《我需要你做我的眼睛》初中小说阅读题及答案
中考语文现代文阅读-文体
第1讲文体、人称、顺序、线索、标题【例】(中考)我需要你做我的眼睛佚名①那天，我站在老邻居露丝的房间里，茫然地看着东一堆西一堆的报纸，在心中问自己：“我怎么到这里来了？”②“我需要你做我的眼睛。
”露丝说道，“我正在找一个笔记本，封面是个茶壶。
”③我紧张地笑了笑：“你还记得上一次看见它的时候是在哪里吗？”④“哦，不记得了。
但它应该就在这里，在这些报纸当中。
”她说道。
⑤这就是我目前的生活：帮助一个视力糟糕的89岁的老太太寻找一本沾满灰尘的旧笔记本。
⑥上个月，我失去工作后，搬回了家。
我感到疲惫、沮丧，什么都无法激起我的兴趣。
我一直很喜欢手工制作，但现在一点劲头也没有。
妈妈让我去帮助别人，但我能为别人做什么？向别人传授失败的技巧吗？当露丝打电话到我家来，问我是否能抽出一分钟时间去帮她一个忙，妈妈几乎是把我推出了家门：“你会做得很好的。
”⑦但我在一大堆报纸中找了很久也找不到那个笔记本。
我沮丧地说：“我想我找不到它。
”⑧“别丧气，亲爱的。
待会儿它会自个儿跳出来的。
”她说道，“它们总是这样。
”⑨她的乐观感染了我。
也许在楼上？我想。
随后，在楼上一个卧室的角落里，我找到了那个笔记本。
⑩“太棒了！”她欢叫道，“下周到老年人活动中心作茶壶收藏报告的时候我就可以用上它了。
”我惊讶地看着她。
她都快90岁了，但是她好像比我还忙。
⑪从此，我每周都去看望露丝几次。
刚开始，我承认，我是在应付妈妈。
但露丝那里总有一些让我感兴趣的东西：一本书、一个茶杯，或者一件挂在墙上的饰品。
⑫一天，我到露丝家时，看见她正眯着眼看一张信纸。
“我又需要你的眼睛了。
”她说道，“你可以给我读读这封信吗？”⑬“当然可以。
”我说。
我在她身边坐下来。
⑭“亲爱的露丝，”我开始读道，“我们什么时候再去考古挖掘……”⑮我惊讶地看着她。
“你是一位考古学家？”⑯“不。
”露丝笑道，“只是爱好。
”⑰读完信，露丝说道：“谢谢你。
现在我最好给她回信。
”⑱从此，几乎每天我都要去给她读信，听我读完信后她就马上回信。
黑龙江省大庆市肇源县八年级上学期语文期末考试试卷
黑龙江省大庆市肇源县八年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分）(2019·漳浦模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）水何澹澹，________。
（曹操《观沧海》）（2）海日生残夜，________。
（王湾《次北固山下》）（3）浩荡离愁白日斜，________。
（龚自珍《己亥杂诗》）（4）不畏浮云遮望眼，________。
（王安石《登飞来峰》）（5）角声满天秋色里，________。
（李贺《雁门太守行》）（6） ________,病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（7） ________，后天下之乐而乐。
（范仲淹《岳阳楼记》）（8） ________，八年风味徒思浙。
（秋瑾《满江红》）（9）《醉翁亭记》中写醉翁言在此而意在彼，点明情趣所在的句子是“________，________”。
（10）苏轼在《江城子·密州出猎》中运用典故表达渴望得到朝廷重用的句子是：________，________？二、诗歌鉴赏 (共1题；共3分)2. （3分） (2020九上·渭滨期末) 阅读《月夜忆舍弟》，完成小题。
月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
（1）诗人从多种角度展开描写，请具体分析首联中听觉描写的作用。
（2）全诗情感不仅仅停留在思乡怀人层面，尾联情感进一步升华，请明确指出深层情感。
三、对比阅读 (共1题；共11分)3. （11分）阅读下面两段文言文，完成题。
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二人缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
2019届高考语文考点专题练习：文学类文本阅读（含答案解析）
2019届高考语文考点专题练习：文学类文本阅读（含答案解析）专题十五文学类文本阅读练习题一. 阅读下面的文字，完成1--4 题。
完美计划姜钦峰他站在门外，深呼吸，然后敲门。
这是一栋老式居民楼的顶层，夏日宁静的午后，敲门声显得格外清脆。
防盗门打开，探出一个小脑袋，是个梳着羊角辫的小女孩，七八岁的样子，长得眉清目秀。
“您好，请问是你们家打电话要修洗衣机吗?”他的普通话并不标准，夹杂着浓重的外地口音，脸上带着职业的微笑，显得彬彬有礼。
小女孩扑闪着大眼睛，打量眼前的陌生人，小平头，浅蓝色马甲，胸前印着“专业维修”四个字，右手提着黑色的工具箱，看上去训练有素。
她疑惑地摇了摇头，“我不知道，得问我的爸爸妈妈才行。
”“请问你家还有大人在家吗？”他脸带微笑，语气更加柔和了。
“爸爸妈妈都上班去了，6 点钟下班，要不你明天再来吧？”小女孩如实回答，口齿伶俐，条理清晰。
“哎呀，真是不凑巧。
”他喃喃自语，脸上露出失望的表情，顺手把工具箱放在地上，右手插进了裤兜，开始考虑下一步该怎么处理。
“呀！叔叔，你手上在流血！”小女孩忽然尖叫一声，把他吓了一大跳，刚插进裤兜的右手像触电般猛地弹了回来。
他下意识地伸出右手，仔细看了看，没事，再看左手，果然手背上有一块殷红的血迹。
肯定是刚才上楼时太匆忙，不小心在扶梯上擦破了，自己居然浑然不知。
“真该死！”他在心里狠狠地骂了自己一句。
“叔叔，你一定很疼吧，我家里有创可贴。
”小女孩说完，不等他有所回应，就转身跑回了房间。
他站在门外，不知道该不该进屋，又看了看手上的伤口，忽然觉得有点疼。
小女孩从房间里出来时，手里拿着一张创可贴，还有一根蘸了紫药水的棉签。
他接过棉签，低头仔细擦拭手上的伤口，觉得很凉爽。
“咱们不认识，你为什么要帮助我？”话一出口，连他自己都觉得好笑，干吗跟一个孩子说这些。
小女孩骄傲地笑了，嘴角上扬，露出一对甜甜的小酒窝，“妈妈告诉我，每个人都应该互相帮助，不管认识还是不认识。
”说话间，伤口已经处理完毕，他看了看手背上的创可贴，很舒服。
《带上她的眼睛》阅读理解练习题现代文阅读练习及答案
《带上她的眼睛》阅读理解练习题现代文阅读练习及答案《带上她的眼睛》阅读理解练习题【积累感知】1、给加点字注音点缀____ 迟钝___ 闲暇___ 拍摄___ 合拢___ 心有灵犀___2、根据拼音写汉字fù___盖点zhuì___ zhái___小笼zhào___ 一lǘ_ __阳光lǎn___腰寂mò 闲xiá___ yào___眼chì___热压yì___ 外ké___3、词语填空不___而至心有灵___ 天__海角激动不睡眼___胧4、仿照下面例句写一句话例句：她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光；一条突然出现小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已……仿写：________________________________________________ 。
【整体感悟】朗读课文后回答1、“带上她的眼睛”中的“眼睛”实际是什么？。
2、为什么说本文是精神深处的呼喊?3、为什么说本文是：“科学技术”和“人文技术”的完美结合？4、本文两条线索穿插并行;一条是：_________________________________________另一条是：_____________________________________________【体验探究】课内语段阅读1、文章开头有什么特点？。
2、从“在肥大的太空服中，……失重的铅笔飘在空中。
”这句中能看出小姑娘的职业吗?________________________________________________ 。
3、“这个决定对她似乎很艰难，……握在胸前，双眼半闭着。
”划线的句子采用了什么描写方法？有什么作用？________________________________________________。
4、“她突然惊叫：‘呀，花，有花啊！上次我来时没有的！’”这一惊叫说明了什么？________________________________________________。
(word完整版)部编八年级上册现代文阅读及答案(2021年整理)
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回忆齐白石先生我从小学戏，没有读过书.一九五年与书香门第的后生吴祖光结婚。
后来，我成为齐白石老先生的干女儿.齐老常常手把手教我画画，他还教导我：“搞艺术也是表现自己,就如我画画、你唱戏，道理都是一样：讲骨气，讲正义，有勇气，最重要的都是表现自己。
”我因演出繁忙，不可能在画画上画出成绩来。
但我在演戏上，是遵照齐老的教导做的，在舞台上我挺胸抬头唱戏,面向观众。
我演的节目，创造的人物,大都是一些争取自由、有正义感、有反抗精神的古今女性。
如《刘巧儿》中的刘巧儿，《杨三姐告状》中的杨三姐等.放开手画画,挺起胸唱戏，这是我向齐老学画得到的最珍贵的启示。
有一天，裱画家刘金涛陪我去齐老家学画画,恰好齐老一人在家。
金涛兄说:“今天齐老可要好好教干女儿画画了。
”齐老让金涛铺好纸，高兴地把我叫到他身边，手里拿着一支笔：“来吧，画一张.”我心想：“做艺术家就不能退后，这也算是第一课。
”于是我接过笔,放开了手，大甩笔画了一个小兔。
齐老高兴得像孩子：“好!好！这个小兔画得有神，就是嫩了点，好！”稍微停顿了一下，他接着说：“我是看看凤霞有没有胆子。
画画的敢甩笔杆子，当伙计的敢端盘子，唱曲的敢扣弦子，当裁缝的敢下剪子。
凤霞有胆子,有艺术家的气魄！”齐老是很重情义的。
上海市2021年八年级上学期语文期中考试试卷(I)卷
上海市2021年八年级上学期语文期中考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）(2019·蒲城模拟) 下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一组是（）A . 附和（hè）档案（dǎng）郑重其事（zhèng）吹毛求疵（zī）B . 攒聚（cuán）袅娜（nuó）衣衫褴楼（lán）卷帙浩繁（zhì）C . 簇新（cù）匀称（chèng）舐犊情深（shì）鳞次栉比（jié）D . 睥睨（bì）两栖（qī）脍炙人口（huì）义愤填膺（yīng）2. （2分） (2017七下·三原月考) 下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（）A . 框架跋涉断垣颓璧络绎不绝B . 点辍狂斓悬涯绝壁夺人风采C . 驯良报负融会惯通循序渐进D . 繁衍旌旗面面相觑金碧辉煌3. （2分）下列加下划线的成语运用不恰当的一项是（）A . 他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
B . 我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳濡目染了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。
C . 人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？D . 孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治，开怀纳谏的故事讲得绘声绘色，不同年龄的观众都非常喜欢。
4. （2分）在下面语段的空白处填入恰当的语句，正确的一项是（）汉字，你是中华文化的载体，_________；_________；_________；_________。
时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源远流长。
①汉水河畔的徘徊、星空下的辗转反侧，因为你而一起被采进《诗》的抑扬顿挫②石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声，因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩③玄妙灵动的狐女、变幻莫测的山市，因为你而随乡道草庐的茶香流传④采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在，因为你而淡泊成最美的风景A . ①③②④B . ②①④③C . ①④②③D . ②③①④5. （2分） (2016七下·敦煌期中) 下列句子中没有语病的一项是（）A . 中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。
《我需要你做我的眼睛》阅读附答案我需要你做我的眼睛
《我需要你做我的眼睛》阅读附答案我需要你做我的眼睛我需要你做我的眼睛佚名①那天，我站在老邻居露丝的房间里，茫然地看着东一堆西一堆的报纸，在心中问自己：“我怎么到这里来了？”②“我需要你做我的眼睛。
”露丝说道，“我正在找一个笔记本，封面是个茶壶。
”③我紧张地笑了笑：“你还记得上一次看见它的时候是在哪里吗？”④“哦，不记得了。
但它应该就在这里，在这些报纸当中。
”她说道。
⑤这就是我目前的生活：帮助一个视力糟糕的89岁的老太太寻找一本沾满灰尘的旧笔记本。
⑥上个月，我失去工作后，搬回了家。
我感到疲惫、沮丧，什么都无法激起我的兴趣。
我一直很喜欢手工制作，但现在一点劲头也没有。
妈妈让我去帮助别人，但我能为别人做什么？向别人传授失败的技巧吗？当露丝打电话到我家来，问我是否能抽出一分钟时间去帮她一个忙，妈妈几乎是把我推出了家门：“你会做得很好的。
”⑦但我在一大堆报纸中找了很久也找不到那个笔记本。
我沮丧地说：“我想我找不到它。
”⑧“别丧气，亲爱的。
待会儿它会自个儿跳出来的。
”她说道，“它们总是这样。
”⑨她的乐观感染了我。
也许在楼上？我想。
随后，在楼上一个卧室的角落里，我找到了那个笔记本。
⑩“太棒了！”她欢叫道，“下周到老年人活动中心作茶壶收藏报告的时候我就可以用上它了。
”我惊讶地看着她。
她都快90岁了，但是她好像比我还忙。
?从此，我每周都去看望露丝几次。
刚开始，我承认，我是在应付妈妈。
但露丝那里总有一些让我感兴趣的东西：一本书、一个茶杯，或者一件挂在墙上的饰品。
?一天，我到露丝家时，看见她正眯着眼看一张信纸。
“我又需要你的眼睛了。
”她说道，“你可以给我读读这封信吗？”?“当然可以。
”我说。
我在她身边坐下来。
?“亲爱的露丝，”我开始读道，“我们什么时候再去考古挖掘……”?我惊讶地看着她。
“你是一位考古学家？”?“不。
”露丝笑道，“只是爱好。
”?读完信，露丝说道：“谢谢你。
现在我最好给她回信。
”?从此，几乎每天我都要去给她读信，听我读完信后她就马上回信。
漳州市部编版八年级语文现代文阅读复习题(及答案)(1)
漳州市部编版八年级语文现代文阅读复习题(及答案)(1)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，完成下列各题最美的对视①她久久凝视着，凝视着。
②站在她面前的，是一个16岁的男孩。
与所有这个年龄的男孩子一样，他有着清澈、纯净、稚气未脱的眼睛。
他也深情地凝视着她，凝视着她，然后，向她深深地鞠了一躬。
③几个月前，他的眼前还一片漆黑。
4岁那年，因为一场大病，他失明了，从此，他的世界就漆黑一团。
直到三个月前，他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐助的一只眼角膜，才得以重见光明。
④那位老人，就是她的母亲。
⑤她的母亲，被社区追评为“最美的人”。
她代表已经去世的母亲，上台领奖。
让她没有想到的是，为母亲颁奖的，正是受捐的男孩。
⑥早在6年前，年已八旬的老母亲，就向子女表达了最后的心愿，在百年之后，将自己的眼角膜无偿捐献给需要的人。
一双儿女都表示赞成，并和老母亲同时做了捐献登记，一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起，分别是“351、352、353“。
这组温暖的数字，就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样，齐步向前走着，温情、坚定而有力。
⑦随着年龄增长，老母亲的身体每况愈下，尤其是她的眼睛，因为白内障而使视力严重下降，看东西都是模模糊糊的。
她说服母亲去做白内障手术，这是个小手术，可以恢复不少的视力。
可是，老母亲却死活不肯答应。
老人说，自己身上的器官都老化了，没啥用了，只有这眼角膜还行，将来还能够捐给别人，万一做了手术，损坏了眼角膜，那可怎么办而且，自己也活不了几年了，看不清楚也没什么关系，但保住眼角膜，就可以让别人一辈子都看得见。
老人固执己见。
最后，还是眼科医生说服了老人，做白内障手术，对眼角膜不会有任何损伤，老母亲这才放心地接受了眼角膜手术。
⑧老母亲又生病住院了，这一次，病情凶险。
自知时日不多，老母亲心里惦记着的，仍然是捐献眼角膜的事，这可是她这一生最后的愿望。
担心自己临终时，可能无法再清晰地表达捐献的意愿；也害怕自己一旦撒手走了，子女悲痛之中也许会忘了这重要的一茬，老人将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”，放在了自己的病历本中，好让子女或者医生，在最后时刻，也不忘她的心愿。
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（1）那天，我站在老邻居露丝的房间里，茫然地看着东一堆西一堆的报纸，在心中问自己：“我怎么到这里来了？”（2）“我需要你做我的眼睛。
”露丝说道，“我正在找一个笔记本，封面是个茶壶。
”（3）我紧张地笑了笑：“你还记得上一次看见它的时候是在哪里吗？”（4）“哦，不记得了。
但它应该就在这里，在这些报纸当中。
”她说道。
（5）这就是我目前的生活：帮助一个视力糟糕的89岁的老太太寻找一本沾满灰尘的旧笔记本。
（6）上个月，我失去工作后，搬回了家。
我感到疲惫、沮丧，什么都无法激起我的兴趣。
我一直很喜欢手工制作，但现在一点劲头也没有。
妈妈让我去帮助别人，但我能为别人做什么？向别人传授失败的技巧吗？当露丝打电话到我家来，问我是否能抽出一分钟时间去帮她一个忙，妈妈几乎是把我推出了家门：“你会做得很好的。
”（7）但我在一大堆报纸中找了很久也找不到那个笔记本。
我沮丧地说：“我想我找不到它。
”（8）“别丧气，亲爱的。
待会儿它会自个儿跳出来的。
”她说道，“它们总是这样。
”（9）她的乐观感染了我。
也许在楼上？我想。
随后，在楼上一个卧室的角落里，我找到了那个笔记本。
（10）“太棒了！”她欢叫道，“下周到老年人活动中心作茶壶收藏报告的时候我就可以用上它了。
”我惊讶地看着她。
她都快90岁了，但是她好像比我还忙。
（11）从此，我每周都去看望露丝几次。
刚开始，我承认，我是在应付妈妈。
但露丝那里总有一些让我感兴趣的东西：一本书、一个茶杯，或者一件挂在墙上的饰品。
（12）一天，我到露丝家时，看见她正眯着眼看一张信纸。
“我又需要你的眼睛了。
”她说道，“你可以给我读读这封信吗？”（13）“当然可以。
”我说。
我在她身边坐下来。
（14）“亲爱的露丝，”我开始读道，“我们什么时候再去考古挖掘……”（15）我惊讶地看着她。
“你是一位考古学家？”（16）“不。
”露丝笑道，“只是爱好。
”（17）读完信，露丝说道：“谢谢你。
现在我最好给她回信。
”（18）从此，几乎每天我都要去给她读信，听我读完信后她就马上回信。
我还知道了，她收集了许多漂亮的茶壶，去过许多国家旅行，去过不少地方探险，结交有数以百计的朋友，养育了三个孩子，开了一个服装店。
如此丰富多彩的生活只在我的梦中出现过。
（19）秋天过去，冬天到来。
一天，她的儿子打电话给我，问我楚否愿意晚上到医院去陪护摔伤的露丝。
当然，他们会付酬给我。
想到露丝一个人躺在医院里，我怎能拒绝？（20）那个寒冷的冬夜，我来到了露丝的病房。
她看起来是这么瘦小，这么无助。
看到我，她挤出了一丝笑容。
“我一直盼望着你来。
”她说，“今天来了一封信，你可以给我读读吗？”（21）我坐在床边，迅速给她读完了信。
（22）她犹豫地看着我。
“你可以帮我写一封回信吗？”她说。
（23）那一刻我几乎要流泪了。
露丝需要我。
这个曾经把自己的生活安排得满满的老人，现在确实需要我。
我已经知道自己从今天开始应该去做什么。
（24）和其他人联系。
这是露丝一直在做的。
她因为伤痛而躺在这里，但她仍然想伸出手去联系她的世界。
（25）露丝离开医院后，我的陪护就结束了。
然而，我不再把去看望露丝当作一项任务。
几乎每天我都在想能为她做什么。
但现在这些只是我生活的一部分，我已经重新开始进行我的手工制作，与朋友联系。
（26）我给露丝做了一份礼物――一件刺绣。
（27）当礼物呈现在露丝面前时，她的双眼泛起了泪光。
“谢谢你。
”她激动地说，“真是太漂亮了！在我收集的物品中，这绝对是一件珍品。
（28）“你让我感到自己又年轻了起来，”她看着我，“你有这么多的精力和丰富生活，我希望我也能像你一样。
”（29）我惊讶地看着她。
她说的是我吗？（30）但当我们的目光相遇时，我意识到，露丝看到的已经是一个全新的我。
只是我自己现在才发觉。
坦率地说，我已经迫不及待地想开始新的人生了。
（文段有删改） 11．这是一篇①_____ 。
（文学体裁），采用第②_____ 人称，主要运用了③ __ 、④_____ 这两种人物描写方法，叙写了“我”的一段人生经历。
（4分） 12．请用简洁的语言依次概括出“我”为露丝做的另外三件事。
（3分）①→每周都去看望露丝→帮露丝读信→②→帮露丝写回信→③13．段⑥属于哪种记叙顺序？有什么作用？（3分）答：
14．对文章标题的理解，人们有两种观点：第一指“我”是露丝的“眼睛”，第二指露丝是“我”的“眼腈”，结合全文，谈谈你对第二种观点的理解。
（4分）答：
参考答案： 11．①小说②一③语言④心理（每空1分） 12．①帮露丝找笔记本②到医院陪护露丝③送刺绣给露丝（或送露丝礼物）（每空1分） 13．插叙，（1分）主要交代“我”当下的生活状态及原因，为后文“我”发生改变做铺垫，并与后文全新的“我”形成了鲜明的对比。
（2分） 14．露丝是“我”的“眼睛”更多的是指在“我”疲惫、沮丧，什么都无法激起兴趣时，露丝用乐观给予“我”的感染和触动。
从露丝鼓励“我”别丧气、尽管快90岁了仍然有丰富多彩的生活、生病无力写信请“我”帮忙以及后来“我”从露丝的眼睛中发现了全新的“我”等情节中，可以看出，“我”是在露丝的感染和熏陶下，不知不觉地发生了变化，找回了生活热情，找到了生活的方向，开始了新的人生，所以露丝是“我”人生的“眼睛”。
(分析具体，观点正确，言之有理即可)。