相互作用单元检测试题
人教版高中物理必修一第三章《相互作用》单元检测物理试题
一、单选题人教版高中物理必修一第三章《相互作用》单元检测物理试题1. 关于动摩擦因数,下列说法正确的是( )A ．两物体接触面间压力越大,动摩擦因数越大B ．两物体间滑动摩擦力越大,动摩擦因数越大C ．两物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与两物体间的压力成反比D ．两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度等决定的,与滑动摩擦力和正压力无关2. 如图所示，一物块在拉力F T 作用下沿水平方向做匀速运动．则拉力F T 与摩擦力F f 的合力的方向为:A ．可能向上偏右B ．可能向上偏左C ．一定竖直向上D ．无法判定3. 如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P 在支撑点M 、N 处受力的方向，下列说法正确的是( )C ．M 处受到的静摩擦力沿MN 方向B ．N 处受到的支持力竖直向上A ．M 处受到的支持力竖直向上D．N处受到的静摩擦力沿水平方向4. 已知两个力的合力为20 N，则这两个力的大小不可能是( )A．18 N、18 N B．10 N、20 N C．8 N、7 N D．20 N、28 N5. 在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如图a所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大．分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用计算机绘制出摩擦力F f 随拉力F的变化图像，如图b所示．已知木块质量为0.8kg．取重力加速度g=10m/s2．则木块与长木板间的动摩擦因数为A．0.2B．0.4C．0.6D．0.86. 如图所示，A、B两球完全相同，质量均为m，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间连着一根轻质弹簧，静止不动时，两根细线之间的夹角为θ，则弹簧的弹力为( )A．2mg tan θB．mg tan θC．2mg tanD．mg tan7. 如图所示，一重为10 N的球固定在支杆AB的上端，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为7.5 N，则AB杆对球的作用力()A．大小为7.5 NB．大小为10 NC．方向与水平方向成53°角斜向右下方D．方向与水平方向成53°角斜向左上方8. 如图，三个大小相等的力F，作用于同一点O，则合力最小的是( )A．B．C．D．9. 如图所示，小圆环A吊着一个质量为m2的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上，有一细线，一端拴在小圆环A上，另一端跨过固定在大圆环最高点B的一个小滑轮后吊着一个质量为m1的物块．如果小圆环、滑轮、细线的大小和质量以及相互之间的摩擦都可以忽略不计，细线又不可伸长，若平衡时弦AB所对应的圆心角为α，则两物块的质量之比应为（）A．cos B．sinC．2sin D．2sinα10. 台球以速度v0与球桌边框成θ角撞击O点，反弹后速度为v1，方向与球桌边框夹角仍为θ如图所示．OB垂直于桌边，则下列关于桌边对小球的弹力方向的判断中正确的是A．可能沿OA方向B．一定沿OB方向C．可能沿OC方向D．可能沿OD方向11. 关于静摩擦力的产生，下列说法中正确的是( )A．有相对运动趋势并且接触面间粗糙物体间一定有摩擦力B．有相对运动趋势的物体间一定有静摩擦力C．相互压紧并运动的物体间一定有静摩擦力D．只有相互压紧和有相对运动趋势的物体间才可能有摩擦力的作用12. 头顶球是足球比赛中常用到的一种技术，如图所示，关于运动员在顶球时头顶受到压力产生的直接原因是（）A．球的形变B．头的形变C．球受到的重力D．人受到的重力13. 把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示．则薄板的重心可能是图中的（）A．A点B．B点C．C点D．D点二、多选题14. 如图所示，三个形状不规则的石块a 、b 、c 在水平桌面上成功地叠放在一起，则石块()A ．c 受到水平桌面向左的摩擦力B ．c 对b 的作用力一定竖直向上C ．b 对a 的支持力一定竖直向上D ．b 对a 的支持力一定等于a 所受重力15. 如图所示，弹簧秤和细线的重力不计，一切摩擦不计，重物的重力G ＝10 N ，则弹簧秤A 和B 的读数分别为A ．10 N,20 NB ．10 N,10 NC ．10 N,0 ND ．0 N,0 N16. 在探究弹力与弹簧伸长量的关系实验中，得到某弹簧的伸长量x 与弹力F 之间的关系图象，下列说法中正确的是（）A ．弹簧的劲度系数为30.0N/mB ．弹簧发生弹性形变时，弹力大小与弹簧伸长(或缩短)的长度成正比C ．由图象可知弹簧原长为5.0cmD ．当弹簧伸长2.5cm 时，弹簧弹力为0.75N17. 下列说法中正确的是（）A．自然界所有的相互作用力都可归纳为四种基本相互作用B．在四种基本相互作用中，万有引力是最强的C．四种基本相互作用的规律是完全独立的，不可能再统一了D．万有引力和电磁力是长程力，强相互作用和弱相互作用是短程力18. 如图所示，小车M在恒力F作用下，沿水平地面做直线运动，由此可判断( )A．若地面光滑，则小车一定受三个力作用B．若地面粗糙，小车也可以不受摩擦力作用C．若小车做匀速运动，则小车一定受四个力的作用D．若小车做匀速运动，则小车可能受三个力的作用19. 如图所示，两辆车在以相同的速度做匀速运动；根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是 ( )A．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B．重力的方向总是垂直向下的C．物体重心的位置与物体形状和质量分布有关D．力是使物体运动的原因20. 一辆汽车停在水平地面上，下列说法正确的是A．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生弹性形变B．地面受到了向下的弹力，是因为汽车发生弹性形变C．汽车受到了向上的弹力，是因为地面发生弹性形变D．汽车受到了向上的弹力，是因为汽车发生弹性形变三、填空题四、实验题22. 俗话说：“人往高处走，水往低处流。
《相互作用》单元测试题(含答案)
第三章《相互作用》单元测试题A一、选择题（在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的）1．关于力的下述说法中正确的是（）A．力是物体对物体的作用 B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．力可以离开物体而独立存在D．力的大小可以用天平测量2．关于地球上的物体，下列说法中正确的是（）A．物体静止时不受到重力作用B．物体只有落向地面时才受到重力作用C．物体落向地面时比物体上抛时所受的重力小D．物体所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关3．关于物体的重心，以下说法中正确的是（）A．物体的重心不一定在物体上B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变4．一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化（）A．把它从赤道拿到南极B．把它送到月球上去C．把它放到水里D．改变它的运动状态5．下列说法中不正确．．．的是（）A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的B．用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D．支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体6．关于摩擦力，下面说法正确的是（）A．摩擦力的方向总是和物体Array的运动方向相反B．相互压紧，接触面粗糙的物体之间总有摩擦力C．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力一定增大D．静止的物体受到静摩擦力的大小和材料的粗糙程度无关7．如图1所示，用水平力F把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当F增大时（）A．墙对铁块的弹力增大B．墙对铁块的摩擦力增大C．墙对铁块的摩擦力不变D．墙与铁块间的摩擦力减小8．两个力的合力F为50N，其中一个力F1为30N，那么另一个力F2的大小可能是（）A．10N B．15N C．80N D．85N9．关于分力和合力，以下说法不正确．．．的是（）A．合力的大小，小于任何一个分力是可能的B．如果一个力的作用效果其它几个力的效果相同，则这个力就是其它几个力的合力C．合力的大小一定大于任何一个分力D．合力可能是几个力的代数和10．如图2所示，在《探究求合力的方法》这一实验中，两弹簧秤现在的夹角为90º，使b弹簧秤从图示位置开始沿箭头方向缓慢转动，在这过程中，保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在整个过程中，关于a、b两弹簧秤示数的变化情况是（）A．a示数增大，b示数减小B．a示数减小，b示数增大C．a示数减小，b示数先增大后减小D．a示数减小，b示数先减小后增大二、填空题（把正确答案填写在题中的横线上，或按题目要求作答。
高一物理第三章相互作用单元练习
高一物理第三章《相互作用》单元练习班级（ ） 姓名_________ 座号_______一、单项选题（每小题给出的四个选项中只有一个符合题意的正确选项，每题6分共42分）1．关于物体的重力和重心,下列说法正确的是( C )A.形状规则的物体的重心,一定在它的几何中心上B.物体受到的重力就是地球对物体的吸引力C.物体的重心位置跟物体的质量分布和几何形状有关D.形状不规则的物体，总可用悬挂法来确定它的重心位置2．小明用手提着一弹簧秤，弹簧秤悬挂一小球保持静止时，下面的说法中正确的是（ D ）A ．小球对弹簧秤的拉力是由于弹簧发生形变而产生的。
B ．小球受到竖直向上的力的施力物体是手C ．弹簧的弹力是由于小球所受的重力产生的D ．弹簧秤对小球的拉力与小球受到的重力是一对平衡力3.要使一粗糙的木块在水平木桌的表面上滑动受到的摩擦力尽可能小些．下列措施中有效的是（ A ）A 、将木块和木桌的接触面创光滑些B 、对木块施一水平的拉力C 、使木块的滑动速度增大D 、取木块表面积最小的那个面向下放在桌面上，减小与桌面的接触面积 4.如图所示，一个小球受到了6个共点力的作用， F1=10N ，F2=20N ，F3=30N ，F4=40N ，F5=50N ，F6=60N ，相邻两个力之间的夹角均为60º，则这6个力的合力大小 ( A )A.0B.30NC.60ND.90N5．物体同时受到同一平面内的多个力的作用，下列四组力中，合力不可能为零的是（C ）A ．5N 、7N 、8N 、10NB ．15N 、12N 、32N 、42NC ．1N 、5N 、2N 、6N 、15ND ．1N 、10N 、10N6.如图所示,将光滑斜面上的物体的重力mg 分解为F 1、F 2两个力,下列结论正确的是( C )A.F 1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F 2是物体对斜面的压力B.物体受mg 、N 、F1、F2四个力作用C.物体只受重力mg 和弹力N 的作用D.力N 、F1、F2三个力的作用效果跟mg 、N 两个力的作用效果不同7.下列各图中三角形的三边各代表一个力，以下说法中正确的是( c )① ② ③ ④A.图①中三个力的合力为零B.图②中三个力的合力为2F3C.图③中三个力的合力为2F1D.图④中三个力的合力为2F2二、选项选择题（每小题6分共42分）8．将一个已知力分解为两个分力时，下列情况得到惟一解的是 ( cd )A ．已知一个分力的大小和另一个分力的方向，求第一个分力的方向和另一个分力 的大小F 1 F 2F 3F 4 F 5 F 6 3 3 3 3B ．已知两个分力的大小，求两个分力的方向C ．已知一分力的大小和方向，求另一个分力的大小和方向D ．已知两个分力的方向，求这两个分力的大小9.若两个力合力的大小为10N ，其中一个分力与合力的夹角为37º，则另一个分力的大小可能为（sin370=0.6 cos370=0.8） (ab )A. 7NB.6 NC. 5 ND. 4N10.三个共点力大小分别是F1、F2、F3，关于它们合力F 的大小，下列说法中正确的是 ( c )A.F 大小的取值范围一定是0≤F ≤F1+F2+F3B.F 至少比F1、F2、F3中的某一个大C.若F1∶F2∶F3=3∶6∶8，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零D.若F1∶F2∶F3=3∶6∶2，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零11．如图，重50N 物体放在粗糙水平面上，用力F 的力斜向上拉物体，物体与平面间动摩擦因数为5.0=μ，则（ab ）A ．若物体匀速运动，则拉力与摩擦力的合力方向竖直向上B ．若拉力F 增大时，则物体受到的摩擦力可能减小C ．物体所受的合力随拉力F 的增大而增大D ．若物体运动时所受的滑动摩擦力的大小为25N12.如右图示，一光滑的重球放在斜面上被一竖直的挡板挡住处于静止，现将挡板缓慢地逆时针转至水平的过程,则球对斜面压力F 和球对挡板的压力N 将（A C ）A 、F 逐渐减小B 、F 逐渐增大C 、N 先减小后增大D 、N 先增大后减小13.放在水平地面上的物体M 上表面有一物体m,m 与M 之间有一处于压缩状态的弹簧,整个装置处于静止状态,如图所示,则关于M 和m 受力情况的判断,正确的是 ( ABD )A.m 受到向右的摩擦力B.M 受到m 对它向左的摩擦力C.地面对M 的摩擦力方向右D.地面对M 不存在摩擦力作用14.如图所示,A 是主动轮,B 是从动轮,它们通过不打滑的皮带传动,轮的转动方向见图. P 、Q 分别是两轮边缘上的点,则关于P 、Q 所受的摩擦力的判断正确的是( A )A.P 所受的是静摩擦力,方向向上B.P 所受的是滑动摩擦力,方向向下C.Q 所受的是静摩擦力,方向向下D.Q 所受的是滑动摩擦力,方向向上三. （16分）15.如右图所示A 、B 两点在同一水平面上，轻绳OA 、OB 与水平方向的夹角分别为370和530，若轻绳OA 和OB 所能承受的最大拉力分别为120N 和170N ，要使两根轻绳都不致于拉断，在O 点所挂重物的重力不得超过多大？（sin370=0.6,cos370=0.8） 200N16.如图所示，在与水平地面成θ角的拉力F作用下，质量为m的物块沿地面向右做匀速直线运动。
(典型题)高中物理必修一第三章《相互作用》检测卷(包含答案解析)
一、选择题1．如图所示，一个质量为m的钢球，放在倾角为θ的固定斜面上，用一垂直于斜面的挡板挡住，处于静止状态。
各个接触面均光滑，重力加速度为g，则挡板从该位置缓慢放平的过程中，球对挡板的压力和球对斜面的压力（）A．球对挡板的压力增大，球对斜面的压力增大B．球对挡板的压力减小，球对斜面的压力减小C．球对挡板的压力增大，球对斜面的压力减小D．球对挡板的压力减小，球对斜面的压力增大2．如图所示，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O，并用第三根细线连接A、B两小球，然后用某个力F作用在小球A上，使三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态，则该力可能为图中的（）①F1 ②F2 ③F3④F4A．①②B．②③C．③④D．①④3．a、b、c为三个质量相同的木块、叠放于水平桌面上。
水平恒力F作用于木块b，三木块以共同速度v沿水平桌面匀速移动，如图所示，则在运动过程中（）A．b作用于a的静摩擦力为零B．b作用于a的静摩擦力为3FC．b作用于c的静摩擦力为2 3 FD．c作用于地面的滑动摩擦力为3F4．质量分别为1kg、2kg、1kg的木块a、b、c和两个劲度系数均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接，如图所示，其中a放在光滑水平桌面上．开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止状态．现用水平力F缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，g取10m/s2。
该过程p弹簧的左端向左移动的距离是（）A．12cm B．10cm C．8cm D．6cm5．如图所示，矩形物块A和楔形物块B、C叠放在水平地面上，B物块上表面水平。
水平向左的力F作用在B物块上，整个系统处于静止状态，则B受到的力的个数是（）A．4个B．5个C．6个D．7个6．作用于O点的三力平衡，设其中一个力的大小F1，沿y轴正方向，力F2大小未知，与x轴负方向夹角θ（θ<90°），如图所示。
相互作用单元检测(附答案)
力的相互作用单元检测一、选择题1．某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。
再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。
下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是（ ）A ．建立“合力与分力”的概念B ．建立“质点”的概念C ．建立“瞬时速度”的概念D ．研究加速度与合力、质量的关系2．如图甲所示为杂技表演的安全网示意图，网绳的结构为正方格形，O 、A 、B 、C 、D ……为网绳的结点，安全网水平张紧后，若质量为m 的运动员从高处落下，并恰好落在O 点上，该处下凹至最低点时，网绳DOE ，BOG 均呈120°向上的张角，如图乙所示，此时O 点受到的向下的冲击力大小为F ，则这时O 点周围每根网绳承受的力的大小为( )A ．FB .F 2C ．F ＋mg D.F ＋mg 23．用一轻绳将小球P 系于光滑墙壁上的O 点，在墙壁和球P 之间夹有一矩形物块Q ，如图所示。
P 、Q 均处于静止状态，则下列相关说法正确的是( )A ．P 物体受4个力B ．Q 受到3个力C ．若绳子变短，Q 受到的静摩擦力将增大D ．若绳子变长，绳子的拉力将变小4．如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F 压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是( )A ．容器受到的摩擦力不变B ．容器受到的摩擦力逐渐增大C ．水平力F 可能不变D ．水平力F 必须逐渐增大5． F 1、F 2是力F 的两个分力。
若F ＝10 N ，则下列不可能是F 的两个分力的是( )A ．F 1＝10 N F 2＝10 NB ．F 1＝20 N F 2＝20 NC ．F 1＝2 N F 2＝6 ND ．F 1＝20 N F 2＝40 N6．如图所示是山区村民用斧头劈柴的剖面图，图中BC 边为斧头背，AB 、AC 边是斧头的刃面。
人教高中物理必修1第三章《相互作用》单元测试
高中物理必修一《相互作用》单元测试*测试时间80分钟，满分100分一.选择题（本题共12小题，每题4分，共48分。
1-7为单选题，8-12为多选题）1.匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触。
关于小球的受力，下列说法正确的是()A．重力和细线对它的拉力B．重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力C．重力和斜面对它的支持力D．细线对它的拉力和斜面对它的支持力2.三段材质完全相同且不可伸长的细绳OA、OB、OC，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB水平，A端、B端固定。
若逐渐增加C端所挂重物的质量，则最先断的绳（）A. 必定是OAB. 必定是OBC. 必定是OCD. 可能是OB，也可能是OC3.一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80 cm的两点上，弹性绳的原长也为80 cm。
将一钩码挂在弹性绳的中点，平衡时弹性绳的总长度为100 cm；再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点，则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)()A．86 cm B．92 cmC．98 cm D．104 cm4.如图所示是一旅行箱，它既可以在地面上推着行走，也可以在地面上拉着行走．已知该旅行箱的总质量为15 kg，一旅客用斜向上的拉力拉着旅行箱在水平地面上做匀速运动，若拉力的最小值为90 N，此时拉力与水平方向间的夹角为θ，重力加速度大小为g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，旅行箱受到地面的阻力与其受到地面的支持力成正比，比值为μ，则()A. μ＝0.5，θ＝37°B. μ＝0.5，θ＝53°C. μ＝0.75，θ＝53°D. μ＝0.75，θ＝37°5.如图所示为一简易起重装置，AC是上端带有滑轮的固定支架BC为质量不计的轻杆，杆的一端C用较链固定在支架上，另一端B悬挂一个质量为m的重物，并用钢丝绳跨过滑轮A连接在卷扬机上.开始时，杆BC与AC的夹角∠BCA>90°，现使∠BCA缓缓变小，直到在此过程中，杆BC所受的力（不计一切阻力）（）∠BCA=30°．A. 逐渐增大B. 先减小后增大C. 大小不变D. 先增大后减小6.某小孩在广场游玩时，将一氢气球系在了水平地面上的砖块上，在水平风力的作用下，处于如图所示的静止状态。
高考物理一轮复习单元检测卷：相互作用(带答案)
高中物理一轮复习单元检测卷——相互作用1 2 3 4一、单项选择题（每小题5分，共30分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1．如图所示，一只蚂蚁沿着向下弯成弧面的树叶从A经B缓慢爬到C的过程中，下列说法正确的是（）A．树枝对蚂蚁的作用力先增大后减小B．树枝对蚂蚁的作用力先减小后增大C．树枝对蚂蚁的摩擦力先减小后增大D．树枝对蚂蚁的摩擦力先增大后减小2．物体b在力F作用下将物体a压向光滑的竖直墙壁，如图，此时a处于静止状态，下列说法正确的是（）A．F增大时，a受的摩擦力大小不变B．F增大时，a受的摩擦力增大C．F减小时，a仍然会处于静止状态D．a受的摩擦力方向始终竖直向下3．甲图为空中溜索，其原理可以简化为乙图，在倾角为θ索道杆上套一个质量为m的圆环，圆环通过轻绳拉着一个质量为M的物块。
在圆环沿滑杆向下滑动的某一小段过程中悬挂物块的轻绳恰好竖直，则此过程中（）A．物块匀加速下滑B．环与杆间没有摩擦力C．环受到的摩擦力为sinmgθD．物块受到的拉力为Mg4．如图是七孔桥正中央孔，位于中央的楔形石块1，左侧面与竖直方向的夹角为θ，右侧面竖直。
若接触面间的摩擦力忽略不计，则石块1左、右两侧面所受弹力的比值为（）A．1tanθB．sinθC．1cosθD．12cosθ5 65．如图所示，A、B两木块放在粗糙水平面上，它们之间用不可伸长的轻绳相连，两次连接情况中轻绳倾斜方向不同，已知两木块与水平面间的动摩擦因数分别为μA和μB，且0<μA<μB，先后用水平拉力F1和F2拉着A、B一起水平向右匀速运动，则匀速运动过程中（）A．F1<F2 B．F1>F2 C．F1=F2 D．无法确定6．如图所示，四分之一圆柱体P放在水平地面上，球心O的正上方有一个大小可忽略的定滑轮A，一根轻绳跨过定滑轮，一端和置于圆柱体P上质量为m的小球连接，另一端系在固定竖直杆上的B点，一质量为0m的钩码挂在AB间的轻绳上，整个装置处于静止状态，四分之一圆柱体P与水平地面上有摩擦，其它摩擦不计，若在钩码下方再加挂一个钩码，P始终未动，小球没有离开圆柱体P，当系统再次处于静止状态时，则（）A．轻绳的张力增大B．P对小球的弹力减小C．P对地面的压力不变D．P对地面的摩擦力减小二、不定项选择题（每小题5分，共20分．每小题给出的四个选项中，都有多个选项是正确的．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，选错或不答的得0分）7 8 9 107．如图所示，在一倾角为α、顶端带有定滑轮的固定斜面上有一质量为M的物体。
相互作用单元测试题及答案
第三章相互作用单元一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）1、下列关于力的说法，正确的是：（）A．力的大小可以用天平测量；B．力有时能脱离物体而独立存在；C．有受力物体就一定有施力物体；D．只有相互接触的物体地能产生作用力．2、下述各力中根据力的性质命名的是：（）A．重力 B．压力 C．摩擦力 D．阻力3、关于重力的说法正确的是（）A．重力就是地球对物体的吸引力； B．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的。
C．同一物体在地球无论向上或向下运动都受重力；D．只有静止的物体才受到重力4、关于重心，下列说法正确的是：（）A．重心说是物体内重力最大的点；B．任何几何形状规则的物体的重心必与几何中心重合；C．重心是重力的作用点，它总是在物体上，不可能在物体外；D．重心是物体各部分所受重力的合力的作用点．5、下列说法正确的是（）A．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的。
B．拿一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的弹力，这是由于木头发生形变而产生的。
C．绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的反方向。
D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小的形变而产生的。
6、如图所示，用力F把铁块压紧在竖直墙上不动，那么，当F增大时（设铁块对墙的压力为N，物体受墙的摩擦力为f）下列说法正确的是：（）A． N增大，f增大； B． N增大，f不变； C．N变小，f不变； D．关于N和f的变化，以上说法都不对。
7、关于静摩擦力的说法，下列正确的是（）A．静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反； B．正压力越大，静摩擦力越大；=μ直接计算；D．静摩擦力的方向总是与物体的相对运C．静摩擦力的大小可以用公式f N动趋势方向相反。
8、水平桌面上一重200牛的物体，与桌面间的滑动摩擦系数为，当依次用15N，30N，80N 的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为：（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（）A．15N，30N，40N； B．0N，15N，15N； C．0N，20N，40N； D．15N，40N，40N。
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高一物理第三章
《相互作用》单元检测试题
一、选择题（4分×12=48分，有的小题可能不止一个答案正确，全选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不选的得0分）
1.下列力的说法中正确的是（）
A..力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体间才有力的作用。
B. 由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在。
C. 力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因。
D. 力的大小可以用天平测量。
2.关于重力的说法中正确的是（）
A.在落向地球时，物体受的重力大于它静止时受的重力。
B.因重力的方向总是竖直向下的，故重力一定和地面重直。
C.重力就是物体对水平桌面的压力。
D.一个物体不论是静止还是运动，也不论是怎么运动，受到的重力都是一样。
3.下列关于重心的说法正确的是（）
A重心是物体的各部分所受重力的合力的作用点。
B形状规则的物体的重心必与其几何中心重合。
C重心是物体上最重的一点。
D直铁丝被弯曲后，重心便不在中点，但一定还在铁丝上。
4.下列说法中正确的是（）
A有弹力必定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力。
B轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不在杆的直线方向上。
C摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比。
D摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用
5.一根绳子能承受的最大拉力是G，现把一重力为G的物体拴在绳的中点，两手靠拢分别握绳的两端，然后漫漫地向左右两边分开，当绳断时两段绳间夹角应稍大于（）
A 30°
B 60°
C 90°
D 120°
6.合力与分力下列说法中正确的是（）
A、合力的大小一定大于每一个分力的大小
B、合力的大小至少大于其中一个分力的大小
C、合力的大小可能比每一个分力都大也有可能比每一个分力都小
D、合力的大小可能与两个分力的大小相等
7．有两个分力F1，F2其大小分别为 10N和7N则下列选项中其合力可能的值是（）
A 0N
B 5N
C 11N
D 18N
8．如图所示，将光滑斜面上的物体的重力mg分解为F1和F2两个力，下列结论正确的是（）
A F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的正压力
B 物体受mg 、N、 F
1和F2四个力的作用
C 物体只受重力mg和弹力N的作用
D 力N 、F1和F2的三个力的作用效果跟mg、N两个力的效果
相同
9．如图所示，一木块放在水平桌面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，但木块处于静止状态，F1=10N，F2=2N，若撤去F1，则木块受到合力F和摩擦力f 的大小，方向是（）
A F=0；f=2N，方向向右
B F=10N，方向向左；f=8N，方向向右
C F=10N，方向向左；f=12N，方向向右
D F=0 , f=0
10．如图所示，在倾角为θ的斜面上有一质量为m的光滑球
被竖直的挡板挡住，则球对斜面的压力为
（）
A mgcosθ
B mgtgθ
C mg/cosθ
D mg
11．如图所示，皮带运输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是（） A 物体受到与运动方向相同的摩擦力作用
B 传送的速度越大，物体受到的摩擦力越大
C 物体所受的摩擦力与传送的速度无关
D 若匀速向下传送货物，物体所受的摩擦力沿皮带向下
12一辆汽车停在路面上，下列关于汽车和路面受力的说法，正确的有（ ）
A.地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了形变
B.汽车受到了向上的弹力，是因为汽车发生了形变
C.地面受到了向下的弹力，是因为汽车发生了形变
D.汽车受到了向上的弹力，是因为地面发生了形变
二、 填空题（4分×3=12分）
13作用在一个平面内，大小分别为5N ，6N ，9N 的三个共点力，其合力的大小范围是
14 重为200N 的木箱，静止在粗糙水平面上，木箱与水平面间的动摩擦力因数为0.35，而它们之间的最大静摩擦力为80N ，当水平拉木箱的力为75N 时，木箱与水平面间的摩擦力大小为 ，当水平拉木箱的力为90N 时，木箱与水平面间的摩擦力大小又为 （g 取10N/kg ）
15.一个力的大小为F ，若将它分解为两个力，已知其中一个分力F 1的方向与F 成α角，当另一个力F 2有最小值时，F1的大小为 , F 2的大小为 。
三、 作图题、计算题
16、(6分)在图6（a ）（b ）中作出物体A 的受力示意图（各力都画在重心上）。
(b)木块A 与斜面粗糙 木块A 沿斜面匀速上滑
17、（8分）如图所示，斜面倾角为θ=370，在斜面上放着一重为100N的物体，问：
（1）重力沿斜面下滑方向的分力多大？
（2）重力沿斜面垂直方向的分力有多大？物体对斜面的压力有多大？
（3）如果物体静止不动，那么物体受到的摩擦力多大？方向如何？
（4）如果物体和斜面间的动摩擦因数为0.2，那么让物体下滑，在下滑过程中物体受到的摩擦力多大？（sin370=0.6 cos370=0.8）
18．（8分）如图所示，斜绳（与水平方向夹450）与水平绳最大承受拉力分别为20N和10N，竖直绳抗拉能力足够强，三绳系于O点，问各绳均不断时，最多可悬吊多重的物体？
19．（8分）如图所示，质量为5.5kg 的木块，与竖直墙壁间的动摩擦因数μ=0.5，木块在与竖直方向成θ=37o 向上的推力F
度滑行，则推力F 的大小为多少？
20．（10分）如图所示，光滑球A 的直径为10cm ，悬线长50cm ，B 物厚20cm ，重12N.若B 恰匀速下滑，又知μBC =0.2,C 墙竖直，试求：
（1） B 对墙的压力为多大？
（2） A 球重量多大？
答案
1.C
2.D
3.A
4.B
5.D
6.CD
7.BC
8.CD
9.A 10.C .11.AC 12.CD
13.0---21
14.75 70
15.Fcosα,Fsinα
16.略
17．F1=173N F2=200N
18.(1)60N (2)80N (3)6ON 沿斜面向上(4)16N沿斜面向上19．（1）16N水平向右（2）24N水平向左。