教代会提案

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教代会提案工作报告(6篇)

教代会提案工作报告(6篇)

教代会提案工作报告(6篇)(篇一)各位代表:受学院第一届教职工暨工会会员代表大会第四次全体会议(以下简称“双代会”)主席团委托,向大会报告“双代会”第三次全体会议征集提案办理情况,请予审议。

一、“双代会”三次会议提案征集情况“双代会”三次会议提案征集工作从**年1月5日开始,2月10日结束。

通知下发后,代表们在认真调研的基础上踊跃递交提案。

在规定时间内共收到提案、建议63条,符合提案要求的59条,共涉及五个方面的问题,其中学院建设发展方面6条、行政管理方面30条、教科研改革发展方面6条、职工权益方面11条、教学服务及后勤保障方面6条。

这些提案内容丰富、广泛,富有建设性,充分表现出教职工参政议政的热情和民主治校的愿望,充分体现了各位代表关心学院事业建设、谋求学院发展的责任感和使命感,表达了广大教职工推进学院体制机制改革,健全和完善学院管理,提高核心竞争力,维护职工合法权益的强烈意愿和要求,必将对学院内涵提升和优质校建设起到推动作用。

二、“双代会”三次会议提案落实情况提案组于**年3月29日召开了提案审议会,根据双代会提案征集条件要求,对这59条提案进行了分类整理。

按照提案内容,就落实工作分别确定了职能部门,限时制定出办理方案,积极办理,并要求办理部门在办理过程中积极与提案人沟通,结案后及时向提案人回复并向提案组报告。

各职能部门本着对提案高度负责的态度,对所有提案均做了认真研究和答复,并制定了相应落实措施(提案办理责任人和落实部门详见附表)。

学院主要领导非常重视提案工作,多次过问办理进度,要求加快落实,对不符合目前政策的要耐心解释,征得提案人同意后方能结案。

提案组于**年10月12至18日进行了专项督办,各涉及职能部门都能积极办理,截止目前,已办结58个,1个正在办理。

提案人冯文萍刘永记、张治天、雷立等从学院师资队伍梯队建设的高度出发,提出了《推进名师工作室建设》(23号提案)、《关于“双师型”教师认定及管理的问题》(26号提案)、《加强教师“双创”意识与能力的提升》(28号提案)、《加强教师队伍建设着力点应放在内部培养上》(30号提案)《增加专任教师编制和外聘教师待遇》(56、57号提案)等加强师资队伍的建议。

教代会提案工作报告范文五篇(可供参考)

教代会提案工作报告范文五篇(可供参考)

教代会提案工作报告范文五篇教代会提案工作报告范文五篇(篇一)各位代表:我受第七届教代会提案委员会委托,向大会作七届三次教代会提案工作报告,请予审议。

一、提案征集及办理基本情况七届三次教代会共收到代表提案92件,经提案工作委员会审理,最终正式立案69件,作为意见、建议的22件,不予立案的1件,立案率为75%。

立案的69件提案中,综合类17件,组织人事类11件,教育教学类12件,学科、科研、实验类5件,大后勤类24件。

综合类提案中,国际化建设、财务政策、校园公共空间管理与建设、视频会议系统使用等受到代表关注,有关文化建设尤其是环境育人的提案相对集中;组织人事类提案中,人事政策、职员职称评定、各类专业人才队伍的素质培训等受到持续关注;教育教学类提案中,玉泉校区教学空间建设、双语课程、传统本科专业建设等呼声比较迫切;学科、科研、实验类提案中,加强学科建设、重视国防科研和实验室建设呼声较强;大后勤提案中,美丽校园建设、校园安全、交通管理等依然是关注热点,外籍教师和留学生住宿问题比较突出,进一步加强后勤保障服务和增设教师专用餐厅的呼声依然强烈。

七届三次教代会提案有以下特点:一是关注学校发展大局和重点工作的提案较多,提案质量有进一步提高,立案率明显提升;二是在提案结构上,综合类提案中有关文化建设的提案明显增多,组织人事类提案与教育教学类提案基本持平,大后勤类提案依然居高不下。

深切反映了广大教职工对学校改革发展和人才培养的高度关注,以及对120周年校庆和建设平安美丽校园的热切期盼,也体现了广大代表履职建言能力水平的进一步提升。

22件提案转为意见、建议送相关职能部门处理,职能部门均给予了答复。

1件“不予立案”的提案,不属于学校处理范围,提案委秘书处将未予立案的原因及时告知了提案人。

提案工作得到了学校领导的高度重视和职能部门的大力支持,暑假前,七届三次教代会提案全部办理完成。

代表们对提案办理给予了充分肯定,69件提案办理,代表对办理态度全部“满意”;对办理结果“满意”的58件,占84.06%,“基本满意”的11件,占15.94%,没有“不满意”提案。

高校教师教代会提案范文

高校教师教代会提案范文

高校教师教代会提案范文
尊敬的校长先生,各位老师姐妹:
我代表全体教职工,向校领导表示衷心的感谢!在过去一年中,校领导给予我们教职工的支持和关心,让我们有利于工作的环境。

同时也感谢校内其他各部门的同事为学校的正常运行做出的辛苦工作。

本人作为高中的一名教师,提出以下几点建议供教代会讨论:
1. 建议给涨工资标准。

随着近年物价的不断上涨,教职工的工资水平已经与社会不相匹配。

我建议给教职工加涨20%的工资标准,以满足教职工的日常生活和工作需要。

2. 建议完善教研室条件。

我们学校现有的教研室规模小,资源较为匮乏,不便教职工开展教研工作和课题研究。

我建议扩建一间200多平米的新教研室,配备先进的教学设备,更好地支持教职工的教学与研究需求。

3. 建议改善教师休闲设施。

为满足教职工在工作过程中的休闲和集体活动需求,我建议在校园内规划一个约300平米的教职工休闲区,配备简单的休闲设施。

以上就是我今天向教代会提出的三点建议。

这些建议的实施,将能很大程度改善我们教职工的工作与生活条件。

敬请教代会成员进行讨论并审议通过。

谢谢!。

教代会提案征集、处理制度范文(3篇)

教代会提案征集、处理制度范文(3篇)

教代会提案征集、处理制度范文做好提案征集和处理工作是提高教代会质量,调动广大教工积极参与学校管理、促进学校全面工作发展的重要环节,为此,制定制度如下:一、要做好提案征集动员工作。

在教代会召开前半个月左右,由校工会或教代会筹备小组召开会议,向全体教工和教代会代表通告提案征集的有____意事项,动员大家积极向大会提交提案。

由教代会提案小组印发提案表,在教代会筹备工作开始时发给教职工代表。

二、提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。

三、提案一般应由一人或几人(署名)提出,也可以由代表组____提出。

要根据一事一案的原则填写提案征集表,每个提案应包括案由、处理办法和整改(解决)措施等内容。

四、提案处理和落实:(一)提案审议。

由教代会提案小组(或工会)以提案表为依据,根据以下标准审议:一看有没有实施价值和实施可能;二看是否正确体现国家、____、个人三者关系;三看是否符合规定程序和提案要求,符合立案条件的提案都应立案。

(二)提案登记。

立案的提案应分类登记,由提案小组转给校长签署意见后交承办部门。

承办部门应定人、定时认真处理。

(三)承办部门在接到提案后,应尽快解答提出处理意见。

凡是有条件落实的提案,应边征集边处理,对涉及几个部门联办的提案,须由主管部门负责与有关部门协商,予以妥善解决。

要做到条条有答复,件件有着落。

处理意见和落实情况应通过各种形式反馈给提案人,并认真听取提案人对处理结果的意见。

五、提案小组要定期或不定期地检查承办部门对提案处理(落实)的情况。

六、所有提案处理完毕之后,提案表及处理结果情况记录应存档备查。

七、提案小组应在下次教代会上,对立案提案的处理(落实)情况进行通报。

八、对没有立案的提案(应该称意见或建议),提案小组应向提案人说明不立案的理由。

教代会提案征集、处理制度范文(2)一、引言教代会是一种重要的组织形式,旨在促进学生参与学校管理,发挥学生的主体作用。

为了更好地运行教代会,让广大学生能够积极参与其中,制定一套完善的提案征集、处理制度是必要的。

教代会提案汇总及详细解答

教代会提案汇总及详细解答

教代会提案汇总及详细解答一、教学类1、案由:毕业年级及毕业学科因牵扯学生升学,教师压力大,教学难度大,工作量大,强度高。

毕业年级备课组第一名和基础年级第一名含金量不一样大。

(30份)(责任处室:教务处)建议与措施:评优树先等各项表彰向毕业年级及结业学科倾斜。

解答:学校高度重视毕业班教学工作,教学成绩同等条件下向毕业班倾斜。

2、案由:毕业年级系数太大,与基础年级相差太大。

(12份)(责任处室:教务处)建议与措施:调整各年级算分方法,减小拉差。

解答:在工作量绩效考核中,体现毕业年级系数,向毕业年级适当倾斜,成绩计算不存在系数。

3、案由:班主任考核中加分项极为不合理,教同样的成绩,而总分相差悬殊,严重挫伤了非班主任教师的积极性,既然都是自己积极争取来干,何来加分鼓励之说,况且现在有较为丰厚的酬劳,班主任补贴早已不是原先的15元钱,所以班主任加分做法不尽合理。

(12份)(责任处室:德育处)建议与措施:班主任单独序列考核,不与普通任课教师互相混合;或者直接去掉加分项,以保护普通教师的教学积极性。

解答:在综合考评中对班主任加分几乎是所有学校的常规做法,据调查我县同类学校在综合考评中对班主任加分有的比重比我们还高,这也是对班主任工作日常繁杂的管理工作与日常工作之外额外付出的一种体现。

每一名教师都有争做班主任的机会和权力,欢迎加入班主任队伍。

学校重视班主任工作的同时,也高度重视普通任课教师的工作,校、县及以上级别的教学工作先进个人就是依据教学成绩推荐产生。

4、案由:教师办公室打印材料不方便(15份)(责任处室:办公室)建议与措施:给每个教师办公室配备一台打印机。

解答:学校为各处室配备了打印机,主要用于文件传达、整理档案、资料积累等工作。

目前存在各教师办公室数量大、变动频繁、人员不均衡,不利于使用和管理等因素,暂不具备配备打印机条件。

现在学校文印室已经实现社会化运行,打印材料非常方便。

5、案由:近段时间体育器材室管理混乱体育器材丢失严重,影响了广大体育教师正常上课。

教代会提案汇总及答复[1]

教代会提案汇总及答复[1]

教代会提案汇总及答复[1]教学管理方面:1、注重学生全面发展,避免拖堂和占课现象;2、个别老师拖堂严重,学校应该拿出整改方案;3、作业量合理协调,建议早读课是谁的就把第一节课安排给谁;4、将比赛具体事项发到群中,让所有老师知道通知内容,以免耽误参赛;5、给中青年教师创设适合个人发展的空间;6、早读课应算相应的课时量,加相应的分值;7、语文、英语科目中午应保持一定的休息时间,建议排课过程中尽量避免第五节课;德育管理方面:1、加强违纪学生的处理;2、发挥学生自我管理作用,但相关部门老师应该亲力亲为,确保公正、公平;3、各部门给班主任安排工作时协商好,尽量不要冲突;4、适当提高班主任待遇,如维稳津贴发放适当考虑;5、德育处需加大力度,减轻班主任及任课老师的压力和负担;6、对于问题学生应定期进行集中培训,进行心理辅导;后勤管理:1、学校缺少网络维护人员,男女生宿舍尽快将网通上;2、宿管老师维稳值班费用应按200元对待;3、财务工作繁忙,急需人员;答复:学校会尽快解决宿舍网络问题,宿管老师的维稳值班费用会进行相应的考虑。

学校会考虑增加财务工作人员,同时也会努力提高食堂饭菜质量。

五、学校管理1、建议学校解决在岗不在编教师的问题,以便教师能够参与学校考核并提高工作积极性;2、建议年终评优科室成员尽量在科室考核;3、建议将教龄计分改为每年1分,不封顶,以避免长期工作的教师在加分后仍比短期工作的教师得分少;4、建议将教研组长和学科组长与班主任重合的只算一项;5、建议增加绩效考核的透明度,缩小差距(200分以内);6、建议考虑开设全勤奖以调动教师工作积极性;7、建议在绩效考核中给班主任和有早读课、第九节课、特长培训的老师更多的加分;8、建议按各处室的人数比例分配评优名额,以避免人数多的处室评优比例过低;9、建议营造书香校园氛围,提倡全校师生读书,并开展经典影片欣赏和校园文化节等多种形式的活动,促进学校内涵式发展;四、工会服务1、建议多组织户外活动;六、学生管理。

高校教代会提案

高校教代会提案

高校教代会提案
高校教代会提案有很多不同的内容和方向,以下是一些可能的提案示例:
1. 教育改革方面的提案:教代会可以提出各种教育改革的建议,比如推动更加灵活的课程设置和学分认定制度,提倡创新教学方法和深化课程改革,加强学生的综合素质培养等。

2. 教学质量提升方面的提案:教代会可以提出关于提高教师教学质量的建议,比如加强教师培训和支持,激励优秀教师的表彰和奖励制度,建立学生对教学质量的评价和反馈机制等。

3. 学生权益保障方面的提案:教代会可以提出关于保障学生权益的建议,比如加强对学生的心理健康支持和关注,改善校园环境和设施,提供更多的学生困难补助和奖学金等。

4. 学校治理改革方面的提案:教代会可以提出关于学校治理改革的建议,比如推动学校的决策透明度和公开性,加强教代会在学校决策中的作用和话语权,建立更加有效的学校管理机构等。

5. 社会实践和实习机会方面的提案:教代会可以提出关于扩大学生社会实践和实习机会的建议,与企业和社会机构建立更紧密的合作关系,拓宽学生的职业发展路径等。

这些只是一些可能的提案示例,具体提案的内容和方向会根据不同的高校和教代会的实际情况和需求来确定。

小学教代会提案及处理意见

小学教代会提案及处理意见

龙山小学教代会提案及处理意见1.xxx等老师提出关于“多开展丰富多彩的社会实践活动,提高学生感受、体验社会生活以及解决问题的能力”的提案。

学校认为这份提案着眼于学生的可持续发展,从关爱学生生命成长的高度提出来,非常值得肯定。

培养热爱祖国、关心他人、勤于实践、乐于创造的新时代青少年一直是学校德育系列活动的总目标,学校在策划、组织的大型少队活动中一定会力求突出实践性、生活性、教育性、科学性、趣味性,让同学们在活动中增加阅历、增长才干。

2.xxx老师提出关于“设置英文电影欣赏兴趣小组和英语特色口语演讲”的提案。

学校认为这两份提案针对我校多元化的办学特色提出来,对于培养具有国际视野的高素质学生非常有帮助。

近几年来,我校的对外交流活动成绩喜人,学校和其他兄弟学校都建立了友好交流关系。

这种活动既开阔了师生的教育视野,又促进了学校办学品质的提升。

因此,学校同意开设设置英文电影欣赏兴趣小组和英语特色口语演讲,适当介绍国外的风俗习惯和交际礼仪,会有助于提高学生英语学习兴趣和英语素养。

3.xxx老师提出关于“学校成立艺术社团活动”的提案。

学校认为这份提案对于培养全面发展的高素质人才非常有帮助。

近几年来,我校一直致力于开发特色校本课程,加强了书法、绘画、特色英语、合唱、葫芦丝等艺术课程的教学研究,并注重加强对艺术课程的开发与管理,形成了学生有特长的校本课程发展格局。

因此,学校认为具备成立艺术社团的基础和优势,并相信我校的艺术社团一定会在学校的高度重视和大力倡导下,以科学的管理、优良的师资队伍,培育出一批批德艺双馨的少年,走出一条特色教育的新路。

4.xxx等老师提出关于“增加学校竞技体育项目,增强学生身体素质“的提案。

学校认为这份提案提得好。

体育教学是学校教育教学工作的重要一环,也是学校培养德智体美全面发展人才的重要指标之一。

近几年来,考虑到学生的个性差异及自身发展需要,学校在体育课程的设置上尽量满足不同层次的学生需求,使他们的身体素质在原有基础上都能得到不同程度的提高。

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教代会提案汇总、落实
提案:美化校园,人人有责
一、理由:
学生们希望在一个美好的环境中成长,教师们希望在一个优雅的环境中工作。

然而,优美、整洁的校园环境,清晨时,被早点袋子给破坏了;中午时,被零食袋子给破坏了;放学时,被零碎纸片给破坏了……
教育学生们不要随手乱扔垃圾非常重要,更重要的是让他们能够在尽快的时间内养成一个好的环保习惯,那就是不随手乱抛垃圾!
二、办法:
请学校让值日学生督促、巡查,随时发现乱扔垃圾现象给予批评、指正,直到养成一个人人爱护我们的校园,人人不随手抛垃圾的好习惯。

三、落实
明确值周教师的职责,加强值周生队伍的建设,严格按照文明班级评选办法进行扣分,并利用班队课、国旗下讲话等形式加强对学生的教育。

经过一段时间努力校园卫生已大大改善。

提案:建议每周为教师安排一定的课余活动时间,以提高广大教师的身体素质
一、理由:
我们学校是实行坐班制,老师们每天都得匆匆忙忙赶着上班,上班后就是围着上课、作业、备课、开会、写笔记、学生安全、卫生……打转,回家后还得处理一些学校未能完成的工作:如备课、摘抄业务笔记等。

每天几乎没有活动的时
间,工作负担日益加重,身体素质也逐渐下降。

为此,建议学校适当安排一定的课余活动时间,让教师能身感轻松、劲足,使之更好地为教学服务。

二、办法:
为教师开设一些有益的活动,如:健身操、唱歌、打球……,不一定要进行比赛,只要大家开心就行了。

三、落实
经一个暑假建设,报告厅上方舞蹈房(多功能厅)建设已初步完成,为教师们进行形体锻炼提供了合适的场所。

学校工会也适合组织广大教师开展体育活动,鼓励教师参与体育运动。

提案:配置教育教学专著提升教师理论素养
理由:
学校订购了许多教育教学杂志,其中文章所涉既有专家的理论指导,也蕴含了名师的先进教学理念,更有许多一线教师的真知灼见。

我们从中获益颇多,但也存在一些遗憾:
一、缺乏系统性。

教育教学杂志中所涉及的理论知识广而博,但同时也略显杂乱,缺乏系统性。

而这正是学习专著能弥补的。

二、缺乏基础性。

因为缺乏深厚的教学理论基础,老师从杂志中借鉴的经验方法常常“形似而神不似”,无法得神髓。

三、缺乏深刻性。

杂志中的文章由于爱篇幅的限制,。

有些观点的阐述不能深入,而名师专家们在他们的作品中往往会比较详尽、系统、深入地阐述他们的观点和结论。

因此,我认为应配置多部教育教学专著,组织教师进行系统学习,为教师提供丰富的“精神大餐”,使教师教学理论素养的提高更具基础性、全面性、系统性和深刻性。

办法:
一、书籍由各教研组统一管理。

二、借阅时间限定为30天以内。

三、将电子版读物上传到学校网站上,方便教师阅读。

四、由教研组组织专题学习,同时举行一些活动(如学习体会撰写评比、知识竞赛等)。

促进教师学习的积极性、掀起教育教学理论学习热潮,形成一种良好的学习风气,从而提升教师理论素养。

落实:
学校图书馆在教科室的指导下集中选购了一批具有前瞻性、系统性的教育教学书籍和杂志,以供广大教师借阅。

提案:进一步有效落实创建节约型校园工作
提案内容及实施建议:
为进一步提高全校师生的社会责任感,争做节约的表率。

在全校形成“节约资源,人人有责”的良好氛围,积极营造节约资源的良好氛围,把建设“节约型校园”活动持续、有效地开展下去。

具体措施建议如下:
(1)应尽快研究建立节约型校园建设目标责任制和监督机制(长效机制)(2)落实建设节约型校园的具体措施与要求
(3)进一步加强学校节约用水、用电管理
(4)进一步加强学校办公用品管理(尽快实施日常办公用品耗材、文具等统一集中采购,按需申领,年终结算)
(5)开展建设节约型校园先进单位、班级、个人创建、评比表彰活动。

落实:
在学校层面,教师们利用oa办公系统极大的节约了纸张,并且提高了工作效率。

学生层面,政教处在班级考核中新增资源分类加分项,对实施资源辣子分的班级给予适当的加分,同时利用各种场合加强节约资源的宣传。

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