2018年秋九年级语文上册同步练习：7 平凡的世界-文档资料
第 1 页 7* 平凡的世界
01 积累运用
1.阅读下面的文字，按要求答题。
这思绪是散乱而飘浮的，又是幽深而莫测的。他突然感觉到，在他们这群山包围的双水村外面，有一个辽kuò的大世界。而更重要的是，他现在ménɡ lónɡ地意识到，不管什么样的人，或者说不管人在什么样的境况下，都可以活得多么好啊！在那一瞬．间，生活的诗情充满了他十六岁的胸膛。他的眼前不时浮现出保尔瘦削．的脸颊．和他生机勃勃的身姿。他那双眼睛并没有失明，永远蓝yínɡ yínɡ地在遥远的地方兄弟般地望着他。
(1)根据拼音写汉字。
辽kuò(阔) ménɡ lónɡ(朦胧) 蓝yínɡ yínɡ(莹莹)
(2)给加点字注音。
一瞬．间(shùn) 瘦削．(xuē) 脸颊．(jiá)
(3)选段中的“保尔”是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，这部作品的作者是奥斯特洛夫斯基，保尔的初恋叫冬妮娅。
2.下列加点成语使用不正确的一项是(C)
A.别具一格．．．．的苏式糕点已经不是单纯的食物，而是更高层次的、对生活情趣的审美。
TV“2019年寻求最美孝心少年颁奖典礼”的节目，使得现场和电视机前的亿万观众感动、激动、震动，许多人热泪盈眶．．．．。
C.祖父和老战友相聚，客厅里不时传来他俩哄堂大笑．．．．的声音。
D.对别人的困境幸灾乐祸．．．．，见死不救是缺乏善良之心的表现。
(解析：C.“哄堂大笑”形容全屋子的人同时大笑，句中就是两个人，所以该成语使用有误。)
3.下列句子没有语病的一项是(C)
A.2019年4月23日是第22个世界读书日，学校向各班级发出了“读一本好书”。
B.该小区有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。
C.从《人生》到《平凡的世界》，我们看到了路遥对自己写作方法的坚持。
D.央视《中国诗词大会》将经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统诗词。
(解析：A.缺少宾语，应在句末加上“的号召”；B.句式杂糅，删去“造成的”；D.语序不当，将“了解”与“研究”调换位置。)
4.对下面语段内容概括最恰当的一项是(A)
从1992年到现在，作家路遥逝世已经23年。23年来，路遥的作品畅销不衰，无论是年度畅销书排行榜，还是相关的文学阅读调查，《平凡的世界》都名列前茅。先是由路遥原作改编的电视剧《平凡的世界》热播于荧屏，继之是厚夫撰著的《路遥传》由人民文学出版社隆重推出，使路遥又成为文坛内外的一大热门话题。说句大实话，这种从热读、热播到热第 2 页 议的热烈情形，不仅路遥在世之时未曾得遇，就是活跃于当下的许多作家也望尘莫及。
A.人们20多年以持续阅读的方式怀恋着去世作家路遥。
B.活跃于当下的许多作家对路遥也望尘莫及。
C.“路遥热”显示了路遥为百姓代言、为生民请命的文学追求。
D.路遥的作品《平凡的世界》23年来都名列前茅。
5.名著阅读。
路遥就是这样一位严肃的现实主义作家，他是在深入生活体验与感受的基础上进行合理的文学想象，而不是不负责任地胡编乱造。在广州的每一天，他都把自己的见闻与观感写到笔记本上。笔记本写满了他对同行的王天乐说的话：回吧，犁地的绳子等着我哩……
(1)路遥的代表作是《平凡的世界》，这是以现实中的陕西(地名)为原型创作的长篇小说。
(2)孙少平的哥哥孙少安终于不再局限于面朝黄土背朝天的以农为本的生活，他开砖窑、包砖厂，谋求新的致富之道，体现了整个社会的变迁和思想的转型。
6.请你参加“岁月如歌——我的初中生活”综合性学习活动。
(1)【回忆难忘岁月】请你用简洁的语言概括自己学习生活中一件成功的事，并对取得成功的原因作简要的点评。
【示例】在初二的一次测试中，我考了全班第一名，因为我在那段时间里，认真听讲，仔细完成老师布置的作业，课下自觉地复习功课。可见成功更青睐有准备的人。
(2)【积极面对未来】请阅读下面的两则材料，写出你的探究结果。
材料一：生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。
(路遥《平凡的世界》)
材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。
只有争取和奋斗，才能活得更有价值和意义。
02 拓展阅读
还 乡
路 遥
①天还没有明时，高加林就赤手空拳悄然地离开了县委大院。
②他匆匆走过没有人迹的街道，步履踉跄，神态麻木，高挑的个子不像平时那般笔直，第 3 页 背微微地有些驼了；失神的眼睛深陷在眼眶里，没有一点光气，头发也乱蓬蓬的像一团茅草。整个脸上像蒙了一层灰尘，额头上都似乎显出了几条细细的皱纹。
③早晨的太阳照耀在初秋的原野上，大地立刻展现出了一片斑斓的色彩。庄稼和青草的绿叶上，闪耀着亮晶晶的露珠。脚下的土路潮润润的，不起一点黄尘。高加林在路上摇摇晃晃地走着，走几步就站下，站一会儿再走。
④离村子还有一里路的地方，他听见河对面的山坡上，有一群孩子叽叽喳喳地说话，其中一个男孩子大声喊：“高老师回来了！”他知道这是他们村的砍柴娃娃，都是他过去的学生。
⑤突然，有一个孩子在对面山坡上唱起了信天游：
⑥哥哥你不成材，卖了良心才回来。
⑦孩子们都哈哈大笑，叽叽喳喳地跑到沟里去了。
⑧这古老的歌谣，虽然从孩子的口里唱出来，但它那深沉的谴责力量，仍然使高加林感到惊心动魄。他知道，这些孩子是唱给他听的。唉！孩子们都这样厌恶他，村里的大人们就更不用说了。
⑨他走不远，就看见了自己的村子。一片茂密的枣树林掩映着前半个村子；另外半个村伸在沟口里，他看不见。
⑩他忍不住停下了脚，忧伤地看了一眼他熟悉的家乡。一切都是原来的样子。但对他来说，一切又都不一样了。
○11就在这时，许多刚下地的村里人，却都从这里那里的庄稼地里钻出来，纷纷向他跑来了。
○122他不知道这是怎么一回事，村里的人们就先后围在了他身边，开始向他问长问短。所有人的话语、表情、眼神，都不含任何恶意和嘲笑，反而都透着真诚。大家还七嘴八舌地第 4 页 安慰他哩。回来就回来吧，你也不要灰心！
○13天下农民一茬子人哩！逛门外和当干部的总是少数！
○14咱农村苦是苦，也有咱农村的好处哩！旁的不说，吃的都是新鲜东西！
○15慢慢看吧，将来有机会还能出去哩。
○16亲爱的父老乡亲们！他们在一个人走运的时候，也许对你躲得很远；但当你跌了跤的时候，众人却都伸出自己粗壮的手来帮扶你。他们那伟大的同情心，永远都会给予不幸的人！高加林忍不住热泪盈眶。他一句话也说不出来，只是掏出纸烟，给大家一人散了一根。
○17人们问候和安慰了他一番，就都又下地去了。
○18当高加林再迈步向村子走去的时候，感到身上像吹过了一阵风似的松动了一些。他抬头望着满川厚实的庄稼，望着浓绿笼罩的村庄，对这单纯而又丰富的故乡田地，心中涌起了一种深厚的情感，就像他离开它已经很长时间了，现在才回来。
○19当他从公路上转下来，走到大马河湾的岔路口上时，腿猛一下子软得再也走不动了。他很快又想起，他和巧珍第一次从县城回来时，就是在这个地方分手的。现在他们却永远地分手了。他也想起，当他离开村子去县城参加工作时，巧珍也正是在这个地方送他的。现在他回来了，她是再不会来接他了。他坐在一块石头上，身上像火烧着一般烫热。他用两只手蒙住眼睛，头无力地垂在胸前。他真不知道往后的日子怎么过呀！他嘴里喃喃地说：亲爱的人！我要是不辜负你就好了。泪水立刻像泉涌一般地从指缝里淌出来了。
(选自《人生》，有删改)
7.请简要概括第③段画线部分所描写景物的特点及其寓意。
特点：斑斓，鲜亮，干净。寓意：预示新的一天开始，生活总要向前。
8.在还乡的过程中，高加林的内心经历了哪些变化？
失落、迷惘难堪、愧疚感激、自责悔恨、懊恼。
9.小说叙写村里人对高加林的问候和安慰有何作用？
①与上文孩子唱歌的嘲讽形成鲜明对比；②减轻了高加林还乡的心理负担；③表现庄稼人的善良、宽厚与真诚；④丰富了人物形象，深化文章的主旨。
10.请探究标题“还乡”的丰富意蕴。
①重新回到家乡；②重回农民的生存、生活状态；③归复良知和淳朴的情感；④找回做第 5 页 人的本质。
精选2019-2020年语文版语文九年级上册9 中国人失掉自信力了吗练习题二十八
最新教育资料精选
1 / 12
精选2019-2020年语文版语文九年级上册9 中国人失掉自信力了吗练习题二十八
第1题【单选题】
对《中国人失掉自信力了吗》文章第三至第八自然段的分析有误的一项是( )
A、这一部分运用马克思主义阶级分析的方法将“中国人”这一概念分为一小撮中国反动派和广大的中国人民两个部分，然后进行有破有立的论述。
B、第三至第五段可看作第一层次，论证反动派早已“失掉”自信力了，并正发展着自欺力。
C、第六至第八段可看作第二层次，另立了一个论点：有并不失掉自信力的中国人在。
D、第三至五段，就思想方法而言，是透过表面现象看本质；就逻辑方法而言，是驳对方论据列举有不实之处。
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列理解不正确的一项是( )
A、作者认为：国人自夸“地大物博”是自信力的表现。
B、作者认为：“希望着国联”是他信力的表现。
C、作者认为：“一味求神拜佛”是“自欺力”的表现。
D、作者认为：中国人“失掉了他信力”后发展着“自欺力”。
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】 最新教育资料精选
2 / 12
划线字注音及字形全对的一项是( )
A、玄（xuán）虚 依赖（lài） 求神拜佛（fú） 精（jīn）骨
B、脊（jǐ）梁 舆（yú）论 催残（cuī） 搽（chá）在
C、渺（miǎo）茫 诓（kuāng）骗 抹（mǒ）杀 诬（wū）蔑
D、家谱（pǖ） 官缭（liáo） 前仆（pū）后继 笼罩（zhào）
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列各项的判断与分析中，正确的一项是( )
A、“理由”“水平”“天空”“上升”都属于名词。
B、“万众瞩目”“ 攻坚克难”“ 凝聚共识”“ 统筹谋划”这几个短语的结构相同。
C、“拥有世界杯冠军教练显赫头衔的里皮，是广州恒大由中超冠军“升级”为亚洲冠军至关重要的一环。”这个句子的主干是“里皮是一环”。
专题02 名著阅读练习-2023年中考语文考前专项必刷题(浙江绍兴)(原卷版)
名著阅读练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．人生之路，有“舍”有“守”，请从下列名著人物中任选一个，结合相关情节简要阐述。
备选人物：王冕（《儒林外史》） 简·爱（《简·爱》） 孙少安（《平凡的世界》）
示例：我选择《红岩》中的江姐。人生之路，有“舍”有“守”。为了执行任务，她忍痛离开了年幼的孩子；在渣滓洞，面对严刑拷打、威逼利诱，她坚贞不屈：为了保护同志，她从容就义。江姐舍了平凡的生活、无价的自由乃至宝贵的生命，守住了革命信仰，守住了共产党人的崇高气节。
我选择______（人名）。我的阐述 ____________________________
2．为献礼建党百年，班级开展了《红星照耀中国》项目化学习，小组打算制作微纪录片《周恩来》。有同学不理解剧本部分选材，请你结合作品帮助释疑。
剧本选材 疑问
［家庭背景］周恩来是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗（是个博览群书的妇女，甚至真的喜爱现代文学！），他本人似乎注定要做个读书人的，因为他从很小的时候就表现出有突出的文学天赋。
（节选自《红星照耀中国·造反者》） （1）介绍“造反者”周恩来，为什么要拍摄他的家庭背景？请联系你对名著的阅读简要分析。
____________________
［片头配诗］吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，
他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，
他轻捷地绑好了裹腿，
他用冰冷的水洗过了脸，
他看着那些发出困乏的鼾声的同伴，
于是他伸手携去了他的号角；
门外依然是一片黝黑，
黎明没有到来，
那惊醒他的 （2）片头配诗展现了周恩来怎样的形象？请联系《红星照耀中国》相关内容，结合诗中词句分析。
____________________ 是他自己对于黎明的
过于殷切的想望。
（节选自《艾青诗选·吹号者》）
《乡土中国》同步练习-统编版高中语文必修上册
《乡土中国》整本书阅读同步练习
一、单选题
1．下列各句中，没有语病的一句是（ ）。
A．语言工作者在没有充分了解乡土社会的特性时，文字下乡活动并不能让乡民们获得多少语言知识。
B．横暴权力是用压迫的方式迫使被统治者屈服，并不能从根本上使社会矛盾解决。
C．除非社会变动加速，乡土社会的结构和传统绝不会因朝代更迭而产生改变。
D．要使社会达到“无讼”的状态，长老除了对民众进行必要的教化外，还须在处理纠纷时采取合适的方式，给往后的矛盾调解留下可以依从的范例。
2．将下列编号的语句依次填入语段空白处，最合理的一项是（ ）
作为________，曲艺是________，更是________的“自律的艺术”，始终________。
①方言艺术和地方特色艺术
②有着整套自觉遵循的演观规则
③乡土中国口传文化的一个枝蔓
④在雅俗之间游弋
A．①③②④ B．③①②④ C．①③④② D．③①④②
3．下列有关《乡土中国》1—3章内容的理解错误的一项（ ）。
A．大多数中国人至今依然有着“安土重迁”“落叶归根”的思想，这些都是中国基层社会乡土性的表现。
B．费孝通在《乡土中国》中写道：“村子里几百年来老是这几个姓，我从墓碑上去重构每家的家谱，清清楚楚的，一直到现在还是那些人。乡村里的人口似乎是附着在土地上的，一代一代地下去，不太会有变动。”这说明土地限制了人口的流动。
C．中国乡土社会没有文字的原因是：文字不是人们生活的必要媒介；人与人是面对面接触，有语言等传情达意的方式；人的生活是定型的，不需要文字帮助记忆。
D．维持乡土社会行为准则的是道德和法律。
4．下列有关《乡土中国》的内容，叙述不准确的一项是（ ）
A．《乡土中国》收集的是费孝通先生在西南联大和云南大学所讲的“乡村社会学”一课的内容，作者将其写成分期连载的十四篇文章。
B．在乡土社会中，以农为生的人世代定居是常态，迁移是变态。大体上来说，乡村里的人口似乎是附着在土地上的，人口的流动是微乎其微的
第四单元名著导读《红岩》同步练习+2024—2025学年统编版语文八年级上册
1 八上语文新增名著同步练测（四）
第四单元 新增名著
整本书阅读 《红岩》
阅读名著《红岩》，完成下面问题。
1. ______（人名）和______（人名）都是重庆中美合作所集中营的幸存者，他们经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面，根据这些经历，创作了长篇小说《红岩》。
2. 叛徒A带领特务窜到乡下，B不幸被捕。在狱中，她受尽折磨，特务把竹签钉进她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”。请问A、B分别是谁？
A：____________ B：_________________
3. 许云峰联络地下党员，决定出版一种群众性的宣传刊物，取名《______》。
4. 依据《红岩》的内容，下列表述有误的一项是（ ）
A．讲述了新中国成立前夕，重庆地区的地下党人英勇斗争、不怕牺牲的感人故事。
B．除了刻画了一群形象高大的共产党人，还刻画了一些凶残狡诈的特务、叛徒。
C．华子良是本书中潜伏最深的共产党员，装成疯子，忍辱负重，为同志们传递消息。
D．在白公馆，敌人发现传单，成岗挺身而出，说传单是自己写的，保护了同志和组织。
5. 小说中有些人物的命运牵动着我们的心弦，也给我们带来许多奇妙的阅读感受。班级开展名著阅读交流会，你选择了《红岩》这部小说，请你回答下面的问题。
(1)你准备向同学们分享小说中的人物带给我们关于信仰的启示。请从下面两位人物中任选一位，结合他们的信仰拟写一篇简短的发言稿。
江姐 许云峰
(2)同学说，在阅读《红岩》之前就已经知道了“红岩精神”，请结合名著内容谈 2 谈你对“红岩精神”的理解。
6. 在小说《红岩》中，有一个名叫宋振中（小萝卜头）的9岁小男孩。请结合他的故事，说说这一形象带给你哪些情感体验。
7. 艾青在《鱼化石》中写道：“活着就要斗争，在斗争中前进。当死亡没有来临，把能量发挥干净。”《红岩》中的许多英雄人物都展现出了诗中阐释的境界，请任选一位，说说她或他是如何做到的。
《》2016年秋九年级语文上册 第一单元 4《草莓》练习 语文版
4 草 莓
1．给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。
韶．华( ) 禀．赋( ) 惴．惴不安( ) xīn( )香
荒dàn( ) àng( )然
2．根据释义写成语。
(1)天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树________(形容生机勃勃的样子)，充满了对未来的信念。
(2)它那________(指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适)的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。
(3)每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，________(像流水一样的光阴、年华)，彻底再造了我们的思想和情感。
(4)然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们________(因担心害怕而心中不安)，却浸透了一种不可取代的香味。
3．(南通中考改编)按照要求，完成下列题目。
日月经天，江河行地，岁月总会在我们心中播下深深的烙印。生活的酸甜苦辣、人生的荣辱成败，或给我们深深的A(启蒙/启迪)，或给我们重重的mó liàn……直面内心，我们的目光更为mǐn ruì；畅诉心曲，我们的心灵更加chún jìng。
(1)根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
Mó liàn mǐn ruì chún jìng
(2)从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。
A处的词语是________。
(3)画线句子有语病，请写出修改意见。
4．文中有四个含“草莓”的句子，请选出“草莓”的含义有别于其他三项的一项( )
A．在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。
B．这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。
C．草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。
D．它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。
5．结合全文，说说下列句子所包含的意思。
当然，今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”！还有许多的事情在前面等着我们去办。
初中语文统编版新教材指定阅读名著及名著文学常识汇总(7-9年级)
七 年 级 上 册
*1.《朝花夕拾》
*2.《西游记》
3.《白洋淀纪事》
4.《湘行散记》
5.《猎人笔记》
6.《镜花缘》
七 年 级 下 册
*1.《骆驼祥子》
*2.《海底两万里》
3.《红岩》
4.《创业史》
5.《基地》
6.《哈利波特与死亡圣器》
八 年 级 上 册
*1.《红星照耀中国》
*2.《昆虫记》
3.《长征》
4.《飞向太空港》
5.《星星离我们有多远》
6.《寂静的春天》
八 年 级 下 册
*1.《傅雷家书》
*2.《钢铁是怎样炼成的》
3.《苏菲的世界》
4.《给青年的十二封信》
5.《平凡的世界》
6.《名人传》
九 年 级 上 册
*1.《艾青诗选》
*2.《水浒传》
3.《泰戈尔诗选》
4.《唐诗三百首》
5.《世说新语》
6.《聊斋志异》
九 年 级 下 册
*1.《儒林外史》
*2.《简▪爱》
3.《围城》
4.《格列佛游记》
5.《契诃夫短篇小说选》
6.《我是猫》
（结合语文教材整理）
名著文学常识汇总
中考常考的一个提醒就是名著常识题，这类题目一般难度较低，只要你大概阅读过这本书，对书有大致的了解，再加上记忆过相关常考的知识点，搞定名著常识题很容易。
今天，小编整理了部分常考的名著常识总结给大家了，希望能够给你的备考一点帮助。（建议家长们要及时督促孩子阅读名著，不仅是中考要考，同时也能培养孩子好的阅读习惯，对孩子的成长大有裨益！）
《西游记》
四大名著之一作者：吴承恩
1、名著背景
作者吴承恩， 字汝忠，号射阳居士，明朝著名小说家。《西游记》写于明朝，现在仍然是我国四部古典名著之一。
2、中心思想
本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
3、写作特点
①这部小说善于说故事，可读性强。
②善于塑造任务形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘。
第19课：一棵小桃树七年级语文下册各课生字词+同步练习+思考探究解析+课外阅读
第19课 一棵小桃树 【生字生词】褪： tuì脱落，脱去。忏悔：chàn huǐ认识了错误或罪过而感到痛心。哆嗦：duō suo发抖。矜持：jīn chí竭力保持庄重。执着：[ zhí zhuó ]同“执著”。指对某一事物坚持不放，不能超脱。服侍：[ fú shì ]1.伺侯；照料。 2.提供或照应需要或者进行必要的私人照顾（如对病人或儿童） 3.照管，照顾，关心。猥琐：wěi suǒ（容貌、举止）庸俗大方。渺小：miǎo xiǎo微小。魂魄：hún pò古人想像中一种能脱离人体而独立存在的精神。幼稚：[ yòu zhì ]1.年纪小。 2.形容缺乏经验，不老练。颤抖：chàn dǒu .颤动，发抖。赤裸： [ chì luǒ ]1.（身体）裸露：全身～。～着上身。他～着脚走路。 2.比喻毫无遮盖掩饰：～的原野。血气方刚：[ xuè qì fāng gāng ]血气：精力；方：正；刚：强劲。形容年青人精力正旺盛。轰轰烈烈：[ hōng hōng liè liè ]轰轰：象声词，形容巨大的声响；烈烈：火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。祸不单行：huò bù dān xíng表示不幸的事接连发生。
【同步练习】一、积累运用
1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。褪尽 （ ） chàn（ ）悔 颤抖（ ） jīn
（ ）持
服shì（ ） 猥琐（ ） 淅沥（ ） 幼zhì
（ ）
2.下面各句中的成语使用有误的一项是（ ）
A．你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔什么赔
偿费了。
B．诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的
夜泊图画。
C．当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。
D．李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。
3.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）
A．哪怕找不到大海，也要迈出寻觅的脚步；哪怕脚印被掩埋，也请珍惜走
过的路。
统编版九年级语文下册第二单元综合性学习--岁月如歌-我们的初中生活(下)练习(word版 有答案)
1 专题2 岁月如歌——我们的初中生活（下）
岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。记忆在风中飘落，为我们唱着过去的赞歌。哪些琐碎的记忆在脑海里定格成一个个片段，个个镜头在脑中回放，将他们连成一条永恒的线，穿起那些落叶般美好与幸福，让我们打开记忆的书页，重温那份永存于心的旧日温馨。
1.综合性学习
毕业前夕，班级开展“岁月如歌一我的初中生活”的语文综合性学习活动，请你参与。
[如歌的行板]
同学们准备演话剧《初三，我们痛并快乐着》，下面是剧本的节选，请阅读后答题。
老师今天我们继续进行中考复习。请同学们打开昨天发的材料。（甲打哈欠，乙用手支着头，老师拍拍桌子。）
老师：看你们一副没精打采的样子，昨晚几点钟睡的啊？
学生甲：老师，我做作业效率低，我凌晨一点钟睡的。
老师：乙，你几点钟睡的啊？（乙没有反应，还在睡觉。同桌推了他一把，乙惊慌地站了起来。）
学生乙：老师，这题选C。（全班哄堂大笑。乙抓头，摇摆身子，涨红了脸。）
老师：怎么不选D？（乙低着头，一脸羞愧。）
[小题1]卓远同学马上要出演剧本中的“学生乙”，但他不知道如何更好地表现“学生乙”的心
理，于是，你走上前对他说：“____________________________________________________。”
[永远的赠言] 2
[小题2]同学们都在互写赠言，请按要求答题。
赠言一一：
赠言二：
赠言三：
（1）结合“赠言一”的内容，选择下列判断正确的一项（ ）
A.“赠言一”出自《朝花夕拾》的前言“星星”喻为“希望”，表达了美好的愿望。
B.“赠言一”出自冰心的《繁星春水》，此书里有对母爱、童真、大自然的歌颂。
C.“赠言一”出自冰心的《繁星春水》，“白了”一词，表达了诗人对少年的追忆。
D.“赠言一”形式短小但意味深长，写出了同学间离别的惆怅，语言清新而又悲凉。
（2）下列对“赠言一”内的字体及字体特点判断正确的一项是（ ）
部编版语文九年级上册《沁园春·雪》综合练习
沁园春·雪
积累运用
1．下列加点字的注音或解释不正确的一项是（ ） A．沁．园春（qìn） 上阕．（juã） 须．晴日（必须）
B．莽．莽（mǎng） 妖娆．（ráo） 惟．余（只）
C．折．腰（zhã） 稍逊．（xùn） 略．输（稍微）
D．滔．滔（tāo） 风骚．（sāo） 俱．往矣（都）
2．下列句中加点的词，使用正确的一项是（ ） A．这首词最突出的特点是语言富有文采．．。．
B．下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹．．．．，风景异常美好。
C．他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄．．．．，事事顺心如意。
D．他的作文写得很风骚．．，特别是在遣词造句方面堪称一绝。
3．用诗文原句填空
（1）_______________________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）
（2）《沁园春·雪》中概写北国雪景的句子是
“____________，_____________，________________”。
（3）《沁园春·雪》中描写作者想象中的景色的句子是
“________，____________，______________”。
4.下列各项中表述不正确的一项是（ ）
A．词是诗的别体，又称诗余、曲子词、长短句等，词到宋代进入全盛时期。
B．“沁园春”是词牌名，不同的词牌在字数、平仄、押韵等方面都有不同
的规定。
C．《沁园春·雪》表达了词人作为革命领袖对创造空前历史业绩的信念和
对无产阶级革命事业必胜的信心。
D．《沁园春·雪》的下阕具体描绘祖国山河的壮丽，进而引出英雄人物，
纵论历代帝王，抒发自己的抱负。
5．从修辞角度赏析“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”。
6.请你发挥想象，写一段文字，描述词句“须睛日，看红装素裹，分外妖娆”
的优美意境。
课内阅读
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，
略输文采；
唐宗宋祖， 稍．逊．风骚。
2023年福建省九年级语文中考模拟试题分项选编：名著阅读题(含解析)
1 名著阅读题
1．（2023·福建南平·统考二模）班级开展名著阅读分享活动，请你从备选人物中选择一位，结合故事情节，简述你对下面这句话的理解，参与交流。
哪里有压迫，哪里就有反抗。——毛泽东
供选人物：李逵 林冲 孙悟空 简·爱
2．（2023·福建福州·福建省福州第一中学校考一模）请根据要求完成下列表格。
阅读策略 内容与呈现 问题与理解
比较人物性格 第三回 史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西第九回 柴进门招天下客，林冲棒打洪教头 （1）一个“拳打”，一个“棒打”，分别体现了鲁达和林冲怎样的性格特点？鲁达：林冲：
把握文体特点 据王牧师告诉我，就是在这当儿，也就是一九三六年初，有一天他去拜访张学良，开门见山地说：“我是来向你借飞机到红区去的。”（选自《红星照耀中国》，人民文学出版社，董乐山译） （2）画线句体现了纪实作品的基本特点。
关注人物成长 简·爱是个坚强独立的女性，小说叙述了她的多次“出走”。 （3）请简述其中一次“出走”，并说说她为何作出这样的决定。
3．（2023·福建·模拟预测）阅读《红星照耀中国》中“别了，红色中国”的片段，回答后面问题。
然后我转身蹚过溪流，向他们挥手告别，很快骑上马跟着我的小旅队走了。我当时心里想，也许我是看到他们活着的最后一个外国人了。我心里感到很难过。我觉得我不是在回家，而是在离家。．．．．．．．．．．．．．．．．
(1)片段中的“我”是____（填写国籍）的_________________（填写人名），就是《红星照耀中国》这本书的作者。
(2)请结合原著，简要分析作为外国记者的作者“觉得我不是在回家，而是在离家”的原因。
4．（2023·福建·模拟预测）在名著阅读活动中，请你结合对下面这句话的理解，按要求写一段心得体会，参与交流。
人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。[（法）大仲马]
要求：（1）从以下人物中选择一位来写：A．祥子（《骆驼祥子》），B．尼摩船长（《海底两万里》）；（2）要 2 结合作品内容来分析；（3）150字左右。