第三届“开创部落”杯演讲比赛决赛简明策划书(1)
哈尔滨工程大学纪念建团90周年
第三届“开创部落”杯学生干部演讲比赛决赛
我的青春我的共青团
策划书【简明版】
一、比赛时间及地点：
2012年5月3日星期四启航多功能厅
二、比赛流程：
第一部分：定题演讲 3min/人*10人（30min）
第二部分：即兴演讲 1min/人*7人（7min）
第三部分：综合素质展示 2min/人*5人（10min）
三、视频分类：
串场视频1个 30s
回顾视频一个4min 三届比赛回顾
分部分开场小视频3个 1min
四、整体流程及时间节点方案共计90分钟
【6：00—6:30】回顾视频热场
【6:30】比赛正式开始
【6:30—6:33】开场视频30s + 主持人开场
【6:33—6:37】播放回顾视频
【6：37—6:40】嘉宾讲话
第一部分【6:40—7:12 共计32min】
主题：我与共青团
赛制：定题演讲淘汰制：10进7 3min/人*10人（30min）评委打分
流程：
1. 开场小视频1min
2. 主持人结合本部分主题串场
3. 10人定题演讲共30min
4. 串场视频30s
第二部分【7:12—7:22 共计10min】
主题：我的大学我的共青团
赛制：即兴演讲淘汰制：7进5 1min/人*7人（7min）大众评审团投票
题目设置：以优秀共青团干部事迹为背景，设置不同情境，结合自身学生工作经历演讲
流程：
1. 开场小视频1min
2. 主持人结合本部分主题串场
3. 7人即兴演讲共7min
4. 串场视频30s
第三部分【7:22—7:47 共计10min】
主题：我的青春我的共青团
赛制：综合素质展示淘汰制：5进3 4min/人*5人（20min）
题目设置：
2min陈述+2min评委提问
流程：
1. 开场小视频1min
2. 主持人结合本部分主题串场
3. 5人共20min
4. 拉票时间：每人30s
5. 串场视频30s
【7：47—7:52 共计5min】大型诗朗诵表演《我的青春我的共青团》
参与人员：校团委学生干部+十校组织主席+各院系团委副书记+10名决赛选手（共40人左右）
【7:52—7：55】颁奖典礼
参赛选手奖项：特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、最佳人气奖1名
优秀组织奖项：5—7个
总分奖项：总分前三名组织
【7:55—8:00】主持人结尾+合影
方案一：无领导小组讨论
1）主持人宣布无领导小组讨论环节开始并介绍比赛流程。
2）开始无领导小组讨论（选手分为两组，每组十分钟）
3）选手分为两组，每组五人。
4）第一组选手上台，播放资料视频。
第一组选手根据资料内容进行十分钟无领导小组讨论。
讨论结束后评委对选手依次就讨论内容提出问题，每位选手有一分钟回答时间。
第二组选手上台，评委为第一组选手打分，记分员计算平均分。
方案二：模拟主持
1）主持人宣布模拟主持环节开始并介绍比赛流程。
2）开始模拟主持环节（每人两分钟）
3）比赛开始前两分钟一号选手抽取模拟主持场景。
一号选手上场二号选手抽取模拟场景并作准备。
一号选手演讲结束后一位评委点评。
二号选手上台，评委为一号选手打分，记分员计算平均分。
方案三：模拟面试
1）主持人宣布模拟面试环节开始并介绍比赛流程。
2）开始模拟主持环节（每两名选手一组，每组两分钟）
比赛开始前第一组选手抽签决定在模拟面试中的角色（面试官与被面试者）并抽取面试背景。
第一组选手上台根据背景进行模拟面试环节。
同时第二组选手抽签准备。
第一组选手面试结束后由一名评委为其点评。
第二组选手上台比赛，评委为第一组选手打分，记分员统计平均分。
演讲大赛策划书格式3篇
演讲大赛策划书格式3篇篇一演讲大赛策划书一、活动主题[主题名称]二、活动目的[阐述活动目的，如提高演讲技能、促进交流分享等]三、活动时间及地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参赛对象[具体说明参赛对象，例如全校学生、特定年级或专业等]五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在官方网站或指定平台上填写报名信息。
线下报名：在指定地点填写报名表格。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）选手提交演讲视频或文稿。
评审团进行筛选，选出若干名进入决赛的选手。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛选手现场演讲。
评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
举行颁奖仪式。
六、比赛规则1. 演讲内容要紧扣活动主题，积极向上。
2. 演讲时间控制在[时长]以内。
3. 演讲过程中不得使用幻灯片或其他辅助工具。
4. 评委根据选手的演讲内容、表达能力、仪态等方面进行打分。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名八、宣传方案1. 在学校官网、社交媒体平台发布活动通知。
2. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
3. 邀请学校广播电台、校报等媒体进行报道。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传物料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需在规定时间内提交报名信息或演讲视频。
2. 活动期间要确保场地安全，做好应急预案。
篇二《演讲大赛策划书》一、活动主题“展现个人风采，弘扬时代精神”二、活动目的本次演讲大赛旨在为学生提供一个展示自我、提升演讲能力的平台，同时也希望通过比赛激发学生的爱国热情，弘扬时代精神，增强社会责任感和使命感。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参赛对象全校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或相关社交媒体平台上填写报名信息。
线下报名：在学校指定地点领取报名表格，填写后交至报名处。
演讲赛策划方案
演讲赛策划方案1. 策划背景演讲赛作为一种重要的学术活动，旨在培养学生的演讲能力、思辨能力和表达能力。
为了促进学生的全面发展，学校决定举办一场演讲赛，为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台。
2. 目标•提升学生的演讲能力，培养良好的表达和沟通能力；•培养学生的思辨能力，激发创新思维；•培养学生的自信心和领导能力；•丰富学生的课外活动，激发学习兴趣。
3. 活动内容3.1 主题选择根据学校的特点和学生的需求，确定一个适合的主题。
主题应与学校教育理念相契合，并能够吸引学生的兴趣。
可以根据不同年级制定不同的主题，以满足学生的需求。
3.2 参赛形式演讲赛可以分为初赛和决赛两个阶段。
初赛初赛是为了筛选出一批优秀的参赛选手，他们将代表各班级参加决赛。
初赛可以在班级或年级范围内进行，每个班级或年级选出若干名代表。
决赛决赛是为了评选出最佳的演讲选手，决出冠亚季军以及其他奖项。
3.3 演讲内容演讲内容可以包括但不限于以下几个方面：•学习经验与感悟；•社会热点与问题讨论；•科技创新与发展趋势；•文化艺术与传统文化；•环境保护与可持续发展；•个人成长与未来规划。
3.4 演讲评分标准为了公正、公平地评选出优秀的演讲选手，可以制定一套科学有效的评分标准。
评分标准可以包括以下几个方面：•内容丰富度和深度；•逻辑性和条理性；•表达能力和语言表达的准确性；•演讲技巧和语音语调；•总体印象和吸引力。
4. 活动流程4.1 报名阶段在活动开始前，发布报名通知，邀请学生报名参加演讲赛。
报名时间通常为一周，学生可以自愿报名，也可以由班级或学校推荐。
4.2 初赛阶段初赛阶段根据报名情况安排场地和时间，每个参赛选手进行3-5分钟的演讲。
评委根据评分标准对演讲选手进行评分打分，选出每个班级或年级的代表选手。
4.3 决赛阶段决赛阶段是整个活动的高潮，将选出最佳的演讲选手。
决赛可以设置场地布置，增加舞台效果，提升整个活动的氛围。
每个参赛选手进行5-8分钟的演讲，评委进行评分打分，决出冠亚季军以及其他奖项。
演讲杯比赛策划书3篇
演讲杯比赛策划书3篇篇一《演讲杯比赛策划书》一、活动主题“以青春之名，颂时代华章”二、活动目的本次演讲比赛旨在丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质，为同学们提供一个展示自我、提升自我的平台。
同时，通过比赛，发掘和培养优秀的演讲人才，为学校的文化建设和发展做出贡献。
三、参赛对象[具体学院]全体学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，参赛选手需在规定时间内提交报名材料。
2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，评委根据选手的演讲稿进行评选，选出[X]名优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，进入决赛的选手进行现场演讲，评委根据选手的演讲内容、语言表达、形象气质等方面进行打分，最终评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
七、评分标准1. 演讲内容（30 分）：主题鲜明、深刻，内容充实具体、有真情实感，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意高远，富有启发性。
2. 语言表达（30 分）：普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。
3. 表情仪态（20 分）：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。
4. 演讲时间（10 分）：演讲时间控制在[X]分钟内，不足或超时酌情扣分。
5. 综合印象（10 分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
八、奖项设置本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时还将评选出最佳人气奖、最佳创意奖、最佳表现奖等单项奖。
九、活动预算本次活动预算总计费用为[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 嘉宾及评委酬金：[X]元3. 宣传物料制作费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和报名信息。
2. 制作宣传海报，张贴在学校教学楼、宿舍楼等公共场所。
演讲比赛策划书3篇
演讲比赛策划书3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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演讲赛策划书3篇
演讲赛策划书3篇篇一演讲赛策划书一、活动主题[具体演讲主题]二、活动目的1. 提高参与者的演讲能力和表达水平。
2. 增强参与者的自信心和沟通能力。
3. 促进思想交流和知识分享。
4. 培养参与者的批判性思维和创新能力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员1. 参赛者2. 评委3. 观众五、活动流程1. 报名阶段发布比赛通知，包括报名时间、方式和要求。
接受参赛者报名，收集相关信息。
2. 预赛阶段组织预赛，选拔出优秀选手进入决赛。
确定预赛的时间、地点和评委。
通知参赛者预赛的相关事宜。
3. 决赛阶段举行决赛，评选出一、二、三等奖及其他奖项。
确定决赛的时间、地点和评委。
邀请嘉宾和观众参加决赛。
4. 颁奖仪式在决赛结束后举行颁奖仪式，颁发奖项。
邀请领导或嘉宾致辞。
六、比赛规则1. 演讲内容紧扣主题，内容积极向上。
具有创新性和独特性。
逻辑清晰，表达流畅。
2. 演讲时间每位参赛者的演讲时间为[具体时长]。
超时或不足将酌情扣分。
3. 演讲方式参赛者可以使用幻灯片、道具等辅助工具，但不得影响演讲效果。
4. 评分标准演讲内容（[分值]）演讲技巧（[分值]）演讲效果（[分值]）时间控制（[分值]）七、奖项设置1. 一等奖[数量]2. 二等奖[数量]3. 三等奖[数量]4. 优秀奖[数量]八、宣传推广1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台发布比赛信息和宣传视频。
3. 邀请学校广播台、电视台等媒体进行报道。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[金额]2. 奖品费用：[金额]3. 宣传费用：[金额]4. 其他费用：[金额]十、注意事项1. 活动现场应安排专人负责音响设备、灯光等的调试和维护。
2. 确保比赛的公平、公正，评委应具备相关专业知识和经验。
3. 活动期间要注意安全，做好防范措施。
篇二演讲赛策划书一、活动主题[具体演讲主题]二、活动目的本次演讲赛旨在[阐述活动的主要目的，如提高演讲能力、增强自信心、促进交流等]。
决赛策划书
决赛策划书一、背景介绍：我们即将举办一场精彩纷呈的决赛活动，旨在为参赛者提供一个展示才华和技能的平台。
这场决赛将吸引来自各个领域的优秀人才，他们将在这里展示他们的独特才能，并与其他参赛者竞争。
二、目标与目的：1. 提供一个交流和展示才能的机会，鼓励参赛者充分发挥个人潜力。
2. 促进参赛者之间的合作与竞争，激发他们的创造力和创新能力。
3. 吸引观众和媒体的关注，提高品牌知名度和形象。
三、时间与地点：1. 时间，XX年XX月XX日（星期X）。
2. 地点，XX会议中心。
四、活动内容与流程：1. 开幕式：欢迎致辞。
简要介绍比赛规则和评分标准。
介绍评委团队。
2. 比赛项目：分为不同领域的比赛项目，如音乐、舞蹈、演讲等。
参赛者将在规定时间内进行展示，评委将根据评分标准进行评分。
3. 休息时间：提供茶点和轻松的音乐，让参赛者和观众放松身心。
4. 决赛与颁奖典礼：根据各个领域的比赛结果，选出决赛选手。
决赛选手将进行最后一轮的比拼，评委将根据综合表现评选出冠亚季军。
颁奖典礼上，为获奖选手颁发奖杯和奖金，并进行颁奖致辞。
5. 闭幕式：总结比赛过程和成果。
感谢参赛者、观众和工作人员的支持与合作。
邀请嘉宾发表闭幕致辞。
五、宣传与推广：1. 媒体合作：与各大媒体合作，包括电视、广播、报纸和网络媒体，进行广告宣传和报道，提高活动的知名度。
邀请媒体代表参加活动，进行现场报道。
2. 社交媒体：利用各种社交媒体平台，如微博、微信、Facebook等，发布活动信息和更新。
邀请参赛者和观众分享活动相关内容，增加互动和参与度。
3. 海报和传单：制作精美的海报和传单，宣传活动的时间、地点和内容，通过邮寄、散发和张贴等方式进行推广。
六、预算与赞助：1. 预算：制定详细的活动预算，包括场地租赁、设备租赁、人员费用、奖品和礼品购买等。
2. 赞助：寻找合适的赞助商，与其合作进行品牌宣传和推广，提供赞助费用和奖品支持。
七、安全与保障：1. 安全：确保场地和设备的安全，遵守相关规定和安全措施。
演讲大赛的策划书模板3篇
演讲大赛的策划书模板3篇篇一《演讲大赛策划书》一、活动主题“绽放语言魅力，展现非凡风采”二、活动目的1. 提供一个平台，让广大演讲爱好者展示自己的才华和风采，激发他们对演讲的热情和兴趣。
2. 促进语言表达能力的提升，培养参与者的逻辑思维、口头表达和自信心。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
4. 发掘优秀的演讲人才，为学校或社会的相关活动储备力量。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。
2. 宣传推广：制作宣传海报、传单等宣传材料，在校园内张贴、发放。
利用学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动信息和报名通知。
邀请学校领导、老师、优秀演讲者等进行宣传和动员。
3. 邀请评委：邀请具有丰富演讲经验和专业知识的老师、学者、演讲专家担任评委。
确定评委人数和评选标准。
4. 场地布置：提前布置活动场地，确保场地整洁、舒适、音响设备等正常运行。
设置舞台、评委席、观众席等区域。
5. 物资准备：购买奖品、证书等物资。
准备签到表、评分表、计时器等相关物品。
6. 人员安排：安排主持人、工作人员负责现场秩序维护、计分、颁奖等工作。
培训工作人员，明确各自职责和工作流程。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）发布报名通知，明确报名方式、要求和截止时间。
接受个人或团队报名，收集报名信息。
2. 初赛阶段（[具体时间区间 2]）选手按照规定时间和地点参加初赛，进行限时演讲。
评委根据演讲内容、语言表达、演讲技巧等方面进行打分，选拔出一定数量的选手进入决赛。
公布初赛结果。
3. 决赛准备阶段（[具体时间区间 3]）对进入决赛的选手进行针对性培训，包括演讲技巧指导、舞台表现训练等。
选手准备决赛演讲稿和相关展示材料。
4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）主持人开场，介绍活动背景、目的、评委等。
决赛选手依次进行限时演讲，展示自己的风采。
演讲大赛的策划书模板3篇
演讲大赛的策划书模板3篇篇一演讲大赛策划书一、活动主题[主题名称]二、活动目的1. 提升演讲技巧和表达能力。
2. 培养批判性思维和逻辑推理能力。
3. 增强自信心和公众影响力。
4. 促进思想交流和文化传承。
三、参赛对象全校学生四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体日期]2. 比赛时间：[具体日期]3. 比赛地点：[详细地址]五、活动安排1. 前期宣传（1）在学校宣传栏张贴海报。
（2）在学校官网、公众号等平台发布活动通知。
（3）邀请学校广播电台进行宣传。
（4）各班级班委进行班级内宣传。
2. 报名方式（1）线上报名：在学校官网或公众号指定填写报名信息。
（2）线下报名：在学校指定报名点填写报名表格。
3. 比赛流程（1）初赛选手进行限时演讲，主题自定，时间为[X]分钟。
评委根据选手表现评选出若干名优秀选手进入决赛。
（2）决赛入围决赛的选手进行主题演讲，时间为[X]分钟。
演讲结束后，评委进行点评并打分。
根据得分评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（3）颁奖仪式举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
4. 比赛规则（1）演讲内容要紧扣活动主题，积极向上。
（2）演讲语言要规范，表达要清晰流畅。
（3）演讲时间要严格控制，不得超时。
（4）选手要尊重评委意见，遵守比赛规则。
六、评分标准1. 演讲内容（[X]分）（1）主题明确，内容充实。
（2）具有创新性和启发性。
（3）逻辑清晰，条理分明。
2. 演讲技巧（[X]分）（1）语言表达自然流畅。
（2）声音洪亮，语速适中。
（3）肢体语言运用恰当。
（4）能够与观众进行眼神交流。
3. 演讲效果（[X]分）（1）具有感染力和吸引力。
（2）能够引起观众共鸣。
（3）现场气氛活跃。
4. 综合印象（[X]分）（1）仪表端庄，着装得体。
七、奖项设置1. 一等奖（[X]名）2. 二等奖（[X]名）3. 三等奖（[X]名）4. 优秀奖（若干名）八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛奖品费用：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛选手要提前[X]分钟到达比赛现场签到。
演讲比赛活动方案策划方案范文
演讲比赛活动方案策划方案范文一、活动背景与目的演讲比赛是一项旨在培养学生口才、表达能力以及思辨能力的活动。
通过此活动，希望能够激发学生思考问题、深入思辨的能力，培养学生自信、自主的表达能力，提升学生口头表达与逻辑思维的能力，从而全面提升学生的综合素养。
二、活动主题本次演讲比赛的主题为“我的梦想”，鼓励学生对于自己的未来设定目标和有追求，并向他人展示自己的梦想。
三、参赛对象与时间地点1. 参赛对象：所有学生均可参加，分为小学组、初中组、高中组三个组别进行竞赛。
2. 时间地点：比赛将在校内体育馆举行，具体时间为活动前一个月宣布。
四、活动进行流程1. 报名阶段学校广泛宣传此次演讲比赛活动，并邀请所有学生踊跃报名参加。
学生需填写报名表格，表明个人信息、所属组别及演讲主题等等，报名时间为两周。
2. 初赛阶段初赛将在全校范围内进行，按照组别将报名学生划分到相应的初赛小组。
每个小组设立一名评委，评委根据演讲内容、表达技巧、思辨能力等进行打分，每个小组选出5名最高分的选手晋级决赛。
3. 决赛阶段决赛将在校内体育馆举行，所有晋级选手将参加此次决赛。
决赛采用现场演讲的方式，每位选手有10分钟的演讲时间，现场评委根据表达能力、思维深度、舞台魅力等进行打分。
每个组别将评选出一名冠军、两名亚军及三名季军，并颁发奖状和奖品。
4. 颁奖仪式演讲比赛结束后，学校将举行一个庄重而温馨的颁奖仪式，表彰所有获奖选手，同时邀请获奖选手上台进行表演，并对所有参与此次活动的学生表示感谢和鼓励。
五、活动评价与总结1. 活动评价学校将邀请专业评委进行演讲比赛的评价，他们将根据选手的表述能力、思维深度、演讲技巧等进行打分，并提供专业的意见和建议。
此外，学校还将组织学生和家长对此次活动进行问卷调查，以收集更多的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
2. 活动总结演讲比赛活动结束后，学校将总结此次活动的经验与教训，并面向全校师生发布成绩和获奖名单。
第三届中小学生演讲比赛活动方案
第三届中小学生演讲比赛XX学校活动方案根据云教基[2019]48号云阳县教育委员会关于举行第三届中小学生演讲比赛的通知的要求，在我校积极开展以爱国为主旋律的演讲比赛，引导师生多读书，读好书，好读书，在全校营造良好的读书氛围。
二、活动主题缅怀革命先烈，弘扬革命精神三、活动组委会：组长：副组长：组员：四、活动参与对象：7—9年级全体学生五、活动时间：2019年10月14日-10月31日六、活动过程：第一阶段：准备阶段时间：2019年10月14日—2019年10月23日具体内容：1．确定师生共读书目《红星照耀中国》2．各班组织读书活动，并撰写演讲稿3. 各班级在班队课中（特别思品课）要渗透爱国教育。
第二阶段：班级初赛时间：2019年10月23日—2019年10月25日具体内容：1.各班开展班级初赛，人人上台演讲，并推荐2名学生参加校级决赛。
第三阶段：校级决赛时间：2019年10月31日地点：学术报告厅注意事项：1．选手需脱稿演讲。
2．演讲时间：3—5分钟。
3．各班演讲稿电子件纸质件各一份上交刘婷老师。
4．2019年11月30日上午，各选手到团委办公室抽签。
5．各班主任上交参赛选手参赛题目，及指导教师名单。
6. 各指导教师做好选手赛前培训，如：PPT月、背景音乐、手势、站姿等。
7.参赛学生需着正装。
七、奖项设置：一等奖：1 名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖: 6名八、评委评分标准：分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。
满分为100分,详情见附件1。
九、评分规则：评委根据每部分评分（评分为整数）结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
十、活动人员安排：1、场地布置：2、安全保障：3、主持人培训：4、选手演讲培训：各个指导教师负责5、后勤保障：6、音响保障：7、摄影及宣传报道：8、计时计分：9、奖状：10、评委：云阳县XX初级中学2019年10月14日附件1：云阳县第三届中小学生演讲比赛评分细则（参照市上标准）总分100分。