小学校园集体舞活动比赛方案
小学生舞蹈比赛活动策划方案(7篇)
小学生舞蹈比赛活动策划方案(7篇)小学生舞蹈比赛活动策划方案（篇1）一、活动目的开展丰富多彩的校园文化艺术活动`，发挥文化育人功能，引导我院加强文化道德和职业道德修养，提升学生专业技能学习兴趣，促进我院学生全面发展，反映我院大学生爱国、爱校，积极向上的精神风貌：展示我院高职教育的成果，打造我院文化艺术活动品牌，营造有利于大学生健康成长的校园文化气氛。
我院迎来了首届校园文化艺术节-之第三届舞蹈大赛二、舞动青春三、宣传工作：宣传板海报网站校园广播。
四、活动地点：华奥足球场空地搭建舞台。
五、比赛形式：1、以舞蹈形式表现现代大学生的青春活力，展现自我。
2、舞蹈要求：内容健康，舞蹈类型不限3、歌唱形式：舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。
4、分为专业组和非专业组的形式进行比赛。
在报名的时候，舞蹈专业的同学必须划分到专业组，而非舞蹈专业的同学可以按自己的能力进行选择报名。
评分标准也相对不同。
六、活动计划：1、分为初赛和决赛，以系为单位。
2、初赛时候在各个系进行，方式由各个系的文娱部自行组织。
3、系经过选拔以后提交节目到学院文娱部，再和老师进行歌手节目验收。
最后筛选出来的20个节目可以进入决赛。
七、参与方式：参赛条件：个人/团体舞蹈(5分钟内)具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力参赛方式：在各系文娱部部长处报名八、比赛过程初赛：各系自行组织内容：(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)(2)预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥(3)评委提问决赛：准备工作。
赛前张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名现场环境布置：1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以舞动青春为主题的布景。
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。
当天工作安排：1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各系文娱部负责人处，再汇总到院文娱部2、赛前1天进行比赛顺序的抽签。
校园集体舞实施方案范本(八篇)
校园集体舞实施方案范本一、活动目的为贯彻落实教育部关于推广《第一套全国中小学校园集体舞》____精神和学校“阳光体育”活动实施方案，培养学生大方优雅的气质和健康挺拔的体态，让学生在舞动中尽情地释放自己的热情，缓解学习和生活等带来的压力，培养学生的审美情趣和艺术欣赏能力，提高学生集体意识与合作意识，决定举行一至六年级的校园集体舞比赛活动。
二、比赛内容：一、二年级《找朋友》三、四年级五、六年级比赛队形：三、参加对象：一至六年级全体学生四、比赛顺序安排：一年级→二年级→三年级→四年级→五年级→六年级五、比赛时间：____年____月____日下午(2：30开始)(带凳子)六、具体安排1.学生安排：2.照相、音响控制：3.主席台布置：4.评委组成员：6.成绩统计及总分：7.奖状制作七、评比方法：1.从全体学生组织进场、表演、退出比赛场地等全过程进行评比。
班主任负责本班学生进场、退场的组织。
2.评委从不同角度依据评分标准对全体参赛学生舞蹈动作规范性、协调性、节奏感、整齐性等方面评判打分，去掉一个最高分和一个最低分，为最后得分。
八、奖励：按组产生四个优胜班集体，颁发奖状和奖品。
九、比赛结果纳入班主任工作考核之中。
小学附件：小学“校园集体舞”比赛评分标准1.特色分。
(3分)。
评价学生在着装、进退场、男女搭配、学生参与，展示校风、校貌方面。
2.整齐分。
(2分)。
评价动作过程以及队形变化的整齐度。
精神饱满、步伐一致方面。
3.技术分。
(2分)。
评价舞蹈动作准确、规范。
优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然。
4.欣赏分。
(3分)。
评价舞蹈动作的韵律感和节奏感，是否体现动感美。
舞蹈动作的协调优美，队形富于变化，舞伴之间配合默契，充满生机与活力。
校园集体舞实施方案范本（二）为了贯彻执行教育局关于第二套校园集体舞的推广实施，培养学生健康的审美能力，愉悦学生身心，改善身体机能，提高身体素质，活跃校园文化。
结合我校实际情况特制定如下方案：一、组织机构：组长：阮谦荣副组长：徐林山师胜利组员：体育组政教处全体班主任职责。
小学校园集体舞活动比赛方案
小学校园集体舞活动比赛方案随着校园文化建设的不断深入，小学校园集体舞活动比赛已成为学校中非常重要的一项活动。
这种活动而不仅是为了带给学生们独一无二的集体舞蹈体验，更是进一步促进校园文化交流、增强集体团结精神，以及提高艺术素养的宝贵机会。
作为一项小学校园文艺活动的重要组成部分，小学校园集体舞也一直受到学生的热爱和关注。
正因为如此，小学校园集体舞活动比赛已经发展成为一项非常重要的赛事。
为了能够顺利地举办这样的比赛，需要仔细规划每个方面，例如：主题的确定、舞曲的选择、表演者的评估等等。
下面我们就来详细探讨一下小学校园集体舞活动比赛方案。
一、主题的确定为了能够让学生们在集体舞比赛中得到更好的舞蹈经验和文化沉淀，主题的确定至关重要。
小学学生的舞姿和舞蹈风格都需要与他们年龄相适应，因此主题的选定需要具有吸引力。
以学生们最关心的议题为主题是比较好的选择，像是环保、健康等议题都是不错的选项。
当然，也可以尝试以更广泛的主题如假期旅行、世界各地的文化风情等来扩大学生们的视野，让他们参赛的同时能够学习和领略世界多元文化。
二、音乐和舞蹈的选择选择适合小学生年龄的音乐和舞蹈很重要。
优秀的舞曲能够让观众感到愉悦，而具有挑战性的舞蹈能够起到锻炼舞蹈技巧和表演能力的作用。
选曲时，应注意以下几点：1. 曲目的选择要随着主题的变化而适应变化，要保持主题的连贯性。
2. 爆发力强的音乐会比温柔的乐曲更适合集体舞蹈，因为可以增加节奏感和动感。
3.对于舞蹈的选择，要考虑到学生的舞蹈技术和身体素质因素，选择合适的难度。
三、舞蹈的准备在比赛的准备阶段，应该给学生充足的舞蹈训练时间，让学生掌握自己的舞步和动作。
此外，还需要建立一个规范化的排练制度，保证学生们的舞蹈水平能够如期提高。
另外，当演出的节奏加快时要注意动作协调性，防止出现跟不上音乐的情况。
四、制表演服装和化妆在制作表演服装和化妆方面，应该尽量符合主题。
舞蹈表演服装应该舒适，合适，色彩鲜艳且具有视觉冲击力。
罗岗小学校园集体舞比赛活动方案1
罗岗小学校园集体舞比赛活动方案
一活动目的
通过校园集体舞比赛活动，培养学生审美观念和集体主义精神，激发学生学习兴趣，促进学生健康快乐成长。
同时通过此项活动，转变教师观念，改进教书育人方式，促进素质教育深入发展。
二活动对象及方式
各班学生。
每班提前加强训练，到时选取30人进行比赛。
三评选办法
1 学校每班选1 人组成评委组，对每班参赛情况进行量化打分。
2 学校以年级分组，每年级评一、二名。
四奖励办法
1 获第一名，奖班主任两条毛巾，奖参赛学生3 本作业本；
2 获第二名，奖班主任一条毛巾，奖参赛学生2 本作业本；
五组织领导
学校为把此项活动顺利轧实正常开展下去，成立活动领导专班：
组成：李健负责活动全面工作
副组长：张允化具体负责活动的各项工作
成员：周吉东负责活动的动员、宣传指导、监督工作
朱耿负责活动物质资料的准备工作
各班班主任负责本班学生比赛事项
附：校园舞——春晓评比标准
1 入场迅速、规范、合理 3
2 服装整洁、一致、美观 4
3 队列整齐、规范、美观 4
4 动作规范、整齐、一致、流畅11
5 退场合理、规范 3。
2023年小学黎明校区舞蹈比赛方案
2023年小学黎明校区舞蹈比赛方案一、比赛主题及目的主题：舞动黎明，快乐成长目的：通过舞蹈比赛，为孩子们提供展示自我才艺的机会，增强团队合作意识，培养孩子们的舞蹈兴趣和艺术表达能力，促进全校师生之间的交流与互动。
二、比赛时间和地点时间：2023年10月15日地点：黎明小学操场三、比赛形式1. 分组比赛：根据年级和舞蹈风格将参赛队伍分为不同的组别，每个组别设立一、二、三等奖。
2. 编排要求：每个参赛队伍的舞蹈编排时间不得超过5分钟，编排内容须紧密围绕主题，展示团队的创意和精神风貌。
3. 比赛评分：评委将从编排创意、舞蹈技巧、舞蹈表现、舞台呈现等多个方面进行评分，最终决定各个组别的名次和奖项。
四、比赛组织1. 组织机构：比赛由校方主办，班级陪同老师负责指导和组织学生参赛。
2. 编评委员会：成立编评委员会，由舞蹈教师、艺术专家和校领导组成，负责比赛的评审和结果公布。
五、比赛流程1. 报名阶段：a. 比赛报名时间：2023年9月1日-9月30日；b. 报名方式：由各班级指派一名班务干部负责收集、整理并上交比赛报名表；c. 报名内容：包括参赛队伍名称、队长、班级、舞蹈风格等。
2. 练习阶段：a. 指定特定时间段给予参赛队伍专业舞蹈老师指导；b. 各班级自行组织舞蹈练习时间，由班级陪同老师进行指导。
3. 比赛前准备：a. 在黎明小学操场布置比赛舞台和设备；b. 准备评委打分表、参赛证书和奖杯。
4. 比赛正式开始：a. 当天上午8点校园内彩旗飘扬，拉开舞蹈比赛的序幕；b. 比赛先后进行各年级的分组比赛，每个参赛队伍轮流登台表演；c. 比赛结束后，评委进行评分和评议，统计出各个组别的获奖名单。
5. 颁奖仪式：a. 在比赛结束后进行颁奖仪式；b. 由校领导和评委共同颁发奖杯和证书；c. 颁奖时播放参赛队伍的精彩表演视频。
六、比赛宣传1. 内部宣传：利用校园广播、班会和家长会等途径，向全校师生进行宣传，鼓励学生积极参与。
小学比赛舞蹈活动方案策划
小学比赛舞蹈活动方案策划为了丰富小学生的课余生活，培养他们的艺术素养和团队合作精神，我校决定举办一场小学比赛舞蹈活动。
此次活动旨在提供一个展示舞蹈才艺和交流学习经验的平台，让学生们展现自己的风采，并通过互动交流促进他们的成长。
活动时间：2022年6月15日（星期三）下午3点至5点活动地点：学校多功能厅一、活动目标：1. 提供学生展示舞蹈才艺的机会，增强他们的自信心和表达能力。
2. 培养学生的团队合作和协作精神。
3. 培养学生的审美能力和艺术鉴赏能力。
4. 促进学生之间的交流和友谊。
二、活动内容：1. 分组比赛：学生可自由组队参赛，每队人数不超过6人。
可以是同年级的组队，也可以跨年级组队。
每队准备一支5分钟左右的舞蹈节目，包括编舞和音乐选择。
舞蹈风格不限，可以是现代舞、民族舞、街舞等。
2. 舞蹈展示：所有参赛队伍轮流上台展示舞蹈节目，评委根据舞蹈的编排、技巧、形象和团队协作等方面进行评分。
3. 评委评分：评委将根据舞蹈的技巧、创意、表演力和团队精神等方面进行评分，并对每个队伍进行点评和建议。
4. 集体舞表演：活动结束前，学校精心安排一支集体舞表演，带动全场气氛，展示学校的舞蹈实力。
三、活动准备：1. 活动宣传：通过校内广播、班级通讯等途径宣传活动，鼓励学生踊跃参与。
2. 舞蹈指导：学校可以邀请专业的舞蹈教师或舞蹈团队进行指导，提供舞蹈技巧和编舞建议。
3. 舞蹈排练：每个参赛队伍需提前进行舞蹈排练，确保舞蹈节目的完整和精彩。
4. 装备准备：学校需要准备活动所需的音响设备、灯光设备等，确保比赛的顺利进行。
四、活动评选：1. 最佳舞蹈奖：评选出表演技巧最佳、编舞最出色的队伍。
2. 最佳创意奖：评选出舞蹈创意最独特、最有创新的队伍。
3. 最佳形象奖：评选出形象最出众、服装最搭配的队伍。
4. 最佳团队奖：评选出团队合作最默契、最有凝聚力的队伍。
通过此次小学比赛舞蹈活动，学生们将有机会展现自己的才艺，。
2024年校园集体舞活动方案范本(3篇)
2024年校园集体舞活动方案范本【标题】2024年校园集体舞活动方案——创意与激情的碰撞【活动背景】集体舞作为校园文化活动的重要组成部分，能够培养学生们的团结合作意识、培养艺术细胞、提升校园文化氛围。
为此，我们学校计划策划一场以创意与激情为主题的校园集体舞活动，以展示学生们的才艺，提升舞蹈技巧，并展示学校的校园文化和艺术素质。
【活动目的】1. 促进学生之间的交流与合作，增强团队意识；2. 激发学生的创造力和表达能力；3. 提升学生的舞蹈技巧和自信心；4. 展示学校的校园文化和艺术素质。
【活动时间】活动计划于2024年5月下旬举行，课外时间进行集体排练，持续约两个月。
【活动地点】活动将在校园内的室内体育馆进行。
【活动流程】1. 活动策划和组织- 确定活动主题和宣传口号；- 成立活动组委会，明确各成员的职责和任务；- 制定详细的活动计划和预算；- 投入宣传，吸引更多学生参与。
2. 报名和选拔- 鼓励全校学生参与，开展集体舞招募活动；- 选拔舞蹈队长和舞蹈指导老师；- 通过初赛选拔出合适的队伍，并进行培训和集体排练。
3. 舞蹈创作和编排- 设计创意主题和编排舞蹈动作；- 制定舞蹈排练计划，确保每个队员都能适应舞蹈难度；- 主题音乐和服装的设计与准备。
4. 集体排练- 安排固定的排练时间，确保队员能够按时参加；- 舞蹈指导老师进行指导和培训，提升队员的舞蹈技巧；- 加强团队意识，培养团队合作精神。
5. 舞蹈展示- 宣传推广，邀请校内外的观众；- 安排舞台布置和音响灯光；- 进行专业化的舞台表演，展示学生们的舞蹈才艺；- 配备摄影师和摄像师记录活动过程。
6. 评选表彰- 设立评委团，评选出最佳舞蹈队伍和个人奖项；- 依据评委评分和观众投票结果，进行表彰和颁奖；- 对表现突出的舞蹈队伍和个人进行奖励，鼓励他们更好地发挥自己的才华。
【活动预算】根据活动规模和需要，初步预算为XXXX元，具体经费来源将由学校财务部门协助筹集。
小学舞蹈比赛策划方案
小学舞蹈比赛策划方案篇一：小学校园舞蹈比赛方案（621字）一、活动主题：扬民族精神，颂先进文化；舞青春风采，展健康身姿。
二、比赛宗旨：为了进一步丰富校园文化生活，培养学生舞蹈兴趣与能力，陶冶高尚情操，提高学生的艺术修养和审美情趣；促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。
三、参赛对象：在校的中小学生四、比赛时间：20XX年12月30日下午2：00五、比赛地点：校舞蹈教室六、比赛内容及要求：1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练，并报送一个舞蹈作品参赛，作品的形式为群舞（不能超过30人）、独舞。
2、本次比赛参赛作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容，特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下，追求美好生活、富于时代精神风貌的作品。
3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现，在完成技术技巧的同时，力求准确表达作品形象的性格和情绪。
4、每个作品的演出时间不少于3分钟，不超过7分钟；而且是新创作的作品（曾参加演出过的作品不能参加比赛）。
七、报名办法：请各班将参赛舞蹈名称、伴奏CD及人数于20XX年12月23日前报到音乐老师。
八、评奖办法：1、比赛以现场表演的方式进行评选。
3、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。
4、附评分标准：1、舞蹈形式及创意30%2、服装造型20%3、舞蹈表演技术30%4、台风20%九、注意事项（一）演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。
（二）本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充之。
黎托小学音乐组20XX年12月12日篇二：小学校园集体舞比赛活动方案（976字）为弘扬音乐文化、激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表现和创造能力，发挥音乐教育的审美功能，丰富学生的课余音乐生活，陶冶学生情操，培养浓厚的艺术兴趣，让学生在生动形象、愉快的舞蹈中，潜移默化地接受教育，从中活跃校园文化生活。
学校音乐组、体育组决定于十一月初，举办胜利街小学校园集体舞比赛，活动具体要求如下：一、比赛时间：20XX年11月2日下午：3：00开始二、比赛地点：学校大操场。
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小学校园集体舞活动比赛方
案
一、指导思想：
为了进一步贯彻青岛市教育局关于推广中小学校园集体舞的
通知，促进阳光体育运动的深入开展的文件精神，结合市南区教育局文件，决定开展校内集体舞比赛活动。
活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，培养学生健康的审美情趣、良好的人文素养，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。
二、主题与口号：
本次比赛以“校园舞蹈，强身健体，跳出旋律，舞出风采”为主题；以“我运动，我阳光，我健康”为口号。
三、比赛时间：11月27日上午10：00 二四六年级
月27日上午10：00 三五年级
四、比赛地点：学校运动场
五、比赛对象：二-六年级
六、奖励办法：最佳表演奖、优秀表演奖
七、评分标准：本次比赛满分为10分。
1、特色分：(3分)。
每班有队形。
在服装、进退场、男女搭配方面, 展示班级风貌方面。
2、整齐分：(2分)。
评价动作过程以及队形变化的整齐度。
精神饱满、步伐正确一致，脚步有1人错误扣0.1分，队伍凌乱酌情扣分。
3、技术分：(3分)。
评价动作的正确、到位、力度。
要求动作优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然，达不到要求酌情扣分。
4、欣赏分：(2分)。
评价动作的韵律感和节奏感，队员是否有丰富的面部表情，是否体现动感美。
舞蹈动作协调优美，队形富于变化，舞伴之间有很好的配合，班级充满生机与活力。
八、活动要求：
1、比赛前坚持全员参与，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。
2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。
3、未尽事宜，另行通知。