一年级下学期的学生的评语

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一年级下册学生评语

一年级下册学生评语

一年级下册学生评语评语范例:1. 语文方面:- 同学在一年级下册的语文学习中表现得非常出色。

他/她能够认真听讲,积极参与课堂讨论,并且能够用清晰的语言表达自己的观点。

阅读能力也得到了显著的提高,可以流畅地朗读短文,并且理解文中的内容。

希望他/她能继续保持并进一步提升这方面的能力。

2. 数学方面:- 这一学期,同学在数学学习中付出了很多努力。

他/她能够掌握一年级下册的数学概念和方法,并能够熟练地进行加减法运算。

在解决问题的过程中,他/她也展现出了良好的推理能力和创新思维。

希望他/她能在以后的学习中继续努力,加深对数学知识的理解。

3. 英语方面:- 同学在这学期的英语学习中展现出了很大的进步。

他/她能够掌握一些日常用语,并且能够用简单的句子进行简单的对话。

同时,同学也能够听懂并正确朗读英语课文,并参与到课堂活动中。

希望他/她能继续保持学习英语的兴趣,努力提高英语口语和听力的能力。

4. 科学方面:- 同学在科学学习中展现出了很好的观察力和好奇心。

他/她能够积极参与实验活动,认真观察实验现象,并且善于提出问题。

在课堂上,同学也能够积极回答问题,与同学们一起探究科学的奥秘。

希望他/她能在以后的学习中继续保持好奇心,不断探索科学知识。

5. 社会与生活方面:- 同学在社会与生活常识方面取得了很大的进步。

他/她能够理解和掌握一些基本的社会常识,如交通规则、安全常识等。

同学也能够主动参与到班级和学校的各项活动中,并与同学们和谐相处。

希望他/她能继续培养良好的习惯,参与到更多的社会实践中。

以上仅为一些评语的范例,具体评语应根据学生表现的实际情况进行评价。

每位学生都有自己的优点和不足,老师在评价学生时应注重以正面的方式鼓励学生,并提出可改进之处。

一年级学生下学期手册评语(3篇)

一年级学生下学期手册评语(3篇)

一年级学生下学期手册评语手册评语-一年级下学期1. 亲爱的家长:感谢您对孩子学习的关心和支持。

在下学期里,您的孩子在学习和成长方面取得了不少进步。

2. 学习方面:在学习方面,您的孩子表现出非常出色的努力和积极性。

他/她在课堂上专心听讲,积极参与讨论,并且能够理解和掌握所学知识。

请继续鼓励他/她保持良好的学习习惯和学习动力。

3. 课外活动:您的孩子在课外活动方面也表现得非常积极。

他/她愿意参加各种活动,并且能够与同学们和睦相处。

这样的积极参与有助于提高他/她的团队合作能力和社交技巧。

4. 行为表现:您的孩子在下学期里能够遵守纪律,尊重师长和同学,并且表现出良好的行为习惯。

他/她能够自觉地完成作业,并且愿意帮助他人,这是一个很好的品质。

5. 成绩评定:在下学期的考试中,您的孩子取得了不错的成绩。

他/她在各个学科上都能够达到或超过预期的学习目标。

希望孩子继续保持这样的学习状态,取得更好的成绩。

6. 发展建议:在下学期里,我们希望您的孩子能够更加注重细节,并且进一步提升自己的思维能力。

鼓励他/她多读书,多思考,培养良好的思维习惯和解决问题的能力。

总结:在下学期里,您的孩子展现了很多积极进取的品质,并且取得了不错的成绩。

希望在接下来的学习生活中,他/她能够继续努力,不断进步。

感谢您对他/她学习的支持和关心。

一年级学生下学期手册评语(二)根据你给出的文件名,下学期的一年级学生教师评语如下:1. 语文:- 学生在语文课上表现积极,能够积极参与课堂活动,回答问题和发表自己的观点。

- 学生的阅读理解能力有所提高,能够理解简短的文字并提取重要信息。

- 学生的书写规范有待提高,存在字写不规范或字母连笔不清晰的问题。

2. 数学:- 学生在数学课上表现出良好的数学思维能力,能够运用所学的知识解决简单的数学问题。

- 学生对于加减法和简单的数学运算有了基本的掌握,但在多位数的加减法上仍需要加强练习。

- 学生对于数学概念的理解还需要进一步加强,能够灵活运用数学知识进行问题求解。

一年级小学生评语大全一年级小学生评语

一年级小学生评语大全一年级小学生评语

1.学习方面:-学习态度认真,能够专注听讲。

-持之以恒,对学习充满热情。

-喜欢主动举手回答问题。

-能够主动完成老师布置的作业。

-学习效果明显,能够掌握基础知识。

-拓展学习,积极参加一些课外活动。

-对学习中的困难能够勇敢克服,善于思考解决问题。

2.行为举止方面:-遵守校纪校规,守时守序,能够自觉排队。

-表现友好,乐于助人,与同学之间相处融洽。

-爱护公共物品,懂得分享,能够与他人和睦共处。

-勤奋努力,积极参与体育活动,保持良好的体态。

-注意个人卫生,讲究整洁,有良好的生活习惯。

-恪守交通规则,安全意识强,行为规范。

3.耐心沟通:-与老师进行积极沟通,表达自己的想法与观点。

-与同学之间能够友好沟通,善于与他人合作。

-能够倾听别人的意见,虚心接受批评并改正。

-乐于分享自己的知识,愿意给予他人帮助。

4.创意和想象力:-具有丰富的想象力,喜欢运用自己的创意进行表达。

-在绘画、手工制作等方面具备一定的艺术天赋。

-有独特的见解,能够从不同的角度思考问题。

-善于发现问题与解决问题,勇于尝试新的学习方法。

5.兴趣爱好:-对音乐、舞蹈、绘画等艺术类活动表现出浓厚的兴趣。

-对科学、阅读等学科表现出浓厚的兴趣。

-对体育运动表现出浓厚的兴趣。

-对团队合作、集体活动等表现出浓厚的兴趣。

-对自然、动植物等表现出浓厚的兴趣。

6.注意力和集中力:-在课堂上能够保持良好的专注力,能够集中注意力听讲。

-在完成任务时能够专注,不易分心。

-对学习中的小细节能够有观察和发现,并做出相应的思考。

-做事认真,善于分析问题并进行整理。

7.动手能力:-在手工制作、模型拼装等方面具备一定的动手能力。

-在体育运动、手笔书写等方面具备一定的动手能力。

-在实地探索、观察等方面具备一定的动手能力。

8.创作能力:-在绘画、创作故事等方面具备一定的创作能力。

-在模仿、模拟等方面具备一定的创作能力。

-在动手制作、组织活动等方面具备一定的创作能力。

一年级小学生综合素质评价评语

一年级小学生综合素质评价评语

一年级小学生综合素质评价评语以下是一些针对小学一年级学生综合素质评价的评语:
1. 学习态度
- 学习态度端正,课堂上能够认真听讲。

- 学习勤奋,对学习充满热情,能够积极参与课堂活动。

- 学习态度积极,对问题能够追根溯源,主动解决困难。

2. 学业成绩
- 学习成绩优秀,掌握了学习内容并能够熟练运用。

- 学业进步明显,通过不断努力取得了显著的进步。

- 学习成绩稳定,能够保持持续的学习进步。

3. 动手能力
- 动手能力强,善于动手操作,能够灵活运用所学知识。

- 动手能力发展良好,能够独立完成多种动手任务。

- 动手能力有待提高,需要加强动手实践的机会和指导。

4. 合作精神
- 具有团队合作意识,能够与同学积极合作,共同完成任务。

- 善于与他人合作,能够主动帮助同学,增强团队合作能力。

- 合作意识有待培养,需要加强与他人的配合和交流。

5. 课外活动
- 积极参与课外活动,喜欢参加各种兴趣班和俱乐部。

- 在课外活动中表现出色,取得了一定的成绩和奖励。

- 需要积极参与课外活动,扩展自己的兴趣爱好。

总体评价
- 学习态度端正,勤奋好学,课业成绩优秀。

- 动手能力较强,善于合作,积极参与课外活动。

这些评语仅供参考,具体评价请根据学生的实际情况和表现进行量化和描述。

一年级小学生综合评价素质评语

一年级小学生综合评价素质评语

一年级小学生综合评价素质评语如下:1. 学习态度篇:- 学习认真,积极参与课堂活动。

- 对待学习有责任心,能认真完成作业。

- 愿意向老师请教问题,勇于表达自己的见解。

- 掌握了一定的学习方法,能够独立思考和解决问题。

2. 学习成绩篇:- 学习成绩优秀,各学科表现出色。

- 学习进步明显,与同学相比进步较大。

- 能够准确记忆并运用所学的知识。

- 具备一定的学习能力和创造力,能够独立完成一些学术任务。

3. 课余活动篇:- 积极参加课余活动,展示出自己的兴趣和特长。

- 有团队意识,善于与他人合作。

- 参加学校组织的各项活动,并获得一定的成绩和奖项。

- 乐于助人,关心他人,能够主动参与社会实践活动。

4. 人际关系篇:- 与同学相处融洽,能够尊重他人,乐于与他人分享。

- 乐观开朗,待人诚恳,与老师和同学之间的关系良好。

- 有良好的沟通能力,能够表达自己的观点和情感。

- 有较好的包容心和合作精神,与他人和睦相处。

5. 品德素养篇:- 爱护集体荣誉,有良好的纪律和秩序意识。

- 有健康的生活习惯,注重个人卫生和环境整洁。

- 珍惜粮食、讲究礼仪,培养了良好的道德素养。

- 热心助人,关心他人,树立了正确的价值观念。

6. 学校表现篇:- 能够积极参加学校的各项活动,展示出自己的风采。

- 为学校争光,获得过一定的表彰和荣誉。

- 遵守秩序,尊重老师和他人,积极维护学校的形象。

- 具备学校公民的意识,热爱学校,关注学校的发展。

7. 自身发展篇:- 具备一定的自我管理能力,能够合理规划学习和生活。

- 有明确的学习目标,并为之努力奋斗。

- 具备良好的自我驱动力,能够主动学习,进一步提高自己。

- 保持积极上进的心态,勇于面对挑战和困难,在成长中不断突破自我。

以上综合评价素质评语供参考,可根据具体情况进行灵活运用和适当调整。

一年级第二学期学生评语大全

一年级第二学期学生评语大全

一年级第二学期学生评语大全!一年级第二学期学生评语大全【一】1、你是个头脑聪明、思维活跃的女孩你学习认真课堂上总能跟着老师的思路积极思考回答问题。

老师希望你以后在和同学友好相处的同时继续努力学习那么你会成为一个优秀的学生。

2、老师发现你变得越来越懂事越来越勤奋了。

这学期你在各方面的表现都很出色尤其是在学习方面。

老师为你的进步感到十分高兴同时也希望你能不断努力成为一个品学兼优的学生!3、你学习成绩拔尖但从不骄傲自满;处处遵守纪律但依旧天真活泼;平时说话细声细气但课堂上能响亮地回答问题;作为小干部有一定的组织能力和责任心能协助老师管理班级是老师的得力助手老师打心眼里喜欢你。

你真不愧是我班的三好学生继续努力吧更多的奖杯等你去摘取!4、你是一个活泼可爱的女孩这学期你的进步很大。

作业能认真完成只是书写还不能让老师满意;上课积极举手发言只是注意力有时还会分散。

没关系的只要你有了目标并为之努力老师相信你二年级会有更大的进步。

5、你是一个活泼可爱的女孩能积极参加学校开展的各项活动。

生活中你能遵守纪律热爱劳动。

学习上老师要提醒你:作为一个学生你最重要的任务就是学习学习是自己的事情要养成自觉的好习惯从每天按时完成作业开始吧老师相信你会做得很好的。

6、翻开你的作业本一行行工整的字迹呈现在眼前让人觉得这是一种享受。

课堂上你会认真地听讲积极地思考但很少举手发言。

老师真诚地希望你在各方面再加倍努力争做一名全面发展的好学生。

7、你其实并不笨学习上的懒惰是你成绩差的主要原因;记得每次劳动你总是积极肯干;如果学习上也能这样勤恳认真完成每天的作业相信你的成绩会很快提高上来的你不妨试试。

8、你是个性格比较内向的孩子。

其实你并不比别人差只因你老是不爱发言。

为什么总是那么胆小?缺乏自信你已失掉了不少表现自己的机会。

老师希望你以后大胆些主动些在学习上多下点工夫你会进步的能做到吗?9、你是一个活泼的男孩但课堂上总是走神做作业时不够认真遇到难题不愿动脑思考。

一年级下册报告册评语

一年级下册报告册评语

一年级下册报告册评语
很高兴看到学生在一年级下学期取得进步。

以下是对学生的报告册评语:
1.语文方面评语:
- 学生能明确发音并正确运用基础汉字, 表达较为简单的观点和感受。

- 学生阅读理解能力有所提高, 能够理解短文和故事的主要内容。

- 学生语言表达较为清晰, 语法错误较少, 能进行简单的口头描述和书写。

2.数学方面评语:
- 学生能够正确识别和书写数字, 进行简单的数学计算。

- 学生对数学概念有一定的理解, 在加减法和简单的排列组合方面取得了一定的进展。

- 学生在解决问题时表现出了一定的思考能力, 能够运用所学知识解决简单的实际问题。

3.英语方面评语:
- 学生能够听懂和模仿英语基本单词和短语的发音。

- 学生能够简单地应答老师的问题, 用英语进行基本的日常交流。

- 学生能够通过简单的歌曲和游戏提高对英语的兴趣和学习动力。

4.综合素质评语:
- 学生有良好的班级纪律, 懂得与同学友好相处, 乐于助人。

- 学生积极参与班级活动, 并表现出较强的团队意识。

- 学生在思维方面有一定的发展, 能够展示出自己的创造力和想象力。

我希望学生能够利用假期时间进一步巩固所学知识, 并在下学期继续努力进步。

一年级下册评语

一年级下册评语

一年级下册评语:1. 同学们在本学期的学习中取得了很大的进步,大家能够听懂老师的教学内容,并能够积极参与课堂活动。

希望大家能够继续保持这样的学习状态,为日后的学习打下坚实的基础。

2. 同学们的语文水平有了显著的提高,在识字、阅读和写作方面都有了很大的进步。

但还需要加强课外阅读的习惯,多积累词汇和提高字词的书写准确性。

3. 数学方面,同学们对数字的认识和计算能力有了明显的提高。

但在解题能力上还需加强,要学会分析问题、理清思路,通过多种途径解决问题。

4. 英语课上,同学们学习了基本的单词和句子,掌握了日常交流所需的基本语言表达。

希望大家能够多进行口语练习,提高听说能力。

5. 美术课上,同学们的创造力和想象力得到了培养,每个人的作品都展示了独特的艺术风格。

但在技巧和造型能力上还需加强。

6. 音乐课上,同学们发展了音乐感受力,培养了对音乐的兴趣。

在演唱和节奏感掌握上还需努力。

7. 体育课上,同学们积极参与各项体育活动,提高了身体素质。

但在团队合作和协调能力上还需加强。

8. 品德与生活课上,同学们学习了正确的行为规范和社会礼仪,对自己有了明确的认识。

希望大家保持良好的品行,做一个遵守纪律的好孩子。

9. 社会与科学课上,同学们了解了一些基本的科学知识和社会现象,培养了对世界的好奇心。

但在实践操作和观察能力上还需加强。

10. 信息技术课上,同学们学习了计算机的基本操作和网络安全常识。

希望大家能够运用好这些知识,合理利用电子设备。

总之,同学们在一年级下册的学习过程中取得了很大的进步。

希望大家能够继续保持学习的热情和努力,追求更高的目标。

同时也要养成良好的习惯,注重个人素质的培养。

相信在大家的共同努力下,一年级的学习会更加精彩!。

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一年级下学期的学生的评语一年级下学期的学生的评语你忽闪着一双聪颖、智慧的大眼睛,在全班同学和老师心目中你是一名优秀的好学生。

你上课专心听讲、作业认真完成。

老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做。

老师希望今后你在学习中能大胆施展自己的才干,使自己更加出色!——俞秋燕课堂上,你能大胆响亮地回答问题;课间时,你能积极参加各项活动。

你对人有礼貌,能认真负责地做好班长工作。

老师希望今后你在学习中能大胆施展自己的才干,使自己更加出色!——何海啸你的勤奋和努力是班里出了名的,全部同学都默默地把你作为榜样。

学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。

瞧你,字迹端正,成绩优秀,大家都很喜欢你。

若你能在作业时加快速度,你的学习效率会有明显的提高。

继续加油吧!——瞿科龙你可以说是班里最淘气、顽皮的男孩。

但你尊敬老师、团结同学、关心集体,所以大家都喜欢你。

不过你听课时老是走神,做作业时字迹潦草,不够认真。

其实,你很聪明,如果你能在学习上充分利用你的聪明,你的成绩一定会更好。

希望你从现在起,努力学习。

坚持就是胜利,老师对你充满信心!——许洪涛你是班里最淘气、顽皮的男孩,不能严格要求自己。

你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。

每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着老师时,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴,可是你为什么不能每一天、每一次都自觉地这样做呢?——瞿晨昊一双亮亮的眼睛时时透露出灵气,这是你认真听讲的证明。

因此,你在课堂上能积极举手发言。

你尊敬老师,待人有礼貌。

老师布置的事情,你能认真地完成,从来不用老师操心。

若你能在书写时注意方法,你的字会像你的人一样漂亮。

继续加油吧!——王莉或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你也很不错。

如果你能静下心来认真学习,那么,你也可以成为一名好学生。

试试看,老师等着你的好消息!——俞狄龙看到你能较熟练地读课文,老师真为你高兴。

我更知道,你已经付出了很大的努力。

课堂上,你也能正确地回答问题;课后,你也能认真地完成作业。

我相信:愿意付出努力的你,肯定会取得更大的进步!——卜森泽你是个很有责任心的孩子,因为你能认真地做好值日工作,你能及时完成老师布置的各项作业。

你对人有礼貌,能积极参加课间活动。

作业认真时的你,一丝不苟;积极思考时的你,发言响亮,我希望你能持之以恒。

——杨海燕你忽闪着一双聪颖、智慧的大眼睛,你尊敬老师、团结同学、关心集体。

不过你听课时老是走神,做作业时字迹潦草,不够认真。

其实,你很聪明,如果你能在学习上充分利用你的聪明,你的成绩一定会更好。

希望你从现在起,努力学习。

——瞿汪洋你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学友好相处,上课积极举手发言。

老师希望你以后在书写方面再下工夫,做事养成有始有终的好习惯!——瞿圣涛你是位聪明又懂礼貌的好女孩,可是当老师看到你作业本上不太工整的字迹和上课经常做小动作时,不禁皱眉了,聪明的女孩,下学期你一定不会让老师失望的,对吗?——蒋翕兰或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你也很不错。

你知道吗?学习是要*持之以恒的,如果你能把学习的激情溶入每时每刻,静下心来认真学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。

试试看,老师等着你的.好消息!——卜浩栋你是一个积极要求上进的女孩,你聪明、机灵,热爱班集体,关心同学,积极参加班级活动。

但学习上还欠勤奋、踏实,字也写得不好,我真为你有些担心。

愿你快快改正缺点,做一个勤奋好学、踏实上进的好学生!——胡思雨在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的优点。

看到你用心听课时,老师是多么高兴。

可你有时作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,真让老师伤心。

你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

——张洋洋你是一个沉默,文静的孩子,你总是尽力把作业做好,努力弥补自己的不足,但总是心有余而力不足。

要是你上课时能始终跟随老师的步伐,专心听讲,经过不懈的努力,一定会有明显的进步。

——楼汪涵在老师的眼里,你是一位乖巧可爱的女孩,你的嗓音甜美、字迹端正。

课堂上你总能专心听讲,课后认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。

老师希望今后你在学习中能大胆施展自己的才干,使自己更加出色!——瞿颖你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们友好相处,热心助人,有上进心,爱劳动,守纪律,学习成绩优秀,作业能独立完成,老师希望你以后上课能积极举手发言,多动脑思考!——方天宇“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心。

如果在课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!——朱芳丽你是一个内向、诚实的男孩,与同学团结友爱,积极参加班级活动,认真完成老师布置的作业,。

课堂上如果你能认真听讲,积极举手发言,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!——楼泽熔你对人有礼貌,能与同学友好相处。

你能积极参加班级活动,认真负责地做好值日工作。

但学习上还欠勤奋、踏实,字也写得不好,我真为你有些担心。

愿你快快改正缺点,做一个勤奋好学、踏实上进的好学生!——俞洋杰你是一个沉默,文静的孩子,老师布置的任务一定会认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,你将会成为一名优秀的学生。

——瞿佳乐你对待学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。

你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下,你就可以得出令人满意的答案。

努力吧,你将会有更大的进步!——刘桐彤当第一次见到你时,我就喜欢上了虎头虎脑的你,但渐渐的老师发现你做作业不够认真,字迹潦草。

你身上有着懒惰、马虎的坏毛病,他们已经严重阻碍了你的进步,甚至后退。

希望你早些赶走他们,使自己成为一名好学生。

——郑俊敏你的思维敏捷,学习成绩稳中有升,对学习充满信心,但又是个令人捉摸不透的男孩,常常“让我欢喜让我忧”,上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷,但往往你不注意分寸,学习上还缺乏踏实的精神。

“千里之行,始于足下”,只有脚踏实地、埋头苦干,才能收获丰硕的果实。

——俞航凡你是一个内向、诚实的男孩,与同学团结友爱,能积极参加班级活动。

课堂上,你能积极举手发言;课后,你能认真地完成作业。

愿你活泼可爱,全面进步!——胡周杨你是一个活泼、天真的男孩,但课堂上你老是走神,做作业时字迹潦草,不够认真。

其实,你很聪明,如果你能在学习上充分利用你的聪明,你的成绩一定会更好。

希望你从现在起,努力学习。

坚持就是胜利,老师对你充满信心!——任立勇你活泼可爱,对人有礼貌,能与同学友好相处。

很喜欢听你在课堂上发言,那声音犹如银铃般清脆悦耳。

你作业较认真,值日较负责。

老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困难,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

——瞿依俚你是一个开朗可爱的孩子,尊敬老师,与同学相处愉快,遵守纪律,喜欢参加课外活动。

你的作业整洁,成绩总是保持优良。

课堂上如果你能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!——瞿柯狄你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。

课堂上有你响亮正确的回答,课后有你关心集体的身影,老师一直都很喜欢你。

不过老师有时也会批评你,那是因为你上课会做小动作,和同学讲“悄悄话”。

老师希望你能改正缺点,使自己更加出色!——胡成龙你是个乖巧又可爱的小女孩,老师好喜欢你上课专心听讲的劲儿。

上课时总能看到你坐得端正的身影,但老师也很希望听到你响亮的回答。

课堂上如果你能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!——孙俞丹你是一个活泼可爱的女孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。

但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是学习不够认真。

假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,你一定会成为一个好学生!——瞿佳洁你是一个活泼可爱的女孩,这学期,你的表现有了进步。

你总是尽力把作业做好,只是字迹还不够端正。

要是你上课时能始终跟随老师的步伐,专心听讲,经过不懈的努力,一定会有更大的进步。

——马冰洁在老师的眼里,你是一位乖巧可爱的女孩,你对人有礼貌,团结同学,能认真清楚地完成作业。

做值日时认真负责,能积极参加课间活动。

若能在作业时加快速度,你的学习效率会有明显的提高。

——傅佳丽你是一个沉默,文静的女孩,这学期,你好像退步了哦。

你上课时总是不愿举手,作业本上的字迹也变得潦草。

要是你能像以前一样,上课时能跟随老师的步伐,专心听讲,作业时认真仔细,字迹端正,一定能像以前一样优秀。

——孙泽滢转眼间,你已经在小学里度过一年了。

在这一年里,老师看见了你的进步。

有时候,你很乖巧,有时候,你也很调皮。

老师希望你以后能听老师的话,学会一些基本的本领。

——孙建楠你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松。

其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲。

希望你能像啄木鸟医生那样,捉掉自己身上的“小懒虫”,努力使自己成为一名好学生。

——周艳玲。

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