教务助理工作总结

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教务助理工作总结

教务助理工作总结

教务助理年度总结教务员工作情况年级教务员工作总结教育机构教务助理篇一:丽景学校教务助理工作总结2014春学期工作总结——孔繁茂转眼间,一学期快要结束。首先感谢学校领导对我的关心和信任。从去年四月底到现在一个轮回多一点,从开始接受这项工作时,感到有些忐忑,很彷徨,不知道怎样才能去做好这项工作。但是有主管领导和校长的鼓励、支持与指导,使我逐步养成“多学习,多观察,多思考”的工作态度,在各项工作尽量考虑得“细致、严谨”。在这过程中,感谢各位主任、组长、部长对我的大力支持,理解和帮助,使我的各项工作得以全面顺利完成,我相信在校领导指导下,以后我校的教务管理会更加的规范。现将本学期个人工作总结如下:

一、日常工作

1.1硬件设备与网络维护工作本学期,我主要是网络配置维护。在上个学期已经规范了学校IP的使用和进行限速,管理比较规范,网络是比较稳定的。配置三个wifi,覆盖所有的办公区域。问题:由于中学的三wifi配置不够高,数据交换,寻址转发,速度比较慢,导致网络不是很稳定。

1.2各种活动的幕后工作,几乎是参与了学校所有活动。例如开放日、小品大赛等活动的音乐准备、会场布置,音响调试,摄影摄像、现场操作等一些幕后保障工作。

1.3编排课表,安排临时调代课与课时工资结算工作根据学校总体要求和按照教学规律调整好课程表。本学期初,因为体育老师的变动,晚修的调整,课表的调整,比上学期要多一些。排课时要考虑教师的合理要求,兼顾有利于学生学习效率的提高和有利于教学条件的充分利用,还应考虑教研活动。对因病、因事、教研或学校大型活动,校外集体听课等突发性情况而需代课(调课)的教师,及时安排代课。同时作好记录,这样保证课时工资的结算不会有误。本学期的课时工资核算得到了多数教师的拥护和支持,没出现什么错误。

1.4配合学校做好各项活动材料准备保证本学年各项活动的顺利完成。例如:教师招聘所需的各种表格,年检需要提供表办公室的资料等等。

1.5抓好每一次考试质量分析。作好材料的收集整理并记载完成任务的时间效果等

1.6加强课堂常规检查。做到每天巡查各班级课堂的情况,出现空堂、迟到、违纪等现象及时处理;了解学生的思想、学习氛围、班级情况、任课教师课堂管理情况。

1.7抓好听课、评课活动。经常深入课堂听课、及时反馈,帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。

1.8资料收集自熟悉奖金计算之后,我更加注重资料的收集,制定了详细的期初期末资料收集明细表,每次收集时都作详细记录并公布。同时每搞完一次活动,就把资料交给办公室,做到了收集及时和记录详细。

二、考务与中考业务本学期的考试基本上都做了提前布置,准备比较充分,从组织命题-审查试卷-组织考试-试卷装订-问卷登分-检查核对-质量分析,每一个环节做到了提前准备,这样保证了考务工作的严谨性、严肃性、连续性。虽然组织规范,但也存在问题:1)部分环节时间比较紧,如审查试卷,每一次都是两天,这样时间是非常紧的。2)考务严肃性不够,体现在监考员迟到、监考时玩手机、对学生睡觉放任不管。3)部分老师对监考业务不熟悉,不明确监考的注意事项,如低年段读题,中间停顿、学生错写考号等。中考我本学期的重中之重。首先从思想上,高度重视,我对中考业务工作采用了模块化的工作思想。中考要处理的项目模块比较多,如:报考信息审核——信息点修改——特长生资料准备与填志愿——政策性照顾——独生子女——转户口——积分入户——随迁子女政策——指标生——填报志愿——档案资料。八年级的生地中考,小升初电脑派位。我都进行模块化处理,一个学期下来,基本没出什么问题,保证了中考的顺利进行。但不足之处还是有发生:1)操作流程不熟悉,例如,信息点需要修改哪些内容,哪些内容修改不了;一个学期下来,户口本和身份证复印件要用多少次不清楚,这个给工作带来了一定的重复性。2)和班主任的沟通不够,如,没有提醒班主任让学生准备一个袋子装好全部资料,户口本什么时候可以发回给学生,学生能不能带回家,这些没有沟通好。3)学校的学籍管理有待完善。班主任的学籍管理有待加强,本次中考学生的信息点出现的错误比较好,特别是到最后打印毕业证还出现了一些错误。

三、反思过去,看好未来

1.做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理,课时开齐一足,课时安排科学合理,便于师生操作。

2.认真抓好理科教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教学案、作业、学习笔记等进全面检查,以保证日常教学扎实有效

开展。

3.巡查经常化。我值日的每天早、午、自习和三操等常规时间对分管班级进行巡查,做到了腿勤,确保教学秩序井然。

3. 认真做好请假教师的课程调整,保证学生的有效学习。按三点前上报,四点前下发。

4.做好考务培训,让更多的老师都熟悉监考业务,提高考务的严肃性,对违纪的老师进行教育和相应的处罚。

5.工作更细节化,提高各项工作的细致性和严谨性。努力把各项工作做得更细、全面、周到。总之,作为一名教师,我将一如继往的做好本职工作,管好我的三分地,不断加强学习,更新理念,统一到学校思想中去,紧紧依靠学校的领导和全体教师的共同努力,大胆创新工作机制,锐意进取,努力拼搏。无论情况如何变化,我都永远将自己的理想、信念和情操溶入到学校发展中去。孔繁茂2014-7-10篇二:教务处处长助理2015年个人工作总结教务处处长助理2015年个人工作总结主要工作成绩和存在问题: 本年度本人能够积极参加政治学习,思想进步,清正廉洁,忠于职守,关心学院的各项建设和事业发展。在院常规教学运行的管理工作中,本人坚持和贯彻务实高效的工作作风,圆满地组织和完成了教学任务的落实、学生的学籍管理、考务的安排、选修课的管理、各项教学检查和统计总结、专项建设和评比等工作。同时,在工作中结合院“全面质量管理年”和服务效能建设,重点推进了以下几个方面的工作。1,强化和疏通了教务处和各系部的联系,通过改进和充实教学例会的会风和内涵,提高了教学管理水平。2,在教学管理的职能分工上,重点在考务和学籍管理两方面推进了二级管理。3,通过工作流程的制定和服务规范的实施,教务处为师生的服务意识和服务质量明显提高。本人在日常工作中能够通过各种信息渠道,学习先进的教学管理思想和经验,也十分注重和部门内外、学院内外的同事探讨教学管理方面的创新做法。通过这一阶段的实践和近期的思考,对下面的工作推进也有了基本的思路和做法。主要是:1,整合教学资源;2,建立完善有效的质量监控体系;3,加强教务员的培训工作。本年度本人同时承担并圆满完成了一百五十课时的教学任务。本年度本人虽然参与了《高等数学》的教材编写,也参与了一项获得电子教育学会教学成果一等奖的课题,但是教科研的水平有待提

高,成果有待展示。希望新的一年在各项事业和工作中取得明显进步篇三:统计学院教务助理月度工作总结统计学院教务助理月度工作总结听闻这篇总结可能将是这学期的最后一个总结,这也意味着,这篇简单的文字也结束我的整个大学的教助工作,总结虽结束,但是工作还是得继续,因为我的工作不再是任务,或许更多的是怀着一颗感恩的心,感谢我的母校,感谢我的老师,感谢我的同学,感谢所有的机会和锻炼,使我得以成长!五月是繁忙的一个月,忙着毕业的事情,忙着下学期的事情,看着熟悉的地方,听着熟悉的声音,敲击熟悉的键盘,点击的熟悉的鼠标,留下了难舍的回忆!又是一年招新时,还记得那年,第一次走进这个办公室,胆怯而陌生,怕自己出错,因为对于我们而言,错误等于事故,所以丝毫不能放松自己,于是做事的时候务必记住,事前问清楚,事后负责任,不要没有问清就去做,在开始的时候,舒老师总是很清楚的告诉我怎么做,还亲自示范,学会了很多,渐渐的,自己开始熟悉了,爱上了这里,每次进入办公室,总会感觉回到家,舒老师是那般和蔼,她不仅仅是老师,更是我的好朋友,很多话都可以谈,像一个学姐和学弟交流,像一个长辈和晚辈指点,对于舒老师,我除了感谢还是感谢,没有她的指点,没有她给我的机会,也许我不会得到这些成长,再次我也要感谢我的前辈---程浩瀚学长,虽交流不多,但也从他那里学到很多,“经历不等于经验”,这是他的工作感言,的确,也许我们一年年的工作,都是这些内容,也许工作了就工作了,不见长进,这就是没有什么经验,但是如果你在工作的时候,用心思考,我相信,即使在简单的事情上,你也会有所成长的,或许经验就是这样得来的。六月-----最后一个月,站好最后一班岗!相逢是首歌,感谢学校和老师给我们提供了这样一个岗位,让我们得以相逢,或许以后不会相聚,但我还是记住那点点滴滴,那熟悉的地点,熟悉的人,熟悉的事sobeautifulsowhite

这是个季节我们将离开难舍得你就想一阵清香萦绕在我的心怀挥挥手告别欢乐无奈光阴好象流水飞快

日夜也将我们的青春灌溉统计学院教务助理月度工作总结的延伸内容:工作总结内容分几部分?1.基本情况这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。2.成绩和做法工作取得了哪些主要成绩,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些是工作的主要内容,需要较多事实和数据。3.经验和教训通过对实践过程进行认真的分析,找出经验教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。4.今后打算下一步将怎样发扬成绩、纠正错误,准备取得什么样的新成就,不必像计划那样具体,但一般不能少了这些内容。篇四:教务处处长助理个人工作总结教务处处长助理个人工作总结-总结[]主要成绩和存在问题:本本人能够积极参加政治,进步,清正,忠于职守,关心的各项建设和事业发展,。在院常规运行的工作中,本人和贯彻务实高效的工作,圆满地组织和完成了教学任务的落实、学生的学籍管理、考务的安排、选修课的管理、各项教学检查和统计、专项建设和评比等工作。同时,在工作中结合院“全面质量管理年”和服务效能建设,重点推进了以下几个方面的工作。1,强化和疏通了教务处和各系部的联系,通过改进和充实教学例会的会风和内涵,提高了教学管理平,《》()。2,在教学管理的职能分工上,重点在考务和学籍管理两方面推进了二级管理。3,通过工作流程的制定和服务规范的,教务处为的服务意识和服务质量明显提高。本人在日常工作中能够通过各种信息渠道,学习的教学管理思想和,也十分注重和部门内外、学院内外的同事探讨教学管理方面的创新做法。通过这一阶段的和近期的思考,对下面的工作推进也有了基本的思和做法。主要是:1,整合教学资源;2,建立完善有效的质量监控体系;3,加强教务员的工作。本年度本人同时承担并圆满完成了一百五十课时的教学任务。本年度本人虽然参与了《高等》的教材编写,也参与了一项获得电子教育教学成果一等奖的课题,但是教科研的水平有待提高,成果有待展示。希望新的一年在各项事业和工作中取得明显进步〔教务处处长助理个人工作总结〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】篇五:教学助理工作心得教学助理工作心得

要求:一、心得内容:工作体会、存在不足、工作建议及设想,题目自拟,约2000字;

二、格式:题目,黑体,小三;一级标题,宋体,四号,加粗;正文,宋体,小四。行间距:1.5倍。

教务处工作总结

2017-2018学年第一学期教务处工作总结 本学期我校教务处在学校领导班子的正确领导下,全体教师同心同德,依照我校学期初制定的教学计划,充分利用学校的现有教学资源,以“重实际,抓实事,求实效”为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,进一步加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,抓好教学监控,以“翻转形式”课堂教学为抓手,以全面提高学生的综合素质为目的,强力推动我校校本教研课题“唤醒教育”,从而加速学校发展,提高教学质量。现将本学期工作总结如下: 一、以“翻转形式”课堂教学为抓手,强力推动“唤醒教育”,向课堂要成绩 自2015年9月以来我校在课堂教学方面推行“问题式”课堂教学改革,两年来走过了三个阶段,分别是(一)“生活化常规式”问题式课堂教学;(二)“生本化翻转式”课堂教学;(三)“校本化拓展式”问题课堂教学。开学第一周教务处制定教学特色活动主导思路,问题式课堂教学三种课型实施方案,任课教师利用一个学期的时间将三种课型进行提升与沉淀。自9月份至12月份教师以个人展示课、教研组优秀展示课形式全校交流。活动后,每位教师及时总结实施三种课型的成功经验,以反思、教学研讨等形式在各教研组中交流推广,充分发挥骨干青年教师示范带头作用,促进智慧高效课堂研究向纵深发展,实现课堂教学研究的具体化、实践化、校本化,培养出一大批创造型、智慧型人才。 2017年11月份教育局领导来我校检查教学工作,我校中学部有15位教师;小学部有7位老师分别做了三种课型研究课的汇报课,区领导对我校教学敢于创新,敢于实践的做法以及教师和学生将思维导图应用在教学中给予极大的肯定。 二、以细化常规教学管理为切入点,进一步规范教育教学活动,向管理要成绩 本学期在教育教学管理方面,教务处根据学校规定的教学管理要求,进行了“一卷、一纸、两查”活动,即“优生卷、明白纸、课堂检查、作业检查”。教务处要求各学科任课教师每周末为优生准备优生卷,并利用优生微信群及时检查批阅,下周一上学时对出现问题的学生单独辅导,通过期中考试成绩证明这种做

中学教务处工作总结_中学教务处年度工作总结

中学教务处工作总结 上学期,政教处依据《中学德育大纲》,认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件和巢湖市师德教育建设的计划,以深入学习“十六大”精神为指导,认真学习、宣传、贯彻、落实《公民道德建设实施纲要》和各种法律法规,中学教务处工作总结。上学期政教处工作在校行政会、校党支部的正确领导和具体指导下,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,在全体学生的努力进取和大力配合下,开展了一系列德育活动,以抓师德为目标, 以学生日常行为规范养成教育为基础,以抓年级管理、寄宿生管理,班主任、学生干部建设为重点,切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等,引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观,养成良好的意志品质和健全的人格,推进学校优良的学风和校风建设,提升了我校的德育工作水平。现具体汇报 (一)加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育环境。根据市师德教育建设 工作的要求,我校认真制定了《__中学师德教育活动计划方案》,成立领导组,认真 实施活动内容. 学期开始,我校召开新学期师德教育动员大会,大会布置了具体的工作任务及各阶段师德教育实施目标。学校组织教师认真学习邓小平理论,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。学校在进行师德教育的时候,要求教师做到:(1)、抓学习,提高每个教师的德育素质。传达上级文件,分组进行讨论。2014年10月18日我 校政教处组织召开了班主任会议,韦校长在会上要求每位班主任要按照师德教育的要求履行自己的职责。(2)、建制度,加强师德教育。2014年10月,校政教处与 全体教师签订《__中学教师工作责任书》,同班主任签订《__中学班主任工作目标管理责任书》,要求全体教师及班主任关心、爱护每一名学生,尊重学生人格,严禁体罚或变相体罚学生。 (二)狠抓常规德育教育,促进良好习惯的养成。 抓好行为规范教育,重视同学良好习惯的养成教育。期初召开班主任工作会议,布置学期学校德育工作内容;另外召开学生干部会议,学习__中学学生违纪界定及处理办法>>,明确《__中学学生一日常规》各项规定、班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制.班主任坚持每日常规检查:查两操、晨读 和晚自习情况;查迟到、早退和按时作息情况。开学之初,班主任组织学生认真学习__中学学生违纪界定及处理办法>>,各班利用周会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》,《中学生日常行为规范》,《中小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。期前,我校组织高一年级60xxxx名新同学进行了为期五天(8月27日至8月31

学校教学教学工作总结

学校教学教学工作总结 坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断 提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育 教学总结如下: 一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教 师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。 我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致 盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文 素养。 (一)、注意新课导入新颖 “兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻 松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的 课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生 进入情景,比如在教<<三峡>>一文我展示有关三峡的画面,播放有 关“三峡”的歌曲,从视觉和听觉调动学生的情感;也可用讲述故事 的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的 讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。 (二)、培养积极探究习惯,发展求异思维能力 二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来 语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引

导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精 彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整 体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生 在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中 深化理解,升华认识,填补空白。如在《三峡》的阅读教学中,我 是这样引导学生这样品评:“学习了这篇课文,你认为文中什么地 方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的 学生充分表述他们的真实感受,引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识。 三、注重课内外结合 美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等 各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课 程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学 生阅读《水浒传》等课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文 内容奠定了基础。 此外,注意学科间的整合。比如教<<三峡>>一文之前,我让学生利用地理学科查找有关三峡的资料。 让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。 本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但离党和人民的要求还有一定距离,今后我将 继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗! 一、教学管理,趋于规范 1、及时撰写教案(反思)。要求教师最少提前备好一周的功课,并写好教案;教后必须认真及时写好反思。学校不定期进行检查, 督促每一位教师切实做好本职工作,通过教学工作检查,发现教师 们都能认真撰写教案,及时做好教后反思,为有效地提高课堂教学 质量提供了强有力的保证。

大学教学工作总结【可编辑版】

大学教学工作总结 大学教学工作总结 年度第一学期我担任体育类201X- 2、4两个班的《田径》课和社会体育专业201X级的《体育产业学》课程的教学工作。在田径课的教学工作中,总结以前教学经验的基础上,查阅了大量文献资料,在教学过程中认真备课,理论课上充分利用多媒体等现代教育技术制作理论课的教学课件,不断丰富和充实理论内容,使得学生通过本学期的学习,基本掌握了田径运动的基础理论知识,提高了分析、解决实际问题的能力;教学过程组织严密、科学,讲解生动、清楚、教学效果良好,顺利实现了教学目标,圆满完成了教学任务和教学计划。 《田径》课程是体育学院体育专业的专业必修课,共64学时,4个学分。分为技术课和理论课相结合,技术教学是田径主项提高课,主要要求学生学习和掌握田径运动中的几个重要项目和田径运动健身的方法与手段,了解动作的要领、完成方法和要求,使学生的技术动作规范化,具备在未来教学中的示范能力。要明确掌握技术和提高运动成绩的关系,防止技术教学时忽视掌握基本技术而片面追求运动成绩的做法。通过讲解示范、课堂演示、利用电视及多媒体进行教学演示,制作设计直观、生动的多媒体课件以及采用相关教学录象和光碟,在教学中合理的使用。考虑如何针对学生的心理、生理特点来上好田径技术课,其次就课的组织教法一方面虚心向有经验的教师请教,另一方面在课前就查阅了众多有关方面的资料,根据技术动作的复杂程度和学生学习的具体情况,由易到难、由浅入深的安排教学顺

序,并采用灵活多变、多种多样的教学手段和方法进行教学,虚心向专家听取意见,以便及时发现问题,解决问题。平时较注意其他教师的授课,学习他们的长处,以取长补短,不断提高自己的水平。在教学过程中注意把学习新的技术和巩固提高原有的技术结合起来,协调发展。定期进行辅导,鼓励学生根据自身实际情况,适当地阅读相关参考书,巩固和加深学习成果。理论教学是田径主项提高课的理论教学应侧重讲解田径运动教学与训练、科研方法、田径运动的竞赛组织与编排、科学的田径运动健身手段与方法和田径运动的场地的设计、修建与使用等基本理论知识。采用课堂教学与室外教学相结合,使理论联系实践,提高学生的实际能力。 教风情况:在教学过程中,我能够严格按照教学大纲和教学进度的要求认真备课和授课,在教学过程中严格遵守教学常规,严于律己、以身作则,从不迟到早退;严格要求学生,使得学生通过本学期的学习,基本掌握了体育产业的理论和方法,提高了实际的应用水平和能力。 教学组织:教学方式多采用采用“启发式”、“讨论式”、“探索式”、“引导式”和“自学式”教学,课上通过提问来促进学生的思考和理论知识水平的提高。在讲授的过程中理论联系实际,旁征博引,事实清楚,事例鲜明生动,以此来提高学生的积极性。讲解过程中语言清楚、科学、生动,启发提问及时恰当,整个教学过程组织严密、科学、有效。并且增加了案例分析的教学内容,当堂讨论,当堂讲评,当堂消化,大大提高了学生的实际应用能力。本学年获得校教学成果三等一项,《对高校体育类田径普修课程建设与教学改革的研究》获得校级课程教改项目立项。

教务管理工作总结

教务管理工作总结 篇一:教务处教学工作总结 教务处教学工作总结 本学期来,我校在上级教育主管部门领导和关怀下,依靠全体教师努力,始终坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,不断的完善和改进教学方法,提高教师的专业素养。继续坚持以学校工作意见和计划为指导,积极营造“教学即研究”的科研氛围,遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则,把解决教学中的实际问题作为研究重点,把促进教师专业成长作为归宿。 以下就针对本学期教研的工作做如下总结 ; 一、认真做好抓实校本培训,提升教师的专业素养本学期我们根据实际情况,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。 1、本学期进行了6次的校本培训,4次是培训是以讲座形式开展《营造高效课堂的几点做法》《如何备课》《怎样记听课笔记》《岗位练兵手册第四单元指导》,在每次的培训前我用心的思考——老师们在哪些方面需要提高?认真的查资料,做课件。同时传递给老师的信息是认真的工作态度。两次是微机培训,学习内容《电子表格的制作》。学习中全体成员比较认真。

2、用心思考,努力认真,团结协作做好本校的校本教材的开发工作。三月下旬开始校本教材的开发工作:3月25日组织我校11位语文教师开了动员会议,主题是探讨校本教材的定向内容。4月初定下了1-5年级以课外阅读的校本教材。在下旬收集小学10册语文书出 现的古诗。利用每一周的教研活动参与一个年级的校本教材的研究。 二、认真的做好本学期各科考试工作。 1、做好管局教育局组织的学子联盟考试工作, 在5月接到通知后,我做了如下工作:(1)4、5年级教师开了动员会(2)进行了报名工作(3)语数教师上阅卷的培训(4)5月10日组织一次教育局的布置的考前学生试卷的演练工作,进行了考场,监考人员的布置,在这之前组织一次4、5年级单元试卷答题卡的训练,为了让学生熟悉这种形式。这一次的组织工作让我查找到了自己的不足。规划性和执行力还需进一步的学习和提高。 2、做好期末的小文子科目和不联考语数英科目的考试工作和试卷批卷,分析试卷工作 6月中旬我用了3天时间将文字科目的试卷出出来,下旬认真的组织安排文字科目的考试工作和评卷工作。 7月中旬认真的做好了1-5年级语数英科目的考试工作和试卷批卷,分析试卷工作。

2020年中学教务处工作总结

中学教务处工作总结 在学校领导的关心指导下,在全体教师的支持帮助和辛勤努力下下,教务处顺利完成学校提出的各项工作目标。本学期教务处主要围绕学校提出的以学生、教师和学校的发展为根本,以新课程改革为动力,以提高课堂教学过程质量为重点,以教研组、备课组建设和加强课堂教学过程监控为保证,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,向管理要质量;大力开展教育教学科研,向科研要效益。认真落实常规教学,全面提高教育教学质量。经过一个学期的努力工作,学校的教学工作有了较大的变化。现将一学期的工作简要总结如下: 抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节,是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。 1.切实把好教学流程,规范教学秩序。加大对教学过程的监控力度,教务处全体工作人员将排班检查早自习、不定期抽查每位教师的上课情况(漏课、迟到、提前下课等)并做好记录,将记录情况作为教师考核的一项重要指标加以保存,以此确保课堂教学秩序的有序进行。 2.规范教学过程,明确教师备课、听课要求。要求教师认真备课、写好教案、研组、备课组定期组织和开展各类公开教学活动,教

务处、教研组本学期定期或不定期检查(或抽查)教师的备课、听课、作业布置批改等教学活动情况,充分保证了教学工作的有序、有效性。 3.认真组织好各级各类考试。精心组织好高三年级的月考、周考、联考、合肥三次模考,及时评卷,分析反馈,召开复习工作专题会议,认真安排好非班的期中、期末县局的监评和监测加强对非毕业班的考试管理。 4.提高学生作业的有效性。教师在教学过程要精心布置作业,要根据学生的学业情况分层布置作业,尽可能做到部分作业面批,同时做好学生的课后辅导,教务处将不定时组织检查学生的作业布置、批改情况。完善学生假期作业布置、检查制度。教务处在对上学期作业检查并结合学生问卷后提出:本学期各个教研组、备课组必须根据我校学生实际,自己编制符合我校学生实际的作业。并提出了作业分层布置和分层检查、导师在假期必须三次联系学生等要求。新学期开学必须按照教务处的要求检查学生假期作业的完成情况并将检查结 果上报教务处,对未按要求完成作业的学生给予缓处理,直到作业按质按量完成才予以等。 5.加强拓展型(特色课)和研究型课程(研究型学习活动)的开发和管理,逐步形成我校以“培养学生人文素养”为主题的特色系列课程,鼓励和支持教师开发校本教材。

学校教学教学工作总结

学校教学教学工作总结 【精选】学校教学教学工作总结三篇 学校教学教学工作总结篇1 一个学期来的健康教育课,在学校领导的重视下,我认真的完成了教学任务,提高了一年级小学生对卫生保健知识的认识帮助他们从小养成了良好的卫生习惯,并针对性地进行了舗齿、红眼病等疾病的预防和治疗工作,使全体学生提高了对卫生与身体健康息息相关的认识,在日常生活和学习等方而,都能时时处处从卫生岀发,初步养成了较好的卫生习惯。回顾过去的一个学期,自己的收获是加深了对健康教育木职工作重要性的认识及意义的理解,成功的地方不多,但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未曾改变的干劲。 一、教育教学工作方而 工作中能全而贯彻教育方针和新的教学理念,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课,面向全体学生扎实地开展工作。首先在教学中我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用,运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。其次在教学过程中特别重视人的认知规律的培养,这样可以使学生尽快地养成习惯,形成技能。第三重视学生的思想教育,利用健康教育的特点结合具体内容,向学生进行思想教育,培养学生的自觉性、组织性、集体荣誉感。 二、学生心理健康教育,确保学生健康成长。

我们根据木班学生的实际,确立了多维的发展目标,通过心理辅导、咨询和各类活动, 对学生进行适当的心理干预,为学生的心理发展提供必要的服务、指导和帮助。同时,对极个别有心理问题和成绩偏差的学生进行心理康复工作,逐步开发学生的心理潜能,塑造良好的人格,进一步推动素质教育的实施。针对我班单亲家庭的学生比率较高,问题生较多的实际,开展了形式多样的心理健康教育,实践证明,我们的工作取得了不错的成绩。 三、注重培养学生卫生习惯,提高了学生卫生意识。 刚开始我们就开展了讲究卫生、保护环境、崇尚文明等健康教育知识传播,培养了学生科学的健康观。知识是教育的基础,让学生建立健康教育的卫生行为是关键,平时时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等,对学生的行为进行规范,从点点滴滴入手,使之成为学生的一种习惯和技能。室内外环境的清洁方而,教育学生要注意室内清洁,通风透气,常拖地,消灭蚊、蝇、不能乱掉垃圾,保持室外环境清洁美化,营造良好的生活环境。经过一期的规范和培养,学生的卫生习惯得到了很大的改善, 乱丢垃圾等不文明行为在校园里、在教室里越来越少。在健康教育课上专题讲述红眼病、舗齿的症状和预防措施,教育学生不要买街边摆买的熟食和不要到人群密集的地方玩,听从家人的教育,多吃新鲜的青菜、水果,少吃或不吃煎炸食物,不和他人公用毛巾等。在家长配合下,学生的舗齿发病率比较低,全期学生没有发生一例红眼病。回顾这一学

高校教学管理工作总结word版本

高校教学管理工作总结 @@年以来,从事@@的教务员。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的领导,坚持四项基本原则,热爱祖国,以邓小平理论和“科学发展观”重要思想为指导,深入学习科学发展观,坚定不移地执行党的教育方针。在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致,始终以“管理育人、教书育人、服务育人”的思想作为工作的出发点和落脚点,紧紧围绕学校改革、发展和稳定的大局,边学习,边工作,坚持学习高等教育理论、科学管理知识和现代化管理手段,政治素质和业务素质都不断提高,全心全意全方位为师生服务的意识得到了进一步强化。遵纪守法,认真学习法律知识。 工作上,不折不扣地贯彻执行上级的教育方针、教学思想和工作指令,团结同志,善于合作,严于律已,宽厚待人,坚持服务教学,爱岗敬业,无私奉献,坚持求真务实积极进取,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习业务知识,使自己更上一个台阶。现将工作总结如下: 一、强化服务意识与团结协作,为一线教学保驾护航 首先,在日常工作中有意识的强化服务意识,实实在在的在每项日常工作开展中体现为教学服务、为师生服务、为提高学校办学质量服务的职责,做到了服务态度诚恳耐心,热情接待,文明用语,礼貌待人。在工作中能够坚持“以师生为本”的原则,对老师和学生,做到认真、细致、耐心,提供人性化的服务,熟练回答有关教学、考试、学籍等有关问题。其次,工作效率得到切实提高。按时并高效的完成了各项工作计划以及领导、

上级部门交待的各项任务。最后,重视内部团结协作,并注重与同事沟通协调,积极做好各有关职能部门的协调工作。 二、协助规范教学管理,确保教学质量 1、做好日常教务管理。在院系的领导下,落实教学任务,严格按照教学计划执行,保证了各项教学活动的正常开展,本系教学管理工作严谨有效,教学秩序稳定有序。 ①协助组织各教学单位完成所有课程、实验、实践等各教学环节计划及进程的合理安排;根据学院总课表,通知本系有关任课教师和班级。汇总、核定并向教务处报送各类教学计划及其统计表。 ②完成教学工作量的录入、审核、反馈、确认、复查、校对等各项工作,并及时上报教务处。 ③协助执行选修课的选课制度,及时向学生公布开出的选修课程,组织好选课工作,保证了教学的有效进行。 ④认真的完成新生资料的采集、整理,及时上报。 ⑤按教务处的有关规定,认真及时地为教师办理调、停课手续,并录入汇总,及时通知有关教师和班级,保证教学的正常进行。 ⑥协助组织学生毕业设计(论文)选题、指导、答辩等各个主要环节,及时整理归档保存。 ⑦协助系主任组织好本系的期初、期中和期末的教学检查工作,并及时报送教务处,做好教学检查统计,传达检查整改意见。 ⑧为方便查询和保管,对每学期产生的各类表格、文件进行了有序的装订,予以存档,努力完善教学档案。

教学管理工作总结高校教学管理工作总结

教学管理工作总结高校教学管理工作总结教学工作是学校的中心工作。在学校的全部工作中,教学工作所占的时间最多,所占的份量最重,而教育质量又是学校发展的生命线。我校始终以常规落实为重点,以提高教学质量为中心,以培养合格学生为目标,加强两个“建设”,即师资建设和班务建设;开展了两项活动,即教研活动、教改活动,落实和完善一个计划,即国家课程计划;调整一个体制――教学奖惩体制;狠抓四种歪风(上课迟到、早退、辅导敷衍了事、备课流于形式、作业不讲实效);严格三项制度――考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度;严明一项纪律――考试纪律;培养两种习惯――自觉学习、独立完成作业的习惯。 为了搞好教学工作,提高教学质量,我校着重抓了以下几项工作: (一)认真落实国家课程计划 我校按照省教委颁布的《课程计划》,开设所要求的全部课程,开足规定教时,教师要按教学大纳和教材进行教学,要把严格执行国家课程计划提升到执法的高度来认识,在增强执行教学计划意识和自觉性的同时,学校严格管理,以保证全部课程特别是音、体、美、品、自、劳,课程的落实和质量的提高,将“两操一活动”纳入正常的教

学管理轨道。使活动课落到实处,减轻学生的心理压力,促使学生主动发展。使活动课实现由随机无序到规范化的要求。 (二)严格过程管理,规范教学环节 教学常规是提高教学质量的保证。我校以《教学常规量化评估》为准则,重环节、讲过程、看实效。教务处把抽查、检查教师的备课、上课、作业辅导作为中心工作来抓,以确保教学工作的顺序进行。课前教师要认真备课,写出切实可行的,学生要认真预习,做到难点分明,听讲有重点,上课教师要组织学生进行预习或复习。提高课堂教学效率,向45分钟要质量。课后要留书面作业(音乐、体育除外),学生作业要注意整洁、美观、正确、规范,坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。教师对作业要全收全改,精批细致,做到不错批、漏批。对作业存在的问题要作好详细记录,并及时予以纠正。辅导学生要讲方法,重实效。要将课内辅导与课外辅导相结合,集体辅导、个人辅导相结合,有计划、有步骤地提高学生的整素质。 (三)抓教研教改、促质量提高 教研教改是提高教育质量的成功之路,是教育发展的需要。我校组织了教师认真学习教育理论,学习身边或外地经验,并结合我校的校情,学情,积极探索出合适的教法。①注意上好每一堂课;②每

初中教务处教学工作总结及目标

初中教务处教学工作总结及目标 本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度,以重实际、抓实事,求实效为教学工作的基本原则,充分调动教师的工作热情,勇于改革创新,全面提高教学质量,加速学校的发展壮大。在校领导的关心和支持下,在其他处室的帮助下,在全体老师的共同努力下,本学期的工作圆满结束,现将主要工作情况总结如下: 一、强化目标,创设愿景。 配合校长室努力创设全体师生的共同愿景,确定各年级奋斗目标,一次高考,三年努力。 1.班级奋斗目标: 学校把20xx届的高考目标根据中考分数,按比例分配给每个班级,高考目标具体分为基本目标、期望目标、超越目标,班主任和任课教师要心中有数。 2.学生奋斗目标: 每个学生根据中考分数,提出自己语数外三科的高考奋斗目标,语数外三科老师根据学生的实际情况,帮助学生设立学科老师的期望目标,并在学习过程中发展性地提高。

3.教师奋斗目标: 学科老师落实三个目标:学生的学科期望目标、班级的低分控制目标、班级的学科绩效目标。教学过程围绕三个目标进行,教学效果以三个目标来检测考核。 二、抓实常规,规范教学。 1、抓好制度落实。下半年,进一步完善了《木渎第二高级中学教学“七认真”常规要求》《木渎第二高级中学教研组(备课组)建设的实施意见》,量化了考核细则,增强管理意识,坚持按制度办事,切实提高管理实效。 2、加强常规检查。做好教学七认真的常规督促和检查,采取定期检查与随机抽查相结合的形式,对任课教师的教案、批改作业、听课情况进行检查,评出等级,并记录在案,作为年终教师考核的依据。通过此举督促教师备好课,批好作业。从检查的结果来看,绝大多数的教师都能做到认真备课,书写详细的教案,及时认真批改作业,常规工作做得较扎实。 3、抓好听课、评课活动。建立听课制度,对不同教师群体的听课数量提出明确要求,同时,加强行政听课要求,四位校长期坚持走进课堂,加强听课,指导教学。

学校教学教学工作总结

学校教学教学工作总结 本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教 育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度,继续深入师德培养,加强教师队伍建设,调动 全体教师、学生的积极性和高度热情,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,结合本校实际,现就以上开展情况总结如下: 一、加强领导班子建设,充分发挥领导班子的主导作用 上学期,领导班子进行了调整,作为一名新担任的我来说,由于本人经验欠缺,所以一时摸不着头绪,但是通过学习,我们主动提 高了各领导人物的业务管理水平,我们还经常请教一些兄弟学校的 校长,学习一些好的经验和有效的管理方法。我们经常带着问题学 习现代教育理论,学习学校管理,学习外校先进办学经验和管理经验,不断提高理论水平和管理能力。 二、重视队伍建设,培养优秀师资 师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。一年来,我校注重对教师队伍的建设。首先加强了对教师职业道德修养的监督,开展教师政治业务学习,继续深入师德培养。在教师队伍中,也或 多或少存在一些问题,个别教师性格开朗,加上一心想向外调,对 教学没兴趣。因此一年来经过学校领导的深入谈心了解,个别进行 了思想教育,从而使个别教师树立起正确人生观、价值观,明确肩 负责任,真正做到为人师表,教书育人。我们还鼓励教师自学,为 老师提供各种学习机会,使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。 三、加强德育工作,建设文明校风

德育是五育之首,本学年度我校成立了德育工作领导小组,专门制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。 1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育: 2、坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育; 3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育; 4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容; 5、要求教师认真上好品德社会课,强调教师应细致耐心做好后 进生、顽皮生的转化工作; 6、充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动,以红领巾广播 站为阵地,开展主题教育、慰问活动,切实进行德育教育。 四、狠抓教育教学 教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培养学生学习兴趣。开学初,我们召开教研组长会议,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动落到实处。 1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流,并就 教学中的问题探讨出解决办法,真正起到了教研的作用。 2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制 是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证,因此,我们 始终抓实抓好,重点做了几点工作: (2)、做好学籍管理工作; (3)、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年,教务处 每月底进行一次教学常规检查。不同年级,不同科目有不同要求, 每次检查前教导处提出各项常规工作量,要求老师做到有质有量地 完成各项常规工作。每次检查后,教务处针对在检查教案、作业批 改中存在的问题,表扬优秀,指出不足,面对面提出整改意见,真 正做到服务于广大师生;

高校教学工作总结3篇

高校教学工作总结3篇 高校教学工作总结3篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不如立即行动起来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是收集整理的高校教学工作总结3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 高校教学工作总结篇1 我于月底到办公室秘书科,通过近月的时间,在领导及同事们的支持和帮助下,对自己的工作职责有了明晰的认识,对办公室工作有了更深层次的了解,可以说办公室是县委承上启下,联系左右,协调各方的桥梁和纽带,是面向社会的重要窗口。作为办公室的一员,我深感自身责任的重大,下面是我对如何作好办公室工作的一点肤浅的认识和体会。 一、加强学习,不断提高政治理论水平和业务素质。具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件,办公室工作涉及面广、如不注意加强学习和不断更新认识就无法胜任工作。作为一名新成员,我认识到自身的政治理论水平和知识积累还很不够,只的不断的加强学习,才能更好的适应当前工作,同时注意掌握正确的学习方法,向领导、同事学,从书本中学,从工作实践中学,不断的提高充实自己。

按照部门分工,我主要负责公文传阅工作。在业务方面,通过近一个月的实践,我已经基本掌握了公文传阅的程序和规则,公文传阅是领导及时和正确决策的重要保证,每天的来文、来电我做到在第一时间内处理,保证了文件准确、及时发放、传送,使领导及时掌握最新情况。对公文运转传送,要做到急事急办,特事特办,提高办事效率。 二、认清形势,解放思想,增强做好办公室工作的紧迫感。办公室工作无小事,任何一件领导交办或同事托付办理的事,都要千方百计地去把它做好。社会在发展,历史在进步,做好新形势下办公室工作,必须认清形势,把握大局,立足大局,服务大局。增强责任感、紧迫感、使命感,提高工作的自觉性,主动性。为此就要解放思想、转变观念、敢于创新,面对新问题、新情况,不断探索工作的新思路、新办法和新经验。 三、团结同事,努力工作。团结的集体才是有战斗力的集体,在工作中,注意团结同事,宽以待人,不计较个人得失,从不与同事争名利、争长短,任劳任怨,努力做好自己的工作。同时严于律己,不把小事当无事,不把小错当无错。时时、处处以大局为重,讲团结、讲正气、讲原则。 四、肯吃苦,讲奉献。到办公室的时间虽不长,但我深切体会到工作的重要和纷繁,也深为领导及同事们的积极向上、任劳任怨的工作态度所打动,尤其在第一次参加全体会上某总结前段工作时讲到有那么多的领导和同事为了工作舍小家、顾大家,克服种种困难高标准

教学管理工作总结

教学管理工作总结 导读:范文教学管理工作总结 【篇一:教学管理工作总结】 一、统一教师思想,以提高学科教学质量为工作中心。 利用区期中质量调研分析机会,进行区内乡镇校学科对比,让我校教师清醒地认识到:绝不能躺在过去的成绩簿上,我校曾经的辉煌只属于过去,未来的工作任重而道远,空谈只会误人子弟,实干才能创造辉煌。统一思想,统一认识,智慧育人,智慧教学,以提高学科教学质量为每天必想必干的事情。 二、教学管理力求规范务实。 教学管理要得理得法才能起到事半功倍的效果,否则适得其反。 1、课程管理严落实 教导处对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查,发现问题及时记录与当面指正,此举有效地保障我校能够严格按照省课程设置实施方案要求,开齐学科门类并上足学科课

程。同时,实施“校长室请假—教导处调课—代课人签字—调课人补上”制度有效地保障了在有教师请假的情况下班级课程的落实。 2、规范强化“五认真”。继续以备课、作业为着力点,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。课前教学设计抓好准确定位教学目标、整合优化教学内容、精心设计教学活动方案三点。制定了我校青年教师电脑备课方案,并对照方案进行检查。期中根据学科成绩与平时的教学工作实绩评选出优秀学科教师,由学科组进行优秀学科教师五认真展示。 3、着力抓好学生的“学习规范”教育。 全校每周一的第一节课都是班会课,有计划的对学生进行“学习规范”等常规教育。指导学生做好课前预习、上课、及时复习等事情。 出台了晨读与午练规定,并进行专项检查,及时公布检查结果,及时与班级老师进行沟通交流。 4、利用学科质量调研,促进教师及时反思教学得失,制定切实可行的教学方案与工作措施。上半学期进行了校内二年级语文和数学的学科质量调研,利用区期中质量调研练习题进行了全校性的一次调研。调研后都组织学科老师进行客观的、务实的考情分析,是自己责

中学教务处工作总结

、 This document comes from the network. If there is any infringement, please contact to delete it. Xx 中学年度教务处工作总结 本学年,教务处全体工作人员在校委会领导下,坚持以教学工作 为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,圆满地完成了学年初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学年具体工作情况做以下几个方面的小结: 一、注重队伍建设,提升师资素质。 俗话说“青年兴教育兴”,近几年,随着我校规模的扩大和教育学生发展的需要,教师队伍不断壮大,我校调进或招聘的青年教师较多,而绝大多数是刚从学校毕业 的大学生。他们热情高、干劲足、

有拼劲,观念新,但缺少的是教育教学经验和驾驭学生的方法。而老教师观念相对陈旧,现代化教学技术水平较低,教学手段落后,但教学经验较丰富。如何使新老教师之间互补,取其长为我用,共同提高教学理念,优化教学设计,教有特色,教育教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一个现实而迫切的问题。为此,教务处围绕培养青年教师组织了上岗课、过关课,并及时召集听课小组成员进行评课,为青年教师的发展搭建了平台,效果良好。 二、强化过程管理,提升管理水平 学校的中心工作是教学工作,教学工作的目标是提高教学质量,而教务部门则是学校的主管部门,为此,本学年我们主要做了: 1、落实“六认真”检查。学校要提高教育质量,必须依靠全体教师的认真工作。我们加强对教师的教学工作“六认真”的考核工作。开学初,全体教师根据教学大纲、考纲和学生实际情况,制订好本学年的教学进度,教务处坚持每月一次教学“六认真”检查,定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况,发现问题及时与教师沟通,使教学工作落实到实处。 2、开展校内教学比武。教学比武为广大教师,特别是青年教师提供了展示自己才华的舞台,本学年我校举办了教师辩论赛、青年教师集体备课展示课等。全面比较教师的教学设计能力、创新能力、合作能力等教学基本功,广大青年教师均能积极参加,成绩显著。 3、严格规范考试。考试是教学常规不可缺少的环节,为此,我们严格考试过程,严格考试纪律,发挥考试功能,了解真实情况,营

【实用】学校教学教学工作总结3篇〈最新〉

【实用】学校教学教学工作总结3篇〈最新〉 【实用】学校教学教学工作总结3篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是本人整理的学校教学教学工作总结3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 学校教学教学工作总结篇1 作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。 一、课堂教学: 坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理: 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己

大学教务科工作总结最新总结

大学教务科工作总结 (3)、狠抓学科带头人培训,充分发挥模范带头作用 为营造我校教师队伍健康成长的良好氛围,促进中青年教师迅速成熟,推动学校全面、持续发展,本学年认定了27名学科带头人,并加大培训力度,把学科带头人的培训做为重点工作来抓,一对其进行计算机和现代教育技术运用培训,使学校各项工作能够借助信息技术手段在全体教师中更好地开展;二每位学科带头人写一篇3000字以上的教育教学经验讲稿,交教导处审核通过后对所有学科带头人开展专题培训;三定期组织教学光盘优质课观摩,写出点评与听课心得;四进行人人必讲的3分钟教育教学小经验交流,相互学习借鉴;五派出外出挂职学习,写出学习心得等,通过以上各种培训,引领学科带头人专业成长,发挥学科带头人辐射作用。 (4)、开展课堂教学竞赛与研讨活动,激活教师教研的内驱动力。上学期,教导处组织教师举行课堂教学竞赛活动,为县、市课堂教学竞赛选拔参赛选手。胡秀英、白宗收两位语文老师参加县课堂教学竞赛均获二等奖,董春老师获数学三等奖,钱艳老师获市级数学课堂教学能手竞赛二等奖。下学期,教导处又如期组织全校教师开展了第五届“同题课”教学研讨活动。本届同题课,与课堂教学达标、年级集体

研讨课相结合,紧紧围绕“先学后教、合作学习”的教学模式展开教学研讨。一轮一轮的教学,一点一点的改进,每一位老师都从中得到了锻炼,获得了成长。作为澧江一小的一项特色校本教研,这一路走来,“同题课”不断完善,逐步形成规模,有力地促进了教学的发展。每一项竞赛活动,促使教师在活动过程中成长,成为教师前进的阶梯,达到了“以赛促研,以研促学”的目的。 (5)、落实年级教研活动,提高教师群体素质 年级教研活动作为教师学习的阵地,是提高保教水平的重要手段之一,恰当的教研活动方式,能使研究更为深入、精确。本学年各年级在教导处的领导下,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,学期初通过教师讨论、商议确定了本学期的教研活动重点,制定了年级教研计划,早分工、早落实,以提高教研活动效益。一年来,各年级有条不紊的开展各项教研活动,顺利地完成了学期计划的教研任务。学年末教导处已将各年级的教研活动计划与材料整理装订成册,以便于各年级组相互学习借鉴。 (6)、“以学生为本”,健全教案书写与作业批改的评比制度 本学年,教导处健全了教案书写与作业批改的检查评比标准,对教案书写与作业批改进行评分定级,并记入年终考核,促进教师规范教案书写、优化作业的批改方式、注重对学生的激励性评价。通过倡导写“学案”与优化作业批改方式,增强了教学的民主性和双向交流性,真

2020教学管理工作总结

教学管理工作应该立足校本、高效实用,把校本培训落到实处。以下是为大家精心整理的教务处教学管理范文,欢迎大家阅读,供您参考。 教学管理工作总结(一) 一学期即将结束,在上级主管部门的指导下,在校领导的直接领导下,在全体教师的大力支持下,在各部门的共同配合下,以学校为指导方针,紧紧围绕学校教学工作这个中心,做了一些应该做的工作。现总结如下 一、指导思想 以素质教育为中心,依据课程改革要求,严格执行"新课程标准",顺应时代进步,更新观念,使我校的教育教学成绩更上一个台阶。 二、工作思路 在充分总结近几年工作经验基础上,切合学校实际,注重常规工作扎实开展,坚持把提高教学质量放在重要位置,不断加大我校的教学教研能力,大力开展网络教研。 三、工作措施

(一)及时完成"两务"工作,保证学校教学工作正常运行 1、首先是安排"课务"工作。组织起始年级班主任,公平合理的进行分班,使新入学学生能按时到新的班级上课。并且协助年级组对八年级一班学生进行新的调整分划,做好安抚工作。一方面在开学前几天待学校人事确定以后,把9个年级,28个班级和近八十位老师的课程全部排出来,这是保证开学工作正常进行的前提。另一方面则是尽可能安排好平时经常性的调课。 2、是组织"考务"工作。按照《XXXX市XX中学样内考试办法》实施校内考试,组织了期中和期末考试,及时进行周密的安排,从考场编排到监考安排,到组织年级组组改卷、登分及文印室登记和成绩统计等,这是加强终端教学管理的重要手段。 (二)努力推动"五项建设",加强教研、教学管理的制度化 1、首先是推动教研组建设,促进教研活动经常化。这项工作是协同教研组,以"教研组群体创优"活动为载体进行,分别在8月30日、9月4日、10月9日、12月18日召开教研组长会议,对计划的讨论制定到实施,进行指导和要求,并对专项研讨活动进行详细安排,由主管副校长亲自对课题的研究进行组长培训,及时对阶段工作进行总结。并在10月16日安排全体行政领导下各组进行教研调研,关键是推动各组教研风气的形成,以教研来促教学。以课堂为阵地以公开课的开设及评课、说课及外出教研等活动方式,提高了教学质量。通过这项活动,

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