2019届高考历史第一轮总复习
2019届高考历史一轮复习 板块十 第1讲 新时期中国的民主政治建设、祖国统一和外交活动
K12课件
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【阶段特征】
1978年至今,现代化建设加速发展时期
1.政治:民主法制建设得到加强,形成以宪法为核心的社会主义法律体系,依
法2.经治济国:写经入济宪体法制;改“一革国不E两断v制深a”l化u提,逐a出渐t并i形成o成n功了运社o用n会,l海主y峡义.两市岸场不经断济交体流制和。发对展外。 ith开放As范p围o不s断e.扩S大l,层id次e不s断加fo深r,逐渐.N形E成T了全3.方5位的C对li外e开n放t格P局r。ofile
扩张转向收缩,因此,开始同中国关系实现正常化。 ②苏联解体后,中俄关系稳定发展,形成了一种以“不结盟、不对抗、不针对第 三国”为主要原则的新型的国家关系,为世界和平与安全作出了贡献。
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要点史料探究
研习史料·探究重点
主题 分歧与合作并存——中美关系的发展演变 史料 1949~2008年中国与外国建交状况曲线图
Copyright 2004-20知1识1点A的s比p较o和s联e系。Pty Ltd.
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主干知识整合
整合知识·夯实基础
抓主干 一、新时期民主法制的健全与完善
1.法制走向健全 Evaluation only. ith(①1)1A措9s7施8p年o,中se共.十S一l届id三e中s全会fo提r出“.有NE法T可依3,.有5法必C依li,执e法n必t 严P,违ro法file
(2)20世Co纪p90y年r代i:两gh岸t关系2的0新0突4破-。2011 Aspose Pty Ltd.
①20世纪90年代初,两岸分别成立海峡交流基金会和海峡两岸关系协会;1992年,两 岸达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的重要共识,即“九二共识”。 ②1994年,全国人大常委会通过《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》,推动两 岸经济交流与合作。
人教版2019届高考历史一轮复习知识归纳：中国古代的赋役制度
中国古代的赋役制度一、.我国古代主要赋税制度的类型：①以人丁为主要征收标准的赋税制度（编户制度、租调制、租庸调制）②以土地和财产为主要征收标准的赋税制度（初税亩、两税法、方田均税法、一条鞭法、地丁银）③征收货币的赋税制度（募役法、一条鞭法、摊丁人亩）二、. 赋税制度的发展演变：①初税亩：春秋后期从鲁国开始实行，前提是“私田”的出现。
规定不论公田、私田，一律按实际田亩数征税，鲁国初税亩，承认私田合法，它与齐国“相地而衰征”等新税制的出现，标志着井田制的瓦解。
②编户制度：主要盛行于两汉，前提是商鞅变法“废井田、开阡陌”，确立地主土地私有制。
秦始皇时，让百姓自己申报土地，载于户籍，国家依户籍征发赋税余徭役。
西汉时期，政府把农户的人口、年龄、性别和土地财产等情况都详细登记在户籍上，作为征收租赋、征发徭役和兵役的根据。
编户农民对封建国家承担的义务有四项：田租、算赋或口赋（人头税）、徭役和兵役，并以人丁为主要征税标准，它的实行标志着我国古代完整的赋税徭役制度正式形成。
③租调制：主要盛行于魏晋南北朝时期，前提是实行均田制（按人口分配国家掌握的土地）。
受田农民每年交纳一定数量的租、调，还必须服徭役、兵役。
这是由当时商品货币关系减弱以及纺织业的兴起所决定的。
④租庸调制：实行于隋至唐中期。
租是田租，调是人头税；庸是指纳绢（或布）代役。
隋朝规定“民年五十，免役收庸”，交纳一定数量的绢来代替服役。
唐朝则取消了庸对年龄限制。
标志着对劳役地租这种最落后的赋税形式的否定。
⑤两税法：唐朝中后期，为解决财政危机，于780年采纳宰相杨炎的建议，实行两税法，每户按土地和财产的多少，一年分夏秋两次收税。
它是中国封建社会经济关系变化的产物，标志着以人丁为主的课税标准开始改变。
⑥“募役法”和“方田均税法”：北宋神宗于 1069年任用王安石进行变法，其中“募役法” 收取免役钱，限制了地主的特权；“方田均税法”，重新丈量土地，按亩纳税，增加了封建国家的田赋收入。
2019年高考历史一轮复习中国古代的人口和人口迁移
清朝康熙年间，四川移民政策：移民入川，五年内不用纳土地税。三藩之乱 平息之后，清政府还宣布，入川移民可以入籍，可应科举。一对夫妇，给水 田三十亩，或旱地五十亩，有可作为丁壮劳力的儿子，再加拨四亩。每户给 银十二两，作为定居的置产费用。
中国古代的人口
人口大迁移
第六次：闯关东，走西口，下南洋
闯关东：“关东”原指山海关以东地带，泛指东北各省。明朝以后， 人们把不顾官府禁令来此谋生的人口迁入现象称作闯关东。 走西口：无数山西人、陕西人、河北人背井离乡，打通了中原腹地 和蒙古草原的经济和文化通道，带动了北部地区的繁荣和发展。 下南洋：指中国历代封建王朝末年，福建、广东一带的普通百姓和 权力失落的前朝贵族不堪战乱纷纷移居海外。由于地缘上的毗邻关 系，东南亚成为中国移民的迁徙和避难所，因此这种迁徙历史上称 为“下南洋”。
晋朝 “八王之乱”，使得国力大损。到了西晋末年，中原水利 失修，旱灾、蝗灾、疾疫连年不断，加上西方和北方五胡势力 的冲击，引起大规模的移民潮。
中国古代的人口
人口大迁移
第二次：唐朝“安史之乱”时期
约有100万人南迁， 从根本上改变了中 国人口分布以黄河 流域为重心的格局， 我国南北人口分布 比例第一次达到均 衡。
2019届高三历史复习
中国古代的人口和人口迁移
厦门三中 薛明石羡
中国古代的人口
人口概况
人口数量的不确切性
（1）秦朝~~约2000万。
（2）西汉末年~~5059万，约占世界人口的1/5。
（3）此后至康熙初年~~人口一般都约6000万。 （两宋、明代中期曾达到1亿） （4）康熙初年到鸦片战争~~人口快速发展时期。 （1684年1亿；1762年2亿；1790年3亿；1834年超 4亿。） 历史时期人口数量的史料来源 ① 正史《地理志》 ② 典章制度的专著 ③ 地方志
高考历史一轮总复习 模块2 专题8 走向世界的资本主义市场 第24讲 开辟文明交往的航线及血与火的征
第24讲开辟文明交往的航线及血与火的征服与掠夺一、选择题(每小题4分，共48分)1．(2019届某某某某高三年级调研测试，33)16、17世纪，英国的封建领主不再愿意将土地出租给农民，而更愿意将其出租给资本家去投资办农场或牧场。
导致这一变化发生的因素有( )A．农村劳动力的增加B．世界市场雏形的出现C．资产阶级革命的爆发D．农村土地价格的下降解析：选B 新航路开辟后，世界市场雏形出现，发生了商业革命和价格革命，资产阶级实力壮大，特别是经济实力，封建地主当然愿意将土地租给资本家，故选B项；随着圈地运动的开展，农村中的大量劳动力成为雇佣工人，农村劳动力在减少，排除A项；英国资产阶级革命爆发的时间是17世纪40年代，排除C项；材料说的是英国的封建领主将土地出租给谁的问题，不涉及土地价格，排除D项。
2．(2019届某某某某三模，33)一位美国历史学家总结道：在欧洲的海外扩X中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马和麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。
该历史学家( ) A．否定了航海家的作用B．关注到殖民扩X的内在动力C．意在提高资本家政治地位D．强调了资本主义制度的侵略性解析：选B 材料意在说明新航路开辟的根本原因是资本主义发展的需要，而不是否定航海家的作用，故A项错误，B项正确；资产阶级革命提高了资本家的政治地位，排除C项；哥伦布、达·伽马和麦哲伦海外扩X的过程中资本主义制度尚未确立，排除D项。
3．(2019届某某某某二模，33)美洲被“发现”后，“谁先到达，便由谁命名”的原则持续了几个世纪，甚至南极洲各地的命名也是如此。
这表明欧洲早期航海活动( ) A．受到人文主义影响B．始终遵循着国际法C．密切洲际文化交流D．抹杀土著的命名权解析：选A 由材料“谁先到达，便由谁命名的原则持续了几个世纪，甚至南极洲各地的命名也是如此”可知是对发现者价值和尊严的肯定，这受到人文主义思想的影响，故选A项；“始终遵循”表述过于绝对，排除B项；材料并未体现新航路的开辟密切了洲际文化交流，排除C项；当时的土著还处于未开化的阶段，排除D项。
2019年高考历史一轮复习精品资料第09讲从科学社会主义理论到社会主义制度的建立(押题专练)含解析
2019年高考历史一轮复习精品资料1．马克思和恩格斯在《共产党宣言》中声明：“共产主义就是要最坚决地打破过去传下来的所有制关系；所以，毫不奇怪，它在自己的发展进程中要坚决地打破过去传下来的各种观念。
”这说明()A．共产主义是最好的生产关系B．过去的所有制从未起过积极作用C．体现了无产阶级斗争的彻底性D．号召全世界无产者联合起来【答案】C2．《共产党宣言》中写道：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
”作者在这里主要强调的是()A．阶级斗争学说B．谋求人类解放的目标C．无产阶级政党学说D．社会主义革命的思想【答案】B【解析】从材料中“在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”，反映出《共产党宣言》的内容是强调谋求人类解放的目标。
3．《共产党宣言》指出：“它用公开的、无耻的、直接的、露骨的剥削代替了由宗教幻想和政治幻想掩盖着的剥削。
”这里的“代替”是指()A．封建社会代替奴隶社会B．社会主义代替资本主义C．新教代替天主教D．资本主义代替封建主义【答案】D【解析】结合1848年《共产党宣言》发表的背景推知，无耻的、露骨的剥削是资本主义性质的剥削代替了封建主义的剥削，D项符合题意。
4．马克思认为，“公社以其审慎温和著称的措施，只能适合于被包围城市的情况。
……它所采取的一些特殊措施只能表明通过人民自己实现的人民管理制的发展方向。
”这表明()A．巴黎公社的出现不是必然的B．法国具备了社会主义革命的条件C．工业革命推动工人运动的发展D．巴黎公社实行的是无产阶级专政【答案】A【解析】解答本题的关键在于抓住题干材料中的“只能适合于”和“特殊措施”，这表明巴黎公社是特殊历史条件下的产物，它的出现是偶然的，故正确答案为A项。
B项错误；C、D两项从题干材料中不能体现。
5．某人生活在1871年4月的巴黎，他有可能经历的现象是()A．他的工资比当时最高领导人的工资还高B．他被任命为巴黎公社委员会委员C．他到资产阶级法庭要求调解邻里纠纷D．他要去朝拜法兰西皇帝【答案】A6．马克思说：“公社的真正秘密在于：它实质上是工人阶级的政府”。
2019年高考历史一轮总复习巅峰冲刺专题09欧美代议制的确立与发展突破含解析
专题09 欧美代议制的确立与发展高考预测：2019年高考会站在社会转型时期，从政治、经济、思想文化和历史传统等方面考查各国政治制度形成的原因，结合各国宪法的特点，考查资产阶级民主制度下不同政体的特点。
再就是西方民主制度与中国古代专制主义中央集权制度、中国社会主义民主制度联系考查。
考点一：英国君主立宪制的建立1.（2016年全国新课标1卷文综历史33）1702年英国国王威廉二世去世，安妮女王继位，当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。
这说明当时在英国A. 议会无权制裁国王B. 君主立宪制尚未完善C. 内阁制已基本确立D. 《权利法案》遭到破坏【答案】B【解析】本题考查了英国君主立宪制的相关内容。
光荣革命后英国颁布了《权利法案》，王权受到限制，权力由国王向议会转移，并通过一系列法令的颁布奠定了君主立宪制的法律基础，但议会能否制裁国王显然与题干主旨无关，所以A项不符合题意。
在君主立宪制之下，国王是统而不治的虚君，安妮女王不经过议会而直接解除辉格党人行政职务的做法违背了君主立宪制下对国王权力的规定，说明当时英国的君主立宪制尚未发展完善，所以本题的正确答案为B项。
1721年，担任财政大臣的下院多数党领袖沃尔波尔，经常主持内阁会议，英国的责任制内阁开始逐渐形成，18世纪后期到19世纪前期，英国的责任制内阁进一步完善，这标志着英国资产阶级代议制民主政治的最终确立，所以C项不符合题意；光荣革命后英国国王保留了行政权，安妮女王做法的错误之处主要在于其没有经过议会，并不是对《权利法案》的破坏，所以D项不符合题意。
预测押题1．下图是英国画家乔治·克鲁克香克的名画《彼得卢屠杀》描述的是1819年英国军警在曼彻斯特圣彼得广场镇压数万谋求普选权群众集会的流血惨案。
这说明当时英国A．代议制度有待于完善B．君主立宪制尚未确立C．责任内阁制尚未形成D．受马克思主义的影响【答案】A2．（山西省2018届高三省际名校联考（五）历史试题）下表为不同年代英国主要经济部门的总收入（单位：万英镑）这份资料可以用来研究A. 议会改革的经济背景B. 光荣革命的经济影响C. 工业革命催生世界市场D. 工业革命导致农业巨变【解析】不同年代英国主要经济部门的总收入从1688年到1801年、到1831年，英国农林牧渔、工矿建筑、商业运输和地产房租等都有增长，但是工矿建筑增长最快，所以这可以用来研究1832年议会改革的背景，故选A；光荣革命的经济影响应该不会持续一个半世纪，故排除B；工业革命是在1765年开始的，而且它发挥催生世界市场的作用应该是在1840年之后，故排除C；表格中工矿建筑增长要超过农业增长，故D属于以偏概全了，所以排除D。
2019年高考人教版历史一轮复习试题：第9单元-中国特色社会主义建设的道路测评正文Word版含答案
单元小卷(九)第九单元中国特色社会主义建设的道路时间/ 45分钟分值/ 100分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.以下是新中国“一五”计划期间大中小型建设项目投资表。
它表明“一五”计划时期()年份投资额(亿元)投资比重(以总额为100%)大中型小型大中型小型1953年34.6855.7638.361.71954年43.8755.2044.355.71955年60.0240.3459.840.21956年85.1270.1654.845.21957年79.1064.2255.244.8“一五”时期302.79285.6851.548.5A.已初步实现了社会主义工业化B.小型工业没有得到足够重视C.大中小型工业的投资比重相当D.投资比重向大中型工业倾斜2.“单干邀伴变互助,小组联起变大组;大组变作合作社,领导要靠党支部。
”这首歌谣()A.最早传唱于20世纪60年代B.反映了农民的土地需求得到满足C.反映了农村生产资料所有制的调整D.表明集体化是农民自觉、自发的行为3.1958年1月,全国人民代表大会常务委员会通过了《中华人民共和国户口登记条例》,目的是“既不能让城市劳动力盲目增加,也不能让农村劳动力盲目外流”。
中国现代户籍制度由此确立。
以下结论正确的是()A.从长远看,不利于社会主义现代化建设B.促进了社会主义制度的建立C.保障了宪法赋予公民的基本权利的实现D.形成了稳定合理的经济结构4.1959年9月20日,《人民日报》发表题为《市场形势的回顾和展望》的社论,提到“关系民生最大的粮食零售量,今年上半年比去年同期增长了17.9%,比去年下半年增长了30.9%”。
这说明()A.人民生活水平有了显著提高B.“大跃进”造成中国城市人口猛增C.中国市场经济建设成绩斐然D.人民公社化运动造成粮食短缺5.1962—1965年我国国民经济逐渐恢复,在此期间城镇出现了集市贸易,农民重新有了自留地,不少农村甚至开始了包产到户。
2019届高考历史一轮复习 第66讲 走向现代化的改革 专题3 戊戌变法模拟演练 岳麓版
第66讲专题三戊戌变法1.如何处理现代化与传统文化的关系，是中日两国改革过程中面临的共同问题。
阅读材料，回答下列问题。
导学号 26812616材料一他们由于自己的官位和既得利益，只需要“传统范围内的改革”。
他们仍然认为，改革中国的儒家文明，就可以满足现代的需要。
这种观点的著名代表人物是激进的广东学者康有为，他以其论著《孔子改制考》而震惊同僚。
这部反传统观念的著作将孔子描写成人民权利而不是帝国权力的维护者。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二涩泽荣一(1840～1931)被誉为“日本实业之父”。
他提倡“《论语》加算盘”，强调“要广泛地给人民以好处，帮助大家过好日子，就得有钱”，也就是说不能丢开经济来空谈政治。
他又强调“孔子之教与富是一致的，为富不仁是不对的，实行仁义才能得到真富”。
——《涩泽子爵·话论语》(1)就现代化与传统文化的关系，概述材料一、二的观点，并指出其相似之处。
(2)有西方学者认为：“西方的科学不可能用来维护儒家文明，相反，必将削弱这一文明。
”请简要评述这一观点。
[答案](1)材料一主张传统范围内的改革，认为对儒家文明进行改造，就可以满足现代化的需要。
材料二主张发展经济的同时倡导儒家伦理，仁义与财富并重。
相似点：传统文化可以和现代化并存。
(2)角度1：西方科学是近代文明的产物，儒家文化是农耕文明的反映，两者对立等。
角度2：西方科学与儒家文明可以相互交融、共同发展等。
[解析]本题考查中日近代的改革。
第(1)问，“观点”从材料中寻找关键字句进行提炼即可；“相似之处”从材料一、二中找出共性，即传统与现代化并存。
第(2)问是开放性题目，根据理解进行评判分析，但必须观点与论据统一。
2．阅读下列材料，回答问题。
导学号 26812617材料一假使我们是那个时代的人，新知识新技术都没有，所能作的仅八股文章，所读过的书仅中国的经史，我们救国方案还不是离不开我们的经典，免不了作些空泛而动听的文章？假使正在这个时候，我们中间出了一个人提出一个伟大的方案，既合乎古训，又适宜时局，其文章是我们所佩服的，其论调正合乎我们的胃口，那我们还不拥护他吗？材料二近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是：中国人能近代化吗？能赶上西洋人吗？能利用科学和机械吗？……能的话，我们民族的前途是光明的；不能的话，我们这个民族是没有前途的。
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二、苏格拉底
1、主要观点：
（1）“认识你自己”(know yourself) 探讨人本身(人的内心世界)，特别是伦理道德问题。
（2）知识即美德 ①强调知识的作用，有知致善，无知致恶。 ②知德合一，最高的知识就是对 “善”的认识。
2、内涵：尊崇理性，追求思想自由
核心:肯定人、人性和人的价值
我追求
西方思想史上的三次思想解放运动
• 公元前5世纪 智者运动 →人文精神的起源
• 公元14-17世纪 文艺复兴 →人文精神的复兴
• 公元17-18世纪 启蒙运动 →人文精神的发展
成熟
我
核心:肯定人、人性和人的价值
是
人
首先是肯定人，强调人的尊严
我探第二是强调理性，开始追求真理和科学探索
含 要以人为标准、为尺度来考查、衡量 义 一切事物。
评
普罗塔哥拉 价 Protagoras 智者学派
1.人是世界和社会的中心，是 人类自我意识的第一次觉醒。
积 极 2.用人取代神作为判断是非善
恶的标准，具有反传统的意义。
3.反映了希腊民主政治的需求。
消 极
倾向于主观主义和极端个人主义。
智者学派言论的特点:
2016届高考历史第一轮总复习
专题六 1.西方人文精神的起源
2020/6/20
导入
古希腊创造了民主制度，诞生了 人文精神，以及后来由罗马人在 希腊人的文化和理性思维基础之 上建立起来的法制原则，正是这 些，构成了现代西方文明的核心 。
概念解读
人文精神
• 在西文中，“人文精神”一词应该是humanism，通常译作人文 主义、人本主义、人道主义。广义指始于古希腊的一种文化传统。 狭义是指文艺复兴时期的一种思潮。
• 人文精神就是以人为本的精神，强调一切从人出发、一切以人为 归宿的精神，关心人及人价值和尊严的一种思想态度。
• 广义上的人文精神，指始于古希腊的一种文化传统。其基本内涵 为人性（指对人的幸福和尊严的追求，是广义的人道主义精神）、 理性（指对真理的追求，是广义的科学精神）和超越性（指对生 活意义的追求）。
结合材料和所学知识回答：什么是智者、“智者运 动”？该运动出现的主要原因？
原智因者（：背指景专）门：教授雄辩术和修辞学的教师。
政治：民主制度发达，平民政治地位提高
智经济者：运工动商:指业大发展约公元前5世纪中叶古希腊兴 起思想的文关化心：与个人人类主自义身的成密长切相关问题的运动。
Man is the measure of all things.
1、否定神灵， 强调人的价值 和作用。
2、关注政治、 关注人与人，人 与社会的问题。
3、否定权威， 追求人与人的平 等。
4、注重实利， 关注对人的教育
课堂演练
(2012•浙江文综•T12)东西方先哲的思想,有的倾
向哲理思辨,有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求
实际功利精神的是( )
①墨家学派的诉求
②王阳明心学的主旨
• 狭义的人文精神，指文艺复兴时期的人文主义思潮，主张以人为 中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要 求肯定人的价值和尊严，反对神学对人性的压抑；张扬人的理性， 反对神学对理性的贬低；提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励 发财致富和冒险精神，反对神学的灵肉对立，用天国生活否定尘 世生活等思想。
• 材料二 既然道德是以知识或智慧为基础，那 么，知识是可教的，德行也是可教的。……必 须经过一系列的引导、启发，也就是教育…… 把别人先天就有的，潜在的知识或德性诱发出 来，引导人们走向知识和美德。通过传授知识、 发展智慧，就可以培养有道德的人。
请回答：
（1）材料一反映了苏格拉底什么观点？ （2）苏格拉底认为完善一个人美德的主要途径是什么？ 对于你有何启示？
怀疑神灵、否认权威、批判传统，敢于 创新。从个人的角度和利益出发、注重 实利、人的本性不可违、尊严和价值至 高无上、国家治理好坏的标准是对人有 利和符合人性、人是世界和社会的中心。
热衷认识社会政治法律、与世界共处、 解决日常问题、参与政治生活
奴隶制不合人性、追求所有人“平等”
角色——教师，任务——收取学费，教 育能言善辩的好公民参与政治。
③智者学派的主张
④百科全书派的共同追
求
A.①③
B.②④
C.①②④
D.①③④
课堂演练
柏拉图把智者斥为“批发或零售精神食粮的商人”， 智者学派为什么会遭到柏拉图的批评和斥责？
提示：智者学派虽然认为人是万物的尺度，肯定 了人的地位和作用，但也过分强调了人类智慧活 动的实用性和功利性，因而偏离了人的核心价值。
索
第三是强调超越性，就是超越人生，追求生命的意义
我追求
公元前8、9世纪的希腊第神1话1课时代希，腊人先们哲称的宙精斯神是觉醒 众神之王，人类之王，人们按神谕安排事情。
宙斯
雄伟的古希腊宙斯神殿遗址
以上材料说明了什么？
△公元前7世纪以前希腊人的自然观： 神主宰一切
斯芬克斯是希腊神话中一个 长着狮子躯干、女人头面的 有翼怪兽。坐在忒拜城附近 的悬崖上，向过路人出一个 谜语：“什么东西早晨用四 条腿走路，中午用两条腿走 路，晚上用三条腿走路？” 如果路人猜错，就被害死。 俄狄浦斯猜中了谜底是人， 斯芬克斯羞惭跳崖而死。
这则古希腊神话故事折射了古希腊对“人”自身的 思考。请思考：古希腊关注的对象有什么变化？
由“自然”转向“自我”， 由“神本”转向“人本” 。
探究一：智者运动
公元前5世纪，希腊奴隶主民主制繁荣的时代。公 民会议和陪审法庭上，人们常常要辩护，发表意见。 由于社会需要，出现了一批“教授智慧的教师”，即 智者，他们向人传授说话的艺术和争辩的艺术。他们 自命为能够使人智慧的智慧教师，因此获得“智者 “的名称。——《西方思想史》
二、苏格拉底
① 认识自己，方能认识人生。 ② 最优秀的人就是你自己。
以上言论，表明苏格拉底在哲学意义上发现了什么？
“认识你自己”——在哲学意义上发现了自
我
“认识你自己” ，是对人的价值的思考，体现了 对理性的尊崇、对思想自由的追求、对道德的重 视，丰富了人文主义的内涵。
二、苏格拉底
• 材料一 人的行为之善恶，主要取决于他是否 具有有关的知识。人只有知道什么是善、什么 是恶，才能趋善避恶。因此“美德即知识”或 “知识即美德”。