主题班会通讯稿
班会新闻稿范文(精选34篇)
班会新闻稿范文(精选34篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!班会新闻稿范文(精选34篇)班会新闻稿范文第一篇20--年5月12日，袁老师在德阳五中天元校区高20--级四班就“学生成长过程中存在的困惑”进行了一堂名为《做最好的自己》的班会课，德阳五中范斌凌副校长、唐永富副校长、杨维富主任、王泽泉副主任及应邀到访的广汉中学徐永杰校长、五中班主任工作室全体成员及部分该节没课的班主任与会听课。
班会课的通讯稿.doc
班会课的通讯稿第一篇:主题班会新闻稿离4月18日、19日玉峰区第四届中小学主题班会还有一周时间。
我们学校主题班会的团队教师利用他们的休息时间集中备课。
在每次试讲中，小组教师认真听评价课，认真修改教案。
日子过得太快了，激动人心的4月19日到来了。
我们学校的老师陆，带着自信和所有学习了一周的老师们的辛勤努力走进了教室。
鲁老师在课上的主题是:尊重对手，学会共同进步。
在课堂上，陆老师用短片和贴近生活的有趣活动让学生自己发现:同学们在短片中对待对手的方式有什么不对？我们应该如何尊重我们的对手？接着，以刘翔和史的故事，让学生们围绕“刘翔是否需要史作为对手”这一话题展开激烈的辩论。
那时，班级里形成了正反两面。
每个人都保持着彼此的平静，甚至法官和老师也为这场精彩的辩论鼓掌。
最后，陆老师展示了刘翔和石获得2012年奥运会入场券的照片，让学生们知道刘翔和石都需要对手，对手会帮助他们共同进步。
通过这场辩论，学生们心中有了自己的想法，所以他们写下了他们想对公园里的对手说的话。
最后，在一首《真正的英雄》中，学生们手拉手一起完成了有意义的主题班会。
这次生动的主题班会不仅感动了学生，也赢得了评委们的掌声。
因此，我们的鲁老师的班级也荣幸地进入了柳州市的主题班会的半决赛。
在此，我们要感谢一直默默支持陆老师的老师们。
因为你，有如此精彩的班会。
最后，我祝愿陆小姐在城市竞赛中百战百胜，取得更好的成绩。
第二条:安全班会新闻发布为了有效提高学生的安全意识和规避风险的能力，确保学生的安全，计算机科学与技术系六班召开了以“牢记安全”为主题的班会。
召开班会的目的是结合学校的安全教育，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识安全的重要性。
根据我们所见所闻，班会通过图片、观看安全教育宣传片等形式向学生们介绍了安全的重要性，重点强调了安全出行、电、宿舍生活、课间休息、体育活动、防火和旅游等。
它还解释了应该注意的各种问题以及必要的提醒，以便学生平时能对意想不到的地方有进一步的了解。
新学期班会通讯稿
新学期班会通讯稿篇一：主题班会通讯稿志存高远驾驭未来为了深入贯彻学院方针，丰富校园文化活动，加强班级建设，我院团委组织部于2010年9月28日晚上组织全院大一新生以“我的大学我作主”，大二学生以“昨天今天明天”为主题开展了班会。
此次班会，作为学院新鲜血液的大一新生们给我们展示了属于90后的蓬勃朝气，他们以慷慨激昂的演讲，款款深情的对唱，声情并茂的朗诵，唇枪舌战的辩论赛等等让人为之叫好的精彩节目。
形式的多样性，彰显了90后思维的新颖与特别。
大二班级以“昨天今天明天”为主题的班会也开展得很成功。
班会意义的升华，形式的推陈出新，为大二的班会增添了乐趣，成功地打破了大二班会瓶颈之况，提高了开展班会的积极性，使班会更加有激情的顺利开展。
通过此次班会，同学们成功地展现了各具特色的班级文化，使得此次班会取得了很好的效果，达到了加强班级建设，丰富同学们生活的目的。
相信一个好的开始就是成功的一半，今后的班会会越来越好！院团委组织部撰稿人：付欢张婷2010年9月29日篇二：主题班会通讯稿“影响我人生的一本书”主题班会2011年5月8日晚自习，在学校的倡议下，在各班班委的积极组织下，各班顺利开展了“影响我人生的一本书”主题班会，我们班也毫不例外。
此次主题班会是在班委和同学们的精心准备下开始的，首先由班长和学习委员合作主持开始了此次班会，讲解了相关的ppt内容和引入了读书的重要性，拉开了此次班会的序幕。
然后，由同学们上台谈谈自己对读一本书后的感悟和书对他们的影响，提倡让人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯，让人人在读书中体味人生，感悟人生；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位；在读书中成长。
这样的自由却有意义的交流环节将此次班会活动推行了高潮。
还邀请了本班一位学生代表作了号召演讲，最后由主持人对此次班会活动作了总结，主题班会在热烈的掌声中圆满结束。
通过这次的班会，学生们懂得了很多。
一个休戚与共的朋友，生活会多一份自信；一位如影随行的伴侣，生活会多一些关怀和幸福；一本清新隽永的书本，生活会多几分温馨和感动。
学校期末主题班会通讯稿
学校期末主题班会通讯稿【主题班会通讯稿】尊敬的同学们：大家好！随着学期即将结束，为了总结过去一学期的成绩与收获，激励同学们持续进取，我校将于下周举行主题班会。
现将主题班会相关事宜告知如下，望大家积极参与，共同期待这个特殊的班会。
一、主题班会时间地点时间：XX年XX月XX日（星期五）下午X点地点：XXXX班教室二、主题班会内容本次主题班会的主题为“成长与回顾”。
我们将以班级为单位回顾过去一个学期的学习和生活，总结成绩与经验，展望未来的目标和计划。
1. 成绩回顾：通过展示学校评比和评选出的优秀学生，激励大家取得更好的成绩。
同时，也会对班级的整体成绩进行总结和表彰。
2. 经验分享：请同学们准备一份关于本学期学习、生活中的亮点与收获的经验分享。
希望通过分享的方式，让大家相互借鉴，共同进步。
3. 未来展望：针对下一个学期的学习目标和规划，开展心愿墙活动。
同学们可以在心愿墙上写下自己的期望和目标，激励自己为之努力。
4. 感恩表达：通过写感谢信或则说感谢话，把自己对班级、老师、家长和同学们的感激之情表达出来。
让我们感受到珍惜集体、感恩他人的力量。
三、班会准备事项1. 展示准备：准备一份实物、图片或PPT，展示本学期取得的成绩和亮点。
2. 经验分享：同学们可以提前准备一份经验分享的稿件，并准备好发言或PPT等表达方式。
3. 心愿墙准备：准备纸张和贴纸，让同学们在心愿墙上写下自己的期望和目标。
4. 感恩表达：同学们提前准备感谢信或感谢话的稿件，准备心中的感激之情。
四、班会纪律要求1. 严格遵守会场纪律，保持场内秩序。
2. 参会同学需认真听讲，做好笔记，积极参与互动。
3. 文明用语，尊重他人的意见和发言。
4. 参会同学需主动配合工作人员的指导和安排。
同学们，请大家积极思考、准备并参与这次主题班会。
让我们一起回顾过去的努力和收获，并为未来制定实际可行的目标和计划。
期待以这次班会为契机，让我们的学习生活更加充实和充满成就感！最后，衷心希望这次班会能够给同学们带来启发和思考，激励大家进一步努力，实现更好的自己！期待大家的积极参与和精彩表现！班会筹备组XX年XX月XX日。
记录班会的新闻稿(3篇)
第1篇正文：近日，我校XX年级XX班成功举办了主题班会，本次班会以“共筑美好班级文化”为主题，旨在加强班级凝聚力，培养同学们的团队精神和集体荣誉感。
本次活动得到了全校师生的高度关注和积极参与。
一、精心策划，主题鲜明本次班会由XX年级XX班班主任主持，班级团支部、学生会共同策划。
在策划过程中，班级同学们积极参与，提出了许多有创意的活动方案。
经过多次讨论，最终确定了“共筑美好班级文化”这一主题，旨在通过活动，让同学们更加深刻地认识到班级文化的重要性，共同为班级的和谐发展贡献力量。
二、活动丰富多彩，同学们积极参与1. 班级风采展示班会伊始，同学们通过PPT展示班级风采，回顾了班级在过去一年里的点点滴滴。
从学习、生活到文体活动，同学们用生动的画面和文字，展示了班级的团结、进步和活力。
2. 主题演讲随后，班级同学们纷纷上台，围绕“共筑美好班级文化”这一主题，发表了自己的看法和感悟。
同学们从个人成长、班级氛围、团队协作等方面，阐述了班级文化的重要性，并表示将以实际行动践行班级文化，为班级的和谐发展贡献力量。
3. 团队游戏为了增进同学们之间的友谊，培养团队精神，班会期间还开展了丰富多彩的团队游戏。
同学们积极参与，充分发挥团队协作精神，共同完成了一项项挑战。
游戏过程中，同学们笑声不断，欢声笑语充满了整个教室。
4. 诗歌朗诵在班会的高潮部分，同学们表演了一首诗歌朗诵《我们都是一家人》。
诗歌中表达了对班级的热爱、对同学的祝福以及对未来的憧憬。
朗诵过程中，同学们感情真挚，赢得了在场师生的热烈掌声。
5. 班级表彰最后，班主任对班级在过去一年里的优秀同学进行了表彰，鼓励大家再接再厉，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
三、总结感悟，共筑美好班级文化本次班会圆满结束，同学们纷纷表示受益匪浅。
同学们认识到，班级文化是班级凝聚力的源泉，是班级和谐发展的基石。
在今后的学习和生活中，同学们将以更加饱满的热情，积极参与班级活动，共同营造一个温馨、和谐的班级氛围。
班会新闻稿记录范文模板(3篇)
第1篇【发布单位】：XX学校XX年级XX班【发布时间】：XXXX年XX月XX日【正文】：一、前言为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，XX年级XX班于XXXX年XX月XX日下午在班级活动室举办了以“团结协作，共创未来”为主题的班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊，提升班级整体团结协作的精神。
二、班会背景随着我国教育改革的不断深入，素质教育越来越受到重视。
团结协作不仅是学生综合素质的重要体现，也是未来社会对人才的基本要求。
为了培养同学们的团队精神，XX班积极响应学校号召，精心策划了此次主题班会。
三、班会内容1. 班主任致辞班会开始，班主任发表了热情洋溢的致辞。
她强调了团结协作的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，互相帮助，共同进步。
2. 团队游戏环节（1）破冰游戏：“桃花朵朵开”通过这个游戏，同学们迅速熟悉彼此，消除了初次见面的尴尬，增进了彼此的了解。
（2）团队协作游戏：“盲人方阵”在这个游戏中，同学们分成若干小组，通过沟通和协作，共同完成穿越障碍的任务。
这个环节充分展现了同学们的团队精神。
（3）互动游戏：“信任背摔”这个游戏考验了同学们之间的信任。
在游戏中，同学们互相扶持，共同克服困难，展现了班级的凝聚力。
3. 分享交流环节同学们围绕“团结协作”这一主题，纷纷分享了自己的心得体会。
有的同学表示，在团队合作中，学会了倾听和尊重他人；有的同学则认为，团结协作是取得成功的关键。
4. 班级表彰环节为了表彰在学习和生活中表现突出的同学，班委会对优秀个人进行了表彰。
这些同学在各自的领域取得了优异的成绩，为班级树立了榜样。
四、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们在活动中感受到了团结协作的力量。
班主任在总结时表示，希望同学们在今后的学习和生活中，继续保持这种团结协作的精神，为班级的荣誉和个人的成长共同努力。
五、结束语“团结协作，共创未来”主题班会的成功举办，为XX班注入了新的活力。
“生命教育”主题班会通讯稿
“生命教育”主题班会通讯稿第一篇：“生命教育”主题班会通讯稿“生命教育”主题班会2016年4月18日星期一晚，在学校的倡议下，在各班委的积极组织下，我班顺利开展了“生命教育”主题班会。
此次主题班会是在班委和同学们的精心准备下开始的，首先由班长和学习委员合作主持开始了此次班会，讲解了相关的“善爱我——我爱我”大学生心理健康教育的重要性，拉开了此次班会的序幕。
然后，由同学们上台谈谈自己对大学生心理健康教育的感悟和心理健康教育对他们的影响，提倡大家认真学习心理健康教育，让人人都有一个健康完美的心态去学习；让每一个人的心理都能健康的成长。
这样的自由却有意义的交流环节将此次班会活动推进了高潮。
还邀请了本班一位学生代表作了号召演讲，最后由主持人对此次班会活动作了总结，主题班会在热烈的掌声中圆满结束。
通过这次的班会，同学们懂得了很多。
一个休戚与共的朋友，生活会多一份自信；一位如影随行的伴侣，生活会多一些关怀和幸福；一个健康的心理，生活会多一些喜悦和成功。
拥有一个健康的心理，我们的生命就会活的更加灿烂、更加美好。
第二篇：《生命教育》主题班会《生命教育》主题班会七（9）班蔡辉城活动设计背景：由于学习压力过大，或者家庭因素导致很多学生整天忧心重重，沉闷不语，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，有各种数据统计表明，中学生患抑郁症、自闭症的，有自杀倾向的人数在日益增多。
生命只有一次，让生命之花长久盛开，就需要我们悉心呵护心理，关爱心理，健康生命。
针对最近频频发生的学生自杀事件，我们意识到学生的生命教育是多么地重要。
学生现状分析：班内的同学都是来自于外省市的民工家庭，家庭条件困难，家庭成员多而复杂，不能像城里的孩子一样吃好的，穿好的。
家里往往有两到三个孩子，生活困难，有时连交学费都是一个问题。
父母文化水平低，无法与孩子进行心灵上的沟通，有很多孩子内心压抑着很多想法却无处倾诉，于是会抱怨父母、抱怨家庭，内向，不爱说话，心情烦躁，甚至因为极度压抑而产生偏激的想法。
主题班会通讯稿（共5篇）
主题班会通讯稿（共5篇）第一篇：主题班会通讯稿“影响我人生的一本书”主题班会2011年5月8日晚自习，在学校的倡议下，在各班班委的积极组织下，各班顺利开展了“影响我人生的一本书”主题班会，我们班也毫不例外。
此次主题班会是在班委和同学们的精心准备下开始的，首先由班长和学习委员合作主持开始了此次班会，讲解了相关的ppt内容和引入了读书的重要性，拉开了此次班会的序幕。
然后，由同学们上台谈谈自己对读一本书后的感悟和书对他们的影响，提倡让人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯，让人人在读书中体味人生，感悟人生；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位；在读书中成长。
这样的自由却有意义的交流环节将此次班会活动推行了高潮。
还邀请了本班一位学生代表作了号召演讲，最后由主持人对此次班会活动作了总结，主题班会在热烈的掌声中圆满结束。
通过这次的班会，学生们懂得了很多。
一个休戚与共的朋友，生活会多一份自信；一位如影随行的伴侣，生活会多一些关怀和幸福；一本清新隽永的书本，生活会多几分温馨和感动。
拥抱了书本，就等于拥抱了生活，懂得了生活的真谛！第二篇：主题班会通讯稿迎评估主题班会通讯稿本月12号，在班委的组织下，我办开展了迎评估主题班会，会上我们重点学习有关评估的各项知识，观看了由院长的迎评估视频讲座，集体学习了迎评估的宣传学习手册，使我们着重了解到了评估对我们大四学生的重要性。
通过这次班会使我们认识到，全体师生在迎评促建工作中要顾全大局，认真履行各自的职责，为学院顺利通过评审多作贡献；了解学士学位授予权评估的目的、意义以及与自身的密切关系；上课不迟到不早退不旷课，遵守课堂纪律，专心听课，积极参与师生互动，活跃课堂气氛；认真复习考试，遵守考纪考风的要求，争取成绩优良；虚心听取指导教师的意见，独立地完成毕业（论文）设计，提高自己从事科学研究的能力；自觉自学，刻苦进行技能训练，积极参加学院组织的各项校园文化、学术科技、文娱体育活动；学习学士学位授予权评估的知识和了解校情，准备参加座谈和接受访谈。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主题班会通讯稿
导读：本文主题班会通讯稿，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
班会是每个班级都要开展的，以此来了解同学们的问题并加以解决。
下面是的为大家整理的“主题班会通讯稿”，仅供参考，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!
主题班会通讯稿(一) 20xx年5月12日，袁老师在德阳五中天元校区高20xx级四班就“学生成长过程中存在的困惑”进行了一堂名为《做最好的自己》的班会课，德阳五中范斌凌副校长、唐永富副校长、杨维富主任、王泽泉副主任及应邀到访的广汉中学徐永杰校长、五中班主任工作室全体成员及部分该节没课的班主任与会听课。
班会课上，高2012四班的同学就“自己成长过程中的困惑”通过讨论列出了八大困惑：
1、孝敬父母方面，想对父母说的话又开不了口
2、思想上消极，不自信，总是觉得自己比不上别人
3、心理上过于敏感，太过于在乎别人的想法，喜欢独处
4、为人处事上不善于与他人沟通交流，不善于解决同学之间的矛盾
5、自制力差，容易受外界的干扰，常在玩和学上举棋不定
6、学习上缺乏动力，学习压力大，偏科现象普遍存在
7、生活方面做事情只有三分钟的热情
8、团队意识方面自我意识太强而缺乏团队意识。
当孩子们看见这些时，我能感受到整间教室陷入了悲哀之中，但主持人的一句话“这一切的一切都让大家很自卑、怯懦，但殊不知在一个瞬间也成为了别人眼中最完美的自己”又让整间教室祛除了雾霭，充满了阳光。
同学们就“我眼中最美的ta”进行了踊跃的发言，更令人惊喜的是与会的一位家长也走上讲台发言，而且远在巴中的家长也通过视频做了发言，给了孩子们很多的鼓舞，将班会推向了一个高潮。
接着同学们就这八大困惑进行分组讨论并且提出了解决的办法，在同学们的发言中我看到了他们青春阳光的心。
最后由班主任袁林芬老师就“做最好的自己”和大家分享了自己这将近两年带班的心得，她激情洋溢的话语激励着在座的每一个人，将班会又推向了有一个高潮。
同时袁连芬老师就树立学生的自信心和目标，带领全班同学“就未来自己的形象”进行规划，同学们也踊跃发言。
最后袁连芬老师带领全班同学进行宣誓并唱响了奋进的进行曲，将班会推向最高潮。
让人感受到了巨大的震撼。
课后全体工作室成员老师针对这一堂课进行了点评和讨论，唐永富副校长、杨维富主任、王泽泉副主任到会指导。
首先袁老师介绍了这堂课的设计和准备情况：
1、结合班级实际情况提出主题
2、4月12日开始筹划筹备
3、对班会的成败已淡化，在筹备过程中感受到了班级的团结，收获了很多感动。
接着各位工作室成员对这堂课提谈一些感受：
1、班会主题定位很好，符合高二学生成长现阶段的实际情况
2、班会中能够联系名人和周围的同学进行励志
3、有时候过程比结果更重要，可成为班级融合、解决问题的一个契机
4、对学生的教育能有效的把学校和家庭、社会联系起来，这样收效更大。
最后唐永富副校长对这堂课进行了高度的赞赏，对这两个月来班主任工作室的工作做了肯定，并希望大家能再接再厉，为学校的发展做出自己的贡献。
主题班会通讯稿(二) 12月9日晚上，xx院xx级3班在学行楼403开展心理班会。
此次班会由班长龚璐萍主持，班里所有同学都参与进来，到场观看的有其它班级的班长和心理气象员。
本次心理班会的主题是“在路上……”，举行这次心理班会的目的是让同学们总结过去人生中的失败教训，认清解决现在生活中的疑难困惑，展望未来人生的美好前景。
本次心理班会主要分为以下几个部分。
首先，由主持人播放视频，视频为：“成长在路上”。
这个视频讲的是一个人从出生到大学各个人生阶段中发生的一些具有代表性的事情，比如我们要面对的学习压力，考试紧张，以及青春期可能发生的男女同学间的恋爱现象。
这段视频在同学间产生了共鸣，很多同学在视频中找到了自己当初的影子。
随后，主持人通过ppt带领同学们回忆了我们的一些童年趣事，回顾了我们曾经走过的路。
紧接着的是游戏环节，也是一个团辅，名字为纸杯衔水接力，共选两组同学每组五人进行比赛，大家都积极参与其中，比赛结果不重要，重要的是大家从这个游戏中体悟到了团队合作的力量，同时，以小见大，懂得了想要成功，需要走好脚下的每一步路。
因为就我们现时学习生活中就存在着很多疑难问题，所以，下一个环节也就应景而生，名为“我的困惑你来解”，顾名思义，这个环节就是每个同学把自己现在一些无法解决的问题写在小纸条上，随后随机抽取纸条把疑惑读出来由大家一起解决。
这其中，我们共同讨论了一些如生活中的冬天无法早起问题，学习上的“生化危机”问题等等，同学们也都给出了一些较有用的建议。
讲了过去，讲了现在，就需要讲讲我们的未来。
接下来的一段苹果公司CEO乔布斯在斯坦福大学的演讲让同学们了解到了自己的未来不是梦，只有现在找到自己的兴趣所在，给自己确立一个目标，才是在通往梦想的道路上迈开了第一步。
最后的由8位班委给大家呈上的一首“明天会更好”的手语歌曲，更是让同学们充满了对未来的斗志。
通过本次心理班会，同学们一起总结过去的经验教训，一起看清当下迫近的现实问题，一起展望憧憬充满希望的明天。
让同学们对自己的人生有了一份全新的思考和感悟。
主题班会通讯稿(三) 9月29日，xx级哲院本科生班举办了以“诚信”为主题的班会。
班级全体同学积极参与。
下午1：30，随着微电影《诚信杂货铺》的播放，班会正式开始。
微电影讲述了一位诚信经营小杂货铺的老爷爷突发疾病之后，邻里诚信购物、自觉不拖欠钱款的故事。
老爷爷看见一张张不同字迹的字条时欣慰的表情，令人动容。
令人感动而又不矫揉造作的情节，令同学们初步感受到，在日常生活中，时时可以行诚信之事，处处可以享诚信之美。
带着这份感动，主持人接下来介绍了前段时间网络上的“校长吻猪事件”。
校长为了校园门口的整洁许下了吻猪的承诺，孩子们的积极响应却“将”了校长一军。
面对这样的两难困境，我们会如何做?同学们沉默了。
这件事情最终以校长履行承诺、真的亲吻小猪结束，但我们能够做出这样的选择吗?联系之前所做的“关于诚信的节操考试报告”，大家的节操“需要充值”，诚信有时真的是“知易行难”。
此时班会由“正题”进入“反题”，揭示不诚信的严重后果。
考试时各种“神通广大”的作弊方法的图片一张张展现在同学们面前，它们在让大家捧腹的同时，也说明了考试作弊本身的荒谬可笑。
而接下来的“汉芯事件”等当年的大新闻，则严肃地宣示了诚信是学术研究不可逾越的底线，应该“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰”。
结合“扶老人”这一热点问题，两位同学把日常生活与哲学专业结合起来，慷慨陈词。
曾维康同学分析了围观者和当事者的不同，并从伦理学的高度诠释了诚信是人的内在要求以及力行的重要。
刘欣和同学则从现场面对扶还是不扶老人的心理入手，表达”看似容易其实难”的真实感受。
既高大上又接地气的发言，深化了大家对于社会热
点问题的认识。
为了让大家对本次主题有亲身体验，班会还安排了游戏环节。
要求两位同学中一人蒙上眼睛，另一人指导对方行走，之后双方角色调换。
两队同学都圆满完成了任务。
偶尔出现的磕碰考验着两人之间的信任，细心的提醒彰显着讲诚信的魅力。
也许，只有蒙上眼晴看不见光明，我们才能感受到他人的重要。
而诚信，恰恰是连接人与人不可缺少的纽带。
最后，大家一起郑重宣誓。
一开始大家可能觉得诚信是“陈词滥调”，最后才发现，原来，诚信就在我们身边!。