一轮复习区域地理-欧洲西部教案(公开课)
初中欧洲西部公开课教案
初中欧洲西部公开课教案课程类型：新授课课时安排：2课时教学目标：知识与能力：1. 了解欧洲西部的地理位置、轮廓和地形。
2. 掌握欧洲西部的主要国家及其特色产业。
3. 理解欧洲西部的经济发展状况和旅游业繁荣的原因。
情感态度与价值观：1. 培养对欧洲西部地理、经济和文化的兴趣和好奇心。
2. 增强对不同国家和地区之间差异的认识和理解。
教学重点：1. 欧洲西部的地理位置、轮廓和地形。
2. 欧洲西部的主要国家及其特色产业。
3. 欧洲西部的经济发展状况和旅游业繁荣的原因。
教学难点：1. 欧洲西部的经济发展状况和旅游业繁荣的原因。
2. 欧洲西部主要国家特色产业的掌握。
教学方法：1. 综合法：通过地图、图片、数据等多种教学资源，综合展示欧洲西部的地理、经济和文化特点。
2. 对比分析法：通过比较欧洲西部各国特色产业的发展，让学生深入了解其差异和特点。
3. 情境教学法：创设情境，让学生在实际情境中感受欧洲西部的魅力。
4. 小组合作学习法：引导学生分组讨论，培养合作意识和团队精神。
教学用具：1. 挂图、多媒体课件。
2. 欧洲西部地图。
3. 相关国家的特色产业资料。
教学过程：第一课时一、导入新课通过展示欧洲西部的美丽风景，激发学生的学习兴趣。
二、回顾上节课内容请同学简要回顾上节课所学的欧洲地理位置、轮廓和地形。
三、教授新课1. 地理位置讲解欧洲西部的地理位置，包括经纬度、相邻大洲和海域。
2. 轮廓和地形通过挂图和多媒体课件，展示欧洲西部的轮廓和地形特点，如平原、山地、海岸线等。
3. 主要国家及其特色产业讲解欧洲西部的主要国家，如法国、英国、德国、意大利等，并介绍他们的特色产业，如法国的葡萄酒、英国的金融服务业、德国的汽车制造业等。
第二课时一、复习导入复习上节课所学的欧洲西部地理位置、轮廓和地形，以及主要国家及其特色产业。
二、教授新课1. 经济发展状况讲解欧洲西部的经济发展状况，包括工业部门齐全、农业不占重要地位但生产水平高、种植业和畜牧业结合较好等特点。
欧洲西部教案(公开课)
欧洲西部教案(公开课)第一章：导言1.1 课程背景介绍欧洲西部的地理位置、历史文化背景和经济发展状况。
强调欧洲西部在全球政治、经济和文化交流中的重要地位。
1.2 教学目标让学生了解欧洲西部的地理位置和历史文化背景。
让学生认识欧洲西部的经济发展状况及其在全球的影响。
激发学生对欧洲西部的兴趣和好奇心。
1.3 教学方法使用多媒体教学，展示欧洲西部的地图、图片和视频资料。
引导学生进行小组讨论，分享对欧洲西部的了解和看法。
采用问题驱动的教学方式，引导学生思考欧洲西部的重要性和影响。
第二章：地理特征2.1 课程内容介绍欧洲西部的地理特征，包括山脉、平原、河流和气候等。
探讨欧洲西部的地理位置如何影响其经济发展和文化交流。
2.2 教学目标让学生了解欧洲西部的地理特征及其对经济发展的影响。
培养学生的地理观察能力和思维能力。
2.3 教学方法使用地图和图片，展示欧洲西部的地理特征。
引导学生进行观察和分析，探讨地理特征对经济发展的影响。
开展小组活动，让学生绘制欧洲西部的地形图和气候图。
第三章：历史文化3.1 课程内容介绍欧洲西部的历史文化，包括古希腊、罗马帝国、中世纪欧洲等。
探讨欧洲西部的文化遗产和现代文化发展。
3.2 教学目标让学生了解欧洲西部的历史文化发展脉络。
培养学生对欧洲西部文化的认识和理解。
3.3 教学方法使用多媒体教学，展示欧洲西部的文化遗产和现代文化发展。
引导学生进行小组讨论，分享对欧洲西部历史文化的了解和看法。
组织学生进行角色扮演或小剧场，体验欧洲西部的历史文化。
第四章：经济发展4.1 课程内容介绍欧洲西部的经济发展状况，包括工业、服务业和科技创新等。
探讨欧洲西部的经济发展如何影响全球经济格局。
4.2 教学目标让学生了解欧洲西部的经济发展状况及其在全球的影响。
培养学生的经济观察能力和思维能力。
4.3 教学方法使用图表和数据，展示欧洲西部的经济发展状况。
引导学生进行观察和分析，探讨经济发展对全球经济格局的影响。
欧洲西部教案(公开课)
欧洲西部教案(公开课)章节一：欧洲西部的地理位置与气候教学目标：1. 了解欧洲西部的地理位置及其在国际上的重要性。
2. 掌握欧洲西部的气候特点及其对当地经济和生活的影响。
教学内容：1. 欧洲西部的地理位置：欧洲西部的定义、地理位置、与周边地区的联系。
2. 欧洲西部的气候特点：温带海洋性气候、地中海气候、阿尔卑斯山脉气候。
教学活动：1. 引导学生通过地图和图表了解欧洲西部的地理位置。
2. 通过案例分析，让学生了解欧洲西部气候对当地经济和生活的影响。
章节二：欧洲西部的历史与文化教学目标：1. 了解欧洲西部的历史发展脉络。
2. 掌握欧洲西部的文化特点及其对现代社会的影响。
教学内容：1. 欧洲西部的历史发展：古希腊罗马时期、中世纪、近现代。
2. 欧洲西部的文化特点：宗教文化、世俗文化、艺术、科学教育。
教学活动：1. 引导学生通过时间轴了解欧洲西部的历史发展脉络。
2. 通过小组讨论，让学生探讨欧洲西部文化对现代社会的影响。
章节三：欧洲西部的经济教学目标：1. 了解欧洲西部的经济发展状况。
2. 掌握欧洲西部的产业结构及其特点。
教学内容：1. 欧洲西部的经济发展状况：GDP、就业、贸易等。
2. 欧洲西部的产业结构：制造业、服务业、高科技产业等。
教学活动：1. 利用数据和图表，让学生了解欧洲西部的经济发展状况。
2. 案例分析，让学生了解欧洲西部产业结构的特点。
章节四：欧洲西部的社会福利制度教学目标：1. 了解欧洲西部国家的社会福利制度。
2. 掌握欧洲西部社会福利制度的特点及其影响。
教学内容：1. 欧洲西部国家的社会福利制度：养老保险、医疗保险、失业保险等。
2. 欧洲西部社会福利制度的特点：覆盖面广、制度完善、高水平。
教学活动：1. 引导学生了解欧洲西部国家的社会福利制度。
2. 讨论欧洲西部社会福利制度对经济和社会的影响。
章节五：欧洲西部的旅游资源教学目标：1. 了解欧洲西部的旅游资源及其特色。
2. 掌握欧洲西部旅游产业的发展状况。
《欧洲西部》第1课时示范公开课教案【地理人教七年级下册】
《欧洲西部》教案第1课时一、教学目标1．读图找出欧洲西部的位置、范围、主要国家及其首都，并说出欧洲西部地理位置的特点。
2．分析相关图文资料，说出欧洲西部经济发达的表现。
【教学重点】读图，说出欧洲西部地理位置的特点。
二、教学策略这节课选自人教版初中地理七年级下册第八章第二节，为了落实本节的教学内容教材选择了欧洲西部的位置与范围、经济发展特点与地位，畜牧业发展与当地自然环境的关系、旅游业发展的自然与人文条件等主要教学内容。
本节课为第1课时的内容，“工业密集、发达国家集中”包含了本地区位置与范围、经济发展与地位等内容，是对欧洲西部的一个总体把握。
本节课以新冠疫情爆发，欧洲成为世界疫情中心为导入，引导学生去探究欧洲西部的地理位置，从而了解欧洲西部的基本概况；同时引导学生回顾七年级上册所学的“世界人口分布稠密区”的知识，通过人口密度的计算，得出“人口稠密”的区域特点；再通过本区与我国的面积作比较，得出“国家众多”的区域特点；紧接着通过分组比赛的形式学习主要国家及其首都，激发学生的兴趣，增加学生的主动参与意识。
发达国家集中是欧洲西部突出的区域地理特征，引用课本上的两幅图，较为直观地说明了本地区是世界上发达国家较为集中的地区；再以合作探究的形式从历史原因、生产力水平（工业发展、农业发展、服务业发展）、贸易水平三方面分析欧洲西部经济发达的原因；最后首尾呼应，让学生思考新冠疫情下，欧洲西部经济的危与机，将地理知识运用到实际生活中。
三、教学流程四、当堂练习1.欧洲西部的北、西、南三面分别濒临（）A. 北冰洋、地中海、大西洋B. 北冰洋、大西洋、地中海C. 地中海、印度洋、北冰洋D. 地中海、大西洋、北冰洋2.下列描述符合欧洲地理位置特征的是（）①主要位于北温带②有北极圈穿过③西临太平洋④位于亚欧大陆东部A.①③B.②④C.①②D.②③3.下列关于欧洲西部的叙述，正确的是（）A. 本区大多数国家是经济落后的国家，如丹麦、冰岛B. 本区共有三十多个国家，各国面积都很大，居民以白色人种为主C. 本区是世界上人口稠密的地区之一D. 本区从事农业生产活动的人口比重很大4.有关欧洲西部的说法，不符合该区域实际情况的是（）A. 工业革命的发源地B. 是世界著名的工业密集地带C. 人口稠密，国家众多D. 农业在国民经济中占比重较大5.下列关于欧洲西部经济特点的叙述，正确的是（）A. 农业和渔业为主B. 世界上工业最发达的地区之一C. 第三产业不发达D. 高新技术产业发展缓慢6.“一带一路”将加强中国与欧洲西部的经济联系，欧洲西部具备的优势是（）A. 工业历史短暂，发展潜力大B. 人口增长快，劳动力丰富C. 矿产资源丰富可供大量出口D. 科学技术发达，工业水平高【参考答案】BCCDBD五、课程小结六、板书设计欧洲西部一、欧洲西部的位置与范围1.欧洲西部的地理位置2. 欧洲西部的范围二、工业密集，发达国家集中1.人口与国家2.工业密集，发达国家集中。
《欧洲西部》的教案设计
《欧洲西部》的教案设计第一章：导言教学目标：1. 了解欧洲西部的地理位置和特点。
2. 掌握欧洲西部的主要国家和首都。
3. 培养学生的地理兴趣和探究能力。
教学内容：1. 欧洲西部的定义和范围。
2. 欧洲西部的地理特点和气候类型。
3. 欧洲西部的主要国家和首都。
教学活动：1. 引入话题：通过地图和图片引导学生关注欧洲西部地区。
2. 小组讨论：让学生分组讨论欧洲西部的特点和国家。
3. 课堂讲解：教师讲解欧洲西部的地理特点和气候类型。
4. 案例研究：让学生研究欧洲西部的一个国家，了解其首都和其他特点。
作业与评估：1. 完成填空题：请学生填写欧洲西部的主要国家和首都。
2. 小组报告：让学生分组报告他们研究的欧洲西部国家。
第二章：法国教学目标：1. 了解法国的地理位置和特点。
2. 掌握法国的主要城市和旅游景点。
3. 培养学生的地理兴趣和探究能力。
教学内容：1. 法国的地理位置和地形。
2. 法国的主要城市和旅游景点。
3. 法国的文化和美食。
教学活动：1. 引入话题：通过地图和图片引导学生关注法国。
2. 小组讨论：让学生分组讨论法国的特点和旅游景点。
3. 课堂讲解：教师讲解法国的地理位置和地形。
4. 案例研究：让学生研究法国的一个城市，了解其旅游景点和文化。
作业与评估：1. 完成填空题：请学生填写法国的主要城市和旅游景点。
2. 小组报告：让学生分组报告他们研究的法国城市。
第三章：英国教学目标：1. 了解英国的地理位置和特点。
2. 掌握英国的主要城市和旅游景点。
3. 培养学生的地理兴趣和探究能力。
教学内容：1. 英国的地理位置和地形。
2. 英国的主要城市和旅游景点。
3. 英国的历史和文化。
教学活动：1. 引入话题：通过地图和图片引导学生关注英国。
2. 小组讨论：让学生分组讨论英国的特点和旅游景点。
3. 课堂讲解：教师讲解英国的地理位置和地形。
4. 案例研究：让学生研究英国的一个城市，了解其旅游景点和历史。
作业与评估：1. 完成填空题：请学生填写英国的主要城市和旅游景点。
初中地理《欧洲西部》教案
初中地理《欧洲西部》教案教学目标：1. 了解欧洲西部的地理位置、地形和气候特点。
2. 掌握欧洲西部的主要国家及其特色。
3. 了解欧洲西部的经济发展状况和旅游业特点。
教学重点：1. 欧洲西部的地理位置和地形。
2. 欧洲西部的主要国家及其特色。
3. 欧洲西部的经济发展状况和旅游业特点。
教学难点：1. 欧洲西部的地形特点。
2. 欧洲西部的主要国家及其特色。
教学准备：1. 挂图、多媒体课件。
2. 欧洲西部的相关资料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 复习上节课的内容，引导学生回忆欧洲的地理位置和轮廓。
2. 提问：上节课我们学习了欧洲的哪些国家？它们有什么特点？二、新课导入（5分钟）1. 介绍欧洲西部的地理位置和地形特点。
2. 讲解欧洲西部的气候特点。
三、教授新课（20分钟）1. 讲解欧洲西部的主要国家及其特色。
a. 法国：浪漫之都巴黎，葡萄酒产区波尔多。
b. 英国：伦敦塔桥，苏格兰威士忌。
c. 荷兰：风车村，郁金香花海。
d. 丹麦：哥本哈根的小美人鱼，乳制品。
e. 瑞士：世界表都伯尔尼，阿尔卑斯山脉。
2. 讲解欧洲西部的经济发展状况。
a. 工业部门齐全，工业中心多。
b. 农业不占重要地位，但生产水平高，种植业和畜牧业结合较好。
3. 讲解欧洲西部的旅游业特点。
a. 旅游业繁荣，是世界上旅游业最繁荣的地区之一。
b. 旅游资源丰富，包括自然风光、历史文化遗产、特色产业等。
四、课堂小结（5分钟）1. 总结本节课所学内容，强调欧洲西部的地理位置、地形、气候、国家和经济特点。
2. 提问：同学们能否举例说明欧洲西部的特色产业和旅游景点？五、课后作业（课后自主完成）1. 绘制欧洲西部地图，标注主要国家和特色。
2. 调查欧洲西部的特色产业和旅游景点，下节课分享。
教学反思：本节课通过讲解和互动，使学生了解了欧洲西部的地理位置、地形、气候、国家和经济特点。
课堂上，学生积极参与，回答问题热情高涨。
在教授欧洲西部的主要国家及其特色时，结合图片和实例，使学生更加直观地了解各国特点。
《欧洲西部》教案(精选七篇)
《欧洲西部》教案（精选七篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、工作报告、活动总结、实习报告、演讲稿、规章制度、心得体会、自我鉴定、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, work reports, activity summaries, internship reports, speeches, rules and regulations, experiences, self-evaluation, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!《欧洲西部》教案（精选七篇）《欧洲西部》教案篇1教学目标知识目标：教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程教师边导边教学生边学边练情景导入同学们，今天我们来学习，东半球其他的重要国家，第二节：欧洲西部引导探究提问：同学们，一提到欧洲西部地区，你们想到了那些国家？这些国家从经济上来看有什么特点？他们的经济为什么如此发达？让我们带着这些问题一起走进欧洲地区。
2024年高中区域地理复习教案14.欧洲西部
14.欧洲西部【教学目标】１.欧洲西部的地理位置、地形、气候、水文等自然地理特征。
２.欧洲西部的工业、农业和旅游业等人文地理特征。
３.德国、法国、英国、意大利等国经济发展条件和特点。
【考点解读】１.结合欧洲西部地图，理解欧洲西部的地理位置、地形、气候、水文等自然地理特征；２.结合地形、气候和经济水平，分析欧洲西部工农业生产与布局特点；３.掌握德国、法国、英国和意大利等国的经济发展条件和特点。
【基础知识】一、欧洲西部的自然地理环境1.位置：欧洲西部（Western Europe），是指欧洲西半部，面积约500万平方公里，占欧洲的一半左右。
习惯上，本区又可以分为西欧、中欧、北欧、南欧四部分。
本区位于亚欧大陆西部、大西洋东岸，大部分位于北纬35°～60°属北温带。
2.地形：（1）地形以平原和山地为主，冰川地貌广布、地势南北高、中间低。
平原主要分布在北海和波罗的海沿岸，有西欧平原、波德平原等。
山地主要有北部的斯堪的纳维亚山脉，南部横贯东西的阿尔卑斯山脉。
（2）冰川地貌广布北部：峡湾、湖泊中部：平原波状起伏（丘陵）南部：角峰、U形谷、湖泊3.气候：（1）气候特征：温带海洋性气候为主，与同纬度的亚洲地区相比，欧洲西部冬季比较温和，夏季比较凉爽，气温年较差较小，全年降水多且季节分配均匀，多云雨天气，日照少。
（2）主要气候类型：气候类型特点成因温带海洋性气候冬季温和，夏季凉爽，全|年降水较多且分配均匀终年受西风带控制，受北大西洋暖流影响明显温带大陆性气候降水较少，气温年较差较大随着与海洋距离增加而受海洋影响减小地中海气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨受西风带和副热带高压带交替控制寒带气候全年严寒受极地高压控制；纬度高，太阳辐射弱（3）温带海洋性气候显著的原因：①纬度位置：大部分位于40°N-60°N，属于温带气候。
②海陆和风带的影响：大陆轮廓破碎，海洋深入内地，各地距海较近，受海洋影响大位于西风带,盛行的西风将大西洋湿润空气输送到内陆(主导因素)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《欧洲西部》
教学目标的确定
(1)知识与技能
①、记住欧洲西部的位置和范围，能准确地在图上识别本区主要半岛、岛屿、内海和海湾。
记住本区主要国家名及其相对位置。
②、记住欧洲西部主要地形特点和主要地形区的空间分布。
③、理解本区的气候特点及形成原因，初步学会运用气温曲线和降水柱状图
说明欧洲西部气候自西向东的变化特点。
④、记住本区主要河流，理解其主要特征和航运价值。
(2)过程与方法
①、培养学生阅读地图、从地图上获得地理信息的能力。
运用各项图表锻炼学生的分析判断能力。
②、根据地理要素之间的相互影响，培养学生的综合分析能力。
③、初步学会运用气温曲线和降水柱状图，分析欧洲西部气候自西向东变化
的特点。
(3)情感态度与价值观
通过对欧洲西部自然环境的学习，帮助学生树立地理环境各要素之间是普遍
联系的辩证唯物主义观点。
2、教学重点分析
欧洲西部的位置、地形、气候及河湖概况。
3、教学难点突破
利用地图说明其位置、地形、气候、河湖特点及它们的相互关系和对人类活
动的影响。
一、教学情境设计
本课以全班一起外出去欧洲西部旅游为情境，通过旅游过程的衣食住行，将主干知识融入其中，涉及西欧的地理位置及范围、地形特点、气候特点、河流特征、传统的畜牧业、发达的工业和旅游业等区域地理学习的一般内容。
二、教学策略及方法
策略：教师引导，学生自主体验
方法：情境教学法：设置问题情境，引发学生的求知动机，引导学生自主探
究
学法指导
自主学习法：通过自主讨论和探究的方式，完成任务
情境学习法：根据提供情境，解决问题，提高分析问题和解决问题的能力
六、教学过程设计
教师活动学生活动
【创设情境，导入新课】
多媒体播放欧洲西部国家的风景图片，让学生观看。
师：这些风景美不美？美得令人心驰神往，令人有了一种想要旅游的冲动。
那么今天，我们就一起到欧洲旅游。
当然，是虚拟旅游。
在视觉上给学生以冲击，吸引学生的眼球。
以旅游的情境在上课，让学生亲临其镜，激起学生兴趣。
【新课讲授】
我们要去欧洲西部旅游，应先了解欧洲西部在哪？，请你向他们介绍旅游目的
地的——地理位置与范围。
【提示】地理位置应从纬度位置和海陆位置两方面来描述。
【多媒体展示欧洲西部的范围一图】
一、欧洲西部地理位置和范围在投影仪上，学生指出欧洲西部地理位置。
并试着加以描述。
（过渡）欧洲西部的自然风光独特，这跟地形有很大的关系。
请你向他们介绍旅游
目的地的——地形特点：
【提示】地形特征的描述包括：
地形类型（分布） + 地势高低（起伏状况）+ 特殊地表形态
下面，我们兵分两路，一路驾车陆地游，一路乘船沿海游，来考察欧洲的地形。
A、驾车陆地游，让游客了解欧洲西部地形和地势
B、乘船沿海游，让游客了解欧洲西部海岸曲折，多半岛，岛屿、海湾、海峡
师：总结归纳地形特征
①地形以平原、山地为主，平均海拔最低的一洲
②地势南北高，中间低，地表起伏大
③海岸线曲折，多半岛、岛屿和海湾
“冰川地貌显著”这个特点，学生比较没有概念，由老师讲解，配以形象生动的景观图，帮助学生理解
欧洲西部由于纬度位置较高，还深受冰川的影响，形成很多冰川地貌
④深受冰川影响（重点）
湖泊多——“千湖之国”芬兰
峡湾海岸——挪威沿海
平原呈波状起伏——波德平原
提出地形特征描述的一般规律，教给学生分析问题，解决问题的能力
情境设计，让学生参与，发挥学生学习的主动性，学生通过自主合作探究，就可以轻松体验成功。
A组：在欧洲西部地形图上指出你要带游客途径的地形区
B组：在欧洲西部地形图上指出你要带游客途径的半岛，岛屿和海湾
根据教师提供的景观图和语言直观，理解欧洲西部受冰川作用后的冰川地貌，形象生动，化难为简，学生更易于理解。
（过渡）游客们要游览，也得关注天气，所以我们还要了解一些有关旅行过程中的
出行前的穿着问题，那就得看天气了——了解欧洲西部的主要气候类型。
多媒体投影欧洲西部气候类型分布一图
师：总结归纳欧洲西部的主要气候类型及其南北方向和东西方向气候的差异学生观看欧洲西部气候类型分布一图，小组讨论气候分布规律及特点
【提示】气候特征的描述，从气候类型（分布）+气温的变化+降水的变化
①海洋性气候显著，以温带海洋气候为主【分析】为什么欧洲西部海洋性气候这么显著，请你解释原因：从纬度位置、海陆位置、大气环流、地形、洋流等因素进行分析。
②气候类型的东西和南北差异
【判断】瓦伦西亚、伯明翰、汉堡、华沙四地，他们的分布有什么共同特点？四地分别是什么气候类型？判断依据是什么？
③主要气候类型的成因分析
温带海洋性气候的成因
地中海气候的成因根据教师给的提示，进行小组讨论学生仔细观察图，做回答
教师根据学生的回答，做归纳总结
我们来到了莱茵河，登上了小船，碧波荡漾，很是惬意。
下面请根据欧洲西部的地形和气候特征，归纳当地的河湖特征。
【提示】河流特征的描述：
水系特征：源地、流程、归属地、支
流（数量、形状），河道（宽窄、深浅、弯曲）、落差
水文特征：流量、流速、季节变化（汛期）、含沙量、结冰期、航运
师：总结归纳欧洲西部的河湖特征
（小组讨论）描述欧洲西部的河湖特
征
①河网密布，水量充沛，河流短小，
无结冰期
②河流水位平稳，季节变化小，含沙
量小
③多运河，内河航运价值高
④湖泊众多
（过渡）学习河流的特征，主要要用于河
流的开发利用，请说说，欧洲西部的河流
有哪些开发利用方向。
追问：莱茵河是世界最繁忙的一条河流，请说说莱茵河航运价值高的原因学生回忆河流特征的描述方法，描述欧洲西部河流的特征，促进已学知识的理解和应用
切中高考主要考点，进行剖析
（过渡）旅客们游览一天了，累了该
休息，考虑三餐问题—吃什么？
欧洲的农业发展——传统的畜牧业
①平原为主，地形平坦
②气候温和湿润，适宜多汁牧草生长，
说到吃，同学们都来劲了。
学生七嘴八舌：牛排、牛奶、黄油、奶酪、香肠、意大利面、法国葡萄洒、各种果酱、咖啡、水果沙拉、汉堡
——畜牧业发达
且草场面积广大
③饮食习惯
除了畜牧业，欧洲西部还有其他的农业，比如：
荷兰的郁金香、法国薰衣草——花卉业
法国葡萄酒——亚热带水果产区
巴黎盆地的小麦——种植业
挪威，北海渔场——渔业发达
同学们在游览的过程中，应该会看到很多本土的工业产品，说说，有什么？——高度发达的制造业
还有——繁荣的旅游业
那么，这些内容，我们下一节课再来学习。
学生七嘴八舌话工业产品：德国的法拉利跑车、西门子、瑞士手表......
课堂作业。