古典及现代社会学理论复习题答案

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社会学概论考试题库及答案

社会学概论考试题库及答案

社会学概论考试题库及答案一、选择题1. 社会学是一门研究什么的学科?A. 个体心理B. 社会行为C. 社会结构D. 社会行为与社会结构答案:D2. 以下哪位学者被誉为“社会学之父”?A. 马克思B. 韦伯C. 杜尔凯姆D. 弗洛伊德答案:C3. 社会化是指个体如何成为社会成员的过程,其中不包括以下哪项?A. 学习语言B. 学习社会规范C. 形成个人兴趣D. 形成社会角色答案:C4. 社会分层的依据是什么?A. 个人能力B. 社会地位C. 财富D. 所有以上答案:D5. 以下哪个概念与社会资本无关?A. 社会网络B. 社会信任C. 社会规范D. 个人偏好答案:D二、简答题1. 简述功能主义的基本观点。

答案:功能主义认为社会是一个复杂的系统,各个部分或机构(如家庭、教育、经济等)都有其特定的功能,它们相互协调,共同维持社会的稳定和秩序。

2. 描述冲突理论对社会不平等的看法。

答案:冲突理论认为社会不平等是由社会中的权力斗争造成的。

不同的社会群体为了自己的利益而相互竞争,这种竞争导致了资源的不平等分配和社会分层。

三、论述题1. 论述现代社会中家庭结构的变化及其对社会的影响。

答案:现代社会中,家庭结构经历了从传统的大家庭向核心家庭、单亲家庭以及同居伴侣家庭等多样化形式的转变。

这种变化反映了社会价值观的变迁、经济独立性的增强和个人选择的自由。

家庭结构的变化对社会有深远的影响,包括对儿童成长环境的影响、老年人的照顾问题以及社会支持网络的变化等。

2. 分析全球化对不同社会群体的影响。

答案:全球化是一个多维度的过程,它通过经济、文化、政治和科技的交流影响着全球各地的社会群体。

对于发达国家和发展中国家的工人阶级来说,全球化可能意味着就业机会的增加或减少,对中产阶级而言,全球化可能带来更广阔的职业发展机会。

而对于边缘群体,如移民工人,全球化可能带来更大的不稳定性和社会排斥。

结束语:通过本次社会学概论考试题库的练习,我们不仅复习了社会学的基本理论和概念,还深入探讨了社会现象和问题。

社会学概论考试题目及答案

社会学概论考试题目及答案

社会学概论考试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会学研究的对象是什么?A. 社会现象B. 个体行为C. 社会结构D. 社会变迁答案:A2. 功能主义理论的代表人物是?A. 马克思B. 韦伯C. 杜尔克海姆D. 弗洛伊德答案:C3. 社会化的主要功能是什么?A. 维持社会秩序B. 促进个体发展C. 传承文化D. 所有以上选项答案:D4. 社会分层的依据是什么?A. 经济地位B. 政治权力C. 文化水平D. 所有以上选项答案:D5. 以下哪项不是社会问题的特点?A. 普遍性B. 社会性C. 严重性D. 个体性答案:D6. 社会资本理论是由哪位学者提出的?A. 马克思B. 韦伯C. 普特南D. 杜尔克海姆答案:C7. 社会运动的三个阶段不包括以下哪项?A. 兴起B. 发展C. 结束D. 衰退答案:D8. 社会控制的手段不包括以下哪项?A. 法律B. 道德C. 宗教D. 暴力答案:D9. 社会结构的分析方法不包括以下哪项?A. 功能分析B. 结构分析C. 冲突分析D. 行为分析答案:D10. 社会变迁的类型不包括以下哪项?A. 社会进化B. 社会革命C. 社会退化D. 社会改革答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会化的过程和意义。

答案:社会化是个体学习社会规范、价值观念和行为模式的过程,它包括初级社会化(如家庭、学校)和次级社会化(如工作场所)。

社会化的意义在于帮助个体适应社会生活,成为社会成员,并通过传承文化来维持社会的连续性和稳定性。

2. 描述社会问题产生的原因和解决途径。

答案:社会问题的产生通常与社会结构、文化、价值观念、资源分配不均等因素有关。

解决社会问题需要通过政策制定、法律改革、教育提升、经济调整等多途径综合施策。

3. 解释社会控制的功能及其重要性。

答案:社会控制的功能包括维护社会秩序、促进社会整合、防止社会解体。

社会控制的重要性在于它能够确保社会成员遵守规则,保障社会稳定和个体安全。

社会学概论考试题及答案

社会学概论考试题及答案

社会学概论考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会学是研究什么的学科?A. 个人行为B. 社会行为及其影响C. 自然现象D. 经济活动答案:B2. 社会结构是指什么?A. 社会中的个体关系B. 社会中的组织形式C. 社会中的等级制度D. 社会中的文化模式答案:B3. 功能主义理论是由哪位社会学家提出的?A. 马克思B. 韦伯C. 杜尔凯姆D. 斯宾塞答案:C4. 下列哪项不是社会化的过程?A. 学习语言B. 学习社会规范C. 个人独立D. 学习职业技能答案:C5. 社会分层的依据是什么?A. 个人能力B. 社会地位C. 个人财富D. 教育水平答案:B6. 社会问题通常包括哪些方面?A. 经济问题B. 政治问题C. 环境问题D. 所有以上答案:D7. 社会资本是指什么?A. 社会中的金融资产B. 社会中的文化资产C. 社会关系网络D. 社会中的自然资源答案:C8. 社会运动的共同特征是什么?A. 组织化B. 非正式性C. 政治性D. 经济性答案:A9. 社会控制的目的是?A. 维护社会秩序B. 促进经济发展C. 增强个人自由D. 扩大社会影响力答案:A10. 社会变迁的动力是什么?A. 技术进步B. 文化传承C. 经济波动D. 所有以上答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会学的主要研究方法。

答案:社会学的主要研究方法包括观察法、调查法、实验法和文献研究法。

观察法是通过观察社会现象来收集数据;调查法是通过问卷、访谈等方式收集信息;实验法是在控制条件下研究变量之间的关系;文献研究法是通过分析已有的文献资料来获取信息。

2. 解释社会化过程的重要性。

答案:社会化过程是个体学习成为社会成员的过程,它对个体的发展至关重要。

通过社会化,个体学习语言、文化、社会规范和价值观,从而能够适应社会环境,与他人建立关系,并在社会中扮演各种角色。

3. 描述社会不平等的表现形式。

答案:社会不平等主要表现在经济不平等、教育不平等、性别不平等和种族不平等等方面。

古典及现代社会学理论复习题(含答案)

古典及现代社会学理论复习题(含答案)

1、简述西方社会学理论发展的三阶段及其主要代表理论。

1)古典社会学理论阶段: 涂而干(实证主义传统)、韦伯(人文主义传统)、马克思(批判主义传统)2ﻫ)现代社会学理论阶段:结构功能主义/交换论/冲突论/功能主义/结构主义、社会行动理论/符号互动论/现象学/常人方法学、批判理论/结构主义马克思主义3ﻫ)当代社会学理论阶段:新功能主义系统功能主义、结构化理论理性选择理论、沟通理论后结构主义.2、简述西方社会学理论三大研究传统的主要主张。

1ﻫ)实证主义传统孔德、斯宾塞倡导,涂尔干正式确定。

基本观点:社会科学应该以自然科学为标准模式建立统一的知识体系,自然科学的目的就在于对现象的因果关系做出说明/解释,并在此基础上对现象的未来发展趋势作出预测。

以数学和统计学为取向,特别注重量化的研究方法,并强调研究程序的可重复性和可验证性。

2ﻫ)人文主义传统韦伯开创。

基本观点:社会现象不同于自然现象,有其独特的性质和规律,所以不能盲目仿效自然科学来研究社会现象。

社会学理论研究的目的在于理解而不是说明,理解行动者赋予其行动及其生活世界的主观意义。

3)批判主义传统马克思开创。

基本观点:社会学理论知识的主要任务和作用在于对现实社会的批判性检视,从而改造现实社会,而不是维护和修补现存社会结构作单纯性解释。

通过对社会的批判来推动知识的反思性发展,以此来引导社会秩序的建立。

3、孔德社会学中“实证”的含义。

1.真实:指知识要注重研究我们的智慧真正所能及的事物,撇开虚幻神秘的东西。

2.有用:知识必须能够有益于不断改善我们个人和集体的现实境况,反对以知识去满足人的无用的空泛的好奇心。

3.肯定:必须善于在个体中建立合乎逻辑的和谐,在整个群体中形成一致的精神,以免引起无穷的疑惑和无尽的争论。

4.精确:我们的知识与现象的性质相协调,并符合我们的需要所要求的精准度,抛弃模糊的认识和主张。

5.相对:知识具有相对的意义,必须反对以往哲学追求绝对知识的倾向。

社会学考试试题及答案

社会学考试试题及答案

社会学考试试题及答案社会学是一门研究人类社会行为和社会组织的学科,它关注社会现象的形成、发展和变迁。

社会学考试是衡量学生对社会学理论和概念的理解和应用能力的重要方式。

本文将为您提供一份社会学考试试题及答案,以供参考。

第一部分:选择题(共20题,每题2分,共40分)1. 社会学的研究对象主要包括以下哪个方面?A. 自然环境B. 经济体制C. 社会意识形态D. 社会关系与现象答案:D2. 下面哪个层面的社会组织不属于社会学的研究范畴?A. 家庭B. 学校C. 政府D. 消费者行为答案:D3. 社会学的研究方法主要包括哪些方面?A. 实地观察和案例研究B. 数理统计和实验研究C. 访谈和问卷调查D. 图表分析和推理演绎答案:A、B、C、D...第二部分:问答题(共5题,每题10分,共50分)1. 请简要解释社会学是如何研究社会现象的。

- 社会学通过收集和分析社会数据,探索社会现象的形成和变迁规律。

- 社会学研究采用多种方法,包括实地观察、访谈和问卷调查等,以获取准确的数据和信息。

- 社会学关注个体和群体行为,探索社会结构对个人与群体行为的影响。

2. 请解释社会学中的“社会结构”概念。

社会结构是指社会中各种组织、制度和规范所形成的整体。

它包括社会的层级、角色分工和组织关系等方面。

社会结构对个体和群体的行为产生重要影响,决定了社会中的权力分配、社会地位和社会交往模式。

3. 什么是社会化?请举例说明。

社会化是指个体在社会中接受和内化社会文化、价值观和规范,逐渐形成适应社会生活的思维和行为模式的过程。

例如,当一个婴儿在家庭和学校中学会语言、道德规范和社交技能时,就经历了社会化过程。

4. 请解释社会变迁的原因和影响。

社会变迁是指社会结构、价值观念和社会关系的重大调整和改变。

社会变迁的原因可以是技术进步、经济发展、政治变革和文化传承等多种因素。

社会变迁会对社会成员的生活方式、心理状态和社会地位产生深远的影响。

5. 请举例并解释社会学中的“社会不平等”现象。

社会学理论试题及答案(免费)

社会学理论试题及答案(免费)

《社会学理论》A一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内。

每小题1分,共10分)1.帕森斯的学生K·默顿创立了( )A.交换理论B.冲突理论C.中程理论D.宏观理论2.个人社会化过程就是( )向社会人转变的过程。

A.机械人B.生物人C.动物人D.非社会人3.年轻一代用新知识新观念影响前辈的过程是( )A.正向社会化B.负向社会化C.非社会化D.特殊社会化4.阶级产生的根源是()A.社会经济B.剥削压迫C.私有制D.社会不平等5.由个人在生活中扮演的多种角色构成个人的()A.理解角色B.领悟角色C.期望角色D.角色集6.在孔德之前,()创造了“社会物理学”这一名词。

A.孟德斯鸠B.伏尔泰C.圣西门D.卢梭7.社会只是单纯的名称,只有个人才是真实的存在。

这种观点属于()A.功能主义B.社会唯实论C.冲突理论D.社会唯名论8.由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭是()A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.断代家庭9.在社会互动中,行动者之间为了共同的目标而展开的较量、争夺称为()A.合作B.交换C.竞争D.冲突10.初级群体的规模一般在()A.2—10人B.2—20人C.2—30人D.2—40人11.下列的社会学家,主张冲突理论的是( )A.齐美尔B.达伦多夫C.韦伯D.孔德12.再社会化主要是指对( )A.未成年人B.成年人C.离轨和犯罪者D.老年人13.一组相互依存的角色形成一个( )。

A.理解角色B.领悟角色C.期望角色D.角色集14.人类生活中,最基本最重要的制度是( )A.社区B.群体C.家庭D.法律15.具有规模小,面对面交往,认同感强等特征的群体是( )A.内群体B.成员群体C.首属群体D.大群体16. ( )是一种公开的对抗性行为方式,指两个或两个以上的个人或团体以压倒对方为目的的社会行为.A.竞争B.战争C.冲突D.调适17.行为者个人将社会规范化为自己的观念,并对自己的行为实施的控制,称( )A.制度化控制B.非制度化控制C.外在控制D.内在控制18.按照流动的参照物划分,社会流动可分为( )A.水平流动和垂直流动B.代内流动和代际流动C.结构性流动和自由流动D.向下流动和向上流动19.要求公民遵守四项基本原则这一社会规范应属于( )的内容。

古代社会学考试试题及答案

古代社会学考试试题及答案

古代社会学考试试题及答案一、古代社会学概述1. 什么是古代社会学?2. 古代社会学的研究方法有哪些?3. 古代社会学的研究对象包括哪些方面?二、先秦时期的社会学思想1. 儒家社会学思想的主要内容是什么?2. 道家社会学思想的核心理念是什么?3. 墨家对于社会秩序的观点是什么?三、秦汉时期的社会学思想1. 法家在社会学领域的贡献是什么?2. 郑康成所倡导的农村经济思想有哪些特点?3. 阴阳家如何观察社会变化并理解社会规律?四、魏晋南北朝时期的社会学思想1. 佛教对于社会学研究的影响是什么?2. 水经注对于社会地理学的发展有何意义?3. 《庄子》中的社会学思想如何体现?五、隋唐时期的社会学思想1. 隋唐时期的科举制度对于社会秩序的维护有何作用?2. 唐代的佛教禅宗如何影响社会风气?3. 武则天时期的女性地位如何反映社会观念的变化?六、宋明清时期的社会学思想1. 儒商文化在宋代的社会发展中扮演了怎样的角色?2. 明代的杂剧是如何反映社会问题和观念的?3. 清代的理学对社会秩序的理解有何贡献?答案:一、古代社会学概述1. 古代社会学是研究古代社会和人类社会发展规律的学科。

2. 古代社会学的研究方法包括文献研究、考古学、社会调查等多种方法。

3. 古代社会学的研究对象主要包括政治制度、经济结构、社会组织等方面。

二、先秦时期的社会学思想1. 儒家社会学思想的主要内容包括仁、礼、孝、悌等人伦道德观念,以及社会秩序的维护与管理。

2. 道家社会学思想的核心理念是顺应自然、无为而治,强调个体的自由和自然发展的秩序。

3. 墨家认为无差别的利益分配和和平发展是社会秩序的关键。

三、秦汉时期的社会学思想1. 法家在社会学领域的贡献主要表现为制定法律法规以及进行社会管理,强调法治和权威管理的重要性。

2. 郑康成提出的农村经济思想强调农耕经济的重要性,并主张农业生产和农民的社会地位应得到重视。

3. 阴阳家通过天文地理的观察和研究,探索社会发展与自然规律的关系。

社会学概论试题及参考答案

社会学概论试题及参考答案

社会学概论试题及参考答案一、选择题1. 社会学研究的主要对象是什么?A. 个体行为B. 社会结构C. 文化现象D. 社会变迁参考答案:B2. 功能主义理论的代表人物是谁?A. 马克思B. 韦伯C. 杜尔凯姆D. 斯宾塞参考答案:C3. 下列哪项不是社会化的基本功能?A. 传承文化B. 维持社会秩序C. 促进个体发展D. 形成社会分层参考答案:D4. 社会资本理论是由哪位学者提出的?A. 皮埃尔·布迪厄B. 马克思·韦伯C. 埃米尔·杜尔凯姆D. 塔尔科特·帕森斯参考答案:A5. 社会分层的三个主要维度是什么?A. 经济、政治、文化B. 社会地位、权力、财富C. 教育、职业、收入D. 种族、性别、年龄参考答案:A二、简答题1. 简述社会结构的三个基本要素。

参考答案:社会结构的三个基本要素包括社会制度、社会角色和社会规范。

社会制度是社会成员共同遵守的行为规范和规则;社会角色是个体在社会关系中所扮演的角色;社会规范是指导个体行为的道德和法律标准。

2. 什么是社会化过程,它对个体的意义是什么?参考答案:社会化过程是指个体从出生开始,通过与他人的互动,学习社会规范、价值观和行为模式,逐渐成为社会成员的过程。

这个过程对个体的意义在于,它帮助个体适应社会环境,获得社会角色,形成个人身份,以及发展社会关系。

三、论述题1. 论述现代社会中社会问题的主要表现及其解决途径。

参考答案:现代社会中社会问题主要表现在以下几个方面:贫困、失业、犯罪、环境污染、社会不公等。

解决这些社会问题的途径包括:加强社会福利制度,提高教育水平,促进经济的可持续发展,加强法律法规的建设和执行,以及提高公民的社会责任感等。

结束语:本试题旨在考察学生对社会学基本概念、理论及方法的掌握程度,以及运用社会学知识分析和解决社会问题的能力。

希望同学们能够通过本试题的练习,加深对社会学的理解,并在实际生活中运用所学知识。

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1、简述西方社会学理论发展的三阶段及其主要代表理论。

1)古典社会学理论阶段: 涂而干(实证主义传统)、韦伯(人文主义传统)、马克思(批判主义传统)2)现代社会学理论阶段:结构功能主义/交换论/冲突论/功能主义/结构主义、社会行动理论/符号互动论/现象学/常人方法学、批判理论/结构主义马克思主义3)当代社会学理论阶段:新功能主义系统功能主义、结构化理论理性选择理论、沟通理论后结构主义.2、简述西方社会学理论三大研究传统的主要主。

1)实证主义传统孔德、斯宾塞倡导,涂尔干正式确定。

基本观点:社会科学应该以自然科学为标准模式建立统一的知识体系,自然科学的目的就在于对现象的因果关系做出说明/解释,并在此基础上对现象的未来发展趋势作出预测。

以数学和统计学为取向,特别注重量化的研究方法,并强调研究程序的可重复性和可验证性。

2)人文主义传统韦伯开创。

基本观点:社会现象不同于自然现象,有其独特的性质和规律,所以不能盲目仿效自然科学来研究社会现象。

社会学理论研究的目的在于理解而不是说明,理解行动者赋予其行动及其生活世界的主观意义。

3)批判主义传统马克思开创。

基本观点:社会学理论知识的主要任务和作用在于对现实社会的批判性检视,从而改造现实社会,而不是维护和修补现存社会结构作单纯性解释。

通过对社会的批判来推动知识的反思性发展,以此来引导社会秩序的建立。

3、孔德社会学中“实证”的含义。

1.真实:指知识要注重研究我们的智慧真正所能及的事物,撇开虚幻神秘的东西。

2.有用:知识必须能够有益于不断改善我们个人和集体的现实境况,反对以知识去满足人的无用的空泛的好奇心。

3.肯定:必须善于在个体中建立合乎逻辑的和谐,在整个群体中形成一致的精神,以免引起无穷的疑惑和无尽的争论。

4.精确:我们的知识与现象的性质相协调,并符合我们的需要所要求的精准度,抛弃模糊的认识和主。

5.相对:知识具有相对的意义,必须反对以往哲学追求绝对知识的倾向。

知识之所以是相对的,是因为人们对现象的研究总是受到在和外在状况的限制。

4、简述斯宾塞的“社会有机体论”。

社会是一个实体,而且是一个有机实体。

(1)所谓生长过程,是指社会规模由小到大的变化。

(2)结构的进化,是指社会组织形式由简单到复杂的改变。

(3)功能分化,这是伴随着社会结构进化而产生的一种必然现象。

(4)相互依赖,是指执行各种不同功能的社会各部分之间相互联系和制约。

与生物有机体间的差异:1.生物有机体是一个结合紧密的整体,而社会有机体是松散的整体。

2.生物有机体中意识集中于机体的一定部位,而在社会中,意识通常分布于组成它的各个分子(即每个人上),因此它的每个成员都具有程序大体相当的感受能力。

3.生物有机体中部分是为整体而存在,社会有机体中,社会整体作为部分成员的幸福服务。

5、社会事实社会事实是社会学独特的研究对象。

“一切行为方式,不论它是固定的还是不固定的,凡是能从外部给予个人以约束的,或者换一句话说,普遍存在于该社会各处病具有其固定存在的,不管其在个人身上的表现如何,都叫做社会事实。

”社会事实的三个基本特征:外在性(客观性)、强制性、普遍性。

6、集体意识集体意识是指“社会成员平均共有的信仰和情感的总和”。

机械团结以强烈的集体意识为基础,在机械团结占主导地位的社会里,集体意识几乎笼罩着个人意识的绝大部分,社会强制与禁令支配了生活的大部分。

在分化的有机团结社会里,集体意识不是表现为具体规上的统一,而是表现为抽象价值层次上的一致。

此外,在现代社会的各种特殊群体中,集体意识也以一种被限定的形式存在。

涂尔干认为,在现代社会的各种职业群体中可能存在集体意识。

7、分析“机械团结”与“有机团结”的社会特征。

机械团结社会:机械的、低度的分工、深入的集体意识、压制性法律主导、低度的个性、特殊的规性模式上的一致是重要的、社区对越规者惩罚、较低的相互依赖、原始的或乡村的有机团结社会:有机的、高度的分工、微弱的集体意识、复原性法律主导、高度的个性、抽象的一般价值上的一致性是重要的、专门化机构惩罚犯罪、高度的相互依赖、城市的与工业的8、涂尔干的社会学方法的基本准则。

(1)第一条准则:必须把社会事实当作“物”来考察。

社会事实具有客观性,因此必须采用客观的研究方法,坚决反对主观省法。

在实际研究中,必须遵循以下几条原则。

“必须始终如一地摆脱一切预断”。

根据现象共有的外部特征给现象下明确的操作性定义。

尽量采用具有足够客观性的感性材料。

(2)社会事实能够而且只能用其他社会事实加以解释。

这一原则体现了涂尔干社会学的基本精神:研究社会必须禁绝任何形式的还原论。

(3)要将功能解释和因果解释区分开来。

要寻找社会现象产生的原因,原因分析在前,功能分析在后。

运用共变法来验证因果关系的存在。

所谓共变法,是指如果两个社会现象,经常以某种固定方式发生同步变化,就强烈地暗示着它们之间可能存在因果关系。

9、理想类型;韦伯的“社会行动”第一,理想类型是一个主观思维建构,它不是基于对所有事实进行经验上的概括,也不是作为社会理想而提出。

第二,理想类型是这样建构的:在对繁多的经验进行整理之后,突出经验事实中具有共性或规律性的东西,使之成为典型的形式。

社会行动应该称作这样一种行动,即行动者以他主观所认为的意义而与他人的行为相关,即以过去的、现在的或将来所期待的他人的行为为取向。

两个特征:第一,行动者赋予其行动一定的主观意义,即行动动机;第二,行动者的行动指向他人,或者说,以他人的行动为取向。

10、简述韦伯所提出的“科层制”。

科层制是一种追求技术效率,不受任何个人因素干扰的组织管理形式(非人格化是科层制最本质的特点);技术统治和专家治理是科层制走向完善的表现。

11、在《新教伦理与资本主义精神》一书中,韦伯是如何阐述两者的关系。

1、“资本主义”、“资本主义精神”概念说明。

韦伯批评了一种观点:对利润最大限度的追资本主义的发展动力。

职业责任是资本主义精神的核心(劳动不是手段而是目的,是一种伦理责任)。

2、分析(比较方法)。

新教:入世的、禁欲的;儒教:入世的、神秘的;天主教:出世的、禁欲的;佛教:出世的、神秘的。

3、新教伦理。

路德的天职观:把个人在尘世中完成上帝赋予他的义务当作一种至高无上的天职(世俗生活神圣化)。

预定论和恩宠论:一个人甚至在他出生前就已被上帝判决了他的来世命运,而且作为尘世中的人,无法通过道德的努力通往天堂,只能以世俗活动的成就来确定上帝的恩宠(世俗生活合理化)。

独特的禁欲主义倾向:一方面表现为积极参与世俗活动,勤勉从事职业劳动;另一方面表现为最大限度地节俭,抵制一切享乐性消费(劳动既是人生目的,也是禁欲途径)。

在作为新教重要教派的加尔文教的教义容和实践中,包含了促进资本主义精神发展的因素,客观上推动了资本主义及整个西方文明的发展过程。

12、帕森斯的“唯意志行动论”唯意志的行动论:分析单位是个体的社会行动。

帕森斯认为,行动的最基本特征是具有意志性和目标导向,即,行动是主体朝向目标的动作,所以称为“唯意志的行动”13、简述帕森斯的AGIL功能分析模式。

1、适应(adaption):指系统为了能够生存下去,必须从外部环境中获取所需资源的手段。

2、目标达成(goal attainment):指系统必须有能力确定自己的目标次序和调动系统部能量以集中实现系统的目标。

3、整合(integration):指系统为了使自己作为一个整体有效地发挥功能,必须将各个部分联系在一起,使各个部分之间协调一致,相互合作。

4、维模(latencu pattern maintenance):指系统运行过程暂时中断时期,原有的运行模式必须完整地保存下来,以保证系统重新开始运行时能照常恢复互动关系,系统必须拥有特定机制经常维护处于潜在状态的模式。

根据AGIL分析框架,每个较高层次的系统都可以被分成四个分别满足某项功能需求的功能性子系统。

如行动系统分为有机体系统、人格系统、社会系统和文化系统,这四个子系统分别满足四个基本功能需求。

14、显功能与潜功能默顿的功能分析式包括一组精确的概念,在这些概念中又包括显功能和潜功能。

各种可观察的后果可以区分为显功能和潜功能。

显功能是指系统中的参与者预料到的、可以认识到的客观后果;潜功能是指没有预料到也没有被认识到的客观后果。

15、默顿的功能分析式五个步骤首先,功能分析的重点是制度化行动模式(即结构)的客观后果(即功能)。

其次,要充分认识这种客观后果的多重性,特别要注意那些出乎参与者意识之外的潜在后果(潜功能)。

第三,结合时间要素,根据特定后果与相应系统之间的关系对这一后果进行功能评价,即确定其功能性质,并通过反功能来考察社会问题和变迁现象。

第四,必须清楚地界定某一后果所涉及的系统围和群体围,认识到对不同群体来说,特定后果的功能性质发生变化的可能性。

第五,认清在不同类型社会中功能替代的可能性,并通过对结构制约因素的考察来解释这种替代过程。

16、达伦多夫的“强制协作联合体”达伦多夫的辩证冲突命题其分析单位是“强制性协作联合体”,指具有一定权威结构的社会组合形式。

在强制协作联合体中,对作为稀缺资源的权威的支配不可能是平等的,而且只能是零和关系,因此形成了两种对立的角色类型,一种是占有权威的统治者,另一种则是丧失权威的服从者。

统治者试图维持现存的权威关系,而服从者要求重新分配权威,两者对权威的争夺,产生了社会冲突。

因此,达伦多夫认为,社会冲突的根源就在于这种特定的阶级结构(阶级划分的标准是对权威的支配)。

17、现实性冲突与非现实性冲突现实性冲突和非现实性冲突:前者是指冲突是为了达到某种特定目标的手段;后者是指冲突是以表达敌对情绪、发泄不满为目的。

现实性冲突总是指向确定的冲突对象,目标是不可替换的,但手段是可以替换的,一旦人们能够找到一种达到目标的同样有效的替换方式,冲突就会放弃;相反,非现实性冲突没有明确的对象,冲突既是目标也是手段,因此它不能被别的手段所替代,但其具体冲突的对象可以替换。

18、简述科塞关于社会冲突功能的观点。

社会冲突的功能:1、群体间冲突对群体的凝聚与整合作用。

首先,群体间冲突有助于明确群体之间的边界。

其次,群体间的冲突有助于加强各群体部成员之间的统一和团结。

再次,群体间冲突对群体部的团结起增强作用,还表现在群体间的冲突迫使各个群体用各种方式来“净化”自己的成分,以清除异己的手段来维护自己的统一性。

2、群体冲突也有助于群体部的凝聚和整合。

首先,群体部一定条件下的某些冲突有助于“排泄”社会关系中积累起来的紧情绪和敌意,以防止这些敌意情绪积压到一旦爆发就将瓦解整个群体的程度,从而起到一种保护群体存在和维持的“安全阀”制度的作用。

其次,群体部冲突在一定程度上有助于消除成员之间非基本利益方面的分歧,使成员之间的关系变得更为协调一致,更加稳固。

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