小班下学期美术兴趣班教学计划
小班美术兴趣班计划范本（四篇）
小班美术兴趣班计划范本课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，特成立美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下计划：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：每双周的星期五的下午第七节课，小组成员必须准时到达美术教室。
三、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
(一)、组织健全美术兴趣小组我校美术兴趣小组的成员在____人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。
活动要固定，每周一次，由于种种因素，活动时间安排在星期五的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。
教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
(二)、具体小组活动内容计划美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。
学的多不如学的精，所以我们给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从简笔画方面着手，以素描为主。
所以，小组具体的活动内容分为三个：(1)重点辅导学生运用线条方面的学习，(2)欣赏世界名人名画，提高学生的欣赏能力；(3)重视基础方面的学习，从素描、色彩等方面入手。
周次内容第____周素描画基础训练(线条)第____周欣赏世界名画(素描画)第____周素描几何形体：正方体和圆柱体第____周素描几何形体：圆球体第____周素描几何形体：几何形体组合(1)第____周素描几何形体：几何形体组合(2)第____周色彩静物画：水果和罐子组合(1)第____周色彩静物画：水果和罐子组合(2)第____周作品展示座谈会小班美术兴趣班计划范本（二）小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。
小班美术兴趣班计划样本(4篇)
小班美术兴趣班计划样本课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周四下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：(1)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(3)安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
(4)订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
小班美术兴趣班计划样本（二）我班幼过经过半年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。
小班美术兴趣班计划模板(4篇)
小班美术兴趣班计划模板一、指导思想：幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力和思维能力。
幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，通过美术活动体现出来。
二、教学目标要求：1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。
3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。
5、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
6、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。
7、学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。
8、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
9、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。
10、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。
三、学生情况分析对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时初步培养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘。
四、教学措施1、注重对学生审美能力的培养。
在教学中，遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想像，进行比较。
通过比较讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。
小班美术教学计划3篇_美术教学计划
小班美术教学计划3篇_美术教学计划美术教学计划一、教学目标：1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，激发他们的创造力和想象力；2. 帮助学生掌握基本的美术知识和技能，如线条、色彩、构图等；3. 培养学生的美术审美能力，让他们能够欣赏和理解不同风格和流派的艺术作品；4. 培养学生的团队合作精神，让他们能够和同学共同完成美术作品；5. 帮助学生了解和尊重不同文化背景下的艺术作品，增强他们的文化综合素养。
二、教学内容：1. 线条、色彩、形状、质感等基本美术元素的讲解和练习；2. 不同风格和流派的艺术作品的介绍和分析；3. 利用不同材料和工具进行创作，如铅笔、彩色笔、水彩等；4. 学习和模仿一些著名画家的作品，如梵高、毕加索等；5. 制作和欣赏一些传统手工艺品，如剪纸、刺绣等。
三、教学方法：1. 教师讲解与示范：通过教师的讲解和示范，帮助学生理解和掌握美术的基本知识和技能。
2. 学生实践与创作：让学生通过实际的练习和创作，巩固和应用所学知识。
3. 小组合作与交流：让学生分组合作，共同完成一些美术作品，培养他们的团队合作精神。
4. 欣赏与解析：教师带领学生欣赏一些经典的艺术作品，通过解析让学生理解艺术作品的含义和价值。
四、教学评价：1. 平时表现：包括学生在课堂上的积极参与、作品的完成情况等。
2. 作业与考核：通过作业和考核来评价学生对美术知识和技能的掌握情况。
3. 作品展示和评论：通过学生的作品展示和同学的互相评论来评价学生的美术创作水平。
一、教学目标：1. 了解中国画的起源和发展历史，了解中国画的基本特点和表现手法；2. 熟悉中国画的工具和材料，如毛笔、墨汁、宣纸等；3. 掌握中国画的基本绘画技法，如设色、水墨、写意等；4. 欣赏中国画的经典作品，了解一些著名的中国画家和他们的代表作品；5. 通过中国画进行创作，培养学生的中国传统文化素养。
幼儿园兴趣班美术教学计划(必备9篇)
幼儿园兴趣班美术教学计划（必备9篇）幼儿园兴趣班美术教学计划第1篇本学期美术主要以简笔线条画为特色，以培养幼儿对美术的兴趣为主。
主要方式是涂色、添画。
围饶这一特色，我们将开展了一系列的美术活动，用多种材料改变绘画活动形式吸引幼儿，除蜡笔画外，还有吹画、拓印画、手指画、水粉画、线条画等等；使幼儿在美术课上兴趣盎然、灵感丰富，同时还进一步提高幼儿对美术的兴趣。
一、教学目标以兴趣为出发点，将绘画技法与想象结合，发挥儿童的主体意识，激发儿童对美术的兴趣，挖掘儿童的想象创造才能。
能大胆运用各种线条和色彩去表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。
二、教学重点、难点1、学习有关美术的基本知识和绘画的基本技能。
2、培养幼儿动手能力、观察能力及创新能力。
三、活动组织要点：1、注重幼儿艺术思维能力的培养。
老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。
让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
4、注重幼儿美术兴趣的培养。
通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
四、教学内容安排：线描画（用简单明了的线描技法，通过点、线、面描绘和表现事物形象）；彩色画（主要是蜡笔水彩画的练习，通过丰富的色彩练习，提高对色彩的感受能力）。
幼儿美术练习活动可以分为：基本练习、模仿练习、分步练习和创作练习四个阶段。
五、教学内容安排：第1至第2周静物练习第3至第4周动物练习第5至第7周人物练习第8至第9周线条画练习第10周拓印画练习第11周吹画练习第12至第13周水粉画练习第14周水墨画练习第15周装饰画练习幼儿园兴趣班美术教学计划第2篇一、指导思想：幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力和思维能力。
幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，通过美术活动体现出来。
小班美术教学计划3篇_美术教学计划
小班美术教学计划3篇_美术教学计划第一篇：《小班美术教学计划》教学目标：1.培养幼儿对美术的兴趣，提高他们的创造力和想象力。
2.让幼儿学会欣赏和表达美，提高他们的审美能力和表达能力。
3.培养幼儿的观察力、细心和耐心。
教学内容：1.色彩认知：教授基本的色彩知识，如红、黄、蓝等。
通过色彩的运用，让幼儿学会判断和区分不同的颜色。
2.造型表现：教授幼儿使用不同的线条和形状进行造型表达。
通过剪纸、折纸和粘贴等活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
3.素描绘画：教授幼儿如何用简单的线条勾勒事物的形状和结构。
通过观察和练习，提高幼儿的观察力和细致度。
教学步骤：1.导入：通过展示一些美术作品或者讲述一些有趣的美术故事，引起幼儿的兴趣。
2.色彩认知：让幼儿观察周围的颜色，并进行分类。
老师可以为幼儿准备一些彩色的纸张，让他们进行分类和比较。
3.造型表现：老师给予幼儿一些简单的素材，如纸张、剪刀和胶水等，让他们进行自由的创作。
鼓励幼儿发挥想象力，用不同的形状和线条表现自己的想法。
4.素描绘画：老师让幼儿观察一些简单的事物，如水果、玩具等，然后让他们用简单的线条勾勒出物体的形状和结构。
在练习中，逐渐提高难度，让幼儿能够描绘出更加具体和复杂的事物。
教学方法：1.通过游戏和故事来导入，激发幼儿的学习兴趣。
2.采用手工制作的方式，让幼儿亲自实践，培养他们的动手和创造能力。
3.通过观察和模仿，让幼儿学会绘画基本的技巧和方法。
教学评价：1.观察幼儿的参与度和表现，看是否能够积极参与到教学活动中。
2.评价幼儿作品的质量和创意度，看是否能够灵活运用所学的知识和技巧。
3.与家长交流，了解幼儿在家中的表现和进展，共同协调幼儿的学习和发展。
幼儿园小班美术兴趣班教学计划8篇
幼儿园小班美术兴趣班教学计划8篇幼儿园小班美术兴趣班教学计划 1主题名称：有趣的蛋宝宝主题目标：1、观察发现有关蛋的秘密与特征，体验探索带来的乐趣。
2、愿意在讨论中认真倾听并发表自己的想法。
调查方法、幼儿现状分析、主题导入：蛋是幼儿非常熟悉的，他们经常吃蛋，也对蛋有着浓厚的兴趣。
圆溜溜的蛋惹人喜爱，会滚、会转;薄薄的蛋壳一不小心就会碎掉;圆圆的蛋还会孵出小鸡、小鸭……一个蛋就是一个秘密，等着孩子们去探索。
为此，我们开展了主题活动“有趣的蛋宝宝”。
环境创设：1、师生共同布置“蛋的世界”。
2、有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，营造主题的氛围。
3、图书角内提供书籍《小蛋壳托儿所》、《两只鸡》、《下金蛋的鸡》。
家园共育1、在主题活动前，写一份亲子活动单，请家长配合工作。
2、与孩子一起准备一份以蛋为主要原料的菜或点心，让孩子们带到幼儿园里来参加《蛋宝宝大聚会》的家园亲子活动。
3、带幼儿到农村或农场，观察鸡、鸭、鹅等，以及他们的蛋。
活动组织形式：蛋壳装饰画1、简笔画图案的纸若干2、各种蛋壳、固体胶1、按意愿选择自己喜欢的简笔图案纸。
2、仔细地将碎蛋壳粘贴在图案纸上。
小小鸡五彩蛋1、棉签、各种颜料2、完整蛋壳若干1、尝试用棉签蘸颜料在蛋壳上任意绘画。
2、想一想、说一说。
蛋宝宝站起来拼彩蛋1、颜色不同的蛋若干，并剪成两半2、将蛋的两半写上点和数1、不同颜色、齿轮形状及蛋上点数拼连成彩蛋。
2、玩一玩、说一说。
鸡蛋里的秘密找宝宝1、各种动物图片若干2、布制的蛋两只1、尝试找出卵生的动物。
2、想一想、找一找。
出壳的小鸡(绘画)煎荷包蛋1、圆形的白、黄皱纸若干。
2、固体胶。
1、在白色纸上粘贴黄色纸。
2、玩一玩。
生蛋熟蛋打比拼蛋宝宝排排队1、印有不同大小蛋的彩纸若干。
2、底板、固体胶。
1、按一定规律将不同大小的蛋撕贴在底板上。
2、说一说、玩一玩。
幼儿园小班美术兴趣班教学计划 2一、现状分析大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。
小班美术教学计划3篇_美术教学计划
小班美术教学计划3篇_美术教学计划第一篇：画幅画教学目标：通过绘画一幅画作，培养学生的绘画兴趣和创造力，并学习基本的绘画技法。
教学内容：画幅画教学步骤：1. 引入：向学生展示一些画师的画作，引导学生观察画作的细节，了解不同的绘画风格和技巧。
2. 教授绘画技法：介绍一些绘画的基本技法，例如线条、色彩、明暗、透视等。
向学生讲解并示范各种技法的应用。
3. 指导学生选择主题：让学生自由选择一幅自己喜欢的画作的主题，可以是风景、人物、动物等。
4. 规划构图：教导学生如何将画面划分为不同的区域，如何规划画面的整体结构。
5. 进行绘画：学生根据自己选择的画作主题和构图，用所学的绘画技法进行绘画。
教师可以进行一对一的指导和辅导。
6. 学生展示作品：学生完成绘画后，展示自己的作品，鼓励他们分享自己的创作过程和心得体会。
第二篇：素描与造型教学目标：通过素描与造型的教学，培养学生观察和表现能力，提高他们的绘画技巧和审美能力。
教学内容：素描与造型教学步骤：1. 引入：通过展示一些著名画家的素描作品，向学生介绍素描的重要性，并解释素描与造型之间的关系。
2. 教授基本素描技法：向学生介绍素描的基本技法，例如线条的运用、光影的表现等。
教师进行示范，并指导学生进行练习。
3. 观察和绘画实物模型：带领学生观察和绘画实物模型，例如水果、花朵等。
通过绘画实物模型，提高学生的观察力和表现能力。
4. 学习人物肖像：教导学生绘画人物肖像，通过学习人物的面部结构和比例关系，提高学生的绘画技巧和形象表现能力。
5. 制作造型作品：让学生使用塑料泥或其他材料制作造型作品，通过手工的方式提高学生的造型能力和创造力。
6. 展示作品：学生完成素描和造型作品后，展示自己的作品，并分享创作的心得和体会。
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小班下学期美术兴趣班教学计划
一、教育目标
1 、喜欢参加美术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
2、尝试运用圆形和线条绘画简单的事物形象。
3、用涂、印、刷、贴等不同的方法进行创作，感受不同美术形式的艺术效果。
4、运用多种材料进行装饰活动，发展幼儿的审美能力。
5、通过折纸、绳贴、手工等活动培养幼儿的动手能力。
6、鼓励幼儿合作作画，增强幼儿的交流意识，是幼儿通过合作与交流了解他人的感受，共同完成表现美和创造美的过程。
具体教学安排如下：。