高三一轮总复习高中生物必修三综合题练习题
高三年级一轮总复习高中生物必修三综合题练习试题
必修三综合练习题一、选择题1. 下图为人体体液物质交换示意图，下列叙述正确的是①a．b、c依次为淋巴、血浆、组织液②乙酰胆碱可以存在于b中、糖原可以存在于a中③a与b、c、d相比的蛋白质含量较高④正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于a中⑤a 、b 、d是细胞代谢的主要场所⑥b中的有些物质经过毛细血管动脉端进入a⑦内环境成分稳定，机体达到稳态。
A．一项正确 B．两项正确 C．三项正确 D．四项正确2.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。
①、②是有关的生理过程。
下列说法错误的是（）A.人体维持稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆C.②表示重吸收作用，Ⅳ表示的器官是皮肤D.内环境与Ⅰ交换气体只须通过肺泡壁即可完成3．下图为人体内血糖的调节示意图，下列说法中正确的是A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞B．Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用C．Ⅲ激素是胰高血糖素，促进血糖浓度的升高。
D．血糖调节存在反馈调节。
4.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温⑥上图表示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器A．①②③B．①②④ C．③④⑤ D．④⑤⑥5．人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。
假如正常个体处于0℃的环境中，产热为a1，散热为b1；处于30℃的环境中，产热为a2，散热为b2。
下列关于体温调节的叙述错误的是( )A．同30℃环境相比，人处于0℃环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因此a1>a2，b1<b2B．体温调节中枢在下丘脑，但冷的感觉是在大脑皮层形成的C．从30℃的环境中进入0℃的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增加，抗利尿激素分泌减少，尿量增加D．从30℃的环境中进入0℃的环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于非条件反射6．γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。
生物必修三综合测试题
生物必修三综合测试题生物必修三综合测试题一、填空题1、在生态系统碳循环过程中，二氧化碳从大气中输入到陆地植被的途径主要是通过__________和__________作用输入。
2、农业生产上，可以利用分层聚合法将有助于植物生长的物质与肥料一起施用，以提高肥效。
该方法属于__________（填“物理”或“化学”）方法。
3、某同学在进行植物分类学研究时，发现大豆、绿豆和水稻三种植物的叶片形态不同，分类依据也有所差异。
其中，根据叶片上下表皮细胞的结构差异进行分类的植物是__________；根据叶片栅栏组织和海绵组织细胞所占比例进行分类的植物是__________。
二、选择题1、下列有关生态系统功能的描述，正确的是（） A. 能量作为物质而存在，并随着物质循环而循环 B. 生产者的遗体、遗物可以通过多种途径被分解者再利用 C. 食物链中营养级数量越多，在能量流动中损失的能量越多 D. 生态系统中维持相对稳定状态的能量即为生产者固定的全部能量2、下列有关生态系统功能的描述，错误的是（） A. 物质循环是指构成生物体的各种化学元素在生物群落和无机环境间往复循环的过程 B. 物种大灭绝后，其后代仍有可能通过演化适应新的环境而继续生存 C. 生产者属于自养型生物，在生态系统中作为食物链的起点 D. 温室效应、酸雨、生物多样性锐减等全球性问题的产生与整个生态系统的结构有关三、分析题某课外生物兴趣小组欲研究某植物的营养方式。
他们准备了四株大小、发育状况相近且相似的同种植物，分别进行如下处理：A株：全施有机肥（含养料） B株：全施化肥（无机盐） C株：不施肥料但加入适量含该植物所需养料的培养液 D株：不施肥料但加入适量不含该植物所需养料的培养液将这四株植物放入相同的、适宜条件下培养，一段时间后观察他们的生长状况。
请根据题目要求回答下列问题：（1）B株植物在该条件下不能生长，原因是__________。
（2）若继续培养C株植物并出现停止生长的现象，可以采取的措施是__________。
高考生物一轮复习 综合测试(一)(必修3)(2021年整理)
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综合（一)一．选择题1．关于甲状腺激素的叙述，错误的是A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B。
甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少2．免疫是机体的一种重要的保护性功能。
下列不属于免疫过程的是（）A．花粉引起体内毛细血管扩张B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒D．青霉素消灭肺炎双球菌3．种群在理想和自然条件下分别表现出“J”型和“S”型增长.下列有关种群增长曲线的叙述正确的是（）A．在种群“J”型增长模型（N t＝N0·λt）中，λ表示该种群的增长速率B．在自然条件下，种群的环境容纳量（即K值)是固定不变的C．在鱼类养殖中,在接近K值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展D．在“S”型增长曲线中,种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率4．在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中正确的是( ）A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加D．机体失水时,血浆渗透压升高5．肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取的毒蛋白，是自然界已知的最强的神经毒素.它能选择性地阻遏乙酰胆碱（递质的一种）的释放过程，这种毒素对兴奋传递的作用是（）A．使兴奋的传递中断B．使兴奋的传递加速C．使另一个神经元产生兴奋D．使另一个神经元产生抑制6．人体下丘脑不能完成的生理功能是（）A．体温调节B．水平衡调节C．内分泌调节D．血液pH值的调节7．对非特异性免疫的特点的表述，不正确的是（ )A．是人生来就有的天然防御功能B．其包括三道对付病原体的防线C．皮肤黏膜是其第一道防线D．体液中杀菌物质和吞噬细胞是其第二道防线8．关于兴奋的传导，叙述正确的是（）A．神经纤维兴奋时电位变为“外正内负"B．兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位C．兴奋从一个神经元的树突传至另一神经元的轴突D．突触小体释放递质作用于突触后膜9．如图为一突触的结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计。
生物必修3综合试题及答案
生物必修3综合试题及答案一、选择题：1. 细胞分裂的两种主要类型是什么？A. 有丝分裂和无丝分裂B. 有丝分裂和减数分裂C. 减数分裂和二分裂D. 有丝分裂和细胞凋亡答案：B2. 下列哪项不是细胞周期的特点？A. 细胞周期具有阶段性B. 细胞周期具有连续性C. 细胞周期具有同步性D. 细胞周期具有可逆性答案：B3. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别是什么？A. 细胞凋亡是程序性死亡，而细胞坏死是意外性死亡B. 细胞凋亡是意外性死亡，而细胞坏死是程序性死亡C. 细胞凋亡和细胞坏死都是程序性死亡D. 细胞凋亡和细胞坏死都是意外性死亡答案：A4. 基因突变的类型包括哪些？A. 点突变和基因重组B. 点突变和基因缺失C. 基因重组和染色体变异D. 基因缺失和染色体变异答案：B5. 下列哪项不是基因突变的结果？A. 产生新的等位基因B. 产生新的基因型C. 产生新的表型D. 产生新的物种答案：D二、填空题：6. 细胞周期包括________和________两个阶段。
答案：间期；分裂期7. 细胞凋亡是一种________，对维持生物体内部环境的稳定具有重要作用。
答案：程序性细胞死亡8. 基因突变是指DNA分子中发生碱基对的________、________或增添，从而导致基因结构的改变。
答案：替换；缺失9. 染色体变异包括染色体结构变异和________。
答案：染色体数目变异10. 基因重组是指在有性生殖过程中，控制不同性状的基因重新________的过程。
答案：组合三、简答题：11. 简述细胞周期中G1期、S期、G2期和M期的主要特点。
答案：G1期是细胞周期的开始阶段，细胞进行生长和准备DNA复制所需的物质。
S期是DNA复制的阶段，细胞的DNA含量加倍。
G2期是DNA复制后的细胞继续生长，准备进行分裂。
M期是细胞分裂期，包括有丝分裂和减数分裂，细胞核和细胞质分裂，形成两个或四个新的细胞。
四、论述题：12. 论述基因突变对生物进化的意义。
生物一轮复习综合练习必修三
生物一轮复习必修三综合练习第I卷（选择题共60分）一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共60分）⒈右图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是( )A．肝糖原的生成可发生在③中B．体液①中含有胰岛素和血浆蛋白C．图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境D．正常情况下，①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡⒉下列过程发生在人体内环境中的是( )A．神经递质与受体结合 B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C．食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸 D．胰岛细胞合成胰岛素⒊人体内环境相对稳定是健康的保障。
由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是①小腿抽搐②镰刀型细胞贫血症③尿毒症④组织水肿 ( )A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④⒋人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是( )A．血浆CO2浓度升高 B、血浆乳酸浓度升高C．血浆渗透压升高 D、血糖浓度升高⒌下列有关人体体温调节的叙述，错误的是( )A．寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加B．寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩，机体散热减少C．炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加D．极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定⒍给小鼠注射一定量的某种激素溶液后，该小鼠出现活动减少、嗜睡，甚至昏迷现象，所注射的激素是( )A．胰高血糖素 B．胰岛素 C．抗利尿激素 D．胸腺激素⒎当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括( )①胰岛A细胞的分泌活动增强②胰岛B细胞的分泌活动增强③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌减少A.①③B.①④C.②③D.②④⒏每次注射青霉素前，病人都要先做“皮试”，其目的是( )A．观察病人的体质以决定药剂量 B．观察病人是否患有自身免疫病C．观察青霉素的杀菌效果 D．观察病人是否会发生过敏反应⒐人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的( )A．过敏反应增强 B．细胞免疫作用减弱C．效应B细胞数量减少 D．非特异性免疫功能下降⒑某患儿胸腺先天性缺陷，与正常儿童相比，该患儿( )A.仍有部分细胞免疫功能B.仍有部分体液免疫功能C.体内的B淋巴细胞数目显著减少D.体内的T淋巴细胞数目增加⒒艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。
高中人教版必修三选修三综合练习题期末复习题(含详细答案)
生物期中考试练习卷一、单选题1.基因工程中基因的“剪刀”是A. 噬菌体、动植物病毒B. DNA连接酶C. 质粒D. 限制性核酸内切酶2.限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC 专一识别的限制酶，打断的化学键是（）A. G与A之间的键B. G与C之间的键C. A与T之间的键D. 磷酸与脱氧核糖之间的键3.1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。
长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。
这一研究成果表明（）①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码③烟草植物体内合成了萤光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A. ①和③B. ②和③C. ①和④D. ①②③④4.据图所示，有关工具酶功能的叙述不正确的是（）A．限制性内切酶可以切断a处 B．DNA聚合酶可以连接a处C．解旋酶可以使b处解开 D．DNA连接酶可以连接c处5.下列过程，发生在内环境中的生理生化反应是（）①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神经递质和突触后膜受体的作用⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥蛋白质在消化道中的消化分解．A．②④⑤B．②⑤⑥C．①③④D．①③⑥6.关于内环境稳态调节机制的现代观点是A. 神经调节B. 体液调节C. 神经—体液调节D. 神经—体液—免疫调节7.下图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，不能准确地描述其调节过程的是A. 血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现，属于体液调节B. 一般来说，动物体的生命活动常常受神经和体液的共同调节C. 司机见红灯停车时，其调节过程可能通过a→b→e来实现，属于神经调节D. 体温调节过程可通过a→b→d→e来实现，属于神经调节8.图表示人体注射白喉毒素疫苗及随后受到白喉杆菌感染时所发生的免疫反应。
BC时间段中识别白喉杆菌的免疫细胞是（）A. B淋巴细胞B. T淋巴细胞C. 记忆B细胞D. 浆细胞9.如图是植物体内赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）形成的过程，下列说法错误的是（）A．GA与ABA在植物不同器官和组织中含量不同，但是含量都极低B．GA与ABA有一定的拮抗作用，共同对植物生长发育起调节作用C．GA与ABA形成过程的代谢途径相似，受到外界环境因素的影响D．北方植物在夏季产生脱落酸促进休眠，冬季产生赤霉素促进生长10.如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是A．cd段波动主要是出生率和死亡率变动所致B．“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下，可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃C．灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，效果可能适得其反D．自然界的生物的环境容纳量只能在一定范围内波动，不会被突破11.下列关于丰官度的叙述不正确的是（）A．群落中生物数目的多少称为丰富度B．从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减小C．不同群落生物的丰富度不同D．丰富度越大的群落，其群落结构越复杂12.下图表示某生态系统中的食物网，下列有关叙述错误的是A. 营养级最高的生物是鹰B. 蛇是四级消费者C. 该食物网有3条食物链D. 兔和蚱蜢之间只存在竞争关系13.下列属于野生生物资源具有的价值的是（）①工业原料②科学研究③美学价值④间接价值⑤潜在价值⑥药用价值⑦野生生物数量太多，不利于生态平衡．A．①②③④⑤⑥⑦ B．①⑤⑥⑦ C．①②③④⑤⑥D．②④⑥⑦14.下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是 ( )A. 利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种B. 利用组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状C. 利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产D. 利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍15.下图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述不正确的是A. 通过消毒和无菌操作避免①②过程发生杂菌污染B. 需生长调节物质调控①②过程细胞分裂和分化C. 细胞全能性表达前提是①过程，体现在②③过程D. 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株16.接种和培养花药时应注意的事项全对的一组是①不损伤花药②彻底去除花丝③幼小植株形成后需要光照④花药开裂释放出的幼小植株会分别发育成单倍体，无需分开（）A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二、填空题22.科学家发现胡萝卜中存在冷诱导的抗冻蛋内,克隆其cDNA,通过基因工程可用来改良植物的抗寒性，研究发现植物内源抗冻基因AFP基因更适宜在植物体内表达，比昆虫、海洋动物等的抗冻基因有更多的优点。
生物综合练习题必修三[可修改版ppt]
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平衡
①长时间的吸气，细胞外液 CO2 浓度低，pH 上升 ②空气稀薄，氧气含量少， 无氧呼吸产生乳酸，pH 下 降 ③肺气肿病人换气能力差， 无氧呼吸产生乳酸，pH 下 降
①人细胞外液的温度：一般维持在 当我们感冒发烧时，食欲低
温 度
37 ℃左右，所以人体内酶的最适 宜温度也是 37 ℃左右
进入输卵管与卵细胞结合
A．②③⑦ C．①②③⑦⑧
B．①②③⑦ D．①②③⑥⑦⑧
、右图表示人体中部分体液的关系图，则 下列叙述正确的是
A、过程2、3受阻时，会引起组织水肿 B、乙表示细胞内液 C、T细胞、B细胞可以存在于丙液中. D、丁液中O2浓度比甲液中高
5．(2012·上海卷，23)
如图代表肌细胞与
• A、大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大 于细胞内液.
• B、大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为 弱酸性
• C、胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和 肌糖原分解
• D、血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促 进呼吸运动
• 下列属于人体内环境的组成成分的是
• ①血液、组织液和淋巴 ②血浆蛋白、 O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸 ⑤喝牛奶，进 入胃中 ⑥口服抗菌药物 ⑦肌肉注射青 霉素 ⑧精子进入输卵管与卵细胞结合
生物综合练习题必 修三
突破考点·提炼技法
易 错 警 示 内环境稳态应澄清如下两种误区
(1)内环境达到稳态时，人未必不得病(如遗传病患者、植物人等)。 (2)内环境稳态遭破坏时，代谢速率未必下降(如有可能导致代谢速 率上升)。
考点二
核心突破
命题探究
技法提炼
2.内环境稳态失调引起的疾病
生物必修三练习题高三
生物必修三练习题高三
生物是高中阶段的一门必修课程，对于学生的综合素质和学术能力
有着重要的影响。
为了帮助高三学生提高生物知识和解题能力，以下
是一些必修三生物练习题。
练习题一：细胞的基本单位
1. 什么是细胞？简要描述细胞的结构和功能。
2. 细胞膜的作用是什么？它对物质的运输有哪些方式？
3. 什么是细胞质？细胞质中有哪些重要的组成部分？
4. 哺乳动物体内有许多不同形态和功能的细胞，它们都有相同的基
本结构和功能吗？
练习题二：遗传与变异
1. 什么是基因？基因决定了哪些特征？
2. 简要描述基因的结构和功能。
3. DNA复制是什么意思？为什么要进行DNA复制？简要描述
DNA复制的过程。
4. 在杂交实验中，为什么第一代杂交的子代中会有显性和隐性特征？
练习题三：生物进化
1. 什么是进化？简要描述达尔文的进化论。
2. 对于生物进化的证据有哪些？举例说明。
3. 环境对于生物进化有什么影响？举例说明。
4. 什么是自然选择？自然选择如何影响物种的进化？
练习题四：生物技术和生物工程
1. 什么是克隆技术？简要描述克隆技术的原理和应用。
2. 什么是基因工程？简要描述基因工程的原理和应用。
3. 生物技术和生物工程对人类社会和生态环境有哪些影响？
4. 生物技术和生物工程的发展前景如何？你对其应用有什么看法？
以上是生物必修三练习题的内容，通过解答这些问题，你将对生物知识有更深入的了解，提高自己的学术能力。
希望你认真思考每一个问题，并准确理解每一个概念。
祝你在生物学习中取得好成绩！。
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必修三综合练习题、选择题1. 下图为人体体液物质交换示意图，下列叙述正确的是① a. b、c依次为淋巴、血浆、组织液②乙酰胆碱可以存在于b中、h a——H~■it糖原可以存在于a中③a与b、c、d相比的蛋白质含量较咼④正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于a中⑤a、b、d是细胞代—站谢的主要场所⑥b中的有些物质经过毛细血管动脉端进入a⑦内环----- 境成分稳定，机体达到稳态。
A .一项正确B .两项正确C .三项正确D .四项正确2. 下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。
i、n、川、w表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。
①、②是有关的生理过程。
下列说法错误的是（）A. 人体维持稳态的主要调节机制是神经一体液一免疫调节网络B. n内的葡萄糖通过①进入血浆C. ②表示重吸收作用，w表示的器官是皮肤D. 内环境与I交换气体只须通过肺泡壁即可完成3. 下图为人体内血糖的调节示意图，下列说法中正确的是11诩'热麻丹宓------------结曲A r|卄険斋仆帳坤刨|n戟崇芬1 i1T1 ---- 血WJ滋窪卜-降 ---------- 皓杓AA. n激素能促进血糖进入组织细胞B. i、n激素间既有协同作用又有拮抗作用C. 川激素是胰高血糖素，促进血糖浓度的升高。
D. 血糖调节存在反馈调节。
4. 下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是① 当受到寒冷刺激时，a 、b 、c 、d 激素的分泌均会增加② c 、d 激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 ③ 下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 ④ 下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e 激素⑤ 寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温 ⑥ 上图表示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器 A.①②③B.①②④C .③④⑤D .④⑤⑥5 •人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维 持体温的相对稳定。
假如正常个体处于0C 的环境中，产热为 al ,散热为bl ;处于30C的环境中，产热为 a2,散热为b2。
下列关于体温调节的叙述错误的是 （ ）A.同30C 环境相比，人处于 0C 环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因 此 a1>a2, b1<b2B. 体温调节中枢在下丘脑，但冷的感觉是在大脑皮层形成的C. 从30C 的环境中进入 0C 的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增加，抗利 尿激素分泌减少，尿量增加D. 从30C 的环境中进入 0C 的环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于非条件反射6. 丫 -氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。
此种局 麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。
下列分析 不正确的是A .局麻药作用于突触后膜的 Na +通道，阻碍Na +内流，抑制突触后膜产生兴奋 B. Y 氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进 CI -内流，抑制突触后膜产生兴奋a-图1神经突触机体f网：荣种局麻药的作用札理C. 局麻药和Y氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质D .神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位7. 下图表示三个神经元及其联系，其中“-O—<”表示从树突到细胞体再到轴突。
甲、乙为两个电表。
下列有关叙述正确的是A .用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B. 图中共有4个完整的突触C. 在b点施加一强刺激，贝U该点的膜电位变为内正外负，并在d点可测到电位变化D. 在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化&如图所示为在疫苗注射前、后不同时间采血所测得的抗体水平（箭头指示为疫苗注射时间）。
下列叙述不正确的是（）A. a与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生B. 甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用C. 甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异D. c时间段抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激9.下列有关叙述正确的是①抗体不一定是蛋白质，但吞噬细胞一定是免疫细胞②抗原不一定必须经过吞噬细胞的处理才传递给B细胞，但一定需要经过吞噬细胞的处理才传递给T细胞③含有致病基因不一定会患遗传病，但遗传病患者一定含有致病基因④同源染色体的形态大小不一定相同，但形状大小相同的一定是同源染色体（不考虑变异）⑤单倍体生物的体细胞中有可能含有等位基因，但一个染色体组内一定不含等位基因（不考虑变异）⑥常染色体上的某种遗传病在雌雄群体中的发病率一定相等；但在一对亲本的杂交实验中，某种遗传病在雌雄群体中的发病率相等，此病不一定是常染色体遗传病。
（群体够大，无致死）A. ②⑤⑥B.①③⑤C.①④⑤ D .②③④⑤10 .如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。
下列叙述不正确的是（）A . d 细胞为浆细胞；②过程需要细胞膜上糖蛋白的参与B .④⑤过程是细胞的分裂与分化，⑥过程是抗原与抗体的结合C .由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同D .与Y合成和分泌直接有关的膜性细胞器是内质网和高尔基体11.下列有关植物激素调节的叙述，正确的是①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高，另外赤霉素也可以促进种子萌发、果实发育。
②乙烯是一种气体激素，合成的部位是植物体成熟部位，促进果实成熟与发育③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2, 4-D浓度可能不相同④在太空失重状态下植物激素能进行极性运输，根失去了向地生长的特性⑤温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输⑥能促进茎生长的一定浓度的生长素都抑制根的生长A.①②③ B .②③⑤ C .①③④ D .②⑤⑥12.下图表示施用IAA对某种植物主根长度及侧根数的影响。
下列叙述错误的是A•促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长B •施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C. 将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加D. 与施用10 —4mol L —1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少怡^Er-OF皋!-寂市T.—4 O 5IM K14'1?13 .下图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化原因的分析，最合理的是（）A .若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化原因可能是过度放牧B .若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点肯定增加了营养供应C .图③中c点后发生的变化表明生态系统崩溃D .图④表示海洋生态系统中的某种鱼，d点表明捕捞过度14•如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列有关叙述正确的是（）A . t2〜t3时间内甲种群出生率小于死亡率B . t3〜t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同C . t3时甲的种群密度最小，t4时乙的种群密度最大D .若乙种群为某种害虫，则在t4时防治的效果最佳15 .下列有关生物丰富度的说法正确的是（）A丰富度的统计方法有记名计算法、目测估计法B丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少C越靠近热带地区，生物的丰富度一定越高D不是所有的群落都有空间结构的。
16 .如图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线。
摄取的食物数量和种类）其中表述正确的是（）A.曲线不重叠时，M与N不存在竞争B . b越大，生物适应环境能力越弱C. d<b时，M与N竞争激烈D . M、N将呈现“ J”曽长种肿时间时冋（纵横坐标分别表示M、N两物种所n械堰僅旃的种类擁鬼fr物的数届17将某小型天然湖泊改造为人工鱼塘，投饵养殖肉食性鱼类。
5年后，藻类暴发，引起水草（沉水植物）死亡，之后浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭。
下列叙述中错误的是（）A •导致水草死亡的最主要非生物因素是光照B •更多水生生物死亡又加重了水体的污染，这属于正反馈调节C .投放以浮游植物为食的鱼类有利于该湖泊的生态恢复D •流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能总量18.下列各项叙述与右图曲线基本符合的是A .人体组织细胞中酶的活性随环境温度的变化趋势B. 基因型为Aa的植物个体自交，a的基因频率随自交代数的变化趋势C. 抵抗力稳定性随生态系统中动植物种类的变化趋势D .酵母菌的呼吸速率随环境中02浓度的变化趋势19 •下图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程，则图甲、图乙、图丙可依次表示（）A .能量流动、碳的循环、信息传递B .能量流动、信息传递、碳的循环C.碳的循环、能量流动、信息传递 D .信息传递、能量流动、碳的循环20. 下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。
表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。
GP表示生物同化作用固定的能量，NP表示生物体贮存（）单位：102 kJ(m2 a)GP NP R①15.91 2.8113.10②871.27369.69501.58③0.880.340.54④141.2062.0779.13⑤211.8519.26192.59A .生态系统能量流动的渠道可能是②一T④①③⑤B .能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为 5.5%C.若该生态系统维持现在能量输入、输出水平，则有机物的总量会增多D .④营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中1234567891011121314151617181920二、填空题21. 下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，甲〜丙表示器官，a〜e表示激素或大分子物质。
请回答下列问题：(2)_____________________________ 若结构乙表示胰岛A细胞，结构甲可直接调节乙影响激素②的合成与分泌；该过程直接作用于乙的化学物质是，激素②作用的靶细胞主要是肝细胞，其引起的主要代谢变化是_________________________________ ，血糖升高。
(3)____________________________________________________ 若激素①表示雄性激素，其进入靶细胞的方式是__________________________________________ 。
物质b是_____________若切除垂体，则物质a含量_____________ (增加、不变、减少)。