20 肥皂泡优秀课件
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《肥皂泡》_完美课件【部编版】1
为什么说是 五色的浮光？
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮 光，在那轻清透明的球面上乱转。
当太阳光照射到泡泡上时发生了折射、反射，折 射光和反射的光在泡泡表面发生了衍射。使各种光分 离出来，我们就看到了彩虹，彩虹的颜色是七色：赤 橙黄绿青蓝紫。
三 《年 肥级 皂下 泡》册_语完文美课课件件-第 部2编0课版1【肥教皂学泡课件人教 】部编版(共20张PPT)
三 《年 肥级 皂下 泡》册_语完文美课课件件-第 部2编0课版1【肥教皂学泡课件人教 】部编版(共20张PPT) 三 《年 肥级 皂下 泡》册_语完文美课课件件-第 部2编0课版1【肥教皂学泡课件人教 】部编版(共20张PPT)
三 《年 肥级 皂下 泡》册_语完文美课课件件-第 部2编0课版1【肥教皂学泡课件人教 】部编版(共20张PPT) 三 《年 肥级 皂下 泡》册_语完文美课课件件-第 部2编0课版1【肥教皂学泡课件人教 】部编版(共20张PPT)
结构梳理
吹肥皂泡的过程
肥 欣赏肥皂泡美丽的样子
皂
童年的水墨画
泡 由肥皂泡产生的美好想象
三年级下册语文课件-第20课 肥皂泡 人教部编版(共20张PPT)
对美 好生 活的 向往
三年级下册语文课件-第20课 肥皂泡 人教部编版(共20张PPT)
主题概括 这篇课文写的是 冰心奶奶 童年时做肥皂泡 ，
吹肥皂泡 的事情，寄托了 对童年生活的向往 。
做肥皂水
可以换成别 的词吗？
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小 木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它 溶化。
和弄和弄是搅拌的意思，可以 换成“搅和搅和”
三 《年 肥级 皂下 泡》册_语完文美课课件件-第 部2编0课版1【肥教皂学泡课件人教 】部编版(共20张PPT)
部编版三年级语文下册第20课《肥皂泡》精品课件
球那样可爱。
书写指导：女字窄小、撇长点 小、横变为一短提，乔字上撇 短平、下边撇和捺宽展。
我会写
chě
扯成 扯
结构：左右
音序：C 部首：扌
书写指导：左边横短竖要长，
组词：扯破 东拉西扯
止字右竖要长、右边中间有
造句：小明把这些白纸扯成了碎条。 一短横，下横行笔有力。
我会写
yǎng
仰头 仰
结构：左右 音序：Y 部首：亻 组词：敬仰 人仰马翻 造句：我仰头远望天上的云彩。
吹肥皂泡的过程：把用剩的碎肥皂放在 一个加了水的木碗里，和弄和弄，使碎肥皂 融化，然后用竹笔套管蘸上肥皂水，在竹笔 套管的一端用嘴吹出一个轻圆的泡儿，再轻 轻一提，泡儿就从管上落了下来。
课文中有一些句子不容易读懂，如，“五 色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”。 在课文中找一找，说说这些句子的意思。
学习目标
1.认识本课9个会认字，会写12个生字。 2.正确流利的朗读课文，理解不容易读懂的句子。（重点） 3.初步感知文意，了解课文内容。（难点）
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
脆薄
báo
理解词语
【光影零乱】 【骄傲】 【飘游】 【融化】 【轻清脆丽】
轻缓的飘动。 固体受热变软或化为流体。 指光影闪烁，非常好看。 形容肥皂泡极轻而又纯净、美丽。 本课指自豪。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
《肥皂泡》讲了作者回忆小时候 玩吹肥 皂泡游戏的故事。
二、根据文章内容填空。
书写指导：女字窄小、撇长点 小、横变为一短提，乔字上撇 短平、下边撇和捺宽展。
我会写
chě
扯成 扯
结构：左右
音序：C 部首：扌
书写指导：左边横短竖要长，
组词：扯破 东拉西扯
止字右竖要长、右边中间有
造句：小明把这些白纸扯成了碎条。 一短横，下横行笔有力。
我会写
yǎng
仰头 仰
结构：左右 音序：Y 部首：亻 组词：敬仰 人仰马翻 造句：我仰头远望天上的云彩。
吹肥皂泡的过程：把用剩的碎肥皂放在 一个加了水的木碗里，和弄和弄，使碎肥皂 融化，然后用竹笔套管蘸上肥皂水，在竹笔 套管的一端用嘴吹出一个轻圆的泡儿，再轻 轻一提，泡儿就从管上落了下来。
课文中有一些句子不容易读懂，如，“五 色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”。 在课文中找一找，说说这些句子的意思。
学习目标
1.认识本课9个会认字，会写12个生字。 2.正确流利的朗读课文，理解不容易读懂的句子。（重点） 3.初步感知文意，了解课文内容。（难点）
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
脆薄
báo
理解词语
【光影零乱】 【骄傲】 【飘游】 【融化】 【轻清脆丽】
轻缓的飘动。 固体受热变软或化为流体。 指光影闪烁，非常好看。 形容肥皂泡极轻而又纯净、美丽。 本课指自豪。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
《肥皂泡》讲了作者回忆小时候 玩吹肥 皂泡游戏的故事。
二、根据文章内容填空。
新部编人教版三年级语文下册第20课《肥皂泡》公开课ppt课件
轻而且快，用词十分贴切。
用“先……然后……接着……” 介绍吹肥皂泡的过程。
赏
泡泡的美丽神奇
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光 __________，
轻清透明的球面上乱转。若是扇得好， 在那________ 一个大球会分裂成两三个玲珑娇软 ________的小球， 四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了， 这脆薄 ____的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的 ________， 光影零乱 ________。
这是“我们”喜欢 吹肥皂泡的原因之一。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽 的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了 起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自 由，那么透明，那么美丽。 四个“那么……”构成排比句式，写出 了肥皂泡的特点：圆满、自由、透明、美丽。 这是“我们”喜爱吹肥皂泡的原因之二。
用“那么……那么……”造句。 天那么高，那么蓝，真是太美了。
吹 肥 皂 泡
分写
吹：蘸、吹、提、扇
赏：美丽、神奇
想象：快乐、骄傲、希望
童回 年忆 生往 活昔 真更 快留 乐恋
本文讲了作者回忆自己小时候 玩吹肥皂泡游戏的事，表现了孩子 们的童真、童趣，也表达了作者对 童年时代快乐生活的留恋之情。
池上
[唐]白居易
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
不解藏踪迹， 浮萍一道开。
充满留恋。
我会读
lánɡ
廊子 颤巍巍
zào
huò
ruò jiāo
báo
和弄 山巅
wǎn
假若
diān yīnɡ
娇软 婴儿
chě
脆薄 希望
xī
chàn wēi
肥皂
yǎnɡ
木碗
tòu
肥皂泡 人教部编版PPT 优秀课件
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽 的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了 起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自 由，那么透明，那么美丽。
想象 借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去
送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天 河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞 越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴 儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快 乐、骄傲与希望。
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
口罗不是。
凡事都是多棱镜，不同的角度会
活
从
来
就
没
有
过
高
的
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀 比 而 困 惑 ， 不为 贪 婪 而 费 神 ， 无 论 欢 乐 还 是忧 伤 ， 都 用 平 常 心 去 接 受 ； 无 论 得 到 还 是 失 去 ， 都 用 坦 然 的 心 去 面 对 ， 人 生 原 本就 是 在 得 与 失 中 轮 回 的 ， 让 一切 所 有 的 经 历 ， 都 化 作 脸 上 的 云 淡 风 轻 。
【人教部编版】三年级语文《肥皂泡》优质课ppt课件
主要作品：小说集《超人》，诗集《繁星》《春
水》，通信集《寄小读者》《再寄小读者》《三寄
小读者》，小说和散文集《小橘灯》《樱花赞》等。
识字游戏
肥 皂 泡 飘 起 来
廊
娇
薄
颤
巍
巅
整体感知
自由朗读课文，围绕“肥皂泡”，写了哪几个
方面的内容？
吹肥皂泡，欣赏肥皂泡的样子，感受肥皂泡的乐趣。
课文主要讲了一件什么事？
事的顺序表达得更清楚，我们也来
试着用几个动词写一段话吧！
你知道冰心奶奶吹的
五色的浮光 轻清透明 薄脆的球 颤巍巍
玲珑娇软
光影零乱
生动形象地写出了泡泡的色彩美、动态美。
说明泡泡重量轻，
泡泡表面有 很多种颜色
颜色透明、清透。
五色的浮光 ，在 这肥皂泡，吹起来很美丽，__________
轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大 玲珑是小巧、 那________ 玲珑娇软的小球 ，四散纷飞。 精美的意思。 球会裂成两三个________________ 薄脆的球 ， 有时吹得太大了，扇得太急了，这__________ 颤巍巍 的，_________ 光影零乱 。 会扯成长圆的形式，__________
(5) 喜欢吹泡泡 最后写_______________________________
课文解读
小的时候，游戏的种类很多，
其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
作者，冰心 。 文中的“我”指的是______________
什么时间吹泡泡最合适？
时间
下雨的时节，不能到山上海边去玩，
地点
母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说 阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
结构梳理
水》，通信集《寄小读者》《再寄小读者》《三寄
小读者》，小说和散文集《小橘灯》《樱花赞》等。
识字游戏
肥 皂 泡 飘 起 来
廊
娇
薄
颤
巍
巅
整体感知
自由朗读课文，围绕“肥皂泡”，写了哪几个
方面的内容？
吹肥皂泡，欣赏肥皂泡的样子，感受肥皂泡的乐趣。
课文主要讲了一件什么事？
事的顺序表达得更清楚，我们也来
试着用几个动词写一段话吧！
你知道冰心奶奶吹的
五色的浮光 轻清透明 薄脆的球 颤巍巍
玲珑娇软
光影零乱
生动形象地写出了泡泡的色彩美、动态美。
说明泡泡重量轻，
泡泡表面有 很多种颜色
颜色透明、清透。
五色的浮光 ，在 这肥皂泡，吹起来很美丽，__________
轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大 玲珑是小巧、 那________ 玲珑娇软的小球 ，四散纷飞。 精美的意思。 球会裂成两三个________________ 薄脆的球 ， 有时吹得太大了，扇得太急了，这__________ 颤巍巍 的，_________ 光影零乱 。 会扯成长圆的形式，__________
(5) 喜欢吹泡泡 最后写_______________________________
课文解读
小的时候，游戏的种类很多，
其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
作者，冰心 。 文中的“我”指的是______________
什么时间吹泡泡最合适？
时间
下雨的时节，不能到山上海边去玩，
地点
母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说 阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
结构梳理
20.《肥皂泡》课件(共29张PPT)
Байду номын сангаас 近义词
潮湿——湿润
透明——透亮
玲珑——精巧
种类——品种
时节——时候
方法——方式
散裂——碎裂
山巅——山顶
骄傲——自豪 希望——希冀
反义词
潮湿——干燥 破裂——圆满 透明——浑浊 快乐——悲伤
玲珑——粗糙 融化——凝固 自由——约束 轻悠悠——沉甸甸
整体感知
课文主要讲了一件什么事？
本文讲的是_冰__心__奶__奶__回忆自己小 时候玩_吹__肥__皂__泡__游戏的故事。
◎ 形四状个连用，突出肥◎皂飞泡得的轻虚快幻，美无，拘表无达束对 肥◎皂色泡彩的、热形烈态赞多美变 ◎薄而洁净
借着扇子的轻风，把她们一个个 送上天去送过海去。
肥皂泡被送上天会怎样？ 被送过海又会怎样？
到天上，轻轻的挨着明月，渡 过天河跟着夕阳西去。
肥皂泡挨着明月会做什么？ 跟着夕阳西去又会做什么？
从哪几个方面写出了肥皂泡的美丽？
颜色美丽——“五色的浮光” 形状美丽——“大球”“小球”“长圆” 形态美丽——“轻清透明”“玲珑娇软”“颤巍巍”
慢慢地吹起
轻圆的球儿
在空中飘游
吹出来的肥皂泡有怎样的特点？ 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的
浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
颜色美丽
轻清透明
chàn
颤巍巍
➢ 把描写“我”动作的词语标记出来。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点 儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸 上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球 大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落 了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地 扇送，有时能飞得很高很高。
《肥皂泡》优秀ppt课件
动。
理清 顺序
吹肥皂泡
欣赏肥皂泡的样子
感受肥皂泡的乐趣
复习 生词
廊子 若是 娇软 脆薄
颤巍巍 山巅 婴儿
课文 朗读
“ 小的时候，游戏的种类很多，
其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
“
课文 朗读
“ 方法是把用剩的碎肥皂放在一个小木碗里，
加上点儿水，和弄和弄，使它融化。
课文 朗读
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球， 会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
课文 朗读
“ 小的时候，游戏的种类很多，
其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
“
下课啦！
肥皂泡
自学提示
（l）遇到生字多读几遍，除了读准字音之外，还要看清字形。 （2）把句子读通顺。 （3）画出不认识、不理解的字词。
学习生词
廊子 若是 娇软 脆薄 颤巍巍 山巅 婴儿
学习 生字
皂廊碗 若透娇
扯仰串越婴希
词语 解释
①和弄和弄：搅拌。
②颤巍巍： 震颤而动作不准确的样子。
③山巅：山顶、顶峰的意思。
补充 资料
“当太阳光照射到泡泡上时发生了折射、反 射，折射光和反射的光在泡泡表面发生了衍 射。使各种光分离出来，我们就看到了彩虹， 彩虹的颜色是七色：赤橙黄绿青蓝紫。”
课文 朗读
“ 如果用扇子在下面轻轻地扇送，
有时能飞得很高很高。
“
课文 朗读
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇 软的小球，四散分飞。
“
课文 朗读
“ 那轻圆的球便从管上落了下来，软悠悠地在
空中漂游。
“
课文 朗读
“ 小的时候，游戏的种类很多，
其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
“
理清 顺序
吹肥皂泡
欣赏肥皂泡的样子
感受肥皂泡的乐趣
复习 生词
廊子 若是 娇软 脆薄
颤巍巍 山巅 婴儿
课文 朗读
“ 小的时候，游戏的种类很多，
其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
“
课文 朗读
“ 方法是把用剩的碎肥皂放在一个小木碗里，
加上点儿水，和弄和弄，使它融化。
课文 朗读
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球， 会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
课文 朗读
“ 小的时候，游戏的种类很多，
其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
“
下课啦！
肥皂泡
自学提示
（l）遇到生字多读几遍，除了读准字音之外，还要看清字形。 （2）把句子读通顺。 （3）画出不认识、不理解的字词。
学习生词
廊子 若是 娇软 脆薄 颤巍巍 山巅 婴儿
学习 生字
皂廊碗 若透娇
扯仰串越婴希
词语 解释
①和弄和弄：搅拌。
②颤巍巍： 震颤而动作不准确的样子。
③山巅：山顶、顶峰的意思。
补充 资料
“当太阳光照射到泡泡上时发生了折射、反 射，折射光和反射的光在泡泡表面发生了衍 射。使各种光分离出来，我们就看到了彩虹， 彩虹的颜色是七色：赤橙黄绿青蓝紫。”
课文 朗读
“ 如果用扇子在下面轻轻地扇送，
有时能飞得很高很高。
“
课文 朗读
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇 软的小球，四散分飞。
“
课文 朗读
“ 那轻圆的球便从管上落了下来，软悠悠地在
空中漂游。
“
课文 朗读
“ 小的时候，游戏的种类很多，
其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
“
《肥皂泡》PPT免费课件(完美版)
huò（ 和弄 ） 和 hé（ 和气 ）
huó（ 和面 ）
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吹
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的 肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网 球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的 球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中 飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时 能飞得很高很高。
做 吹 赏 想象
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做
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木 碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。
美丽的泡泡
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20 肥皂泡
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huó（ 和面 ）
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吹
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的 肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网 球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的 球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中 飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时 能飞得很高很高。
做 吹 赏 想象
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做
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木 碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。
美丽的泡泡
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20 肥皂泡
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赏 泡泡的美丽神奇
这肥皂泡，吹起来很美丽，_五__色__的_浮__光__，
在那_轻__清__透__明_的球面上乱转。若是扇得好，一
个大球会分裂成两三个_玲__珑__娇__软_的小球，四散
状元成才路
分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这_脆__薄_
状元成才路
的球，会扯成长圆的形式，_颤__巍__巍_的__,__光__影_零__乱_。
20 肥皂泡
我会读： 廊子 和弄 假若 娇软 脆薄 扯掉 山巅 婴儿 希望 肥皂 木碗 透明 仰起 一串串 颤巍巍 翻山越岭
通过昨天的学习，我们知道了课文 围绕肥皂泡写了哪些事情？
做
状元成才路
吹
状元成才路
赏想
状元成才路 状元成才路
做
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木 碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽 的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了 起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自 由，那么透明，那么美丽……
目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲、 希望……
想象 冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？
借着扇子的轻风，把她们一个个送上
天去送过海去。
状元成才路
状元成才路
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
吹
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的 肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网 球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的 球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中 飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时 能飞得很高很高。
用“先……然后……接着……”介绍做泡 泡水和吹肥皂泡的过程。
先把用剩的碎肥皂放在一只小 木碗里，加上点儿水，和弄和弄， 使它溶化，然后用一支竹笔套管， 蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起， 吹成一个轻圆的网球大小的泡儿， 接着再轻轻地一提，那轻圆的球儿， 便从管上落了下来，软悠悠地在空 中飘游。
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着 夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山 巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿 的头发上……
如果你就是那个肥皂泡，你会带着希望和 梦想飞到哪里去？
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
若是扇得好，一个大球会分裂成两 三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
有时吹得太大了， 扇得太急了，这脆薄 的球，会扯成长圆的 形式，颤巍巍的，光 影零乱。
若是扇得好，一个大球会分裂成两 三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时 吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球 ，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影 零乱。