思修论文关于大学生家庭观念的调查
大学生家庭观念调研报告
大学生家庭观念调研报告一、调研背景和目的近年来，随着社会的不断发展和家庭结构的改变，大学生的家庭观念也逐渐受到关注。
为了了解大学生对家庭的看法以及对自己未来家庭的期望和态度，本调研报告就这一问题进行了深入研究。
本次调研的目的是为了提供参考，以帮助大学生更好地了解自己的家庭观念，促进其积极的家庭观念的形成和发展。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查的方式。
问卷由三部分组成，分别是个人背景信息、家庭观念的认知和对未来家庭的期望。
三、调研结果分析根据对收集到的问卷进行统计和分析，以下是调研结果的主要发现：1.家庭观念的认知调研结果显示，大多数大学生认为家庭是一个温暖、和谐的地方。
他们普遍认为家庭是提供爱和支持的场所，是温暖的避风港。
此外，大学生还表达了对家庭责任的认知，认为家庭是一个互相扶持的社区。
2.家庭期望调研数据表明，在大学生心目中，未来美满的家庭具备以下核心特征：相互尊重、信任和理解是家庭成员之间最重要的关系基础；家庭成员之间要保持良好的沟通与合作；家庭应该是一个和睦、快乐、充满爱的地方；家庭的支持和鼓励对自己的成长和发展至关重要。
3.家庭观念与个人背景的关系调研数据还显示，大学生的家庭观念与其个人背景密切相关。
在性别方面，男性更多地强调家庭中男性的责任和角色，而女性更注重家庭成员之间的和谐和互助；在家庭背景方面，有稳定家庭背景的大学生更容易拥有积极向上的家庭观念。
四、调研结论和建议通过对大学生家庭观念的调研，我们得出以下结论和建议：1.积极倡导家庭观念的培养大学生是家庭观念形成的关键阶段，应该加强对大学生家庭观念的培养。
学校和家庭应共同努力，加强家庭教育，提倡亲情、友情和爱情的平衡发展。
2.加强性别平等教育在家庭观念的培养中，应加强性别平等教育。
男女应当享有平等的地位和权利，家庭中男性和女性的责任和角色应得到平等对待，以促进家庭关系的和谐发展。
3.提供心理健康支持为了使大学生能够拥有积极的家庭观念，学校和社会应加强心理健康教育，提供相关的心理咨询和支持服务，帮助大学生积极应对与家庭相关的问题。
大学生家庭观念的调查报告
大学生家庭观念的调查报告大学生家庭观念的调查报告调查调研大学生家庭观念的调查报告调查报告观念家庭大学生中国自古以来都是一个讲求孝道的国家，子孙满堂，合家欢乐是我们所追求的。
而西方人却与我们不尽相同，他们是以锻炼自理能力为主，与父母亲人的关系并不是很近。
但现代中国，受西方文化的影响很深，处处都有种西方的味道。
中国的那种传统家庭观念也是否被西化了呢？对此，我们针对引领中国文化的大学生展开了调查。
此次调查以9号楼和4号楼为样本，随机抽取九个宿舍进行问卷调查。
共发放72份问卷回收66份，回收率91.67%。
报告从回收问卷中随机抽取了20份作为样本来分析，调查结果公布如下：一、调查中学生的自身经历与家庭评价状况1、从总体上来看，分布比较均匀，学生独立生活的能力较高，有自信。
在对大学生“你是否时第一次住校，是否因为想家而情绪低落”的调查中，有59%的人选择了是，但态度是积极的，34%的人选择了有时不太适应，不自信，7%感到失落；2、家庭收入情况。
“中等水平”以35%排在首位；3、大学生心态较轻松。
45%的人感觉压力一般；4、学生的日常主要消费集中在饮食方面，这一选项高达47%。
二、大学生在学习思想上的状况基本良好，不再父母的监督下仍能都认真学习的，占26%。
三、大学生的人际关系状况同学关系比较健康。
60%的同学在遇到挫折的时候会听朋友意见。
四、大学生的情感的状况:同学间以友谊为重学生能够处理好男女关系的占53%存在的问题是：大一新生能够马上适应环境的占是43%，不会合理安排业余时间，上网或打游戏的占34%；谈恋爱占47%；经常给父母打电话的有25%；打发无聊的时光占28%；家中有兄弟姐妹只有13%，独生子占多数；在遇到不适时，会告知父母的占67%通过调查分析，我们有这样几点想法：1、结合大学生的学习、生活和思想实际，多开展一些有教育意义的活动，丰富生活，陶冶性情，提高素质。
2、树立大学生“和谐”的家庭观念，增强责任意识3、多培养、鼓励学生参加些关爱活动。
关于大学生家风的调研与思考
关于大学生家风的调研与思考家风是指家庭内代代相传的家族风尚和家庭价值观念，它既是家庭文化的一部分，也是每个人成长过程中的重要影响因素。
大学生是社会的希望和未来，他们的家庭教育将直接影响着他们的成长和未来发展。
对大学生家庭教育的家风进行调研和思考，对于促进大学生的健康成长和提高他们的整体素质具有重要意义。
一、调研方法1. 问卷调查通过设计相关问卷，采用在线和线下调查的方式，对大学生进行家庭教育和家风的调查，了解他们对家庭教育的看法和态度，以及在家庭中所受到的影响。
2. 深度访谈选择一些家庭教育和家风较好的大学生进行深度访谈，探究他们的成长经历以及家庭教育对他们的影响，了解家庭教育在他们成长过程中所起到的作用。
二、调研结果分析1. 家庭教育对大学生的重要性调研结果显示，大多数大学生认为家庭教育对于他们的成长具有重要影响。
来自良好家庭教育的大学生更加自信和乐观，对未来充满信心；而来自家庭教育问题较多的大学生则存在自卑和焦虑情绪。
2. 家庭教育中存在的问题调研发现，一些大学生在家庭教育中存在着过于严厉或溺爱的现象。
这些家庭教育方式会影响大学生的性格和行为习惯，导致他们在学业和人际关系中出现问题。
3. 家风的传承与发展大多数大学生认为自己的家庭教育良好，家风端正。
他们愿意将家庭的优秀传统代代相传，以此作为自己的人生底色。
这种家风的传承将有利于大学生自身的成长，也能够为社会培养更多有责任心的人才。
三、思考与建议1. 家庭教育要注重平衡大学生家庭教育应该避免过于严厉或者溺爱的现象，而是要尊重孩子的发展规律，注重培养孩子的独立思考能力和自主学习能力。
要营造家庭和睦的氛围，让孩子在家庭中感受到温暖和支持。
2. 家庭成员要加强沟通家庭教育中，家长和孩子之间的沟通至关重要。
家长要尊重孩子的意见，倾听他们的心声，而孩子也应该理解家长的用心和苦心。
加强沟通，可以使家庭成员之间更加融洽，也能够促进双方之间的共同成长。
3. 社会与家庭要携手共育在提倡家庭教育的社会也要加强相关制度的保障，帮助家庭更好地进行教育。
在校大学生“亲情观”社会调查报告
在校大学生“亲情观”社会调查报告校园生活无疑是一个人成长中的重要阶段，大学生更是承担了更多的社会责任和家庭责任，其接受和传递“亲情观”也显得极为重要。
“亲情观”是指对于亲情、家庭的看待和观念，它是人们对家庭情感的认知和理解。
然而，对于大学生来说，“亲情观”的转变却常常是一个痛苦的过程。
在对大学生进行的一次问卷调查中，我画了如下的结论：首先，大学生的家庭观念在日益发生变化。
约70%的大学生认为他们对家庭的依赖较之以往有所降低，37%的大学生认为家庭只是一个生活场所，而不再给与内心上的安全感和归属感。
而81%的大学生认为家庭应该是一个相互支持、分享快乐和悲伤的温暖港湾，而不应只是商合法律概念。
其次，越来越多的大学生在对待父母的事情上显示出了更多的成熟和理性。
这是由于自理能力的增强，以及上大学后保护在家的时间和机会变少的影响所致。
超过70%的大学生会考虑从长远的利益角度去处理和父母如何相处的问题，他们不会轻易地与父母闹矛盾，并会在与父母矛盾时尽量保持冷静，减少情绪冲动。
60%的大学生认为需对父母尊重，而且还有10%的大学生最好居中调解父母之间的矛盾。
第三，考虑到大学生在年龄上的优势和价值取向，越来越多的大学生开始朝向独立的思维和做事风格。
约70%的大学生认为他们所拥有的独立精神理应引领他们在和家人交往时具有更随和、宽容、包容和耐心的心态。
30%的大学生则反映他们为自己成功和未来展望而辛勤努力，因此为自己的生活而努力争取和追求独立居住，并在独立的生活中思考和传递亲情的意义。
最后，现代社会的竞争压力通常较大。
因此，相当一部分的大学生表示，在处理和父母相处的过程中，他们倾向于更加重视自己的经济状况和财务状况，并会尽力减轻家庭的经济压力。
然而，大部分大学生在繁忙的大学生活中，仍会尽心尽力地为家庭服务，并不希望自己的亲情被忽视或被周期性地考验。
此外，防止家庭暴力的问题也引起了大许多的关注。
综合来看，在校大学生对“亲情观”的看法和理解已经有了很大的变化，他们更加重视安和、舒适、健康与幸福，并在此基础上强调家庭的和谐和稳定。
大学生家庭关系调研报告
大学生家庭关系调研报告引言：家庭是每个人成长的摇篮，也是情感的港湾。
然而，在现代社会中，大学生家庭关系愈发复杂。
为了深入了解大学生与家庭之间的互动和影响，本次调研旨在探讨该话题，并为改善大学生家庭关系提供建议。
一、调研对象和方法本次调研以某高校大二和大三学生为研究对象，采用问卷调查和个别访谈相结合的方法进行。
二、家庭支持与情感交流调研结果显示，大多数大学生认为家庭支持对他们的成长起着重要作用。
由于大学生面临学业和个人困扰，家庭的理解和关怀能够给予他们坚定的后盾。
然而，在情感交流方面，调研结果却有所不同。
一部分大学生表示，与父母之间的情感交流不足，难以理解彼此的内心感受。
另一些大学生则认为，在学业和社交压力下，他们不愿与家人分享负面情绪，担心给家庭添麻烦。
三、学业压力与家庭关系在调研中，学业压力被提及频繁。
大多数大学生表示，他们在学习上承受着巨大压力，这不仅影响到他们与家人的交流，也对家庭关系造成了一定的冲击。
一方面，学业压力使得大学生缺乏时间和精力，无法在家庭中发挥主动作用，导致家庭角色分配偏向被动。
另一方面，一些大学生认为家人对他们的期望过高，使他们背负巨大压力，进而导致家庭关系紧张。
四、家庭教养方式和大学生自主性大学生自主性在家庭教养中的培养十分重要。
调研结果表明，家庭教养方式与大学生自主性之间存在一定的关联。
大部分大学生认为，他们成长过程中接受到的教养方式亲民、关爱，父母尊重他们的选择。
这种育人方式使得大学生具备一定的自主性，能够独立思考和决策。
然而，有一些个别情况表明，家庭教养方式缺乏灵活性和宽容度，限制了大学生的思维空间和表达能力，使他们与家庭之间的距离加大。
五、改善家庭关系的建议基于以上研究结果，我们提出以下几点建议，以改善大学生与家庭之间的关系：1. 加强情感沟通：大学生和家人之间应积极沟通，互相了解内心的想法和需求，增强亲密感。
2. 灵活的家庭教养方式：家长应尊重并支持大学生的独立选择，以培养他们的自主性和创造力。
关于大学生家风的调研与思考
关于大学生家风的调研与思考家风是指一个家庭所秉承的风格和理念，是家庭成员的行为举止、价值观念以及性格品质的综合表现。
大学生作为社会的一部分，其家庭教育在培养学生的品德和素质方面起着至关重要的作用。
随着社会的快速发展和家庭结构的多样化，大学生家庭教育的调查及其对大学生的影响也是至关重要的。
本文将通过对大学生家庭教育的调查研究，分析大学生家庭教育的现状，探讨其对大学生的影响，为大学生的成长和发展提供有益的思考和启示。
一、大学生家庭教育的调查家庭教育是影响一个人一生的重要因素，有关家庭教育的调查研究显示，大学生的家庭教育主要表现为以下几个方面。
家庭关系密切。
大学生家庭通常是核心家庭，家庭成员之间的联系较为紧密，相互之间的沟通和交流比较频繁，因此对大学生的教育影响比较大。
家风和谐稳定。
大学生的家庭教育普遍表现为家风和谐稳定，家庭成员之间相互尊重，相互关爱，互相支持，在家庭中感受到温暖和安全。
家庭教育注重品德培养。
在大学生家庭教育中，对大学生的品德培养是一个重要的方面，家长往往会倾注大量的心血和精力来培养孩子的品德素质。
家庭教育注重学业成就。
在大学生的家庭教育中，学业成就也是一个重要的方面，家长通常会给予孩子很大的压力和期望，希望他们能在学业上有所成就。
为了更好地了解大学生家庭教育的现状，我们进行了一项调查研究。
通过问卷调查和访谈，我们得到了以下几个方面的结果。
家庭成员在家庭教育中的作用多元化。
在家庭教育中，父母是最主要的教育者，他们承担着教育责任的主要部分。
除了父母外，其他家庭成员也会对大学生的成长和发展起着一定的影响。
大学生对家庭教育的反馈。
大部分大学生对家庭教育持肯定态度，认为家庭教育对他们的成长起着重要的作用。
但同时也有少部分学生对家庭教育持否定态度，觉得家庭教育对他们的成长并没有太大的帮助。
通过以上调查研究，我们了解了大学生家庭教育的现状，并得出了一些初步的结论。
接下来，我们将进一步分析大学生家庭教育对大学生的影响。
大学生亲情观调研报告
大学生亲情观调研报告为了深入了解大学生对亲情的看法和态度，我们进行了一次调研。
以下是我们对调查结果的汇总。
1. 大多数大学生认为亲情非常重要。
近九成的受访者表示，亲情对他们的生活和心理都有着巨大的影响。
这表明，虽然大学生往往离开家庭去学习和生活，但他们对家庭的情感仍然非常重视。
2. 大多数大学生喜欢跟家人在一起。
六成以上的受访者表示，他们每个月会跟家人沟通，并且他们认为这样的沟通对他们的生活至关重要。
此外，在闲暇时间，大多数大学生也会选择回家看看。
3. 在亲情关系中，父母的角色仍然非常重要。
尽管近八成的受访者认为，与兄弟姐妹相处也很重要，但是大多数受访者认为父母在家庭中扮演着最重要的角色。
大多数大学生认为，父母是经济支柱和家庭领袖，而且由于他们对大学生的人生经验和智慧，所以大学生们非常珍惜跟父母在一起的时间。
4. 大多数大学生认为，亲情支持对他们的学习和职业发展都非常重要。
超过七成的受访者认为，父母在学习和职业上给予的支持对他们的发展非常重要。
虽然有些大学生认为，他们应该独立自主地进行学习和职业发展，但是大多数人都非常珍惜父母的帮助和支持。
5. 大多数大学生认为，亲情应该是彼此尊重和理解的关系。
这表明，大学生们认为亲情关系应该是一个平等、互相尊重的关系，而不应该是一个单方面的责任关系。
虽然家长有时会做出一些让大学生感到厌烦的事情，但大多数大学生认为，理解和宽容是亲情关系的基石。
总的来说，这次调研表明，大学生对亲情关系始终抱有很高的期望。
大部分大学生认为，亲情可以成为生活的支撑和鼓励，也可以是学习和职业道路上的助力。
我们相信，这样的调研可以帮助人们更好地理解大学生的内心世界和价值观。
在校大学生亲情观调查报告
在校大学生亲情观调查报告在校大学生亲情观调查报告篇一：大学生亲情观调查报告生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自在地行走，我们时常会陷入迷茫。
但我们依然能坚定地走下去，因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人一直在支撑着我们。
总体上看，生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。
所以，我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜我们身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出我们鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。
可惜不知何时感恩竟已成为一种失落的情怀，“辛酸父亲的来信”终于醍醐灌顶般地震活了大家冷漠而尘封的心。
感恩何止只在感恩节，当我们在大学的校园里快乐的驰骋而忙的不亦乐乎的时候，你是否会想到在家辛苦劳累的父母在干什么？当我们在每一个地方随意挥霍钱财的时候，你是否会想起父母为你准备生活费而节约每一分钱的精打细算？当我们一次次沉浸在花前月下的时候，你是否会想到父母的满脸的希冀期盼？面对当代大学生对亲情的冷漠，对父母的疏忽，我们进行了这次大学亲情问卷调查，这次调查共有水环，理学院，核工，化生材，软件等十几个学院参加，共发放问卷100份，收回有效问卷96份。
通过这次亲情调查，来号召在校大学生学会去了解父母的心，和父母沟通，感谢父母的养育之恩，呼吁大学生在物欲横流的社会把握住自己的方向。
为了报答父母的养育之恩我们要尽我们最大的努力去实现自己的目标，不断地学习进步。
亲情，我们心灵深处最醇厚的元素，它是我们力量的源泉，给我们宝贵财富。
一.对父母的了解我们不得不承认，我们对父母缺少关心。
在这次调查中有42%的大学生略知父母的生活和身体状况，有58%的大学生非常清楚地了解。
有36%的大学生清楚地记得父母的生日，并且会及时祝福或礼物；而有45%的大学生知道他们的生日，但会经常会忘记生日那天给父母祝福；更有15%的大学生不记得，令我们惊讶的是居然有3%的大学生没去了解过。
一二十年了，可能你没有给父母庆祝过生日，没有给父母买过生日礼物，然而同学们可能会经常为同学过生日，给他们送礼物，为何我们不尝试在父母生日那天送上一份生日礼物，并说上一声“生日快乐”呢？可见，大学生在爸爸妈妈生日那天很少买礼物什么的，这可能跟中国的传统习俗有关系：大家都不习惯给父母买礼物。
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关于大学生家庭观念的调查报告一、前言家，是人们漂泊途中的港湾；家，是人们迷茫时的亮光；家，是人们心中永远的慰藉。
尤其是对于离开家庭、离开父母，进入校园之后，一定程度上获得了更多自由，也更加独立的大学生来说，他们对于家庭，亲人，亲情或许有着更深刻的体会。
特别是在他们刚刚离开家乡的时候，或是即将毕业，迈上新征途的时候，对于家庭的理解或多或少也会发生一些变化。
为了深入了解当代大学生的家庭观念，各个年级、不同性别的大学生对于家庭生活的看法，对于家庭的依赖程度，和父母家人的关系远近，对父母子女关系的理解，对未来自己家庭的想法及其内在原因，我们小组展开了调研。
我们通过发放网上问卷的方式完成了此次调研。
我们设计了一份关于大学生家庭观念的调查问卷，一共收到了209份有效问卷，涉及了十几所大学，中华女子学院，苏州大学，华东政法大学，湖南师范大学，湖南大学，东南大学，华东科技大学，四川外国语大学，浙江财经大学，浙江师范大学，扬州大学，浙江工业大学，温州医科大学，中南财经政法大学等。
我们希望通过本次调研分析出当代大学生家庭观念的总体趋向，以及内在原因，比如是否受到原生家庭影响、是否受到社会影响、是否受与年龄和性别有关。
我们也希望通过本次调研，得出结论，深入了解当代大学生内心世界，为营造有利于大学生个体成长的良好环境做出贡献，以促进大学生的心理健康，茁壮成长。
二、正文（一）、背景分析本次调查覆盖了十几所大学，一共209份有效问卷，其中女生146人，占比69.86%，男生63人，占比30.14%。
大一年级42人，占比20.1%，其中女生32人，男生10人；大二年级144人，占比68.9%，其中女生101人，男生43人；大三年级18人，占比8.61%，其中女生9人，男生9人；大四年级5人，其中女生4人，男生1人。
其中接受调研的209位同学，遍布了各个专业，文理工商医等等都有涉及。
其中法语专业最多，英语其次，工程类专业第三，另外还含有计算机、纺织、软件、管理、材料、化工、能源、会计等专业。
总的来说，本次调研涉及群体较为全面广泛，保证了调研结果的可靠性。
（二）、大学生与父母关系在大学生现有形成的家庭观念中，父母对其家庭观念的影响是非常大的，因此我们要着重分析大学生与父母的关系。
1、在关于在家会和父母聊天吗这个问题中，95.69%的大学生选择了会，4.31%的大学生选择不会。
由此可以看出，大部分大学生还是非常愿意和父母进行交流，但仍有部分大学生处于抗拒与父母交流的状态。
从男女性别差异来看，男性女性在这个问题的选择上差异并不是太大，大部分大学生还是会选择和父母进行固定频率的交流。
从年龄差异上来看，高年级的大学生基本上都会在家和父母交流，而低年级的大学生，特别在大一同学中，很多都选择在家不会和父母聊天。
这可能是因为随着年龄的增加，个人的心智更加成熟，经历了更多的事情，思想更加接近独立，离踏入真正的社会的时间越来越近，大学生会选择与父母交流，倾听父母的建议，吸取父母的人生经验。
我们也具体分析了选择在家不会与父母进行交流的大学生的具体样本，这些大学生大多都是家庭有特殊情况或者父母从小的教育观念有较大的影响。
2、在关于是否会因为小事和家人争执这个问题上，68.42%的大学生选择了会，31.58%选择了不会。
从男女性别差异来看，女生更容易因小事而和父母发生争执，男生则更少。
女生与父母争执更多的可能源自于女生平时与父母的交流更多，在交流中新老观念的差异很容易导致争吵的发生。
同时，女性思维和情感相对于男性来说更加细腻，更容易因为细小的点引起情绪的变化。
从年龄差异上来看，低年级的学生更容易因小事和父母发生争吵，在高年级同学中则更难。
这可能是由于低年级的同学还没有完全脱离青春期，仍处于青少年思维中，心思比较细腻，性格比较自我任性，所以在与父母的交流中更容易因为小事而争吵。
而高年级的同学拥有较为独立成熟的思想，会理解父母的思想和行为方式。
其中，在大一同学中因小事与父母争吵的几率最高，这与大一同学刚刚经历了高考到大学的这一转变过程，自己也处于迷茫期，与父母的观念相差逐步扩大有非常大的关系。
3、在关于你对父母给孩子安排好整个人生的道路是怎样看这个问题上，84.69%的大学生选择了参考父母意见以后自己再思考，14.35%的大学生选择了父母是好心但是不应该这样做，仅有0.96%的大学生即两位选择了孩子应该接受父母的安排。
这三个选项很明显地反映出了大学生与父母的关系以及大学生对自我和家庭的认知，如选择参考父母意见以后自己再思考这一选项的大学生通常是会与父母进行沟通的人，这说明在他们的家庭观念中，父母与孩子应该是相互理解、相互沟通的。
选择父母是好心但是不应该这样做这一选项的大学生，证明在他们的家庭观念中或者说在他们自身的家庭中，父母是处于一个领导地位，但是孩子并不是完全被父母支配的，他们有自己的想法，想要做自己想做的事，而碍于父母的权威，却常常受到阻挠，所以他们会倾向于违抗父母的意愿。
这一类大学生，在以后组建的家庭中，如果有孩子，会有两种较为极端的情况出现，一是会承袭父母辈的观念继续让父母在家庭中处于支配地位，二则可能会对孩子实行“放养政策”。
选择孩子应该接受父母的安排的大学生，他们的家庭观念中父母是处于绝对的统治和支配地位，孩子是处于服从地位，这一观念比较接近于中国的传统礼教观念。
选择这一选项的人数处于绝对少数地位可以说明家庭观念在不断更新中，有更多新潮的思想不断涌入，让我们的观念更为新颖。
4、在关于你心目的孩子和父母关系最好的状态是什么这一问题中，关键字有朋友、尊重、理解、沟通等。
这也说明在当今的大学生的家庭观念中，父母与孩子的地位趋于平等，不再是在一个不平等的关系中交流，而是像朋友的关系一样，能够互相畅所欲言。
同时我们也看到，互相尊重、互相理解是主要的观念，这证明在当今大学生的家庭观念中，家庭中的每个人应该学会尊重和理解，整个家庭会在这样的观念下更加的和谐。
从这四个问题我们可以看出，父母与孩子的关系对于孩子家庭观念的形成有着非常重要的影响，而新一代的大学生的家庭观念除了受到父母辈的影响下也在逐渐地改变、更新，变得更加合理，更加与当今社会所倡导的家庭关系所靠近。
（三）、家庭观念与自己的未来的关系1、关于“在工作后或拥有自己的家庭后，你会选择继续和父母居住吗”的问题，在接受调查的大学生中，71.77%的大学生选择不会继续和父母居住，28.23%的大学生选择愿意和父母生活在一起。
由此可以看出，大部分的大学生都有独立的意识，他们倾向于远离父母，远离原来的家庭，依靠自己的能力，组建自己新的小家庭。
从男女性别差异的角度来看，调查结果显示，27.4%女大学生选择继续和父母居住，而男大学生中选择继续和父母居住的比例却超过了女生，占比30.16%，，此结果恰恰与女生更恋家的传统观念相反，男生可能因为生活能力不足，经济困难，孩子照顾不周等原因倾向于更加依赖父母。
从年龄层次来看，大一学生30.95%愿意和父母居住，大二学生有27.08%,大三学生有33.33%由此递增。
大一的新生对未来的生活有更多的憧憬，想要脱离父母一直以来的约束和管教，但有一部分人仍可能因为不适应大学新的社会环境，有一种逃避的心态，不愿离开父母，家庭观念牢固。
由数据表明，大二学生中想要继续和父母住在一起的比例达到了最低点，大二学生经过了一年的锻炼，对社会环境更加了解，更加想要出去闯荡，远离父母，尝试组建新的家庭。
而随着年龄的增长，毕业的临近，就业压力的增大，高年级的大学生更加社会化，更加理性，对未来有了更加清晰的认识，他们更多选择与父母合住，其中有工作与父母居住地距离原因，选择在家乡工作的大学生更加倾向与父母合住，高额的房价让他们负担不起，与父母合住是个不错的选择，而在异地工作的大学生往往不能继续与父母合住。
而组建了家庭之后，因为夫妻双方工作较忙，不能兼顾工作和家庭，所以大部分的高年级大学生认识到这一点，会打算与父母合住，将孩子托付给自己的父母。
，2、关于“你将来组建家庭，会要孩子吗”的问题，在接受调查的大学生中，72.25 %的大学生表示会要孩子，27.75%的大学生表示不会要孩子。
这个问题较为直截了当地反映了大学生的家庭观念，在传统观念中，组建家庭之后要孩子是一件理所当然，顺理成章的事情，然而就像问卷调查结果的数据显示，仍然有27.75%的大学生表示他们将来不会选择要孩子，随着社会的发展，思想与观念的进步，社会上有越来越多的丁克家庭，如今，要孩子对很多家庭来说已经不是一个必选题，而是一个选择题。
大部分的大学生认为有了孩子整个家庭才会温馨，才会充满活力与新生的希望，才能绵延子孙，享受天伦之乐。
但对于那些选择不要的孩子的大学生们来说，他们考虑到抚养孩子的成本，花费在孩子身上的金钱和时间，他们有的人会没有耐心应对孩子们的不停的问题和吵闹，他们中也有人会恐惧自己会教育不好自己的孩子，所以干脆选择不要孩子。
3、关于“你是倾向于留在家乡本地还是去大城市（或者异乡）工作？”的问题，在接受调查的大学生中，71.77%的大学生选择愿意和父母生活在一起，28.23%的大学生选择不愿和父母生活在一起。
从性别差异来看，女生会倾向与留着家乡本地工作，而男生更加倾向与去大城市（或者异乡工作）。
女生更加恋家，更加不愿离开自己的父母，而男生更有一种叛逆心理，更加想要脱离父母的管教。
从年龄层次来看，随着年龄的增长，大学生越来越倾向于留在家乡工作，他们面临着更多的现实因素，就业的压力，对他们来说，留在家乡本地会有更多的就业机会，与父母的交流也会更多。
随着年龄的增长，他们也会越来越成熟，也会更加懂得父母的辛苦，家庭观念也会加深。
（四）、大学生与家人的联系1、关于“你在校期间多久给家人打一次电话(或者用微信等方式进行联系)？”的问题，52.15%的大学生一周与父母联系一次，6.7%的大学生一个月与父母联系一次，剩余的大学生选择了自定义回答，他们的主要答案是看情况、每天、两三天、等待父母联系自己。
我们小组经过讨论，认为从与家长联系的频率可以反映父母与孩子之间交往还是挺频繁的，两者之间的交流并不会由于父母与子女之间存在代沟而受到限制。
2、关于“电话主要打给哪位家人？”的问题，本题为多选题，其中93.3%的大学生会与妈妈进行电话交流，60.77%的大学生会与爸爸进行电话交流，22.49%的大学生会与爷爷奶奶进行电话交流，17.22%的大学生会与兄弟姐妹进行电话交流。
我们可以发现当代大学生与父母主动联系的频率还是挺高的，而且联系对象主要是妈妈，其次是爸爸，这也从侧面印证了人们对父爱、母爱的看法：母爱是慈祥的、细腻的，父爱是深沉的、宽广的。
母亲更加愿意亲近孩子、与其深入交流，然而父亲不太善于表达自己的想法，他把更多的时间投入与工作之中。