各层级护理_岗位说明书
各层级N4护理岗位说明书
8、参与护理质量管理工作。
三、任职资格
(一)基本要求
教育要求
护理专业大专及以上学历
从业资格要求
主管护师;聘任专科护士岗位
(二)基本素质要求
1、良好得个人素养与高尚得职业道德。
2、良好得团队合作精神。
3、较强得事业心与责任感。
4、为人正直,积极进取,开拓创新。
三、任职资格
(一)基本要求
教育要求
护理专业中专及以上学历
从业资格要求
工作５年以上护士;1年以上护师
(二)基本素质要求
１、良好得个人素养与高尚得职业道德。
2、良好得团队合作精神。
3、较强得事业心与责任感。
4、为人正直,积极进取,开拓创新。身心健康。
(三)知识要求
1、熟悉护理专业知识、操作技术及相关知识。
2、熟悉医疗安全目标及相应得防范措施。
3、了解国内本专业护理发展动态,熟悉相关人文学科知识及法律法规。
(四)能力要求
1、熟练掌握本专业各类危重患者护理,有一定得发现问题、解决问题得能力。
２、良好得沟通协调能力,良好得语言、文字表达能力。
3、一定得教学能力及护理科研能力、
四、工作权限
1、对本科室护理工作得建议权、
5、各种技术操作规范、熟练、准确,医疗仪器操作熟练。
6、护理文书书写符合要求。
7、健康教育分阶段、有针对性,健康教育覆盖率达10０％
4、熟练使用常用计算机软件,有较强得科研能力及成果应用能力。
四、工作权限
１、对本科室各项护理教学、科研及质量管理工作得建议权。
２、协助护士长对教学科研计划及管理制度执行情况得监督检察权。
各层级N0-N4护理岗位说明书
6.各类技巧操纵规范.闇练.精确,医疗仪器操纵闇练.
7.健康教导分阶段.有针对性,健康教导笼罩率达100%.
8.按请求完成岗亭培训.护理教授教养工作.
N0级护理岗亭解释书
一.根本材料
岗亭名称：N0级护士
地点部分：临床科室
二.工作职责
1.卖力履行各项规章轨制.岗亭职责和护理技巧操纵规程,未获得执照的试用期护士应在上级护士的指点下完成各项治疗及护理工作.
2.严厉履行各项规章轨制和护理操纵规程,落实患者安然目的.
3.完成所分担患者的各项治疗,协助大夫进行诊疗工作.
4.按照病院沾染治理请求落实病院沾染的预防与控制工作.
5.完成各项护理文书书写.
6.指点下级护士进行临床护理实践,并介入练习生的临床带教工作.
7.按请求完成岗亭培训与考察.
8.在上级护士的指点下介入本专业的新技巧.新营业,积极撰写护理论文.
2.落实义务制整体护理,依据分级护理请求为患者供给全程.周全.专业化的护理办事.
3.落实患者安然目的,亲密不雅察患者病情变更,发明平常情形实时陈述并处理.
4.与患者及家眷进行有用沟通,开展健康教导.心理护理和康复指点.
5.在上级护士的指点下完成分担患者的各项治疗,协助大夫进行诊疗工作,负责收集各类经验标本.
7.介入响应专科护理小组的工作,晋升专科护理程度.
8.介入护理质量治理工作.
三.任职资历
（一）根本请求
教导请求
护理专业大专及以上学历
从业资历请求
主管护师;聘请专科护士岗亭
（二）根本本质请求
1.优越的小我素养和崇高的职业道德.
2.优越的团队合作精力.
3.较强的事业心和义务感.
分层级护理岗位职责
分层级护理岗位职责摘要本文将介绍分层级护理岗位的职责，分为三个级别：初级护理员、中级护士和高级护士。
初级护理员主要负责基本的病人护理，中级护士负责更复杂的护理工作和协助医生进行一些医疗操作，高级护士则负责领导和管理护理团队，并参与护理政策的制定与改进。
这些不同级别的护理岗位职责相辅相成，共同为病人的康复和医院的运营做出贡献。
1. 初级护理员的职责初级护理员是护理团队中的基础成员，他们负责进行基本的病人护理工作。
具体职责包括：- 监测病人的生命体征，如血压、体温、脉搏等，并及时报告异常情况。
- 协助病人的生活起居，如饮食、洗漱、更换床单等。
- 维护病人的个人卫生，如擦洗、更换衣物等。
- 协助医生和中级护士进行一些基本的医疗操作，如换药、打针等。
- 提供病人的心理支持和安慰，关心病人的情绪变化。
初级护理员是护理团队中的中坚力量，他们的职责是基础且重要的。
2. 中级护士的职责中级护士是在初级护理员的基础上进一步培训和提升的护理人员，他们承担了更复杂的护理工作和医疗操作。
具体职责包括：- 负责给病人进行复杂的医疗操作，如中心静脉导管的置入、动脉采血等。
- 协助医生进行一些手术和治疗，如伤口缝合、病人转运等。
- 执行护理计划，并对病人的病情进行及时评估和监测。
- 教育和指导初级护理员进行基础的病人护理工作。
- 协助医生进行护理研究和实验，为改进护理实践提供支持。
中级护士具备更高级的护理知识和技能，能够在复杂的医疗环境中胜任各项工作。
3. 高级护士的职责高级护士是护理团队的领导者和管理者，他们负责领导和管理整个护理团队，并参与护理政策的制定和改进。
具体职责包括：- 组织和协调护理团队的工作，合理安排人员和资源。
- 对护理团队进行培训和指导，提高团队成员的专业水平。
- 参与制定和改进护理政策、流程和标准，并监督执行。
- 密切关注病人的满意度和护理质量，积极解决护理中的问题。
- 参与护理研究和实践，推动护理学科的发展和创新。
护理岗位说明书(全科室完整版)
急诊科护士长岗位说明书仪器处于备用状态。
10、做好院前急救的组织协调工作，参与并指导危重患者的院前抢救。
11、指导护士的院前急救工作，帮助解决护理业务上的疑问，提高服务水平和业务能力。
12、协助做好医院紧急人力资源库日常演练及大型突发事件的各项应急工作。
13、有计划完成急诊医学专科护士培养，制定科室各层级护理人员培训及考核计划，组织实施及效果评价。
14、积极参加本专业学术活动，组织开展新技术及护理科研工作，并撰写论文。
15、根据学科发展动态，及时更新专科护理常规、操作规程、健康教育、各班职责等资料，开源节流。
16、负责本科室成本管理，做好仪器设备、药品、医疗物资和办公用品等物品的管理。
17、做好进修护士、实习生带教管理及护理员、保洁员监督工作。
18、做好与相关部门沟通协调，接待参观交流、上级检查等工作。
19、组织召开科室例会，做好上传下达，完成医院和护理部布置的各项工作。
20、按照医院感染管理要求做好科室医院感染防控工作。
护士长助理参照护士长岗位职责执行，协助护士长负责相应工作任职条件1、本院注册护士,护理专业本科及以上学历，主管护师及以上技术职称。
2、具有三级以上医院急诊临床护理工作经验。
3、良好的个人素养和高尚的职业道德。
4、较强的服务意识和奉献精神。
5、较强的事业心和责任感。
6、公平正直，团结协作，积极进取，开拓创新。
7、较强的护理理论知识和护理技能。
8、较强的领导力，计划制定及执行能力。
9、良好的沟通、协调及组织能力。
10、符合《内部组织机构选拔任用程序及规定(州医党(2019)85号)》等文件的相关要求。
岗位标准1、认真履行本岗位工作职责。
2、具有专科护理学科带头人的水平。
3、管理目标明确，年、月有计划，周有安排，年终有总结。
目标管理达标。
完成护士长手册管理工作。
4、准确及时传达医院或护理部有关制度、规定和要求，并在实际工作中认真贯彻执行。
5、各项护理规章制度、护理常规、操作规程等健全，及时更新并有效落实。
各层级N0-N4护理岗位说明书
N4级护理岗位说明书
N3级护理岗位说明书
4、较强的护理科研能力，熟练使用常用计算机软件和网络应用能力。
5、一定的组织管理能力，参加病房护理质控。
N2级护理岗位说明书
（三）知识要求
1、熟悉护理专业知识、操作技术及相关知识。
2、熟悉医疗安全目标及相应的防范措施。
3、了解国内本专业护理发展动态，熟悉相关人文学科知识及法律法规。
（四）能力要求
1、熟练掌握本专业各类危重患者护理，有一定的发现问题、解决问题的能力。
2、良好的沟通协调能力，良好的语言、文字表达能力。
3、一定的教学能力及护理科研能力。
四、工作权限
1、对本科室护理工作的建议权。
2、对进修护士、实习护生的工作指导权。
五、工作质量标准
1、严格执行各项规章制度，及时、准确执行各项治疗和护理。
2、分级护理落实到位，掌握分管患者“八知道”（姓名、诊断、病情、治疗、饮食、心理、护理措施、潜在危险及预防措施）。
3、责任制整体护理落实到位，各项护理质量达标。
4、巡视病房、观察病情、报告医生、抢救处置“四及时”，无意外发生。
5、各种技术操作规范、熟练、准确，医疗仪器操作熟练。
6、护理文书书写符合要求。
7、健康教育分阶段、有针对性，健康教育覆盖率达100%
8、按要求完成岗位培训、护理教学及护理科研。
N1级护理岗位说明书
N0级护理岗位说明书
一、基本资料
岗位名称：N0级护士所在部门：临床科室。
ICU 护士岗位说明书
岗位名称
ICU 护士
岗位编号
HL—34
直接上级ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
ICU 护士长
所在部门
ICU
直接下级
对应层级下级护士
岗位职责
一、在科主任、护士长的领导下进行护理工作。
二、自觉遵守医院和科室的各项规章制度，严格执行各项护理制度和技术 操作规程，准确及时地完成各项治疗、护理措施，严防护理差错和事故的发生。
2、有两年临床工作经验的注册护士。
3、经过 3-6 个月危重症护理专业知识和技能培训，经考试合格。
二、专业能力
1、具有良好的职业道德、慎独精神。
2、能熟练掌握电脑操作系统。
3、掌握 ICU 疾病护理的理论，熟悉与护理学密切相关学科的理论。4、熟悉责任制整体护理和护理程序理论。
5、具备制定危重病人的护理计划的能力。
6、对病情良好的观察能力、判断能力及应急处理能力。
7、良好的团队合作精神、人际沟通能力及表达能力。
岗位工作标准
一、在护士长及上级护师指导下实施所分管患者的各项护理工作。
二、严格遵守各项规章制度和操作规程，做好危重病人的抢救工作及各项 药品的交接班。
三、正确处理好护患、医患之间的协调关系。
四、征求病人意见，做好出院宣教，参加各类会议活动。五、完成院领导指派的工作。
八、严格执行消毒隔离制度，防控医院感染的发生及扩散。
九、做好病房仪器、设备、药品、医用材料的保管工作。
十、及时了解患者的需求，经常征求患者的意见，不断改进护理工作。
十一、参与本科室护理教学和科研工作。
十二、树立良好的医德医风，全心全意为人民的良好思想。
资质标准及任职条件
一、基本条件
PN 班护士岗位说明书
岗位名称
P/N 班护士
岗位编号
HL-22
直接上级
护士长
所在部门
护理部
直接下级
对应层级下级护士
岗位职责
一、清点医疗器械及物品，严格交接班制度，并登记签名。
二、严格执行分级护理制度：按要求巡视病房，深入了解病人心理、饮食 等情况，做好危重病人的抢救及观察治疗，严密观察病情，发现异常及时报告 并做应急处理。
九、床边交接班保证交班质量，符合交班质量标准。
十、口服药发放正确，要求送药到手、看服到口。十、正确采集各种标本，保证标本正确。
八、严格查对制度，落实双人核对等工作。
九、负责发放口服药，采集静脉血标本。
十、实施对病人及家属的健康教育，根据病情作健康教育指导。
十一、在本班工作结束前，向护士长或下一班进行书面及床边交接，以保 持护理连续性，交班报告按时，按要求填写，字迹清晰、内容完整，用医学术 语、重点突出无遗漏。
十二、树立良好的医德医风，全心全意为人民的良好思想。
资质标准及任职条件
一、基本条件
1、专科以上学历。
2、注册护士，经科室夜班准入考核，有一定的临床工作经验。
二、专业能力
1、具备扎实的专业理论知识、技能和急救技术。
2、具备敏锐的观察病情的能力。
3、具备对病人进行健康教育，对病区进行环境管理的能力。4、具备有效应对各种突发事件的能力。
岗位工作标准
一、做好各种物品交接，帐物相符，无遗漏。
三、负责落实当班所有新、老病人的治疗及护理工作，并负责当班新病人 个人卫生处置。
四、负责落实上午手术病人的术前准备工作，正确测绘 T、P、R。
五、负责落实本班专科护理及基础护理工作。
护理人员分层级管理制度以及岗位职责
护理人员分层级管理制度以及岗位职责护理人员分层级管理制度和岗位职责是一个组织内部规范护理人员工作的重要方式。
以下是一个常见的护理人员分层级管理制度以及岗位职责的范例：
1. 护理主管/护士长：
- 负责整个护理部门的管理和领导。
- 制定护理政策和流程以确保护理服务的质量和安全。
- 监督和评估护理人员的工作表现。
- 协调护理部门与其他部门的合作。
- 解决护理服务中的问题和冲突。
2. 护士长/护理主任：
- 管理一个护理部门或病房的日常工作。
- 指导、培训和评估护士和护理助理的工作表现。
- 管理护理资源和设备的使用。
- 协调患者的护理计划和护理团队的工作。
- 与医生和其他部门的合作。
3. 护士/护理师：
- 提供直接的护理服务给患者。
- 评估患者的状况，并制定和实施护理计划。
- 监测患者的生命体征和病情变化。
- 协助医生进行治疗和操作。
- 提供患者和家属的健康教育和咨询。
4. 护理助理：
- 协助护士提供基本的护理服务。
- 协助患者的日常生活活动，如进食、洗漱和排泄。
- 执行简单的医疗任务，如测量身体温度、血压和血糖。
- 维护护理环境的清洁和卫生。
- 支持患者和家属的情感和心理需求。
这只是一个护理人员分层级管理制度和岗位职责的基本范例，具体的分层级和职责可以根据不同组织的需求进行调整和扩展。
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3.责任制整体护理落实到位，各项护理质量达标
4.巡视病房、观察病情、报告医生、抢救处置“四及时”，无意外发生
5.护理文书书写符合要求
6.各种技术操作规、熟练、准确，医疗仪器操作熟练
7.健康教育分阶段、有针对性，健康教育覆盖率达100%
一、基本资料
岗位名称：N1级护士
所在部门：临床科室
二、工作容
（一）工作概述
在护士长领导及上级护士的指导下，负责完成临床护理工作
（二）工作职责
1.运用护理程序实施责任制整体护理，按照分级护理要求为患者提供全程、全面、连续、专业化的护理服务
2.严格执行各项规章制度和护理操作规程，落实患者安全目标
3.完成所分管患者的各项治疗及护理工作，协助医生进行诊疗工作
请示上报
护士长
外部关系
教育培训部、科技部等
三、任职资格
（一）基本要求
教育要求
护理专业大专及以上学历
从业资格要求
聘任副主任护士以上
续表
（三）基本素质要求
1.良好的个人素质和高尚的职业道德
2.良好的团队合作精神
3.较强的事业心和责任感
4.为人正直、积极进取、开拓创新
5.热爱教学工作，有较强的教学意识
6.身心健康
2.良好的沟通协调及解决疑难问题的能力
3.良好的语言、文字表达能力及教学能力，能胜任本专科的理论授课，规组织护理查房，能够承担对各层级护理人员的指导任务
4.熟练使用常用计算机软件，较强的科研能力及成果应用能力
四、工作权限
1.对本科室各项护理教学、科研及质量管理工作的建议权
2.协助护士长完成对教学科研计划及管理制度执行情况的监督检查权
四、工作权限
1.对本科室工作的建议权
2.对进修护士、实习护生的工作指导权
五、工作质量标准
1.及时、准确执行各项治疗和护理
2.分级护理落实到位，掌握分管患者“八知道”（、诊断、病情、治疗、饮食、心理、护理措施、潜在危险及预防措施）
3.责任制整体护理落实到位，各项护理质量达标
4.巡视病房、观察病情、报告医生、抢救处置“四及时”，无以外发生
4.为人正直、积极进取、开拓创新
5.身心健康
（三）知识要求
1.熟练掌握护理专业知识、操作技术及相关知识，能处理专科疑难护理问题
2.系统掌握整体护理程序，实施护理计划
3.及时跟踪并掌握国外专科新理论、新技术，接受相应专业领域的继续教育
4.有一定的外语基础
（二）能力要求
1.熟练掌握本专业各种护理技术，独立完成疑难病症的护理工作
各层级护理岗位说明书
【临床护理岗位说明书】
1.N4级护理岗位说明书
一、基本资料
岗位名称：N4级护士
所在部门：临床科室
二、工作容
（一）工作概述
在护士长领导下分管患者，并协助组织实施本科室护理教学、护理科研及质量管理的具体工作
（二）工作职责
1.分管病房疑难、危重患者或新开展手术、大手术患者，实施责任制整体护理工作
7.护理服务满足患者需求，无患者及家属投诉
【护理管理岗位说明书】
1.护理部主任岗位说明书
一、基本资料
岗位名称：护理部主任
所在部门：护理部
二、工作容
（一）工作概述
在院长、主管院长领导下主持护理部日常工作，负责全院护理管理、临床护理、护理科研及护理教学工作
（二）工作职责
1. 根据医院发展规划，组织制定护理发展规划、年度工作计划，实施目标管理，定期总结、反馈及汇报
2.解决本专科疑难护理问题，具有指导临床护士有效开展基础护理、专科护理的能力
3.良好的沟通协调能力
4.良好的语言、文字能力及教学能力
5.较强的护理科研能力
6.熟练使用常用计算机软件和网络应用能力
7.一定的组织管理能力，参加病房护理质控
四、工作权限
1.对本科室工作的建议权
2.对进修护士、实习护生的工作指导权
7.参与省、厅级科研课题，在上级护士的指导下开展护理科研及撰写护理论文
8.参与相应专科护理小组的工作，提升专科护理水平
9.参与护理质量管理工作
（三）工作关系
岗位工作关系
部关系
监督带教
实习护生、进修护士、专科护士学员
请示上报
护士长
外部关系
教育培训部、科技部等
三、任职资格
（一）基本要求
教育要求
护理专业大专及以上学历
2.指导下级护理人员进行临床护理实践，开展护理查房、会诊和疑难病例讨论
3.协助护士长制定本专科护理工作指引，完善专科护理工作标准、护理质量评价标准等
4.发挥助手和参谋作用，发现问题及时向护士长汇报，提出改进意见
5.及时了解学科发展动态，向护士长提供信息资料和管理建议
6.协助制定本科室分层次教学计划，组织并参加具体教学活动
5.在上级护士的指导下完成所分管患者的各项治疗，协助医生进行诊疗工作，负责采集各种检验标本
6按要求书写各项护理文书
7.按要求完成规化培训与考核
8.按照医院感染管理要求落实医院感染的预防与控制工作
9.协助完成实习护生的临床带教任务
10.指导、督促保洁员及运送人员工作
（三）工作关系
岗位工作关系
部关系
监督带教
7.各类资料记录和存档管理规
2.N3级护理岗位说明书
一、基本资料
岗位名称：N3级护士
所在部门：临床科室
二、工作容
（一）工作概述
在护士长领导下负责本专业领域一定围的临床护理、教学、科研工作
（二）工作职责
1.履行责任护士的岗位职责，熟练掌握基础护理、专科护理技能，熟练运用护理程序独立准确评估、判断和处理本专业护理问题
7.协助护士长组织本科室护理人员的培训及考核，承担教学任务，审核继续教育学分
8.承担省、厅级科研课题，带领或指导护理人员开展护理科研及撰写护理论文
9.协助护士长做好病房管理，参与科室护理质量管理，必要时代理护士长工作
（三）工作关系
岗位工作关系
部关系
监督带教
质量管理
实习护生、进修护士、专科护士学员、低年资护士
3.完成所分管患者的各项治疗及护理工作，协助医生进行诊疗工作
4.按照医院感染管理要求落实医院感染的预防与控制工作
5完成各项护理文书书写
6.协助护士长进行病房管理
7.指导下级护士进行临床护理实践，并参与临床带教工作
8.按要求完成岗位培训与考核
9.参与护理科研、新技术、新业务，积极撰写护理论文
10.指导、督促保洁员及运送人员工作
5.护理文书书写符合要求
6.各种技术操作规、熟练、准确，医疗仪器操作熟练
7.健康教育分阶段、有针对性，健康教育覆盖率达“100%”
8.按要求完成岗位培训、护理教学工作
6.N0级护理岗位说明书
一、基本资料
岗位名称：N0级护士
所在部门：临床科室
二、工作容
（一）工作概述
在护士长领导及上级护士的指导下，完成临床护理工作
3.协助护士长完成对临床护理工作执行情况的监督执行权及指导权
五、工作质量标准
1.贯彻执行科室各项指令任务及时、有效
2.教学目标明确，教学方法科学，教学满意度≥90%
3.各层级教学计划健全，有落实措施，教学质量达标
4.定期组织教学沟通会，沟通有效
5.按要求完成护理人员岗位培训及护理科研计划
6.按要求开展护理质量控制及反馈
五、工作质量标准
1.基础护理工作质量达标
2.在上级护士的指导下及时、准确执行分管患者的各项治疗和护理工作，责任制整体护理落实到位，各项护理质量达标
3.观察患者病情变化及时、准确，护理文书书写符合要求
4.有效落实患者健康教育，健康教育覆盖率100%
5各种检验标本采集正确、及时
6.分级护理落实到位，掌握分管患者“八知道”（、诊断、病情、治疗、饮食、心理、护理措施、潜在危险及预防措施）
（四）知识要求
1.掌握护理专业知识及操作技术，能独立处理疑难专科护理问题
2.掌握国外本专业护理发展趋势
3.经过护理师资培训及质量管理培训，掌握护理教育相关知识及质量管理相关知识
4.熟悉相关人文学科知识
5.熟练运用一门外语获取学科信息和进行学术交流
（五）能力要求
1.较强的组织管理、计划、执行能力及创新能力
实习护生、进修护士、专科护士学员
请示上报
护士长
外部关系
教育培训部、科技部等
三、任职资格
（一）基本要求
教育要求
护理专业中专及以上学历
从业资格要求
工作1年
（二）基本素质要求
1.良好的个人素质和高尚的职业道德
2.良好的团队合作精神
3.较强的事业心和责任感
4.为人正直、积极进取、开拓创新
5.身心健康
（三）知识要求
实习护生、进修护士、专科护士学员
请示上报
护士长
外部关系
教育培训部、科技部等
三、任职资格
（一）基本要求
教育要求
护理专业大专及以上学历
从业资格要求
工作1～5年护士；1～3年护师
（二）基本素质要求
1.良好的个人素质和高尚的职业道德
2.良好的团队合作精神
3.较强的事业心和责任感
4.为人正直、积极进取、开拓创新
1.熟悉护理专业知识、操作技术及常用急救技术
2.熟悉相关人文学科知识及法律法规
（五）能力要求
1.能够完成基础护理
2.有观察病情和治疗处置的能力，在上级护士的指导下能够直接分管患者及承担夜班工作
3.良好的沟通协调能力