七下历史第一单元知识点总结
人教部编版七年级历史下学期第一单元知识点梳理
第一单元强盛的隋唐第1课繁盛一时的隋朝1.隋朝的建立与统一（1）建立：581年，北周外戚杨坚建立隋朝，改年号为“开皇”，定都长安。
他就是隋文帝。
（2）统一：589年，隋朝消灭江南的陈朝，统一了南北方。
隋朝的统一，结束了西晋末年以来近3个世纪的分裂局面，为后来唐朝盛世的出现奠定了基础。
（3）繁荣——“开皇之治”：人物隋文帝措施隋文帝致力于加强中央集权。
在中央，确立了三省六部制；在地方，改州、郡、县三级制为州、县二级制；将地方官吏的任免权收归中央表现社会安定，经济繁荣，国力强盛，疆域辽阔，史称“开皇之治”2.科举制的创立（1）背景：魏晋以来选官注重出身门第，普遍士人虽有真才实学却常入仕无门。
（2）创立：①隋文帝：废除九品中正制，通过分科考试的方法选拔人才。
②隋炀帝：增设进士科，标志着科举制的正式创立。
（3）含义：科举制是一种通过考试和差额选拔人才的制度。
（4）影响：①它打破了魏晋以来世家大族垄断官场的局面，通过比较公平的考试，保证了人才选拔的公正性。
②使普通士人有机会凭才能入仕参政，促进了社会阶层的流动，有利于国家统一。
③士人读书的风气更加盛行，促进了文化教育事业的发展。
④有利于各地在文化上和心理上的认同。
3.大运河的开凿目的为了加强对南方地区的统治开通605-610年，隋炀帝征发数百万劳力，在已有的天然河道和人工运河的基础上，开凿了一条贯通南北的运河概况以洛阳为中心，北抵涿郡，南达余杭地位全长2000多千米，是古代世界上最长的运河作用①积极：促进了运河两岸城市经济的发展，加强了南北方政治、经济、文化的交流，巩固了国家统一。
②消极：致使劳役征发过急过重，给人民带来了深重灾难4.隋朝的灭亡（1）原因：隋炀帝的残暴统治，激化了国内矛盾，导致了农民大起义的爆发。
（2）灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀害，隋朝名存实亡。
5.问题探究：隋朝与秦朝一样，都是“二世而亡”，那么它们灭亡的原因有什么共同之处，又有什么不同的地方呢？这两个短命的政权又起了什么样的历史作用呢？（1）原因：相同原因：秦、隋两朝都实行了暴政，秦、隋两朝都因暴政激起了大规模的农民起义，并走向灭亡。
七下历史第一单元知识点总结
七下历史第一单元知识点总结一、社会的进化和封建制度的产生1.社会的发展阶段：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会。
2.封建制度的定义：封建制度是指君主专制下的一种社会经济形态，是由封建地主阶级建立并维持的社会制度。
3.封建制度的特点：地主阶级的统治、农奴制度、封建家族制度、以土地、官职和军队为基础的封建等级结构。
二、夏朝的建立和社会结构1.夏朝的建立：夏禹组织各部落共同抵抗水患，击败鬼方，建立夏朝。
2.夏朝的社会结构：分为君、贵族、庶民和奴隶四个等级。
君权至上，贵族享有特权，庶民和奴隶被剥夺自由。
三、商朝的兴起和政治制度1.商朝的兴起：盘庚迁都，建立商朝。
2.商朝的政治制度：分为国君、上卿、下卿、士、庶民五个等级。
四、周朝的建立和封建制度1.西周的建立：周文王推翻暴君殷商纣王，建立西周，定都镐京（今陕西西安）。
2.周朝的政治制度：周天子以世袭制统治，设立诸侯国；封建制度中的"天子-诸侯-卿-士-庶民"五级等级制度。
五、封建制度的优点和问题1.封建制度的优点：维护了社会秩序和稳定，保障了各阶级的利益。
2.封建制度的问题：地主阶级对农民剥削压迫，农民处于生活困境；各诸侯国之间频繁战争，破坏了社会稳定。
六、奴隶制度与农奴制度1.奴隶制度：奴隶是贵族或者国家的财产，无自由权利，用于生产和劳动。
2.农奴制度：农奴是乡村土地的所有者，受地主剥削压迫，劳动条件较为恶劣。
七、农业经济和手工业经济的发展1.农业经济：以粮食、农作物种植为主，社会经济的主要支柱。
2.手工业经济：以手工业为主，冶铁、制陶、制衣等手工业逐渐发展。
八、农业劳动和手工业劳动1.农业劳动：农民以种植和耕作为主要劳动方式，通过农业生产维持生计。
2.手工业劳动：手工业工人以手工制作和加工为主要劳动方式，通过商品生产获取收入。
以上是七下历史第一单元的知识点总结，详细了解以上内容有助于理解中国封建社会的形成与发展，以及封建制度的特点和问题。
历史七下第一单元知识点
历史七下第一单元知识点历史对于七年级的你来说是一个新的科目，你理解那些知识点了吗?接下来小编为你整理了历史七下第一单元知识点，一起来看看吧。
历史七下第一单元知识点第1课繁盛一时的隋朝一、隋朝的建立、统一和灭亡(繁盛一时，二世而亡)1、隋朝的建立：581年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、隋朝的统一：589年，隋朝灭陈，统一南北。
3、隋朝的灭亡：618年，隋炀帝被部将在扬州杀死。
二、隋朝经济的繁荣──隋文帝在位时期，历史称为“开皇之治”1、国家统一、安定，人民负担较轻。
2、社会经济繁荣发展，人口大幅增长。
3、粮食、布匹储备充足。
三、大运河的开通1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
3、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
4、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
5、意义、作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流四.问题探究1.隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河?答：①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。
②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。
③有前几代开凿的几段古运河为基础。
2.怎样评价大运河的开凿?答：大运河的开凿既有它的积极作用，①沟通了南北交通。
②促进了运河沿线经济和商业城镇的发展。
③巩固了国家的统一。
消极作用：由于当时征发劳役过重﹑过急，造成的社会后果十分严重，是隋朝灭亡的重要原因之一。
3.隋朝大运河地图识别：它分为永济渠﹑通济渠﹑邗沟和江南河四段，连接海河﹑黄河﹑淮河﹑长江和钱塘江五大河流，成为我国南北交通大动脉。
4.隋朝大运河的概况：大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。
第2课“贞观之治”一、唐朝的建立618年，李渊建立唐朝，定都长安。
七年历史下第一二单元知识点
七年级历史下册第一、二单元知识点归纳1、隋朝建立于581年，建立者：隋文帝杨坚,定都长安，589年统一全国。
2、为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一？①长期的分裂和战乱，人民渴望统一②北方：经过南北朝的民族大融合，民族隔阂缩小，为南北统一创造了条件。
南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流；③隋文帝励精图治，国力强盛。
陈朝统治腐败，力量衰弱。
3、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，开凿的目的：加强南北交通；巩固隋朝对全国的统治。
四段河道自北向南分别是（永济渠、通济渠、邗沟、江南河）；意义：大大促进了我国南北方的经济交流。
4、唐朝的建立时间：618年建立者：唐高祖李渊都城：长安5、唐太宗李世民的治国措施①注意吸取隋亡教训，重视发展生产，减轻农民负担劳役，同时注意戒奢从简。
②合并州县，革除民少吏多的弊端③任用贤才，虚心纳谏（房玄龄、杜如晦、魏征）唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。
历史上称当时的统治为“贞观之治”。
舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
这句话说明唐太宗认识到人民群众力量的伟大，想要巩固统治就必须让百姓能生存下去这个实质性的问题。
他之所以能认识这点是吸取隋亡的教训。
6、武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
为什么历史上称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”？武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。
为开元盛世开辟了道路。
7、唐玄宗励精图治的表现：（1）任用贤才（姚崇）（2）重视地方吏治（3）提倡节俭8、唐朝经济的繁荣农业上：唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。
改进了农业工具：曲辕犁（用于耕地）、筒车（用于灌溉）手工业上：丝织技术高超越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩商业上：著名的大都市有长安、洛阳、扬州、成都。
长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。
七年级下册历史总结知识点
七年级下册历史总结知识点第一章古代中国的政治制度1. 古代中国政治制度的演变古代中国的政治制度经历了封建制度和帝制两种不同的演变过程。
先是封建制度，然后是由宗法制度过度到三纲五常制度。
从商代开始出现封建制度，西周在封建制度上进一步发展。
由周公旦重修周礼，确定宗法制度后出现了三纲五常制度。
2. 中国封建王朝的兴衰中国的封建王朝在七年级历史课本中有所呈现，学生需要了解中国历史上的封建王朝兴衰，如夏、商、周、秦、汉、唐、宋、元、明、清等朝代。
同时，也要学习这些朝代的特点和代表性人物。
第二章世界文明古国的兴起1. 埃及文明埃及是古代四大文明古国之一，也是人类历史上最古老的文明之一。
学生需要了解埃及的地理位置、河流、农业、宗教、金字塔等方面的知识。
2. 希腊文明希腊是世界文明古国之一，希腊文明的兴起对世界历史和文化产生了深远的影响。
在学习希腊文明的过程中，需要对古希腊的地理环境、城邦、奴隶制度、战争、建筑技术、哲学、戏剧、奥运会等方面有所了解。
第三章中国封建社会的基本特征1. 封建社会的基本特征在七年级下册历史中，学生需了解封建社会的基本特征，包括宗法制度、三纲五常制度、社会制度、生产方式和农民起义等。
2. 封建社会的经济生活学生需要了解封建社会的经济生活，包括农业经济的发展、手工业的兴起、商业的发展和城市的兴起等方面的知识。
第四章近代中国的变局1. 近代中国的动荡七年级历史下册要求学生了解近代中国的动荡。
从明末清初到辛亥革命，清朝的衰落和近代中国的民主革命等方面都是需要了解的内容。
2. 近代中国的外部侵略和国内割据近代中国受外部侵略的同时，还面临了国内割据的问题。
了解近代中国的外部侵略和国内割据对于学生了解中国近代历史的情况至关重要。
第五章世界民主史1.资产阶级民主革命学生需要了解资产阶级民主革命的产生和发展，并且了解工农联盟。
2. 世界各国的民主和专制转变历程学生需要了解世界各国民主和专制转变的历程，包括美国、法国、英国、德国等国家的民主和专制转变过程。
七年级下册历史全册知识汇总
七年级下册历史全册知识汇总第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡1、隋朝建立的时间、人物、都城；统一的时间、意义？时间：581年 人物：杨坚（隋文帝） 都城：长安 统一时间：589年意义：结束了长期分裂对峙的局面，顺应了历史发展趋势。
2、隋文帝的统治内容，意义？经济：①发展经济，编订户籍，同一南北币制和度量衡制度；政治：②加强中央集权，提高行政效率。
意义：促进了社会经济的恢复和发展；人口数量和垦田数量大幅增长；隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
（出现了“开皇之治”的局面。
）3、大运河开通的目的、人物、概况、评价？目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
人物：隋炀帝概况：一条贯通南北的大运河；二千七百多千米；三点：中心洛阳、北端涿郡、南端余杭；四段：永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河;五河：连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
评价：①（积极）是古代最长的运河加强了南北地区的政治、经济和文化交流；②（消极）劳民伤财，给百姓带来沉重负担，加速了隋朝的灭亡。
4、科举制创立的时间、标志、影响（①②③④）？隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立。
影响：①政治上：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大官吏选拔范围，使有才学的人能够参政，促进社会阶层的流动。
②教育上：推动了教育事业的发展，提高了官员的文化素质；③文化上：促进了文学艺术的繁荣。
④科举制成为历朝选拔官员的主要制度，维持了1300多年。
5、隋朝灭亡的时间、原因？618年；灭亡直接原因：隋末农民起义；根本原因：隋炀帝的残暴统治。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”1、唐朝建立的时间、人物、都城？618年 唐高祖李渊 长安2、唐太宗的治国措施？名臣有哪些？治国效果？①用人上：虚心纳谏、广纳贤才。
名臣:魏征——“镜子”， 房玄龄、 杜如晦（房谋杜断）②政治上：完善三省六部制；制定法律，减轻刑罚；增加科举考试科目；严格考查官吏政绩。
历史七下第一单元复习
（1）填一填：材料一中概述了唐太宗统治时的政治经济状况， 历史上把这一时期称为“贞__观__之__治_____”。 （2）材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的 意图何在？ 意识到人民群众的巨大力量。
意图在注意调整统治政策，以缓和阶级矛盾来维护统治 阶级的利益。
识图并回答问题
⑴ 图中向西和向东行 的路线分别反映哪两位 历史人物的事迹？两位 人物为唐朝作出的共同 的贡献是什么？他们具 有哪些共同的精神值得 进了中外文化交流和发展
学习精神：都为完成自己的使命出生入死，历尽艰辛，都有一 种顽强的毅力和百折不回的精神
⑵ B路线要经过历史上著名的什么道路？此路大约在我国 哪一朝代开辟的？ 丝绸之路 汉朝
和亲：唐太宗 时，文成公主与 松赞干布 成亲。
民族 与吐蕃
唐中宗 时，金城公主与 尺带珠丹 成亲。
关系 交往 会盟：821年唐蕃会盟并立碑：“患难相恤，暴
掠不作”。
遣唐使：日本派到 唐朝 的使团。200年间先后13 次
。将唐朝先进的政治制度和科技文化带回日本；推动了
日本改革；促进了日本经济文化发展。
繁荣：完善科举制度。
逐渐强盛
跟踪练习
1、小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识
擂台赛，他准备的下列史实中不正确的是（ D
）
A、任用魏征等贤臣
B、重视人才的培养
C、轻徭薄赋，减轻农民负担 D、创立科举制
2、如果我们排演关于唐太宗的历B史短剧，下列语句不
能作为唐太宗本人台词的是（
）
A“君，舟也；民，水也；水能载舟，亦能覆舟” B“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”
初一历史下册知识点总结
初一历史下册知识点总结第一单元大河流域的文明曙光1.1 原始社会1.1.1 元谋人和北京人- 生活地点：云南元谋、北京周口店龙骨山- 生活时代：距今约170万年前、距今约70万—20万年- 生产、生活状况：使用打制石器、学会用火、采集和狩猎1.1.2 山顶洞人- 生活地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴- 生活时代：距今约3万年- 生产、生活状况：使用打制石器、磨制和钻孔技术、采集、狩猎和捕鱼、懂得爱美和死后埋葬1.2 部落联盟1.2.1 炎帝与黄帝- 炎帝与黄帝的关系：炎帝和黄帝是黄河流域著名的部落首领，曾进行阪泉之野之战，后来炎帝族战败，归顺黄帝族，两大部落结成联盟。
- 华夏族的形成：炎黄战败蚩尤后，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。
1.2.2 尧舜禹的传说- 禅让制：原始社会末期，推举部落联盟首领的制度。
- 传说中的禅让：尧将部落首领位置让于德才兼备的舜，舜年老后采用同样的办法把部落首领的位置让于治水有功的大禹。
第二单元国家的产生与社会变革2.1 夏商西周2.1.1 夏朝- 建立时间：约公元前2070年- 建立者：禹- 都城：阳城2.1.2 商朝- 建立时间：约公元前1600年- 建立者：汤- 都城：亳2.1.3 西周- 建立时间：公元前1046年- 建立者：周武王- 都城：镐京- 制度：分封制2.2 春秋战国2.2.1 春秋五霸- 齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王2.2.2 战国七雄- 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩2.2.3 商鞅变法- 时间：公元前356年- 内容：确立土地私有，准许自由买卖；奖励耕战，废除旧贵族特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。
- 作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
第三单元繁荣与开放的社会3.1 秦汉3.1.1 秦朝- 建立时间：公元前221年- 建立者：嬴政- 都城：咸阳- 制度：专制主义中央集权制度- 统一度量衡、货币和文字3.1.2 汉朝- 西汉：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉，刘邦就是汉高祖。
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七下第一单元历史知识点总结
第1课隋的统一与灭亡
1.隋朝的建立和统一：
⑴建立：581年，杨坚建立
隋朝，被称为隋文帝；
⑵统一：589年，隋文帝灭
掉陈朝，统一全国。
2.隋朝大运河：
⑴时间：605年起，隋炀帝
开凿一条贯通南北的大运河。
⑵目的：加强南北交通，巩
固隋王朝对全国的统治。
⑶概况：①三点：以洛阳为
中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）；
②四段：由北向南分别是永济渠、通济渠、邗沟、江南河；
③五河：沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
⑷地位：全长2000多千米，，是古代世界上最长的运河。
⑸影响 | 作用：加强南北政治、经济和文化交流。
3.科举制
⑴创立：①隋文帝时，建立起通过考试选拔人才的制度。
②隋炀帝设立进士科，标志着科举制正式确立。
⑵作用：1）中国古代选官制度的变革，加强皇帝选官和用人的权力，扩大官吏选拔范围。
2）推动教育发展。
3）成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。
4. 隋朝灭亡的原因：隋炀帝推行暴政，618年在江都被杀，隋朝灭亡。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
1.唐朝的建立：618年，李渊（唐高祖）建立唐朝。
定都长安。
2.唐太宗和“贞观之治”
⑴名臣：敢于直言的魏征(镜子)、善于谋略的房玄龄、敢于决断的杜如晦（房
谋杜断）
⑵措施：用人上：虚心纳谏，广纳贤才
政治上：①进一步完善三省六部制②制定法律，减省刑法
③增加科举考试科目④严格考察各级官吏的政绩。
经济上：减轻人民负担，发展农业生产。
3）贡献|措施的作用：唐太宗开创“贞观之治”的治世局面。
3.女皇武则天是我国历史上唯一的女皇帝。
——“政启开元，治宏贞观”
⑴统治措施：①打击敌对官僚贵族。
②创立殿试制度。
③减轻人民负担，发展农业
生产。
⑵作用：为开元盛世局面的出现奠定了基础。
4.唐玄宗和“开元盛世”
⑴重用贤能：姚崇、宋璟
⑵措施：①政治：整顿吏治，裁减冗员；②经济：发展经济，改革税制；③文化：
注重文教，编修经籍。
3）贡献：他统治的前期开创“开元盛世”的鼎盛局面，使唐朝进入鼎盛时期。
第3课盛唐气象
盛唐气象的表现
经济繁
荣
农业
先进生产工具：曲辕犁、筒车
手工业闻名中外的唐三彩，越窑青瓷、邢窑白瓷
商业长安是中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。
民族关
系友好
1、唐蕃和亲（文成公主入藏(唐太宗时期)）：吐蕃首领：松赞干布。
促进吐蕃经济
发展，增进汉藏友好关系。
2、唐太宗实行开明的民族政策，被各族尊为“天可汗”。
社会风
气开放
社会风气开放，社会充满活力，兼容并蓄，显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌。
多彩的
文学艺
术成就
唐诗诗仙-李白、诗圣-杜甫、诗史-杜甫的诗、白居易
书法
颜真卿（字端正劲美、雄浑敦厚）、柳公权（字方折峻丽、笔力劲健）、
欧阳询
绘画阎立本《步辇图》、吴道子《送子天王图》
第4课唐朝中外文化交流
唐代对外关系友好史实
遣唐使唐朝时，日本派遣到中国的使节，他们把唐朝先进的
文化传向日本，对日本社会发展产生深远影响。
鉴真东渡六次东渡日本，到日本传播中国文化，建立唐招提寺，为中日文化交流作出卓越的贡献。
玄奘西行（唐
太宗时期）
著有《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵资料。
为中印文化交流作出卓越的贡献
第5课安史之乱与唐朝衰亡
1、安史之乱（唐玄宗后期的一场叛乱）
⑴背景|原因：①唐玄宗后期，朝政日益腐败（根本原因）②社会矛盾日益尖锐③
节度使势力膨胀，中央和地方力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。
⑵时间：755年——763年，领导人：安禄山、史思明
(3)影响：①对社会经济造成极大的破坏。
②唐朝的国势从此由盛转衰。
③使唐朝形成藩镇割据局面。
2、黄巢起义
⑴原因：宦官专权，藩镇割据局面，连年灾荒。
⑵结果：被朱温与其他藩镇联合镇压，907年，朱温灭
唐建立后梁，我国进入五代十国时期。
3、五代十国：
⑴北方先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现吴、南唐、吴
越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。
⑵实质：唐末以来藩镇割据局面的延续。
(3)影响：五代十国时期，政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。
总结
1.隋唐时期的特征：繁荣与开放
隋朝繁荣的史实：1）统一天下；2）经济繁荣；3）开通大运河；）开创科举制和三省六部制。
2.唐朝繁荣与开放的史实：
1)经济繁荣的史实：①农业发达：改进曲辕犁、发明筒车②手工业发达：唐三彩是世界工艺珍品。
商业：长安是国际大都市。
2）开明的民族政策（民族关系友好的史实）：文成公主入吐蕃、唐太宗被尊为“天可汗”
3）开放的社会风气
4）文化发达的史实：①诗歌：有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫；②书法：颜真卿和欧阳询
③绘画：阎立本和吴道子
5）对外友好活跃的史实：遣唐使、鉴真东渡、玄奘西游
6）治世、盛世局面：唐太宗的“贞观之治”、唐玄宗统治前期的“开元盛世”。