[幼儿园防煤气中毒教案]小班防煤气中毒教案
幼儿园防煤气中毒教案范文
幼儿园防煤气中毒教案范文作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的幼儿园防煤气中毒教案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园防煤气中毒教案范文1活动目标：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。
2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。
活动准备：1、因漏气而造成的事故事例。
2、煤气灶一个。
3、关于一些煤气发生的事故录象。
活动过程：一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处1、出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？2、教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。
它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。
二、观看录象，了解煤气的危险性。
1、教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。
2、展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。
3、引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？教师小结。
三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1、怎样安全使用煤气。
2、怎样知道漏气了？如何辨别呢？3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。
1、当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。
2、小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。
3、如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。
现场急救1、应尽快让病人离开中毒环境，移病人于通风良好、空气新鲜的地方，注意保暖，并立即打开门窗，流通空气。
2、患者应安静休息，避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。
3、松解衣扣，保持呼吸道通畅，清除口鼻分泌物，如发现呼吸骤停，应立即行口对口人工呼吸，并作出心脏体外按摩。
4、立即进行针刺治疗，取穴为太阳、列缺、人中、少商、十宣、合谷、涌泉、足三里等。
幼儿园防煤气中毒教案（4篇）
幼儿园防煤气中毒教案（4篇）幼儿园防煤气中毒教案(4篇)幼儿园防煤气中毒教案1教学目标：让学生知道一些煤气中毒的有关知识，能在生活中防止煤气中中毒的发生，保障自己生命财产的安全。
教学过程：一、事件引入。
20xx年12月2日凌晨，榆林定边县堆子梁中学四年级一女生宿舍发生煤气中毒事件，12名女童中毒，11人死亡。
12月12日凌晨，住在马家峁村的一户人家发生煤气中毒事件，睡在屋里的三代5口人，有4人死亡。
全国各地煤气中毒事件也时有发生，据统计，中国家庭每年由于一氧化碳中毒死亡的人数排在交通事故和生产事故之后的第三位。
二、什么是煤气中毒呢？煤气中毒，又称一氧化碳中毒。
一氧化碳是无色、无臭、无味的气体，因此，容易被人们忽略而导致中毒。
三、一氧化碳中毒有哪些症状？早期症状：一氧化碳中毒早期症状表现为：剧烈头痛、头晕、心慌、面部潮红、口唇呈现樱桃红色、全身乏力、恶心、呕吐、嗜睡、意识模糊、视物不清、感觉迟钝、幻觉等症状。
这个阶段如果能够识别中毒症状，使患者脱离中毒环境，可以很快恢复。
如果继续在中毒环境中，病情会进一步发展。
中度症状：中毒者会出现呼吸困难、意识丧失、昏迷、瞳孔对光反射和角膜反射迟钝等症状。
中毒症状：病情进一步加重会出现重度中毒：深昏迷、瞳孔对光反射和角膜反射消失、呼之不应、推之不动，这一阶段常伴有脑水肿、肺水肿、休克等严重的.并发症，死亡率极高。
四、常见的煤气中毒原因：1、在密闭不透风的居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良，供氧不充分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。
另外含碳的燃料，如汽油、煤油、木炭等，在缺氧而不能燃烧时，也可产生大量的一氧化碳，引起煤气中毒。
2、家庭使用的煤气罐，如果漏气或开关不紧，均可使煤气大量溢出，造成中毒。
3、门窗紧闭，又无通风措施，或使用旧风斗、或风斗过小或安装高度不够。
造成煤气排出不畅，也能引起中毒。
4、平房烟囱安装不合理，筒口正对风口，使煤气倒流。
或遇大风倒烟、烟筒被烟灰或其它东西堵塞等，煤气排不出或排量少，大部分扩散在室内，也会发生煤气中毒。
2023预防煤气中毒班会课教案(通用7篇)
2023预防煤气中毒班会课教案（通用7篇）预防煤气中毒班会课教案（篇1）活动设计背景通过游戏，让幼儿了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时会产生的一些生理反应;让小朋友在家中不要随便动煤气，注意安全;如果闻到异味，要及时提醒父母采取相应的措施。
活动目标1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时会产生的一些生理反应。
2、知道在发生危险时如何自求。
3、加强幼儿的安全意识。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
教学重点、难点1、让幼儿如何知道在我们发生危险时，如何处理、自救的一些方法;2、学习煤气泄露时的正确处理方法。
活动准备1、关于一些煤气发生的事故、录像、图片;2、关于因漏气而造成的一些小故事。
活动过程一、开始部分1、先让幼儿观看录像，了解煤气及煤气的危险性，煤气的种类;2、老师提问：刚才小朋友在录像中看到的是什么，有什么作用，谁能告诉老师?举手回答，幼儿回答：这是煤气灶和锅，能煮饭、炒菜、洗澡……;二、过程1、老师在让幼儿看一些图片，使幼儿初步了解在哪些情况下会发生漏气或爆炸事故。
2、请幼儿分组讨论平时我们在生活中所知道煤气造成的危险性有哪些?(*出自.快思教案网)3、老师结合幼儿的讨论告诉幼儿怎样来安全使用煤气的方法以及发生以后的自救方法：(1) 怎样安全使用煤气?(2) 怎样知道漏气了?如何辨别?(3) 我们人体吸进了这些毒气体会有哪些反映呢?三、结束部分1、老师结合我们生活中具体情况、重点给幼儿讲解几个问题，并回家告诉自己的父母：(1) 当我们的父母在厨房使用煤气煮饭、炒菜时，小朋友尽量不要到厨房里去;(2) 小朋友在家中，不要随便动煤气灶的开关;(3) 如果闻到异味，要及时提醒父母注意安全，采取相应的措施。
2、让幼儿分组进行演练煤气漏时的情景。
教学反思小朋友开始上课时积极性相当高，对煤气知识的认识也很高，但是很多幼儿对煤气发生泄漏时应该采取怎样的办法还不是很清楚，在下一节时我应继续在本课后延伸，让大部分幼儿学习懂得煤气泄露时的正确处理方法。
一氧化碳中毒安全教育幼儿园教案（通用12篇）
一氧化碳中毒安全教育幼儿园教案（通用12篇）一氧化碳中毒安全教育幼儿园教案（通用12篇）一氧化碳中毒安全教育幼儿园教案篇1【教学目标】：1、通过对煤气中毒事件的了解提高学生的安全防范意识;2、通过分析煤气中毒的原因，使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救;3、初步掌握防煤气中毒安全知识。
【教学重点】：了解煤气中毒的情况及处理方法;【教学难点】：煤气中毒的处理方法;【教学方法】：讲授、讨论、演示相结合。
【教学策略】：小组合作学习【教学过程】：(一)切入正题，明白道理亲爱的同学们，本学期我们马上将面临冬季，寒冷的冬天，往往是煤气中毒的高发期。
稍微不注意，就有可能发生危险，酿成事故。
为了增强同学们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，为此我们准备了这次《防煤气中毒安全教育》主题班会。
(引入最近我省市报道的煤气中毒事件)(二)讲述新课：1、课题：煤气中毒安全教育【板书】2、设问：煤气中毒多发生在什么季节?3、提问学生：举手回答。
4、老师点评：煤气中毒一般发生在秋冬季节，因为秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅，最容易导致煤气中毒事故的发生。
当然，夏天也会有煤气中毒的事故发生，更多的是发生在我们使用空调的时候。
学生活动：小组探究学习：一、煤气中毒的原理?【板书】1、分组进行讨论，各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的煤气中毒的原理进行讨论;2、老师提问各小组。
老师点评：1.煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒。
空气中一氧化碳含量如果达到0.04%-0.06%时，就可使人中毒。
2.一氧化碳无色无味，常在意外情况下，特别是在睡眠中不知不觉侵入人的呼吸道，通过肺泡的气体交换进入血液，并散布全身，造成中毒。
3.血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。
所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，从而使人体缺氧，致使呼吸困难。
幼儿园预防煤气中毒活动方案（二篇）
幼儿园预防煤气中毒活动方案1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。
2、遇到煤气泄漏时知道如何解救自己的方法。
活动准备:1、煤气瓶一个(仿真玩具)。
2、煤气泄漏和爆炸的视频。
活动过程:一、认识煤气瓶、煤气炉和管道煤气，了解煤气的用处1、教师出示煤气瓶，提问:这是什么?小朋友家里使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?2、教师进行简单的小结:我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是瓶装煤气。
它们给我们带来了许多方便，例如:能烧水、烧饭、烧菜、煲汤等等二、观看视频，了解煤气的危险性。
1、教师:煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。
2、观看有关煤气使用的视频，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。
3、引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些?刚才小朋友看到视频时，里面发生了什么事情?(漏煤气、爆炸了)教师小结:在使用煤气煮东西时，成人不能没关闭煤气炉开关就离开。
小朋友年龄小，不能私自去厨房玩弄煤气炉。
三、___幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1、怎样安全使用煤气。
2、怎样知道漏气了?如何辨别呢?(漏气了会有难闻的气味;会吱吱的声音……)3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?(会头晕、会呼吸不了、会晕倒……)四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。
1、当成人在厨房使用煤气烹饪时或时成人不在时，小朋友都尽量不到厨房里玩耍。
2、小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。
3、如果闻到煤气味时，要及时提醒家里的成人。
4、当煤气泄漏严重时，要及时的从安全通道离开，不乘坐电梯不按门铃。
到达安全地方时打119报警。
幼儿园预防煤气中毒活动方案（二）一、活动目的：1. 提高幼儿对煤气中毒的认识，增强自我保护意识；2. 学会正确使用煤气设备，避免煤气泄漏；3. 学习正确应对和预防煤气中毒的方法。
[幼儿园防煤气中毒教案]小班防煤气中毒教案
![[幼儿园防煤气中毒教案]小班防煤气中毒教案](https://img.taocdn.com/s3/m/5fc0441afd4ffe4733687e21af45b307e871f9e0.png)
[幼儿园防煤气中毒教案]小班防煤气中毒教案幼儿园防煤气中毒教案篇一煤气开关不乱动活动目标：1、关心幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
2、训练幼儿不任凭乱动煤气开关，树立自我爱护意识。
活动重点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
活动难点：幼儿不任凭乱动煤气开关，树立自我爱护意识。
活动预备：煤气灶、煤气瓶图片。
活动过程：一、引导幼儿观看图片。
师：朱老师带来了一张图片，你熟悉它吗?这是什么?师：你在哪里观察过?有什么用呢?师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。
二、关心幼儿了解煤气的基本特征。
师：煤气为什么能把饭菜烧熟?师：你能观察煤气、闻到煤气吗?师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。
它原本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危急，在生产煤气时加进了一种臭味剂。
当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发觉。
三、训练幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我爱护的方法。
1、师：那当煤气泄漏的时候我们应当怎么做呢?2、幼儿依据自己的已有阅历进行叙述，老师最终进行小结：①煤气灶上的开关是掌握煤气进出的一个阀门，不能任凭乱动，假如把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严峻的会给人带来生命危急。
小伴侣千万不要玩弄它。
②当发觉室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要准时告知大人检查煤气漏气的地方，进行修理。
③不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过肯定限度就简单引起爆炸，发生火灾。
④煤气灶上烧的汤和水滚开后，要准时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会连续往外冒出来，这样就很简单引起煤气中毒。
3、师：煤气中毒是很危急的事情，我们肯定要留意学会爱护自己，爱护家人!遇到问题的时候肯定不要惊慌，想一想要怎么样去解决!四、结束活动。
幼儿园煤气安全教育教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 了解煤气的基本特性，知道煤气泄漏的危害。
2. 学习预防煤气泄漏的方法和紧急处理措施。
3. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
二、教学对象幼儿园大班幼儿三、教学时间1课时四、教学准备1. 教学课件或图片2. 煤气相关知识手册3. 模拟煤气泄漏的实验道具4. 紧急处理煤气泄漏的道具（如灭火器、湿毛巾等）五、教学过程（一）导入1. 教师通过图片或课件展示煤气泄漏的场景，引发幼儿的兴趣。
2. 提问：你们知道煤气是什么吗？煤气有什么特性？（二）讲解煤气相关知识1. 教师向幼儿讲解煤气的特性，如无色无味、易燃易爆等。
2. 讲解煤气泄漏的危害，如中毒、火灾等。
3. 强调煤气泄漏的危险性，提醒幼儿要时刻注意安全。
（三）预防煤气泄漏的方法1. 教师向幼儿讲解预防煤气泄漏的方法，如：a. 定期检查煤气管道是否漏气；b. 使用煤气时要注意通风；c. 不在煤气泄漏时使用电器；d. 不在煤气泄漏时打开门窗；e. 不在煤气泄漏时进入厨房。
2. 教师演示预防煤气泄漏的方法，幼儿跟随模仿。
（四）紧急处理煤气泄漏的措施1. 教师讲解紧急处理煤气泄漏的措施，如：a. 关闭煤气阀门；b. 打开门窗通风；c. 立即离开泄漏现场；d. 不要在泄漏现场使用电器；e. 不要在泄漏现场拨打手机。
2. 教师演示紧急处理煤气泄漏的措施，幼儿跟随模仿。
（五）模拟实验1. 教师使用模拟煤气泄漏的实验道具，演示煤气泄漏的危害。
2. 幼儿观察实验过程，了解煤气泄漏的危险性。
（六）总结与反思1. 教师总结本次课程内容，强调煤气安全的重要性。
2. 幼儿分享自己在课程中的收获和体会。
六、教学评价1. 观察幼儿在模拟实验中的表现，了解幼儿对煤气泄漏危害的认识程度。
2. 检查幼儿对预防煤气泄漏方法和紧急处理措施的记忆情况。
3. 收集幼儿在课程中的互动反馈，了解教学效果。
七、教学延伸1. 教师可以在班级内开展煤气安全知识竞赛，提高幼儿的安全意识。
煤气安全教育教案幼儿园(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解煤气的特性，认识煤气的危险性和潜在危害。
2. 培养学生安全使用煤气的意识，提高自我保护能力。
3. 培养学生养成良好的生活习惯，关注家庭安全。
教学重点：1. 认识煤气的特性及危害。
2. 学会预防煤气事故的发生。
教学难点：1. 让学生理解煤气事故的危害性。
2. 培养学生养成良好的生活习惯，关注家庭安全。
教学准备：1. 教学课件或图片。
2. 煤气瓶、煤气灶等实物或模型。
3. 安全教育小卡片。
教学过程：一、导入1. 教师通过提问，引导学生思考：你们家中有煤气吗？煤气有什么用途？2. 学生回答后，教师总结：煤气是我们生活中常用的能源，可以用来做饭、取暖等。
但是，煤气也有一定的危险性，如果不正确使用，会发生煤气中毒等事故。
二、煤气安全教育1. 教师通过课件或图片，向学生展示煤气的特性、危害及预防措施。
2. 教师讲解以下内容：（1）煤气的特性：无色、无味、易燃、易爆。
（2）煤气的危害：煤气中毒、火灾、爆炸等。
（3）预防煤气事故的措施：a. 保持通风：使用煤气时，要保持室内通风，避免煤气积聚。
b. 定期检查：定期检查煤气管道、煤气灶等设备，确保其正常使用。
c. 安全使用：使用煤气时，要按照说明书操作，不要随意调整煤气流量。
d. 救援措施：一旦发生煤气事故，要及时关闭煤气阀门，打开门窗通风，并拨打急救电话。
三、实践活动1. 教师分发安全教育小卡片，让学生回家后与家长一起阅读，了解煤气安全知识。
2. 教师组织学生进行角色扮演，模拟煤气中毒、火灾等场景，让学生亲身体验如何应对煤气事故。
四、总结1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，强调煤气安全的重要性。
2. 教师鼓励学生在日常生活中，关注家庭安全，养成良好的生活习惯。
五、课后作业1. 学生回家后，向家长汇报本节课所学内容，并与家长一起检查家中煤气设备。
2. 学生收集有关煤气安全的资料，下节课分享给同学们。
教学反思：本节课通过讲解、实践活动等方式，让学生了解了煤气的特性、危害及预防措施，提高了学生的安全意识。
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[幼儿园防煤气中毒教案]小班防煤气中毒教案
帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
教育幼儿不随便乱动煤气
开关，树立自我保护意识。
以下是小编精心整理的幼儿园防煤气中毒教案的相关资料，
希望对你有帮助!幼儿园防煤气中毒教案篇一
煤气开关不乱动
活动目标： 1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
2、教育幼儿
不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。
活动重点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤
气对身体有害。
活动难点：
幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。
活动准备：
煤气灶、煤气瓶图片。
活动过程：
一、引导幼儿观看图片。
师：朱老师带来了一张图片，你认识它吗?这是什么 ?
师：你在哪里看见过?有什么用呢 ?
师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，
爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。
二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。
师：煤气为什么能把饭菜烧熟?
师：你能看见煤气、闻到煤气吗?
师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。
它原本是无色无味的，工人叔叔为了防
止人们在使用时发生危险，在生产煤气时加进了一种臭味剂。
当煤气漏出时，人们一闻到臭味就
会发现。
三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我保护的方法。
1、师：那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢?
2、幼儿根据自己的已有经验进行讲述，教师最后进行小结：
①煤气灶上的开关是控制煤气进出的一个阀门，不能随便乱动，如果把煤气放入空气中，当
人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严重的会给人带来生命危险。
小朋友千万不要玩弄它。
②当发现室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中
毒、打开窗户后，还要及时告诉大人检查煤气漏气的地方，进行修理。
③不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过一定限度就容易引起爆炸，发生火灾。
④煤气灶上烧的汤和水滚开后，要及时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上
的火压灭，而煤气还会继续往外冒出来，这样就很容易引起煤气中毒。
3、师：煤气中毒是很危险的事情，我们一定要注意学会保护自己，保护家人! 遇到问题
的时候一定不要慌张，想一想要怎么样去解决!
四、结束活动。
师：今天我们学习了《煤气开关不乱动》，你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?回去之后还可以和爸爸妈妈一起分享呢!幼儿园防煤气中毒教案篇二
【活动目标】
1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。
2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。
【活动准备】
自备图片“各种煤气燃具小图片一套”。
【活动过程】
1、启发幼儿根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。
提问：
?
我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢
在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢?
根据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。
小结：在我们的生活中有很多地方要用到煤气。
2、了解煤气的基本特性。
提问：
煤气为什么能把饭菜烧熟呢?
煤气是一种什么样的东西呢?我们能看见它，闻到它吗?
小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。
为了防止人
们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们发现了。
3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护，并学习几种正确使用的方法。
引导幼儿看图一
提问：他这样做对吗?为什么 ?
小结：当发现室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让新鲜空气进来。
引导幼儿看图二
提问：他在做什么?我们不能这样做?
就容易造成煤小结：煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。
如果小朋友玩弄开关，
气中毒，给人的生命带来危险。
引导幼儿看图三
提问：发生了什么事情，该怎么办?
小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。
如果不及时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在继续向外流出，这样容易造成煤气中毒。
4、通过竞赛游戏，巩固知识。
教授任意指图，幼儿抢答方法。
活动结束：
1、评价
2、总结。