中职英语基础模块unit3Campus-life
中职英语基础模块上册第三单元课文知识讲解
glass（玻璃） a glass（一个玻璃杯），tea（茶） two teas（两
•
一般可数，有单复数形式。
•
（3）物质名词。如：rice，water，cotton等。
•
一般不可数，没有单复数之分。
•
（4）抽象名词。如：love，work，life等。
•
一般不可数，没有单复数之分。
•
2. 专有名词：如：China，Newton，London等。
• 名词可数名词和不可数名词 • 不可数名词一般没有复数形式， • 如：water---some water , milk---a glass of milk • 可数名词有单数和复数两种形式。
•
• （一）可数名词的复数形式的构成规则
• 在英语中，可数名词如果表示的数量为“一 个”，则用其单数形式，若表示的数量为 “一个以上”，则
• 1. 一般情况下在名词的词尾加s，如：
• book--- books，pencil ---pencils.
• 2. 以-s，-x，-ch，-sh结尾的名词加-es，
当数词大于1时，量词须变为复数。如：a piece of advice（一条
建议） five pieces of advice（五条建议），a bag of rice（一袋大
米） three bags of rice（三袋大米）。
•
可数名词的量也可以用适当的量词来表达。
•
2. 不可数名词的转化
•
（1）物质名词表示种类或具体事物时则成为可数名词。如：
•
（二）不规则名词的复数形式
•
1. 改变单数名词中的元音字母或其他形式。如：
man men，woman women，tooth teeth，foot feet，
中职英语基础模块unit3Campus-life
想念你 电话号码
我的邮箱地址
Miss you Telephone number My e-mail address
发送邮件或短信
Send e-mail or text messages
致以良好的祝愿 With best wishes
Unit3 Campus life
Knowledge is power. ---Francis Bacon
[ˈnɔlidʒ]
[ˈpauə]
知识就是力量。--弗朗西斯·培根
汉译英，并根据英文分段复数课文。
Paragraph 1、
在…的问候 Greetings from… 感谢你… Thank you… 我很高兴…我 I’m glad to…that I’m 现在是… now…
understand Chinese
对…友好善良 对…关心
在…的帮助下
Be kind and Show concern about With the help of friendly
进展顺利 Go well
汉译英，并根据英文复数课文Paragraph 3：
在上午
在下午
In the morning In the afternoon 从周一至周五 From Monday to Friday
我正在这里…I am here...
汉译英，并根据英文复数课文 Paragraph 2：
一个月以前 来到 到达 A month ago Come to get to
对…是陌生的
Be strange to
说和理解汉语 起初 在课堂上 感到紧张
Speak and
At first In class Feel nervous
语文版中职英语(基础模块 上册)Unit 3《Campus Life》ppt课件1
classes
knives children
potatoes oranges photos 2. 1) students 4) buses Writing
students leaves 3) men 6) boys
2) ball, boxes 5) children
Lily, concern about me, ShiJIaZhuang Medical College, to introduce my school to you, is going well, friendly, study, learn English, activities, the basic courses, E-mails or call me
5. I’m glad to say that with the help of the teachers and my classmates, everything is going well. with the help of “在…的帮助下” eg: With the help of my friends, I can pass the exam. go well 进展的顺利 eg: How is everything going well?
eg: On weekends, I usually play with my daughter.
8. go sightseeing 去观光，旅游
9. I’m having a good time here.
have a good time (= enjoy oneself) 玩得高兴 玩得愉快
eg: I hope you will have a good time during the holiday.
中职英语基础模块上册第三单元课文ppt课件
child children等。
•
2. 单复数形式相同。如：sheep，deer，fish等，以及由
汉语音译表示度量、币制等单位的名词。如：yuan.另外以-
ese或-ss结尾的表示民族的名词也一样同形。如：Chinese，
Japanese，Swiss等。
•
以-an结尾或其他形式结尾的表示民族、国家的人的名词
变复数时在词尾加-s.如：Americans，Asians，Russians， Australians，Italians，Germans等。
•
注意：Englishman Englishmen，Frenchman Frenchmen.
.
• 3. 复合名词的复数形式：
•
（1）在词末加-（e）s，如：afternoons，
•
一般不可数，没有单复数之分。
•
2. 专有名词：如：China，Newton，London等。
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• 名词可数名词和不可数名词 • 不可数名词一般没有复数形式， • 如：water---some water , milk---a glass of milk • 可数名词有单数和复数两种形式。 •
.
• （一）可数名词的复数形式的构成规则
•
2. 不可数名词的转化
•
（1）物质名词表示种类或具体事物时则成为可数名词。如：
glass（玻璃） a glass（一个玻璃杯），tea（茶） two teas（两
杯茶），ice（冰） three ices（三个冰淇淋）。
•
（2）抽象名词具体化时也可成为可数名词。如：beauty
（美丽） a beauty（一个美人），youth（青春） a youth（一
最新中职英语基础模块授课教案：Unit3CampusLife
中职英语基础模块授课教案Unit3 Campus LifeTeaching goals:1.Knowledge:To master these new words and useful expressions, and can use them to make sentences.To understand parts of speech, know about n(c) and n (u), singular form and plural form.2.Skills:To listen to and talk about something.To read article about campus life.To imitate the text and describe campus life about themselves.3.GrammarTo master the regular of Plural Form of n(c)To write the Plural Form of n(c) smoothly.To use the possessive case of nouns.Teaching Important Points:1. Students can read articles about campus life and master key words and expressions.2. The usage of nouns.Teaching Difficult Points:1.How to train the students’ reading ability.2.How to train the students’ ability to use nouns.Teaching ways:Combine speaking with reciting, teach by a large number of oral practice.Teaching steps:Reading:ⅠWarm upAsk students to read pictures on page 18, then make sentences according to these pictures.e.g. This is our school classroom building. There are many classrooms in the building.Ask more students to practice.ⅡFast reading1.Read new words and explain hot words in proper.2.Ask students to read the passage, and do practice on page 20.3.Ask students to read the sentences of the practice and then try totranslate it.4.Summarize the main idea of the passage.ⅢLanguage points1.agoe.g. three days ago; a year ago★Simple Past Tense:Come—came get—got feel—felt2.whene.g. When I got to the station, I found no one here.3. get to4. followe.g. Sorry, I can’t follow you.If you follow your parents advice, you’ll do it better.5.show concern about6.with the help of7.get along＆go wellⅣHomeworkRead passage again and do practice on Page 21.Correct them next class.Grammar：ⅠIntroduce new grammar: the part of speech, nouns.(page119—120) Important points：The Plural Form of Nouns1.Take many words for example.2.Sum up the regular of Plural form of countable nouns.3.Then do practices on page 22.Ⅱ The possessive case of nouns1.Give many examples of the possessive case of nouns.2.Do some exercises about the possessive case of nouns.Ⅲ HomeworkAsk students to do exercises in exercise book.Listening and Speaking1.Ask students to look at the pictures on the page 22 and 23, and talkabout them.2.Listen to the tape, and fill the blanks. Then correct them.3.Sum up the sentence pattern about talking about something.4.Write down them on the blackboard.★What’s this/that(in English)? It’s a .../This is a…★What are these/those? These/Those are…★Is this/that a…? Yes, it is. / No, it isn’t.★Are these/those…? Yes, they are. / No, it isn’t.5. Students practice in groups.6. Ask some students to role play.Writing1.Ask students to read the text of Unit 3 again.2.Ask students to read the expressions on the envelope.3.Ask one or two students to speak out the differences between theChinese envelope and English envelope.4.Ask students to complete the letter. Then discuss how to write it better. Homework●Remember the words and useful expressions.●Recite the text.●Do practices about nouns.。
中职英语基础模块上册第三单元课文ppt课件
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• 4. 以-f和-fe结尾的名词： • （1）变-f或-fe为v再加-es，读音为
［vz］。如：thief--- thieves，wife ---wives， half--- halves等。 • （2）直接在词尾加-s，如：roof--roofs，gulf ---gulfs，chief ---chiefs，proof --proofs等。 • 5. 以-o结尾的名词：
easy • 数词(num.)：表示数量和顺序。Two, tenth
.
• 动词(v.)：表示动作或状态。Jump, eat • 副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，very,
early • 介词(prep.)：表示名词或代词与句中其他词的关
系。On, with • 连词(conj.)：连接词与词、短语与短语或句与句
个青年）。
•
（3）表示具体事物的可数名词，用于表示抽象或物质意义
是，便转化为不可数名词。如：a room（一个房间） room（空
间），a chicken（一只小鸡） chicken（鸡肉）。
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• （三）几种特殊的复数形式的名词
•
1. 有些表示由两部分构成的东西和部分学科的名
词总以复数的形式出现。如：glasses（眼镜），
shorts（短裤），mathematics（数学），physics（物
理学），politics（政治学）等。
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基础模块上册 Unit3 Campus life
Reading
Unit 3
Activity 6 对比汉语和英语信函的格式
李宁： 你好！
September20,2009 Dear Jennifer：
4) at first
eg: He couldn’t speak English at first. 起初他不会说英语。
Language Points
Unit 3
P2r.oRceeaddiunrge
第3段 5) follow 跟随；本句中译为“听得懂，跟得上”
eg: The teacher asked: “Could you follow me?” 老师问: “你们能听懂吗？”
me.
Reading
write an e-mail to … write a letter to….
Unit 3
Unit 3
Reading
Unit 3
Activity 2 Have you called / written a letter / sent an E-mail to invite your friends to visit your new school ?
Reading
Unit 3
PeThe answers to the questions.
1. His friend, Jennifer 2. A month ago. 3. He couldn’t follow the teachers in class, because he
cannot speak and understand Chinese. 4. There are 7 classes in a day. Four in the morning ,
中职英语基础模块上册第三单元课文
• 一、名词的分类
• • • • • • • • • • • 名词可分为普通名词和专有名词两大类。 1. 普通名词又可分为： （1）个体名词。如：cup，desk，student等。 一般可数，有单复数形式。 （2）集体名词。如：class，team，family等。 一般可数，有单复数形式。 （3）物质名词。如：rice，water，cotton等。 一般不可数，没有单复数之分。 （4）抽象名词。如：love，work，life等。 一般不可数，没有单复数之分。 2. 专有名词：如：China，Newton，London等。
• 动词(v.)：表示动作或状态。Jump, eat • 副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，very, early • 介词(prep.)：表示名词或代词与句中其他词的关 系。On, with • 连词(conj.)：连接词与词、短语与短语或句与句 and, but • 感叹词(interj.)：表示说话时的喜悦、惊讶等情感， oh, well
• 4. 以-f和-fe结尾的名词： • （1）变-f或-fe为v再加-es，读音为 ［vz］。如：thief--- thieves，wife ---wives， half--- halves等。 • （2）直接在词尾加-s，如：roof--roofs，gulf ---gulfs，chief ---chiefs，proof --proofs等。 • 5. 以-o结尾的名词：
• （1）以“辅音字母+o”结尾的名词后直接加-es，读音为 ［z］。如：hero heroes，potato potatoes，tomato tomatoes等。 • （二）不规则名词的复数形式 • 1. 改变单数名词中的元音字母或其他形式。如： man men，woman women，tooth teeth，foot feet， mouse mice，child children等。 • 2. 单复数形式相同。如：sheep，deer，fish等，以 及由汉语音译表示度量、币制等单位的名词。如：yuan. 另外以-ese或-ss结尾的表示民族的名词也一样同形。如： Chinese，Japanese，Swiss等。 • 以-an结尾或其他形式结尾的表示民族、国家的人 的名词变复数时在词尾加-s.如：Americans，Asians， Russians，Australians，Italians，Germans等。 • 注意：Englishman Englishmen，Frenchman Frenchmen.
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谢谢
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Knowledge is power. ---Francis Bacon
[ˈnɔlidʒ]
[ˈpauə]
知识就是力量。--弗朗西斯·培根
汉译英，并根据英文分段复数课文。
Paragraph 1、
在…的问候 Greetings from… 感谢你… Thank you… 我很高兴…我 I’m glad to…that I’m 现在是… now…
understand Chinese
对…友好善良 对…关心
在…的帮助下
Be kind and Show concern about With the help of friendly
进展顺利 Go well
汉译英，并根据英文复数课文Paragraph 3：
在上午
在下午
In the morning In the afternoon 从周一至周五 From Monday to Friday
我正在这里…I am here...
汉译英，并根据英文复数课文 Paragraph 2：
一个月以前 来到 到达 A month ago Come to get to
对…是陌生的
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说和理解汉语 起初 在课堂上 感到紧张
eak and
At first In class Feel nervous
上课
去实训中心
Have lessons Go to the skill training centre
练习烹饪技能 Practice cooking skills
汉译英，并根据英文复数课文Paragraph 4：
课后
有趣的活动 在周末
After class Interesting activities On weeekends
汉语言
去观光 Go signtseeing
Chinese language
这座伟大而美丽的城市
The great and beautiful city
过得很愉快
Have a good time
你过得怎样？ How are you getting along?
汉译英，并根据英文复数课文Paragraph 3：