笼中鸟作文
笼子里的鸟作文（通用39篇）
笼子里的鸟作文笼子里的鸟作文（通用39篇）在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的笼子里的鸟作文（通用39篇），欢迎大家分享。
笼子里的鸟作文篇1笼中画眉，一朝得出，身体解放，却依旧认定自己所在之处定有边界，无法寻得，空落、无依之感涌上心间。
彼时受限的是身体，此时禁锢的却是心灵。
解除他人的约束，进入自身的围城，只比先前更加可悲。
并非不向往外面的世界。
一捧清泉，一丛鲜花，一串浆果，一群伙伴，都是极大的诱惑。
画眉本来自大自然，热爱自由、自在飞翔，这是她的天性。
可一旦在笼子里呆的久了，习惯了精致的人工食物，每日与人逗趣，以叫声悦耳，博得阵阵欢笑，远离了自然的天敌，似乎这样安逸的生活也没什么不好。
只是，慢慢地，心中也渐渐地筑起了一个无形的鸟笼。
一旦飞出笼子，重回自然，却再也找不到过去飞翔的快乐与自在。
鸟儿如此，人何尝又不是这样？追求自由，这是人的天性，但是习惯、经验、阅历、自满……这些都有可能在我们的心中筑起一只只无形的“鸟笼”，成为我们心灵的枷锁。
最著名的莫过于“温水煮青蛙”的故事了。
那只呆在温水里的青蛙习惯了当下的环境，即便水温一点一点的增加，即使死亡一点一点地降临，它却并不在意，是习惯这只“无形的笼子”要了青蛙的命。
这只青蛙与那只“井底之蛙”一样，都被“无形的笼子”给死死钳住了，或丢了性命，或成为笑柄。
而在生活中，随着年龄的增长，阅历的丰富，我们心中的“笼子”愈加牢固，它钳制我们的思想，束缚心灵的自由，让我们难以达到自由的王国。
要打破这“无形的笼子”，走向心灵的自由，并不是一件容易的事情，需要具有一种勇于自我解剖的勇气和智慧。
《庄子·秋水篇》给我们讲述了这样一个寓言：每到丰水季节，无数支流注入黄河中，水流湍急，河面宽阔，以至于两岸的牛马都难以看清，黄河河神河伯便以为他的领地是天下最美的。
初一议论作文：笼中鸟
初一议论作文：笼中鸟在自然界中，我们常常可以看到这样一种现象：鸟儿被囚禁在笼中，失去了自由和自然的拥抱。
这种现象引发了我深深的思考：笼中鸟是否真的失去了自由？或者，这只是它们无法适应外界的一种表现？首先，我们必须明确一点，鸟儿的自由不仅仅是身体上的自由，更是心灵上的自由。
当鸟儿在天空中飞翔，它们可以感受到风的力量，可以感受到阳光的温暖，可以感受到大地的气息。
这些感受是它们作为生物的基本需求，也是它们生存和繁衍的重要条件。
而一旦被囚禁在笼中，鸟儿就失去了这些感受，它们的生活变得单调乏味，甚至可以说是痛苦不堪。
然而，我们不能简单地将笼中鸟的痛苦归咎于它们自己的无能。
事实上，许多鸟儿在笼中也能找到一些乐趣，比如啄食食物、梳理羽毛、互相嬉戏等。
这些行为虽然不能让它们感受到真正的自由，但至少可以让它们在笼中度过一段相对安逸的时间。
然而，这种安逸并不能长久，因为它们始终无法摆脱对自由的渴望。
那么，笼中鸟是否真的失去了自由呢？我认为并非如此。
正如我们所知，鸟儿是一种向往自由的生物，它们天生就喜欢飞翔在天空中。
而囚禁鸟儿的行为恰恰剥夺了它们的天性，使它们无法回归自然。
从这个角度来看，笼中鸟的自由实际上是被剥夺的。
那么，我们又该如何看待这种剥夺鸟儿自由的行为呢？首先，我们应该认识到这种行为是不道德的。
人类不应该将自己的意志强加给其他生物，更不应该剥夺它们的自由和尊严。
其次，我们应该反思自己的行为，思考我们是否也应该为其他生物留下一片自由的天空。
最后，我们应该尊重自然规律，不要过度干预生物的生活和习性。
综上所述，笼中鸟的自由与束缚是一个值得我们深思的问题。
我们应该认识到人类与自然之间的关系是相互依存、相互尊重的。
人类应该尊重生物的自由和尊严，不要过度干预它们的生命过程。
同时，我们也应该反思自己的行为，思考我们是否应该为其他生物留下一片自由的天空。
只有这样，我们才能真正实现人与自然的和谐共生。
在这个过程中，我们需要从自身做起，从小事做起。
笼中之鸟作文
笼中之鸟作文笼中之鸟作文5篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的笼中之鸟作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
笼中之鸟作文1一天，一只鸟的主人把一个银光闪闪的笼子放在阳台上。
笼子里一只微扇着翅膀的鸟正在快乐地唱着歌。
一只蓝羽雀展开双翅向小鸟飞来。
它看到小鸟被关在笼子里，感觉它很可怜。
蓝羽雀好奇而怜悯地问：“嗨！你叫什么名字？你想出来吗？”笼中的鸟儿趾高气昂地回答道：“我叫花山鸟，出来？我才不想呢！”“为什么啊？”蓝羽雀惊讶地问，“难道你不想获得自由吗？”“自由有什么好的？整天东奔西走的，还要避免猎人的追击，多累啊！你看我现在多么舒服，每天都有好吃的，好睡的，好玩的，好……”还没等花山鸟说完，蓝羽雀就飞了起来。
“你不去尝试，就不知道自由的快乐。
就如同井底之蛙，永远不知道蓝天的广阔！唉，你就继续呆在这儿吧！”这是蓝羽雀留给花山鸟的最后一句话。
说完，它展开它那美丽而有力的双翅向着一望无际的蓝天飞去……笼中之鸟作文2在一个庄园里，树枝上挂着金丝鸟笼，里面住着一只稀有的百灵鸟。
鸟儿整天无忧无虑，饮食和卫生都不愁，有专门的女仆来照顾她。
天冷了，女主人会给她穿上暖和的衣裳；热了，笼子里就会有空调帮她解热。
这只百灵鸟过着幸福的生活。
一天，庄园里飞来另一只百灵鸟。
她展开优美的翅膀在大树间飞来飞去，她停在一棵桦树上，深情地唱着动听的.歌。
笼中的鸟听呆了，她从来没见过那么优美的舞姿，没听过那么美妙的歌喉，心里充满嫉妒之情。
她回过神，摆出一副自己是上等鸟的态度说：“哼！不就是跳个舞唱个歌嘛，有什么好得意的！”山外的百灵鸟笑笑：“你见过辽阔的大海吗？去过密绿的森林吗？看过湛蓝的天空吗？不，你以为自己过得幸福吗？这跟井底之蛙有什么区别？”笼中百灵鸟还想反驳下去，被山外百灵鸟的眼神吓住了。
“算了，和你这种鸟说也没用！”山外百灵鸟在空中画出一个圈，边唱边走了。
笼中鸟小学作文2篇
笼中鸟小学作文2篇笼中鸟小学作文2篇在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的笼中鸟小学作文，欢迎阅读与收藏。
笼中鸟小学作文1一个星期天的上午，我坐在窗前欣赏笼子里两只可爱的小鹦鹉，那是我最喜欢的宠物。
它们愉快地吃着饲料，拍着翅膀，宛转地唱着歌，一对天蓝色的翅膀就像晴朗的天空，看了让人心情舒畅。
就在这时，一群鸟儿飞过它们眼前，在门前的桂花树上肆无忌惮地唱着歌。
一阵嬉闹声传过来，它们目不转睛地盯着那群鸟儿看，眼神中充满了羡慕。
一会儿，那群鸟儿又飞到更高的树上，它们的`眼光又转到那里，好像渴望着自由自在地追逐嬉戏，逍遥地飞翔，这时我才察觉到它们的心情。
等到那群鸟儿飞远了，两只小鹦鹉好像没有先前那么快乐了，只是静静地站着，偶尔拍一下翅膀，眼中似乎含着悲伤，一副怅然若失的样子，让人有点儿心疼。
不知不觉间，不知道从哪里飘来一团团乌云。
起先是细细的小雨，接着便哗啦哗啦地下起大雨来。
那些在外面嬉戏的鸟儿，被雨淋湿的双翅不断地颤抖着，躲在叶片间，任雨水淋着。
这时两只小鹦鹉依偎在一起取暖，快乐地吃着食物，看着外面那些惊慌失措的鸟儿，好像在说：“这种安逸的生活也不错哇，虽然没有自由，但也不用忍受风吹雨打的痛苦哦！”忽然，我有一个念头：我要做自由自在的鸟儿，还是笼中鸟儿？自由自在的鸟儿虽然好，天气晴朗时能快乐地玩耍，但也得付出代价。
如果遇到狂风暴雨，它们会受到折磨，甚至会死亡。
相反的，笼中鸟虽然没有自由，但当天气恶劣时，它们能感受到另一种安宁。
虽然这两种类型都要付出代价，但我还是觉得自由最重要。
自由的鸟儿虽然有时会吃不饱，会遭遇很多的危险，但天气好时，它们想飞多高，就飞多高，想飞多远，就飞多远，能和同伴们快乐地玩耍，可见自由多么重要哇！我坐在窗前，仰望着白云，心里有些茫然：到底是要把小鹦鹉关在笼子里陪伴我，还是让它们自由，满足它们的愿望？永远把它们关在笼子里，虽然它们能永远陪伴我，但它们不能自由自在地飞翔、玩耍；把它们放出去，又怕它们受苦，不适应野外生活，难以存活。
我是一只笼中鸟作文
我是一只笼中鸟【1】天空中的鸟在飞翔,它们是那样的无忧无虑.自由自在.笼子中的鸟渴望飞翔,渴望拥有自由,拥有快乐.我,一只名副其实的笼中鸟.渴望蓝天,渴望像其它的鸟儿一样,无忧无虑.我现在和同伴们生活在一个狭窄的笼子里.主人每天让我们吃得饱,睡得好,自以为我们一时无忧,快乐无比;自以为我们不用像天上的鸟一样担心被其它更强大的动物欺负,整天战战兢兢,心神不宁;自以为我们不用像天上的鸟一样,每天不仅要照顾自己的孩子,还要出去寻找食物,整天疲惫不堪,累得要命.可是,它们每天心神不宁,疲惫不堪,但是它们快乐它们自由.它们不用像我们一样关在笼子里;不用担心有一天会把它们卖到一个富有,但心狠手辣的人手中;不用担心自己会变成一个产蛋的机器,然后主人又把自己辛辛苦苦孵出的蛋卖掉;它们不用担心自己的孩子被主人卖掉,自己却只能眼睁睁地看着孩子含着泪光依依不舍地离开自己.我再也不想做笼中鸟了,我要啄开铁笼飞向蓝天.那里的生活虽然充满挑战,但活得充实;虽然疲惫,但也快乐.我要做一只自由鸟!我是一只笼中鸟【2】我原来是一只歌声优美、活泼可爱的金丝雀。
可是我已经不在活泼了，因为我现在正被可恶的人类关在豪华的笼子里。
我原来是住在安静、祥和的大森林里，过着舒适祥和的生活。
可是，有一天的下午，大森林里来了一群不速之客，他们乱砍乱伐树木，将我们的家园毁掉了。
我们只好不停的搬家。
直到有一天，那些不速之客砍掉了森林里的最后一棵树，他们才是走了。
我们的家园没有了，原来那安静祥和美丽的大森林没有了，被那些可恶的人类毁了。
现在只剩下光秃秃的木桩了。
我们被迫离开，去流浪，寻找适合我们生存的地方。
我们一边飞一边看，在我们飞行的途中，只听见“啪”一声，我的爸爸惨死于人类的枪口之下，见到此副景象。
我和妈妈惊慌失措的逃走了。
终于，我们在一个热闹非凡的大广场上的一棵大榕树上安了家，，我们每天出去寻找肥美的虫子吃，到喷泉边喝清凉的水。
可是有一天无处去寻找食物时被一个顽皮的小孩用一张大网网住了，妈妈飞走了，不知去向。
小鸟被困在笼中的作文
小鸟被困在笼中的作文
小鸟在笼子里扑腾着，看上去好可怜啊。
它一定想念那片广阔的蓝天，想念那些自由自在的日子。
这笼子，就像是个无情的监狱，把小鸟困在里面。
它想飞，却飞不出去。
那双原本灵动的眼睛，现在变得那么无助和迷茫。
你说，这小鸟怎么办才好啊？它一直在努力，用尽全力拍打着翅膀，想要逃脱这个囚笼。
但看起来，希望好像很渺茫。
有时候，我看着小鸟，就会想，我们人类是不是也有时候像这只小鸟一样，被各种事情困住，失去了自由？我们追求的东西，是不是真的值得我们去放弃自由？
哎，这真是个让人深思的问题。
我觉得，自由是世界上最宝贵的东西了。
我们不能为了眼前的快乐，就放弃了永远的自由。
希望那只小鸟，能早日找到它的天空，重新展翅飞翔。
笼中鸟如何飞作文
笼中鸟如何飞作文
我就像一只笼中鸟，被关在小小的笼子里。
这个笼子虽然漂亮，有着干净的水和美味的食物，可它困住了我呀！
每天我看着笼子外的天空，好羡慕那些自由自在飞翔的鸟儿啊。
它们可以在蓝天下尽情地舒展翅膀，可以和风儿嬉戏，可以追逐那飘动的云朵。
我呢，只能在这小小的空间里蹦跶几下。
我问妈妈：“妈妈，我什么时候能像外面的鸟儿一样飞呀？”妈妈总是无奈地看着我说：“等你长大吧。
”可是长大要多久呢？
有一天，笼子的门被打开了，我兴奋极了，心想：我终于可以飞啦！我迫不及待地冲了出去，可是却发现自己好像不太会飞了。
原来在笼子里待久了，翅膀都有点不灵活了。
但我不放弃，我努力地扑腾着翅膀，一点一点地试着飞起来。
小伙伴们看到我，都笑话我：“哈哈，你连飞都不会啦！”我心里好难过，我在笼子里的时候，你们在外面自由自在地飞，我当然会比你们差一些啦！但我不会被你们的嘲笑打败，我会更加努力的。
我不断地练习，摔倒了就再爬起来。
慢慢地，我能飞得越来越高，越来越远了。
我感受到了风在耳边吹过的声音，那感觉真好啊！
现在我明白了，虽然曾经被困在笼子里，但只要我有勇气和决心，还是可以飞向那广阔的天空。
我要告诉所有像我一样曾经被困住的小伙伴们，不要害怕，努力去尝试，我们都能像真正的鸟儿一样飞翔！。
笼中鸟作文（精选15篇）
笼中鸟作文笼中鸟作文(精选15篇)在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的笼中鸟作文，希望能够帮助到大家。
笼中鸟作文1笼中鸟窗台前挂着一只精致的鸟笼子，笼子里有一只金色的小鸟，小鸟一会儿蹦上栅栏，一会儿落到了笼底，不时发出几声清脆的鸣叫，有时它也会悠然自得地啄食，不时喝几口水。
每当天气晴朗时，小鸟就站在笼子里的支架上，呆呆地望着天空，有时还会向着栅栏扑去，试图冲出鸟笼，重返蓝天。
它失去了自由，无法像它的同伴那样在蓝蓝的天空中展翅飞翔，它渴望自由，希望人类能给它一丝怜爱之心，让它回到大自然中去，重新过着自由幸福的生活。
你听，它又在抗议了，“我要回家，我要回家！”声音有些凄凉，还带着哭腔，我真为它难过！我，就像一只笼中的小鸟，整天被关在家里做作业。
很多次，我也站在窗前，羡慕地望着操场上发疯似玩耍的小伙伴们，他们有的踢球，有的骑自行车，有的跳绳，看得我心里直痒痒，可是我的作业还没有做完，我必须呆在家里。
我渴望拥有自己的自由空间，我多想和小朋友们一起玩呀！可我害怕爸爸那双又大又红的眼睛，它就像红灯一样阻止了我的行动。
我渴望自由，可我的自由在哪儿呢，我茫然了……笼中鸟作文2在生活中每个人都有自己独特的爱好，就比如说我，我就喜欢看书、画画。
可是总有人在我们身边给我们报一些我们不喜欢的兴趣班。
完全忽略孩子的爱好。
让每个孩子都成为了“笼中鸟”。
就像我，妈妈上学期给我报了好几班——书法、速记、阅读，我知道后，不管三七二十一，就跑去问妈妈：“妈，你为什么给我报这么多特长班啊？”可妈妈听后，笑着回答：“多学多练，再说你字写那么难看，到高考时怎么办？”真是应了“我妈怕我冷”那句话啊！速记班开课了，第一天是公开课，枯燥、无趣！可妈妈依旧没有心软！其他两样也是一样，唉，我也是无语了！虽说最后妈妈没让我上速记班，但都给我下了“军令状”：你必须每天读书不然随时给你报班！”但这样也提高了我的阅读兴趣。
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笼中鸟作文笼中鸟作文（精选49篇）在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的笼中鸟作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
笼中鸟作文篇1我所说的笼中“鸟”，不是大自然中所飞翔的鸟，而是当今社会生活中被爸爸妈妈叫做“小皇帝”“小公主”的我们，我们有时就像被关在笼子中的“鸟”。
我们学校门口一到放学时就热闹起来了，上百辆车横七竖八地放在那里，人们乱嗡嗡一片，那是家长在等自己的子女，有的`同学的家离学校非常远，爸爸妈妈来接送，那也是情有可原的。
可是有一些同学的家离学校特别近，爸爸妈妈还是天天来接送，真是多此一举。
每上完一节课，有的家长还到学校送牛奶，送水，送衣，送食品。
更有甚者，有的同学轮到他们值日时，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶竟然到学校代劳，真是疼爱至极了，含在嘴里怕化了，顶在头上怕摔了。
唯独没有想到我们长大以后该怎么办……鸟儿本来就是的天地之间飞翔的动物，可有些人却偏偏愿意把鸟儿关在笼子里。
曾经有一只养在笼子里的虎皮鹦鹉，有一天飞回大自然里，因为自己不会找食物，结果被饿死了。
这个教训多深刻啊！我想，家长们是不愿我们成为“笼中鸟”的，谁会希望我们像那只被饿死的虎皮鹦鹉呢？笼中鸟作文篇2我坐在办公桌前，想着周五的科学之旅，这是一次期待已久的活动。
我深吸了一口气，因为我们要带着汗水去参观科学家写的“历史”。
近了，只有一步之遥，但感觉有多远，心怦怦直跳。
工人们面带微笑迎接我们，我们紧张的气氛立即消失得无影无踪。
怀着好奇心，我从头到尾仔细观察了这台机器，才敢于尝试操纵它。
开始做笔记之前，我逐一欣赏了展出的机器。
生肖二进制猜想让我掌握了一种数学方法，时间反应测验让我玩得很开心……印象最深的`是笼中鸟，这是我们中国的文化。
我对笼中鸟变得很感兴趣，就简单问了一下为什么，工作人员很乐意为我解答这个谜团。
开始长篇大论，我吃肉不吃皮，让她直接插入主题：笼中鸟巧妙地利用人的视觉产生在他们眼里不一定真实的思维想象。
这是因为人眼观察景物时，光信号进入大脑需要很短的时间，光作用结束后图像不会马上消失。
这种视觉暂留最早是中国人发现的，灯笼是根据历史记载中最早的视觉暂留来使用的。
宋朝有个灯笼，当时叫“马灯”，后来法国人保罗在1828年发明了影碟。
那是一个两边被绳子穿过的圆盘，一边画着一只鸟，另一边画着一个空笼子。
当圆盘旋转时，鸟出现在笼子里，这证明当眼睛看到一系列图像时，它一次保持一个图像。
没想到，一只笼中鸟就有这么多科学知识。
时间不等人，我就用笔写了下来，还沉醉在科学展中，久久不能忘怀。
笼中鸟作文篇3笼中鸟，有两层意思，一种用来指鸟，一种用来指人。
在笼中是很不好受的，所以，我们不当笼中鸟。
笼中的鸟每天除了能叽叽喳喳地叫，就再也不能干什么了，顶多能吃吃米，咬咬笼子。
在笼中的鸟生活是很烦闷的，它们的心里是怎么样想的？人是否有这样的想法？没有错，人也有这样的想法，在什么时候？在小时候，在学习的时候。
大人说学习很重要，没有知识，长大了没有饭吃。
这个我们知道，但是我们必须得把他当回事，有的'人小时候觉得学习没有什么，后来，每天只能在大街上求人施舍。
我们要避免这种情况的发生，所以我们要自觉学习。
学习，不是件难事，只要有恒心。
你自愿学习的，就好，但如果是被别人逼着学的，那效果就大大不一样了。
小强自己写了一个小时，大脑弄得迷迷糊糊的，本来想出房门轻松一下，可才站起来，就有人唠叨：“才写一个小时就停了？”小强回答：“什么叫‘才’呀？大脑工作一个小时就要休息的。
”“你以为自己和别人一样笨呀？别人写不了，我们就要写下去！”小强心里很不高兴，心想默默想着：你们倒好，在电视机前嘻嘻哈哈，也不考虑考虑学习多辛苦。
这就是笼中鸟的感受，相信大家都有过这种感受，本来对学习是非常有兴趣的，可是被父母一而再，再而三地限制，那份热爱学习的心就这样被活活吓没了。
希望大家的父母不要过分地“望子成龙，望女成凤”，否则，很可能会变成“望子成聋，望女成疯”的。
笼中鸟作文篇4清晨，第一缕阳光悄悄爬上树梢，唤醒了我们。
我们，开始歌唱，声音悦耳动听。
飘啊飘，风把歌声传到了很远很远……我们生活在森林里，大自然里。
每天，都张开独特的翅膀，飞向无边无际的蓝天，用响亮的歌声，去迎接崭新的一天！我们勤勤恳恳地在林中捕食，兴高采烈地在空中嬉戏，欢快地在树梢上歌唱。
我们领略了一路优美的风景，最后满载而归。
可是，这样美好的生活并没有持续多久，很快，可怕的那一天到来了……那天，我和伙伴们玩得正欢的时候，一阵诱人的香味飘来，我们几个都争先恐后沿着香味飞去。
“哇！那是什么？”“怎么这么香？”“好想吃哦！”伙伴们七嘴八舌地赞叹道。
我禁不住那可口的食物的'诱惑，情不自禁地朝它“逼”进。
越来越近，越来越近……正当我要一口独吞下去时，只听“啪”的一声，四周一下子变得黑乎乎的，我伸“手”不见五“指”，什么都看不到了。
我急了，连忙“敲”了“敲”，四周的墙壁像坦克般坚固，纹丝不动。
我用尽了各种方法，依旧出不去。
过了许久，我精疲力尽，便昏昏沉沉地睡着了。
“嗯？我在哪？”醒来时，我东张西望，这才发现自己已成了一只笼中鸟。
我的心一下子沉到了谷底，我抬头望了望天空，我是多么想出去呀，多么想无忧无虑地飞呀！多么想念那些和我一起高歌引吭的伙伴们呀！这时，风送来了歌声，我热泪盈眶，跟着他们唱了起来……“唰唰”下雨了。
倾盆大雨夹着狂风把笼子吹折了，把电线杆吹断了，把院子吹乱了，电闪雷鸣，似乎在惩罚着人类。
早晨，雨停了，我趁机飞出笼子，循着歌声，飞回了树林，回归到大自然温暖的怀抱里，找到了我的伙伴们。
从那之后，我牢牢记住这次教训，再也不敢吃“免费”的午餐了。
笼中鸟作文篇5这一阵子，我就像一只“笼中鸟”，哎！这也没办法，我报了那么多兴趣小组，分别挤满我的双休日，让我一点休息时间都没有。
就算是这样，爸爸妈妈仍然给我布置许多作业：奥数、阅读、英语……它们都在时时刻刻催促着我，哎！真烦！今天上午，弹钢琴一回来，准备吃蛋饼，可妈妈叫我去背英语，我背出了英语，往台上一看，呀！蛋饼被妈妈吃掉了一大半，我气得七窍生烟，可我是“哑巴受人欺，敢怒不敢言！”哎……下午，学习一结束，我去小花园散步，我正玩得高兴，突然听妈妈在电话里喊：“已经一个时辰了！快回家！”我看看手表，哼！才5分钟。
可我只好悻悻地回家了。
哎……星期天上午，妈妈带我和思思妹妹去儿童乐园玩，远远看见爸爸骑着自行车来了。
他可能也来玩，近了，近了，爸爸的'脸色越变越坏，把我拽上车，订正语文去！哎……我好苦哇，晚上我躺在床上捶背，“不公平，不公平。
”我心里嘟囔着，泪在眼眶里打转儿，我真希望有点业余时间，让自己拥有属于自己的空间。
老师鼓励的话：“笼中鸟”终有展翅高飞的那一刻！笼中鸟作文篇6我本来是一只在天空自由飞翔的小鸟。
有一天，我在巢中午睡。
可是我睁开眼后，我惊呆了，这是哪里？我被一根根竹条关起来了。
我向上飞，这才发现我的头顶上也被封上了竹条。
我好害怕呀，我不停地扇动翅膀，我想离开这里。
屋里走出来一个男孩，对我哈哈大笑：“以后你只能为我一个人唱歌！”现在我才知道，我再也不能飞翔了，我再也没有自由了，我再也不能和伙伴们玩耍了。
男孩用线缠住我的一只脚，来到草坪，牵着我奔跑。
男孩越跑越快，我也必须越飞越快。
终于，我筋疲力尽，一下子跌在草坪上，被男孩拖着跑。
此时此刻，我的心都要碎了！这天晚上，我一夜没合眼，因为我不敢在这个陌生的地方睡觉。
第二天一早，男孩偏让我唱歌，“快叫！快叫！”这时，才听到男孩母亲的声音：“羊羔！别再玩了！过来尝尝我做的点心好不好吃！”我这才松了一口气。
我累得实在不行了，晕了过去。
当睁开眼的那一瞬间，我很感动，我的同伴在啄笼子的.竹条。
竹条一点点变薄，就快要成功时，男孩发现了，把我的同伴吓走了。
我一下子没了精神，难道我真的不能再飞了吗？过了几天，羊羔男孩的弟弟来了，叫康康。
我想：这下更完了！我快崩溃了。
没想到的是，叫康康的男孩竟把我放回了大自然。
我又可以在蓝天上飞翔了，我看见叫康康的男孩在不住地向我招手……笼中鸟作文篇7自由是什么？自由就是快乐，就是无拘无束，随心所欲。
我们每一个人都渴望自由，渴望快乐。
可是，真的所有的人类以及动物都自由了吗？我想并没有，因为在我身边就有一些失去自由的小故事。
在我家门前的桃树上，有一只被困禁在牢笼中的小鸟。
它每天都用自己的小脑袋去撞击坚硬的牢笼，但都无济于事，渐渐地，它开始用乞求的目光看着路过的人们，好像在说：“谁可以帮帮我，撞破牢笼，让我重返温馨的家园？在广阔的大自然里和小伙伴们一起自由自在地嬉戏、追逐？”现在，社会在飞速发展，竞争也十分激烈。
父母望子成龙、望女成凤，为了让子女有个美好的未来，有一份称心体面的工作，倾其所有。
他们为我们报了一个接一个的辅导班，希望我们有扎实的基础，名列前茅的'成绩，过人的才艺，将来能出人投地。
所以，我们除了学校老师布置的作业之外，还有辅导班的作业，作业就向一座座山压得我们喘不过气来，奔波于家、学校和辅导班之间，没有自由的空间，没有尽情玩耍的时间，我们和那只在笼子里的小鸟又有什么区别呢？小鸟渴望自由，因为它想在蓝天中自由的翱翔，我们渴望自由，因为我们想在快乐中度过童年，希望父母们能听取我们的心声，让我们减轻负担，健康快乐的成长！笼中鸟作文篇8暑假的一天，我带着作业来到奶奶家，“啾、啾！”一只小金丝雀在那叫，小金丝雀一身金黄蓬松的羽毛，黑得发亮的小眼睛四处张望着。
下午，我无意中发现了——几只小麻雀站在笼子上方“叽叽喳喳”地聊天，小金丝雀也在笼内叫着，可那几只麻雀对它爱理不理得，没一会便扑扇着翅膀飞走了，金丝雀也焦急地在笼中挣扎着。
几日后，我喂它食物不吃，水也不喝它都消瘦了。
可是每当有其他鸟来时，它就很开心，也急着从笼中挣脱出来。
啊！它渴望自由，它想冲上无垠的蓝天与伙伴们玩耍啊！这使我突然想起了我自己。
我经常被父母约束，不是让我在家里写作业，就是看书！每当看到别人在无忧无虑地玩耍，我总会投去羡慕的目光，有一次，我将作业全部完成，走到电视机前刚想打开，耳边就传来妈妈的声音：“作业写完了看书去，不想看就去玩数独啊！”哎！没办法，回房间时，正巧碰见奶奶在剥豆子就想帮个忙，奶奶却一口拒绝：“你只要把学习搞好就行了！别的'事用不着你操心！”妈妈和奶奶的话就像一把锋利的刀扎进我心脏。
此时此刻，我是多么想对大人们说：“妈妈，奶奶，你们希望我成绩好是对的，但是你们也不能束缚我的自由吧！我难道是笼中的那只金丝雀吗？”的确，我就像一只笼中鸟，失去了自由，不能像别的鸟一样，在蓝天中无忧无虑地飞翔。
我好渴望自由，哪怕让我出去玩一次也好啊！笼中鸟作文篇9愿那河水和我的小脚丫嬉戏；愿那五颜六色的鲜花与我相伴；愿那欢声笑语伴我进入梦乡……但一切都是梦幻，只有无限的'等待。