小学节能低碳活动工作计划
节能低碳实践活动小学生
一、活动背景随着全球气候变化日益严重，节能减排已成为全球共识。
我国政府也高度重视低碳经济发展，提出了“绿色发展、循环发展、低碳发展”的理念。
为了提高小学生的环保意识，培养他们从小养成节能低碳的良好习惯，我们学校决定开展以“低碳生活，从我做起”为主题的小学生节能低碳实践活动。
二、活动目的1. 增强学生的环保意识，让他们认识到节能减排的重要性。
2. 培养学生从小养成节能低碳的良好习惯，为我国低碳经济发展贡献力量。
3. 通过实践活动，提高学生的团队协作能力和创新能力。
三、活动内容1. 低碳生活知识宣传（1）开展低碳生活主题班会，让学生了解低碳生活的概念、意义和具体措施。
（2）组织学生观看低碳生活相关视频，让他们更加直观地了解低碳生活。
2. 节能低碳实践活动（1）开展“低碳校园”活动，引导学生从日常生活中的点滴做起，如关闭水龙头、节约用电、减少一次性用品等。
（2）组织学生开展“低碳出行”活动，鼓励步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上学。
（3）举办“低碳创意设计”比赛，让学生发挥创意，设计低碳环保的作品。
（4）开展“低碳家庭”活动，让学生与家人一起制定低碳生活计划，共同践行低碳生活。
3. 低碳生活成果展示（1）举办低碳生活主题展览，展示学生在活动中的优秀作品和成果。
（2）邀请家长、老师和学生代表参加低碳生活成果展示活动，分享低碳生活心得。
四、活动实施1. 制定活动方案，明确活动目标、内容、时间和地点。
2. 组织学生进行低碳生活知识培训，提高他们的环保意识。
3. 设计低碳生活实践活动，确保活动内容丰富、形式多样。
4. 定期检查活动进展，及时调整活动方案。
5. 对活动成果进行总结和表彰，激发学生的参与热情。
五、活动总结通过本次节能低碳实践活动，学生们对低碳生活有了更深入的了解，养成了良好的节能低碳习惯。
活动取得了以下成果：1. 学生的环保意识明显提高，低碳生活习惯逐渐养成。
2. 家庭、学校和社会对低碳生活的关注度不断提高。
小学绿色低碳教育活动方案（精选8篇）
小学绿色低碳教育活动方案小学绿色低碳教育活动方案（精选8篇）为了确保活动能无误进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
我们应该怎么制定活动方案呢？下面是小编精心整理的小学绿色低碳教育活动方案（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
小学绿色低碳教育活动方案1活动目的：气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。
作为青少年，要树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。
活动准备：多媒体播放相关图片；学生节能环保的照片；环保购物袋及活动签名所需的纸张；双面用的打印纸或草稿纸等。
活动过程：第一环节低碳生活健康理念1、图片《地球，你好吗？》我们先来欣赏一组图片。
（播放完毕）你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在什么问题？这些问题的存在和我们今天学习的主题《倡导低碳生活，共铸绿色家园》有什么联系？什么是低碳生活？我们为什么要倡导低碳生活？怎样践行低碳生活理念呢？这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。
2、什么是低碳？（出示幻灯片）指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。
是低能量、低消耗的生活方式。
举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。
我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。
第二环节低碳生活我们共同的选择1、气候变暖，冬天就不冷了，这是不是好事呢？气候变暖给人类带来哪些危害呢？气候变暖给我们国家也带来危害。
大家看这些图片。
（出示幻灯）这是西南三省百年不遇的干旱，土地干裂，人畜饮水困难；而新疆的阿勒泰地区正遭遇百年不遇的暴雪。
西南三省的牲畜渴死了，新疆的牲畜却冻死了。
从这个侧面是不是也可以看出气候变暖给人类带来了灾难呢？（出示幻灯）第三环节寻求低碳我们并不孤单面对全球气候变暖，人类能坐以待毙、束手就擒吗？庆幸的是，人类已认识到气候变暖带来的危害，并且采取了一些措施。
2024年小学节能减排活动方案(二篇)
2024年小学节能减排活动方案引言：随着人们对环境保护意识的日益增强，节能减排成为了当下全球各个国家共同面临的重要问题。
小学阶段是培养学生环保意识和习惯的关键时期，因此，制定一套切实可行、有针对性的小学节能减排活动方案，是提升学生环保意识和行动能力的重要举措。
本文将提出一些可行的节能减排活动的方案，以指导小学教师和学生开展相关的活动。
一、组织环保教育活动1. 推行环保课程：在小学的日常教学中，增加环保知识的教育内容，针对不同年级开展相应的环保课程，如节水、节电、垃圾分类等。
2. 举办主题讲座：邀请专业人士、环保志愿者或相关机构的代表到学校举办环保讲座，让学生了解节能减排的现状和重要性，激发他们的环保意识。
3. 参观环保科普馆：组织学生参观当地的环保科普馆，展示节能减排的相关展品和实例，增加学生对环保的实际认知。
二、倡导绿色出行1. 步行或骑行上学：鼓励学生尽量选择步行或骑行上学，减少机动车的使用，避免车辆尾气污染和交通拥堵。
2. 定期组织绿色出行日：在校园内组织绿色出行日活动，要求学生不乘坐家长的车辆，以减少尾气排放。
3. 开展绿色通勤竞赛：在学生中举办绿色通勤竞赛，奖励那些长期坚持绿色出行方式的学生，鼓励他们实践环保理念。
三、推广节约用水和用电1. 宣传节约用水用电知识：在班级和学校范围内开展节约用水和用电宣传活动，向学生普及用水用电的重要性和节约方法。
2. 建立节约用水用电习惯：在学校建立相关的环保标语和标识，提醒学生注意用水用电的节约，将节约用水用电作为每周的班级任务，帮助学生养成良好习惯。
3. 知行合一的实践活动：组织学生实际体验，如洗手时关掉水龙头、使用电子设备时合理利用电源等，让学生将环保知识应用到日常生活中。
四、推动垃圾分类1. 垃圾分类教育：在小学中开展垃圾分类教育活动，通过讲座、游戏等形式，向学生介绍垃圾分类的意义和方法，引导学生自觉进行垃圾分类。
2. 制作垃圾分类手册：学校可以制作垃圾分类手册，并向学生和家长免费发放，使他们更加清楚垃圾分类的原则和方法。
2024学生节能减排策划方案
2024学生节能减排策划方案
2024年学生节能减排策划方案旨在引导广大学生关注环境保护，积极参与减少能源消耗与碳排放，共同建设美丽的家园。
以下是具体方案：
1. 开展能源宣传教育活动：通过举办讲座、展览等形式，向学生普及能源知识，提高节能意识，激发学生参与减排的积极性。
2. 实施节能减排行动：组织学生开展节能减排实践活动，例如关闭电器设备、减少用水等，以实际行动推动环保社会责任意识的培养。
3. 建立节能减排示范项目：在校园中建设节能减排示范项目，例如太阳能路灯、自行车租赁点等，积极引导学生实践节能减排理念。
4. 推进低碳生活方式：倡导学生采用低碳生活方式，如骑行代步、节约用水、垃圾分类等，逐步形成节能减排的良好习惯。
5. 强化节能减排实效评估：建立完善的节能减排实效评估机制，定期对学生参与节能减排活动的成效进行评估，及时调整改进策略。
6. 打造绿色环保文化氛围：通过举办相关主题活动、展览、比赛等，营造浓厚的绿色环保文化氛围，引导全校师生积极投身环保事业。
7. 加强学校与社会合作：积极发挥学校在社会中的示范作用，与相关机构合作开展节能减排项目，共同推动环保工作的开展。
综上所述，2024年学生节能减排策划方案是针对当前环境保护形势而提出的具体实施措施，旨在通过学生的积极参与和努力，共同致力于节能减排工作，为建设美好环境贡献力量。
希望通过这些努力，
能够在学校营造出更加环保、低碳的氛围，促进全社会的节能减排工作，为可持续发展做出积极贡献。
小学节能低碳活动方案
小学节能低碳活动方案节能低碳是一个关乎全球环境和可持续发展的重要议题，小学阶段是培养儿童环保意识和行为习惯的关键时期。
为了引导小学生积极参与节能低碳活动，以下是一些小学节能低碳活动方案。
一、教育活动1. 举办节能低碳知识讲座：邀请专业人士到学校进行节能低碳知识讲座，向学生宣传节能低碳的重要性和方法。
2. 组织绿色宣传队：组织学生自愿加入绿色宣传队，通过宣传活动向全校师生传播节能低碳的理念和方法。
3. 设立绿色文化墙：在学校中设置绿色文化墙，展示有关节能低碳的图片、文章和学生的环保行动，以激发学生的环保意识。
4. 组织环保知识竞赛：举办环保知识竞赛，通过竞赛方式推广节能低碳知识，激发学生的参与热情。
二、节能活动1. 节约用水：组织学生开展节约用水的活动，如培养学生养成随手关水龙头的习惯，鼓励学生减少洗手的用水量等。
2. 节约用电：开展节约用电的活动，如组织学生制作废物利用的DIY小发明，鼓励学生在日常生活中合理使用电器。
3. 室内环保活动：组织学生参与室内环保活动，如垃圾分类、回收废纸等，培养学生的环保意识和实践能力。
4. 亲近大自然：组织学生进行户外活动，如植树造林、参观太阳能发电站等，让学生亲身感受自然资源的宝贵和环境保护的重要性。
三、低碳出行活动1. 步行上学：鼓励学生尽量选择步行或骑自行车上学，减少汽车的使用，降低尾气排放。
2. 公共交通出行：组织学生参观公共交通运输工具的优势，鼓励他们尽量选择公共交通工具出行，减少小汽车的使用。
3. 分享低碳出行经验：学校可以组织学生分享自己的低碳出行经验，鼓励他们用行动影响周围的人选择低碳出行方式。
四、家庭参与活动1. 家庭节能对抗赛：组织学生参与家庭节能对抗赛，比较家庭节能情况，鼓励家庭节约用水、用电等，形成良好的家庭节约氛围。
2. 发放节能低碳小贴士：学校可以定期发放节能低碳小贴士给学生，让他们带回家与家人分享，提高家庭的节能意识和行动。
以上是一些小学节能低碳活动的方案，通过这些活动的开展，可以培养小学生的环保意识和行为，推动学校和家庭共同关注环境保护，为创造一个更加清洁、健康的未来做出贡献。
小学低碳实践活动方案
一、活动背景随着全球气候变化和环境问题日益严重，低碳生活已成为全球共识。
我国政府也高度重视低碳发展，提倡绿色生活方式。
为了提高小学生的环保意识，培养他们的低碳生活习惯，我们特制定本低碳实践活动方案。
二、活动目标1. 增强小学生的环保意识，让他们认识到低碳生活的重要性。
2. 培养小学生养成良好的低碳生活习惯，如节约用水、节约用电、减少废弃物等。
3. 提高小学生的动手能力，通过实践活动，让他们亲身体验低碳生活的乐趣。
4. 培养小学生的团队协作精神，让他们在活动中学会相互帮助、共同进步。
三、活动内容1. 低碳生活知识讲座邀请环保专家为小学生讲解低碳生活的相关知识，包括气候变化、环保政策、低碳生活习惯等，让小学生了解低碳生活的意义。
2. 低碳生活主题班会以班级为单位，开展低碳生活主题班会，让学生分享自己在生活中如何践行低碳生活，交流低碳生活的心得体会。
3. 低碳生活手抄报比赛以“低碳生活，从我做起”为主题，组织小学生进行手抄报比赛。
要求学生通过手抄报的形式，展示自己对低碳生活的理解和实践。
4. 低碳环保小制作组织小学生利用废旧物品进行创意制作，如制作环保袋、节能灯等，提高他们的环保意识和动手能力。
5. 低碳出行实践活动组织小学生进行低碳出行实践活动，如步行、骑自行车等，让他们亲身体验低碳出行的乐趣。
6. 低碳生活知识竞赛以小组为单位，开展低碳生活知识竞赛，检验小学生对低碳生活知识的掌握程度。
7. 低碳生活宣传周开展低碳生活宣传周活动，通过制作宣传海报、发放宣传单等形式，向全校师生宣传低碳生活的重要性。
四、活动时间1. 活动前期准备：1周2. 活动实施：1个月3. 活动总结：1周五、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 班主任负责班级活动的具体实施，确保活动顺利进行。
3. 邀请环保专家、教师、家长等参与活动，为活动提供指导和支持。
六、活动评价1. 低碳生活知识讲座、主题班会、知识竞赛等活动的参与度和效果。
2023年二小开展“节能降耗”活动行动方案
2023年二小开展“节能降耗”活动行动方案一、项目背景和目标随着全球经济的不断发展和人口的不断增加，能源问题日益凸显，能源消耗量也越来越大。
为了推动可持续发展，保护环境，提高能源利用效率，2024年二小决定开展“节能降耗”活动。
本活动的目标是促进师生节约用电、节约用水、减少资源浪费，形成节能降耗的良好氛围，为可持续发展建设做出贡献。
二、活动内容和实施计划1. 开展节能宣传教育活动(1) 制作宣传海报和展板，宣传节约用电、节约用水、减少资源浪费的重要性，并贴在学校各处显眼位置。
(2) 组织师生观看相关节能宣传影片，组织教师开展节能教育课程，提高师生的节能意识。
(3) 开展“低碳环保行动”主题班会，引导学生关注节能环保问题，并以身作则地践行低碳环保生活方式。
2. 实施节能改造项目(1) 对学校办公楼和教学楼进行能源消耗评估，采取节能改造措施，如加装节能灯具、优化空调调度系统等。
(2) 对学校的水源、用水设备进行检查和修复，提高水资源利用率，减少水的浪费。
(3) 加强学校设备的维护和保养工作，延长使用寿命，减少不必要的设备更换。
3. 开展校园垃圾分类活动(1) 设立垃圾分类投放点，对学校内产生的垃圾进行分类投放，提高资源回收利用率。
(2) 组织学生学习垃圾分类知识和技能，并开展垃圾分类实践活动，提高学生的环保意识和能力。
4. 引入新技术手段，提高节能效果(1) 推广使用节能电器，如LED灯具、节能空调等。
(2) 在学校建立智能化管理系统，实时监测和控制能源的使用情况，提高能源利用效率。
5. 进行能源消耗数据统计和分析(1) 对学校的能源消耗进行定期统计和分析，了解能源消耗的情况，找出节能降耗的潜力和方向。
(2) 制定能源消耗指标，对各部门和班级进行能源消耗排名评比，激励大家积极参与节能活动。
6. 组织节能节水主题活动(1) 开展能源节约月活动，邀请专家学者为师生进行节能讲座和培训。
(2) 组织节能日、节能周主题活动，开展节能知识问答、节能实践比赛等。
小学低碳环保活动方案
小学低碳环保活动方案一、活动目的低碳环保是当今社会的一个重要议题，通过开展小学低碳环保活动，旨在培养学生的环保意识，倡导低碳生活方式，减少碳排放，保护环境，为未来的可持续发展做出贡献。
二、活动内容1.探索课堂活动：组织学生参观当地的环保设施，如垃圾分类站、再生资源回收站等，让学生了解环保相关知识，并锻炼他们观察、思考和表达的能力。
2.绿色校园建设：组织学生参与绿化校园的活动，包括植树、种花等，让学生感受到环境保护的重要性。
3.低碳饮食宣传：组织学生参与制定低碳饮食计划，倡导健康饮食，减少食物浪费，鼓励带饭和少用一次性餐具，培养学生养成节约和合理消费的好习惯。
4.低碳出行活动：组织学生走路或骑自行车上学，与家长沟通，减少使用汽车或其他高碳排放交通工具，同时也鼓励学生走楼梯而非坐电梯。
5.低碳节能科普：组织专家来校园讲解节能知识，引导学生使用节能电器、合理使用电力，进行电力资源的科普教育。
6.废品分类活动：组织学生进行废品分类实践活动，教育学生正确的废品分类和回收利用观念，减少无序废品排放，保护环境。
三、活动方案1.开展课堂探索活动：每学期安排一次探索环保相关知识的课堂活动，让学生对环保有更深入的了解。
2.每周一次的绿化校园活动：在每周定期选取固定时间，组织学生参与绿化校园的活动，培养学生自发保护环境的意识。
3.组织学生参加低碳饮食计划：每个班级制定低碳饮食计划，鼓励学生减少垃圾食品的摄入，提供健康饮食的知识和食谱，培养学生合理消费和节约的好习惯。
4.每月一次的低碳出行活动：每个月组织学生利用骑自行车、走路的方式上学，记录学生参与活动的人数以及减少的碳排放量，并进行讨论和分享。
5.定期邀请专家来校园进行节能科普讲座：每学期邀请至少一位专家来校园，向学生进行节能知识的宣传和普及，培养学生的科学素养。
6.每学期进行废品分类实践活动：每学期组织学生参与废品分类实践活动，宣传废品分类和回收利用的重要性，为学生提供分类垃圾桶，并对学生进行奖励，鼓励他们积极参与。
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小学节能低碳活动工作计划
小学节能低碳活动工作计划
节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。
根据有关文件要求和《学校节能低碳行动实施方案》的要求，为全面推进我校节能减排工作和节约型校园建设，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，以科学发展观统揽全局，本着“节约资源，降低能耗，保护环境，和谐发展”的原则，大力开展节能减排活动，在全校范围内掀起“节能减耗，和谐发展，建设节约型校园”的活动热潮，使节约意识深入人心，成为全体师生员工的自觉行动，为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。
二、组织领导和职责任务
为加强节能减排活动的组织领导，学校成立节能减排工作领导小组。
人员组成及职责如下：
组长：高洪贺
副组长：刘君安
成员：胡长友武晓凤陈丽华王树仁
（职责：负责学校节能减排工作的组织、领导和协调；负责对全校节能减排工作开展落实情况进行监督检查和信息通报。
领导小组下设办公室，办公室设在后勤处，高洪贺兼办公室主任。
二、活动目标
(一) 建立健全节能减排规章制度，形成节能减排、保护环境、创建节约型校园的长效机制。
努力使学校水、电、油、办公耗材等费用开支逐步减少，生活废水排放达到国家标准。
(二)通过大力宣传、强化教育、任务分解、监督检查等措施, 使广大师生和教职工牢固树立节能意识，养成良好的节能习惯,形成“人人争创节约先进,事事要从节约出发”的良好局面。
三、节能减排主要内容
（一）节约用电
1.杜绝长明灯、白昼灯。
办公室、教室等场所要做到光线好时不开灯，人少少开灯，人走随手关灯；
2. 减少办公设备电耗和待机能耗。
合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备，最大限度降低能耗。
3.加大道路、教学楼等公共区域照明设施的整体规划和技术改造力度，在能够使用节能灯具的地方一律采用节能灯具，实施绿色照明。
4.严禁在办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器、烤火器等电器。
（二）节约用水
1.加强用水设备的日常维护与管理，严查跑、冒、滴、漏现象，发现故障及时排除。
2.自觉养成节水习惯，随手关闭水龙头，杜绝长流水现象。
3.加强对已有节水设备的管理，提高使用效率，物尽其用；有计划地对洗涮拖把、传统冲水厕所等进行改造，逐步安装节水计量装置。
4.加强对学校基建工程用水的监管力度，减少浪费和废水排放对环境造成的污染。
（三）节约用材
1.加快校园网建设步伐，积极推进校内网上办公，做到校内文件材料尽量通过校园网报送，提倡无纸化办公。
2.学校的复印、打印等办公用纸指定专人管理，严格控制。
校内传送的纸质材料及日常文件的打印，实行双面打印。
3.加强各项工程的科学管理，降低材料损耗。
（四）资源综合利用
1.科学管理、调配仪器设备，加强设备的共享共用，提高设备的完好率和使用率。
2.加强实验室及现代化教学设施的管理，做到优势互补、资源共享，构建面向全校的教学服务体系，实现教学资源的开放和共享。
3.加大对危险化学品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情况的监督检查力度，加强对实验室工作人员的技术培训，层层落实责任，从源头上杜绝有毒有害物品对环境造成的污染。
加强实验室危险废弃物回收与处理力度，杜绝废液直排和废弃物随意丢弃现象的发生。
5.加强对医务室的管理，严格执行废弃医疗用品回收管理规定，杜绝医疗废弃品污染环境。
四、任务分解及工作措施
我校节能减排活动要紧密结合“创建节约型校园”工作，在广大师生中广泛开展节能减排宣传，教育大家从我做起，从小事做起，从现在做起，扎实做好节能减排各项工作。
（一）少先队要利用校园网、校报、校园广播等宣传平台，加大对节能减排工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校开展节能减排活动的重要意义，努力将节能减排工作变为师生的自觉行动。
（二）学校工会要围绕“创建节约型校园”活动主题，组织广大职工学习相关文件精神，教育大家从节约每一度电、每一滴水、每一粒粮食、每一张纸、不乱抛乱撒生活垃圾做起，共同创建文明、优美的校园环境。
（三）少先队要在全校范围内广泛开展“节能减耗，和谐发展，建设节约型校园”倡议活动，及时有效地进行节能环保宣传，营造良好的节能减排校园文化氛围。
要结合淄博和我们学校实际，围绕“创建节约校园,我们共同行动”活动主题，组织广大学生积极参加节能环保社会实践活动，提高学生的环保意识。
（四）教务处要结合教育教学改革，在有关课程中增加节能、节水、节粮、节材、环境保护等教育内容，认真落实节能环保教育
进入课堂教学，采取专题报告会、课外活动等多种形式，加大对学生节能减排教育的力度，真正将节能环保进学校工作落到实处。
要深入开展国情和节约资源教学工作，逐步增加以节约资源和保护环境为主的教学内容，增强广大师生的资源忧患意识，引导教育师生从自己做起，从身边的小事做起，爱护校园环境，积极创建节约型校园。
（五）学生处要组织学生开展形式多样的节能减排社会宣传活动。
采取走出去、请进来的方法，教育引导学生树立节能环保观念，通过社会实践活动达到熟悉节能减排要求和宣传群众、教育自己的目的。
（六）后勤财务处负责做好节能减排有关设施设备维修改造的相关经费的预算、计划和落实工作。
（七）要加强对实验室的管理，严格执行国家对化学品、放射性元素等有毒有害物品的管理与处置规定，从源头上杜绝有毒有害物品对环境造成的污染。
要加大实验室耗材管理力度，杜绝浪费，切实做好保障工作。
（八）后勤处要严格落实大宗物资采购制度，采取有效措施，在物资采购中严把商品的节能减排质量关，杜绝能源消耗不合格的物资流入学校，从物资采购源头上做好节能降耗工作。
（九）后勤处要采取定期与不定期检查相结合、全面检查与重点检查相结合的形式，加大基础设施检查、维修和改造工作力度，
重点加强对后勤服务保障基础设施的检查、维修、保养等工作，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节电、节水、节材等方面进行统筹规划，采取适当的节能减排措施，切实降低后勤保障运行成本。
要进一步建立健全后勤节能环保制度，采取奖罚措施，鼓励广大职工在工作中严格执行国家相关节能标准，在降低后勤运行成本的同时，进一步提高后勤服务水平和质量。
要在新建项目中加强对工程的全程监控，杜绝浪费现象的发生。
加强对医务室的管理，严格执行国家关于废弃医疗用品的处理流程和规定，坚决杜绝乱扔、乱抛废弃医疗用品的现象。
要进一步加大卫生防疫工作力度，定期对学校卫生死角等重点部位进行消毒，防止校园环境污染现象的发生。
（十）各班主任要在各班加大节能减排、保护校园环境、创建节约型校园的宣传教育工作，学校进一步完善相关制度，加强本校水、电及办公耗材的管理，厉行节约，杜绝浪费，扎实做好节能减排工作。
五、工作要求
（一）加强领导，组织落实。
开展节能减排活动是当前我校的一项重要工作，也是一项长期的系统工程。
全校老师要高度重视，成立由领导负责的减排工作机构，并把节能减排工作纳入到学校工作的议事日程，要做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师
生都参与到这一活动中来，务求抓实抓好，抓出实效。
（二）分解任务，明确责任。
学校各部门要结合自身工作实际，科学管理，周密安排，制定可行的实施细则和制度办法，层层分解工作任务，落实责任，建立考核评价制度。
学校将加大经费投入，在人力、物力及经费等方面给予支持，以保证节能减排工作的顺利完成。
（三）检查指导，规范管理。
为保证各项节能减排工作任务的落实，各部门必须加大监督、检查力度，规范管理，在工作中指导广大师生认真开展节能减排活动。
（四）学校各部门要结合节能减排活动的开展，及时宣传节能减排工作好的经验和做法，提高广大师生的节能、环保意识。
对检查中发现的问题要及时解决，对遇到的重点难点问题要制定措施逐个解决。
（五）要重视相关资料的收集整理工作，加强资料的积累，并及时将本部门开展节能减排活动的相关信息和涌现出的好人好事报工作领导小组办公室。