全日制水利工程专业学位研究生培养方案
水利工程学科(0815)硕士研究生培养方案
水利工程学科（0815）硕士研究生培养方案以立德树人为根本，坚持德、智、体、美全面发展方针，培养具有高尚的思想品德，正确的政治立场，严谨的治学态度，求实的创新精神，较高的专业素质，可在高等院校、研究机构、政府机关、企业和相关领域从事教学、科研、生产、推广和管理工作的高级专业人才。
1．政治思想要进一步掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，学术正派，团结协作，品行端正，具有较强的事业心和责任感，努力践行社会主义核心价值观，树立为社会主义现代化建设事业努力奋斗的理想。
2．业务水平应具有坚实宽厚的水利工程基础理论和专业知识；具有科学的思维、交流、写作及推理能力，能独立地从事科学研究并不断创新和探索；在独立思考基础上能与人合作并能熟练运用软件程序和先进的仪器设备解决实际问题；至少掌握一门外国语，具有应用外语开展本学科学术研究和学术交流的基本能力。
3．学术素养及能力掌握本学科某一领域试验设计方法、试验技术及数据处理手段；具有团队合作精神和诚实工作的能力；具备较强的提出问题、分析问题和解决问题的能力；具有一定的洞察力和获取知识能力；具有较强的技术开发、技术实验等实践能力；具有较强计算机应用能力；善于与他人沟通与合作，遵守学术规范。
4．身心素质具有能够承担本学科范围内各项专业工作的良好体魄。
二、学术1.水文学及水资源 : 设置两个方向为水资源开发利用、水利信息化与数字水利。
水资源开发利用方向主要研究流域（区域）水土资源可持续开发利用模式，区域水资源优化配置与管理，水资源评价与规划方法，地下水开发利用理论与技术，水资源开发利用过程中的环境影响评价，水文预报与防洪调度，水利工程调度管理中的优化技术，水库生态调度及水质模型与应用。
水利信息化与数字水利工程方向研究水利信息的采集、传输、存储、模拟及真实水利现象的数字化重现，遥感(RS)、地理信息系统(GIS)、全球定位系统(GPS)、虚拟现实技术在水利工程中的应用，数字灌区、河流、流域工程建设及水土工程安全监测分析等。
全日制水利工程专业学位硕士研究生的课程设置
全日制水利工程专业学位硕士研究生的课程设置作者：拾兵梁丙臣于秀玲来源：《教育教学论坛》2012年第41期摘要：本文基于全日制水利工程专业硕士学位研究生的培养目标和教学探索，提出了具有一定海洋特色的课程体系，经2009～2012年的教学实践证明，基本适合水利工程专业学位硕士研究生的培养要求。
关键词：水利工程；专业学位；全日制；课程体系中图分类号：G643.2 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）11-0013-03水利工程是研究自然界水的运动、循环、变化，水旱灾害防治，水资源利用，水与自然和经济社会的相互关系，水利工程建设与管理的基本原理及专门技术的工程领域。
它主要服务于水利、土木、交通、能源、环境、农业、海洋等工程建设。
自2009年起，中国海洋大学开始招收应届毕业生就读水利工程专业硕士学位，并实行全日制培养；2010年又进一步扩大了全日制专业学位研究生招生规模，招生数量在2009年的基础上翻了一倍，基本接近全日制水利工程学术型研究生人数的二分之一。
但是，与学术型学位研究生的培养相比，专业学位研究生教育的历史较短，不够成熟，特别是缺乏一套行之有效的课程体系。
国内学者对专业学位研究生的培养已做了研究，提出了注重工程实践和技能培养的教学模式[1-3]。
笔者经过3年的专业学位研究生的教学探索与实践，也基本形成了具有海洋特色的全日制水利工程专业硕士研究生的课程体系。
一、招生规模及生源构成中国海洋大学是一所门类较为齐全的教育部直属重点综合性大学。
其中水利工程专业学位点自2009年开始至今招生全日制水利工程专业学位研究生，招生规模如表1和图1所示。
由上述图表可见：首次招生主要是其他相近专业研究生调剂而来，水利工程专业的学生无人报考。
随着学生对全日制专业学位的逐步了解，自2010年开始，水利工程专业的学生的报考和调剂人数增加，同时接收港口、航道与海岸工程专业推免研究生2～3人，2011～2012年水利工程专业的学生所占比例基本维持在三分之一，其余为相近的土木工程和管理科学与工程专业的考生。
水利工程学术型专业学位硕士研究生培养方案(010版)
水利工程学术型专业学位硕士研究生培养方案（2010版）一、培养目标水利工程学术型专业学位硕士研究生的培养目标是为水利工程领域的企事业单位、科研院所、大专院校培养从事本专业科学研究和技术进步的具备综合素质和创新能力的高层次的水利工程技术与管理人才。
具体目标：1．热爱社会主义祖国，较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持四项基本原则，具有良好的职业道德和艰苦奋斗、严谨治学、求实创新的精神，积极为社会主义现代化建设服务。
2．了解水利工程领域国内外研究的前沿和发展动态，掌握本领域坚实的理论基础和系统专门知识，掌握解决工程问题的先进技术和方法，具有创新人格和创新能力，具备独立承担水利工程勘测设计、科学研究、产品开发和管理工作的能力。
3．掌握一门外语，能够熟练地阅读和翻译本学科领域的外文资料，具有较强的国际交流、语言表达和外语写作能力，具有较强的计算机应用能力。
4．热爱生活，身心健康。
二、研究方向1．水文学及水资源: 流域降雨径流过程模拟；洪水预报与调控；水资源开发利用规划及合理配置；流域水资源可持续利用及管理；环境水文与水环境保护；梯级电站多目标优化调度。
2．水力学及河流动力学:工程水力学与河流动力学；水力过渡过程及非恒定流；模型试验理论及技术；数值模拟计算；生态、环境水力学。
3．水工结构工程: 高坝现代设计理论与方法；水工建筑物及水工结构分析、仿真计算与模型试验；温度控制与防裂技术；高陡边坡和地下工程；高坝抗震分析与抗震设计；大坝安全监测、健康诊断与现代修复技术；水工建筑材料。
4．水利水电工程：水利水电工程施工技术；水利水电工程施工组织与管理；施工系统仿真及资源优化配置；现代监测技术与方法；施工导截流及风险分析；水利工程经济与管理。
5. 生态水利：流域生态环境影响的防控措施；水工建筑物对河流生态系统的影响及减免措施；水流条件与水生生物之间的响应关系；水利设施运行环境保护；水库水华机理研究；水库生态调度方案研究；河流、水库生态恢复方法。
水利工程领域全日制硕士专业学位研究生培养方案(修订)
南昌工程学院水利工程领域全日制硕士专业学位研究生培养方案(修订)领域名称：水利工程领域代码：430115一、培养目标本领域硕士专业学位研究生要拥护党的基本路线和方针政策、热爱祖国、遵纪守法；要具有良好的职业道德和敬业精神，以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风。
本领域培养能够从事水利工程规划、勘测、设计、施工、管理、技术攻关、技术改造、新技术推广应用的高级工程技术人才。
学位获得者应具有坚实的理论知识和专业技术；较为熟练地掌握一门外国语；了解水利工程的历史和国际水利工程的发展趋势，能够运用资源优化配置、可持续发展、信息及计算机技术等先进技术解决水利工程项目规划、勘测、设计、施工、管理、技术攻关、技术改造中遇到的实际问题。
二、研究方向简介本学科领域设置水利水电工程、水文学及水资源、水土保持、岩土工程等四个研究方向，各方向具体研究内容如下。
（1）水利水电工程：水利水电工程的设计、施工与管理；（2）水文学及水资源：水资源高效利用及水资源合理配置、水旱灾害防治；（3）水土保持：流域综合治理、水土流失监测与控制、土壤侵蚀及修复；（4）岩土工程：环境岩土灾害监控与防治、光纤光栅健康监测系统、高陡边坡稳定分析与监控、轨道交通中的岩土工程问题，水工大坝坝基稳定与抗震分析。
三、培养方式硕士专业学位研究生培养实行双导师制，其中一位来自学校，另一位导师来自行业或企业的与本领域相关的专家。
坚持以工程实践和应用能力培养为核心，积极推进和实施校企双导师联合指导的高层次工程应用型人才培养方式。
以实践教学为主线，构建校企联合培养的有效机制。
以人才需求和科技合作为基础，采用订单式或定向式培养。
紧密结合企业需求，学校与企业共同制订学生培养方案，联合考核学生能力。
学生基础理论与专业知识在学校完成，实践环节在企业、实验室和实践基地完成。
学校负责招生规模、课堂教学、技术攻关、论文考核、综合素质等内容；企业结合自身需求，提出并制定人才规划、能力要求、技术难题、论文选题等内容。
河海大学水利工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案
水利工程领域（430115）一、领域范围水利工程是口径宽、覆盖面广的工程领域，涵盖水文学及水资源、水力学及河流动力学、水工结构工程、水利水电工程、港口海岸及近海工程、水灾害及水安全、生态水利、农业水利、城市水务、水信息技术、水利水电工程项目管理、水利经济、水利工程移民、海岸带资源及管理等工程技术方面。
二、培养目标培养掌握水利工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
具体要求为：1. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的行业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2. 掌握水利工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段。
在本领域的某一方向具有独立进行分析与集成、研究与开发、管理与决策等方面的能力。
能够胜任工程规划、勘测、设计、施工、运行、管理等方面的工作。
3.掌握一门外国语。
能比较熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定写作能力。
三、学分要求课程总学分为32学分，其中学位课程22学分，非学位课程为10学分；另设实践环节6学分。
四、课程设置水利工程领域（试点）全日制工程硕士课程设置课程类别课程编号课程名称学时学分开课学期备注学位课程22 学分公共课程0900M17中国特色社会主义理论与实践研究Socialism with Chinese Characteristics:Theory and Practice36 2 秋必修1100E06应用英语Applied English108 4 春、秋基础理论课程1000E14 计算方法36 2 秋选修6学分1000E12 应用统计36 2 秋1000E08 最优化方法36 2 春1000E15 矩阵论分析36 2 秋0450E01 应用岩土力学36 2 秋选修2学分1350E01 应用流体力学36 2 秋0300E01 工程CAD36 2 春0850E01 经济学基础36 2 秋选修2学分0850E02 管理学基础36 2 秋专业课程0101E01 （组Ⅰ）水文随机分析36 2 春选修任一组6学分0101E02 （组Ⅰ）径流形成原理36 2 春0101E03 （组Ⅰ）水资源系统分析36 2 春0202M07 （组Ⅱ）高等水工结构36 2 春0201E04 （组Ⅱ）水利工程水力设计理论与计算方法36 2 春0201E05 （组Ⅱ）水利水电工程建设与管理36 2 春0201E06 （组Ⅱ）水利工程安全监控理论及技术方法36 2 春0301E01 （组Ⅲ）河口海岸动力学36 2 春0301E02 （组Ⅲ）港口与航道工程36 2 春0301E03 （组Ⅲ）海岸及近海工程36 2 春非学位课程10学分0900M16自然辨证法概论Dialectics of Nature18 1 春必修0000M10 综合素质课18 10800E10 工程项目管理36 2 秋选修4学分0800E12 工程合同管理（含FIDIC条款）（双语）36 2 秋0800E11 工程经济36 2 秋1450E01 水法与建设法规36 2 春0700E01 数据库与管理信息系统36 2 春0700E03 常用数学软件（Matlab\Spss) CommonMathematical Software36 2 秋0700E02 信息检索information retrieval18 1 春必修1000E11 知识产权intellectual property18 1 春在本方案中任选其他课程 2 必选实践环节6学分必修。
水利工程学术型专业学位硕士研究生培养方案(010版)
水利工程学术型专业学位硕士研究生培养方案（2010版）九. 课程设置水利工程学术型专业学位硕士研究生课程计划表十、专业学术期刊中文期刊1.水利学报2.水利水电技术3.水力发电4.人民黄河5.人民长江6.中国农村水利水电7.河海大学学报8.水文9.武汉水利电力大学学报10.泥沙研究11.岩石力学与工程学报12.岩土工程学报13.水力发电学报14.长江科学院院报15.水科学进展16.水利水运科学研究17.水动力学研究与进展.A辑18.中国水利19.水利水电科技进展20.水电能源科学外文期刊ASCE (American Society of Civil Engineers)Construction / Materials1.Journal of Composites for Construction2.Journal of Construction Engineering and Management3.Journal of Materials in Civil EngineeringEngineering Mechanics4.Journal of Engineering Mechanics5.Journal of Nanomechanics and MicromechanicsEnvironment and Water Resources6.Journal of Environmental Engineering7.Journal of Hazardous, Toxic, and Radioactive Waste8.Journal of Hydraulic Engineering9.Journal of Hydrologic Engineering10.Journal of Irrigation and Drainage Engineering11.Journal of Water Resources Planning and Management Geotechnical Engineering12.International Journal of Geomechanics13.Journal of Geotechnical and Geoenvironmental Engineering Structural Engineering14.Journal of Bridge Engineering15.Practice Periodical on Structural Design and Construction16.Journal of Structural EngineeringWaterway, Ports, Coasts, and Oceans17.Journal of Waterway, Port, Coastal, and Ocean Engineering Other Technical Areas18.Journal of Architectural Engineering19.Journal of Cold Regions Engineering20.Journal of Computing in Civil Engineering21.Journal of Energy Engineering22.Natural Hazards Review23.Journal of Performance of Constructed Facilities24.Journal of Pipeline Systems Engineering and Practice25.Journal of Surveying Engineering。
水利工程硕士博士培养方案华中科技大学水电与数字化工程学院
水利工程博士生培养方案（学科代码：0815 授工学学位）一、培养目标本学科下具有博士学位授予权的为水利水电工程学科（二级）。
培养目标是培养博士生严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德。
在水利工程学科领域具有坚实宽广的基础理论，系统深入的专门知识及必要的工程实践知识；熟悉本学科现状和发展趋势、了解国际学术研究前沿及有关新技术；在本学科或专门技术上做出创造性的成果，具备独立从事本学科的科学研究能力。
二、研究方向●水电能源优化调度的先进理论与方法●发电生产过程控制、仿真与设备诊断●电力市场环境下水电能源规划与风险管理●水工结构安全分析与破坏机理研究●水资源管理与水环境保护三、学习年限与学分1. 已经获得硕士学位的全日制博士生的学习年限一般为3至5年。
可提前，但最少不得短于2年半。
总学分要求≥32学分。
2. 硕博连读生、直攻博士生和未获得硕士学位的博士生的学习年限一般为5至6年。
总学分要求≥54学分。
具体学分分配如下表所示：四、课程设置见“水利工程学科研究生课程设置”五、培养过程的质量保证措施1．博士研究生的培养实行导师全面负责制，组成以博士生导师为组长的博士研究生指导小组，负责博士研究生的培养和考核工作。
2．对跨一级学科课程的界定（1）跨一级学科课程指水利学科外的研究生课程，且必须跟班听课并参加考试。
（2）所选的跨一级学科课程不得与硕士期间所修课程相同或相近。
3．文献阅读与选题报告文献阅读与选题报告应包括的内容为：（1）课题的来源、意义；（2）课题的国内外研究概况及发展趋势；（3）课题的研究内容和技术方案；（4）理论与实践方面预计的创造性成果；（5）预期成果；（6）主要参考文献。
选题报告通过得1学分。
4．论文中期进展报告博士生撰写博士学位论文前，要向博士生指导小组或有关学者、专家报告研究工作成果，听取质疑与改进意见，待创造性研究成果获得认同后，方可撰定写论文。
5．博士研究生学位论文工作1）博士论文资格审查博士研究生申请论文资格的基本条件：（1）必须修完所有规定的课程；（2）完成论文选题报告。
全日制水利工程专业硕士学位研究生培养方案
根据教育部《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》 （教研[2009]1 号）和《关于制订全日制硕士专业学位研究生培养方案的指导性 意见》的通知，制定本培养方案。
一、培养目标 水利工程一级学科专业硕士的培养目标是为水利工程领域的企事业单位培 养应用型、复合型高层次水利工程技术与管理人才。 具体目标： 1.较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论，坚持四 项基本原则，具有坚定的政治方向：树立马克思主义世界观，具有集体主义观 念和艰苦奋斗、严谨治学和求实创新精神，积极为社会主义现代化建设服务。 2.掌握水利工程领域的坚实理论和宽广系统的专门知识，了解该领域国内 外研究动态和发展趋势；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代化技术手段， 具有独立承担水利工程技术研究、产品开发和管理工作的能力。掌握一门外语， 能够比较熟练地阅读本学科领域的外文资料，并有一定的外语写作能力。 3.身体健康。 二、研究方向 本专业拟有以下几个研究方向供选定： 1、水资源开发利用：主要研究区域水资源可持续开发利用模式，节水型社 会建设理论及实践，水资源承载能力评价方法，雨洪资源、中水等非常规水源 的高效综合利用模式，地下水开发利用理论与技术，水库生态调度及水质模型 与应用，水利工程运行管理问题，水利信息化与 3S 技术应用等。 2、节水灌溉理论与技术：主要研究水稻节水灌溉原理与技术，旱作物节水
1.学习年限一般为 2 年，最长不超过 5 年，其中实践不少于 6 个月。
2.实行学分制，总学分不少于 30 学分。
3.必修环节有文献综述和论文开题报告、论文中期、实践环节等。
五、课程的类别及设置（缺补本课）
课程类别
课程名称
学时 学分 备注
政治理论课
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全日制水利工程专业学位研究生培养方案
2013年6月
一、培养目标
培养具有良好的思想品德素质，为水利工程领域的企事业单位培养应用型、复合型高层次水利工程技术与管理人才。
具体要求如下：
1.思想品德要求：较好地掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
2.业务素质要求：掌握水利工程领域的坚实理论和宽广系统的专门知识，了解该领域国内外研究动态和发展趋势；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代化技术手段，具有独立承担水利工程技术研究、产品开发和管理工作的能力。
掌握一门外语，能够比较熟练地阅读本学科领域的外文资料，并有一定的外语写作能力，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
3.掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。
二、研究方向
1.水资源开发利用
主要研究区域水资源可持续开发利用模式，节水型社会建设理论及实践，水资源承载能力评价方法，雨洪资源、中水等非常规水源的高效综合利用模式，地下水开发利用理论与技术，水库生态调度及水质模型与应用，水利工程运行管理问题，水利信息化与3S技术应用等。
2.节水灌溉理论与技术
主要研究水稻节水灌溉原理与技术，旱作物节水灌溉理论与技术，非充分灌溉理论与技术及作物控水调质理论，旱涝灾害发生规律和预测模型及减灾对
策，流域（或地区）参考作物腾发量演变规律。
3.水工材料与岩土工程
主要研究绿色高性能水工混凝土，水污染防治、水生态保护用新材料的研究和应用，水工修补加固、防渗新材料的研究和应用，复杂初始应力条件下饱和砂土的动力本构模型研究，土工合成材料与土的相互作用研究，生态护坡的研究与应用。
4.水力学与河流治理
主要研究小型水利工程的软基窄缝消能及孔板消能、河道险工整治，非饱和土壤水的渗流特性，河道中汇流河口水流流场研究，河道行洪障碍物和土地利用基本情况分析及洪水风险研究。
5.水工结构分析与安全评价
主要研究水工建筑物结构设计理论的研究、设计方法优化、工程结构关键技术问题的研究。
研究工程结构仿真、工程结构安全评价及寿命评估、智能算法的工程应用研究、工程模型试验及仿真,水工建筑物的冻害防治；
6.施工技术与管理
主要研究方向水利与建筑工程在施工过程中涉及的施工技术、质量、进度、投资及管理等方面的问题。
7.生态水利工程
主要研究水域生态保护与修复，水环境污染控制与污染水体修复，流域水沙生态调控理论与技术，河流健康等内容。
三、培养方式
1.教学方式
全日制水利工程专业硕士学位研究生采取课程学习与实践研究相结合的培
养方式。
课程学习阶段集中在校学习，学习实行学分制，采取多学科综合、宽口径的培养方式，要求在校学习时间累积不少于6个月；同时注重实践环节培养，鼓励采用顶岗实践的方式进行实践研究，实践研究累计不少于6个月。
2.导师指导方式
实行双导师负责制。
双导师制是指1个校内学术导师，1个校外社会实践部门的导师。
校内导师是主要责任人，负责研究生全学程的业务指导和思想政治教育；校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
入学三个月内，在导师的指导下完成个人培养计划。
四、学制、学分与主要教学环节
1.学制：基本学制2年，最长不超过5年。
2.学分：最低学分要求为32学分（含实践环节6学分）。
3.主要教学环节：文献综述、论文开题报告、中期考核、实践环节等。
同等学历或跨专业攻读全日制专业学位硕士的研究生，须补修兽医领域本科阶段的主干课程2-3门，成绩合格但不计入总学分。
五、课程设置
六、实践环节要求
专业实践是重要的教学环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。
全日制硕士专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，可采用集中实践与分段实践相结合的方式；研究生应在第二学期末提交实践学习计划，在实践计划进行期间，每三个月向导师汇报一次研究内容进展情况并提交书面材料，实践期满研究生应撰写实践学习总结报告，根据实践研究的综合表现考核通过者取得相应学分。
七、文献综述、开题报告与中期考核
文献综述以水利行业技术发展与工程应用为主要内容，强调新技术、新工艺、新方法、新材料的应用。
要求查阅40篇以上与选题有关的近五年的专业文献，其中外文资料至少10篇以上，阅读后写出不少于8000字的书面报告。
综述内容包括本研究课题相关的国内外研究现状及水平、待进一步研究的问题、研究的目的意义及应用前景。
开题报告主要介绍项目的技术路线，实施方案，预期成果和计划安排。
开
题报告应以文献综述报告为基础，要求直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值（包括技术引进、技术改造、技术攻关和生产关键任务或新技术、新工艺、新设备、新材料和新产品的研究与开发方面的课题）。
八、学位论文要求
1.论文选题
论文选题直接来源于应用课题或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值。
可以是一个完整的工程项目策划、工程设计项目或技术改造项目，可以是技术攻关研究专题，可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。
论文选题应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题能力。
2.论文形式
（1）工程设计；
（2）研究论文。
3.评审与答辩
（1）攻读工程硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。
（2）学术论文的评审着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力；审核学位论文工作的技术难度和工作量；审核其解决工程实际问题的新思想、新方法和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；审核其创造的经济效益和社会效益。
（3）学位论文除经导师审阅写出详细的评阅意见外，还应有2位具有副高级以上专业技术职称的同行专家评阅（须有校外专家）；答辩委员会应由5～7位专家组成（导师不得担任答辩委员会成员）；评阅人和答辩委员会成员中均应
有来自工矿企业或工程领域的具有高级专业技术职务的专家。
九、毕业与学位授予
研究生学习期满、修满培养方案规定的学分、成绩合格，并完成学位论文等必修培养环节，通过学位论文答辩，并经过学校学位评定委员会审议通过后，授予硕士毕业证书和专业学位证书。