2018年考研英语：攻克阅读难关
2018英语考研阅读
2018英语考研阅读
2018年的英语考研阅读部分，对于许多考生来说是一个不小的挑战。
这一年的阅读材料涵盖了广泛的主题，从社会问题到科技发展，再到文化差异，无一不考验着考生的词汇量、理解力和分析能力。
在这一年的考试中，阅读理解部分的文章通常包含了大量的专业术语和复杂的句子结构。
考生需要具备快速捕捉文章主旨的能力，同时还要能够理解作者的观点和论据。
此外，文章中常常会出现一些隐含的意义，这要求考生不仅要读懂字面意思，还要能够领会作者的言外之意。
为了应对这样的挑战，考生在备考时需要广泛阅读各类英文材料，包括但不限于新闻报道、学术论文、小说和非虚构作品。
通过这样的阅读练习，考生可以逐渐提高自己的阅读速度和理解深度。
同时，也要学会如何快速定位文章中的关键信息，这对于在考试中节省时间尤为重要。
在实际的考试中，考生往往会发现时间是非常紧张的。
因此，掌握一些阅读技巧是非常必要的。
例如，可以先快速浏览文章，抓住主要观点，然后再细读文章，寻找支持这些观点的细节。
此外，考生还需要学会如何根据上下文猜测生词的意思，这对于理解文章内容非常有帮助。
除了阅读技巧，考生还需要培养良好的答题习惯。
在回答阅读理解题目时，考生应该仔细审题，确保自己的答案与问题紧密相关。
同时，要注意答案的完整性和准确性，避免因为粗心大意而失分。
总的来说，2018年的英语考研阅读部分对考生的综合能力提出了较高
的要求。
通过系统的准备和有效的策略，考生可以提高自己在这一环节的表现，从而在考研中取得更好的成绩。
分阶段攻克2018考研英语阅读理解
分阶段攻克2018考研英语阅读理解考研英语作为研究生考试的重要一门学科，英语阅读又是这门考试科目中的重中之重，所以对阅读理解的训练非常重要。
由于考生复习的阶段不同，侧重点显然不同。
凯程刘老师将从考研英语阅读训练的三大阶段进行分析，旨在给处于不同阶段的考生提供复习参考。
一、精读训练阶段这一阶段属于学生考研英语复习的起步阶段，主要作用是为以后的阅读训练打基础。
首先考生可先准备一本年份比较靠前的，比如2005年之前的真题书。
适合考研英语阅读初期的练习，图书的选择可以是市面上任何一本可买到的基础的、分模块的真题集。
为什么不推荐在这个阶段做2005年之后的真题呢，因为这个阶段的阅读水平还没有参考性，年份较新的真题可以留在后面练手。
尽量不要去做模拟题，毕竟模拟题的水平和真题还是有很大差距的。
另外此类书通常是按照各类阅读理解的背景和类型为单元，有助于学生清晰的了解自身的弱点所在。
有了这样一本适合的真题之后应该怎么做呢?这时候考生可先逐字逐句的翻译，但是一定要注意，翻译时译文必须要落实到笔头上，不可在大脑中或在心中想象。
在这一阶段的精读练习中要注意：(1) 词汇的积累。
这一阶段是学生集中记忆考研大纲词汇的关键时期，学生必须要逐步扩大词汇量，为以后的英语复习打好基础。
(2) 语法的复习。
考研英语中语法并不是直接得分点，但是学生对于语法的掌握程度直接影响其阅读能力和翻译能力，因此在这一阶段考生应该有意识的复习考研英语中常考和常用的语法点，如：定语从句，名词性从句等等。
考研真题要反复去做，至少做3遍。
尤其是第一遍的时候，你最基本的目标是弄懂正确选项的原因及错误选项的原因。
其次就是要把里面的单词、句子、语法知识消化掉。
第一遍比较痛苦，但是过了这个阶段，英语基础会有一个质的提高。
二、集中阅读阶段经过了第一个阶段单词以及长难句的积累，英语基础基本是没有问题的。
我们知道考研英语虽然难，但是大纲对考生能力的考查目标是非常清楚的。
英语二2018阅读解析
英语二2018阅读解析英语二作为研究生入学考试中的重要科目，其阅读部分一直是考生关注的焦点。
2018年的英语二阅读部分，不仅在题型上有所调整，而且在难度上也加大了不少。
本文将从解题技巧、文章分析、常见错误和备考建议等方面，对2018年英语二阅读进行解析，帮助考生更好地应对未来的考试。
一、解题技巧在阅读理解中，掌握一定的解题技巧是非常必要的。
首先，考生要学会浏览题目，了解文章的主旨和重点。
其次，要注意细节，尤其是题目中提到的关键词和关键句。
最后，要学会推理和判断，根据文章内容进行合理的分析和推测。
二、文章分析2018年英语二阅读文章涉及的领域较为广泛，包括经济、社会、文化等方面。
其中，经济类文章是重点，考生需要掌握一些经济术语和概念。
在分析文章时，要注意文章的结构和逻辑关系，同时要关注作者的观点和态度。
三、常见错误在解题过程中，考生可能会遇到一些常见错误，如过度推理、主观臆断、忽略细节等。
为了避免这些错误，考生需要认真审题，仔细阅读文章，抓住关键信息，并进行合理的分析和推理。
四、备考建议为了更好地应对英语二的阅读部分，考生可以从以下几个方面进行备考：1. 扩大词汇量：掌握一定的词汇量是提高阅读水平的基础。
考生可以通过背单词软件、阅读英文书籍等方式不断扩大自己的词汇量。
2. 提高阅读速度：在考试时间内完成阅读并保证正确率是非常困难的。
因此，提高阅读速度是备考的关键之一。
考生可以通过限时训练、快速阅读等方法来提高自己的阅读速度。
3. 精读训练：通过精读训练，考生可以更好地理解文章的结构和逻辑关系，提高自己的阅读理解能力。
可以选择一些高质量的英文文章进行精读训练，并注意总结和分析文章的思路和结构。
4. 积累背景知识：在备考过程中，考生需要积累一定的背景知识，以便更好地理解文章内容。
可以通过阅读英文报刊、了解社会热点等方式来积累背景知识。
五、总结通过以上对2018年英语二阅读的解析，考生可以更好地了解考试的重点和难点，掌握一定的解题技巧和方法。
2018考研英语阅读真题中长难句解析（27）
2018考研英语阅读真题中长难句解析（27） Certainly people do not seem less interested in success and its signs now than formerly. Summer homes, European travel, BMWs — the locations, place names and name brands may change, but such items do not seem less in demand today than a decade or two years ago. 译⽂：当然，现在⼈们对成功及其标志的兴趣似乎并不亚于从前，避暑别墅，欧洲旅⾏、宝马车——地点、地名和品牌或许会有变化，但现在对这些东西的渴求似乎并不亚于⼀⼆⼗年前。
分析：此处出现了两个⽐较级，less interested in success and its signs now than formerly和less in demand today than a decade or two years ago。
【词汇指南】 摘⾃《⼗天搞定考研词汇》(王江涛、刘⽂涛) less [les](adj.)更少的(adv.)更少地(⾼考词汇)(有学者认为，“less-更少的(地)”由“lack-缺乏、不⾜”弱读⽽来→数量不⾜、少之⼜少的——即“更少的”，引申为“更少地”) 考点搭配：anything less than 绝⾮(2011年-阅读4) 1个派⽣词： ●lesser [ˈlesə](adj.)较⼩的;次要的(超纲词汇)(2005年-阅读1)(er-⽐较级) former ['fɔ:mə](n.)[the～]前者(adj.)在前的,以前的;前任的(⾼考词汇)(2003年-阅读4、2005年-阅读2)(for-前，mer=matter-物质,事情,东西→前⾯的东西——即“前者”，引申为“在前的,以前的;前任的”。
2018考研英语二阅读练习有什么技巧？
2018考研英语二阅读练习有什么技巧？考研英语阅读题型有很多，刚开始我觉得做题只要读懂文章就可以了，题做多了之后，我才发现，原来还是有一定的方法技巧的。
我在自学过程中对下列题型作出了归纳整理，当时用的资料书是《考研真相》，大家可以挑选对自己有用的东西来看。
做好阅读理解，首先你要掌握3500个单词，只有掌握好了最基础的东西，你做题时的障碍才能减少很多。
对于基础的学习，我就不多说了，无非就是记单词和学语法，学习方法很多，根据自己情况而定。
我觉得死记硬背单词书太枯燥乏味，复习时在真题语境中学习的。
好了，就不废话了，接下来主要说说我根据做题的学习真相，总结的相关做题技巧吧！1. 例证题●特征：这种题的出现会伴随着这些英语单词example，case，illustrate，illustration，exemplify 等。
●方法：返回原文，找出该例证所在的位置，也就是定位例句。
搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。
例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
●注意事项：举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。
找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。
例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。
在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。
2.定位题●特征：题干有很长的短语，由4、5个单词组成，在原文定位段里面可以找到原原本本的这个词组●方法：在原文找出出现这个词组的这句话，就定位在这句话里寻找正确选项。
只看定位句，其他句子不管（注意，其他句子99%都是出题人给的陷阱）●注意事项：定位题的正确选项一定是再定位的句子里面说的东西，有上一句、下一句重现的词语出来，所定位的句子里并没有说的东西，都是干扰项，一定不选。
选项中出现和原文一模一样的一大串短语，很大概率是错误的选项。
因为正确的选项大多数都是将原文的意思用其他词语改写。
18年英语一阅读解析
18年英语一阅读解析一、引言1. 英语一阅读在考研英语中的重要地位2. 本文旨在分析18年英语一阅读的特点及解题技巧二、18年英语一阅读整体特点1. 题材广泛，涉及科技、社会、文化等各个领域，体现了考研英语对于考生综合素质的考察。
2. 文章结构清晰，逻辑性强，有利于考生把握文章主旨和细节。
3. 词汇难度适中，长难句较多，需要考生具备一定的词汇量和语法知识。
4. 题目设置合理，注重对考生阅读理解能力的考察，包括主旨题、细节题、推断题、语义题等。
三、各题型解析及技巧1. 主旨题：关注文章首尾段落，提炼文章中心，选择与中心思想最相关的选项。
2. 细节题：关注题干关键词，迅速定位原文，比较选项与原文的异同，选出正确答案。
3. 推断题：关注题干关键词，了解作者态度，分析选项与原文的逻辑关系，选出正确答案。
同时要注意，推断题答案一般不是原文直接表达的，需要考生具备一定的推理能力。
4. 语义题：理解词汇语境义，通过上下文代入法解题。
对于不熟悉的词汇，要注意结合上下文判断其含义。
四、解题步骤1. 阅读文章，了解文章大意和结构，找出文章的主题和关键信息。
2. 逐题解答，根据题型特点和分析技巧，逐步缩小答案范围。
3. 仔细核对答案，确保无误。
五、案例分析1. 选择一篇18年英语一阅读进行详细解析，如Text 4“The Truth about Intelligence”2. 分析解题过程、所用技巧及答案准确性，展示如何根据文章结构和逻辑关系，把握文章主旨和细节。
3. 总结该篇阅读的难度及对未来考试的启示，强调了考生在备考过程中需要注重提高综合素质和阅读理解能力。
六、注意事项1. 熟悉各类题型的特点及解题技巧，多加练习，提高答题效率。
2. 注意时间管理，合理分配时间，不要因为个别题目而耽误整体答题。
3. 保持良好的阅读习惯，提高阅读速度和准确性。
七、结语1. 本文对18年英语一阅读进行了详细解析，希望能帮助考生更好地理解其题型特点及解题技巧，提高考试成绩。
2018年考研英语一阅读理解
2018年考研英语一阅读理解Passage 1The United States has experienced many severe weather events in the past decade, including Hurricane Katrina and Superstorm Sandy. These events have resulted in significant damage to infrastructure, homes, and businesses, as well as the loss of many lives. As a result, there is a growing concern about the impact of climate change on extreme weather events, and how the United States can better prepare for and respond to such events in the future.One of the key challenges in addressing this issue is the need to improve the resilience of infrastructure. Many of the critical infrastructure systems in the United States, such as transportation networks, power grids, and water supply systems, are aging and in need of repair and modernization. In addition, these systems were not designed to withstand theincreasing frequency and severity of extreme weather events that are being driven by climate change. As a result, there is a pressing need to invest in the modernization and strengthening of infrastructure to make it more resilient to extreme weather events.In addition to improving infrastructure resilience, there is also a need to enhance the coordination and communication among government agencies, businesses, and communities to better prepare for and respond to extreme weather events. Currently, there is a lack of effective coordination and communication among these stakeholders, which can hinder the ability to quickly and effectively respond to disasters. By improving coordination and communication, the United States can better ensure the safety and well-being of its citizens in the face of extreme weather events.Another important aspect of preparing for and responding to extreme weather events is the need to address theunderlying factors that contribute to their severity. This includes taking action to mitigate climate change by reducing greenhouse gas emissions and investing in clean energy sources. By addressing these root causes, the United States can help to lessen the severity of extreme weather events and reduce their impact on infrastructure, homes, and businesses.In conclusion, the United States faces a significant challenge in preparing for and responding to extreme weather events in the face of climate change. However, by investing in the resilience of infrastructure, enhancing coordination and communication among stakeholders, and addressing the underlying factors contributing to the severity of these events, the United States can better prepare for and respond to extreme weather events in the future.Passage 2In recent years, there has been a growing emphasis on the importance of mental health and well-being in the workplace.This is in response to the recognition that mental health issues can have a significant impact on employee performance, productivity, and overall well-being. As a result, many organizations are taking steps to promote mental health and well-being in the workplace.One of the key challenges in addressing mental health in the workplace is overcoming the stigma and discrimination associated with mental health issues. Many employees are hesitant to discuss their mental health concerns due to fear of being stigmatized or discriminated against. This can lead to employees suffering in silence and not seeking the help and support they need. To address this, organizations can implement policies and programs to promote a culture of openness and support around mental health, as well as provide resources and support for employees who may be struggling with mental health issues.In addition to addressing stigma and discrimination, organizations can also take steps to promote positive mental health and well-being in the workplace. This can include offering employee assistance programs, mental health resources and training, and flexible work arrangements that support work-life balance. By promoting a positive and supportive work environment, organizations can help employees to better manage their mental health and well-being, leading to improved performance and productivity.Another important aspect of promoting mental health in the workplace is providing access to mental health care and support. This can include offering mental health benefits as part of employee health insurance plans, as well as providing access to mental health professionals and resources. By making mental health care more accessible, organizations can help employees to get the support they need to manage their mental health and well-being.In conclusion, promoting mental health and well-being in the workplace is an important priority for organizations, as it can have a significant impact on employee performance, productivity, and overall well-being. By addressing stigma and discrimination, promoting positive mental health, and providing access to mental health care and support, organizations can create a supportive work environment that helps employees to thrive.。
2018考研英语阅读各题型解题要点
2018考研英语阅读各题型解题要点考研英语阅读分值占比大，下面一起来看看2018考研英语阅读各题型解题要点？供大家参考。
考研英语阅读时英语科目复习的重中之重，尤其是冲刺阶段，阅读一定要注意掌握方法技巧，提高速度和准确率，下面重点分享各类题型解题要点，大家参考。
一、细节题【解题方法】题干+选项精确定位法【解题步骤】1. 找出题干关键词，精确定位到文章返回原文可依据以下几个关键点来：1)可以根据题干所列的地点、时间、人物、事物返回原文2)根据出题的顺序返回原文3)根据题干中或四个选项中的重点词，或同义词返回原文4)经过长难句返回原文。
2. 将所选答案精确定位到文章【例题】2014年Text 121. According to Dumn and Norton, which of the following is the most rewarding purchase?[A] A big house[B] A special tour[C] A stylish car[D] A rich mealThese two academics use an array of behavioral research to show that the most rewarding ways to spend money can be counterintuitive. Fantasies of great wealth often involve visions of fancy cars and extravagant homes. Yet satisfaction with these material purchases wears off fairly quickly. What was once exciting and new becomes old-hat regret creeps in. It is far better to spend money on experiences, say Ms. Dumn and Mr. Norton, like interesting trips, unique meals or even going to the cinema. These purchases often become more valuable with time - as stories or memories-particularly if they involve feeling more connected to others.【解题步骤应用】1 题干定位Dumn and Norton--- Ms. Dumn and Mr. NortonAccording to---saythe most rewarding ---far betterpurchase--- to spend money on因此，答案定位在experiences like interesting trips, unique meals or even going to the cinema.2 选项定位答案[B] A special tourspecial----interesting 表示"特别的，有趣的"a tour----trips 表示"旅程"。
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2018年考研英语：攻克阅读难关在考研英语中分值最高，需要大家从现在打基础的是阅读模块，占考研英语40%的分值，阅读复习的好，考研英语的整体分数就不会很低。
为了攻克考研英语阅读这块难啃的骨头，大家首先要明确复习思路，那么基础就显得尤为重要。
因为还有一年的时间去准备，所以可以从词汇、长难句抓起。
词汇可以以刘一男老师的词汇书记忆，因为里面画面感十足，非常容易记忆；而另一本是何凯文老师的1575必考词汇突破全书，里边的每个词汇下边都附有同义词，真题中的句子，很值得一看的词汇书。
而长难句大家可以自己参考一些语法书，如果基础很差的话，那建议大家报个班系统学习一下，因为长难句涉及到的语法知识纷繁复杂，自己学透彻的话势必有些难度。
打基础阶段是漫长而稍微有些痛苦的，但英语学习是细水长流的过程，效果的显现在后期会很突出的。
除了基础需要夯实外，技巧在阅读中也是不容忽视的。
抛砖引玉，大家可以自己在以后做题过程中总结一些。
比如2008年25题的主题题目25. Which of the following would be the best title for the text?[A] Strain of Stress: No Way Out?[B] Responses to Stress: Gender Difference[C] Stress Analysis: What Chemicals Say[D] Gender Inequality: Women Under Stress做这一类题目，无非是寻找主题词，即首段或全文或题干中多次出现的词或者寻找主题句，常出现于首段首句、开头转折、开头现象结束处。
21. Which of the following is true according to the first two paragraphs?[A]Womenare biologically more vulnerable tostress. [B]Womenare still suffering muchstresscaused bymen.[C]Womenare more experienced thanmenin coping withstress. [D]Men and womenshow different inclinations when faced withstress.22. Dr. Yehuda’s research suggests thatwomen[A] need extra doses of chemicals to handlestress.[B] have limited capacity for toleratingstress.[C] are more capable of avoidingstress.[D] are exposed to morestress.23. According to Paragraph 4, thestress womenconfront tends to be [C] durable and frequent.从25题之上的几个题目看，多次出现的关键词是stress和women，在四个选项中，stress 都有出现，但可以很容易排除AC，而B说的是性别不同而压力不同，而文章更多强调的是女性的压力，而非侧重于比较男女的压力。
考研英语：复习阶段规划一、复习项目阶段1、3月份至6月份：夯实基础，包括单词和基本语法。
2、7月份至10月份：总结规律，总结方法，以及进行有效的单项训练。
3、11月份至12月份：推理演绎，举一反三，及精炼整合、背诵、练习作文。
4、1月份至考前：查缺补漏，模考演练，保持状态。
二、复习内容要求对于考研英语的复习内容，勤思考研强调的是以下两点：第一点，抓住真题。
可以毫不夸张的说，历年的真题是同学们复习最宝贵的财富。
历年真题是数十位出题专家呕心沥血之作，从考点的设置到篇章的选择都经过了反复思考验证，最直接、真实地反映了出题人的意图，这些并不是模拟题所能模拟出来的。
因此，真题是同学们复习时不可释手的“武林秘籍”。
第二点就是单词的记忆、理解和消化以及阅读练习这两项内容是要贯穿始终的，即使在突击攻克单项的阶段，也不能顾此失彼。
很多同学复习英语搞题海战术，疲于应对繁杂怪异的模拟题，而忽视了这两项最重要的任务，这是很可怕的。
三、复习计划安排1、3月—6月：单词+基本语法(l)背单词：一定要重视“背明白”单词，这不是什么新方法了，确实最有效的方法。
英语大纲要求5500左右的词汇量，这些单词是同学们以后突破单项最有效的武器，决不可掉以轻心。
大学四、六级的词汇量大约在4000左右，很多过级同学就认为单词可以不用背了，够用了。
其实，考研英语比较难的原因之一就在对单词的掌握方面，不但要求全，更要精、深。
比如，最简单的一个单词address，大家都知道是“地址”的意思，看到address a problem?就蒙了，address作为动词，意思为开始解决问题。
这个简单的例子就解释了为什么单词都认识就是读不明白文章的原因，大家的单词没“背明白”。
背单词的方法多样，词缀法，联想法等，只要有利于记忆的都可以用，最重要的是每天都要坚持背单词，这种坚持不仅在于量的积累上，更在于质的飞跃，要求把背过的单词记牢，基本的用法掌握，才算真正的背会单词。
对于背单词的具体方法，勤思考研老师建议制定几个小计划去完成。
例如，将一天的复习计划分成上午、下午、晚上复习计划。
上午背40个单词，下午背30个单词，晚上背20个单词(依个人能力确定单词数目)。
第二天一早起来把头一天的单词浏览记忆一遍，加强记忆。
第三天早晨把第一天和第二天的单词再加速的浏览记忆一下，以此类推。
你的单词量将会像滚雪球一样越来越多，越来越实。
很多人担心考研的超纲词汇，觉得无从下手，其实在做阅读时常常碰到的考研大纲之外的词汇重点记一下，只要了解基本大意就可以了。
(2)基本语法：对于基本语法的复习，勤思考研老师建议同学们把高中时期的语法书复习一下或找一本中级语法书研习一下，考研英语对于语法的考察并不具体，但是实际上我们考研的任何题型都要涉及语法，我们的完形填空要求掌握一定的语法知识，句式结构，更为突出的是，我们的翻译题，阅读C节，这几年的趋向是越来越侧重考核，结构偏长、偏难的句子的翻译，这就说明尽管我们在考题中不出现专项的语法考试题型，但如果你对语法结构的掌握不够熟悉，就达不到翻译的速度也达不到翻译的准确性。
这样说，并不是要大家死抠语法，而是要大家更有的放矢，切莫死咬着深奥的语法，本末倒置。
2、7月—10月：总结规律，总结方法，以及进行有效的单项训练经过前一个阶段的学习，每个同学对于自己的复习都应该心中有数，在进入下一个阶段之前，要总结规律和方法以更好地继续复习。
比如，最适合自己的背单词方法和学习英语的最佳时间等等，掌握了这些会使以后的复习事半功倍。
这个阶段，大家要进一步熟悉各个单项的出题规律和解题思路，在辅导老师的指导下进行最有效的复习，下面只介绍的经验，仅供参考。
(1)阅读理解?在英语复习的过程中，阅读不是某个阶段应该做的事，而是和背单词一样，要贯穿始终。
个人比较推崇的阅读方法是这样的：做每一篇阅读都先看题目和选项，把重要的人名，时间，原因等等选项中涉及的问题做标记，然后再看文章，有的放矢，带着任务去阅读，会发现很多段落和题目无关，省略不读，细读跟选项有关的段落。
这样一遍下来基本上解决3道题，剩下的两、三道题常常考察对文章整体思路和中心意义的把握，这就要重点阅读开头和结尾两段，一般的题目不会超出这样的思路。
题目做完以后，不要着急再往下做新的篇章，要把这篇文章细看一遍，不会的单词要查阅记录，更重要的事把每个出题点细读一下，揣摩出题人的意图和角度，这样这篇阅读才算完成。
(2)完形填空完形填空是大家都比较头疼的一项，是考察大家对词汇、语法、结构和习惯用法的理解掌握，一般失分较多。
做这一部分时，要迅速将文章浏览一遍，基本把握文章的逻辑和信息要点，要关注首尾两段，各段的首句和“关键词”。
比如，这样的句子Bob?is?young?and?___.?在这道题中，“and”就是关键词，它暗示你要选一个和young词性相同，色彩义相近的褒义词。
同样一道题，如果把and换成but，就要选一个贬义词，这样才能形成转折义。
完型是考研的第一道题，很多同学答得不理想想，直接影响到后面的阅读，这样是很不明智的，勤思考研建议，把完型作为最后一道题，既不影响心情，也不怕失分太多，这就是做完形的一些小技巧。
(3)翻译考研的翻译不同于孤立的、没有上下文的单句翻译。
大家一定要先通读并理解全文，并对文章内容和风格有一个完整和全面的认识，决不能拿来文章就翻译，看一句译一句，须知磨刀不误砍柴工。
有很多同学认为一字不漏地翻译出原文就是忠于原文的最稳妥、最可靠的办法，但实际上中英文是两种不同的语言文字，在词汇和语法上有较大的差异。
如果死译、硬译或生搬硬套，只能使译文含糊不清，让人费解。
所以，要注意词义在上下文中的一致，按照中文的行文习惯来翻译才是更可取的翻译方法。
(4)作文作文可以放在下一个阶段重点突击，因为它属于单项之一，就在这里一并讨论。
作为英语专业的学生，我对作文是深有体会的，自己总结了一句话——作文，不背是不行的。
考研英语有A、B大小两篇作文。
小作文多重形式，不重内容，所以，应对小作文，要多背写作格式，像书信、便条和日记等等英语作文中特殊的写作格式都要牢记。
对于大作文，更注重思想内容，语言的流利程度等等。
特别是看图、表格作文，怎样开头，怎样布局谋篇和怎样收尾都是有模板可以参照的，所以，依然要多背范文。
同时，对于社会上的热门话题也要及时关注，写作时才能言之有物。
3、11月份至12月份：推理演绎，举一反三，及精炼整合、背诵、练习作文。
这个时间段是考研的疲劳期，很多同学抱怨学不进去，甚至有人放弃考研，因此，在这个时侯大家一定要坚持顶住!勤思考研给大家的建议是把你做过十几遍甚至几十遍的考研真题再拿出来，每一套题都仔仔细细地再看一遍，再揣摩一边，把你大半年来总结的做题技巧和考研真题仔细磨合一下，这个过程正是你举一反三，对你的答题技巧思路做最后系统整理的关键一步，经过这样一次洗礼之后，相信你的英语成绩会达到质的飞跃。
4、1月份至考前：查缺补漏，模考演练，保持状态。
这一阶段是真正的冲刺阶段，要继续保持每天背单词和做阅读的好习惯，保持良好的心理状态，有条件可以参加模考班，体验真正考试的感觉，确定自己的答题顺序，合理的分配时间，这些对考试是极为有帮助的。
以上仅是勤思考研一个基本的英语考研复习计划，旨在帮助大家找出最适合自己的、最科学的复习计划，大家可以根据自己的水平能力和个人习惯进行修改，以达到事半功倍的效果。