苏教版四年级语文下册春日偶成练习题
苏教版四年级下册古诗两首练习题及答案
习题及答案
习题及答案
住、、、、、、等几个江南常见的景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面，后两句则抒发了诗人
的思想感情。
2.《春日偶成》是朝诗人的诗作。
题意是。
全诗描写了的春日景色，抒发了诗人的心情。
四、请你将下面的诗句按照季节先后顺序排列起来。
①不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
②千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
④小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
⑤毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
⑥停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【参考答案】
一、略
二、1.轻轻 2. 轻 3.清 4.近 5.进 6.进
三、略
四、①③④⑤⑥②。
最新精选小学语文四年级下册第一单元4 古诗两首 《江南春》《春日偶成》苏教版练习题三十一
最新精选小学语文四年级下册第一单元4 古诗两首《江南春》《春日偶成》苏教版练习题三十一第1题【填空题】查字典“啼”按部首查字法应查______部，再查______画，读______。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出反义词。
兴奋—______ 壮丽—______ 迟钝—______ 朦胧—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】多音字组词绿lǜ______ lù______ 朝zhāo______ cháo______【答案】：【解析】：第5题【填空题】把下列词语补充完整。
千里______ 水村______ 烟雨______【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出反义词陡峭—______ 沸腾—______ 模糊—______ 隐藏—______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】形近字组词淡______ 傍______ 识______谈______ 旁______ 织______【答案】：【解析】：第9题【问答题】说说《春日偶成》这首诗的诗题意思是? 【答案】：【解析】：第10题【问答题】写出《春日偶成》中写景的句子【答案】：【解析】：第11题【问答题】阅读古诗《春日偶成》，回答问题云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
这首诗的写作背景是什么？【答案】：【解析】：第12题【问答题】阅读诗《春日偶成》，回答问题云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
这首诗描绘了诗人怎样的心情？从那句诗可以看出来？【答案】：【解析】：第13题【问答题】阅读古诗文，回答问题。
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
这首诗描绘了诗人怎样的心情？从那句诗可以看出来？【答案】：【解析】：第14题【文言文阅读】阅读古诗文，回答问题匡衡字稚圭，勤学而无烛。
2019年精选小学四年级下册语文4 古诗两首 《江南春》《春日偶成》苏教版练习题四十二
2019年精选小学四年级下册语文4 古诗两首《江南春》《春日偶成》苏教版练习题四十二第1题【填空题】我会填。
《春日偶成》这首诗题目的意思是：______。
从描写的景物______、______、______和______，从描写的动作______、______、______透露出诗人在春天美好的景色中______的心情。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】成语积累。
请写出几个含有“春”字的成语：______、______、______、______【答案】：【解析】：第3题【填空题】形近字组词。
淡______ 傍______ 识______谈______ 旁______ 织______?【答案】：【解析】：第4题【填空题】多音字组词绿lǜ______ lù______ 朝zhāo______ cháo______【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出《春日偶成》中写景的句子：?______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】查字典“啼”按部首查字法应查______部，再查______画，读______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出近义词。
沉浸—______ 必然—______ 嘱咐—______【答案】：【解析】：第8题【填空题】形近字组词淡______ 傍______ 识______谈______ 旁______ 织______【答案】：【解析】：第9题【填空题】多音字组词。
将jiāng______ jiàng______ 少shǎo______ shào______【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【问答题】说说《春日偶成》这首诗的诗题意思是?【答案】：【解析】：第12题【语言表达】把肯定句改成否定句。
①报纸的诱惑力如此之大，我每日都要读它。
②他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
【答案】：【解析】：第13题【文言文阅读】阅读古诗文，回答问题匡衡字稚圭，勤学而无烛。
关于古诗两首之《春日偶成》课后练习及答案
关于古诗两首之《春日偶成》课后练习及答案《春日偶成》是程颢创作的一首七言绝句。
作者用白描的手法，勾勒出风和日丽的春日风光。
下面是关于两首之《春日偶成》课后练习及答案的内容，欢送阅读！阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。
（5分）宋程颢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓②偷闲学少年。
〔注〕①偶成：不经意写成的诗。
②将谓：就认为。
⑴春日里诗人被什么风光所感染？请简要描述。
⑵这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出？请简要赏析。
⑴诗人被云淡风轻、春花烂漫、柳丝飘拂的春日风光所感染。
（2分）⑵这首诗描绘诗人轻松、欢乐、愉悦的心境，从“时人不识余心乐，将谓偷闲学少年”的中可以看出。
其中“偷闲学少年”，平淡之中寓深意，表达了诗人怡然自得之情。
（3分）云儿淡，风儿轻，时近春日中午，傍着花，随着柳，我向河岸漫步。
这惬意的春游呀，人们并不了解，将会说我忙里偷闲，强学少年童。
淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午，我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。
当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐，还以为我在学年轻人的模样，趁着大好时光忙里偷闲呢。
⑴偶成：偶然写成。
⑵云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。
午天：指中午的太阳。
⑶傍花随柳：傍随于花柳之间。
傍，靠近，依靠。
随，沿着。
川：瀑布或河畔。
⑷时人：一作“旁人”。
余心：我的心。
余：一作“予”，我。
⑸将谓：就以为。
将：乃，于是，就。
偷闲：忙中抽出空闲的时间。
苏教版小学四年级下册语文课文《古诗两首》补充习题答案
苏教版小学四年级下册语文课文《古诗两首》增补习题答案
二、想想，写诗句。
1．从《江南春》中”千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
”一句，我们忧如看到了一幅活力勃勃、春光无边的画面。
2．从《春日偶成》中“时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
”一句，我们能领会到诗人春日郊游时的欢乐心情。
3．从古诗《峨嵋山月歌》中“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州“一句，我们能领会到诗人对友人的恋恋不舍。
三、理解诗意，达成下边的填空。
1．《江南春》这首绝句写春日所见的江南风景，诗中没有仔细刻
画光景，而是从大处着眼，抓住山郭、水村、佛寺等几个江南最常见的光景，淡淡几笔点染，就描述除了江南的春季，烟雨的江南。
2．《春日偶成》是宋代诗人程颢写的。
题意是春季的某日，偶有所感写成的诗歌。
诗中描述了一幅风和日丽的漂亮画卷，此中”偷闲“这个词是我最喜爱的，由于全诗表达了理学家追求平庸自然、不
急不躁的修身养性的色彩和瓜熟蒂落的求实功夫，也表现了一种安逸安静的境界。
四、达成练习。
1．诗中，作者经过描绘山、花草、燕子、鸳鸯等春季独有的光景，显现了一幅明媚纷纷的春光图。
2．这首诗的后两句生动地描绘了两种可爱的动物。
写燕子的动态，反应出春意繁闹；写鸳鸯的静态，给人洋洋自得的感觉。
全诗动静搭配，相映成趣，境界优美。
2019-2020年苏教版小学四年级下册语文第一单元4 古诗两首 《江南春》《春日偶成》课后练习第五十三篇
2019-2020年苏教版小学四年级下册语文第一单元4 古诗两首《江南春》《春日偶成》课后练习第五十三篇第1题【填空题】写出《春日偶成》中写景的句子：?______。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】把下列词语补充完整。
云淡______ 傍花______ 忙里______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】把下列词语补充完整。
云淡______ 傍花______ 忙里______? 【答案】：【解析】：第6题【填空题】词语搭配招展的______ 城郭依山的______ 酒旗大好的______ 烟雨茫茫的______ 时光【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】读诗《春日偶成》，解释句中加线词语时人______ 不识余心______乐，将谓______偷闲学少年。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】读诗《春日偶成》，我会填《春日偶成》这首诗题目的意思是：______。
从描写的景物______、______、______和______，从描写的动作______、______、______透露出诗人在春天美好的景色中______的心情。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】将下列陈述句改成疑问句。
①我们是学生，应该遵守学校的纪律。
②那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
【答案】：【解析】：第11题【语言表达】把肯定句改成否定句。
①报纸的诱惑力如此之大，我每日都要读它。
②他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
【答案】：【解析】：第12题【默写】默写诗《江南春》千里莺啼绿映红，______。
南朝四百八十寺，______。
【答案】：【解析】：第13题【诗歌鉴赏】阅读诗歌，完成练习。
咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
先解释划线的词语，再写出诗句的意思。
①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
2019年精选苏教版小学语文四年级下册4 古诗两首 《江南春》《春日偶成》习题精选三十六
2019年精选苏教版小学语文四年级下册4 古诗两首《江南春》《春日偶成》习题精选三十六第1题【填空题】给多音字注音并组词。
朝____________ ______ ______将____________ ______ ______乐____________ ______ ______【答案】：【解析】：第2题【填空题】把下列词语补充完整。
云淡______ 傍花______ 忙里______?【答案】：【解析】：第3题【填空题】成语积累。
请写出几个含有“春”字的成语：______、______、______、______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】读诗《春日偶成》，我会填《春日偶成》这首诗题目的意思是：______。
从描写的景物______、______、______和______，从描写的动作______、______、______透露出诗人在春天美好的景色中______的心情。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出反义词陡峭—______ 沸腾—______ 模糊—______ 隐藏—______【答案】：【解析】：第6题【填空题】词语搭配袅袅的______ 村庄傍水的______ 炊烟簇簇的______ 柳叶嫩绿的______ 红花【答案】：【解析】：第7题【问答题】写出《春日偶成》中写景的句子【答案】：【解析】：第8题【问答题】阅读古诗文，回答问题。
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
这首诗描绘了诗人怎样的心情？从那句诗可以看出来？【答案】：【解析】：第9题【语言表达】解释句中加线词语。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】扩句。
①列车奔驰②浪花跳跃【答案】：【解析】：第11题【语言表达】读诗《江南春》，解释句中加横线的词千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
①山郭②南朝③楼台【答案】：【解析】：第12题【语言表达】把肯定句改成否定句。
苏教版语文四年级下册第一单元第4课古诗两首《春日偶成》同步练习
苏教版语文四年级下册第一单元第4课古诗两首《春日偶成》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共19题；共112分)1. （8分）把诗句补充完整，并写出加下划线词语的意思①千里莺啼绿映红，_______。
莺啼：_______②_______，多少楼台烟雨中。
楼台：_______③云淡风轻近午天，_______。
云淡风轻：_______④_______，将谓偷闲学少年。
将谓：_______2. （6分）形近字组词。
淡_______ 傍_______ 识_______谈_______ 旁_______ 织_______3. （4分）成语积累。
请写出几个含有“春”字的成语：_______、_______、_______、_______4. （4分）看拼音，写词语tōu xián lóu tái jiǔqíyān yǔ____________________________5. （2分）将下列句子改为陈述句。
①春天一到，冰不就化开了吗？_______②你怎么能这样做。
_______6. （4分）按拼音写汉字。
chūn rì_______ǒu chéng_______tōu xián_______shào nián_______7. （5分）把肯定句改成否定句。
①报纸的诱惑力如此之大，我每日都要读它。
②他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
8. （9分）我会填。
《春日偶成》这首诗题目的意思是：_______。
从描写的景物_______、_______、_______和_______，从描写的动作_______、_______、_______透露出诗人在春天美好的景色中_______的心情。
9. （1分）阅读古诗文，回答问题云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
原文
春日偶成
(宋) 程颢(chéng hào)
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
编辑本段译释
注解①云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。
午天：指中午。
②傍花随柳：傍随于花柳之间。
傍，一作“望”。
傍，靠近，依靠。
随，沿着。
川：瀑布或河畔。
在花丛柳树间随步慢行，已来到前面的河边。
③时人：一作“旁人”。
余心：我的心。
余：一作“予”，我。
④将谓：就要说。
将：乃，于是，就。
偷闲：忙中抽出空闲的时间。
在花丛柳树间随步慢行，已来到前面的河边。
人们还以为我像孩子一样，贪玩呢！
本文抒发了诗人春日郊游的愉快心情。
译诗云淡、风轻、花红、柳绿，加上近午的日光，长流的河水，一幅多么自然有致的大好春景啊！身处这宜人的景色，我完全陶醉了。
可是谁知道我内心的快乐，甚至还以为我像少年人一样偷闲贪玩呢！
编辑本段浅评
《春日偶成》作者宋代诗人程颢，诗题一作《偶成》，作于公元1058—1062年春，程颢陕西鄠县主簿时。
任这首诗是作者春日郊游，即景生情，意兴所致写下来的。
描写了风和日丽的春日景色，抒发了春日郊游的愉快心情。
作者用白描的手法，勾勒出风和日丽的春日景色。
前两句写景，后两句抒情。
天空中，淡淡的白云，轻柔的春风，和煦的阳光；地面上，红花，绿柳，碧水。
从上到下，互相映照，短短十四个字，便画出了一幅春景图。
后两句抒发作者春日郊游的愉快心情，“偷闲学少年”，出语新颖，平淡中寓有深意，这种“怡然自得”之乐，似乎也感染了读者。
全诗色泽协调，情景交融，在程颢的诗作中，这算的上是一首好诗。
一、二句：写景：淡云、轻风、红花、绿柳，加上近午的日光，长流的河水，多么自然有致的大好春景啊！
三、四句：抒情：身处这宜人春色里，使人陶然若醉，可是有谁知道他内心的快乐，甚至还以为他像少年人一样偷闲贪玩呢？
编辑本段赏析
春日偶成这是一首即景诗，描写春天郊游的心情以及春天的景象，也是一首写理趣的诗，作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。
开头两句写云淡风轻、繁花垂柳，一片大自然的郁勃生机；第三句是诗意的转折和推进，第四句更进一步说明自己并非学少年偷闲春游，它所要表达的是一种哲理，以及对自然及宇宙的认识。
全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。
风格平易自然，语言浅近通俗。
全诗写出了诗人怀念少年时在故乡时的事情，表达了诗人心中对少年、故乡的怀念。
相关题目:
1:前两句诗短短14个字勾勒了一幅怎样的春景图？
答：云淡风轻、繁华垂柳，一片大自然的郁勃生机。
2：春日里诗人被什么所感染？
答：诗人被云淡风轻、春花烂漫的春日景色所感染。
3：这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出来？。