七年级语文下册同步练习:综合性学习小专题 天下国家

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七年级语文下册第二单元综合性学习 天下国家

七年级语文下册第二单元综合性学习 天下国家

读诗句猜人名诗名
1.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 —楚·屈原《离骚》
2.烽火连三月,家书抵万金
—唐 ·杜甫《春望》
3.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 —宋·文天祥《过零丁洋》
4.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 —明 ·于谦《石灰吟》
5.我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑! 6.国家兴亡,匹夫有责。 7.生当作人杰,死亦为鬼雄。
泱泱大中国,有着悠 久的历史,灿烂的文明, 美丽的大好河山。
巍巍万里长城永不倒
泰山——“五岳独尊”的称誉。因其气势之磅礴为 “五岳之首”,故又有“天下名山第一”的美誉。
黄山归来不看岳,仿佛穿梭在人间与仙境。
珠穆朗玛峰以其地球之巅的美誉,成为世界各 国登山家心目中的“圣殿”。
万里长江哺育中华儿女
猜猜他是谁
1948年5月25日,我军攻打隆化城的战斗打响。 董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化 中学的任务。他任爆破组组长,带领战友接连炸毁4 座炮楼、5座碉堡,胜利完成了规定的任务。连队随 即发起冲锋,突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力 的封锁。部队受阻于开阔地带,二班、四班接连两 次对暗堡爆破均未成功。 董存瑞挺身而出,向连长请战:“我是共产党员, 请准许我去!”毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进 中左腿负伤,顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距 地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急 关头,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,右手拉燃 导火索,高喊:“为了新中国,冲啊!”碉堡被炸 毁,董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路, 年仅19岁。
受了伤,他说:“我是不打败仗的,败只有死,我不能对不起部下。只有誓死不退,
才能抗敌保国。”
日军冲了上来,张自忠身中数弹,仍然立在山头,坚持抵抗。 一颗子弹击中他的胸部,血喷不止。他倒在地上对副官说:“我这 样死得好,对得起国家,对得起民族……心里平安。”说完,他又 顽强地站起来,向敌人扑过去,敌人的子弹又射中他的腹部和头部。 张自忠为国尽忠了,他是在抗战中牺牲的中国军人中职务最高的一 个。

七年级语文下册《综合性学习小专题 天下国家》 含答案

七年级语文下册《综合性学习小专题 天下国家》  含答案

综合性学习小专题天下国家1.在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。

她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。

爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。

格致中学七年级(5)班开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。

(1)为营造活动气氛,请你为此次活动你写一条宣传标语。

热爱祖国,建设家园(2)在诗歌朗诵这一环节,吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。

假如你是主持人,请你设计一段串联词。

示例:吴薇同学的朗诵,让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。

下面请王淑涵同学为大家朗诵《我的中国心》,让我们在缠绵婉转中,感受那爱国的依依深情。

(3)香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多,唱爱国的歌曲太少,我看有必要提倡爱我民族,爱我中华,爱我社会的歌曲”。

你如何看待这一问题?示例:我赞同张明敏先生的话。

因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。

2.“一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河……”可以说,只要是炎黄子孙,就没有不知道黄河的。

黄河,中华民族的摇篮,中华民族在这里繁衍生息……七年级(1)班开展“黄河,母亲河”的综合性学习活动,请你参加。

(1)【诗意黄河】古代文人墨客面对黄河都有万丈豪情,留下了许多描写黄河的古诗句,请你写出连续的两句。

示例:白日依山尽,黄河入海流。

(2)说说下面这幅宣传画想要表达的真实含义。

真实含义:如今的黄河水遭到严重的污染,我们呼吁保护黄河。

(3)假如你是一家广告公司的经理,想做一则突出环境保护意识、保护母亲河的广告,你该怎样拟写这条广告词?广告词:(1)莫让母亲的眼睛污浊!(2)保护母亲,保护淌动的温床。

(4)兰州黄河母亲像位于兰州市黄河南岸的滨河路中段、小西湖公园北侧,由“母亲”和一“男婴”组成构图,是目前全国诸多表现中华民族的母亲河——黄河的雕塑艺术品中最漂亮的一尊。

综合性学习 天下国家-七年级语文下册(统编版)

综合性学习 天下国家-七年级语文下册(统编版)

(2)老师讲述爱国故事。
陶冶心灵:爱国诗词朗诵会。 活动步骤: (1)配乐朗诵搜集到的爱国诗词; (2)根据评价标准进行活动评价,并评 选出最佳朗诵者; (3)可以选择自己喜欢的一首诗歌进行 诵读,也可以模仿它的形式,自创一首小诗 来抒发自己的爱国之情。
爱国诗句示例: 身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。
——屈原《九歌·国殇》 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
——王昌龄《出塞》(其一) 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
——王昌龄《从军行》(其四) 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。 ——李商隐《咏史二首》(其二)
男儿何不带吴钩,收取关山五十州。 ——李贺《南园十三首》(其五)
根据活动的主题,搜集符合主题要求 的材料,并进行筛选、演练。在活动展示 前要推选出主持人,主持人需准备主持词。
活动中,要注意以下问题: (1)讲故事的要求:讲故事时普通 话要标准,争取做到声音响亮、清晰,语 言生动、流畅;能够根据故事情节的起伏 调整语调和神态,能够配上适当的动作。
(2)诗歌朗诵的技巧:诗人那激越 于心底的潜流,变成朗诵者心灵的感受。 朗诵者要驾驭着语言之舟,向听者传递心 潮的节奏。朗诵时,朗诵者要做到:代诗 人倾吐心声,将听者引入诗境,表达诗意 在深层,为诗句配乐歌咏。
——邓小平
一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国
之心,就什么事情都能解决。什么苦楚,什么
冤屈都受得了。
——冰心
做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎
么样爱国。
——孙中山
能够献身于自己祖国的事业,为实现理想
而斗争,这是最光荣不过的事情了。
——吴玉章
外国爱国名言示例: 我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,

第二单元综合性学习《天下国家》素材资料-部编版语文七年级下册

第二单元综合性学习《天下国家》素材资料-部编版语文七年级下册

综合性学习《天下国家》资料及习题一,了解历史上伟大的爱国者的事迹,理解国家和个人命运息息相关的关系。

【1】岳飞精忠报国:绍兴十年(1140年)夏,,金国撕毁和议,再次南侵。

岳飞率领岳家军进行反击,直入中原。

在郾城一战中,击垮了金国的主力军,又穷追不舍,到达了离故都汴京(今开封)不远的朱仙镇。

朱仙镇大捷,威振敌胆,金兀术(wūzhú)叹呼“撼山易、撼岳家军难!岳飞也准备渡河北上,彻底打败敌人,收复北方。

不料宋高宗听了秦桧的话,连下12道金牌命令岳飞撤军,不准再打。

后来秦桧又诬告岳飞谋反,收买王俊作假证,十月将岳飞父子和部将张宪关进杭州大理寺。

绍兴十一年12月29日(11赵构、秦桧以“莫须有”的谋反罪名,将岳飞父子和张宪诬害,岳飞宁死不屈,临刑前挥笔写下“天日昭昭,天日昭昭”八个大字。

【2】谭嗣同一生致力于维新变法,主张中国要强盛,只能发展民族工商业,学习西方资产阶级的政治制度。

他公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张,是维新派中的激进者。

1898年,谭嗣同参加戊戌变法。

变法失败后,英勇就义,为“戊戌六君子”之一。

【3】钱学森1950年,钱学森同志开始争取回归祖国,而当时美国海军次长金布尔声称:“钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国,也不能让他离开。

”钱学森同志由此受到美国政府迫害,遭到软禁,失去自由。

1955年10月,经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力——甚至不惜释放15名在朝鲜战争中俘获的美军高级将领作为交换,钱学森同志终于冲破种种阻力回到了祖国,自1958年4月起,他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务,为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案——对中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。

二,积累关于爱国的诗词【1】赴戍登程口占示家人林则徐力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?谪居正是君恩厚,养拙刚于戍卒宜。

七年级下册语文综合性学习 天下国家

七年级下册语文综合性学习 天下国家
我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。葬 我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。天 苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!”诗作于1964年公开发表, 立刻打动了无数中国人的心。
分析:祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。 于右任的临终诗之所以能打动无数人的心,就在于表达 了这样的愿望,引起了人们的共鸣。
为中华崛起而读书。
——周恩来
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 ——于谦《石灰吟》
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中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起
来,中国人才真有进步。
——鲁迅
爱祖国高于一切。
——(波兰)肖邦
人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。 ——(法)拿破仑
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作业布置
以“天下国家”为核心 内容,把喜欢的内容做成手抄 报。
分析:为了国家和人民的利益而献出了自己的生命,崇高 的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。
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路 漫吾 漫将 其上 修下 远而 兮求

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2.岳飞“精忠报国”。
岳飞应募参军,因战功累累不断升职,宋高宗亲手写了 “精忠岳飞”四个字,制成锦旗后赐给他。又召他到寝阁,对 他说:“中兴的大事,全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳 州,刘锜向朝廷告急,宋高宗命令岳飞火速增援,并在赐给岳 飞的亲笔信中说:“设施之事,一以委卿,朕不遥度。”岳飞 于是调兵遣将,分路出战,自己率领轻装骑兵驻扎在郾城,兵 锋锐气十足。但是,后来高宗和秦桧决定与金议和,向金称臣 纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候,高宗和 秦桧却连发12道金字牌班师诏,命令岳飞退兵。后岳飞以“ 莫须有”的罪名被害于临安风波亭,时年仅39岁。

部编版语文七年级下册综合性学习《天下国家》同步练习

部编版语文七年级下册综合性学习《天下国家》同步练习

综合性学习——天下国家(习题附答案)一、激发心志:爱国人物故事会1、小组长将对同学们收集到的爱国人物故事进行分类,下列哪种分类标准是不恰当的()A.发生的朝代B.记叙的详略C. 人物的国籍D.涉及的领域答案:B2、请给下面三个小故事分别拟一个标题。

故事①谭嗣同,湖南浏阳人,是中国近代著名的政治家、思想家、维新志士。

少时师从欧阳中鹄,后加入维新派。

他主张中国要强盛,只有发展民族工商业,学习西方资产阶级的政治制度。

公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张。

写文章抨击清政府的卖国投降政策。

1898年参加戊戌变法,失败后被杀,年仅三十四岁,为“戊戌六君子”之一。

“去留肝胆两昆仑”是谭嗣同临刑之前的绝唱。

示例:一心变法,忠肝义胆故事②南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂,学习驾驶。

毕业后,他参加了“甲午海战”,但军舰一出海就被击沉,这对他触动很大。

1899年英国强租我国威海卫军港,张伯苓亲眼看见,第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。

强烈的爱国心促使他毅然退出海军,回到天津筹办学校。

他四处奔走,筹集资金,终于在1907年办起了南开中学。

张伯苓一生全力办教育,为国家培养了大批的人才,而这也是他人生的最大理想。

答案:为国创校的伟大理想故事③国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云:“葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。

葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。

天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!”诗作于1964年公开发表,立刻打动了无数中国人的心。

示例:临终遗愿,盼祖国统一3、岳飞的《满江红》曾被创作成歌曲,某位同学将其作为自己的手机铃声,对此有不少同学认为此举别出心裁,有创意,你是否赞同这位同学的做法?说说你的理由。

示例:赞同。

岳飞的《满江红》写尽了他对敌人的愤恨,对国家的忠诚,对人民的爱,充满着不懈的抗争精神。

某同学将其作为自己的手机铃声,是一种正确的追星导向,是以此激励自己的爱国心。

第二单元综合性学习《天下国家》同步练习 部编版语文七年级下册

七下语文综合性学习《天下国家》精选题(含答案)1、综合性学习(12分)在综合性学习“天下国家”的学习活动中,同学们搜集到了如下材料,请你认真阅读材料,完成下面各题。

材料一:家国情怀深深植根于我们的灵魂之中,内化于心、外化于行,铭刻于骨、融化于血,既体现为一种民族大义,也是继续传承的文化传统。

大禹治水、三过家门而不入,戚继光抗倭、保家卫国……回溯既往,从神话故事到历史典故,浓浓的家国情怀之中,都体现着民族大义。

《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”……家国情怀世代相传,成为中国人的一种文化基因。

材料二:黄大年,著名地球物理学家。

2009年,他毅然放弃国外优越条件回到祖国,赤胆忠心,殚精竭虑,取得了一系列重大科技成果,加速推动了我国的“深探”(地球深层探测)事业,用5年时间走完了发达国家20年的道路,项目成果达到国际领先水平,技术研发实现弯道超车,完成了跨代飞跃,书写了在地球深层探测领域的传奇,展示了归国科学家至诚报国的风采。

2017年1月,他不幸因病去世,年仅58岁。

(1)读过两则材料,你对“家国情怀”有怎样的认识?请简要回答。

(4分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________(2)请根据材料三,补写对联。

(4分)上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威下联:____________________________________(3)请你再举出我国历史上的一个具有家国情怀的人物,并说说你为什么认为这个人有家国情怀。

(4分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________1、(12分)(1)(4分)既是一种民族大义,也是文化传统,黄大年就具有家国情怀。

综合性学习《天下国家》同步练习-部编版语文七年级下册

七(下)语文综合性学习《天下国家》班级_________姓名_________学号____1.综合性学习(6分)“天下国家”是一个古老的话题,在两千多年前的战国时期,人们就经常讨论。

孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。

天下之本在国,国之本在家,家之本在身。

”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的,无论外国民族、中华民族。

(1)请写出一句关于爱国的名言或连续的两句爱国诗句。

(2分)_________________________________________________________________________________(2)请结合学过的课文及爱国人物,谈谈你对爱国的理解。

(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)请设计两个关于“天下国家”主题的活动形式。

(2分)_________________________________________________________________________________【答案】(1)示例一:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

示例二:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

(2)林则徐领导了中国历史上轰轰烈烈的禁烟运动,指挥了抗英斗争。

爱国是维护了国家主权和民族的尊严。

(3)示例:爱国故事我来讲;爱国歌曲我来唱;出黑板报等。

2.为了弘扬中国精神,感受时代力量,启航中学决定开展主题为"学习时代模范"的综合性学习活动。

请你根据要求完成下列任务。

(8分)【宣讲中国精神】学校请你做宣讲员,请根据下图为同学们简要介绍中国精神的内涵。

(2分)核心:爱国主义民族精神中国精神时代精神中国精神内涵图__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【评说时代精神】你认为我国哪个汉字最能代表当下的中国精神?请说明理由。

综合性学习《天下国家》同步练习(含答案)

综合性学习天下国家涡阳八中臧文清1、“祖国”不是一个普通的名字,“爱国”也不是一句简单的口号。

民族的兴旺,要靠每一位有爱国之心的人去奉献,国家的强大,需由每一位有爱国之情的人去建设。

七(2)班开展以“爱国”为主题的活动,请完成以下任务。

(1)请你举一个有关爱国的历史人物,并简单说说他的爱国表现。

_____________________________________________________________________________________ (2)写出两句表现爱国精神的古诗词,并注明出处。

_____________________________________________________________________________________ (3)班上组织一次爱国名言展示会,请你搜集两句爱国主题的名言警句。

_____________________________________________________________________________________ (4)我们作为现在的青少年,生活在一个繁荣富强的时代,无须用牺牲生命来表达自己的爱国情怀。

但新时代的我们也有自己的爱国情怀,说说我们该以怎样的行动来实现自己的爱国之情呢?_____________________________________________________________________________________ (5)小强对这次活动不以为然,他认为同学们还处在学生阶段,最重要的任务就是学习。

至于爱国,那是长大后才可能付诸实践的事,现在谈爱国为时尚早。

请你写一段话劝说小强同学积极参加活动。

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2、班上将开展“爱国主义教育”的语文实践活动,请你完成下列任务。

新人教版 七年级 下 综合性学习 天下家国 试题 含答案

《天下国家》综合性学习一、导入“天下国家“是一个古老的话题,在两千多年前的战国时期,人们就经常讨论。

孟子说:“人恒言,皆曰‘天下国家’,天下之本在国,国之本在家,家之本在身。

“看来,个人与国家的命运是息息相关的。

每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。

二、具体环节第一章: 爱国人物故事会1、董存瑞的故事董存瑞(1933-1948) 1945 年,年轻的民兵董存瑞参加了八路军,他在激烈的战斗中逐渐锻炼成为一个机智勇敢的战士,并加入了中国共产党。

1948年,在解放隆化的战斗中,我军被敌暗堡所阻。

董存瑞抱着炸药包冲到桥下,但找不到炸药支架,为保证整个战斗胜利,他毅然手托炸药包,炸毁了敌人的暗堡,英勇地献出了自己的生命。

2、奥运健儿的故事邓亚萍,中国乒乓球名将。

虽然身高仪1米50 左右,但训练作风顽强,比赛敢于拼搏,16岁就夺得世界冠军。

前后参加两届奥运会,均囊括女子单打和女子双打冠军,另外她还在世乒赛、世界杯乒乓球单打、双打和团体赛上夺得14 枚金牌。

世界冠军总数达到18 个。

这个纪录保持了9 年,直至去年才被王楠打破。

3、岳飞精忠报国岳飞南宋抗金名将,中国历史上著名军事家、战略家,民族英雄,位列南宋中兴四将之一。

他于北宋末年投军,从1128年遇宗泽起到1141年为止的十余年间,率领岳家军同金军进行了大小数百次战斗,所向披靡,“位至将相”。

1140年,完颜兀术毁盟攻宋,岳飞挥师北伐,先后收复郑州、洛阳等地,又于郾城、颍昌大败金军,进军朱仙镇。

宋高宗、秦桧却一意求和,以十二道“金字牌”下令退兵,岳飞在孤立无援之下被迫班师。

在宋金议和过程中,岳飞遭受秦桧、张俊等人的诬陷,被捕入狱。

1142年1月,岳飞被以“莫须有”的“谋反”罪名,与长子岳云和部将张宪同被杀害。

宋孝宗时岳飞冤狱被平反,改葬于西湖畔栖霞岭。

追谥武穆,后又追谥忠武,封鄂王。

4、人民的好总理1910 年春天,2 岁的周恩来进银冈书院读书,一次,校长在课问大家为什么读书时,周恩来慷慨答道:“为了中华之崛起!”这一誓言,此后贯彻在他的一生中,他为中华民族解放做出了巨大的贡献。

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