八年级语文课前三分钟演讲稿
语文课前三分钟演讲稿【5篇】
【导语】演讲者根据⼏条原则性的提纲进⾏演讲，⽐较灵活，便于临场发挥，真实感强，⼜具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。
以下是为⼤家整理的语⽂课前三分钟演讲稿【5篇】，希望对您有所帮助。
【篇⼀】语⽂课前三分钟演讲稿 亲爱的⽼师、同学们： ⼤家好！ 今天我演讲的主题是“勤俭节约，从我做起”。
记得在很⼩的时候，我们学的第⼀⾸唐诗是：“锄⽲⽇当午，汗滴⽲下⼟。
谁知盘中餐，粒粒皆⾟苦。
“⽼师和⽗母经常教育我们节约每⼀粒⽶，农民叔叔们⼯作太⾟苦了，我们吃的每⼀粒粮⾷都是被⾬⽔和汗⽔浇过的，节俭是中华民族的传统美德，在当今社会中最重要的任务之⼀。
在⽇常⽣活中，⼀些同学有铺张浪费的坏习惯，经常拿⾼档⽂具互相⽐较和炫耀，过时后，就会扔掉再重新买。
⼀些同学总是认为学校的⾷物不好，经常倒掉⾷物，要知道我们这顿饭，凝聚了多少⼈的汗⽔啊，农民叔叔顶着烈⽇和风⾬，⾷堂⾥的叔叔阿姨，⾟⾟苦苦地买、挑、洗、炒菜，才有热腾腾的饭菜送到我们⼿⾥，我们怎么能不珍惜呢？ 同学们，地球上的每⼀种资源都是我们⼈类共同的，它不是可以⽤⾦钱来衡量的，你就是再富也要养成节约的意识，因为节约是⼀种美德，节约是⼀种智慧，节约更应该成为⼀种习惯和风⽓。
请记住：你与我，是浪花⾥的⼀滴⽔，⽆数滴⽔汇聚起来，是澎湃汹涌的浪涛，是波澜壮阔的⼤海！⼀个⼈的⼒量有限，但⽆数个有限组合起来，便是⽆限，这个⽆限，便是⽆坚不摧的⼒量！ 所以在今天，我们应该⼤声提倡：让我们采取积极⾏动，树⽴节俭意识，“让节俭成为⼀种习惯”、“让节俭成为⼀种⽣活⽅式”。
我们应该坚持从⾃⼰做起，从每⼀天做起，从每⼀件⼩事做起，节约每⼀滴⽔、每⼀度电、每⼀粒粮⾷。
只有处处节俭，才能节约资源，只要我们处处节俭，地球家园才能永远美丽富饶！ 我的演讲到此结束。
【篇⼆】语⽂课前三分钟演讲稿 亲爱的同学们： 你们好！ 我今天演讲的题⽬是《书⼭有路勤为径，学海⽆涯苦作⾈》。
的数学家华罗庚爷爷曾经说过⼀句很富有哲理的话：勤能补拙是良训，⼀分⾟劳⼀分才。
初二课前三分钟演讲稿6篇
初二课前三分钟演讲稿6篇初二课前三分钟演讲稿 (1) 亲爱的老师、同学们：大家下午好!今天，我演讲的题目是《敏而好学不耻下问争当有学识的中华少年》。
春秋时期的孔子是我国伟大的思想家、政治家和教育家，被人们尊称为最有学问的“圣人”。
为什么孔子会有如此渊博的知识呢?《国学》课本里《孔子相师》的故事告诉我们，在日常生活中，随处都有做我们老师的人，我们要像孔子一样虚心请教问题。
记得上幼儿园的时候，有一天，我看到爸爸妈妈在下棋，一会儿爸爸赢了，一会儿妈妈又赢了。
我感到很好奇，就问他们在玩什么。
爸爸告诉我，这叫五子棋，哪一方最先有五颗棋子连成一条直线就算获胜。
于是，我就请求爸爸教我下棋。
从最开始的一直输，到偶尔的赢一两局，我慢慢掌握了下五子棋的诀窍。
现在，我和妈妈下棋已经难分伯仲，经常是棋子都下完了还不能决出胜负，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!你看，在生活中总有自己不懂的事情，那就必须问。
请不要让虚荣心堵住了自己的嘴。
堵住了你的嘴，就是堵住了开启知识的大门。
“敏而好学，不耻下问”，在生活中有虚怀若谷的精神，是会受益终生的。
我的演讲完了，谢谢大家!初二课前三分钟演讲稿 (2) 尊敬各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好!我是来自九八班的赵金莎。
今天我要演讲的题目是《做最真的自己》。
岁月的烟波荡接天河，历史的巨浪贯通地脉。
随着时代的变迁，许多历史人物已在我们心中慢慢淡去，说起名人，或许同学们会泛泛的谈论自己心中的偶像。
但我要说，在我国古代源远流长的历史长河中，曾经涌现出的无数名人名事，你们可曾记得?虽然他们的生命早已消逝，但他们的故事至今传扬，他们的精神永放光彩!文天祥有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气概;曹操有“老骥伏枥，志在千里”的雄心壮志;岳飞有“怒发冲冠凭栏处”的杀敌报国之情。
而“不为五斗米折腰”则是陶渊明的高风亮节。
“采菊东离下，悠然见南山”是我对陶渊明最初的认识，那种淡泊名利的心境至今深深影响着我。
初二语文课前三分钟的演讲稿（通用17篇）
初二语文课前三分钟的演讲稿（通用17篇）初二语文课前三分钟的篇1夏日的午后读到过鲁迅先生书里的一句话：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这里的路，指的是马路，山路，高速公路等等…起初，或许不知道这坚硬无比的支撑我们的东西到底是个什么玩意儿。
因为走的人越来越多，到了后来，慢慢发现这东西被人统称为“路”。
小学时候，下午二点准时上课，我很贪玩，所以总是踩着时间点去学校，但有时又会因为这样那样的原因而姗姗来迟。
自从有一次，我和小伙伴去打电子游戏，正打的眉开眼笑，拍手叫好。
回头一看，马上到时间了。
于是我和伙伴狼狈的在大街道上疾驰，那个时候根本不管什么横穿马路之类的危险，卯足了劲的飞奔。
眼看着时间快来不及了，伙伴索性拉起我抄起了捷径，从一个羊肠小道直接窜到了学校，我迷茫，怎么这条路也能到达学校，因为我内心深处对路的认知是死板的，所以总是认为到达学校的路仅仅只有一条。
幸运的是，我们顺利搭上了时间的末班车，赶上了上课。
不过，三分钟的热度没有过，我还是在想那条捷径还能通向哪里，能不能我下了课直接穿过那条路就站在家门口了呢?那倒也省了忘情飞奔的事了。
事实告诉我，想象终究只是一个浮想，生活还没有那么天真，为了方便人的行动和做事。
所以才有捷径的出现，虽然捷径在某个方面是个贬义词，它会使人变得懒惰，不勤于动脑想事，造成工作失利，缺乏锻炼而导致节节败退。
但偶尔走走捷径也会比死板硬套来的轻巧容易，甚至会引人从此踏上成功的路途，赢的至高无上的光荣和鲜花，以及一声声肯定的赞许。
所以有时，捷径也是个褒义词。
“捷径”既然有贬义和褒义之分，我们也不必过分纠结于怎样去定位它们的解释，而是学会靠自己的行动和努力来赋予这个词的价值。
有句话这样说道“生活就像一个大染缸，其中什么颜色都有，要想融入生活，就得学会接受生活为你染得颜色”。
我不赞同类似于这种肯定式的话语，毕竟是人在生活，是人主宰自己的生活，而不是生活掌控人的思想乃至一切，生活的的确确是个大染缸，从坏境或者某些方面来讲，人是要懂得适应自己所在的环境才能走的更长更远。
初二语文课前三分钟的演讲稿6篇
初二语文课前三分钟的演讲稿6篇初二语文课前三分钟的演讲稿 (1) 悲观是悲观者的坟墓，乐观是乐观者的天堂!一个人的心情遥控着一个世界，在心忧者心中，世界是灰暗的，而在乐天派心中，又是何等的美好。
一对性格迥异的双胞胎，哥哥是彻彻底底的悲观主义者，弟弟则像个天生的乐天派。
在他们九岁那年春节前夕，家里人希望改变他们极端的性格，为他们准备不同的礼物，给哥哥的礼物是一台精美的钢琴，给弟弟的礼物则是满满的一盒马粪。
拆礼物的时候到了，所有人都迫不及待等着看他们的反应。
哥哥先拆开那巨大的盒子，竟然莫名其妙地哭了起来：“你们明明知道我不会弹钢琴，而且现在天气这么冷!”正当他们手忙脚乱地哄着他高兴的时候，弟弟好奇地打开属于他的盒子。
房间里顿时弥漫了一股马粪的气味，出乎意料，弟弟欢呼了一声，然后就兴致勃勃地四处张望起来，“快告诉我，你们把马藏在哪儿?”“钢琴”能奏出优美的乐曲，但在悲观者眼中，却又平添了几份忧愁与失落，“马粪”，多么肮脏不堪，但在乐观者的心中，却又成为了所求的传达者。
父母的愿望未能所偿，反而得到的结果是：该高兴的没有高兴，该伤心的没有伤心。
在生活中，也是如此，有些烦恼是我们自己找的，同样快乐也不只是靠别人给予。
该乐观的时候，就要毫不吝啬地去微笑，也许你的生活中又会多一片阳光……有一位绝症病人，患的是不治之症—肝癌，而且到了晚期。
医生告诉他最多只能活半年，病人得知这个消息后，精神濒临崩溃。
日后，他变的郁郁寡欢，在他眼中，似乎一切都失去了光芒与色彩，他整天呆呆地坐在病房了，等待着死神的到来。
一次偶然的机会，一名护士将一盆兰花摆放在这位病人的窗台上，这盆毫不起眼的兰花一天被病人看见了淡黄的叶子，似乎就要枯萎了，病人感叹到：“同是天涯沦落人，就让我们一起走向生命的尽头吧!”说完，他将头甩到一边，悲凉的哭了起来。
也不知道过了多少天，兰花居然奇迹般的活了过来，叶子泛着一点浅浅的绿，而且一天比一天茁壮，最后又恢复了生机。
八年级语文课前三分钟演讲稿
八年级语文课前三分钟演讲稿八年级语文课前三分钟演讲稿1在假期里，我买回了一只可爱的小仓鼠。
小仓鼠虽然年纪不大，但很胖，身体圆滚滚的。
浑身暗黄色的毛，耳朵上有个褐色的小点，很惹人喜爱。
我看见它那么胖，走起路来像个球在滚动，于是，我就给它起名叫“肉球”。
小肉球可喜欢吃肉了，别看它个子小，但它可比我想象中的能吃多了!每天，我给他喂肉肠，它就会左看看，右望望，看到周围没有危险才放心地狼吞虎咽。
小肉球的到来，给我增添了不少欢乐，也给我带来了不少“胆战心惊”。
记得在周末，我刚参加完同学聚会，一到家，我便照例去看我的小肉球，咦?怎么只有一个笼子?莫不是它营养旺盛自己扒开了笼门?一个个问号在我的心里浮现。
当天晚上，我正看书，突然听见房门旁有些动静，我便起身去看个究竟，原来是肉球，于是我去捉它，不料，它跟我玩起了捉迷藏，一会儿往床底下跑，一会往电脑桌下钻，出于无奈，我便拿起一根肉肠放进笼子里引诱它，在进笼子之前，它又东张西望，然后进入笼子内，享受它的美味。
为了以防它再逃走了咬坏家里的东西，我便让它回归了大自然。
这就是我所喜爱的仓鼠——肉球。
八年级语文课前三分钟演讲稿2大家好：我姓马，名晴。
父母希望我活泼开朗，一路阳光，乐观向上，给我起名为晴。
也许是这个缘故吧，我真的是这样一个人，一天到晚都是嘻嘻哈哈，叽叽呱呱地说话，快快乐乐的，好像永远没有烦恼。
我敢说，我带给周围同学的是快乐。
活泼的我让人觉得我很有趣。
但我也承认，我的话曾经伤害过同学。
也许是我太快人快语，想到什么就说什么。
有时是对同桌的一句批评，对干部的一条意见;有时是对同学不经意的嘲笑。
前者是善意的，但应以委婉的方式，后者则应尽量避免。
我还是一个“多管闲事”的人。
记得初中的时候，听到班上男同学在谈一个我感兴趣的话题，我想也许我能帮帮他们，就凑过头去发表见解。
谁知他们不领情，一个男生说：“关你什么事?”我只好用一句很不雅的话自圆其说：“关我屁事!”班上的好几个科代想必已经注意到了我，我总会很积极地提醒他们的工作，或者提建议，但我也是出于对班级的热爱，望不要见怪。
八年级课前三分钟演说5篇
八年级课前三分钟演说5篇课前三分钟演说，有益于唤起、鼓励、鼓励学员，有益于学员自我管理、独立发展趋势和完善自我，做到锻练胆识，增长知识，发展趋势身心健康个性化，产生人格健全的目地。
课前三分钟，不仅是一次磨练，也是对自身的一次锻练。
坚信自己，只需充分准备，就一定没有问题!下边给大伙儿共享一些有关八年级课前三分钟演说5篇，供大伙儿参照。
八年级课前三分钟演说(1)亲爱的朋友们：中午好!感谢大家给我一个登台的机遇!俗话说得好：“台子上一分钟，观众席十年功。
”假如一个人很有造就，并不是他人给与的，更并不是从天上掉下来的。
是依靠自己的勤奋、努力争得的。
才可以关键来源于勤奋好学是不能猜忌的。
一个人的才可以并不是与生俱来就会有的，只是依靠自己的勤奋学习而成的。
例如法国一位数学家、科学家和科学家高斯函数。
他自小就特别喜欢学习培训，一生为科学事业作出了卓越贡献，可是假如他沒有自小的勤奋学习学习培训，他也不太可能变成知名的科学研究猿巨人。
沒有勤奋学习的学习是不太可能有造就的。
那样的事例有好多好多，可以说每一位有造就的人都曾认真学习、勤奋探寻过。
学习培训的重点在于“肯学”和“敢学”。
假如你的心愿是变成一名有造就、有才可以令人尊敬的角色，但你又不愿，或害怕去学习最后依然会一事无成的。
居里夫人和她的老公为了更好地证实镭的存有，历尽艰辛，冒着很有可能丧失性命的风险，历经她们的努力、勤奋最后提炼了十分之一克极纯粹的钛酸异丙酯镭，并精确地测量了它的相对原子质量，确认了镭的存有。
它是一次多么的令人惊讶的客观事实。
恰好是居里夫人的肯做、敢做才确认了镭的存有。
因而，要想变成有才可以的人，就需要自小“肯学”、“敢学”。
有的人说这些有才可以、有造就的人自小便是“奇才”、“天才儿童”，像大家再勤奋有什么作用啊。
这类念头是不正确的，她们是奇才、天才儿童，并不是与生俱来的，只是来源于努力的学习培训。
勤奋好学是变成“奇才”、“天才儿童”的前提条件。
八年级语文课前的三分钟演讲稿7篇
八年级语文课前的三分钟演讲稿7篇Three minute speech document before Chinese class in grade eight编订：JinTai College八年级语文课前的三分钟演讲稿7篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：八年级语文课前的三分钟演讲稿2、篇章2：八年级语文课前的三分钟演讲稿3、篇章3：八年级语文课前的三分钟演讲稿4、篇章4：八年级语文课前三分钟演讲稿5、篇章5：八年级语文课前三分钟演讲稿6、篇章6：八年级语文课前三分钟演讲稿7、篇章7：八年级语文课前三分钟演讲稿课前演讲作为辅助语文教学的一种手段,在许多学校的课堂中得到应用。
下面是小泰为你整理的几篇八年级语文课前的三分钟演讲稿，希望能帮到你哟。
篇章1:八年级语文课前的三分钟演讲稿站在困境面前.有的人选择意志消沉; 站在困境面前,有的人选择牺牲性命; 站在困境面前,有的人选择积极乐观. 那我们应用什么态度去面对呢?让我们来回顾一下古代的诗人面对困境的态度吧! “自古逢秋悲寂廖,我言秋日胜春朝.”这是一句多么脍炙人口的诗句啊!可以看出刘禹锡是一个特别有性格的人.他一生的仕途坎坷,常因为得罪权贵而遭到贬谪.他虽然被贬,但是他非常乐观积极地去棉队。
到了连州,他亲自登台教学,使一个文化落持的蛮荒之地改变成一个人才辈出之地:到了朗州,他以一种明快喜悦的心情欣赏了当时的少数民族的风俗,并创作了别具风格的站在困境面前,刘禹锡选择了用积极乐观的态度去面对，所以他一生是成功的,是快乐的. 杜甫这个人给我们的印象就是整天哭丧着脸,穿的也衣衫褴褛,倒像个拾破烂的,但在这个表象之下,埋藏这一个坚忍的灵魂!他一生也是很艰辛的,考进士落第后,他不甘心就此罢休回家耕田所以留在长安过了十多年的”长漂”生活,日子贫困潦倒.但是在这困难的环境中，杜甫并没有意志消沉，反而更加坚强、坚韧地活下去。
初中课前三分钟演讲稿语文6篇
初中课前三分钟演讲稿语文6篇初中课前三分钟演讲稿语文 (1) 尊敬的老师，亲爱的同学们大家上午好!今天我为大家演讲的题目是《健康，是你自己的》。
也许大家都会觉得这个题目很老套，又或者会联想到像霍金、张海迪这些身残志坚的大人物，但今天，我想讲的是我自己。
大家都知道前几天我的脚崴了，也听到有不少同学“不用做操，不用上体育课，真好!”之类的“羡慕”的话语。
其实受伤前我也是这样想的，但想现在我就不这么觉得了。
首先是很痛，毕竟脚长在你自己身上，说不痛是假的。
这几天晚上我都痛得睡不着，早上早早的就痛醒了，精神也不大好。
其次是不好看，人人都有爱美之心，尤其是夏天，穿的很薄，看着脚上一大块纱布裹着，走路还歪歪扭扭的，心里特别不是滋味。
可能过我的这一番话同学们并没有真正听进去，但是意外是永远无法预料到，我们与其在受到伤害后痛苦，还不如在日常生活中保护好自己;与其哭泣，还不如欢笑!随时保护好自己，是对自己的承诺最后，提醒大家：保护自己，捍卫健康。
给自己一个承诺，生命便会还你一片美丽!初中课前三分钟演讲稿语文 (2) 怀着一份好奇，带着一种欣喜，我整理好行囊，坐上了开往楠溪江的汽车，开始了一段心的旅程。
正午时分，我来到了岩头镇的丽水古街。
阴霾的天空终究裹不住雨点的滴落，淅淅沥沥。
一层薄如蝉翼的雾气覆在藏青色的屋顶上。
破旧的老水车不知疲倦的转着，吱吱作响。
灯火微茫，走在这朴素的古街，宛如走进了历史的画卷。
灰褐的墙壁，苍白的木门，镂空的雕花窗，烟雨中中依稀可见时间的褶痕。
十年，二十年，抑或百年。
我没有必要去纠缠它们的年龄，美好的事物总能让岁月低头。
我踏着灰褐的石路，踽踽独行。
一旁是古朴的店铺，一旁是清澈的流水，行走其间，感受到的是来自遥远过去的淳朴民风。
三百米的距离，我嗅到了千年前的古典气息。
转身之间，我看见一座年代久远的石桥还静静站在溪水之上，那残破的身躯尽显沧桑。
一如垂暮的老人，平静，祥和。
小桥。
流水。
人家。
繁荣的背后总有一方未染世俗之气的天空，让我们去追寻心灵的宁静。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级语文课前三分钟演讲稿
课堂演讲是锻炼学生口才技能的途径，下面是XX为大家精心搜集的八年级语文课前三分钟演讲稿，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 八年级语文课前三分钟演讲稿一
感谢大家给我一个上台的机会!
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。
”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。
是靠自己的努力、勤奋争取的。
才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。
比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。
他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。
没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。
这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。
如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。
居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过
他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。
这是一次多么让人惊叹的事实。
正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。
因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。
八年级语文课前三分钟演讲稿二
3月25日在3305进行了次课前三分钟演讲，当时演讲的主题为论武侠小说与当时中国社会的关系。
作为轮的前几位演讲者，怀揣着好奇与激动的心情在演讲前做了充分的准备。
三分钟演讲秉承着学校锻炼我们口才的信条，而要达到这一点，发自内心的表述演讲内容则成为重中之重，只有自己对内容有所感悟才能让同学们跟着自己的情感去体会，更好的将同学们调动起来。
因此，我这次演讲的选材着重于自己有所悟以及同学们较为感兴趣的方面。
事实证明，这样较之读些自己都感觉生僻的内容，较为远离日常生活的“高级思想”来说更能吸引同学们的注意力，使得自己在安静以及同学们专注的眼神下演讲完毕。
在我看来，演讲拼的还是表现力，而对稿子烂熟于心则是释放表现力的基础，所以我在演讲之前为脱稿做了充足的准备。
在做准备的过程中，将好久不用的记忆细胞再次激活，记忆的同时让我对内容的理解感悟再次加深，使得在演讲时可以很自然的运用一些肢体动作。
上台演讲，让我更加懂得
了用怎样的语文字呈现给同学们。
在表述内容无压力的前提下，可以更多
的与同学们产生眼神等方面的交流。
当然此次演讲也有需要加强的地方，下次要注重语调的变化，用语调的变化强调出主要观点，更利于同学们了解我演讲的中心思想。
上台还是很紧张，希望多进行几次三分钟演讲后可以沉稳的上台。
演讲当然是锻炼口才的极佳方法，与此同时，我认为演讲可以增强自信心，当自己将需要表达的内容流利的脱口而出时，那种自信与满足感会瞬间笼罩自己，让自己渐渐爱上这个活动。
今后我会更加重视三分钟演讲，在演讲中锻炼自己，争取早日将三分钟延伸到30分钟乃至更长的时间! 八年级语文课前三分钟演讲稿三
各位年轻的朋友：
大家好!
如果有人问你：什么是精彩?你会怎样回答?战争年代的踊跃参军，八十年代的文学热，还是九十年代的出国热?对，它们都是精彩。
每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。
记得走进大学的天，辅导员就告诉们，老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。
九十年代宣扬的"读书无用论"也早已被热火朝天的"考研"、"考证"
热吹得无影无踪。
时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。
因此，要寻找属于这一代人的精彩。
为了活得精彩，要拥有目标和信念。
目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。
目标可能飘渺，路途可能坎坷。
然而只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋!传说中的火凤凰，它迎着太阳飞翔，为的就是将自己的身体点燃，因为只有燃烧才能重生。
这多少有一些悲壮。
但又确是一幅壮美的画面。
因为奋斗拼搏的过程无比精彩!
为了活得精彩，必须拥有知识和技能。
知识是成功的基础，技能是实现成功的工具。
人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，知识信息量在以百倍的速度递增。
面对这样的现实，昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见，取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。
社会将竞争的残酷带到了的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上。
有一句话说"机遇留给有所准备的人"，那么，年青的朋友们，让早早准备。
为了活得精彩，还要有不断超越的精神。
鲁迅先生曾说，"不满是向上的灵魂"。
时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。
没什么铁饭碗，没什么保质期。
无论什么时候，都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。
只有不断地学习和提高，才能跟得上这个精彩的大时代。
永远究竟有多远?没有人知道。
只是历史长河中的小小一滴水。
然而既是青春的拥有者，就没有理由不为自己喝彩，没有理由不活得精彩!都将老去，但不是为了永远的青春而来，而是为了感受和不同的青春而来。
从现在开始，让活得精彩!
谢谢大家! 八年级语文课前三分钟演讲稿四
尊敬的老师，同学们，
大家好!
今天我演讲的题目是《扬起自信的风帆》
在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。
当种种情形摆在我们眼前时，我们又该如何抉择呢?是的，人生并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可;面对失败，人们总是黯然神伤。
但我们真的没必要因为失败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗?所以挫折是难免会有的，但自信却是我们不可遗弃的。
人生的航程本来就是有波浪，有涟漪;人生的道路上一样也会有坎坷，有崎岖。
我们应该坚信付出就会有回报的真谛，同时既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失败而闷闷不乐，要以一种积极向上的生活态度来面对成功与失败，从而以成功或失败作为契机，并以此当成新的开始。
在我的记忆里，曾有一个人令我钦佩不已。
他从小热爱
音乐，在他的世界里到处充满着悦耳动人的旋律。
但天不从人愿，偏偏让他成了聋人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而严实的墙。
难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩，而是以积极的态度接受命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的努力得到了人们由衷的赞赏，他也因此成为了闻名世界的著名音乐家。
也许你们早已猜到，没错，他就是为世界创出无数动人乐曲的伟大音乐家贝多芬!从他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一击，阻碍我们的是在于我们是否有坚强的意志和信念。
我相信，只要我们真诚地付出就没有任何事能难倒我们!
同学们，让我们扬起自信的风帆，越过波涛汹涌的大海，抚平微风荡漾的涟漪。
你会发现，成功的彼岸就在不远的前方。
笑对人生，以自信来面对我们可能遭遇的挫折与痛苦。
生命是一张白纸，当自信为他披上五颜六色的新装时，生命才充满活力!
我的演讲到此结束，谢谢大家!。