高中地理气候问题知识点总结归纳
高中地理---中国的气候常考知识点汇总
高中地理---中国的气候常考知识点汇总中国的气候1．我国冬夏气温分布特点及原因①冬季：特点——南暖北寒，南北温差大；成因——我国跨纬度大，冬季太阳直射南半球，我国纬度越高，白昼越短，正午太阳高度越低，因而北方获得热量大大少于南方，气温低得多；同时，北方靠近冬季风源地，深受冬季风影响，更加剧北方的寒冷，越往南去，冬季风受重重山岭的阻挡，势力和频度都大为减弱，使南北温差增大。
②夏季：特点——普遍高温，南北温差小；成因——夏季，太阳直射北半球，我国北方的太阳高度虽然较南方低一些，但北方的白昼时间比南方长，太阳照射的时间长，因而获得的太阳光热量南北相差不大；此外，由于受夏季风影响程度不同，北方晴天多，气温回升快，南方雨季长阴雨天多，日照时间短。
所以，夏季全国普遍高温，南北温差小。
2．我国的一月均温0?C等温线——大致沿淮河—秦岭—青藏高原东南边缘分布。
3．我国夏季气温最低的地方——青藏高原，成因——由于海拔高，空气稀薄，大气吸收地面辐射热量少，大气对地面的保温作用弱，所以气温最低。
4．我国夏季气温最高的地方——吐鲁番盆地，成因：①深居内陆，受大陆影响增温快；②海拔低，气温高；③盆地地形，不易散热，且气流越过山地进入盆地时下沉增温，形成“焚风”效应；④沙漠广布，吸热快；⑤空气干燥，天空少云，太阳辐射强。
5．我国温度带的划分——根据≥１０℃积温自北向南划分五个温度带，即寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带，同时另有一个独特的青藏高原气候区（青藏高原垂直温度带）。
我国跨温度带最多的省（区）——甘肃，跨亚热带、暖温带、中温带和高原垂直温度带四个温度带。
6．我国年降水量的空间分布规律——东南多西北少，由东南沿海向西北内陆递减；成因——因为东南距海近，受夏季风影响大，得到的海洋水汽多，降水多；向西北方向距海越来越远，受夏季风影响逐渐减弱，得到的海洋水汽越来越少，所以降水量逐渐减少。
7．我国几条年等降水量线的分布①800mm年等降水量线——大致沿淮河—秦岭—青藏高原东南边缘一线；②400mm年等降水量线——大致沿大兴安岭—张家口—兰州—拉萨—喜马拉雅山东部一线；③200mm年等降水量线——大致经内蒙古中部—贺兰山—祁连山—青藏高原北部—喜马拉雅山中段一线。
高中地理知识点：《气候》知识点总结
高中地理：《气候》知识点总结一、影响气候的因素（1）太阳辐射太阳辐射是影响气候的最主要因素，它决定了全球气候从低纬向高纬；由热带向亚热带、温带、寒带过渡的总体分布特征。
（2）大气环流大气环流是影响气候的最重要因素，一方面大气环流在海陆间、高低纬间进行热量和水分的输送、交换，对全球降水分布产生最重要的影响；空气运动过程中温度降低（上升气流或从低纬度流向高纬度的气流）水汽易凝结，降水多；从海洋吹来的气流因为水汽含量丰富，降水多。
另一方面，大气环流本身也是重要的气候现象，大气环流使同一气候带内由于降水差异而形成不同的气候（如亚热带的季风气候与地中海气候、温带的海洋性气候、大陆性气候和季风气候）。
（3）下垫面（地面状况）：是大气的直接热源和水源。
地面状况不同直接影响大气中的水热状况，表现在：下垫面（地面状况）则使各地气候进一步复杂化。
因为下垫面是大气的直接热源和水源，不同的下垫面直接影响大气的水热状况，如：沿海与内陆、副热带地区的大陆东岸与西岸、高原山地与平原、山地迎风坡和背风坡、裸地、植被覆盖地与水面等。
①海洋与陆地：受海洋影响大的地区，温度变化小、变化慢；海洋性气候与大陆性气候差异。
大陆性气候：日较差和年较差都大，降水比较少，且比较集中；②地形地势：山地比附近平原年均温度低，温度变化小；阳坡与阴坡；迎风坡与背风坡；垂直差异。
A对气温的影响：海拔越高，气温越低。
山地比附近平原温度低，温度变化小（日较差）。
B对降水的影响：迎风坡，降水多；背风坡，降水少。
C山脉往往是气候的分界线。
③洋流：暖流增温增湿、寒流降温减湿④反射率：新雪>冰面>裸露地面>植被覆盖地面>海洋（4）人类活动①改变大气成分和水汽含量（CO2等增多，温度升高），放出大量人为热（如热岛效应）。
②改变地表物理特性和生物特性（兴修水库、植树造林影响气候小气候）。
良性的：修水库，使库区附近的大气湿度、云量和降水量有所增加，缓和气温的日变化和年变化，调节气候。
高中地理 影响气候形成的因素及主要气候判别知识点总结
高中地理影响气候形成的因素及主要气候判别知识点总结一、影响气候形成的因素影响气候形成的因素主要有太阳辐射、大气环流、地面状况、洋流和人类活动等。
1．太阳辐射是大气运动的根本能源。
不同地区的气候差异及同一地区的季节变化主要是由于太阳辐射在地球表面分布不均及随时间变化的结果。
地表太阳辐射分布规律是从低纬向高纬递减。
同一个地区冬冷夏热的气候变化也主要是由于冬季获得太阳辐射少、夏季获得太阳辐射多的缘故。
2．大气环流：大气环流在气候的形成中具有双重作用，一方面它调整全球热量和水汽的分布，影响各地气候；另一方面，它本身也是一种气候现象。
三圈环流不断地把纬度较低地区的热量输送到高纬地区，调节和平衡低纬地区和高纬地区的热量差异。
气压带和风带对降水量的影响很大。
全球气压带和风带及其移动对中纬大陆西岸气候的形成起着决定性作用，例如大陆西岸地中海气候受副热带高气压带和西风带交替控制，形成冬雨夏干的气候特点。
季风环流是大陆东岸因海陆热力差异形成的一种大气环流，同时季风环流本身就是一种气候——季风气候。
由于海陆热力性质差异，夏季陆地上形成低压，风从海洋吹向陆地，带来丰沛的降水；冬季陆地上形成高压，风从陆地吹向海洋，形成的陆风比较干燥，降水较少。
3．地面状况：地面是大气的直接热源和水源，地面状况不同，直接影响到大气中的水热状况。
比热容主要影响到气温变化的大小、海陆风和季风的形成；海陆位置主要影响降水量的多少和温差大小；地形因素影响水热分布；地面反射率影响着地面获得太阳辐射能的多少。
4．洋流：暖流对沿岸气候起增温、增湿作用；寒流对沿岸气候起降温、减湿作用。
北大西洋暖流对西欧温带海洋性气候起增强作用；秘鲁西岸由于受秘鲁寒流的影响，在这里分布着世界上最典型的热带沙漠气候。
另外，暖流对马达加斯岛东南部、中美洲东北部、澳大利亚东北部热带雨林气候的形成也起着重要作用。
5．人类活动：人类影响和改变了大气成分和水汽含量，从而影响气候的形成和分布。
高中地理最全的气候知识点总结
高中地理最全的气候知识点总结二、世界气候类型分布、成因1、只分布在北半球的气候类型（或南半球缺失的气候类型）共四种：热带季风气候温带季风气候亚寒带大陆性气候苔原气候2、只分布在大陆东岸，西岸没有的气候类型有三种：热带季风气候温带季风气候亚热带季风气候3、只分布在大陆西岸，东岸没有的气候类型有三种:热带沙漠气候地中海气候温带海洋性气候4、气候类型分布最多的大洲:北美洲（11种），其次是亚洲（10种）5、除了南极洲外，在各大洲都有分布的气候类型:地中海气候和高山气候6、受单一气压带影响形成的气候类型有:热带雨林气候（常年受赤道低气压带控制）热带沙漠气候（常年受副高控制）冰原气候（常年受极地高压控制）7、受单一风带影响形成的气候类型有:热带沙漠气候（受信风带控制）温带海洋气候（常年受西风带控制）8、受气压带和风带交替控制形成的气候类型有:热带草原气候（湿季受赤道低气压带控制，干季受信风带控制）地中海气候（受西风带和副高交替控制三、判断气候类型的几种方法又叫分布规律法。
主要是根据气候类型在全球的纬度分布规律来判断，所以气候类型分布规律可以浓缩在一张模式图上。
（如下图）根据提供的气温和降水资料，一般可分为全年几个月或各月气温和降水的统计表，按照一定的标准来判断气候类型的方法，称为数据法。
具体步骤如下：A、先以气温定带（气候带），缩小范围全年平均气温高于20℃，最冷月均温在15℃以上，为热带（包括四种）气候。
最冷月均温在0-15℃之间，为亚热带季风气候或季风性湿润气候、地中海气候和温带大陆性气候。
最冷月均温低于0℃，为温带季风气候和温带大陆性气候。
总结气候类型知识点
总结气候类型知识点一、热带气候热带气候是指在赤道附近的地区，太阳的直射光比较集中，因而温度较高的一类气候。
一般来讲，热带气候的特点有年温差小、日温差大、降水量充沛、潮湿多雨、雨季和旱季分明，比如南亚热带气候、东南亚热带气候等。
热带气候适宜于热带农作物的生长，比如水稻、椰子、橡胶等，也适宜热带水果的种植，比如菠萝、香蕉、榴莲等。
二、温带气候温带气候是指在地球赤道以北至北回归线和赤道以南至南回归线之间的地区，季风气候和大陆性气候交替出现的气候类型。
温带气候区的特点是四季分明、夏季温暖、冬季寒冷、降水分布比较均匀，适宜于麦类、稻谷、玉米和棉花等作物的种植。
温带气候区也是人类传统的居住地，有着悠久的历史和文化。
三、寒带气候寒带气候是指在北极圈和南极圈以内的地区，由于受到极地冷爆强烈的影响，气温较低的一类气候。
寒带气候区的特点是寒冷干燥、气温极低、降水量少、植被稀疏。
由于环境恶劣，寒带气候区一般没有农业生产，也没有人类居住，只有极地研究站等科研机构设在该地区。
四、高原气候高原气候是指地处高海拔地区，受地形和气候的双重影响而形成的一种气候类型。
例如，中国西部的青藏高原就是典型的高原气候区。
高原气候区的特点是气温低、气压低、空气稀薄、太阳辐射强烈，降水量较少，适宜于牧业和林业的发展。
五、海洋性气候海洋性气候是指受海洋影响较大的地区，因而气温较为温和，降水量充沛的一种气候类型。
海洋性气候区的特点是温差小、降水分布均匀、潮湿多雨，适宜于农业生产和生态环境的改善。
典型的海洋性气候区包括英国、日本、北欧等地区。
总之，气候类型是地理学和气象学的重要研究内容，对于人类生产生活和社会发展具有重要的影响。
不同的气候类型有着不同的气候特点，决定了各地区的资源分布和经济发展方向。
因此，在今后的学习和工作中，我们要加强对气候类型的了解和研究，为地球环境的保护和资源的合理开发利用提供科学依据。
高中地理气候知识点总结
高中地理气候学问点总结影响日照时间长短的因素(如重庆市年日照时数仅1200多小时) 1．昼长； 2．地势(地势高，日出早，日落晚，日照时间长)； 3．天气气候状况。
影响太阳辐射强度的因素(影响大气对太阳辐射减弱作用的因素) 1．太阳高度(即纬度)；2．天气状况；3．地势；4．空气密度。
如为什么青藏高原太阳辐射最强?①纬度较低，太阳高度较大；②晴天多；③地势高；④空气淡薄，大气干净。
影响气温凹凸的因素1．纬度；2．地形、地势；3．下垫面性质(海陆位置、植被状况、洋流等)；4．天气状况。
影响气温年较差的因素及变更规律1．纬度：低纬小，高纬大； 2．下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地；3．天气状况：云雨多的地方小于云雨少的地方。
气候的海洋性越强、气温年较差越小（最热月气温在2或8月）；气候的大陆性越强、年较差越大（最热月气温在1或7月，且秋温大于春温）。
影响气温日较差的因素及变更规律1、纬度或太阳辐射：低纬区大于高纬区2、季节变更：夏季大于冬季3、下垫面：海小于陆、林地小于沙地、同一位置地势越高气温日较差越小1.气候与自然带专题⑴拉丁美洲气候湿热的缘由：位于赤道两侧，四周海洋广袤.⑵安第斯山南段东西两侧景观差异缘由：受安第斯山影响，山地东、西两侧降水差异较大。
⑶非洲缺失温带海洋性气候的缘由：非洲同纬度是海洋.⑷南半球缺失苔原带的缘由：南半球同纬度是海洋.⑴同在北回来线旁边，却出现了非洲、西亚的热带沙漠气候与南亚的热带季风气候、我国东南部亚热带季风气候等气候缘由是：①西亚、北非位于大陆中西部，受副热带高压及来自大陆内部的信风影响，全年燥热枯燥，形成沙漠气候；②南亚、我国东南部位于大陆东部，受季风环流影响，形成潮湿的季风气候。
归纳：北回来线旁边大陆东西岸的气候差异及成因：------海陆位置与大气环流形势不同.⑺我国降水南多北少的主要缘由是：南方雨季来得早，去的晚，雨季时间长;北方雨季较短。
高中地理世界气候类型的分布、成因等方面的归纳总结
高中地理世界气候类型的分布、成因等方面的归纳总结类型分布规律分布地区主要特点形成原因植被;农业生产统计图热带雨林气候南北纬10°之间亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛终年高温多雨，2000mm以上终年赤道低压控制，盛行上升气流^热带雨林水稻种植、热带经济作物，全年可耕作，随播随收热带草原气候南北纬10°-南北回归线大陆内部和西岸，非洲、南美洲、大洋洲终年高温，干湿两季，700-1000mm赤道低压带和信风带交替控制热带草原·畜牧业为主，种植业以小麦为主，湿播旱收热带沙漠气候南北回归线-南北纬30°大陆内部和西岸北非、阿拉伯半岛、澳大利亚、墨西哥等终年高温少雨，250mm以下@副高或信风带控制热带沙漠绿洲农业、畜牧业:热带季风气候北纬10°-北回归线之间的大陆东岸印度半岛、中南半岛、海南岛、吕宋岛等终年高温，分为雨旱两季，1500-2000mm之间5-10月，西南季风控制，11-4月，东北季风控制，热带季雨林（热带草原）水稻、茶叶、甘蔗、小麦，湿播旱收亚热带季风气候南北纬~25°--35°大陆东岸亚洲东部、澳大利亚、南北美洲东南部均有分布夏季高温多雨，冬季温和少雨，800-1500mm…季风环流控制亚热带常绿阔叶林水田为主，水稻、甘蔗、柑橘、茶叶#地中海气候南北纬30°-40°大陆西岸<地中海沿岸，除南极洲外各大洲皆有分布夏季高温干燥，冬季温和多雨，300-1000mm夏：副高控制冬：中纬西风控制]亚热带常绿硬叶林灌溉农业，水果蔬菜，小麦、玉米、葡萄、柑橘、无花果等温带季风气候北纬35°-55°大陆东岸。
亚洲东北部沿海夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，400-800mm季风环流控制温带落叶阔叶林旱地为主，小麦、玉米、谷子、苹果、梨、甜菜等，温带大陆性气候南北纬40-70°温带大陆内部(包括亚寒带大陆性气候).亚欧大陆、北美大陆内部夏季高温，冬季严寒，常年干旱少雨，降水量不足500mm深居内陆，终年受极地大陆气团控制温带草原、温带荒漠、亚寒带针叶林@畜牧业为主，灌溉农业或绿洲农业，棉花、瓜果、小麦温带海洋性气候南北纬40°-60°大陆西岸]欧洲西部、澳大利亚南部、南北美洲西部终年温和多雨，降水季节分配均匀，700-1000mm终年受中纬西风控制*温带落叶阔叶林畜牧业为主苔原气候北纬70°-80°\大陆北冰洋沿岸最热月气温<5℃，降水少终年受极地气团控制苔原畜牧业为主-冰原气候北纬80°-90°大陆格陵兰岛内部和南极大陆全年酷寒，月均温均在0℃以下；降水稀少。
高中地理气候与人类活动知识点归纳总结
高中地理气候与人类活动知识点归纳总结地理是一门研究地球表层空间格局及其变化与发展规律的学科，其中地理气候与人类活动是地理学的两个重要分支。
本文将对高中地理气候与人类活动的知识点进行归纳总结，包括地球气候带、气候变化、人类活动对气候的影响等内容。
一、地球气候带地球气候带是指地球表面上一系列纬度带状的区域，每个气候带具有特定的温度、湿度、降水量等气候要素。
根据纬度的不同，地球气候带可分为寒带、温带和热带三个主要气候带。
1. 寒带气候带寒带位于极圈之间，主要特点是寒冷、干燥，气温极低，降水量少。
冬季非常寒冷，夏季也较冷。
在寒带气候带中，植被基本为苔原、冻原等低矮的灌木和草地。
2. 温带气候带温带气候带位于寒带和热带之间，主要特点是四季分明，冬季寒冷，夏季温暖，降水分布均匀。
温带气候带适宜农业发展，有较为丰富的生物多样性。
3. 热带气候带热带气候带位于赤道附近，主要特点是温暖、潮湿，日照充足，降水丰富。
热带气候带的植被种类丰富多样，常见的有热带雨林、热带草原等。
二、气候变化气候变化是指长期气象要素的变化，包括气温、降水量、气压等。
气候变化通常是由自然因素和人类活动共同引起的。
1. 自然因素自然因素包括太阳辐射、地球自转、地理位置等。
太阳辐射是地球气候变化的主要驱动力，太阳辐射的变化会导致地球气候的变化。
地球自转会形成昼夜和季节的交替变化，而地理位置则决定了地球各个地区的气候特点。
2. 人类活动人类活动对气候变化也产生重要影响，特别是以工业化为代表的人类活动引起的温室气体排放。
温室气体会在大气层中形成“温室效应”，使地球的气温升高，导致气候变暖，气候极端事件增多。
三、人类活动对气候的影响人类活动对气候的影响主要表现在以下几个方面：1. 温室气体排放工业生产、交通运输、能源利用等活动排放大量的二氧化碳、甲烷等温室气体，加剧了地球的温室效应，引起气候变暖。
2. 森林砍伐与植被破坏森林是地球的“肺”，具有吸收二氧化碳、保持水循环等重要功能。
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高中地理气候问题知识点总结归纳
1.纬度(决定因素)：气温由低纬向高纬递减(如热、温、寒等五带的划分)
2.大气环流(气压带、风带与季风)：气流性质与来向对气温的影响(靠近冬季风的源地，气温低；受来自高纬的气流影响，气温低；)
3.地形(高度、地势、坡向)：
(1)海拔越高，气温越低(垂直递减率－0.6℃／100米)
(2)山间盆地、河谷气温较高(同一热量带内，地形对冷空气起屏障作用，如：高大山脉阻挡，冬季风难以入侵；盆地地形，冬季不易散热)
(3)山地阳坡比阴坡气温高
(4)背风坡处，有焚风出现，气温高
4.海陆位置：
(1)由于海陆热力性质差异，受海洋(湖泊、湿地)影响大的地区，温差小；受陆地影响大的地区，温差大；
(2)沿海地区冬季气温较内陆高，夏季气温较内陆低；内陆地区与之相反。
5.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿
6.人类活动：热岛效应、温室效应等
1.纬度：低纬地区＞高纬地区(原因：太阳高度高纬低、日变化小)
2.季节：中纬度夏季＞冬季
3.地形地势：凹地(如盆地、山谷)＞凸地(如小丘、山顶)；高原大于海拔低的平原。
4.下垫面性质：陆地＞海洋；沙土＞粘土、深色土＞浅色土、干松土壤＞潮湿紧密；旱地＞水田。
5.天气状况：晴天＞阴天
1.纬度：低纬小，高纬大(纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大；低纬相反)；
2.下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地；
3.天气状况：云雨多的地方小于云雨少的地方。
1.纬度：纬度低，正午太阳高度角大，太阳辐射强度大(光照充足)；白昼时长长，光照充足
2.海拔高度：海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，太阳辐射强(我国青藏高原)
3.天气状况：降水少，晴天多，太阳辐射丰富(我国西北地区)
4.空气密度(大气透明度)
1.大气环流(气压带、风带与季风)：
(1)气压带、风带：低气压带控制区降水多，高气压带降水少；西风湿，信风干，而大陆东岸因信风来自海洋上，带来水汽，降水较多；
(2)夏季风影响地区，暖湿多雨；冬季风影响地区，干燥少雨。
2.地形：
(1)地形雨：迎风坡，地形抬升，形成地形雨，降水多；背风坡降水少
(2)地形类型：平原利于水汽深入，盆地、谷地地形封闭，高原地势高，水汽难进入
(3)山脉走向：与气流方向平行，有利于水汽深入；与气流方向垂直，阻挡水汽深入
3.海陆位置：距海近，受海洋影响大，水汽充足，降水多；距海越远，受海洋水汽影响小，降水少。
4.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿
5.人类活动：改变下垫面影响降水，如城市雨岛。
描述模式：从**向***递减或递增；***地区降水多，****地区降水少；降水空间差异大(小)。
1.湿度(河流湖泊附近、水库附近)；
2.地形(低洼地、山坳里)；
3.尘埃(道路边、市区内、建筑工地、矿区)
1.气压梯度力大小：等压线密集，水平气压梯度力大，风力大；
2.距高压中心远近：离高压中心越近，风力越大；
3.摩擦力大小(地面平坦开阔、海面上)：摩擦力越小，风力越大；
4.植被多少：植被稀少，风力大；
5.地形(山谷口的狭管效应、高原上)：出现狭管效应，风力加强。
1.从地理角度解释“蜀犬吠日”？
因为四川盆地水汽多且不易扩散，多阴雨天气。
那里的狗不常见太阳，看到太阳后就觉得奇怪，就要叫。
2.为何巴山多夜雨？
四川盆地夜晚吹山风，山风携带冷空气顺坡而下，山谷暖湿空气抬升成雨。
3.何为雅安天漏？
雅安位于四川盆地西缘，地势北、西、南三面高，东部较低，形成了喇叭形的地形；来自印度洋和太平洋的暖湿气流在此集聚，遇地形抬升形成地形雨。
4.昆明为何“四季无寒暑(四季如春)，一雨便成秋”？
(1)夏季不热是因为地处云贵高原，海拔高，气温较低，冬季不冷是因为处在准静止锋的暖空气一侧，天气晴朗，所以冬暖夏凉。
(2)一旦下雨，云层削弱太阳辐射强，使到达地面的太阳辐射减少，气温迅速下降。
5为何贵阳“天无三日晴”？
(1)因为冬春秋三季处在准静止锋的冷空气一侧，多锋面雨。
(2)夏季受到暖湿的东南风和西南风的影响，多地形雨，所以终年多雨。
6.贵阳为何冬季多冻雨？
(1)地处云贵高原，海拔高气温低。
(2)位于准静止锋的冷空气一侧，低温多雨。
7.新疆地区“一日一洪峰”发生的原因？
新疆地区河流以高山冰雪融水补给为主，白天温度升高，大量积雪、冰川融化，形成洪峰；夜晚气温降低，冰川消融量减少，洪峰消退。
锋面雨带的移动规律是：五月，登录东南沿海一带；六月，雨带移到长江流域以后，在江淮地区摆动一个月左右，形成梅雨天气；七月上旬，雨带开始向西向北推移，七、八月份到达
华北、东北等地，由于降水强度大且集中，引起夏涝，此时，长江中下游地区出现伏旱天气(六、七、八月西南、两广地区还受西南季风的影响)；九月，雨带南移，至十月我国雨季结束。