干部管理工作创新实践与思考.doc
干部队伍教育和管理中存在的问题和思考
干部队伍教育和管理中存在的问题和思考发布机构：吴泾镇龚悦琦时间：2008-6-5 11:36:51【字体：大中小】近年来，我镇组织人事科紧紧围绕加强党的执政能力建设和先进性建设这条主线，切实加强干部队伍建设和管理，努力建设高素质干部队伍，为我镇实现各项工作目标提供思想政治保证、人才保证和智力支持做了大量卓有成效的工作。
但新形势、新任务，对我镇干部的教育和管理提出了更高的要求，我镇当前干部的整体素质同当前形势发展的要求还有不少差距。
一、干部队伍建设的现状镇党委根据精简和效能的原则，在近几年的时间里对干部队伍进行了多次调整。
我镇现有公务员63名，平均年龄48岁，50岁以上34人，占54% ，35岁以下3 人，占4.8 ％。
大专以上学历53人，高中、中专、初中学历10人。
事业单位（包括镇直属公司、内设机构）共268人，平均年龄44岁，50岁以上87 人，占32.5 % ，35岁以下61人，占22.8％。
大专以上学历85人，占32％,高中、中专、初中学历183 人，占68 ％。
村两委班子共有干部52人，平均年龄47.4 岁，大专学历6人，占 2 ％。
居委干部62人，平均年龄45.6 岁，大专以上学历11 人，占18％。
综合以上情况我们可以将我镇的干部队伍情况简要概括为：男多女少、党员多群众少、中年多青年少、低学历多高学历少。
二、我镇干部队伍建设存在的主要问题：近年来，镇党委、政府加强了对各级领导班子和领导干部的管理和指导，大多数基层领导班子和领导干部求真务实，不畏艰难，勇于进取，干部的整体素质有了较大提高，干部的工作作风也有了很大的转变，但是，我们也明显地感到，在好的形势后面，也隐藏着不少的问题，村级经济增收步伐不快，地区不稳定因素仍然存在，城镇环境整治存在不少薄弱环节。
而造成这些问题的一个重要原因，是我们的基层组织还存在与形势和任务的要求不相适应的地方，基层干部队伍的素质还存在与所承担的历史责任与艰巨任务不相适应的差距，分析我镇干部队伍建设中存在的主要问题主要有：(一)干部队伍结构不尽合理1、年龄老化，队伍缺乏活力。
领导干部创新意识 篇一
领导干部创新意识篇一学习过《“三读”丛书——开卷有益》之后，获益良多。
本书通过“今、古、人、文、译”五大板块，根据价值观、富有、富裕、创新、创业等不同主题，依托精彩文章和经典语录促进我们党员干部不断加强学习、保持思想上的先进性。
本次，我想就党员干部如何增强创新意识这一点谈谈个人粗浅的认识。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉，更是一个领导干部做好工作所必须具备的意识和能力。
我们党在十六大报告中指出:“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
”在十七大报告中又特别强调: “要进一步营造鼓励创新的环境，注重培养一线的创新人才，使全社会创新智慧竞相迸发，各方面创新人才大量涌现”。
新时期领导干部要在大力发扬革命传统的基础上，立足创新、与时俱进。
只有这样才能紧跟时代发展的步伐，更好地完成党和人民交给我们的各项工作任务。
我认为，领导干部工作创新，要从“八要”上下功夫。
——强意识。
古语说得好：“尊新必威，守旧必亡。
”没有创新，事业就会停滞不前;没有创新，工作就会一潭死水。
工作要想不被时代所淘汰，要想得到党委、政府和广大人民群众的认可，就必须求创新、求突破。
因此，作为一名领导干部务必要树立不进则退、“无创新便是过，无创新便是失败”的强烈发展意识，将“整天想着去发展”根植于头脑之中，切实增强创新意识。
以机不可失、时不我待的紧迫感和责任感，披沙拣金发掘机遇，见微知著发现机遇，雷厉风行抓住机遇，科学务实用好机遇。
用新理念来提出新思路，用新举措来应对新情况，用新办法来解决新问题，努力使工作实现新发展。
——博学识。
正所谓“见多才能识广，厚积才能薄发”，博学勤思才能找到创新的智慧源泉。
作为领导干部，要克服“年龄大了，不好学”、“学历高了，不用学”、“条件差了，不能学”的思想和观念，要有如饥似渴的求知欲望，要不断向书本、向前人、向群众、向实践学习，力求知识更多一些，理念更高一些，本领更强一些，视野更阔一些，思路更多一些，这样我们才能在工作中谋妙计、出实招。
借鉴过往,创新未来——学校人事管理实践与思考
借鉴过往，创新未来——学校人事管理实践与思考借鉴过往，创新未来——学校人事管理实践与思考2023年，我们的学校人事管理经过了数年的探索和实践，逐渐走上了一条快速发展，高效科学，适应时代需求的道路。
作为一名从事人事管理工作的人，我深刻感受到人事管理与学校的发展息息相关。
下面我就是基于这样的背景，分享我在学校人事管理实践与思考的一些体会。
一、立足岗位，注重能力培养作为人事管理者，我们每个人都应该有明确的目标，更要关注人才能力的提升。
在学校人事管理实践中，我们着重注重员工的能力培养，注重岗位职责的划分和工作的细化。
针对不同岗位，我们进行了多样化的培训，以满足员工工作日益增加的职业要求。
例如，在学校的教学管理中，我们注重啃硬骨头的能力，注重处理突发事件的应急能力，与此同时我们也注重对软实力的培养，一些教师职业素养的指导也成为我们教师管理工作的重点。
我们认为员工能力的提升和岗位的划分密切关联，只有充分发挥员工职业潜力，在能力的提升和岗位职责的细化中，才能够让学校的教育事业得到更好的推进和高效的发展。
二、重视员工效益，建立相应的激励机制员工是学校运行的中流砥柱，对于任何学校而言，重视员工效益是一项重要的工作。
我们学校人事管理方案中也将激励机制列为主要的内容之一。
通过人事管理的激励机制，我们为员工提供了更多的机会和挑战，让员工真正感受到发展与成就。
“以人为本、以市场为导向”，这是我们整个激励机制的核心理念。
我们鼓励员工努力工作，积极进取，通过实际成绩取得个人价值的提升，通过晋升、奖励等实际激励方式鼓励员工的奋斗与创新。
这样不仅为员工提供了发展空间，并且有效促进了学校的快速发展。
三、合理化管理，运用信息技术学校人事管理实践中，信息技术的运用有着至关重要的作用。
我们秉承“人机协作”的原则，通过信息化技术让管理更加高效和便捷。
信息化技术的运用，让我们对员工的管理得以规范与深入，有力促进了学校管理工作的快速推进。
信息化系统，不仅保证了人员信息的时效性和准确性，更实现了员工的自助管理，让员工可以动态查询和修改自己的相关信息。
关于创新监督形式提升监督效果的实践与思考
关于创新监督形式提升监督效果的实践与思考加强干部监督工作，是党政领导干部选拔任用工作的重要环节，是落实新形势下从严治党要求的重要举措，也是防止用人上不正之风的重要保证。
近年来，**县认真贯彻干部任用四项监督制度，严格遵守“十不准”纪律要求，坚持预防、监督、查处并举，初步构建起了全方位、立体式的干部监督体系，有效防止了干部“带病上岗”，营造了风清气正的选人用人环境。
一、加强和改进干部监督工作的探索与实践1.创新思路，拓宽监督视野。
为了适应干部监督工作新形势、新任务的要求，坚持着眼于全县干部队伍建设和经济社会发展大格局思考和谋划干部监督工作，全方位、多角度地进行实践探索。
一是以正确的用人导向深化干部监督导向。
结合党的群众路线教育实践活动，按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部标准和县委确立的“选实干型干部、配发展型班子、建创业型队伍”的选人思路，确立了“重品行、重实绩、重基层、重公论”的用人导向，调整干部监督重点，注重在干事创业中考察、识别、选用干部，积极为县委正确使用干部提供客观准确的信息，先后使一大批“能干事”、“会干事”、“干成事”的优秀干部走上了领导岗位，调整了一批工作平庸化、绩效不突出的干部，激发了广大干部的工作创业的积极性和责任感，起到了很好的“风向标”作用。
二是以科学的发展观和正确的政绩观为基调创新干部监督内容。
创政绩、出政绩，是干部从政的一个重要目标，也是干部监督工作的一个重要标准。
按照科学发展观和正确政绩观的要求，坚持把定性和定量、品德和能力、民意和实绩有机结合起来，及时修订完善了领导班子和领导干部政绩考核、平时考核及结果运用等4个办法，并运用此办法对全县78个领导班子和1038名领导干部组织实施了集中考核，根据考核情况，研究提出了加强领导班子和干部队伍建设的办法措施，突出了以实绩评价干部、以经济发展评价干部、以群众满意度评价干部，较好地处理了全面考核与突出实绩考核、定性考核与定量考核之间的关系。
学生干部队伍管理实践与思考
干部队伍 的教育 能力和管理水平 ， 直接关 系到高校学生 工作和教育 也 管理 工作 的稳 定有 序。注重提 升学生 干部的全面素质 、帮助 树立学生 干部应有 的威信 、增强学生干 部将来就业 的竞＃ ｏ 势乃至 为国家输送 ，ｔ ｗ 优秀接班人 ，是学生干部制度化培养的重要内涵。
１ 管 理 过 程 中存 在 的 问题
效 。因此 ，学生干部的培养工作往往成为专职学生工作人员 的个人党 悟 问题 。
对学生干部培养教育的起点要高 ，要把高校学生干 部的培养工作 作为 精英人才培 养工程来建 设 。结 合学生 干部队伍 一茬换一茬 的特 点 ，学生干部培 养制度化 不仪注 重有效提 升学生 干部整体能力 与素 质 ，而且避免了学生 干部 因换 届而造 成断档和工作衔接不好的状况 ， 在培养中既坚持组织培养又结合 自我培养 。 （ ）专人 负责制 度化 。在 高校 中担任 学生 干部 要接触 各项 工 ｉ 作 ，协调各种复杂 的关系 ，是一个培养人 、 锻炼人的极好机会 ，学生 干部工作中的成功经验或失败教训 ，对他们来说都是极大的收获。但 培养学生干部，仅仅是给他们提供一个舞 台还远远不够 。作为学生 管 理工作者 ，不仅要 为学生干部搭 台，还应为他们提供指导和培 训 ， 这
样才 能使学生干部少走弯路 ，更快 地走 向成熟 。 （ ２）岗位 目标 制度化 。各级学生干部组织要相应地建 立岗位工 作责任 制。每位学生干部必须明确本人工作职责和工作内容 ， 章办 按 事 ，这样既有利于增强学生的工作责任感 ，促进工作真正落到 实处 ， 又避免了片 面依靠 主要 学生 干部 ，其他 成员被 动等待任 务布置的现 象。在 明确 岗位工作职责的基础上 ，可提出经过一段时间锻炼或 自我 训练需要达到 的要求 ，即每个部 门的学生干部都必须有一技之长 ， 而 成为全校或全系的行家能手。 （） ３ 例会培养 制度化 。在学生干部的培养 中，除 了可 以不定期 地通过举办培训班 、经验交流 、考察学习等方式对其进行指导 、 提高 外 ，学生干部例会制度是一个重要且有效的手段。对 一段时间来工作 中或组织 中存在的问题和建设提出建议和意见 ，最后由老师来进行点 拨和总结 。通过这样的方式 既让大家熟悉了各 自的工 作 ， 还可 以通过 讨论启发思路 、改进工作 、开拓创新 。既锻炼 了学生 干部的口头表达 能力 ，又培养 了他们学会 总结和 计划相关 工作 理 清工作思 路的本 领 。既布置了下一阶段的工 作 ，又了解 了各项工 作开展 的情况 ，同时 还能形成一个团结互助 的良好氛 围。 （ ４）传帮带交接制度化 。学生干部的特点是一茬换一茬 ，如何 把好 的作Ｊ 、传 统 、经验 、方法 顺利地传 递给一 届又一 届的学生干 ｘ Ｌ 部 ，仅靠主管老师的力量显 然是 不够的 ，这也 需要制度化加 以明确 。
干部管理工作存在的问题及整改措施
干部管理工作存在的问题及整改措施干部管理工作存在的问题及整改措施1. 引言干部管理是一个重要的工作领域，对于一个组织或机构来说，干部的能力素质和管理水平直接影响着其发展和成就。
然而，在实践中，干部管理工作存在着一些问题，这些问题需要我们深入剖析并采取相应的整改措施，以促进干部管理的质量和效果。
2. 问题一：选拔任用方式单一干部管理的第一个问题是选拔任用方式单一。
目前，许多组织或机构在选拔干部时主要依靠单一的考试成绩和学历背景，而忽视了对能力、经验和潜力的全面评估。
这种方式容易造成人才的浪费和潜力的埋没，导致干部队伍的单一化和创新能力的不足。
解决措施：- 引入多元化的选拔方式，包括综合评价、面试、能力测试等，以全面了解干部的实际水平和潜力。
- 重视干部的实践经验和实绩，将其作为选拔的重要参考因素。
- 加强选拔机制的透明度和公正性，避免干部的地方保护主义和封闭性。
3. 问题二：培养和发展机制不完善干部管理的第二个问题是培养和发展机制不完善。
目前，一些组织或机构在干部培养方面重视短期结果，而忽视了长期的发展规划和个人成长需求。
这种方式容易造成干部的能力匮乏和固步自封，限制组织的创新和变革能力。
解决措施：- 建立全面、系统的干部培养和发展规划，包括培训、学习、轮岗等多种形式，以促进干部的全面发展。
- 关注干部的个人成长需求，鼓励他们参与外部学习和交流，拓宽视野和提升能力。
- 强调实践培训和项目驱动的方式，让干部在具体工作中锻炼能力和解决问题的能力。
4. 问题三：激励和评价机制不合理干部管理的第三个问题是激励和评价机制不合理。
目前，一些组织或机构在激励和评价干部时主要侧重于权力和地位，忽视了对工作业绩和实绩的认可。
这种方式容易造成干部的功利思维和官僚主义，导致工作效率的下降和团队凝聚力的削弱。
解决措施：- 建立以业绩为导向的激励和评价机制，注重对工作成果和贡献的认可。
- 提供广泛的晋升渠道，让干部有更多的晋升机会和空间，激发其积极性和创造力。
健康教育在老干部管理工作中的实践与思考
健康教育在老干部管理工作中的实践与思考【中图分类号】r450.11 【文献标识码】b【文章编号】1005-0515(2011)08-0369-02健康教育是指通过有计划、有组织、有系统地帮助对象人群改善健康相关行为的社会活动和教育活动，促进人们自觉地树立健康意识、养成良好的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，达到预防疾病、促进健康、提高生活质量的目的。
2008年以来，疗区老干部管理办，利用疗养院资源优势，把健康教育结合到退休干部管理工作，使疗区退休干部提高了自我保健意识得到，有效预防和减少了疾病的发生，受到老干部的认可。
1 健康教育结合到老干部管理工作的意义1.1 适应医学模式的转变：随着医学模式转变，健康教育重视程度不断提高，职能机构不断扩大，教育内涵不断扩展，教育对象不断扩大，因此，为适应新的社会需求，在老干部管理工作中开展健康教育是为老干部服务的重要内容。
1.2 特殊群体的健康需求：退休老干部是一个特殊的群体，已逐步进入“双高”(高年龄、高发病)期，体质差、抵抗力弱，易受疾病侵袭、健康困扰，通过健康教育，提高自我预防、自我保健能力，对于提高老干部生活质量，具有积极的意义。
1.3 更好开展老干部管理工作的需要：把健康教育结合到老干部管理工作中，加强管理人员与老干部双方的互动和沟通，体现组织对老干部的关心、关爱，使其感受到被尊重和重视，不仅促进老干部健康，也利于老干部日常管理和服务工作有序开展，确保老干部队伍安全、稳定。
2 老干部健康教育的措施老干部健康教育，应选择科学性、实用性和针对性的教育内容，以预防性教育、自我保健性教育和疾病知识教育为主。
2.1常见病、慢性病知识宣教：老干部多见的系统性疾病有高血压、2型糖尿病、慢性阻塞性肺病和冠状动脉粥样硬化性心脏病等，了解这些疾病发生、发展、预防及治疗等基础知识，强调这些疾病的监测，如糖尿病健康教育中应强调合理使用降糖药物、保持血糖平稳、优化饮食结构；而在慢性阻塞性肺病中应强调戒烟、家庭氧疗的意义和血氧饱和度监测的价值等。
加强医院管理干部队伍建设的实践与思考
一
院谋求竞争优势的迫切要求 ， 也是探索现代医院管 理新机 制 、 强 医院改 革 创 新 的现 实 需 要 。我 院 是 加 所具有 １０年 历史 、 ０ 张开 放 床位 、 医疗 、 ０ １ ０ ０ 集 教
学、 科研 为一体 的三级 甲等 综合 性 医院 。为 建 立一
提 出设 想 。
关键词
医院
管理 队伍
建设
建设一支素质好 、 能力强、 懂经营、 会管理的医
院管理 干部 队伍 ， 医院建设 发展 的内在需要 ， 医 是 是
第三 ， 坚持注重实绩 的原则 。干部 的业绩 不仅体 现在个人完成业 务工作 的情况 ， 更体现 在科 室管理和 专科发展 的综合 效果上 ， 主要看任期 内科室业 务 的发
考察 小组 ， 广泛 听取 职工群 众意 见 ， 成考 察意 见 。 形 五是 加强领 导评 价 。 由分管 领导 和 主要 领 导对 每个 现职 干 部 进 行 逐 一 评 价 ， 出书 面 评 语 ， 出 写 评
年 轻优 秀 、 发展 潜 力 的后备 干部 队伍 。 四是加 强 有 对 干部 的管 理 。对干部 提 出学历 和学 习要 求 。对不 符 合学 历要 求者 ， 求在 规 定 期 内达 到 规 定 的学 历 要 水平 才 能任用 。制 订 了《 主 任管 理条 例 》， 科 不仅 对
以上或两个 岗位 以上 的任 职 经历 ； 提任 副 科级 的干 部要 有管理 工作 的经 历 。四是 学历 条件 ： 临床 、 医技 科 室和职 能科 室负责 人应具有 本科 以上 学历 。 第二 ， 坚持 上 下公 认 的原 则 。上 下 公认 体 现 在 领导 和群众 都要 满 意 。在聘 任 过 程 中 ， 现职 干部 对 进行 了院领 导 、 组 长 以上 干 部 和职 工 代 表多 个 层 班 面的 民主测 评 ， 由院 主要 领 导 和分 管 领 导分 别 作 并
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干部管理工作创新实践与思考
新形势、新任务给干部管理工作提出了新的挑战。
加强干部管理工作，必须在干部管理的各个方面进行大胆创新，形成一套适应新形势发展要求的干部管理体系。
一、必须创新干部管理理念。
一是实现由强调服从意识向鼓励张扬个性和强调服从并重的转变。
过去，组织部门在考察干部时过多看重服从，提倡少说多做、服从为先，使部分干部形成了“
沉默是金”的观念，虽然也发现了一批实干家，但客观上也对干部造成了一些压抑，使部分干部的聪明才智和创造激情没有得到最大限度地迸发，无形中埋没了一部分人才，给社会发展造成了一定的隐性损失。
要在强调讲政治、讲大局、讲服从的同时，更多地倡导干部注意展示自己的个性，最大限度地施展才华，激活人的深层活力和创造力，使干部的聪明才智得到淋漓尽致的发挥，这是对干部最好的保护、最大的珍惜、最有效的开发。
二是实现由注重褒扬成功向宽容失败和激励成功并重的转变。
过去，对待干部普遍存在着一种“只许成功，不许失败”的认识误区，注重赞美成功者，却冷落了失败者，违背了人才的成长规律。
只要我们对人类历史进行深入分析就会发现，人类的进步，科学
地发展，不单是成功者所创造，也凝聚着无数失败者的付出和贡献。
从社会发展来看，前人在探索中的失败为后人的成功提供了宝贵的经验，后人的成功大多是在前人探索的基础上才得以实现。
社会在无数成功者和失败者的共同推动下，才实现了文明进步。
从人生来看，人的一生网会遇到很多挫折和失败，很多成功正是通过无数次失败的积累才得以实现，从而创造出人生的辉煌。
可以说，没有失败就没有成功。
要不仅给成功者以肯定和褒扬，还应给失败者以宽容和关爱,这是对干部管理的一种理性回归，是对人性的一种尊重，是对失败者的一种激励，是对成功者的一种提醒。
p://***部门或许是为了树立一种权威、一种威严，对干部的管理严厉有余，呵护关怀不够，以致在组织部门与干部之间形成了一道无形的门。
要在强调对干部进行严格管理的同时，倡导对干部更多地实行人性化管理，多一点人文关怀，从而进一步打开与干部之间的那扇门，实现零距离接触，营造一个使干部倍感亲切、倍觉温暖的人文环境。
二、必须创新干部管理机制。
一是坚持用制度管人，提高制度的执行力。
在制度建设上，要体现人人平等、公平竞争的精神，使建立的制度更科学、更民主、更符合改革、开放、发展的实际。
同时，不仅要制定出好的制度，更要解决好过去重立规、轻落实的问题，切实提高落实制度的执行力，严格做到尊重制度、遵守制度、
执行制度，使制度成为组织工作的准绳。
二是坚持按程序办事，提高程序的到位率。
目前，有关干部管理的制度已经很完善，但为什么在干部的选拔上仍然会出现选人失察的问题呢？关键是程序执行不到位，不按程序办事，再好的制度也难以落实。
如在干部的推荐上，本应按照自下而上的程序进行,但有些地方却由领导钦定，逆向运作，到下面征求意见只是走走过场，造成所了解情况严重失真,违反了推荐干部的程序。
又如对干部的考察本应公开进行，有些地方考察还是公开进行，但考察的结果却不向社会公告，使社会监督成为一句空话，严重损害了党的形象。
要坚持程序原则，强化对程序运行的监督，确保程序执行到位，为防止用人上的不正之风、避免选人失察构筑一道严密的防线。
三是坚持按原则办事，强化原则的严肃性。
强调给干部更多的人文关怀，但不是无原则的关怀，必须是在坚持原则前提下的关怀。
对干部要做到宽严适度。
宽，就是给每名干部提供同样的机会、同样的舞台，不耽误人、不埋没人。
严，就是用同样的尺度衡量人，用同样的标准选拔人。
严是宽的保证，没有严，就失去了公平。
因此，必须铁面无私，严格按原则办事，给每名干部提供平等的
机会。
宽是严的结果，只有做到了对每名干部的严，才能真正体现对个人的尊重，就是对所有干部的宽。
三、必须创新干部管理方式。
一是在干部管理的思路上实现由非理性走向理性。
近年来，尽管组织部门在改进工作、创新机制方面进行了大胆探索，但制约干部成长成才的陈旧观念仍然存在，如干部选拔的学历论、资历论、梯级论等，人才的优化组合、有序流动依然存在障碍。
要用理性的思维和眼光思考干部工作。
面对经济竞争全球化、人才竞争国际化的新变化、新挑战，必须打破传统的干部管理模式，大胆探索干部管理工作的新思路、新举措，着力构建一个唯才是举、人才辈出、人尽其才、才尽其用的干部管理机制，使更多的人才聚集在党的周围，尽情施展才华，建功立业，在构建社会主义和谐社会中发挥重要作用。
二是在干部管理的运作上实现由神秘走向透明。
过去，组织部门一直把干部管理工作看成一项非常严肃、高度保密的工作，使干部管理工作蒙上了一层神秘的面纱。
要及时把组织部门的工作内容、工作过程、工作结果向社会公开，把组织工作的方针、政策、程序及人民群众关心关注的热点、焦点、难点问题向社会公开，把组织工作置于广大人民群众的监督之下，进一步提升干部管理工作的社会公信力和群众公认度，促进干部管理工作步入一个崭新的发展阶段。
三是在干部选拔的
方式上实现由封闭走向开放。
长期以来，组织工作一直处于封闭运行的状态，外界知之甚少。
但越是保密的事情，越容易引起社会关注，特别是在干部的提拔重用上，组织部门越是不公开，社会谣传就越多，以致个别地方出现了不少的“社会组织部长”，搞得社会上谣传四起，严重损害了组织部门的形象。
要让组织工作走向阳光、走向开放、走向社会，为干部的选拔提供一个更开放的舞台，为社会评价人才、民意举荐人才创造更好的条件。