护，包括管理者是否激发学生对班级的归属感和认同感。
（3）班级精神风貌的塑造，包括管理者是否引导学生形成积极向上、团结友爱的班级精神。
4. 学生管理（权重：30%）（1）学生纪律管理的情况，包括管理者对学生纪律的要求和监督，以及对违纪学生的处理措施。
班级积分制度管理
班级积分制度管理一、班级积分制度概述为加强班级管理，提高班级凝聚力和同学们的自律意识，制定本班级积分制度。
本制度旨在通过积分奖励与惩罚，激发同学们的学习积极性，培养良好的行为习惯，营造和谐、团结、向上的班级氛围。
二、积分评定标准1. 学业表现：根据平时成绩、考试成绩、课堂表现等方面给予积分奖励。
（1）平时成绩优秀，获得任课老师表扬，每人次加2分；（2）考试成绩班级排名前10%，每人次加5分；（3）课堂表现积极，回答问题踊跃，每人次加1分。
2. 纪律表现：遵守班级纪律，无迟到、早退、旷课等行为，每人次加2分；如有违反，视情节轻重，每人次扣1-5分。
3. 爱国主义教育：参加升旗仪式、主题班会等活动，每人次加2分。
4. 社会实践：参加志愿者活动、社会实践活动，每人次加3分。
5. 班级活动：积极参加班级组织的各类活动，每人次加2分。
6. 个人荣誉：获得校级及以上荣誉，每人次加5分。
三、积分奖励与惩罚1. 积分奖励：（1）每学期末，积分排名前10%的同学，可获得班级“优秀学生”荣誉称号；（2）积分作为评优、推优的重要依据；（3）积分可兑换班级小礼品、优先参与班级活动等。
2. 积分惩罚：（1）积分低于60分，进行谈话教育，制定改进计划；（2）积分低于40分，通知家长，共同督促改进；（3）积分低于20分，视情况给予警告、严重警告等处分。
四、积分管理1. 班级设立积分管理员，负责记录、汇总、公示积分情况；2. 积分管理员应保证积分的公平、公正、公开，如有异议，可向班主任提出申诉；3. 积分每学期清零一次，重新开始积分。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施；2. 本制度的解释权归班级委员会所有；3. 本制度如有未尽事宜，可由班级委员会提出修改意见，经班主任批准后予以补充。
四、积分应用1. 学期奖励：每学期末，根据同学们的积分累计情况，设置一等奖、二等奖、三等奖，分别给予不同的物质奖励和精神鼓励。
（1）一等奖：积分排名前3名，颁发奖状及奖品；（2）二等奖：积分排名第4至第10名，颁发奖状及奖品；（3）三等奖：积分排名第11至第20名，颁发奖状。
班级积分制度管理细则
班级积分制度管理细则一、总则1. 为了加强班级管理，提高班级凝聚力和执行力，营造积极向上的学习氛围，特制定本积分制度管理细则。
2. 本细则适用于班级内所有成员，包括学生和班委。
3. 班级积分制度旨在鼓励成员积极参与班级活动，提高自身综合素质，促进班级和谐发展。
二、积分项目及标准1. 出勤：- 课堂出勤：每节课按时出勤，不迟到、不早退、不旷课，给予2分积分；- 班会及其他集体活动出勤：按时参加并积极参与，给予2-5分积分。
2. 学习表现：- 作业完成：按时完成并提交作业，给予1分积分；- 考试成绩：单科成绩90分以上，给予5分积分；80-89分，给予3分积分；70-79分，给予1分积分。
3. 纪律表现：- 遵守校规校纪，无违纪行为，给予2分积分；- 违纪行为视情节轻重，扣除1-5分积分。
4. 班级活动：- 参与班级内组织的活动，给予2-5分积分；- 获奖或表现突出，额外给予2-5分积分。
5. 公益活动：- 参与校内外公益活动，给予2-5分积分；- 担任志愿者或组织者，额外给予2-5分积分。
三、积分管理与奖励1. 班委负责记录和统计成员积分，定期公布积分情况；2. 积分作为班级成员评优、奖励的重要依据；3. 每学期末，对积分排名前50%的成员进行表彰和奖励；4. 积分低于班级平均积分的成员，需加强自我管理，班委将给予关注和指导。
四、积分清零与恢复1. 每学期末，积分清零，重新开始下一学期的积分累计；2. 成员如因特殊原因长时间无法参与班级活动，可向班委申请积分保留；3. 积分保留期间，如需恢复积分，需提交书面申请，经班委讨论通过后，恢复相应积分。
五、附则1. 本细则解释权归班级委员会所有；2. 本细则自发布之日起实施，如有未尽事宜，可由班级委员会提出修改意见，经班级大会表决通过后予以修订；3. 本细则旨在促进班级成员全面发展，请全体成员共同努力，共同遵守。
四、积分申请与审核1. 成员参与积分项目后，需在活动结束后3个工作日内向班委提出积分申请，并提供相关证明材料。
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九一班积分制班级
管理制度
八年级一班积分制班级管理制度
一、思想道德方面（满分100分）（违者每条扣5分）（由班主任和任课教师，班长负责）
1、积极参加学校和班级组织的各项活动。
2、自觉严格要求自己，能自觉遵守学校的各项规章制度，能自觉主动办好人好事，敢于和坏行为和坏习惯作斗争。
（每做一件好人好事加5分）
3、关心集体，团结同学，对有困难的同学主动帮忙；爱护学校的公共财物，花草树木，对自己保管的桌凳没有损坏。
4、没有打架、骂人现象，尊敬师长，讲文明，懂礼貌，不侮辱、不顶撞老师。
二、纪律方面（满分100分）（违犯前八条中的每一项，扣5分，依此类推）（由常务班长和值日班长负责，天天记录）
1、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，有时需写请假条，经班主任批准后方可离校，病情严重不能到校请假，需家长代请假，绝对不允许有同学捎假。
2、课堂上要求安静，坐姿端正，不能东倒西歪，不做小动作，不交头接耳，不看课外书籍，睡觉、吃东西、喝饮料、讲废话、传纸条以及其它影响课堂效率的行为，认真听讲，做好笔记，积极配合老师上课，不捣乱；自习课，课前先确定具体学习任务，要求独立学习，完成作业，认真写作业，不乱跑座位，不说话，有事先向值日班长打报告，对值日班长的劝告要听从。
3、课下和同学们和睦相处，不骂人，不搞小团伙，不和同学闹矛盾，不轻打，不追赶、不大声喧哗，不给别人起、叫外号，中午时间不准在教室打牌，下棋。
4、不穿奇装异服，不染发，男生不留长发，不穿拖鞋；女生不烫发，不配戴首饰，不穿高跟鞋。
5、校集大会和升旗要做到快、静、齐，不得喧哗，打闹不吃零食，不扔纸屑，不说话，认真做好校集记录。
6、本班同学须争做好人好事，帮助有需要帮助的同学；爱护室内物品，给班内植物及时浇水，保证植物有精神。
不乱写乱画；不再墙壁上踩脚印，不损坏门窗。
7、养成良好的个人习惯，坚决不和校外人员来往，不带领下外人员来校游玩或闹事；不吸烟，不喝酒，不乱扔果皮纸屑，个人座位的区域卫生要时刻保持清洁。
8、本班同学不得带手机、MP3、随身听等到校。
9、不进营业性网吧、舞厅、电子游戏厅，不参加黄、赌、毒活动及迷信活动，一经发现者一次扣30分，屡教不改者移交学校处理。
10、对于违反学校纪律，情节严重者，影响恶劣者，被学校扣分者，班级10倍惩罚扣分，打架者一次扣100分。
11如果本周获得纪律得分获第一，这是全班同学的努力，全班学生加100分。
12、对于任课老师上课表扬的同学奖10分，被学校通报表扬的同
学奖20分；反之，被任课老师点名批评的同学扣10分，被学校批评的同学扣20分。
13、教室要及时落锁，拿钥匙同学分配好值日，每发现一次不锁门扣相应责任人20分。
14、及时关灯，晴天早上早读下课关灯，忘关一次扣相应责任人20分。
15、凡在本周评为优秀值日班长加30分
三、学习方面（满分200分）（由课代表负责和班长负责）
1、作业按时完成，而且认真完成，不得潦草，更不能抄袭别人作业，不交作业，一次违反者扣5分。
2、对于上课不能听懂，作业不会做的同学，要主动问会的同学或老师，凡是问老师一题者加10分；对于经常帮助同学学习的同学奖10分。
上课回答一次问题不论错对只要站起来回答加5分。
3、对于月考、中考和期考时无故不参加者扣10分，不按时参加者扣5分，考试作弊者扣20分。
4、课堂上积极回答问题按各任课老师安排得分。
5、月考、中考和期考能进入校年级前十名者奖100分；进入前30名者奖60分。
能进入前50名奖50分；进入前60名者奖30分；进入前80名者奖20分,前100名者奖10分。
每个同学按各自得分进行加分。
6、对于各项学科竞赛活动：凡参加者奖5分；获校级前三名者奖50分，前五名者奖30分，前十名者奖20分；对于高一级获奖者。