全员安全培训 ppt课件
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《全员安全培训》PPT课件

一家化工厂因化学品泄漏引发火 灾,造成人员伤亡和环境污染。
其他事故案例分析
总结词:其他事故案 例分析包括交通事故、 自然灾害等其他类型 的事故,让员工了解 不同类型的事故应对 措施。
详细描述
一辆大巴车因司机疲 劳驾驶发生侧翻,造 成多人伤亡;
一场地震造成房屋倒 塌和道路损坏,影响 居民生活和交通;
安全标识的认识
01
02
03
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警告标识
用于提醒作业人员注意安全, 如“当心机械伤人”、“禁止
烟火”等。
提示标识
用于指导作业人员正确操作, 如“紧急出口”、“安全通道
”等。
禁止标识
用于禁止某种行为,如“禁止 吸烟”、“禁止攀爬”等。
指令标识
用于指示作业人员必须遵守的 规定,如“戴安全帽”、“穿
防护鞋”等。
安全文化氛围
观察员工在日常工作中的安全行为表 现,评估安全文化氛围的改善程度。
安全培训总结与展望
总结经验教训
制定改进计划
对每次安全培训的经验和教训进行总结, 以便不断改进和完善培训内容和方式。
根据培训效果评估结果,制定针对性的改 进计划,提高安全培训的质量和效果。
建立长效机制
展望未来发展
将安全培训纳入企业日常管理体系,建立 长效的安全培训机制,确保员工的安全意 识和技能持续提升。
02
安全基础知识
常见的安全隐患
机械伤害
操作机械设备时,可能 因防护不到位或操作失 误导致夹压、割伤等伤
害。
高处坠落
在高层建筑或高台作业 时,可能因防护栏杆不 牢固或操作失误导致坠
落。
触电事故
不正确使用电气设备或 接触裸露电线,可能导
全员安全生产责任制培训课件

企业应当遵守国家安全生产法律法规,加强安全生产管理,提高员工安全意识, 确保生产过程的安全和稳定。
02 全员安全生产责 任制的必要性
安全生产人人有责
01
安全生产是每个人的责任,每个 员工都有义务保障工作场所的安 全。
02
员工应认识到自己的工作与安全 生产息息相关,提高安全意识, 自觉遵守安全规定。
危险源管理与风险控制
总结词
危险源是指可能造成伤害或财产损失的根源,风险控制是指采取措施降低或消除危险源可能造成的风 险。
详细描述
危险源可以是设备、材料、环境等,它们可能导致的事故和伤害包括机械伤害、化学中毒、火灾等。 为了控制风险,企业需要识别危险源,评估其风险程度,并采取措施进行控制,如使用安全设备、制 定安全操作规程等。
全员参与安全生产的必要性
全员参与是实现安全生产的重要途径 ,只有全体员工共同参与,才能有效 预防事故发生。
安全生产需要全体员工的共同努力, 只有每个人都关注安全、重视安全, 才能营造安全的工作环境。
如何落实全员安全生产责任制?
制定安全生产责任制
加强培训
企业应制定明确的安全生产责任制,明确 每个员工在安全生产中的职责和责任。
强化安全意识教育
通过多种形式的安全宣传 和教育活动,如安全知识 竞赛、安全讲座等,增强 员工的安全意识。
提高安全防范技能
教授员工如何识别和避免 潜在的安全风险,以及在 紧急情况下如何采取正确 的应对措施。
建立考核机制与奖惩制度
01
制定安全生产责任制考核标准
根据企业的实际情况,制定具体的安全生产责任制考核标准,明确各级
。
强化安全管理
通过明确员工的安全职责,规范员 工的行为,加强企业的安全管理, 提高企业的整体安全水平。
02 全员安全生产责 任制的必要性
安全生产人人有责
01
安全生产是每个人的责任,每个 员工都有义务保障工作场所的安 全。
02
员工应认识到自己的工作与安全 生产息息相关,提高安全意识, 自觉遵守安全规定。
危险源管理与风险控制
总结词
危险源是指可能造成伤害或财产损失的根源,风险控制是指采取措施降低或消除危险源可能造成的风 险。
详细描述
危险源可以是设备、材料、环境等,它们可能导致的事故和伤害包括机械伤害、化学中毒、火灾等。 为了控制风险,企业需要识别危险源,评估其风险程度,并采取措施进行控制,如使用安全设备、制 定安全操作规程等。
全员参与安全生产的必要性
全员参与是实现安全生产的重要途径 ,只有全体员工共同参与,才能有效 预防事故发生。
安全生产需要全体员工的共同努力, 只有每个人都关注安全、重视安全, 才能营造安全的工作环境。
如何落实全员安全生产责任制?
制定安全生产责任制
加强培训
企业应制定明确的安全生产责任制,明确 每个员工在安全生产中的职责和责任。
强化安全意识教育
通过多种形式的安全宣传 和教育活动,如安全知识 竞赛、安全讲座等,增强 员工的安全意识。
提高安全防范技能
教授员工如何识别和避免 潜在的安全风险,以及在 紧急情况下如何采取正确 的应对措施。
建立考核机制与奖惩制度
01
制定安全生产责任制考核标准
根据企业的实际情况,制定具体的安全生产责任制考核标准,明确各级
。
强化安全管理
通过明确员工的安全职责,规范员 工的行为,加强企业的安全管理, 提高企业的整体安全水平。
员工安全生产知识培训PPT课件

煤气安全
清洁卫生
用药安全
安全生产管理
产过程都要进行标准化,严格按SOP操作。 列出每一个程序可能发生的事故,以及发生事故的先兆,培养员工对事故先兆的敏感性。 认识到安全生产的重要性,以及安全事故带来的巨大危害性。 在任何程序上一旦发现生产安全事故的隐患,要及时的报告,要及时的排除。
安全生产原则
人的因素:人员缺乏安全知识,疏忽大意或采取不安全的操作动作等而引起事故。 违章操作 违反劳动纪律 物的因素:机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引起事故。 人与物的综合因素:上述两种因素综合引起。
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3.造成生产安全事故的原因
事故原因
01
直接原因
02
间接原因
03
物的原因
04
人的原因
05
1.坚持“安全第一,预防为主”的方针
安全第一,预防为主 《中华人民共和国安全生产法》明确规定,我国的安全生产管理工作,必须坚持“ ,综合治理 ”的方针。 所有生产经营单位在组织生产过程中,必须把保护人的生命安全放在第一位。
什么是事故?
管生产必须管安全的原则。 谁主管谁负责的原则。 安全生产人人有责(安全生产责任制)。
请大家牢记:
每一个安全事故的教训都是惨痛的,每一个安全事故的发生都有其必然性和偶然性。 事故无大小之分。身边的一些小事或小疏忽,完全可能引起巨大的事故和损失。只有安全,才是效益。 安全第一,预防为主。
常用灭火器适用范围
火场中如何紧急避险
楼上人员要用牢固的绳子等物品,一头固定后沿绳子滑下逃生。千万不要跳楼!
浓烟中逃生,要用湿毛巾捂住嘴和鼻子,弯腰行走。
熟悉紧急疏散路线。
逃生路线火封锁,应立即退回室内,关闭门窗,用毛毯、棉被浸湿后覆在门上,并不断往上浇水冷却,发出求救信号等待救援。千万不可钻到阁楼、床底、大橱内避难。
员工安全培训ppt课件

THANKS
感谢观看
足部防护用品
如安全鞋、鞋垫等,用于保护 脚部免受物体砸伤、挤压等伤 害。
安全防护用品的使用与维护方法
01
02
03
04
根据作业环境和风险选择合适 的防护用品。
正确佩戴防护用品,确保使用 前检查其完好性。
定期更换或维修损坏的防护用 品,确保其有效性。
储存防护用品时注意清洁和干 燥,避免污染和损坏。
07
执行
为确保岗位职责和操作规程的有效执行,企业需进行定期的培训和考核,确保 员工了解并遵循相关规定。同时,对于违规操作的行为应给予相应的惩处,以 示警戒。
04
安全事故案例分析
安全事故的危害与影响
人员伤亡
安全事故可能导致员工受伤或死亡,给员工家庭 带来不幸。
财产损失
安全事故可能导致设备、设施等财产损失,影响 企业正常运营。
信誉受损
安全事故可能影响企业形象和信誉,对企业的长 期发展造成负面影响。
安全事故原因分析
操作不规范
员工在操作过程中未按照操作规程执行,导致安全事故。
设备维护不当
设备长时间使用未及时维护、检修,导致设备故障引起安全事故。
自然灾害
自然灾害如地震、洪水等不可抗力因素也可能导致安全事故。
安全事故的防范措施与应急处理
06
安全防护用品的使用 与维护
安全防护用品的重要性
保护员工免受工伤
01
安全防护用品能够有效地减少工伤的发生,保护员工的身体健
康和生命安全。
提高工作效率
02
使用安全防护用品可以减少因工伤造成的工作中断和生产损失
,有助于提高工作效率。
符合法规要求
03
安全员培训ppt课件(图文)

拓展职业领域
安全员职业具有广阔的发 展空间,通过培训可以拓 展职业领域,增加职业机 会。
提高薪资待遇
具备专业素质的安全员在 职业发展过程中可以获得 更高的薪资待遇。
企业安全文化建设
树立安全意识
通过培训加强员工的安全 意识,使员工充分认识到 安全工作的重要性,自觉 遵守安全规定和要求。
营造安全氛围
通过培训营造企业安全文 化氛围,使员工在工作中 始终保持高度的安全警觉 性。
提高企业声誉
促进企业可持续发展
安全工作是企业可持续发展的重要保 障,通过培训提高安全员的专业素质 和能力,为企业的长期发展奠定基础 。
安全工作的有效实施可以提高企业的 声誉,增强企业的社会形象和市场竞 争力。
安全员的职业发展
01
02
03
提升专业技能
通过培训提高安全员的专 业技能和知识水平,为职 业发展提供有力支持。
04
掌握高处作业的应急处理和救
援方法;
05
定期检查高处作业的安全设施
,确保其完好有效。
06
消防安全知识
总结词:了解火灾的预防 和应急处理,掌握灭火器
的使用方法。
掌握火灾的预防措施和应 急处理流程;
掌握灭火器的正确使用方 法和注意事项;
详细描述
了解不同类型的灭火器和 适用范围;
定期进行消防演练,提高 员工的消防意识和自救能
力。
危险化学品管理
总结词:了解危险化学品的 特点和储存、使用要求,防
止泄漏和事故的发生。
详细描述
掌握危险化学品的基本特点 和分类管理要求;
了解危险化学品的储存、运 输和使用规范;
掌握危险化学品的泄漏应急 处理和事故报告流程;
《员工安全培训》PPT课件

电器设备使用
正确使用和保养电器设备, 如电脑、打印机等,避免 触电、火灾等安全事故。
工厂车间安全
机器操作安全
培训员工正确操作机器设 备,遵守安全操作规程, 防止机械伤害事故。
化学品管理
严格管理工厂车间的化学 品,确保储存和使用符合 安全规定,防止泄漏和中 毒事故。
消防设施
配备齐全的消防设施,定 期检查和维护,确保在紧 急情况下能够迅速有效地 应对。
不正确使用或储存化学 品,可能造成泄漏、腐
蚀、中毒等危害。
在高度较高的工作场所, 防护不当可能导致员工
坠落受伤。
安全标识与防护措施
01
02
03
04
警示标识
在危险区域或设备上设置明显 的警示标识,提醒员工注意安
全。
个人防护装备
提供合适的个人防护装备,如 安全帽、手套、护目镜等,确
保员工安全作业。
安全操作规程
参与安全培训
员工应积极参员工发现或遇到安全隐患时,应及时向上级报告, 以便及时采取措施排除隐患。
事故报告与处理流程
1 2
事故报告制度
企业应建立事故报告制度,要求员工在发生事故 后及时向上级报告,并如实陈述事故经过。
紧急处理措施
企业应制定事故紧急处理措施,指导员工在遇到 突发事故时如何正确应对,以减少损失。
传授员工基本的急救知识和技 能,如心肺复苏、止血等,以 便在发生事故时能够及时自救 和互救。
外部救援联系
确保员工知晓外部救援机构的 联系方式,以便在必要时能够
及时寻求帮助。
03
工作场所安全
办公区域安全
01
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办公桌椅安全
确保办公桌椅稳固,无锐 利边角,避免意外刮伤或 砸伤员工。
2024新版全员安全生产责任制专题培训 PPT课件

。
安全文化实践活动
组织安全知识竞赛、安全技能比武 、安全文艺演出等实践活动,提高 员工的安全文化素养。
安全文化阵地建设
建立安全文化长廊、安全文化宣传 栏、安全文化墙等阵地,营造浓厚 的安全文化氛围。
风险评估ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ隐患排查治理方法
风险评估方法
制定风险评估制度,明确风险评估的目 的、范围、方法、程序等,通过定期或 不定期的风险评估,识别和分析生产过 程中存在的危险、有害因素,确定风险 等级,提出针对性的风险控制措施。
VS
隐患排查治理方法
建立隐患排查治理制度,明确隐患排查的 方式、频次、内容等,对排查出的隐患进 行分级分类管理,制定整改措施、整改时 限和整改责任人,确保隐患得到及时有效 的治理。同时,建立隐患排查治理档案, 对隐患的排查、治理、验收等各环节进行 记录和管理。
发生。
全员参与重要性
全员参与是安全生产责任制的核心要求,只有每个员工都认识到自己的安全职责并 积极参与,才能实现真正的安全生产。
全员参与可以提高员工的安全意识和技能水平,增强企业的整体安全防范能力。
同时,全员参与还可以促进企业内部的沟通和协作,形成共同关注安全、共同维护 安全的良好氛围。
责任体系构建与实施
04
应急预案与事故处理流程 培训
应急预案编制要点及演练实施
应急预案编制的重要性
演练实施与评估
明确应急预案在应对突发事件中的作 用和意义。
介绍应急预案演练的目的、形式、组 织和评估方法。
编制步骤和方法
讲解应急预案的编制流程、关键要素 和注意事项。
事故报告、调查和处理程序讲解
01
02
03
事故报告流程
构建责任体系需要明确各级管理人员和员工的职责和义务,建立相应的 考核机制和奖惩措施。
安全文化实践活动
组织安全知识竞赛、安全技能比武 、安全文艺演出等实践活动,提高 员工的安全文化素养。
安全文化阵地建设
建立安全文化长廊、安全文化宣传 栏、安全文化墙等阵地,营造浓厚 的安全文化氛围。
风险评估ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ隐患排查治理方法
风险评估方法
制定风险评估制度,明确风险评估的目 的、范围、方法、程序等,通过定期或 不定期的风险评估,识别和分析生产过 程中存在的危险、有害因素,确定风险 等级,提出针对性的风险控制措施。
VS
隐患排查治理方法
建立隐患排查治理制度,明确隐患排查的 方式、频次、内容等,对排查出的隐患进 行分级分类管理,制定整改措施、整改时 限和整改责任人,确保隐患得到及时有效 的治理。同时,建立隐患排查治理档案, 对隐患的排查、治理、验收等各环节进行 记录和管理。
发生。
全员参与重要性
全员参与是安全生产责任制的核心要求,只有每个员工都认识到自己的安全职责并 积极参与,才能实现真正的安全生产。
全员参与可以提高员工的安全意识和技能水平,增强企业的整体安全防范能力。
同时,全员参与还可以促进企业内部的沟通和协作,形成共同关注安全、共同维护 安全的良好氛围。
责任体系构建与实施
04
应急预案与事故处理流程 培训
应急预案编制要点及演练实施
应急预案编制的重要性
演练实施与评估
明确应急预案在应对突发事件中的作 用和意义。
介绍应急预案演练的目的、形式、组 织和评估方法。
编制步骤和方法
讲解应急预案的编制流程、关键要素 和注意事项。
事故报告、调查和处理程序讲解
01
02
03
事故报告流程
构建责任体系需要明确各级管理人员和员工的职责和义务,建立相应的 考核机制和奖惩措施。
全员安全意识提升培训课件pptx

定期清洗手套,保持清洁卫生 。手套破损或影响使用时应及 时更换。
安全鞋保养与更换
定期清洗和保养安全鞋,保持 鞋底防滑和鞋面耐磨损性能。 安全鞋磨损严重或影响使用时
应及时更换。
06
总结回顾与展望未来安全 工作方向
本次培训内容总结回顾
安全意识的重要性
强调安全意识对于个人和企业安全的重要性,提醒员工时刻保持警 惕,防范潜在的安全风险。
生产车间安全隐患
设备操作安全
生产车间内大型机械设备较多, 操作不当或违规操作容易造成人
员伤亡。
物品堆放安全
车间内原材料、半成品、成品等 物品堆放不规范,容易导致物品
倒塌、砸伤人员等事故。
消防安全
生产车间内易燃易爆物品较多, 消防设施不到位或消防通道不畅
通,将加剧火灾的危害程度。
网络安全隐患
网络攻击
2个月或根据使用情况及时更换。
03
护目镜保养与更换
定期清洗镜片,保持视线清晰。镜片出现划痕或模糊时应及时更换。
保养和更换周期说明
耳塞保养与更换
定期清洗耳塞,保持清洁卫生 。耳塞变形或损坏时应及时更
换。
工作服保养与更换
定期清洗工作服,保持整洁卫 生。工作服破损或影响使用时 应及时更换。
手套保养与更换
02
完善安全制度
03
强化技术保障
不断完善企业的安全制度和管理 流程,确保各项安全措施得到有 效执行。
加强网络安全技术研究和应用, 提高企业的网络安全防护能力, 有效应对各种网络攻击和威胁。
感谢您的观看
THANKS
个人防护用品种类介绍
听力防护用品
耳塞、耳罩等,用于降 低噪音对听力的损害。
身体防护用品
安全鞋保养与更换
定期清洗和保养安全鞋,保持 鞋底防滑和鞋面耐磨损性能。 安全鞋磨损严重或影响使用时
应及时更换。
06
总结回顾与展望未来安全 工作方向
本次培训内容总结回顾
安全意识的重要性
强调安全意识对于个人和企业安全的重要性,提醒员工时刻保持警 惕,防范潜在的安全风险。
生产车间安全隐患
设备操作安全
生产车间内大型机械设备较多, 操作不当或违规操作容易造成人
员伤亡。
物品堆放安全
车间内原材料、半成品、成品等 物品堆放不规范,容易导致物品
倒塌、砸伤人员等事故。
消防安全
生产车间内易燃易爆物品较多, 消防设施不到位或消防通道不畅
通,将加剧火灾的危害程度。
网络安全隐患
网络攻击
2个月或根据使用情况及时更换。
03
护目镜保养与更换
定期清洗镜片,保持视线清晰。镜片出现划痕或模糊时应及时更换。
保养和更换周期说明
耳塞保养与更换
定期清洗耳塞,保持清洁卫生 。耳塞变形或损坏时应及时更
换。
工作服保养与更换
定期清洗工作服,保持整洁卫 生。工作服破损或影响使用时 应及时更换。
手套保养与更换
02
完善安全制度
03
强化技术保障
不断完善企业的安全制度和管理 流程,确保各项安全措施得到有 效执行。
加强网络安全技术研究和应用, 提高企业的网络安全防护能力, 有效应对各种网络攻击和威胁。
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个人防护用品种类介绍
听力防护用品
耳塞、耳罩等,用于降 低噪音对听力的损害。
身体防护用品
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是指造成3人以下死亡, 或者10人以下重伤,或者 1000万元以下直接经济损 失的事故
从业人员安全须知
18
19
• 产品开发或项目设计时,未贯彻 “三同时”原则,忽略了相关安全标 准、规程、措施的贯彻落实,在项目设计上、工艺规程上、设备制作安 装上留有缺陷或使用的材料有问题,造成了物的不安全因素。
重伤 事故:
02
是指造成职工肢体伤残或视觉、听觉等器官受到严重损伤, 引起人体长期存在功能障碍。或者损失工作日等于和超过 105日,劳动能力有重大损失的失能伤害。
03 指一次事故有人死亡(含受伤后一个月内死亡)的 事故。
安全知识学习
是指造成30人以上死亡,
或者100人以上重伤(包
特别重
括急性工业中毒,下同),
关注安全 关爱生命
“安全第一,预防为主”
• 安全生产是指在劳动生产过程中,努力 改善劳动条件克服不安全因素,防止事 故发生,使劳动生产在保证人员安全健 康和财产安全的前提下顺利进行。
中华人民共和国安全生产法》明确规定,我国 的安全生产管理工作,必须坚持 “ 安全第一、预防为主、综合治理 ”的方针。 所有生产经营单位在组织生产过程中,必须 把保护人的生命安全放在第一位。
关注安全 关爱生命
关注安全 关爱生命
我
我
们
们
的
应
理
该
想ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
避
!
免
的
!
20世纪初,英国白星海运公司建造了当 时世界最大最豪华的一艘客船——泰坦尼克 号。船长259米,最大宽度为28米,舵重超过 100吨。被称为“永不沉没的梦幻客轮”。 “就是上帝亲自来,他也弄不沉这艘船。” 然而满载2208名乘客和船员的泰坦尼克号在 它的处女航中沉没,只有705人获救,成为20 世纪最大海难!
这也就是我们要进行新员工安全教育的原因之一。
嘿!新环境, 看不懂! 或我早懂了! 没事!
员工基础安全教育的形式:
安全知识学习
员工基础安全教育分为三级,也 就是我们所说的三级安全教育。 三级安全教育包括:企业级安全 教育、项目级安全教育、班组级 安全教育。
通过培训使员工接受最基本的安 全、环境、职业健康知识,了解 项目存在的各种危害、风险及相 关的防范措施,减少事故的发生。
关注安全 关爱生命
新员工安全教育有关内容:
安全知识学习
新员工是事故的多发群体,发生安全事故的几率比较高。 是由于新员工在生产各方面安全素质不够引起的。一般 新员工初来乍到,对岗位、陌生环境的不熟悉,存在好 奇、紧张、侥幸、逞能、莽撞等一些不安全的心理因素, 存在这样的不安全心态就会在工作中表现出一些不安全 的行为(违章作业),很容易发生安全事故。
班组级安全教育
班组安全生产概况,工作性质和职责范围,应知应 会,岗位工种的工作性质、机电设备的安全操作方 法,各种安全防护设施的性能和作用,工作地点的 环境卫生、危险因素及控制方法,个人防护用具的 使用方法,以及发生事故时的紧急救灾措施和等。
安全知识学习
轻伤 事故:
死亡 事故:
01
是指造成职工肢体伤残,或某器官功能性或器质性 轻度损伤, 一般指受伤职工歇工在一个工作日以上, 计算损失工作日低于105日的失能伤害。
号称“永不沉没”的泰坦尼克号,用1500多名乘客和船员的生命作为代价告诉我们一个道理:意识 不到危险是最大危险。
血淋淋的惨状
关注安全 关爱生命
?
▪当把人的生命比作是“1”时,生活就是在 “1”后面加“0”,后面加的“0”越多, 说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生 命不存在了,后面加再多的“0”还有什么 意义呢?
• 安全管理不科学,同时计划、同时布置、同时检查、同时总结、同时评 比的“五同时”制度不落实;安全管理组织不健全,监督检查不到位; 责任制不落实或不明确;领导者有官僚主义作风,办事不合法也不合理, 片面武断,随心所欲,指挥不当,不符合安全规范。
• 思想工作欠缺,宣传教育很少,职工安全意识淡薄,安技素质低下,思 想上不重视,行动上缺乏自律,劳动纪律松弛,不遵守安全规程。
01
企业级安全教育
内容包括国家有关安全生产方针政策和法规,本厂 安全生产的一般状况,企业内部特殊危险部位的介 绍,一般的机械电气安全知识。
02 03
项目级安全教育
本车间的生产概况,安全生产情况,本车间的劳动 纪律和生产规则,安全注意事项,车间的危险邻位, 危险机电设施、尘毒作业情况,以及必须遵守的安 全生产规章制度。
• 忽略防护措施的落实,机器设备无防护保险装置,安全信号、仪器仪表 失灵,通风照明不符合要求,安全工具不齐备,工况条件很差,存在的 隐患没有及时消除。
20
• 分配工人工作缺乏适当程序,进厂随便,上班自由,上岗不教育,转 岗不培训,擅自调班调工种,分工不合理,用人不恰当。
强调两点: 一是:事故的发生是量的积累的结果; 二是:事故的发生是许多因素互为因果连续发生的最终 结果,只要诱发事故的隐患不消除,发生事故是必然的,只 是时间或迟或早而已。 其精髓是:事故隐患和事故的关系,发生事故一定由于 存在事故隐患造成的;但并不是说,所有的安全隐患一定会 导致事故的发生,任何安全事故都是可以预防的。
关注安全 关爱生命
消除隐患、事故苗子,预防为主。
事故的发生有原因和预兆,一次重大事故前必然孕育着许 多事故苗子,消除“事故苗子”避免事故的发生。
“事故金字塔理论” :
1
29
300
重伤或死亡1起 轻伤或微伤29起 无伤害或事故苗子300起
海因里希法则:即,每一起严重事故的背后,必然有 29次轻微事故和300起未遂先兆以及10000起事故隐患。
大事故
或者1亿元以上直接经济
01
损失的事故;
是指造成3人以上10人以 下死亡,或者10人以上50 人以下重伤,或者1000万 元以上5000万元以下直接 经济损失的事故;
较大 事故
03
重大 事故
02
一般 事故 04
是指造成10人以上30人以 下死亡,或者50人以上 100人以下重伤,或者 5000万元以上1亿元以下 直接经济损失的事故;
安全生产 培训
序言
安全是人类最重要和最基本的需求。安全生产既是人们 生命健康的保证,也是企业生存与发展的基础,更是社 会稳定和经济发展的前提和条件。随着社会的发展,新 材料、新技术、新工艺、新设备的大量使用,安全生产 工作遇到前所未有的问题和挑战,给社会、企业和家庭 带来了巨大的灾难和无法挽回的损失。
从业人员安全须知
18
19
• 产品开发或项目设计时,未贯彻 “三同时”原则,忽略了相关安全标 准、规程、措施的贯彻落实,在项目设计上、工艺规程上、设备制作安 装上留有缺陷或使用的材料有问题,造成了物的不安全因素。
重伤 事故:
02
是指造成职工肢体伤残或视觉、听觉等器官受到严重损伤, 引起人体长期存在功能障碍。或者损失工作日等于和超过 105日,劳动能力有重大损失的失能伤害。
03 指一次事故有人死亡(含受伤后一个月内死亡)的 事故。
安全知识学习
是指造成30人以上死亡,
或者100人以上重伤(包
特别重
括急性工业中毒,下同),
关注安全 关爱生命
“安全第一,预防为主”
• 安全生产是指在劳动生产过程中,努力 改善劳动条件克服不安全因素,防止事 故发生,使劳动生产在保证人员安全健 康和财产安全的前提下顺利进行。
中华人民共和国安全生产法》明确规定,我国 的安全生产管理工作,必须坚持 “ 安全第一、预防为主、综合治理 ”的方针。 所有生产经营单位在组织生产过程中,必须 把保护人的生命安全放在第一位。
关注安全 关爱生命
关注安全 关爱生命
我
我
们
们
的
应
理
该
想ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
避
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免
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20世纪初,英国白星海运公司建造了当 时世界最大最豪华的一艘客船——泰坦尼克 号。船长259米,最大宽度为28米,舵重超过 100吨。被称为“永不沉没的梦幻客轮”。 “就是上帝亲自来,他也弄不沉这艘船。” 然而满载2208名乘客和船员的泰坦尼克号在 它的处女航中沉没,只有705人获救,成为20 世纪最大海难!
这也就是我们要进行新员工安全教育的原因之一。
嘿!新环境, 看不懂! 或我早懂了! 没事!
员工基础安全教育的形式:
安全知识学习
员工基础安全教育分为三级,也 就是我们所说的三级安全教育。 三级安全教育包括:企业级安全 教育、项目级安全教育、班组级 安全教育。
通过培训使员工接受最基本的安 全、环境、职业健康知识,了解 项目存在的各种危害、风险及相 关的防范措施,减少事故的发生。
关注安全 关爱生命
新员工安全教育有关内容:
安全知识学习
新员工是事故的多发群体,发生安全事故的几率比较高。 是由于新员工在生产各方面安全素质不够引起的。一般 新员工初来乍到,对岗位、陌生环境的不熟悉,存在好 奇、紧张、侥幸、逞能、莽撞等一些不安全的心理因素, 存在这样的不安全心态就会在工作中表现出一些不安全 的行为(违章作业),很容易发生安全事故。
班组级安全教育
班组安全生产概况,工作性质和职责范围,应知应 会,岗位工种的工作性质、机电设备的安全操作方 法,各种安全防护设施的性能和作用,工作地点的 环境卫生、危险因素及控制方法,个人防护用具的 使用方法,以及发生事故时的紧急救灾措施和等。
安全知识学习
轻伤 事故:
死亡 事故:
01
是指造成职工肢体伤残,或某器官功能性或器质性 轻度损伤, 一般指受伤职工歇工在一个工作日以上, 计算损失工作日低于105日的失能伤害。
号称“永不沉没”的泰坦尼克号,用1500多名乘客和船员的生命作为代价告诉我们一个道理:意识 不到危险是最大危险。
血淋淋的惨状
关注安全 关爱生命
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▪当把人的生命比作是“1”时,生活就是在 “1”后面加“0”,后面加的“0”越多, 说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生 命不存在了,后面加再多的“0”还有什么 意义呢?
• 安全管理不科学,同时计划、同时布置、同时检查、同时总结、同时评 比的“五同时”制度不落实;安全管理组织不健全,监督检查不到位; 责任制不落实或不明确;领导者有官僚主义作风,办事不合法也不合理, 片面武断,随心所欲,指挥不当,不符合安全规范。
• 思想工作欠缺,宣传教育很少,职工安全意识淡薄,安技素质低下,思 想上不重视,行动上缺乏自律,劳动纪律松弛,不遵守安全规程。
01
企业级安全教育
内容包括国家有关安全生产方针政策和法规,本厂 安全生产的一般状况,企业内部特殊危险部位的介 绍,一般的机械电气安全知识。
02 03
项目级安全教育
本车间的生产概况,安全生产情况,本车间的劳动 纪律和生产规则,安全注意事项,车间的危险邻位, 危险机电设施、尘毒作业情况,以及必须遵守的安 全生产规章制度。
• 忽略防护措施的落实,机器设备无防护保险装置,安全信号、仪器仪表 失灵,通风照明不符合要求,安全工具不齐备,工况条件很差,存在的 隐患没有及时消除。
20
• 分配工人工作缺乏适当程序,进厂随便,上班自由,上岗不教育,转 岗不培训,擅自调班调工种,分工不合理,用人不恰当。
强调两点: 一是:事故的发生是量的积累的结果; 二是:事故的发生是许多因素互为因果连续发生的最终 结果,只要诱发事故的隐患不消除,发生事故是必然的,只 是时间或迟或早而已。 其精髓是:事故隐患和事故的关系,发生事故一定由于 存在事故隐患造成的;但并不是说,所有的安全隐患一定会 导致事故的发生,任何安全事故都是可以预防的。
关注安全 关爱生命
消除隐患、事故苗子,预防为主。
事故的发生有原因和预兆,一次重大事故前必然孕育着许 多事故苗子,消除“事故苗子”避免事故的发生。
“事故金字塔理论” :
1
29
300
重伤或死亡1起 轻伤或微伤29起 无伤害或事故苗子300起
海因里希法则:即,每一起严重事故的背后,必然有 29次轻微事故和300起未遂先兆以及10000起事故隐患。
大事故
或者1亿元以上直接经济
01
损失的事故;
是指造成3人以上10人以 下死亡,或者10人以上50 人以下重伤,或者1000万 元以上5000万元以下直接 经济损失的事故;
较大 事故
03
重大 事故
02
一般 事故 04
是指造成10人以上30人以 下死亡,或者50人以上 100人以下重伤,或者 5000万元以上1亿元以下 直接经济损失的事故;
安全生产 培训
序言
安全是人类最重要和最基本的需求。安全生产既是人们 生命健康的保证,也是企业生存与发展的基础,更是社 会稳定和经济发展的前提和条件。随着社会的发展,新 材料、新技术、新工艺、新设备的大量使用,安全生产 工作遇到前所未有的问题和挑战,给社会、企业和家庭 带来了巨大的灾难和无法挽回的损失。