幼儿园大班安全活动教案及教学反思煤气与安全
幼儿园大班教案《煤气与安全》含反思
幼儿园大班教案《煤气与安全》含反思教学目标学问目标：1. 了解煤气的危害和安全使用方法。
2. 学习安全用火的学问和方法。
本领目标：1. 能正确识别煤气的危害并实行相应的措施进行防备。
2. 能正确使用煤气设施，并了解如何保持设施的安全。
情感目标：1. 培育孩子们安全意识，加强孩子们的安全责任心。
2. 让孩子们明白保护本身的紧要性，建立自我保护意识。
教学内容本次课程讲解的是煤气和安全学问，教学内容如下：1. 煤气危害：用火和燃气使用的相关学问，不安全的迹象，如何避开事故等。
2. 安全使用燃气：煤气安全使用的学问，煤气设施的操作，如何检查煤气设施并保持设备安全等。
教学过程一、引入（10分钟）1. 老师向孩子们介绍教学内容，引起孩子们的学习喜好。
2. 通过图片、视频等多种形式呈现煤气的危害和安全使用方法，让孩子们进入学习状态。
二、简单了解煤气（10分钟）1. 老师通过图片、实物等方式，让孩子们简单了解煤气，包括煤气是什么，如何使用等。
2. 老师引导孩子们针对使用煤气的过程，思考可能显现的不安全以及正确的防备方法。
三、讲解煤气的危害（20分钟）1. 老师通过视频、图片的形式，向孩子简单介绍煤气的危害，在讲解的过程中，向孩子们重点强调煤气的爆炸性，并引导孩子们探讨可能引起爆炸的因素。
2. 针对孩子们的回答，老师带领孩子们分析煤气爆炸发生的条件和原因，并告知孩子们防备措施。
四、煤气的安全使用（20分钟）1. 老师使用实物、图示等方式，向孩子们认真讲解煤气的安全使用方法，放音导致，油炸食品要阔别煤气灶。
2. 在讲解的过程中，老师向孩子们强调使用煤气时需要注意的事项，并带领孩子们进行操作练习，加深他们的记忆和理解。
五、游戏（15分钟）1. 老师依据孩子们的实际情况，设计游戏，加深孩子对煤气安全的了解与记忆。
如扔垃圾，安全到达2. 游戏结束后，老师会让孩子们回顾这节课学到的学问以及安全使用煤气的方法，加深孩子们对学习内容的理解和记忆。
大班安全教案及教学反思《煤气与安全》
大班安全教案及教学反思《煤气与安全》大班安全教案：煤气与安全一、教学目标：1. 了解煤气的使用和安全知识。
2. 培养幼儿正确使用煤气的意识和能力。
3. 培养幼儿安全意识和自我保护能力。
二、教学内容：1. 煤气的使用和危害。
2. 煤气的正确使用方法。
3. 煤气安全知识。
三、教学准备：1. 教学用具：图片、煤气使用器具模型。
2. 教学材料：PPT、教案、小石头儿歌。
四、教学活动及时间安排：活动一：引入（10分钟）1. 师幼对话：了解幼儿对煤气的常识和安全问题的认识。
2. 播放《小石头儿歌》“煤炭的焦炭烧到沸腾冒出的气体就叫煤气用它做饭柴油机非常好用非常方便”。
3. 通过图片讲解煤气的来源和用途。
活动二：煤气的使用和危害（10分钟）1. 师幼互动：谈论煤气的危害，让幼儿说出可能存在的危险情况。
2. PPT展示煤气的危害，引导幼儿理解。
活动三：煤气的正确使用方法（15分钟）1. 展示煤气使用器具模型，师幼共同操作，介绍正确的使用方法。
2. 强调安全用火原则，示范点火和熄火的正确方法。
活动四：煤气安全知识（15分钟）1. PPT展示煤气安全知识，如打开窗户通风、不靠近明火、不乱拆煤气管道等。
2. 通过问题回答的方式巩固幼儿对安全知识的理解。
活动五：反思（10分钟）1. 教师引导幼儿回忆学到的煤气安全知识。
2. 提醒幼儿在日常生活中要注意煤气的安全使用。
五、教学反思：本次课程通过多种教学形式，如师幼互动、图片展示、操作示范等，使幼儿了解并掌握了煤气的使用和安全知识。
幼儿参与度较高，积极讨论和互动，充分了解了煤气的危害和正确的使用方法。
在教学过程中，教师及时给予了帮助和引导，让幼儿更加深入地理解了安全知识。
在今后的教学中，可以通过更多的实际操作和游戏活动，加深幼儿对煤气安全知识的理解和掌握程度。
大班安全煤气与安全教案【含教学反思】
大班安全煤气与安全教案场景设定该教学场景为幼儿园大班级别。
在该年龄段的孩子中，出现煤气爆炸及燃气泄漏等安全事故的情况也并不鲜见，因此，正确的安全煤气及安全的基础教育对于幼儿的生命安全也具有十分重要的意义。
教学设计教学目标•了解煤气的基本知识；•知道如何正确使用煤气；•能够判断煤气泄露并采取相应的应对措施；•培养幼儿对安全的意识，提高安全意识和自我保护能力。
教学内容本次教学以煤气和安全教育为主，同时加入与煤气、安全教育相关的知识，打造一篇内容丰富、知识全面、生动有趣的教材。
煤气相关知识•什么是煤气，煤气的组成成分；•如何选择和使用煤气；•常见的煤气安全问题及如何避免；•煤气泄露的预防和处理；•煤气安全知识小贴士。
安全教育知识•怎样判断危险，急救知识；•手卫生知识；•消防常识，如何使用灭火器等基本技能。
教学方法•情景角色扮演法，让孩子们身临其境，更好的感受身边的安全；•数字与图片互动，寓教于乐；•互动式教学，孩子们共同探讨安全问题的解决方法，共同思考如何安全应对这些突发状况。
教学流程1.老师通过图片和故事让孩子们了解煤气的基本知识。
2.介绍用气注意的事项，如何预防煤气危险。
3.配合图片和实物进行煤气爆炸教育和在场景模拟中展开安全教育，比如：如何正确拨打急救电话、学会正确的逃生等。
4.通过手把手教授学生灭火器的正确使用方法等基本技能。
5.孩子们提出安全问题并讨论解决方案,同时介绍家庭安全检查的基本方法和注意事项。
6.教师总结本次教学内容，并进行反思。
教学反思通过本次课程，孩子们学会了正确预防使用煤气着火或危险泄漏的方法；学会了正确拨打急救电话，在紧急情况下，保护自身和同伴的安全；同时，孩子们也学会了基本的灭火技巧和逃生技巧。
但教学中，孩子们对于危险也有些过于轻视，对教师的指令不够迅速，有些小手脚不够灵活，相应的安全防护意识也相对较弱。
因此，老师需要在日常教育中多加强与孩子的对话与交流，增强孩子们的安全意识及反应能力。
幼儿园大班安全优质课教案《煤气与安全》含反思
幼儿园大班安全优质课教案《煤气与安全》含反思一、课程概述•课程名称：《煤气与安全》•适用对象：幼儿园大班•课程时长：1小时•教学目标：通过本课程的学习，使幼儿了解与煤气有关的基本知识和危害，掌握煤气的正确使用方法，提高幼儿自我保护意识和能力。
二、教学内容1.煤气的来源和基本特征2.煤气的危害3.煤气的正确使用方法4.煤气的应急处置三、课程教学流程1. 情境营造通过播放相关视频或图片，让幼儿感受到煤气的危害性，引导幼儿了解并意识到煤气的危害性。
2. 知识讲解(1) 煤气的来源和基本特征•煤气是指煤炭在加热过程中所产生的气体，它主要含有甲烷，甲醛等有害气体。
•煤气无色无味，很难被人体察觉，闻不到、看不见、摸不着，很难发现。
(2) 煤气的危害•煤气是一种易燃易爆的气体，一旦泄露或漏气，很容易引起气体爆炸，造成人员和财产的损失，危害极大。
•煤气还会导致头晕、乏力、恶心、呕吐、昏迷等不适症状，甚至会导致窒息死亡。
(3) 煤气的正确使用方法•使用煤气灶时，一定要打开门窗通风，确保空气流通。
•煤气灶的使用要小心谨慎，火源要避免过大或过小，不要过度开火，以免引起火灾或其他意外事故。
•禁止在餐厅内存放可燃易爆的物品，避免与煤气灶火源相遇造成火灾。
(4) 煤气的应急处置•发现煤气泄漏时，应迅速开窗通风，切勿使用明火点燃或关闭电器开关等可能产生电火花的设备。
•通知楼房管理员或紧急求助消防，撤离危险区域，确保自身安全。
3. 互动实践•让幼儿亲自动手操作煤气灶，学习正确的点火方法和火源大小控制技巧。
•进行气体检测，让幼儿亲眼看到泄漏后的煤气浓度指示数值。
4. 总结反思•与幼儿探讨煤气的重要性及使用的注意事项，引导幼儿反思和总结本次学习内容。
四、教学反思在本次课程中，采用情境营造、知识讲解、互动实践和总结反思的教学方法，使幼儿在课堂上了解了煤气的基本知识和危害，掌握了煤气的正确使用方法，并学习到了煤气应急处置的方法，提高了幼儿的自我保护意识和能力。
大班安全教育煤气与安全教案反思
大班安全教育煤气与安全教案反思一、教学目标：1. 让幼儿了解煤气的基本知识，知道煤气的作用以及使用煤气时应注意的安全问题。
2. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
二、教学内容：1. 煤气的作用：讲解煤气的用途，如做饭、供暖等。
2. 煤气的安全问题：讲解使用煤气时应注意的安全问题，如防止煤气泄漏、避免火灾等。
3. 正确的使用煤气方法：演示正确的煤气使用步骤，引导幼儿学会操作。
三、教学过程：1. 导入：通过图片或实物展示，引起幼儿对煤气的兴趣。
2. 讲解煤气的作用：讲解煤气的用途，让幼儿了解煤气的重要性。
3. 讲解煤气的安全问题：通过故事、案例等形式，让幼儿了解使用煤气时应注意的安全问题。
4. 演示正确的煤气使用方法：示范正确的煤气操作步骤，让幼儿学会正确使用煤气。
5. 互动环节：让幼儿参与操作，巩固所学内容。
6. 总结与反思：让幼儿谈谈自己在学习过程中的收获，以及如何将所学应用到生活中。
四、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对煤气知识的掌握程度。
3. 定期进行安全教育演练，检验幼儿的安全意识和自我保护能力。
五、教学反思：1. 教学内容是否适合幼儿的认知水平？2. 教学方法是否生动有趣，能够吸引幼儿的注意力？3. 互动环节是否充分，让幼儿有足够的机会参与和实践？4. 教学评价是否全面，能够全面了解幼儿的学习情况？5. 如何进一步改进教学，提高幼儿的安全意识和自我保护能力？六、教学策略：1. 采用图片、实物、视频等多种形式，生动形象地展示煤气的基本知识和安全问题。
2. 通过情景模拟、互动游戏等方式，让幼儿亲身体验并学会正确的煤气使用方法。
3. 结合生活实际，让幼儿了解煤气在日常生活中的重要作用，提高他们的安全意识。
七、教学资源：1. 图片素材：煤气罐、燃气灶、烟雾报警器等。
2. 实物道具：煤气罐、燃气灶、灭火器等。
3. 教学视频：煤气泄漏引发火灾的案例。
八、教学步骤：1. 导入：展示煤气罐等实物，引导幼儿关注煤气安全。
幼儿园大班安全优质课教案《煤气与安全》含反思
幼儿园大班安全优质课教案《煤气与安全》含反思一、教学目标：1.让孩子了解煤气使用的安全知识，提高他们的安全意识。
2.能正确使用煤气和相关的器具，并知道如何进行预防和应对突发情况。
3.能正确识别煤气泄漏的迹象，并知晓应该如何采取适当的措施。
二、教学重点：1.煤气的基本使用方法和安全规范。
2.煤气泄漏的识别与应对方法。
三、教学准备：1.图片或幻灯片展示煤气燃烧原理和注意事项。
2.煤气灶具和相关演示装置。
3.煤气泄漏探测器（可选）。
四、教学过程：1. 情境引入教师向孩子们提出一个问题：“大家知道在家里做饭时要小心些什么吗？”通过引导，让孩子能说出煤气的危险性和安全用气的重要性。
2. 知识解释与讨论教师以简洁明了的语言解释煤气的基本性质和使用规范。
请孩子们围绕以下问题进行讨论：- 煤气是怎样产生的？- 煤气是无色无味的，怎样才能识别煤气泄漏的迹象？- 煤气燃烧的原理是什么？- 如何正确使用煤气灶具？3. 视听展示教师利用图片或幻灯片展示煤气燃烧原理，并通过演示装置向孩子们展示煤气使用时可能出现的危险情况以及应对措施。
4. 安全演示与实践教师引领孩子们前往实验室或特定的场地，在教师的指导下，让孩子们观察、体验和实践使用煤气灶具。
教师提醒他们注意煤气的泄漏迹象，以及如何正确地打开和关闭煤气阀门。
5. 情景模拟教师设计情景，让孩子们进行角色扮演。
例如：在不经意间煤气泄漏，孩子们该如何安全撤离并报警？通过情景模拟，让他们加强应对突发情况的能力。
6. 总结与反思教师引导孩子们进行总结，让他们回顾这节课所学到的内容，并进行反思和讨论。
鼓励他们提出疑惑和问题，并给予解答。
7. 家庭作业家长帮助孩子们制定安全计划，家庭作业要求孩子们与家人共同参与，例如制定家庭煤气使用规范、学习正确使用煤气器具等。
五、教学反思：通过这节课的教学，孩子们对煤气的使用和安全规范有了进一步的了解，提高了他们对煤气使用的警惕性和安全意识。
通过实践操作和情景模拟，他们能够更好地掌握正确使用煤气的方法，并应对突发情况。
大班安全优质课教案及教学反思《煤气与安全》
大班安全优质课教案及教学反思《煤气与安全》教学目标1.了解煤气的性质和特点；2.熟悉煤气使用方法以及与煤气相关的安全常识；3.学会正确使用和维护燃气设施；4.养成正确的煤气使用习惯和安全意识。
教学内容1.煤气的性质和特点：让幼儿认识煤气，了解其显著特征，包括：“无色、无味、有毒、易燃爆”。
2.煤气使用方法及与煤气相关的安全常识：（1）煤气使用过程中需要提前开窗通气；（2）使用煤气时对着控制开关要轻转，不能猛转或过度转弯；（3）可以用肥皂水或荧光笔墨水检查是否有漏气；（4）使用燃气灶时应当谨防风吹火，应关闭油烟机。
3.正确使用和维护燃气设施：介绍燃气设备的使用方法和相关维护知识，包括：燃气灶台、燃气热水器、燃气炉具、燃气锅炉。
4.煤气安全意识培养：通过歌曲、游戏等方式，帮助幼儿形成正确的煤气使用习惯和安全意识。
教学过程第一步：介绍煤气的性质和特点教师用清晰的语言描述煤气的特点以及注意事项，并放映有关煤气的宣传片。
第二步：煤气使用的方法及与煤气相关的安全常识1.课前老师教授游戏规则，开始由志愿者选出一张煤气器具图片进行描述煤气器具用途等问题。
2.老师通过图片的展示，演示燃气灶的使用方法，并介绍烹饪时的注意事项，鼓励幼儿提问。
3.通过视频安全常识及漏气现象会对人们的健康和生命造成威胁，让孩子们了解和认识漏气的危害和应对漏气的措施。
第三步：正确使用和维护燃气设施1.介绍燃气设施的相关知识，并将燃气器具的养护和维护知识展示给孩子们，让他们了解设备的正确使用方法及如何保持设施的安全运转。
2.老师分别演示燃气灶台、燃气热水器、燃气炉具、燃气锅炉的维护和保养方法，并要求幼儿亲自尝试一下。
第四步：煤气安全意识培养1.可以播放有关煤气安全和使用方法的儿歌或游戏，帮助幼儿形成正确的安全意识；2.教师通过讨论促进幼儿的主动互动体验、借鉴，促进幼儿组织内协同学习、促进幼儿提出意见和建议，鼓励他们在日常生活中注重煤气使用的规范和安全。
大班安全教育煤气与安全教案反思
一、教案基本信息教案名称：大班安全教育煤气与安全教案反思年级：大班学科：安全教育课时：1课时编写日期：2024年10月二、教学目标1. 让幼儿了解煤气的基本知识，知道煤气泄露的危害。
2. 培养幼儿遇到煤气泄露时能采取正确的应对措施。
3. 提高幼儿的安全防范意识，增强自我保护能力。
三、教学内容1. 煤气的基本知识：介绍煤气的来源、性质和用途。
2. 煤气泄露的危害：讲解煤气泄露可能导致的事故，如爆炸、中毒等。
3. 煤气泄露的应对措施：教育幼儿遇到煤气泄露时要迅速关闭阀门，打开门窗通风，远离火源，并及时告知大人。
四、教学过程1. 导入：通过图片或实物展示，引导幼儿认识煤气罐和煤气管道。
2. 讲解煤气的基本知识，让幼儿了解煤气的来源、性质和用途。
3. 讲解煤气泄露的危害，让幼儿明白遇到煤气泄露时要采取措施保护自己。
4. 讲解煤气泄露的应对措施，让幼儿学会遇到煤气泄露时如何处理。
5. 总结：通过提问、讨论等方式，检查幼儿对煤气安全知识的掌握程度。
五、教学评价1. 观察幼儿在课堂上对煤气安全知识的兴趣和参与程度。
2. 课后询问幼儿家长，了解幼儿在家庭中是否能运用所学知识应对煤气泄露。
3. 通过定期安全教育课程，持续关注幼儿在煤气安全方面的认知和行为表现。
4. 对幼儿在煤气安全方面的表现进行定期总结和反思，不断完善教学方法和内容。
六、教学活动1. 观看安全教育动画片：选择一部关于煤气安全的动画片，让幼儿观看并讨论。
2. 角色扮演：设置一个煤气泄露的场景，让幼儿扮演不同角色，如报警人员、处理泄露的人员等，进行表演。
3. 安全游戏：设计一个关于煤气安全的游戏，如“煤气泄露找不同”，让幼儿在游戏中学习煤气安全知识。
七、作业布置1. 请幼儿回家后，与家长一起检查家中的煤气设施，确保安全。
2. 请幼儿和家长一起制定一个煤气泄露应急计划，内容包括如何报警、如何处理泄露等。
八、教学资源1. 安全教育动画片。
2. 角色扮演道具：煤气罐、阀门等。
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幼儿园大班安全活动教案及教学反思
煤气与安全
活动来源：
“安全教育”是日常教学中的重中之重，我们时刻牢记一句话：“安全不保，谈何教育。
”所以，我们在日常的活动中也很注重这方面的教育。
煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟悉的物品充满了探索欲，煤气的正确使用，关乎着我们财产与生命的安全，因此我们开展了本节教学活动。
活动目标：
1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。
2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。
活动准备：
1、煤气灶、煤气桶相关的图片
2、关于一些煤气发生的事故录象
活动过程：
一、认识煤气灶、煤气桶，了解煤气的用处。
1. 出示煤气灶和煤气桶的图片，提问：这是什
么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？
2. 教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气桶。
它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜••
二、观看录象与图片，了解煤气的危险性。
师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害，你们知道会有什么危害吗？
幼：会爆炸
师：Cici老师这边有一些图片和视频，我们一起来看看，不正确使用煤气会带来怎么样的危害。
（展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。
）师：从这些图片中你们看到了什么？
幼：爆炸了
幼：房子被炸坏了
幼：小朋友受伤了
•
（引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的
危险性有哪些？）
教师总结：不正确使用煤气会引起煤气爆炸，还会引起煤气中毒，小朋友在家的时候不要乱碰煤气开关，不要自行打开煤气灶！
三、组织幼儿讨论并观看视频，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法。
1. 怎样安全使用煤气。
2. 怎样知道漏气了？如何辨别呢？
3. 我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？
教师小结：遇到煤气泄漏时，不能在充满煤气的房间里打电话报警，这样容易引起爆炸，第一件事情就是告诉爸爸妈妈，打开窗户通风，然后把毛巾浸湿捂住口鼻，请爸爸妈妈关掉煤气阀门，如果遇到有人中毒了要打电话报警求救！
四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。
1. 当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。
2. 小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。
3. 如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。
活动来源：
“安全教育”是日常教学中的重中之重，我们时刻牢记一句话：“安全不保，谈何教育。
”所以，我们在日常的活动中也很注重这方面的教育。
煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟悉的物品充满了探索欲，煤气的正确使用，关乎着我们财产与生命的安全，因此我们开展了本节教学活动。
活动目标：
1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。
2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。
活动准备：
1、煤气灶、煤气桶相关的图片
2、关于一些煤气发生的事故录象
活动过程：
一、认识煤气灶、煤气桶，了解煤气的用处。
1. 出示煤气灶和煤气桶的图片，提问：这是什
么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？
2. 教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气桶。
它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜••
二、观看录象与图片，了解煤气的危险性。
师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害，你们知道会有什么危害吗？
幼：会爆炸
师：Cici老师这边有一些图片和视频，我们一起来看看，不正确使用煤气会带来怎么样的危害。
（展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。
）师：从这些图片中你们看到了什么？
幼：爆炸了
幼：房子被炸坏了
幼：小朋友受伤了
•
（引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的
危险性有哪些？）
教师总结：不正确使用煤气会引起煤气爆炸，还会引起煤气中毒，小朋友在家的时候不要乱碰煤气开关，不要自行打开煤气灶！
三、组织幼儿讨论并观看视频，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法。
1. 怎样安全使用煤气。
2. 怎样知道漏气了？如何辨别呢？
3. 我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？
教师小结：遇到煤气泄漏时，不能在充满煤气的房间里打电话报警，这样容易引起爆炸，第一件事情就是告诉爸爸妈妈，打开窗户通风，然后把毛巾浸湿捂住口鼻，请爸爸妈妈关掉煤气阀门，如果遇到有人中毒了要打电话报警求救！
四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。
1. 当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。
2. 小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。
3. 如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。
活动来源：
“安全教育”是日常教学中的重中之重，我们时刻牢记一句话：“安全不保，谈何教育。
”所以，我们在日常的活动中也很注重这方面的教育。
煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟悉的物品充满了探索欲，煤气的正确使用，关乎着我们财产与生命的安全，因此我们开展了本节教学活动。
活动目标：
1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。
2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。
活动准备：
1、煤气灶、煤气桶相关的图片
2、关于一些煤气发生的事故录象
活动过程：
一、认识煤气灶、煤气桶，了解煤气的用处。
1. 出示煤气灶和煤气桶的图片，提问：这是什
么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？
2. 教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气桶。
它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜••
二、观看录象与图片，了解煤气的危险性。
师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害，你们知道会有什么危害吗？
幼：会爆炸
师：Cici老师这边有一些图片和视频，我们一起来看看，不正确使用煤气会带来怎么样的危害。
（展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。
）师：从这些图片中你们看到了什么？
幼：爆炸了
幼：房子被炸坏了
幼：小朋友受伤了
•
（引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的
危险性有哪些？）
教师总结：不正确使用煤气会引起煤气爆炸，还会引起煤气中毒，小朋友在家的时候不要乱碰煤气开关，不要自行打开煤气灶！
三、组织幼儿讨论并观看视频，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法。
1. 怎样安全使用煤气。
2. 怎样知道漏气了？如何辨别呢？
3. 我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？
教师小结：遇到煤气泄漏时，不能在充满煤气的房间里打电话报警，这样容易引起爆炸，第一件事情就是告诉爸爸妈妈，打开窗户通风，然后把毛巾浸湿捂住口鼻，请爸爸妈妈关掉煤气阀门，如果遇到有人中毒了要打电话报警求救！
四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。
1. 当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。
2. 小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。
3. 如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。