北邮西方经济学阶段作业
2019年北邮网校西方经济学第二阶段作业
一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）1经济周期的中心是：（）。
价格的波动利率的波动国民收入的波动季节的波动知识点:第二次阶段作业学生答案:[C;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:2如果中央银行采取扩张的货币政策，可以（）。
在公开市场买入债券，以减少商业银行的准备金，促使利率上升在公开市场卖出债券，以增加商业银行的准备金，促使利率下跌在公开市场买入债券，以增加商业银行的准备金，促使利率下跌在公开市场卖出债券，以减少商业银行的准备金，促使利率上升知识点:第二次阶段作业学生答案:[B;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:3如果经济低于充分就业水平，价格水平固定，（）能使经济更接近于充分就业。
政府支出的削减或税收的增加政府支出或税收的削减政府支出或税收的增加政府支出的增加或税收的削减知识点:第二次阶段作业学生答案:[D;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:4“面粉是中间产品”这一命题（）看其最终是否流入销售市场,进行交换，被消费者使用。
一定是对的；一定是不对的；可能是对的，也可能是不对的；以上三种说法全对知识点:第二次阶段作业学生答案:[C;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:5政府进行市场干预的理由是（）。
税收反托拉斯法外部性以上全是知识点:第二次阶段作业学生答案:[C;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:6公共物品具有以下哪个特点（）。
外部性排他性竞争性以上都是知识点:第二次阶段作业学生答案:[A;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:7市场失灵是指（）。
在私人部门和公共部门之间资源配置不均不能产生任何有用的市场过程以市场为基础的对资源的低效率配置收入分配不平等知识点:第二次阶段作业学生答案:[C;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:8收入分配绝对平均时，基尼系数：（）。
等于零等于一小于零大于零小于一知识点:第二次阶段作业学生答案:[A;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:9根据基尼系数的大小，比较下列三个国家哪一个国家的分配最为平均：（）。
国开作业《西方经济学》形考任务4：阶段测验参考（含答案）274
形考任务4（第十四章至第十七章）任务说明：本次形考任务包含填空题（21道，共20分），选择题（15道，共20分），判断题（15道，共20分），计算题（3道，共10分），问答题（3道，共30分）。
任务要求：下载任务附件，作答后再上传，由教师评分。
任务成绩：本次形考任务成绩占形成性考核成绩的30%，任务附件中题目是百分制。
教师在平台中录入的成绩=百分制成绩*30%一、填空题（21道，共20分）1．某银行吸收存款1000万元，按规定应留200万元作为准备金，这时的法定准备率为 20% ；通过银行的信贷活动，可以创造出的货币额为 5000 万元。
2．银行所创造的货币量与最初存款的比例称为简单货币乘数，货币供给量与基础货币两者之间的比例是货币乘数。
3．中央银行控制货币供给量的工具主要是：公开市场活动、贴现政策以及准备率政策。
4．LM曲线向右上方倾斜，表明在货币市场上国内生产总值与利率成同方向变动。
5．长期中存在的失业称为自然失业，短期中存在的失业是周期性失业。
7．如果把1995年作为基期，物价指数为100，200l年作为现期，物价指数为115，则从1995年到200l年期间的通货膨胀率为 15% 。
8．紧缩性缺口引起周期性失业，膨胀性缺口引起需求拉上的通货膨胀。
9．市场上具有垄断地位的企业为了增加利润而提高价格所引起的通货膨胀称为利率推动的通货膨胀。
10．菲利普斯曲线是用来表示失业与通货膨胀之间交替关系的曲线。
11．顶峰是繁荣的最高点，谷底是萧条的最低点。
12．在宏观经济政策工具中，常用的有需求管理、供给管理以及国际经济政策。
13．财政政策是通过政府支出和税收来调节经济的政策。
14．货币筹资是把债券卖给中央银行，债务筹资是把债券买给中央银行以外的其他人。
15．简单规则的货币政策就是根据经济增长的需要，按一固定比率增加货币供给量。
16．反馈规则与固定规则之争的实质是要不要政府干预经济。
17．贸易赤字是指出口小于进口。
国开作业《西方经济学》形考任务2：阶段测验参考(含答案)754剖析
可编辑修改精选全文完整版形考任务2（第六章至第九章）任务说明：本次形考任务包含填空题（21道，共20分），选择题（15道，共20分），判断题（15道，共20分），计算题（3道，共10分），问答题（3道，共30分）。
20%，*20%一、填空题（21道，共20分）1．会计成本与机会成本之和称为经济成本。
2．短期边际成本是短期内每增加一单位产量所增加的成本总量。
3．短期边际成本曲线与短期平均成本曲线相交于短期平均成本曲线的最低点，这个相交点被称为收支相抵点；短期边际成本曲线与平均可变成本曲线相交于平均可变成本曲线的最低点，这个点被称为停止营业点。
4在长期边际成本曲线与长期平均成本曲线相交之前，长期边际成本小于长期平均成本；而在相交之后，长期边际成本大于长期平均成本。
5．在经济分析中，利润最大化的原则是边际收益等于边际成本。
6．根据市场集中度、行业进入限制、产品差别，可以把市场分为完全竞争、垄断、垄断竞争、寡头四种类型。
7．在完全竞争市场上，平均收益等于边际收益；而在其他市场上，一般是平均收益大于边际收益。
8．垄断企业是价格的决定者，它按照自己规定的价格出售产品，而不像完全竞争企业那样是价格的接受者，按照既定的市场价格出售产品。
9．在垄断市场上，企业的成功取决于产品茶杯竞争。
10．现代寡头理论就是运用博弈论来研究寡头行为。
11．在完全竞争市场上，企业对生产要素的需求取决于生产要素的边际收益。
12．劳动的需求曲线是一条向右下方倾斜的曲线，这表明劳动的需求量与工资成反方向变动。
13．由于资本而提高的生产效率就是资本的净生产力。
14．经济租是指生产要素所有者所得到的实际收入高于他们所希望得到的收入差额。
15．正常利润是一种特殊的工资，其特殊性就在于其数额远远高于一般劳动所得到的工资。
16．收入再分配政策主要有两大类，即税收和社会福利政策。
17．公共物品是由集体消费的物品，它的特征是消费的非排他性和非竞争性。
18．外部性指某种经济活动给与这项活动无关的主题带来的影响。
北邮_西方经济学第二次阶段性作业
一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）如果连续地增加某种生产要素，在总产量达到最大时，边际产量曲线与（）.平均产量曲线相交横轴相交纵轴相交知识点: 阶段作业二学生答案: [B;] 标准答案: B;得分: [10] 试题分值: 10.0提示:若价格从5元降到4元，需求量从5个单位增加到10个单位，这时卖者的总收益：（）.减少增加保持不变知识点: 阶段作业二学生答案: [A;] 标准答案: A;得分: [10] 试题分值: 10.0提示:消费者均衡是：（）.无差异曲线与消费可能线的相切之点无差异曲线与消费可能线的相交之点离原点最远的无差异曲线上的任何一点知识点: 阶段作业二学生答案: [A;] 标准答案: A;得分: [10] 试题分值: 10.0提示:下列那种情况是边际效用：（）.巧克力的消费量从一个增加到两个，满足程度从5个效用单位增加到8个效用单位，即增加了3个效用单位消费两个巧克力获得的满足程度为13效用单位消费两个巧克力，平均每个巧克力获得的满足程度为6.5个效用单位知识点: 阶段作业二学生答案: [A;] 标准答案: A;得分: [10] 试题分值: 10.0提示:假如增加一单位产量所带来的边际成本大于产量增加前的平均可变成本，那么在产量增加后，平均可变成本一定：（）.增加减少不变知识点: 阶段作业二学生答案: [A;] 标准答案: A;得分: [10] 试题分值: 10.0提示:某消费者逐渐增加某种商品的消费量，直至达到了效用最大化，在这个过程中，该商品的：（）.总效用和边际效用不断增加总效用不断下降，边际效用不断增加总效用不断增加，边际效用不断下降知识点: 阶段作业二学生答案: [C;] 标准答案: C;得分: [10] 试题分值: 10.0提示:已知消费者的收入为50元，商品X的价格为5元，商品Y的价格为4元。
假定该消费者计划购买6单位X商品和5单位Y商品，商品X和Y的边际效用分别为60和30。
北邮西方经济学阶段作业
一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）1.利润最大化的原则是（）。
A.边际成本大小于边际收益B.边际成本等于边际收益C.边际成本大于边际收益D.与边际成本无关知识点: 第一次阶段作业学生答案: [B;]标准答案:B;得分: [10] 试题分值:10.0提示:2.根据等产量线与等成本线相结合在一起的分析，两种生产要素最适组合是：（）。
A.等产量线与等成本线相交之点B.等产量线与等成本线相切之点C.离原点最远的等产量线上的任何一点D.离原点最近的等产量线上的任何一点知识点: 第一次阶段作业学生答案: [B;]标准答案:B;得分: [10] 试题分值:10.0提示:3.(错误)收益是指（）。
A.成本B.利润C.成本加利润D.收入减成本知识点: 第一次阶段作业学生答案: [B;]标准答案:C;得分: [0] 试题分10.0值: 提示:4.(错误)两种商品的价格按相同的比例上升，而收入不变，预算线：（）。
A.向右上方平行移动B.向左下方平行移动C.不移动D.向右下方平行移动知识点: 第一次阶段作业学生答案: [A;]标准答案:B;得分: [0] 试题分值:10.0提示:5.已知消费者的收入为50元，商品X的价格为5元，商品Y的价格为4元。
假定该消费者计划购买6单位X商品和5单位Y商品，商品X和Y的边际效用分别为60和30。
如要得到最大效用，他应该：（）。
A.增购Ｘ和减少Ｙ的购买量B.增购Ｙ和减少Ｘ的购买C.同时减少Ｘ和Ｙ的购买量D.商品X、Y的购买量不变知识点: 第一次阶段作业学生答案: [A;]标准答案:A;得分: [10] 试题分值:10.0提示:6.(错误)需求价格弹性系数公式是（）。
A.价格变比的百分比除以需求量变化的百分比B.价格变比下降的绝对值除以需求量增加的绝对值C.需求变化的百分比除以价格变化的百分比D.需求量变化的相对值除以价格变化的相对值知识点: 第一次阶段作业学生答案: [D;]标准答案:C;得分: [0] 试题分10.0值:提示:7.政府为了扶持农业，对农产品实行价格下限但政府为了维持这个高于均衡价格的支持价格，就必须：（）。
[北京语言大学]21春《西方经济学》作业3参考答案
![[北京语言大学]21春《西方经济学》作业3参考答案](https://img.taocdn.com/s3/m/4e9357a0336c1eb91b375dc7.png)
【北语】21春《西方经济学》作业3试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 25 道试题,共 100 分)1.下列叙述正确的是（）。
[A.]NDP＝GDP－折旧[B.]NNP＝GNP－折旧[C.]NI＝NNP－间接税[D.]PI＝NI－间接税[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:A2.劳动的（）是每单位劳动所能生产出来的产量。
[A.]边际产量[B.]平均产量[C.]总产量[D.]以上都不对[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:B3.厂商的等成本曲线向右上方平行移动，说明（）。
[A.]成本总量增加[B.]成本总量减少[C.]成本总量不变[D.]不能确定[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:A4.在既定的产量下，厂商实现生产要素的最优组合的均衡点出现在（）。
[A.]等产量线与等成本线的切点[B.]无差异曲线与预算约束线的切点[C.]等产量线与预算约束线的切点[D.]无差异曲线与等成本线的切点[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:A5.劳动的（）是指在一定的劳动投入量可以生产出来的最大产量。
[A.]边际产量[B.]平均产量[C.]总产量[D.]以上都不对[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:C6.已知存款总额为100万元，准备率为20％，则准备金等于（）。
[B.]20万[C.]25万[D.]30万[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:B7.某个消费者的无差异曲线群包含（）。
[A.]少数几条无差异曲线[B.]许多但数量有限的无差异曲线[C.]无数的无差异曲线[D.]不能确定[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:C8.如果边际消费倾向为0.2，则政府购买乘数为（）。
[A.]4[B.]6[C.]7[D.]5[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:D9.人们对火葬服务的需求曲线表现为（）。
北邮西方经济学阶段作业
北邮西方经济学阶段作业-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）1.利润最大化的原则是（）。
A.边际成本大小于边际收益B.边际成本等于边际收益C.边际成本大于边际收益D.与边际成本无关知识点:第一次阶段作业学生答案:[B;]标准答案:B;得分:[10]试题分值:10.0提示:2.根据等产量线与等成本线相结合在一起的分析，两种生产要素最适组合是：（）。
A.等产量线与等成本线相交之点B.等产量线与等成本线相切之点C.离原点最远的等产量线上的任何一点D.离原点最近的等产量线上的任何一点知识点:第一次阶段作业学生答案:[B;]标准答案:B;得分:[10]试题分值:10.0提示:3.(错误)收益是指（）。
A.成本B.利润C.成本加利润D.收入减成本知识点:第一次阶段作业学生答案:[B;]标准答案:C;得分:[0]试题分值:10.0提示:4.(错误)两种商品的价格按相同的比例上升，而收入不变，预算线：（）。
A.向右上方平行移动B.向左下方平行移动C.不移动D.向右下方平行移动知识点:第一次阶段作业学生答案:[A;]标准答案:B;得分:[0]试题分值:10.0提示:5.已知消费者的收入为50元，商品X的价格为5元，商品Y的价格为4元。
假定该消费者计划购买6单位X商品和5单位Y商品，商品X和Y 的边际效用分别为60和30。
如要得到最大效用，他应该：（）。
A.增购Ｘ和减少Ｙ的购买量B.增购Ｙ和减少Ｘ的购买C.同时减少Ｘ和Ｙ的购买量D.商品X、Y的购买量不变知识点:第一次阶段作业学生答案:[A;]标准答案:A;得分:[10]试题分值:10.0提示:6.(错误)需求价格弹性系数公式是（）。
A.价格变比的百分比除以需求量变化的百分比B.价格变比下降的绝对值除以需求量增加的绝对值C.需求变化的百分比除以价格变化的百分比D.需求量变化的相对值除以价格变化的相对值知识点:第一次阶段作业学生答[D;]标准答C;案:案:得分:[0]试题分值:10.0提示:7.政府为了扶持农业，对农产品实行价格下限但政府为了维持这个高于均衡价格的支持价格，就必须：（）。
西方经济学作业2答案
西方经济学作业2答案一、单项选择题（共20 道试题，共40 分。
）1.需求完全无弹性可以用（C）A. 一条与横轴平行的线表示B. 一条向右下方倾斜的直线表示C. 一条与纵轴平行的线表示D. 一条向右下方倾斜的直线表示2.已知某商品的需求弹性与供给弹性均等于1.5，则蛛网的形状是（C）A. 收敛型B. 发散型C. 封闭型D. 圆圈型3.关于均衡价格的正确说法是（C）A. 均衡价格是需求等于供给时的价格B. 供给量等于需求量时的价格C. 供给曲线与需求曲线交点上的价格D. 供给价格等于需求价格时的价格4. 在完全竞争条件下，要素市场上的边际产品价值的公式是（B）A. △Q/△LB. MP·PC. △TR/△QD. MP·MR5.边际收益递减规律只是在下列情况下起作用（C）A. 所有投入要素的投入量都按同一比例变化B. 生产函数中只有一种投入要素C. 生产函数中至少有一种投入要素的投入量是不变D. 在科布—道格拉斯生产函数中诸变量的指数之和小于16.商品的收入不变，其中一种商品价格变动，消费可能线（C）A. 向左下方移动B. 向右上方移动C. 沿着横轴或纵轴移动D. 不动7.假定A为自变量，B为因变量，弹性的数学表达式为（A）A. E=（ΔB/ΔA）·（A/B）B. E=（ΔA/ΔB）·（B/A）C. E=（ΔB/B）·（ΔA/A）D. E=（B/ΔB）·（A/ΔA）8.某企业产品的价格为常数时，其属于的市场结构类型是（A）A. 完全竞争B. 完全垄断C. 垄断竞争D. 寡头垄断9.已知某吉芬商品的价格下降时，替代效应增加，则收入效应（B）A. 不变B. 下降C. 增加D. ∝10.在完全竞争市场上，土地的需求曲线与供给曲线分别是（D）A. 水平垂直B. 向左下方倾斜，向右下方倾斜C. 向右下方倾斜，向左下方倾斜D. 向右下方倾斜，垂直于数量轴11.在长期平均成本线的递增阶段，长期平均成本曲线切于短期平均成本曲线的（A）A. 右端B. 左端C. 最低点D. 无法确定12.在完全竞争市场上（B ）A. 产品有差别B. 产品无差别C. 有的有差别，有的无差别D. 以上说法都对13.如果边际收益大于边际成本，那么减少产量就会使（）A. 总利润减少B. 总利润增加C. 对利润无影响D. 使单位利润减少14.下列产品中，哪种产品的交叉弹性为负值（A）A. 汽车和轮胎B. 花生油和豆油C. 棉布和化纤布D. 大米和面粉15.假定总成本函数为TC=16+5Q+Q2，说明这是一条（A）A. 短期成本曲线B. 长期成本曲线C. A、B都对D. 无法确定16.无数条等产量曲线与等成本曲线的切点连接起来的曲线是（D）A. 无差异曲线B. 消费可能线C. 收入消费曲线D. 生产扩展路线17.整个需求曲线向右上方移动，表明（A）A. 需求增加B. 需求减少C. 价格提高D. 价格下降18.对于一个不吃猪肉的人来说，猪肉的需求量和牛肉价格之间的交叉弹性是（A）A. 0B. 负值C. 非弹性D. 弹性大小不一定19. 政府把价格限制在均衡价格以下，可能导致（A）A. 黑市交易B. 大量积压C. 买者按低价买到希望购买的商品数量D. A和C20.生产要素的最佳组合点，一定是（C）A. 等成本曲线与生产可能性曲线的切点B. 等产量曲线与等利润曲线的切点C. 等产量曲线与等成本曲线的切点D. 等产量曲线与等收入曲线的切点一、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分。
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一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）1.利润最大化的原则是（?? ）。
A.边际成本大小于边际收益B.边际成本等于边际收益C.边际成本大于边际收益D.与边际成本无关知识点: 第一次阶段作业学生答案: [B;]标准答案:B;得分: [10] 试题分值:10.0提示:2.根据等产量线与等成本线相结合在一起的分析，两种生产要素最适组合是：（?? ）。
A.等产量线与等成本线相交之点B.等产量线与等成本线相切之点C.离原点最远的等产量线上的任何一点D.离原点最近的等产量线上的任何一点知识点: 第一次阶段作业学生答案: [B;]标准答案:B;得分: [10] 试题分值:10.0提示:3.(错误)收益是指（?? ）。
A.成本B.利润C.成本加利润D.收入减成本知识点: 第一次阶段作业学生答案: [B;]标准答案:C;得分: [0] 试题分值:10.0提示:4.(错误)两种商品的价格按相同的比例上升，而收入不变，预算线：（?? ）。
A.向右上方平行移动B.向左下方平行移动C.不移动D.向右下方平行移动知识点: 第一次阶段作业学生答案: [A;]标准答案:B;得分: [0] 试题分值:10.0提示:5.已知消费者的收入为50元，商品X的价格为5元，商品Y的价格为4元。
假定该消费者计划购买6单位X商品和5单位Y商品，商品X和Y的边际效用分别为60和30。
如要得到最大效用，他应该：（?? ）。
A.增购Ｘ和减少Ｙ的购买量B.增购Ｙ和减少Ｘ的购买C.同时减少Ｘ和Ｙ的购买量D.商品X、Y的购买量不变知识点: 第一次阶段作业学生答案: [A;]标准答案:A;得分: [10] 试题分值:10.0提示:6.(错误)需求价格弹性系数公式是（?? ）。
A.价格变比的百分比除以需求量变化的百分比B.价格变比下降的绝对值除以需求量增加的绝对值C.需求变化的百分比除以价格变化的百分比D.需求量变化的相对值除以价格变化的相对值知识点: 第一次阶段作业学生答案: [D;]标准答案:C;得分: [0] 试题分值:10.0提示:7.政府为了扶持农业，对农产品实行价格下限但政府为了维持这个高于均衡价格的支持价格，就必须：（?? ）。
A.实行农产品配给制B.收购过剩的农产品C.增加对农产品的税收D.对农产品价格放开知识点: 第一次阶段作业学生答案: [B;]标准答案:B;得分: [10] 试题分值:10.0提示:8.鸡蛋的供给量增加是指：（?? ）。
A.由于鸡蛋的需求量增加而引起的增加B.由于鸡蛋的价格上升而引起的增加C.由于收入的增加而引起的增加D.由于鸡蛋的成本提高引起的知识点: 第一次阶段作业学生答案: [B;]标准答案:B;得分: [10] 试题分值:10.0提示:9.同一条曲线，价格与需求量的组合从A点移动到B点，这是（?? ）。
A.需求的变动B.价格的变动C.需求量的变动D.需求和价格变动知识点: 第一次阶段作业学生答案: [C;]标准答案:C;得分: [10] 试题分值:10.0提示:10.(错误)下列属于规范表述的是（?? ）。
A.由于收入水平低，绝大多数中国人还买不起汽车。
B.随着收入水平的提高，拥有小汽车的人会越来越多。
C.鼓励私人购买小汽车有利于我国汽车工业的发展。
D.提倡轿车文明是盲目向西方学习，不适于我国国情。
知识点: 第一次阶段作业学生答案: [B;] 标准答案: C;得分: [0] 试题分值: 10.0提示:一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）1.寡头垄断市场上的厂商数量（?? ）。
A.一家B.几家C.相当多D.都可能知识点: 第一次阶段作业学生答案: [B;]标准答案:B;得分: [10] 试题分值:10.0提示:2.完全竞争市场上平均收益与边际收益之间的关系是（?? ）。
A.平均收益大于边际收益B.平均收益等于边际收益C.平均收益小于边际收益D.两者无关知识点: 第一次阶段作业学生答案: [B;]标准答案:B;得分: [10] 试题分值:10.0提示:3.利润最大化的原则是（?? ）。
A.边际成本大小于边际收益B.边际成本等于边际收益C.边际成本大于边际收益D.与边际成本无关知识点: 第一次阶段作业学生答案: [B;]标准答案:B;得分: [10] 试题分10.0值:提示:4.根据等产量线与等成本线相结合在一起的分析，两种生产要素最适组合是：（?? ）。
A.等产量线与等成本线相交之点B.等产量线与等成本线相切之点C.离原点最远的等产量线上的任何一点D.离原点最近的等产量线上的任何一点知识点: 第一次阶段作业学生答案: [B;]标准答案:B;得分: [10] 试题分值:10.0提示:5.厂商在短期内增加一单位产品时所增加的成本是（?? ）。
A.总成本B.平均成本C.边际成本D.不变成本知识点: 第一次阶段作业学生答案: [C;]标准答案:C;得分: [10] 试题分值:10.0提示:6.收益是指（?? ）。
A.成本B.利润C.成本加利润D.收入减成本知识点: 第一次阶段作业学生答案: [C;]标准答案:C;得分: [10] 试题分值:10.0提示:7.需求价格弹性系数公式是（?? ）。
A.价格变比的百分比除以需求量变化的百分比B.价格变比下降的绝对值除以需求量增加的绝对值C.需求变化的百分比除以价格变化的百分比D.需求量变化的相对值除以价格变化的相对值知识点: 第一次阶段作业学生答案: [C;]标准答案:C;得分: [10] 试题分值:10.0提示:8.当产品A 的价格下降，产品B的需求曲线向右移动，应归结为（?? ）。
A.A和B是替代品B.A和B是互补品C.A是次品，B是优质品D.A、B都是次品知识点: 第一次阶段作业学生答案: [B;]标准答案:B;得分: [10] 试题分值:10.0提示:9.下列属于规范表述的是（?? ）。
A.由于收入水平低，绝大多数中国人还买不起汽车。
B.随着收入水平的提高，拥有小汽车的人会越来越多。
C.鼓励私人购买小汽车有利于我国汽车工业的发展。
D.提倡轿车文明是盲目向西方学习，不适于我国国情。
知识点: 第一次阶段作业学生答案: [C;]标准答案:C;得分: [10] 试题分值:10.0提示:10.现有资源不能充分满足人的欲望这一事实称为（? ?）。
A.资源的稀缺性B.机会成本C.规范经济学D.生产什么的问题知识点: 第一次阶段作业学生答案: [A;]标准答案:A;得分: [10] 试题分值:10.0提示:第二阶段一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）1.通货膨胀是（?? ）。
A.货币发行量过多而引起的一般物价水平普遍持续的上涨B.货币贷款量超过货币存款量C.货币发行量超过流通中商品的价值量D.以上都不是知识点: 第二次阶段作业学生答案:[A;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:2.菲利普斯曲线的基本含义是（?? ）。
A.失业率与通货膨胀率同时上升B.失业率与通货膨胀率同时下降C.失业率上升通货膨胀率下降D.失业率的变动与通货膨胀率的变动无关知识点: 第二次阶段作业学生答案:[C;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:3.经济周期的中心是：（?? ）。
A.价格的波动B.利率的波动C.国民收入的波动D.季节的波动知识点: 第二次阶段作业学生答案:[C;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:4.作为经济条件恶化的结果，政府开支中的某个项目增加，或者是从某项税收中获得的收益下降。
这称为（?? ）。
A.伴随性货币政策B.自动稳定器C.平衡预算修正案D.平衡预算乘数知识点: 第二次阶段作业学生答案:[B;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:5.公共物品具有以下哪个特点（?? ）。
A.外部性B.排他性C.竞争性D.以上都是知识点: 第二次阶段作业学生答案:[A;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:6.市场失灵是指（?? ）。
A.在私人部门和公共部门之间资源配置不均B.不能产生任何有用的市场过程C.以市场为基础的对资源的低效率配置D.收入分配不平等知识点: 第二次阶段作业学生答案:[C;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:7.收入分配绝对平均时，基尼系数：（?? ）。
A.等于零B.等于一C.小于零D.大于零小于一知识点: 第二次阶段作业学生答案:[A;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:8.根据基尼系数的大小，比较下列三个国家哪一个国家的分配最为平均：（?? ）。
A.甲国的基尼系数为0.1B.乙国的基尼系数为0.15C.丙国的基尼系数为0.2D.丙国的基尼系数为0.4知识点: 第二次阶段作业学生答案:[A;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:9.使地租不断上升的原因是：（?? ）。
A.土地的供给与需求共同增加B.土地的供给不断减少，而需求不变C.土地的需求日益增加，而供给不变D.土地的需求的供给不断增加知识点: 第二次阶段作业学生答[C;]案:得分: [10] 试题分值:10.0提示:10.经济学家认为，工会的存在是：（?? ）。
A.对劳动供给的垄断B.对劳动需求的垄断C.对劳动供求双方的垄断D.不能构成对任一方的垄断知识点: 第二次阶段作业学生答案:[A;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）1.下面各种现象都会降低失业率，除了( ) 失业率=(失业人数/劳动力)×100%；劳动力=就业人数+失业人数。
A.失业人口数减少B.就业人口数增加C.劳动力减少，而失业人口数没有任何变化。
D.放弃找工作的人数增加。
知识点: 第二次阶段作业学生答案:[C;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:2.菲利普斯曲线的基本含义是（?? ）。
A.失业率与通货膨胀率同时上升B.失业率与通货膨胀率同时下降C.失业率上升通货膨胀率下降D.失业率的变动与通货膨胀率的变动无关知识点: 第二次阶段作业学生答案:[C;]得分: [10] 试题分10.0值:提示:3.如果中央银行采取扩张的货币政策，可以（?? ）。
A.在公开市场买入债券，以减少商业银行的准备金，促使利率上升B.在公开市场卖出债券，以增加商业银行的准备金，促使利率下跌C.在公开市场买入债券，以增加商业银行的准备金，促使利率下跌D.在公开市场卖出债券，以减少商业银行的准备金，促使利率上升知识点: 第二次阶段作业学生答案:[B;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:4.“面粉是中间产品”这一命题（）看其最终是否流入销售市场,进行交换，被消费者使用。
A.一定是对的；B.一定是不对的；C.可能是对的，也可能是不对的；D.以上三种说法全对知识点: 第二次阶段作业学生答案:[C;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:5.国民生产总值是下列哪一项的市场价值（?? ）。