学校开展读书活动方案
读书活动策划方案五篇
读书活动策划方案五篇读书活动策划方案精选篇1为贯彻落实党中央、国务院“倡导全民阅读、建设书香社会”的战略布署，深入开展“全民阅读”活动，让读书活动成为学校文化的重要组成部分，营造自觉学习、奋发向上、协作创新、和谐共进的良好校风，培养学生的人文精神和科学素养，继承和发扬优秀的道德思想和文化，加强和改进青少年的思想道德建设，营造“书香校园”，特制定此方案。
一、成立读书活动领导小组。
组长：副组长：成员：二、实施办法1、成立小组，积极有为，培养读书意识。
(1)进行读书活动启动仪式(政教处)。
(2)学校开展“读书开放日”活动，要求没有作业的学生每天中午1:00-2:00进行读书活动，每学期读书不少于4本。
写读书心得5篇左右。
(图书管理员、中午值班老师)。
(3)利用大课间进行美文诵读活动。
每天大课间美文(经典)诵读，加入一次精要的阅读分享或图书推介。
(4)每学期让学生写出读后感2-4篇，好的进行张贴展评，给与表扬。
(教导处)。
2、加强宣传，营造氛围，让书香满校园。
(1)在教学楼宣传栏上进行大力宣传(团支部)。
(2)在宣传橱窗宣传读书的重要性，介绍读书的方法(教导处)。
(3)利用慈弘图书角，搞好“好书我推荐”活动(班主任、语文老师)。
(4)建立“学雷锋---微心愿爱心读书”“读好书、多读书”宣传牌(政教处)。
3、拓宽思路，广开渠道，让学生有书读。
(1)建立班级图书角。
专门配备1名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。
鼓励学生购买自己喜欢的优秀书籍，登记归入班级书柜，班级内同学交换阅读，定期更换。
培养学生阅读习惯，构建学校读书氛围。
(2)不断加强学校图书室建设，不断充实学校图书室。
保证阅读时间和借阅书籍的便利规范，以确保读书活动的正常开展。
(3)各班开辟富有特色的“慈弘读书写作栏”(教导、语文老师、班主任)4、保证时间，加强指导，确保学生读好书。
(1)学校每天午间休息、下午少年宫时间进行美文诵读活动，指导教师要适当控制作业量，为学生创设一个宽松的阅读环境，以保证学生每天不少于一小时的读书时间。
学校读书活动方案5篇
学校读书活动方案5篇提前准备好适合相关活动的方案是十分有必要的，优秀的方案可以使我们在职场中提升工作效率，作者今天就为您带来了学校读书活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。
学校读书活动方案篇1一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类提高的阶梯!为了拓宽学生的知识面，经过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立梦想!二、活动目标：1、经过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、经过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自我的心灵。
3、经过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践本事的提高。
4、经过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香学校奠定基础。
三、活动主题：1、我读书，我欢乐!2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。
四、活动资料：读书、诵经、阅报。
“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。
“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。
“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。
提倡一人一报(刊)，每一天阅读10分钟。
五、活动实施：(1)、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。
具体格式可让学生根据自我喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的资料、目标、措施、实现时间等。
(2)、班级结合学生的计划和班级实际情景，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。
(3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。
2、举办读书博览会：(1)、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。
(2)、每一天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的#”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。
校园阅读活动方案8篇
校园阅读活动方案8篇校园阅读活动方案篇1一、指导思想为丰富“和谐教育”的内涵，加强师生的人文素养，创设全新的校园文化氛围，让学生多读一些经典作品，记一些美文佳句，亲近母语，扩大学生知识面，提高语文素养。
结合县教育局开展的“辉煌六十年”爱国主义读书教育活动，以《史海拣贝》为校本教材，联校大力开展读书活动，让学生在读好书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，提升自我阅读的品味，为学生的健康成长打下文化底蕴。
二、主要任务1、以《史海拣贝》为校本教材，激发学生的读书兴趣，陶冶情操，促进学生思想、情感和行为发展，丰富学校发展内涵，积淀学校文化。
2、引导学生读书、读好书，让学生“与好书交朋友”，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，培养学生读书的好习惯。
3、营造浓厚的“书香”氛围，让校园溢满浓浓的人文气息，打造特色校园文化品牌。
三、活动安排：第一阶段：动员宣传（xx月下旬）1、营造“书香校园”氛围。
在校园走廊、宣传橱窗等阵地张贴警示语、名人名言图画等；开辟“书香校园”阅读专栏，公布读书目录及时间安排；利用校园广播，介绍名人读书故事、名家名篇等；班内设计读书角、“读书心语”等板块，多途径创建读书氛围。
2、学校制订“书香校园”活动方案；各班制定详细的读书活动计划。
3、以“畅读书籍，享受人生”为主题，向学生家长倡议，做好家校沟通工作，征求家长的配合，形成家校读书合力。
4、以《启航》、《妹冢博客》、《妹冢教育》等方式，对读书活动进行宣传，发表师生读书感文章。
5、完善规章制度，建立学校“书香校园”评比档案。
第二阶段：学习读本（11月—12月）（一）学生读书活动：1、加强晨读，背诵《史海拣贝》中的诗句。
2、利用午间、课外时间开展古诗文诵读活动，熟记名句名篇文章。
3、强化周末读书活动，鼓励学生写好读书随笔。
（二）班级读书活动：1、创建“书香角”、“书香园”、“书香班”。
2、各班开展“捐献一本书”活动；在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，让每个学生能多读书、读好书。
2023学校读书活动方案(精选6篇)
2023学校读书活动方案〔精选6篇〕2023学校读书活动方案〔精选6篇〕学校读书活动方案1为加强我校师生思想道德建立，深化素质教育，推进我校校园文化和精神文明建立，营造浓郁人文气氛，我校决定在全校师生中大力开展读书活动，详细施行方案如下：一、指导思想以倡导师生阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的，以“读书、启智、明理、做人”为主题，以“阅读积累”为打破口，以丰富多彩的读书活动为载体，激发师生读书热情，营造书香气氛，培养学生高尚的道德情操，提升老师高雅的审美情趣，促进优良学风和校风的开展，打造书香校园，打造和谐校园。
二、主要目的点燃读书热情，搭建成长阶梯，建立和谐校园，推进学校精神文明建立。
1、深化开展丰富多彩的读书活动，培养师生浓重的读书兴趣和良好的阅读习惯，让阅读成为师生的一种生活，营造自然和谐的读书气氛，形成热爱读书、博览群书的校园风气。
2、探究读书活动制度，建立书香校园，深化素质教育，全面提升师生的人文素养、思想道德素质和可持续开展的才能，全面进步教育教学质量。
3、努力探究科学的读书方法，不断进步读书质量，进步师生人文素养，促进学生全面开展。
4、努力打造一支“爱读书、会读书、常读书”的高素质老师队伍。
三、组织领导组长：副组长：成员：张四、措施与要求：1、重视宣传发动，营造浓郁的读书气氛⑴利用校园播送、标语牌、宣传栏等手段，通过召开主题班会、师生大会、读书沙龙等方式宣传读书活动目和与意义，激发全校师生的参与热情。
⑵学校举行读书活动仪式，扩大活动影响。
同时，制定读书成长规划和读书目的，进步读书活动的针对性和实效性。
⑶加强“社会、学校、家庭”联络，积极宣传“读书活动方案”，让社会(社区)和学生家长明确落实“读书活动方案”的重要意义，获得社会、家长的关心、支持，共同落实读书活动方案。
2、加大投入，改善读书活动条件有方案订购合适师生阅读的图书，尤其是购置读书活动中的所列书目，丰富图书种类，进步图书质量，逐步配齐满足师生阅读的图书数量。
学校学生开展读书学习活动方案大全5篇
学校学生开展读书学习活动方案大全5篇学校学生开展读书学习活动方案大全5篇不要控制失败的风险，而应控制失败的成本。
等待的方法有两种：一种是什么事也不做空等，一种是一边等一边把事业向前推动。
下面给大家分享学校学生开展读书学习活动方案，欢迎阅读！学校学生开展读书学习活动方案（篇1）一、指导思想贯彻落实新课程改革要求，营造浓厚的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴。
塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高，让浓郁的书香洋溢校园。
二、活动主题：读书好，读好书，共建书香校园三、活动口号：与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。
四、领导小组组长：z副组长：成员：五、主要活动第一阶段：宣传准备1.制定完善读书节活动方案，成立活动领导小组，明确职责，确保活动有序开展，并力求实效。
2.下发读书活动倡议书，并通过班会、校报、校园广播、黑板报、电子显示屏、悬挂横幅等方式，努力创造读书节氛围。
3.积极筹建班级图书角，发动学生捐献图书在班级内部首先交流阅读，为级部和校内交流阅读作准备。
4.进一步规范图书馆书目管理，完善制度，有序组织学生进行图书借阅。
5.开放教职工图书阅览室，完善管理制度，为教工阅览创造条件。
第二阶段：实施启动1.各级部班级要完善班级图书角管理，有专门图书管理员、详细书目及交流阅读记录等。
（级部、班级）2.以级部为单位积极创新开展形式多样的读书活动，努力争创“书香班级”。
（级部、班级）3.举办专门读书讲座，完善各级部学生阅读推荐书目，并利用语文课堂指导学生学会读书，提高阅读能力。
（教务处、语文教研组、级部）4.整个读书节期间，图书馆新华书屋每天开放，学生持卡借阅最新的适合阅读的图书。
（教务处）5.4月29日举行“春之声”经典诗歌朗诵会，各级部师生参演节目情况纳入级部考核（团委学生处、教务处、总务处、级部）6.强化晨读时间诵读；规范图书阅览室阅读；引导学生积极利用周末阅读；每天确保20分钟阅读时间，并长期坚持下去。
书香校园读书活动实施方案15篇
书香校园读书活动实施方案15篇书香校园读书活动实施方案（精选篇1）为弘扬中华民族的优秀传统文化，丰富同学们的精神世界，推进校园文化建设，营造积极向上、健康文明、团结友善的校园文化氛围，结合学校工作实际，经校团委研究，报学校批准，特定于4月份开展“营造书香校园，弘扬人文精神”读书月活动。
活动目标：1、深入开展丰富多彩的读书活动，培养师生浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯，营造自然和谐的读书氛围，形成热爱读书、博览群书的校园风气。
2、帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写力，陶冶文化情操，建设书香校园，深化素质教育，全面提高教育教学质量。
3、点燃读书热情，搭建成长阶梯，加强学生思想道德建设，提高学生自身修养，在学生心灵中不断产生潜移默化的作用，陶冶其性情，开启其智慧，让阅读为学生一生提供营养。
活动主题：营造书香氛围，弘扬人文精神活动内容：1、每天早上集合回教室后，开展诵读活动，全校以专业部为单位进行检查。
2、每周招募3-4名朗读者，为大家朗读自己喜欢的图书或美文，讲述*背后的故事。
3、征文比赛：以《我最喜爱的一本书》为题，开展读书心得比赛活动，并评出一、二、三等奖各1、2、3名，优胜奖若干，分别给予物质、精神奖励。
4、国旗下诵读活动：各班以国旗下讲话的形式推荐一本书、一部电影、一首诗等，可全班参与，也可部分参与，让同学们学有所成，学有所用。
5、文化晚餐：本月文化晚餐均围绕读书月为主题开展。
希各支部接通知后，认真组织、开展工作，月末，将由团委根据各班早诵、文化晚餐及参与活动情况统一评奖。
书香校园读书活动实施方案（精选篇2）一、活动主题：“校园溢满书香好书伴我成长”二、指导思想：书籍，是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯；为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，让每一位学生与书为伴。
特制订本方案。
三、组织机构：组长：副组长：组员：摄像、录像：照相：字幕：队伍秩序：四、活动目的：通过读书活动，激发学生的读书热情，在校园内形成热爱读书的`良好风气，不断提升我校的办学品位。
中小学开展读书活动实施方案(8篇)
中小学开展读书活动实施方案（8篇）中小学开展读书活动实施方案（8篇）为了确保活动顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
以下是小编准备的中小学开展读书活动实施方案，欢迎借鉴参考。
中小学开展读书活动实施方案精选篇1一、活动宗旨让每一位师生及家长亲近书本，开拓视野，陶冶情操，开启一扇心灵之窗，在先进文化的熏陶下养成良好德性，享受到学习的快乐、阅读的快乐、成长的快乐，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。
通过互惠阅读、携手共进，营造广阔的，富于美感、智慧和亲和力的家校学习空间，让儿童在充满生命活力和张力的活动中获得知识，激活潜能。
二、活动主题：过有质量的阅读生活三、活动对象：全体师生及家长四、活动时间：3月21日——4月29日五、活动口号：阅读，让生活更美好亲近经典，牵手美文交流分享，携手共进提升阅读品味，润泽书香童年晨诵、午读、暮省——过有质量的阅读生活六、主要活动安排1、校园内张贴宣传标语、横幅。
负责人：施志平、葛宏宇2、各班完善好班级图书角。
每班的图书量100本左右。
要求图书能根据读书节主题和班级的读书情况及时更新。
班级制定好图书借阅、管理的规定并安排专人做图书管理员。
布置教室的后黑板及争章角内容。
时间：开幕式前负责人：各班正副班主任3、制订晨诵、午读、暮省计划，张贴计划表：晨诵计划表：以年级为单位，由语文备课组长牵头，妥善利用好学生手头的诵读资料，安排到读书节的每一天。
由晨诵管理员检查打钩(低年级由语文老师完成);午读计划表：根据学校统一印发的《优秀读物漂流暨阅读考级书目表》，结合读书节时间进度安排，做到每两周读完一本，读书节期间至少读完两本;暮省：中高年级每人设立一本暮省本(原来有阅读积累本的可整合使用)，每天完成一定量的摘抄和阅读感悟，语文老师检查评价，读书节结束作为评选“读书之星”的条件之一。
4、给家长发放《读书节告家长书》和“亲子阅读记录单”，公布“书香家庭”评选办法。
有关学校阅读活动方案范文（通用8篇）
有关学校阅读活动方案范文（通用8篇）有关学校阅读活动方案范文（通用8篇）为了确保活动有序有效开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编整理的有关学校阅读活动方案范文（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校阅读活动方案篇1一、指导思想书籍，是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。
通过“读书节”活动，意在引导学生多读书、乐读书、读好书，拓宽学生视野，树立正确的人生观、价值观，提高学生的人文素养。
构建师生读书长效机制，营造浓郁的读书氛围。
二、活动目的1、培养良好的阅读习惯，提升学生综合素质。
2、激发师生阅读的兴趣，引导师生从“阅读”走向“悦读”。
3、全校形成读书的热潮，使校园充满浓郁的书香氛围，促进学生健康快乐地成长。
三、活动主题我读书，我快乐。
四、活动构想结合本校实际，将以读、写、讲、画、演等多种形式开展本次读书节活动，让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门。
以读书长知识、增智慧、促养成、树理想、育人格，打造和形成“人人爱读书，读书育美德”的校园读书氛围。
五、活动时间20xx年3月至20xx年6月。
七、活动过程第一阶段：活动策划及启动（3月）制订读书节总体活动方案，向学生家长发放《读书节活动倡议书》。
第二阶段：组织实施（3月至6月）1、举行学校读书节启动仪式，营造创建书香校园的浓厚氛围。
2、各班制定读书节方案，开展有特色的读书活动。
第三阶段：总结评比（6月）1、评选学校“书香班级”。
2、开展“阅读之星”评比。
3、举行读书节闭幕式。
八、具体活动安排1、“中国汉字听写大会”选拔。
（3月上旬）2、书签制作活动（3月中旬）3、结合“清明节”举办征文活动（4月上旬）4、读书手抄报比赛（4月23日世界读书日）5、课本剧表演（5月上旬）6、亲子读书日记、图片展（5月中旬）7、跳蚤书市（6月中旬）8、优秀读书笔记传阅、欣赏（6月下旬）9、“与好书相约”教师读书论坛（7月初）全体老师在读书过程中，都要把自己的读书心得写在业务笔记本上，以备举行教师读书演讲比赛展读书心得交流会或把读书的感想、体会、经验等写出来，进行交流。
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学校开展读书活动方案
篇一：小学校园读书活动方案
云和县实验小学校园读书节活动方案（复件）
活动宗旨：
为了增强我校学生读好书、好读书的积极性，通过读书节活动，旨在激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯,并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，同时更好地促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变,促进学生个性特长的和谐发展。
校长室、大队部决定联合举办了我校“书香遐迩,厚德百年”为主题的读书节。
活动目标：
1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
活动主题：
“书香遐迩,厚德百年”---我们乐读、勤读，让书香伴我们共同成长。
活
动口号：
益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书
行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书
活动安排：
第一阶段：启动阶段(12月4日---8日)
1、启动仪式
①举行“读书节”开幕式，各班宣读倡议书。
②明确本届读书活动主题，活动口号。
③倡导师生、亲子共读。
2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。
①校园挂条幅，出宣传窗。
②班级出黑板报、读书角、特色中队角，让班级充满浓浓的书香。
第二阶段：活动阶段(12月11日----12月29日)
1、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。
语文教师每周自定一节课作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。
可开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。
2、一次好书交换活动
以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。
要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来
读好书”的读书氛围。
同时倡导班级间、年段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。
3、迎百年校庆征文活动
云和县实验小学历尽百年沧桑，现在新颜色换旧貌，焕发蓬勃生机。
今年是学校的百年庆典，作为县小人都会为之自豪。
让学生了解学校走过的历程，激发
学生对学校的热爱之情。
让学生都动起笔来，描绘自己熟悉的校园，写出自己对学校的赞美，对学校的美好未来的祝福和创想。
4、开设“阅读导航读课”
语文教师在班级开设阅读导读课，每位教师要有教学设计。
为学生的课外阅读导航，让学生从中掌握读书的方法，更好的学习，激发学生读书的兴趣，使学生养成良好的读书习惯。
5、低年级开展亲子共读,背诵古诗活动
1——2年级在全班参与的基础上，以班级为单位举行诗歌朗诵或故事演讲比赛。
6、开展“诵读经典古诗词和阅读考级活动
继续开展古诗和阅读考级活动，激发学生读书的兴趣，让学生走进唐诗宋词，走进书林年，与经典同行，与大师对话，与智慧撞击，畅游书海，收获智慧！
7、结合班级“特色中队”
特色中队建设是班级的亮点，也是学生学习的有效载体。
引导学生结合中队建设，围绕主题开展读书活动，让学生去收集和整理中队建设
的资料，发挥学生的主动性，激发学生的读书兴趣，培养学生乐于读书的习惯。
第三阶段，评比总结、闭幕式(12月29日)
1、评比班、校两级“读书之星”（各班在班级读书之星中推选1名校级“读书之星”，学校进行嘉奖。
）
2、表彰优秀征文、优秀朗诵者、优秀手抄报编辑者等。
3、表彰“书香班级”。
活动要求：
1、学校的宣传工具要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。
2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
5、各班要尽量控制书面作业，精简习题，保证学生有充分的课外阅读时间。
让我们共同祝愿校园读书节活动顺利圆满，县小校园将书香四溢，花开满园！
云和县实验小学
20XX年12月5日
沐浴书海，香溢校园
——盐城市实验小学第七届“读书节”活动方案
一、活动目的
为了进一步丰富校园文化生活，营造浓郁的读书氛围，激发学生的读书热情，培养学生良好的读书习惯，同时，为学生展示读书成果、交流读书收获架设平台，创造机遇，树立小书虫榜样，充分利用图书馆的有效资源，发挥少儿社团的引领作用，推进我校书香工程的建设，经学校研究决定在四月中下旬举办第七届“读书节”活动。
二、活动主题、口号
主题：“沐浴书海，香溢校园”
口号：“快乐阅读，精彩无限”、“我是小书虫，我读书，我快乐”、“享受读书，快乐成长”、“读书蔚然成风，书香溢满校园”。
三、活动对象
全校师生
四、活动时间
20XX年4月12日～20XX年4月26日
五、组织领导
本次活动在校长室的组织领导下，由教务处、教科所主办，学生处、总务处、大队部、和各年级部协办。
六、活动内容及安排
1．古诗文考级
（1）考级对象：1～6年级全体学生
（2）考级标准：
一级：能正确背诵古诗文10首（篇）。
二级：能正确、流利地背诵古诗文20首（篇）。
三级：能正确、流利、有感情地背诵古诗文30首（篇），并知道古诗文的作者。
四级：能正确、流利、有感情地背诵古诗文40首（篇），并能说出自己最喜爱的古诗文所表达的大概意思。
五级：能正确、流利、有感情地背诵古诗文50首（篇），并能说出部分古诗文表达的大概意思。
六级：能正确、流利、有感情地背诵古诗文60首（篇），并能说出所背古诗文表达的意思。
七级：能正确、流利、有感情地背诵古诗文70首（篇），并能简要叙述古诗文描写的情景或内容。
八级：能正确、流利、有感情地背诵古诗文100首（篇），能正确默写课标推荐的70首古诗，能简要介绍古诗文描写的情景和表达的含义。
九级：能正确、流利、有感情地背诵古诗文130首（篇），能正确默写课标推荐的70首古诗，能介绍古诗文描写的情景，体会诗人的情怀。
十级：能正确、流利、有感情地背诵古诗文160首（篇），能正确默写课标推荐的70首古诗，能描绘诗的意境，体会诗人的情怀，能选择一首自己喜欢的古诗文进行配乐朗诵，通过声调和节奏体现古诗文。