北京大学第十届未名湖诗歌节策划方案

诗歌节主题：半完成的海

诗歌：

我们试图说出手中一片无法完成的蓝色。

这是未名诗歌节（是的——她未名）的第十年，这是海子死去的第二十年，这

是一片冻土认出风暴而激动有如大海的第九十年。而我们站在这里：北大，中国，汉语的河床与静脉。手捧诗卷的人们站在这里，像手捧水碗的圣者与乞丐。

我们读：他们，贫穷寒冷孱弱而又拒绝施舍的声音。

我们读：他们，那些生者和死者的声音。

我们读：唯一的声音。

……

声音的王冠自海子手中落下，倾出麦粒、蓝、和太阳。我们握住：内在的火——那未完成的另一半。

当二十年前的三月口含青铜，无人说话；陌生的心脏在黑暗中鼓掌。我们不知道，究竟是太多的勇气忠诚自傲还是太多的愚蠢让我们走到这里，面朝这半完成的大海，守着

这春暖花开。

一、开幕式讲读会

[时间] 2009年3月26日（周四）晚7点

[地点]北京大学百周年纪念讲堂多功能厅

[主题]春天，十个人读海子——纪念海子逝世二十周年

[内容]邀请十个人朗读海子的诗与主持人讨论发言音乐视频

[嘉宾] 臧棣、胡续冬、姜涛、西川、萧开愚、王家新、西渡、欧阳江河、骆英、唐小渡、清平、孔庆东、谢冕、崔卫平、邹静之、黑大春、孙文波、陈涉云、陆波、蓝蓝、徐永、姚郁文

[演出嘉宾]许秋汉、周云蓬、邵小毛等

[负责人]叶晓阳王沁凌

[朗诵册]张琼、远清扬

[主办单位]北京大学五四文学社，北京大学新诗研究所，北京大学中文系

[预算]

与诗人联络费：200元

提供外地诗人来京路费：900元

提供外地诗人在京食宿费用：600元

组织会议类费用（场地等）：5000元

舞台效果（外包）：2000元

演出嘉宾出场费：2000元

朗诵册：拟印1000册，5000元

合计：16700元

二、新诗系列讲座

[时间]4月中旬待定

[地点]待定

[负责人]徐钺

[内容]北大场域的新诗故事北大新诗20周年

①[主题]（诗歌）毒害还是不毒害（我们）？

[地点]单向街

[主讲人]胡续东、臧棣

②[主题]待定

[主讲人]西川

④[主题]待定

[主讲人]孙老

[主办单位]北京大学五四文学社，北京大学新诗研究所

[预算]

讲座联络和招待费用：1500元

嘉宾酬劳费：4000元

场地费：4000元

合计：9500元

三、高校诗歌论坛

1.未名高校诗歌节评奖

[时间]3月~4月

[活动安排] 本次活动聘请全国各地区的著名诗人作为推荐人，采选该地区优秀诗作作为本次诗歌节预选作品；同时也在网上设立投稿邮箱，通过在本校BBS及其他重要的诗歌论坛上发布通知，广泛收集网上来稿作为预选作品

[负责人]何不言、彭敏

[推荐人]李浩、肖水、王东东等

[评委]待定

[联络人]待定

[主办单位]北京大学五四文学社、北京大学新诗研究所

[协办单位]北京中坤集团

[预算]

奖金：1000元×10，共10000元

评委劳务费：500元×20，共10000元

联络费：100元

合计：20100元

2. 颁奖朗诵会（暨闭幕式）

[时间]4月27~28日

[地点]校内待定

[负责人]刘寅、范雪、余旸

[内容]颁奖朗诵讨论茶话会

[主办单位]北京大学五四文学社、北京大学新诗研究所

[协办单位]北京中坤集团

[预算]

联络费：100元

诗人路费及招待费：2000元

组织活动费：4000元

朗诵册：拟印1000册，4000元

合计：10100元

合计：30200元

四、宣传

1.大型主题展

[地点]大讲堂广场

[内容]展板、横幅、海报、视频

[负责人]许莎莎、绍鑫

[预算]设计及制作费5000元

2.校内宣传

[内容]横幅、展板、海报、桌贴、传单、bbs

[负责人]张一帆

[预算]设计及制作费2000元

3.媒体宣传

[内容] 《北大青年》、校报、电视台、广播台、北大新闻网及校外媒体（待定）[负责人]荣文汉、韩沛奇

[预算]联络及酬劳费1000元

4.网络专题

[内容]诗歌节宣传

[负责人]丛治辰（凤凰网）、李昶伟（搜狐网）

[预算]联络及酬劳费3000元

合计：11000元

预算总计：67400元

——北京大学五四文学社

2009-3-7

诗歌文化节策划

校园诗歌文化节策划书一、活动宗旨：为发展出一支属于文学院特色的以文学为主题意义的活动；为更好的传承华夏瑰丽灿烂的诗歌文化，进一步活跃校园文化氛围；为丰富大学生业余生活，营造良好的文化氛围，扩大和培养诗歌文化受众，启发同学们的创作灵感，提高同学们的文学修养；集美大学文学院分团委、文学院海律诗社特于3月28到5月13开展大型诗歌文化节。二、活动单位主办单位：集美大学文学院分团委策划承办单位：集美大学文学院海律诗社赞助单位：待定三、诗歌文化节系列活动介绍：活动目的：旨在提高同学们对的诗歌兴趣，为发展出一支属于文学院特色的以文学为主题意义的活动，丰富校园文化。活动对象：集美大学文学院全体同学（部分老师）宣传方式：海报宣传、横幅宣传、现场宣传、刊物宣传、专题报告宣传。活动内容： 1、3月28日：开幕式——诗歌节文艺汇演（海律诗社承办） 2、3月28日：诗歌朗诵技能培训（海律诗社承办）

3、3月28日：校园诗歌原创大赛（海律诗社承办） 4、4月11日：古诗词讲座（海律诗社承办） 5、4月18日：现代诗交流会（海律诗社承办） 6、4月25日：诗歌文化沙龙（海律诗社承办） 7、5月9日：诗歌知识普及活动（海律诗社承办） 8、5月9日：古诗词背诵竞赛（海律诗社承办） 9、5月13日：闭幕式——第七届诗词朗诵大赛（学生会承办/海律诗社协办）活动细节展示：一、文学院首届诗歌文化节开幕式 (一)、活动简介：为更好的让文学院学生感受文化力量、了解诗歌文化节主要内容及其内涵，为调动文学院学生积极参与本次诗歌文化节，于3月28日特举行本次诗歌文化节的开幕仪式。 (二)、开幕式具体安排主办方：文学院分团委承办方：海律诗社时间：3月28日周三晚上7点地点：文汇阁对象：文学院11级全体新生嘉宾：苏涵、夏敏、杨一青、刘松泉等院领导附：节目单文学院首届诗歌文化节开场致辞：杨一青/刘松泉歌曲： 1、演唱者：游旭佩…………………………………………………………歌唱曲目：水调歌头

未名湖,我心中的湖

未名湖，我心中的湖苏延清北大，我国著名的最高学府，是莘莘学子梦寐以求的地方。走进北大，走进未名湖，是我多少年一直埋藏在心底的愿望。 2013年11月，我有幸参加在北京教育学院举办的“国培计划”——中西部项目甘肃省骨干教师集中培训，多年的愿望终于实现了。在一个风和日丽的下午，我走进了燕园。我用眼睛搜寻着北大校园的一切，用我手中的笔记录着每一个闪耀现代文坛的教授、学者、诗人的名字，用相机拍摄着每一个令我激动的院落、树木、刻石、亭台…… 穿过一条小径，“博雅塔”如同平地拔起般出现在眼前。透过树丛，可以隐隐约约地看到路的尽头是一方水域，她就是我仰慕已久的未名湖。未名湖安然地躺在燕园之中，周围起伏的地势与湖岸交接形成的流畅线条，将未名湖勾勒得如同一块温润的软玉。未名湖呈不规则的形状，好像几个湖连在一起似的。零零散散的翠柳散布在湖边，错落有致，这更增添了未名湖的幽静与浪漫气息。深秋的未名湖，夏日里曾经墨绿的荷叶，浅绿的水草不经意间染上了一层淡黄，湖中的鱼儿欢快地游弋，枝头的喜鹊发出欢快的笑声…… 登上湖心小岛，最先跃入视野的是一石鱼、一石舫，造形独具匠心。岛上亭台楼阁，石凳石桌，奇木秀石，一应俱全，小岛因此被称为“未名湖上明珠”。未名湖，在清朝乾隆年间是宠臣和珅的淑春园的一部分，淑春园又是圆明园的附属园林之一，后来和珅被查抄之后，淑春园又几易其主。1919年美国人司徒雷登就任燕京大学(北大前身)校长后，于1921年从陕西督军陈树藩手中买下了这块地，并对未名湖一带景观进行了细致地修缮，增设了许多新景。当时为了给湖取名，众多的名人志士给这湖赐予了许多的美名，但都未如人意。后来，燕大国学大师钱穆先生提议干脆就以“未名”称之，众人喝彩，故一直沿用至今。未名湖，是名人荟萃的地方。这里有老校长蔡元培的塑像，有世界文豪塞万提斯的塑像，有向世界以《西行漫记》介绍中国革命的美国著名记者埃德加·斯诺的坟墓……这些名人为北大增添了历史的厚重，增加了人文情怀。中国共产党的创始人之一李大钊的塑像也安详地屹立在未名湖畔，成为北大的文化象征。

诗歌朗诵比赛活动策划书[原创]

诗歌朗诵比赛活动策划书[原创] 活动目的：展现我院水利特色，倡导水文化，使大家对水的知识有更深的认识。让大家积极参加到这次活动中来，继续发扬我社团的宗旨，那就是让大家在学习，生活的同时可以明白自己身边的水资源现状，并积极参加到保护身边的水资源中来，做到爱水，惜水，节水。从我做起，带领身边的同学还有朋友也参加爱进来，人人爱护一点水，便可节约的水资源。一、活动前言: 唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。为了丰富我们部门干事们的课余生活，给大家一个展示自己的舞台，进一步营造良好学习氛围，启发干事们的创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，我部门特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友

团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。二、活动主题：提高文学素养，传承诗文精神三、活动方案： ①比赛时间：11月22日为了欢庆五一，同时增强同学们体育锻炼的意识,以组织拔河比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,,以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神. ②比赛地点：教学楼601教室 ③参赛对象;院劳动部全体干事四、活动内容： ⑴诗歌必须是原创作品 ⑵形式不限 ⑶要求每队选出朗诵较好的成员人数不限五、朗诵比赛评分标准: 四个评分标准：仪表形象.朗诵内容.语言表达.综合应象四部分对朗诵选手进行评分。 1仪表形象：2分.要求衣着整洁，仪态端正大方，举止自然.得体，体现朝气蓬勃的精神面貌;上下场致意，答谢;

北大考研-教育学院研究生导师简介-尚俊杰 ,副教授

爱考机构-北大考研-教育学院研究生导师简介-尚俊杰，副教授姓名：尚俊杰职称：副教授办公室：电话： Email：个人网页：https://www.360docs.net/doc/2b12961101.html,/jjshang 所授课程：《教育游戏专题》、《数字化学习与生存》、《虚拟校园——网络社区中的师生互动》、《网络与大学生发展》研究领域：虚拟现实与教育游戏（游戏化虚拟学习环境）、网络环境下学生发展与学生管理、信息技术教育发表成果：部分期刊论文尚俊杰,萧显胜.游戏化学习的现在和将来——从GCCCE2009看游戏化学习的发展趋势[J].远程教育杂志,2009,(5):69-73. 尚俊杰.教育游戏与快乐学习[J].北京广播电视大学学报,2009,(1):6-8. 尚俊杰,庄绍勇.游戏的教育应用价值[J].远程教育杂志,2009,(1):63-68. 霍晓丹,尚俊杰,袁文旭.基于高校BBS使用的维护稳定工作机制研究[J].北京教育·高教版,2008,(11):35-37. 尚俊杰,庄绍勇,李芳乐,李浩文.教育游戏的动机、成效及若干问题之探讨[J],电化教育研究,2008,(6):64-68,75.（该文被人大书报资料中心复印报刊资料2008年第9期全文转载.）尚俊杰,庄绍勇,李芳乐,李浩文.个案研究方法在教育游戏研究中的应用[J],现代教育技术,2008,18(6):20-23. 尚俊杰,庄绍勇,李芳乐,李浩文.游戏化学习行为特征之个案研究及其对教育游戏设计的启示[J],中国电化教育,2008,(2):65-71. 周玉霞,李芳乐,李浩文,尚俊杰.玩还是学：学习村庄中学生的知、情、意、行.中国远程教育[J],2008,(1):57-61. 尚俊杰,庄绍勇,李芳乐,李浩文.VISOLE的动机策略及其成效研究[J].全球华人计算机教育应用学报,2007,5(1-2):72-84.（该文曾于第十一届全球华人计算机教育应用大会或优秀论文奖.）尚俊杰,庄绍勇,李芳乐,李浩文.网路游戏玩家参与动机之实证研究[J].全球华人计算机教育应用学报,2006,4(1-2):65-84. 尚俊杰,李芳乐,李浩文.“轻游戏”：教育游戏的希望和未来[J].电化教育研究,2005,(1):24-26.尚俊杰,张铮,高利明.基于Web的教学软件评价研究[J].中国远程教育,2003,(3):66-68. 张铮,尚俊杰.人·远程教育·需要[J].电化教育研究,2003,(2):29-31.（该文曾荣获2002年唯一数码奖全国信息化进程中的教育技术发展研究论文评比二等奖.）尚俊杰,李芳乐.香港中小学教师资讯科技培训考察与思考[J].电化教育研究,2002,(11):50-57. 尚俊杰.基于Internet的教学探讨[J].中国电化教育(论文特辑),2001,(11):109-111.（该文曾荣获

诗歌朗诵比赛策划书

诗歌朗诵比赛策划书文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

一、活动背景进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们文学社借此机会举办诗歌朗诵比赛。二、活动名称中国梦，我的梦诗歌朗诵比赛三、活动目的响应学校学生会的号召，增强同学们的文学意识，在全校内形成一种"爱文学"的氛围，加强对同学们的文化素质教育，培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动，为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才，四、活动主办单位北京市海淀区六一中学五、活动承办单位北京市六一中学学生会六、活动地点七、活动对象

六一中学非毕业年级全体学生八、活动时间 3月初每天中午12：30-13：20 九、比赛要求 1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、爱国，符合活动主题。 2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。十、参赛须知 1、报名表提前3天上交大赛报名处。 2、比赛稿件提前三天上报大赛报名处（同报名表一同上交） 3、比赛分为初赛和决赛两场 4、参赛人员提前3分钟到场十一、大赛流程简介 1、评委及嘉宾入场 2、主持人宣布比赛开始 3、主持人宣布比赛规则及选手 4、选手比赛 5、评委点评 6、互动答题 7、统计结果主持人宣布比赛结果 8、比赛结束

北京大学校园风光

北京大学著名风景北京大学：百年纪念讲堂、图书馆、振兴中华碑、博雅塔、未名湖、斯诺墓、钟亭、翻尾石鱼、蔡元培先生像、李大钊先生像、北大六院、北京大学革命烈士纪念碑、塞万提斯像、西南联大纪念碑、原燕京大学建筑群、北京大学校友门；北京大学创立于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立大学，也是中国在近代史上正式设立的第一所大学，是中国近代高等教育的开端。100多年来,北大传承着中华数千年来国家最高学府——“太学”的学统，是中国古代最高学府在现代的延续，自建校以来一直享有崇高的名声和地位，可谓“上承太学正统，下立大学祖庭”。（北京大学校园风光）北大西门古朴秀丽的北大西门建于1926年，是北大的标志性建筑，这里也是各地游客的心中的圣地，节假日留影者人流如织。大门内高约8米的一对华表已有300多年历史，原置圆明园的皇家祖祠安佑宫，和华表曾同属圆明园的，还有西门内办公楼前装饰的石麒麟，石料坚实，刻工细腻，至今线条、纹样仍然流畅清晰。北京大学图书馆顺着西门沿中轴线一直向东走，未名湖南岸迎面向你扑来的中西合璧式建筑，是藏书仅次于国家图书馆的北京大学图书馆。李大钊曾任这里的馆长，如今，李大钊、胡适等教师的厚厚笔记已成为这里的镇馆之宝，述说着北大百年的深厚的思想和文化积淀。翻尾石鱼在石舫旁边近岸水中时隐时现的翻尾石鱼，也是圆明园长春园前大喷水池的遗物。世纪劫难后，圆明园珍贵文物流失殆尽，翻尾石鱼也被拍卖。燕京大学1930年学生毕业时，将石鱼买来送给母校做纪念。从此，石鱼便在未名湖安家。如果你在夕阳西沉时在未名湖畔静坐，会听到读书声、历史的沉吟声和你的遐想相互应答，意境单纯而恒久。朗润园未名湖北岸现为北大中国经济研究中心的朗润园最后一代旧主人是溥仪的叔父载涛，风光幽雅出尘。步入其中，你会看到四周旧式四合院高低错落，游廊回环、宛若诗人风骨。现在院内经常举办一些政治经济领域的鸣鹤园同样为淑春园一部分的鸣鹤园毁于民国初期，仅余掩映于德斋北部土山之中的翼然亭。据说

话说燕京大学-北大未名BBS-北京大学

陈光中燕京大学和一个曾经“臭名远扬”的名字──司徒雷登。 1949年8月，解放战争接近尾声，毛泽东连续发表文章抨击美国的对华政策，其中最著名的一篇，就是《别了，司徒雷登》。文章中说到：司徒雷登是一个在中国出生的美国人，在中国有相当广泛的社会联系，在中国办过多年的教会学校，在抗日时期坐过日本人的监狱，平素装着爱美国也爱中国，颇能迷惑一部分中国人，因此被马歇尔看中，做了驻华大使，成为马歇尔系统中的风云人物之一。毛泽东的文章，产生于特定的历史背景之下。复杂的历史所造就复杂的人物，不能仅用一两句话便可以做出定论。今天以他的这篇文章为引子，介绍曾经闻名遐迩的燕京大学。 1876年6月24日，司徒雷登出生于杭州一个美国传教士家庭。 1904年，28岁的司徒雷登带新婚妻子回到杭州，从事传教事业。后迁居南京，到神学院任教师。经历辛亥革命。应邀任美联社驻南京特邀记者，经常进出总统府，结识许多政要。使司徒雷登的命运发生突变的，是燕京大学的筹建。晚清时，基督教会在北京创办三所大学──北京汇文大学、通州协和大学、华北协和女子大学。1900年庚子事变，汇文大学和通州协和大学校舍被毁，重建时，两校曾有合并打算。但由于创办者涉及美国基督教公理会──长老会──美以美会──英国公理会 4个教会组织，在学校名称和校长人选问题上无法达成一致，一拖好几年。开始曾定名“北京大学”，汇文大学从1888年开始使用英文名“Peking University”即“北京大学”。但两校为校名来争去的时候，国立“北京大学”成立。他们感到，必须由一位与两校都没有关系、且具有相当能力的局外人担任校长──司徒雷登。 1919年1月31日，司徒雷登来到北京。明确提出，如果双方仍纠缠不清，无法接受校长的使命。关于校名的争吵仍持续了好几个月。甚至专门成立由蔡元培、吴雷川、胡适等人组成的五人委员会，试图协调。最后，没叫“汇文”，也没叫“协和”，更没叫“北京大学”，连“汇、文、协、和”4个字都不用，而是采用诚静诒的建议，定名“燕京大学”。这似乎说明，燕大从刚成立时就与北京大学产生了一种特殊联系。司徒雷登担任校长后，还做了一件很重要的事情──说服华北协和女子大学归入燕大，并结合该校特点设立女部。燕大成为中国最早实行男女合校的大学之一。当时，学校本部在盔甲厂，女部在佟府夹道，仍是“分校”。司徒雷登决心要把燕大办成一流的学校，立即着手筹建新校舍。亲自骑毛驴或自行车勘察，看中西郊清淑春园的所在地，几经易主，清末时归睿亲王后代所有。民国时陕西督军陈树藩买了这处废园，原打算盖别墅供父亲养老，1920年，司徒雷登专程前往西安，将其买下：计划20万，实际4万。3个条件：为父立碑、附中、每年免费保送50学生。后又买下附近原属明勺园的园地。校址终于确定。毕业于耶鲁大学的设计师亨利·墨菲进行总体规划，以中国园林艺术及古典建筑风格为基点，开始建设。司徒雷登广为募捐，连续10次回美国，16年筹集2000万元。 1926年6月，迁入新址。总体建设直到1929年才基本结束。燕大校园借远山近水之势，巧妙安排建筑布局，成为西郊一处令人瞩目的新景点，也有了一个独特的名称──“燕园”。

【整合】诗朗诵比赛活动策划书共5篇

诗歌朗诵活动策划方案5篇本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。建党节朗诵活动策划方案为隆重纪念党的92华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员干部、教师、特别是青少年学生坚定理想信念，激发青少年历史责任感，从而更加坚定党的领导。特举办本次诗歌朗诵比赛。一、活动主题：追忆我党，辉煌九二二、活动目的：通过本次诗词朗诵会，我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采的平台，培养他们接触朗诵艺术、学习实践，提高朗诵技巧和能力，积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品，培养他们积极参与社会实践，提高朗诵气质，培养他们的社会责任感，促进自身综合素质的全面提高。三、活动宗旨：活跃校园文化，服务师生生活四、活动对象：政史系全体师生五、活动时间：待定六、活动地点：图五七、前期准备工作： 1、利用宣传栏进行海报宣传 2、打印活动宣传单、召开班长会议，向各个班级积极宣传本次活动，鼓动大家踊跃参与。 3、申请活动场地、音响设备 4、各部门做好人力物力资源的分配 5、布置场地，安排座位 6、邀请嘉宾领导 7、安排礼仪、主持人、计时员与后勤八、活动流程

本次大赛分为两个环节：初赛——决赛(初赛、决赛分别由各班级和系负责组织) (一)初赛 1、时间：待定 2、方式：班级自行组织选拔 3、评分细则：参考决赛评分细则 4、具体要求 1)、各班必须做好通知、动员工作，尽量鼓动班上每一名同学都参与其中。 2)、班委负责安排相关事宜，并要求在选拔赛开展前至少一天通知系三大机构负责人。 3)、选拨赛必须在系干部的监督下进行。 4)、每班选拨一支队伍参加决赛。 5)、选拔晋级过程必须保证公平公正。 5、注意事项： 1)、班级对此必须高度重视，将此事提升到重要高度来对待，切忌马虎、敷衍了事。 2)、同学们的赛前准备时间为一周左右。 (二)决赛 1、时间：待定 2、地点：图五 3、评委：待定 4、比赛环节：自我介绍——自备篇目朗诵 5、比赛流程： 1)主持人致开场白; 2)主持人介绍到场领导、评委老师和嘉宾; 3)领导致辞; 4)正式比赛，选手按抽签顺序依次进行比赛; 5)选手朗诵完毕后评委对其表现进行评分; 6)比赛结束后，文艺汇演

北京大学教育学原理(有答案)

北京大学硕士研究生入学考试试题考试科目：教育学原理一、名词解释 1. 大学 2. 人格 3．教学相长二、简答题 1．简述行为主义的学习理论及方法。 2．教育的几个要素及其相互关系。 3．简述教育与经济的关系。三、论述题 1．试述我国目前德育中存在的问题及其解决方法。 2．论素质教育的理论及其方法。

参考答案北京大学2002年硕士研究生入学考试试题考试科目：教育学原理一、名词解释 1.大学：高等学校的一种。近代意义的大学起源于中世纪欧洲的教师和学生行会。11至12世纪随着西欧生产力的发展、工商业的繁荣、文化交流的频繁、新兴市民阶层提出了新的文化要求，传统教育机构已经不能满足这种需要，于是中世纪大学应运而生。大学最初是师生为维护自身权益而组成的团体。19世纪初，洪堡倡导建立的德国柏林大学开创了大学的新模式。一般由多个不同种类的学院组成，主要实施本科及本科以上层次的全日制专科教育。随着社会进步，大学到了现代也有了进一步的发展。大学除了提供普通高等教育外，还广泛提供各种形式的成人高等教育及社会服务。大学是一个国家文化科学技术的标志之一，也是国家、社会所需的各种高级专门人才和文化科学各种高级成果的主要来源之一。 2.人格：个体在社会化过程中形成的给人以特色的心神组织。表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合，具有动态的一致性和连续性。人格具有的特征主要包括：（1）整体性。人格虽然具有多种成分和特质，但在一个真实的人身上它们不是孤立存在的，而是密切联系成一个有机的整体。（2）独特性。先天遗传素质和后天环境的交互作用，使人与人之间在稳定的心理和行为特征上表现出差异。（3）稳定性。主要表现为自我的持久性。人格既有时间的持续性，又有跨情境的一致性。（4）社会性。人格既是社会化的对象，也是社会化的结果，人既有自然性也有社会性，但人的特有的本质特征是其社会性。 3．教学相长：教与学相辅相成。教与学是教学过程的两个方面，教与学是紧密相联，互相促进的。最早出自《礼记》中的《学记》。它的原意是就教师自身的教与学而言。即教师在教学过程中遇到困惑之处，才感到学识的不足，更加努力进修、提高。后引申为师生之间相互促进：一方面教师的教导使学生得到发展；另一方面学生提出问题和要求，又促使教师继续学习、不断进步。教学相长深刻地揭示了教与学之间的辩证关系：两者相互依存，相互促进，“学”因“教”而日进，“教”因“学”而益深。二、简答题 1．简述行为主义的学习理论及方法。答：行为主义学习理论是运用行为主义的理论和方法研究学习的一种心理学流派。在对动物和人类进行一系列控制较严密的实验研究的基础上，发现并提出了一系列有关学习的原来和规律。行为主义的学习理论认为，学习是一种行为的形成或改变，它是通过刺激--反应来实现的。行为主义学习理论只关注动物和人类可客观观察的行为和心智活动的学习理论，它所定义的学习只不过是新行为的习得。（1）桑代克的联结主义。通过对动物的研究，美国心理学家桑代克还提出了“尝试与错误”的学习理论。他认为低级动物和人类学习的最典型的方式是试误式学习，把学习视为一种渐进的、盲目的、尝试与错误的过程，随着错误的减少，逐渐形成固定的正确的反应。他提出了三条重要的学习律即：准备律、练习律和效果律。（2）巴甫洛夫和华生的经典条件反射学习理论。俄国生理学家巴甫洛夫在研究狗的消化腺分泌反应的实验中发现了条件反射现象。他认为条件反射实际上是一种普遍的学习现象，学习就是暂时神经联系的形成，学习过程就是对条件刺激产生泛化、分化和消退的过程。美国行为主义代表人物华生是一个环境决定论者，他认为学习的实质在于形成习惯，主张用频因律和近因律来解释学习。频因律是强调练习的次数在习惯形成中起着重要作用；近因律是说有效的反应总是最后一个反应。（3）格思里的接近条件作用说。格思里提出了著名的接近学习律，即刺激的某一组合，如果有某种动作伴随它出现，则当这一刺激组合再次出现时，那种动作也随之发生。这一学习律不包括其他学习理论家所注重的强化或动机等变量，只强调学习即刺激与反应的联结。格思里认为学习就是在刺激要素和肌肉动作之间形成的联结。

北京大学主要景点介绍

北京大学主要景点介绍北京大学创立于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立大学，也是中国在近代史上正式设立的第一所大学，其成立标志着中国近代高等教育的开端。北大传承着中华数千年来国家最高学府太学”的学统，是中国古代最高学府在现代的延续，自建校以来一直享有崇高的名声和地位，可谓”上承太学正统，下立大学祖庭”。辛亥革命后(1912年)，京师大学堂更名为”北京大学”，严复任校长。1917年1月，蔡元培任校长，对学校进行了整顿和革新，奠定了北京大学向近代大学转变的基础。抗战后南迁，1937年9月，与清华大学、南开大学在湖南组成长沙临时大学，1938年4月，又在昆明组成国立西南联合大学。（北京大学主要景点介绍） 1946 年5月西南联大解散，北京大学迁回原址复校，同年10月正式开学。1949年人民政府接管北京大学。1951年6月，马寅初教授被任命为中华人民共和国建立后的第一任校长。1952年院系调整后，北京大学从北京城内沙滩迁到现校址，成为一所侧重于基础学科教学和研究的文理科综合大学。现在大家穿过的门正是北京大学的西校门，是1952年北京大学与燕京大学合并成为新的北京大学之前，燕京大学主校门。校门两侧有两头石狮。这座校门是由燕京大学校友捐资修建，故而又称之为校友门。燕京大学有着众多杰出校友，其中包括我国杰出的物理学家黄昆院士，著名历史地理学家侯仁之院士，著名医学家吴阶平院士等等。历史上的燕大至今仍是北京大学的一笔宝贵财富，对今天的北大有着深远的影响。曾在北大图书馆工作过的毛泽东同志亲自为北京大学书写的校名，他所书“北京大学”四个字苍劲有力，气势雄浑。今天这座北大西校门仍然是北大师生进出北大的重要通道之一，已经成为了北京大学的标志性建筑之一。现在在我们面前的是朗润园建筑群，该建筑群自成一体，是典型的皇家四合院风格。这里现在是北大中国经济研究中心的教学办公地，是经济学家云集的地方。所以这里经常举办一些政治经济领域的高级讲座，皇家四合院也经常迎接像美国前总统卡特、澳大利亚前总理霍克、法国前总统德斯坦这样的贵客。好，我们接着往前走，眼前我们看到的这个塔叫博雅塔，博雅塔，是使用功能、艺术造型、环境协调三方面高度统一的建筑杰作。它在未名湖中的倩影深印在北大莘莘学子的心中。博雅塔位于未名湖东南的小丘上，是仿通州燃灯古塔、取辽代密檐砖塔样式建造的。它原是校园供水水塔，其独具匠心的设计构思，乃燕园构建的神来之笔。巍峨的博雅塔和它周围的松柏以及波光荡漾的未名湖构成燕园的一大景观。由于建筑位置的巧妙，在北大内外，从梁柱、古树之间，时见它的身影，更增几分秀丽神奇。博雅塔似一位饱经风霜的老人，默默地站在湖畔，纵观着风云变幻，那紧锁的塔门，就像这位老人紧闭的心扉，包含着人生的悠悠岁月。（北京大学主要景点介绍）在博雅塔的旁边，可以看到一个大湖，同学们，你们知道它叫什么湖吗？是的，它就是著名的未名湖，未名湖之于北大的意义，似乎汉唐之于中国一样，除了它本身所固有的美丽之外，更多的已经凝结为一种文化意义上的象征。未名湖是北大的灵魂，作为一种表征北大的

北大游览攻略

北大游览攻略Newly compiled on November 23, 2020

北大游览攻略 A---早一点坐地铁4号线到北京大学东门，从东南门进入（要登记身份证，去晚了排很长队），进去后可直走到百周年纪念讲堂，讲堂前有广场，还可以买便宜的演出票；往北走可以参观图书馆；沿着图书馆南边的路向西走，是静园的大草地和两边古朴的静园六院，静园北边有北大革命烈士纪念碑、司徒雷登住所南北阁和李大钊像；再往东北走，可以看到博雅塔，然后绕未名湖一周，在未名湖的西南角有写着未名湖的石碑，很多人在这合影；未名湖南边有钟庭、蔡元培像、斯诺墓、祭坛、花神庙、临湖轩、抗日联络点等，细心去找吧。未名湖北边是德、才、兼、备斋，四个古朴的楼，再往北是鹤鸣园，鹤鸣园西边是校景亭。从校景亭往南，可以分别参观日晷、赛克勒考古博物馆和校史馆，校史馆前面有西班牙首相捐赠的塞万提斯像。这里到了西门附近了，可以参观校长楼前面的草地，这里还有两块华表。然后从北大西门出来，这个就是教辅读物上最常见的校门。两三个小时就逛完了。 B---先去北大,再去清华,北大东门跟清华西门只有一站地.看新闻说,前几天北大规定,拒绝旅游团进北大.个人应该是可以让进的,你就说你办事.如果你在北京站下车,可以直接坐地铁 ,1.在西直门下车,从A口出来，在这个口的后面有375可以到北大东门，或者你A 口出来，往德宝饭店方向走，有公车站牌，运通105到北大东门，运通106到北大西门。地铁票3元，公车1元共花4元慢了点儿 2.或者从西直门下地铁后，从A口出来，然后有城铁13号线，在五道口下车，出来公交站，那里很多车都到北大东门。如果选这个方案，买地铁票时就买5元的，票拿好，换13号线时还要用。地铁票5元，公车1元，共6元，但时间快。

诗歌朗诵比赛策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-7866-75 诗歌朗诵比赛策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

诗歌朗诵比赛策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。比赛目的：本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解，丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。比赛时间：20xx年10月19日、20日 6：30p.m.. 比赛地点：外语楼106、411 活动对象：外国语学院06级同学主办方：外国语学院英语语言艺术团(ELAA) 比赛流程：预赛阶段：所有报名同学将在外语楼参加预赛，选手被要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，题材不限，时间必须控制在2分钟以内。ELAA还将邀请在相关英语大赛获奖的同学来担任评委。在预

赛结束后，后有40%的的同学有机会晋级决赛。决赛阶段：在预赛表现出色的同学，将参加更加精彩的决赛。接塞的赛制将发生改变，每位选手将要朗诵两篇材料，分别为自选材料和待选材料。待选材料将由ELAA的人员负责挑选提供，材料难度适中，时间控制在2分钟以内。ELAA还将要求外教担任评委。如果选手准备了原创的短文或者诗歌，评委将会有额外加分。评分标准：选手分数将有朗诵的流畅程度(4分)，语音语调(4分)，比赛台风(2分)三个部分组成，评委将对选手事物进行相应扣分。奖项设置：比赛将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，另有最佳人气奖和最佳台风奖。获奖者将获得ELAA颁发的荣誉奖状。外国语学院英语语言艺术团 2019-年9月27日比赛目的：本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼

北大教育学院教育管理考博真题解析-育明教育

育明考博资料、辅导课程咨询育明考博杜老师北京校区北大北京大学教育学院教育管理（教育博士）考博指导-育明考博一、北京大学教育博士考博专业课参考书教育管理综合：1.《现代教育学基础》，（日）筑波大学教育学会编，钟启泉译，上海教育出版社20032.《教育哲学》，张楚廷著，教育科学出版社，20063.《高等教育理念》，（英）罗纳德.巴尼特著，蓝劲松主译，北京大学出版社，20124.《教育政策研究基础》，陈学飞主编，人民教育出版社，20115.《大学运行模式》，[美]伯恩鲍姆，别敦荣译，中国海洋大学出版社，20036.《高等教育运行机制研究》，闵维方主编，人民教育出版社，20027.《高等教育系统》，[美]伯顿·克拉克，杭州大学出版社，1994（北大考博资料复习经验辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩;893.241.226）、、育明教育考博课程部陈老师解析：1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。建议大家

可以在专业课老师的指导下来高效率、高质量完成这项工作，为整个备考的成功构建基础。2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。读哪一些资料有用、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。育明教育针对北京大学教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。（北大考博资料复习经验辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩;893.241.226）、、二、育明考博总结北京大学法学院考博复习策略北京大学考博整体的竞争还是比较大的，平均报录比在7:1-8:1，在实行申请考核制的新制度之下，各位考生一定要处理好英语测试环节、材料撰写（学术成果）环节、笔试和面试环节的各种时间分配及各环节所应当注意的事项，不同阶段做不同阶段的准备工作。北大考博英语复习备考：为适应博士研究生“申请-考核制”的招生方式，在2016年的招考当中

在北京大学的未名湖畔长眠着一位

《红心照耀中国》在北京大学的未名湖畔长眠着一位 “中国人的美国朋友”，他就是世界著名的新闻记者— —埃德加·斯诺。提起斯诺就不得不提他的极具代表性的著作《西行漫记：红星照耀中国》。叶剑英元帅之所以称他是 “中国人的美国朋友”，原因在于他不仅是第一位进入陕甘宁革命根据地做采访的外国记者，而且在当时国民党极力诋毁中国红军的背景下客观的报导了苏区红军生动鲜活的景象，向美国乃至整个西方国家介绍了中国红军。当他踏进红区时就力求不带偏见的记录他所看到听到的一切，而他也确实做到了，《西行漫记》就是最好的证明。《西行漫记》这本书以极强的纪实性和小说般精彩的故事而震惊国内外，被翻译成十余种语言，激励着一代又一代青年奋发向上。同时它又是研究当时中国红军不可不读的极具历史价值的文献，其中记载了毛泽东、周恩来、朱德、林伯渠等国家领导人的真实故事，同时也描写了当时红区战士、农民、工人、知识分子等人物的生活情节。正如作者所言“从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的。可是从最实际主义的意义来讲，这些故事却是中国革命青年们所创造，所写下的。” 离基层越近，离真理就越近。斯诺深入基层，并从基层走出，带着对苏区人们生活的真实认识。他既写了红军领导们的故事，又客观地写了当时人民对共产党的看法。人民爱红军，因为他们不胡乱杀人、不欺负老百姓，与人民打成一片，而且纪律严明、作风严谨；但人们也“恨”红军，因为他们每到一个地方都会吃掉农民好多了粮食，虽然他们都付了钱，但是农民的粮食有限，这样一来过冬的粮食就不够了，而春节公社又不好好卖给农民粮食。读书笔记㈠ “我在中国的七年中间，关于中国红军、苏维埃和共产主义运动，人们提出过很多很多问题。热心的党人是能够向你提供一套现成的答案的，可是这些答案始终很难令人满意。他们是怎么知道的呢? 他们可从来没有到过红色中国呀。关心东方政治及其瞬息万变的历史的人，都有这样一些感到兴趣未获解答的问题：中国的红军是不是一批自觉的马克思主义革命者，服从并遵守一个统一的纲领，受中国共产党的统一指挥的呢？如果是的，那么那个纲领是什么？中国共产党人究竟是什么样的人？他们的领导人是谁？他们的来历如何？” (“第一篇：探寻红色中国”)

校园文化艺术节活动策划方案

校园文化艺术节活动策划方案一、指导思想面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。二、活动主题弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。三、参加对象全校各班级四、活动内容 1.声乐、舞蹈比赛 2.美术、书法比赛、黑板报评比 3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动 4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节

5.“三创”手抄报、演讲比赛 6.专业技能比赛五、活动时间及安排 1.组织活动：20XX年10月——20XX年2月 2.各项比赛具体时间：附后六、奖项设置按项目类别分别设一、二、三等奖。七、具体要求：声乐、舞蹈类比赛 1.内容要求内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由创作，作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。 2.项目设置 ①声乐：卡拉ok(独唱) ②合唱比赛(第四届英文歌曲、校歌比赛)

③独舞、群舞，现代舞、民族舞。美术、书法类比赛： 1.内容要求 ①黑板报、美术、书法成品，自由设计，内容积极向上。 ②美术、书法类比赛以成品上交，展览后进行评比， 2.项目设置 ①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。 ②书法(硬笔书法、毛笔书法) ③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等) 综合类比赛： 1.朗诵比赛：自选现代散文、诗歌等题材，时间不少于2分钟。 2.创业演讲比赛 3..主题班会观摩活动：“创业、创新、创优” 4..首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求八、报名及活动时间安排 10月12日在全校发动，10月15日——10月20日报名。

建党98周年诗歌朗诵大赛策划书

建党98周年诗歌朗诵大赛一、活动名称：建党98周年爱国爱党诗歌朗诵大赛二、活动主题：爱我中华三、活动背景： 2019年四月我校社团文化节正如火如荼的展开，作为一个文学娱乐社团，我们协会相应社团管理办公室的号召，积极为社团文化节增光添彩。四、活动目的： 1、培养同学们对诗歌的兴趣,让诗歌陶冶同学们的情操,提高广大学生对诗歌的鉴赏水平,让精美的文字激发青年们对生活、大自然的喜爱,拉近人与文学的距离。 2、提高同学们登台展示自我的能力。 3、通过参加比赛，从而增进学生之间的感情。促进和谐校园建设。 4、为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，培养同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”活动。五、活动主办单位：演讲与口才协会六、活动时间及地点安排: 时间:***年***月***日地点：**教学楼**教室七、活动对象：西安工业大学在校大学生八、活动形式：本次活动分初赛和决赛：初赛：（1）个人朗诵1——2人，时间4——6分钟，内容为优秀诗文（中外均可），形式为诵读，要求脱稿。

决赛：（1）配乐诗朗诵要求同上（诵读伴奏，伴奏音效由自己负责）。 (2)加分环节：分为模模拟推销部分和古诗词抢答部分。 ●活动准备： 1．以海报和餐厅前摆摊现场报名的形式对此次比赛进行广泛宣传，争取让全校所有同学都能了解此次比赛。以吸引更多同学踊跃报名参加初赛，从而达到精挑细选优中选优提高决赛选手的质量的目的。（此项任务由组织部和宣传部负责。） 2．外联部准备阶段：联系物资保证活动经费和物资能够如期到位（物资包括比赛时所用的东西，以及宣传所需物品的采购，记录纸张和笔以及茶水，还有荣誉证书等等）、邀请评委和嘉宾观赛保证比赛顺利进行。负责人：梁娟 ●报名阶段：报名方式----餐厅前现场报名，或打电话报名。宣传部准备工作：海报宣传---（1）在教A楼前与食堂门口张写海报写清报名方式、时间及地点。（2）决赛时间地点通知以海报形式在相同地点再次公告（同时以短信形式通知参赛选手），同时邀请有兴趣的同学前来观看。主持人：a..确定主持人选用方案：一男一女。 b..最终确定主持人，并组织活动主办方所有人熟悉整个活动流程。负责人：演讲与口才协会主席团 ●活动流程： 1．前期准备：（1）根据所报名演讲题目名单，组织各队代表抽签决定出赛次序（时间地点到时通知）。（2）最终制定出初赛次序安排表。（3）秘书部根据标题名单写出开幕词以及串词。 2．比赛流程：（1）宣传部和组织部提前一个半小时到达现场，并根据事先会场设计布置现场（组织部和宣传部负责）。（2）主持人致开幕词开始比赛。（如有必要，届时可安排一段开场表演）（3）比赛前，由主持人介绍主办方，以及各位评委以及嘉宾。

文化艺术节原创诗歌比赛策划书

文化艺术节原创诗歌比赛策划书一．策划主题：社团文化艺术节二．主办单位：院团委三．承办单位：基础部征途诗文协会四．活动目的：丰富校园文化生活，展示校园多彩文化，促进诗文的发展，为同学们提供一个展示诗文才情的舞台，以达到“提高文学素养，传承诗文精神”的目的。同时，歌颂党，歌颂祖国，激励我们成才报效祖国。五．活动主题：永远跟党走，成才报祖国六．参赛人员：学院全院学生七．参赛要求： 1. 参赛内容以“永远跟党走，成才报祖国”为主题。参赛体裁不限（诗歌类）。

2. 表现方式：不限（如朗诵诗歌话剧诗歌对唱诗歌伴舞），可适当添加才艺展示。 3. 适当普通话。 1. 充满创新元素。 2. 可以个人或集体报名八．报名方式：1.在值班处报名 2.电话或短信报名九．活动时间：初赛：5月11日复赛：5月15日决赛：5月22日十．活动地点：01教室十一.初赛 1. 五一前，一期宣传。 2. 五一后，二期宣传；安排人员值班。

3. 报名 ___，安排好各个初赛负责人员。 4. 联系评委做好评分细则。 5. 申请教室到位；电脑音响到位。 6. 初赛所需器材：展板红纸白纸染料彩笔 7. 初赛总结。十二.复赛（添加伴奏） 1.复赛 ___，安排好各个复赛负责人员。 2.联系评委做好评分细则。 3.申请教室到位；电脑音响到位。 4.复赛所需器材：展板红纸白纸染料彩笔 5.复赛总结。

十三.决赛 1.展板海报宣传。 2.决赛 ___，安排好决赛负责人员。 3.联系评委做好评分细则。 4.布置会场；安排接待等工作人员。 5.提前引导评委和决赛人员进入场地；选手佩带牌号。 6.申请教室到位；电脑音响话筒（2个）横幅多媒体气球彩带证书奖品到位。 7. 邀请嘉宾： 8.流程安排（具体安排）。十四.奖项设置

北京大学第十届未名湖诗歌节策划方案

北京大学第十届未名湖诗歌节策划方案诗歌节主题：半完成的海诗歌：我们试图说出手中一片无法完成的蓝色。这是未名诗歌节（是的——她未名）的第十年，这是海子死去的第二十年，这是一片冻土认出风暴而激动有如大海的第九十年。而我们站在这里：北大，中国，汉语的河床与静脉。手捧诗卷的人们站在这里，像手捧水碗的圣者与乞丐。我们读：他们，贫穷寒冷孱弱而又拒绝施舍的声音。我们读：他们，那些生者和死者的声音。我们读：唯一的声音。 …… 声音的王冠自海子手中落下，倾出麦粒、蓝、和太阳。我们握住：内在的火——那未完成的另一半。当二十年前的三月口含青铜，无人说话；陌生的心脏在黑暗中鼓掌。我们不知道，究竟是太多的勇气忠诚自傲还是太多的愚蠢让我们走到这里，面朝这半完成的大海，守着这春暖花开。一、开幕式讲读会 [时间] 2009年3月26日（周四）晚7点 [地点]北京大学百周年纪念讲堂多功能厅 [主题]春天，十个人读海子——纪念海子逝世二十周年 [内容]邀请十个人朗读海子的诗与主持人讨论发言音乐视频 [嘉宾] 臧棣、胡续冬、姜涛、西川、萧开愚、王家新、西渡、欧阳江河、骆英、唐小渡、清平、孔庆东、谢冕、崔卫平、邹静之、黑大春、孙文波、陈涉云、陆波、蓝蓝、徐永、姚郁文 [演出嘉宾]许秋汉、周云蓬、邵小毛等 [负责人]叶晓阳王沁凌 [朗诵册]张琼、远清扬 [主办单位]北京大学五四文学社，北京大学新诗研究所，北京大学中文系 [预算] 与诗人联络费：200元提供外地诗人来京路费：900元提供外地诗人在京食宿费用：600元

组织会议类费用（场地等）：5000元舞台效果（外包）：2000元演出嘉宾出场费：2000元朗诵册：拟印1000册，5000元合计：16700元二、新诗系列讲座 [时间]4月中旬待定 [地点]待定 [负责人]徐钺 [内容]北大场域的新诗故事北大新诗20周年 ①[主题]（诗歌）毒害还是不毒害（我们）？ [地点]单向街 [主讲人]胡续东、臧棣 ②[主题]待定 [主讲人]西川 ④[主题]待定 [主讲人]孙老 [主办单位]北京大学五四文学社，北京大学新诗研究所 [预算] 讲座联络和招待费用：1500元嘉宾酬劳费：4000元场地费：4000元合计：9500元三、高校诗歌论坛 1.未名高校诗歌节评奖 [时间]3月~4月 [活动安排] 本次活动聘请全国各地区的著名诗人作为推荐人，采选该地区优秀诗作作为本次诗歌节预选作品；同时也在网上设立投稿邮箱，通过在本校BBS及其他重要的诗歌论坛上发布通知，广泛收集网上来稿作为预选作品 [负责人]何不言、彭敏 [推荐人]李浩、肖水、王东东等 [评委]待定 [联络人]待定 [主办单位]北京大学五四文学社、北京大学新诗研究所 [协办单位]北京中坤集团 [预算] 奖金：1000元×10，共10000元