申请组建理化生实验兴趣小组的方案
实验兴趣小组工作计划
实验兴趣小组工作计划第一篇：实验兴趣小组工作计划实验兴趣小组计划一、指导思想：物理、化学、生物学是一门以实验为基础的科学，实验是进行学习和研究的一种基本方法。
通过实验，学生能够动手动脑获得学习知识的感性材料，加深对学习知识和规律的理解，激发学习物理、化学、生物的兴趣。
学生是学习的主体，充分发挥学生的主体作用，对提高物理、化学、生物教学的质量，培养创新人才，有着十分重要的意义。
我们在中学物理、化学、生物实验教学过程中，成立物理、化学、生物实验兴趣小组，让他们在整个实验过程中发挥了重要作用。
怎样使我们多年来远离学生地位的老师们能够获得综合实践活动课所要求的“自主活动，直接体验”的亲身感受呢？最有效的办法莫过于让教师们也能够像小学生那样参与到活动过程中去，通过活动实际感受活动课是怎样进行的，感悟学生是怎样思考和解决问题的，他们就会结合自己活动的实际，反思自己的教学，就会自觉地总结综合实践活动课和传统的学科课程的区别，找出自己以往教学行为和新课程要求的差距，进一步明确自己努力的方向。
正是基这样一种思考，先组织教师以学生身份参与一项以“可持续发展与国际合作”为主题的教学模拟活动；然后就活动的过程和结果组织讨论，谈谈这次活动给自己的启发和取得的收获，最后把握综合实践活动的特点，是搞好综合实践活动教学工作的起码要求。
综合实践活动课的基本特点是“自主活动，直接体验”，什么是自主活动，它有什么具体要求？什么是直接体验，它又受什么因素制约？这是个理论问题，更是个实践问题，如果教师有了这方面的亲身感受，他们就会设身处地的为学生着想，千方百计地为学生营造可以自主的活动，直接经验的情境，就会想方设法把活动课上得更像活动课，有滋有味，生动活泼。
为了提高教师的素质，适应新课程的要求，进一步转变教育观念，改革教学方法，树立新的人才观、质量观、课程观，尽快适应新课程，必须认真抓好基础教育课程改革这件事。
二、组织形式1、通过开展教学研究，使每位教师努力学习创新，适应新形式下的教学要求，互相听课评课，虚心学习他人的行之有效的方法弥补自己的缺陷。
化学兴趣小组计划
“生活实验室”兴趣小组活动计划一、指导思想1、培养对化学实验的兴趣通过化学课外兴趣小组的实验活动，使学生自主探索，提高学生对化学实验的兴趣。
2、训练化学实验技巧由于化学课程的紧迫并不容许节节都是实验课，因此学生对实验的技巧、仪器运用等方面都较为生疏，化学课外兴趣小组就能给予他们很好的机会去练习、了解。
3、提高观察力及思考力微型实验的过程、内容及仪器的配合都是由学生设计的，而设计之先，学生必须对实验有很好的认识，故需自发的参考其它书籍去了解，从而提高了学生的思考力，更加上有些化学实验与日常生活有很大关系，引起了学生对四周环境观察以及思考的兴趣。
4、课堂理论的实践由于课程紧迫，并不能有太多时间给与学生们对所学的理论进行实验，故出现理论多而实践少的问题，而化学课外兴趣小组就给予学生一个好机会在课余时间去进行更多的实验。
5、培养合作精神除化学知识外，学生更能学习到怎样在群体中协力合作。
因为每次实验均需要各个同学各自的构思，还需组员之间的通力合作下，实验方能成功，因此培养到学生的合作精神。
6、培养表达能力在每次进行实验之前，学生都集中起来，各组分别报告工作进度，因此能提高学生在人面前说话时的胆量及表达能力，对将来踏足社会有良好的影响。
7、提高组织能力在每次实验之前学生都需要自己构思实验用的仪器、方法等，故亦能加强学生的思考及组织能力，更加上每次实验成功或活动之后学生都要提交报告，交代实验的过程、讨论等，提高学生对文字的组织能力二、指导教师：1名招募组员：通过在4个班级学生中宣传、动员，自愿报名，教师平衡各班人数，三、活动计划⒈、召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈自己的三年规划和近期打算，指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式；⒉、小组每周集中一次，指导教师布置活动内容，师生一起交流学习心得，讨论共同感兴趣3、在条件允许的情况下，设计完成家庭小实验；4、通过社会调查，了解生活品中废旧品的处理；5、组织化学兴趣小组的同学到城区化工厂参观工厂生产。
化学实验兴趣小组活动方案
化学实验兴趣小组活动方案一、活动目标1.培养学生对化学实验的兴趣和热爱，提高学生学习化学的积极性。
2.培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3.促进学生之间的合作与交流，培养团队合作精神。
二、活动内容1.选择一些具有趣味性和实践性的化学实验进行展示和讲解。
可以根据不同学生的兴趣和需求，选择不同难度和类型的实验，如溶液的制备与分离、化学分析与鉴定、电化学实验等。
2.设计一些小组实验，让学生自己进行探究和研究。
可以让学生按照自己的兴趣和想法选择实验，并引导他们在实验过程中提出问题、做出预测、设计实验步骤、收集实验数据、分析结果等。
3.定期组织实验比赛，让学生进行实践操作，展示他们的实验技巧和创新能力。
可以设立实验设计奖、实验操作奖、实验创新奖等，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
4.进行实验讲座和学术交流活动，邀请专家学者或相关行业人士来讲解和分享最新的研究成果和应用实例。
学生可以借此机会了解化学领域的前沿知识和应用前景，激发他们的学习兴趣。
三、活动组织和安排1.招募小组成员：通过宣传海报、班级通知等方式，招募对化学感兴趣的学生加入实验兴趣小组。
可以根据学生的兴趣和专长，担任不同的角色，如组长、副组长、实验操作员等。
2.成立小组委员会：由小组成员选举产生，负责活动的策划、组织和管理。
包括活动计划制定、实验材料准备、活动经费管理等。
3.制定活动计划：根据学校的课程安排和学生的学习进度，合理安排实验活动的时间和内容。
可以将活动安排在每周的特定时间，如星期六的下午或晚上，以免影响正常的课程学习。
4.准备实验材料和器材：根据实验内容和参与人数，预先准备好必需的实验材料和器材，确保顺利进行实验活动。
同时要注重安全问题，提前做好实验室的安全检查和防护措施。
5.进行实验活动：根据活动计划，按部就班地进行实验活动。
在实验过程中，要注重指导学生正确操作和注意实验安全，引导他们观察实验现象、分析实验数据，并帮助他们解决实际问题。
化学实验小组申请书模板
尊敬的校领导：您好！为了更好地提高我校学生的实践操作能力，丰富校园文化生活，我们特向您提交成立化学实验小组的申请。
我们相信，在您的支持和帮助下，我们的化学实验小组一定能够为我校长远发展做出贡献。
一、小组宗旨化学实验小组以“探索科学、培养兴趣、提高能力”为宗旨，通过开展丰富多彩的化学实验活动，激发学生对化学学科的热爱，培养学生的实践操作能力、创新意识和团队协作精神。
二、小组组成化学实验小组由热爱化学、具有一定实验操作基础的学生组成。
我们将邀请具有丰富教学经验的化学教师担任指导老师，为小组提供专业指导。
三、活动计划1. 开展化学实验课程：组织学生参加化学实验课程，让学生在实验中掌握化学知识，提高实验技能。
2. 举办化学实验竞赛：定期举办化学实验竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的实验操作能力。
3. 开展化学实验研究：鼓励学生自主开展化学实验研究，培养学生的创新意识和科研能力。
4. 组织化学实验讲座：邀请化学领域的专家和学者来校讲座，拓宽学生的知识视野，提高学生的学术素养。
5. 交流与合作：与其他学校化学实验小组开展交流与合作，分享经验，共同提高。
四、预期效果1. 提高学生的化学实验操作能力，使学生在实践中掌握化学知识。
2. 培养学生的创新意识和团队协作精神，激发学生对化学学科的热爱。
3. 丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。
4. 为我校培养一批具有化学实验特长的优秀人才，提高我校在化学学科领域的竞争力。
五、申请经费为了保证化学实验小组的顺利开展，我们特申请以下经费：1. 化学实验药品、器材购置费用。
2. 邀请专家讲座的交通、住宿费用。
3. 化学实验竞赛的组织、奖励费用。
4. 化学实验小组的宣传、交流费用。
请您予以审批，我们将合理使用经费，确保化学实验小组的顺利进行。
六、申请时间请您在收到申请后的15个工作日内审批，如有需要，我们会及时提供相关材料。
感谢您在百忙之中抽空阅读我们的申请，我们期待您的支持和关注。
化学学习兴趣小组计划
化学学习兴趣小组计划一、小组背景化学是一门非常重要的学科，它对于我们日常生活中的许多现象都有着重要的作用。
在学习化学的过程中，我们可以了解到物质的本质、化学反应以及催化剂等相关知识，这些知识不仅可以帮助我们解释现象，还可以让我们更好地保护环境和改善生活质量。
因此，我们决定成立一个化学学习兴趣小组，通过共同学习、讨论和实践，来加深对化学知识的理解，并且激发学习化学的兴趣。
二、小组目标1. 提高化学知识水平：通过学习化学理论知识，加深对化学概念的理解，提高小组成员的化学知识水平。
2. 培养实验能力：通过组织实验活动，培养小组成员的实验操作技能和实验设计能力。
3. 培养创新意识：通过讨论和交流，培养小组成员的创新意识和解决问题的能力。
4. 推动科技进步：通过小组成员的共同努力，促进科技进步，为社会做出一定的贡献。
三、小组活动1. 定期学习课程我们将以化学知识为主题，定期组织学习活动，包括化学元素、物质的性质、化学键、化学反应等相关知识，并且定期进行知识检测，以确保小组成员的学习效果。
2. 组织实验活动为了培养小组成员的实验能力，我们将组织实验活动，包括化学实验、化学合成等。
通过实验活动，让小组成员更好地掌握实验技能，并且了解化学实验的操作流程和注意事项。
3. 主题讨论和交流我们将以化学相关话题为主题，定期组织主题讨论和交流活动，包括化学研究成果、化学应用、环境保护等问题。
通过讨论和交流，培养小组成员的创新意识和解决问题的能力。
四、小组管理1. 人员管理：小组成员由志愿者组成，每位成员都要对小组活动负责，并且积极参与。
2. 活动安排：小组成员将共同商讨活动安排，包括学习课程、实验活动、讨论和交流。
3. 安全管理：在进行化学实验活动时，将严格遵守实验室安全规范，确保实验的安全进行。
4. 成果分享：小组将定期组织成果分享活动，每位成员都有机会分享自己的学习成果和心得体会。
五、预期成果1. 提高化学知识水平：通过小组活动，我们期望能够提高小组成员的化学知识水平，让他们对化学有更深入的理解。
化学课外兴趣小组活动方案及计划表
化学课外兴趣小组活动实施方案
一、指导思想
1、培养学生对化学实验的兴趣；
2、训练学生化学实验技巧；
3、提高学生观察力与思考力；
4、对课堂所学的理论知识，课外兴趣活动给学生一个好的实践机会；
5、培养学生的团队合作精神。
二、活动实施计划
1、组建小组：
于9月15日以前，在初二年级招选10名左右的学生，组建成一个化学课外兴趣小组。
采取自愿报名的方法，主要对象是各班对化学有浓厚兴趣的学生。
2、活动时间：每周二下午八九节课
3、活动地点：化学实验室
4、团队合作教师：张老师乔老师
5、活动内容：
（1）从身边找化学
（2）制作“叶脉”花
（3）多变的纸花
（4）“变”出来的书画
（5）蛋壳刻画
（6）自制简易净水装置
三、具体实施过程及方法
1、兴趣小组的开展有计划，有过程，有学生的记录；
2、实验过程保存好学生的作品及活动资料，活动结束有学生的活动总结或反思；
3、学生的评价是根据学生的出勤及课堂表现以及学生作品情况分等级评价。
分“优”、“良”、“中”、“差”记录在册。
2017年8月29日
化学课外兴趣小组活动计划表。
生化兴趣小组活动计划方案
一、活动背景随着科学技术的飞速发展，生物化学作为一门基础学科，其研究范围和应用领域日益广泛。
为了激发学生对生物化学的兴趣，提高学生的实践能力和创新思维，我们特此成立生化兴趣小组，通过一系列丰富多彩的活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习生物化学知识。
二、活动目标1. 激发学生对生物化学的兴趣，培养学生对科学研究的热情。
2. 提高学生的实验操作技能，增强学生的动手能力。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力。
4. 通过实践活动，拓宽学生的知识面，提升学生的综合素质。
三、活动内容1. 理论学习讲座- 邀请生物化学领域的专家学者进行专题讲座，介绍生物化学的最新研究进展和前沿动态。
- 组织学生阅读相关书籍和文献，撰写读书笔记和心得体会。
2. 实验技能培训- 定期开展实验技能培训课程，包括基本实验操作、实验器材使用、数据分析等。
- 组织学生参与实验室开放日，亲自动手进行实验操作，巩固所学知识。
3. 实践活动- 开展生物化学实验竞赛，鼓励学生发挥创意，设计并完成实验项目。
- 组织学生参观生物化学实验室、科研机构，了解实际科研工作。
4. 学术交流- 定期举办学术交流会，邀请小组成员分享学习心得、实验成果。
- 鼓励学生参加学术会议，拓宽视野，与同行交流。
5. 科普宣传- 组织学生开展生物化学知识科普活动，通过制作科普宣传册、举办科普讲座等形式，向公众普及生物化学知识。
- 利用网络平台，发布科普文章，扩大活动影响力。
四、活动安排1. 活动时间：每周六下午14:00-17:002. 活动地点：学校生物化学实验室、多功能教室、图书馆等3. 活动周期：每学期一次大型活动，每月一次小型活动4. 活动形式：讲座、实验操作、实践活动、学术交流、科普宣传等五、活动组织1. 小组组长：负责活动的整体策划、组织和协调。
2. 副组长：协助组长工作，负责活动的具体实施。
3. 组员：积极参与活动，提出建议和意见，共同推进小组发展。
化学课外兴趣小组活动方案及计划表
化学课外兴趣小组活动方案及计划表清晨的阳光透过实验室的窗户，洒在瓶瓶罐罐之间，一股浓厚的学术氛围扑面而来。
今天，就让我们一起为化学课外兴趣小组量身打造一份充满创意和挑战的活动方案及计划表。
一、活动主题：探索化学奥秘，激发创新思维二、活动目标：1.提高同学们的化学知识水平，培养实验操作能力。
2.激发同学们对化学的兴趣，培养创新思维。
3.增强团队合作精神，提高同学们的综合素质。
三、活动时间：2023年10月-12月四、活动地点：学校实验室五、活动内容：1.开幕式：介绍活动主题、目标及意义，激发同学们的参与热情。
2.化学知识讲座：邀请化学老师为同学们讲解化学发展的历程、重要发现及前沿动态，拓宽同学们的视野。
3.实验操作培训：教授同学们实验基本操作，如称量、溶解、滴定等，确保实验安全。
4.实验竞赛：分组进行实验操作，比拼实验速度、准确度及创新性。
5.化学知识竞赛：设置化学知识问答、化学方程式接龙等环节，检验同学们的化学知识储备。
6.创新实验设计：鼓励同学们发挥创意，设计新颖、有趣的实验，展示化学的魅力。
7.实验成果展示：同学们将实验成果进行展示，分享实验心得。
六、活动计划表：1.10月：筹备阶段，确定活动主题、时间、地点等，发布活动通知。
2.11月：第一周：开幕式、化学知识讲座、实验操作培训。
第二周：实验竞赛、化学知识竞赛。
第三周：创新实验设计、实验成果展示。
第四周：结业典礼。
七、活动预算：1.场地租赁：1000元2.实验材料：2000元3.奖品及证书：500元4.其他费用：500元总计：4000元八、活动宣传：1.制作宣传海报，在校内张贴。
2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传。
3.邀请同学、老师参与，扩大活动影响力。
九、活动效果评估：1.参与人数：以实际参与活动的同学数量为评估标准。
2.活动满意度：通过调查问卷收集同学们对活动的满意度。
3.实验成果：观察同学们在实验竞赛中的表现，评估实验操作能力。
4.创新能力：观察同学们在创新实验设计环节的创意及实施情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
申请组建理化生实验兴趣小组的方案
为响应学校提出的“有效的提高教育教学质量”的号召，为了提高学生学习的主动性和积极性。
作为理科综合组的老师，特申请在六盘水市二十中组建理化生实验兴趣小组。
负责人：李凤阳（生物）段昌云（物理）林丽（化学）
成员：代兴凯勾明杰王贵娥王建华杨兆斌周思凯艾武云付敏杨永贵高凯李文秀卓凤炎孟天海武先丽
具体方案如下：
一、活动场地：待定
二、参与对象：全校对实验感兴趣的同学
三、参与人数：每次实验参与人数20-30人
四、活动计划：
（一）、活动目的：通过实验，使学生在实验的同时增强对理论知识的理解和掌握，并且提高学生的动手能力，提高学生对科学操作的严谨性。
（二）、活动要求：
1、每次活动进行时，各小组成员在没有课的情况下必须到现场指导
2、按要求组织学生遵守纪律，不得擅自动实验用品，必须在老师的指导下完成实验
3、做到让每个学生都动手
4、训练学生操作实验的严谨性
5、要求学生每次做完实验要完成实验报告，并且打扫实验室的卫生
（三）、活动安排：每月每学科至少开展一次活动（3月份准备，4月份开展）
1、物理实验
组长：代兴凯成员：勾明杰王贵娥王建华杨兆斌周思凯
实验内容：
（1）测量平均速度
（2）凸透镜成像规律
（3）密度的测量（固体和液体）
（4）测量浮力的大小（称重法和阿基米德原理）
（5）探究串并联电路中电流、电压规律
（6）伏安法测电阻
2、化学实验
组长：卓凤炎成员：李文秀孟天海武先丽
实验内容：
（1）氧气的制取和性质。
（2）二氧化碳的制取和性质。
（3）燃烧条件的探究。
（4）粗盐的提纯。
（5）自制酸碱指示剂
（6）趣味实验（选做）：鸡蛋入瓶、蛋壳刻画、蛋白留痕、用皂泡法检验硬水的硬度、自制汽水
3、生物实验
组长：艾武云成员：付敏杨永贵高凯
实验内容：
（1）使用显微镜观察植物、动物细胞结构
（2）探究馒头在口腔中变甜的原因
（3）学会制作泡菜
（4）制作米酒
（5）制作爱护校园环境的标语并放在学校相应的位置（6）鉴定学校常见的植物并制作名字卡放在相应植物旁边（7）学会剥离生鸡蛋并观察内部结构。