国防知识辩论赛 策划
国防知识竞赛活动实施方案
国防知识竞赛活动实施方案一、活动目的：普及国防知识，提高全体学生国防意识，增强民族自信心和国家荣誉感；培养学生勇敢、自尊、自信、自立等优秀品质，增强国家安全的基础，加深师生对国家和民族的归属感和认同感，以及一系列的和谐人的素质和道德风尚。
二、活动形式：竞答和演讲等活动形式相结合；三、活动流程：1、选拔优秀代表参赛；2、进行国防知识竞答，分别由每个年级的十支代表队参加；3、进行国防主题演讲。
四、实施步骤：1、借鉴各类竞赛活动的经验和成果，制定本校的国防知识竞赛活动方案，明确各项内容及其分值，制定评分标准；2、校内选拔每个年级的代表队，每个班推选两名参赛选手组成代表队，共十支代表队参加初赛；3、通过初赛后，选出每个年级的冠军代表队晋级半决赛；4、半决赛和决赛在一个周末进行，首先进行半决赛，共计六支代表队参赛，对晋级决赛名额进行角逐；5、半决赛比赛结束后，每名选手单独按照教师出的一定题目进行主题演讲，演讲时间不超过三分钟；6、评选冠、亚、季军代表队，并评选出最佳演讲选手、最佳答题选手等个人奖项；7、颁发奖品、奖金。
五、活动要求：1、参赛队员须具备较好的学习成绩和国防素质；2、参赛队员须严格按照规定的时间和要求参加竞赛，不得迟到、缺席或违规；3、组织方和参赛队员都必须遵守竞赛规则，保持公正、公平和诚信；4、全校师生要认真学习、广泛宣传国防知识竞赛活动，提高全民国防意识，为实现祖国的强大出一份贡献。
六、活动成果：通过本次国防知识竞赛活动，全面提高了各年级的学生的国防素质和爱国主义精神，增强了全体师生的爱国热情和责任感，进一步增强了学校的凝聚力和向心力。
同时，通过活动可以加深同学们对国家和民族的认知，培养他们长大后肩负家国重任的使命感和责任感。
国防知识竞赛精彩活动策划
实用标准文档中医药大学军事爱好者协会国防知识竞赛策划书实用标准文档校团委学生社团联合会大学生军事爱好者协会目录活动背景··1活动目的及意义··1活动主题··2活动时间··2活动地点··2参赛对象··2活动前期准备··2前期宣传··3活动流程··4经费预算··7活动总结··9附··10一．活动背景当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，不再每天只游走在书本中，我们开始接触社会，关注国家大事，因此，丰富我们的大学生活，增加我们的国防知识，营造互助互爱、积极愉悦的学习氛围对我校学风的完善、文化的深化、“百炼成钢”精神的传承显得犹为重要。
随着时代的发展，科技在不断发展,人类在不断进步,社会也变得更加文明。
人们的生活越来越好,素质也越来越高。
现今，国家领导人明确提出“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓”。
所以我们在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。
二．活动目的及意义国防知识竞赛包含着深刻的涵、有着丰富的活动容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。
通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。
同时在比赛的过程与进行中可以让参赛者勿忘历史。
这是和平年代历史对现实的警醒，俗话说“人无远虑必有近忧。
”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史。
而且可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，·1·另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。
兵林云谈国防辩论赛辩题及对阵
兵林云谈国防辩论赛赛程安排第一场：南京邮电大学VS 南京师范大学辩题：当前国际局势和未来战争中，发展航空母舰是否为明智之举。
正方南京邮电大学：当前国际局势和未来战争中，发展航母为明智之举。
反方南京师范大学：当前国际局势和未来战争中，发展航母需慎重考虑。
第二场：南京航空航天大学VS南京工业大学辩题：未来中国的发展战略是重于东部沿海？还是转向西部内陆？正方南京航空航天大学：未来中国发展战略重于东部沿海。
反方南京工业大学：未来中国发展战略应转向西部内陆。
第三场：南京特殊教育学院VS南京中医药大学辩题：世界有核国家是否应该发展三位一体核打击力量正方南京特殊教育学院：世界有核国家应该发展三位一体核打击力量反方南京中医药大学：世界有核国家不应该发展三位一体核打击力量。
第四场：河海大学VS江苏海事大学辩题：中国海军是优先发展常规动力潜艇还是优先发展核动力潜艇。
正方河海大学：中国海军应优先发展常规动力潜艇。
反方江苏海事大学：中国海军应优先发展核动力潜艇。
第五场：南京理工大学VS南京交通职业技术学院辩题：有人说“陆军是中国的命”“海军是中国的钱”。
所以中国未来是应着重发展为陆权国还是着重发展为海权国。
正方南京理工大学：中国未来应着重发展为陆权国。
反方南京交通职业技术学院：中国未来应像英美着重发展为海权国。
第六场：东南大学VS南京信息职业技术学院辩题：中国海军下一艘国产航母是应走苏式航母还是美式航母路线？正方东南大学：中国海军下一艘航母应走苏式航母路线。
反方南京信息职业技术学院：中国海军下一艘航母应走美式航母路线。
第七场：江苏第二师范学院VS钟山学院辩题：未来中国陆军装备是走“重型化”（防护性好，火力猛）路线还是走“轻型化”（机动性好运输方便适应性好）路线？正方江苏第二师范学院：未来中国陆军装备是应走“重型化”路线。
反方钟山学院：未来中国陆军装备是应走“轻型化”路线。
国防知识竞赛策划书
国防知识竞赛策划书策划书：国防知识竞赛一、项目背景近年来，国防意识的重要性逐渐被人们所认识，保障国家安全已经成为各国的首要任务之一。
然而，由于缺乏基本的国防知识，很多人对国家的安全形势和相关政策了解甚少。
为了提高公众对国防知识的认知和理解，增强国民的国防意识，本项目特设国防知识竞赛。
二、项目目标1. 提高社会大众对国防知识的认知水平，增强国民的国家安全意识；2. 引导公众主动关注和参与国防建设，营造全社会共同维护国家安全的氛围；3. 通过竞赛模式，培养并发掘国防领域的人才。
三、竞赛形式1. 赛程：分为初赛、复赛和决赛三个阶段，共计2个月；2. 参赛方式：团队参赛，每队3人，年龄、性别不限；3. 竞赛形式：笔试+现场答题；4. 题目设置：- 初赛：包括国际形势、国内安全、军事常识等领域的基础题目。
- 复赛：包括国际军事、国防政策等领域的综合题目。
- 决赛：包括实际应用题，以及与军事专家对答题目。
5. 奖励设置：根据得分情况，进行等级奖励，决赛前三名可获得奖杯和奖金。
四、竞赛宣传1. 开展网上宣传，通过官方网站和社交媒体平台发布竞赛信息；2. 利用媒体资源，发布新闻稿件、电视报道等；3. 在高校、军事学院等地进行宣传推广，吸引更多学生和青年参与。
五、组织方安排1. 组织者：国家军事博物馆、国家安全部门、军事专家等共同组成竞赛组委会；2. 筹备团队：负责制定竞赛规则、撰写试题、统计成绩等工作；3. 协办单位：可以邀请国防企业、高校等单位共同参与组织。
六、竞赛实施1. 竞赛报名：通过官方网站或线下报名点进行报名，截止时间一般为比赛前一个月；2. 初赛：采取网上测试的方式进行，考生需填写个人信息并完成相关测试题目；3. 复赛：初赛进入复赛的队伍，将前往指定地点进行现场答题，时间为2小时；4. 决赛：复赛晋级的队伍，将有机会与军事专家面对面交流、解答相关问题；5. 报名费用：根据项目需求，决定是否收取报名费用。
2024年国防辩论赛活动策划书
2024年国防辩论赛活动策划书活动策划书：2024年国防辩论赛项目背景随着国际形势的不断变化和国际竞争的加剧，国防问题日益引起人们的关注。
为了增强大众对国防问题的了解和提高广大青年学生的国防意识以及辩论技巧，我们计划组织一场2024年国防辩论赛。
目标与意义1.提高青年学生的国防意识。
通过参与辩论赛，青年学生将更深刻地了解国防的重要性，增强国家安全意识，激发国防爱国情怀。
2.提升广大青年学生的辩论技能。
辩论是培养思辨能力和表达能力的有效方式，通过此次辩论赛，帮助学生锻炼辩论技巧，提高沟通能力及逻辑思维能力。
3.促进学生的合作与团队精神。
辩论赛需要团队协作，通过组队讨论、合作决策，培养学生合作、沟通和领导能力，促进团队精神的形成和发展。
时间与地点时间：XX年XX月XX日地点：XXX大学参赛规模本次辩论赛拟邀请全国各高校的积极分子代表队伍参赛，共计参赛队伍不超过30支。
赛制与规则1.参赛队伍由4名代表组成，其中包括队长、辩论员和裁判员。
队长负责领导整个队伍，辩论员负责发言，裁判员负责评判。
2.辩论赛采用单败淘汰制，每支队伍将进行两场正式比赛，评委打分确定胜负。
决定胜负的标准包括内容充实性、逻辑严密性、发言表达技巧和辩论态度等。
3.辩论题目将提前公布，包括国防政策、军事战略、国际形势等相关议题。
辩论双方随机抽签确定正反立场。
4.裁判员由组委会安排，需具备辩论专业知识和丰富的辩论经验，确保辩论赛的公正性和权威性。
活动流程1.报名阶段通过高校宣传和网络报名方式，吸引各高校青年学生参与辩论赛。
报名时间：XX年XX月-XX月。
2.赛前培训组织参赛队伍进行辩论技巧的培训，包括辩论基本规则、构建论点、反驳技巧和辩论论据的准备等内容。
培训时间：XX年XX 月-XX月。
3.辩论赛阶段预赛阶段：按赛程安排，采取抽签方式决定比赛对阵。
每支队伍进行两场辩论赛。
时间：XX年XX月。
决赛阶段：根据预赛成绩，确定进入决赛的队伍。
决赛采取辩论半决赛和决赛的形式进行，决出冠军、亚军和季军。
国防知识竞赛活动策划方案
国防知识竞赛活动策划方案嘿，各位看官，今天咱们来聊聊一个超级有意义的活动——国防知识竞赛。
这可不是那种枯燥无味的比赛，而是一个既能增长知识，又能锻炼脑力的盛宴。
下面，我就用我那十年的方案写作经验，给大家带来一份精彩纷呈的策划方案。
一、活动背景随着国家综合国力的提升，国防教育的重要性日益凸显。
为了普及国防知识，提高全民国防意识，我们决定举办一场别开生面的国防知识竞赛活动。
二、活动目的1.普及国防知识，增强国防观念。
2.培养爱国主义精神，激发爱国热情。
3.促进各年龄段人群之间的交流与互动。
三、活动主题“铭记历史，共筑国防”四、活动时间2023年10月1日（国庆节当天）五、活动地点市文化广场六、活动对象全市范围内，年满18周岁的市民均可报名参加。
七、活动内容1.竞赛环节（1）初赛：设置20道国防知识题目，参赛者现场作答，限时10分钟。
初赛成绩前20名晋级决赛。
（2）决赛：分为两个环节，第一环节为团队抢答，第二环节为个人论述。
2.互动环节（1）现场互动：设置观众互动环节，答对题目可获得精美礼品。
（2）线上互动：通过官方微博、公众号等平台，开展线上答题活动，答对题目即可参与抽奖。
八、活动奖励1.决赛一等奖1名，奖励价值5000元的奖品。
2.决赛二等奖2名，奖励价值3000元的奖品。
3.决赛三等奖3名，奖励价值1000元的奖品。
4.初赛成绩前20名的参赛者，均可获得纪念奖品。
九、活动宣传1.制作宣传海报，在各大商场、学校、企事业单位等地张贴。
2.通过官方微博、公众号等平台，发布活动信息。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
十、活动组织1.活动策划：市国防教育办公室2.活动执行：市国防教育协会3.活动赞助：市内知名企业十一、活动预算1.活动场地租赁费用：10000元2.活动道具制作费用：5000元3.活动奖品费用：15000元4.活动宣传费用：5000元5.其他杂费：2000元总计：38000元注意事项：1.确保竞赛题目质量解决办法：成立专门的命题小组，邀请国防教育专家和学者参与，确保题目既有深度又有趣味性，避免出现错误或者引发争议的内容。
255班国防知识辩论赛
什么是国家利益？
• 国家利益，指主权国家在国际关系格局 中生存和和发展需求的总和。
2001年中美黑客大战的起因？
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中美撞机事件 参加的中国黑客组织（6个）？ .中国红客联盟 2.中国蓝客联盟 3.绿色兵团组织 4.中国反黑客联盟（A.H.U） 5.情义技术联盟
国防知识抢答赛
255班
知识连接
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Hale Waihona Puke 鹰派：中国鹰派”具有中国特色：言辞强硬，却绝不野蛮好斗；态度傲 慢，却充满理性；可以咄咄逼人，但却不能不负责任。“中国鹰派”不 等于非理性的民族主义，其本质是作风强硬，坚决捍卫本国国家利益， 也称为理性鹰派。与西方莽撞鹰派区别是：第一，中国崇尚和平，不穷 兵黩武，而有些国家则一味以战争解决问题；第二，虽然中国崇尚和平， 但中国也要备战。孙子兵法中说，兵者,国之大事也.死生之地,存亡之道, 不可不察也。对战争是慎战而不好战，备战而不轻易言战。代表人物为 张召忠、戴旭和罗援。 鸽派：鸽派往往凡事以和为贵，奉行中庸政策，没有雷厉风行的手段， 也不见在处理事务时的强硬态度。国际上所有国家的领导人都喜欢与他 国鸽派领导人合作、谈判。因为与鸽派领导人合作稍有差池，是可以被 对方容忍的；
抢答
国防的含义？ 国防是为捍卫国家主权、领土完整和安全， 防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与 军事有关的政治、外交、经济、文化等方 面的建设和斗争
现代国防建设包括哪些方面？
• 现代国防是一个大系统，包括武装力量建设、 国防体制建设、国防科学技 术研究、国防工 业建设、国防工程建设和战场建设、军事交通、 人力动员准备、对人民群众进行国防教育、建 立国防法规等。
国防辩论赛活动策划书 (2)
国防辩论赛活动策划书活动名称：国防辩论赛活动宗旨：通过国防辩论赛，激发参赛者对国防问题的关注和研究，提高他们的辩论和思辨能力，促进参赛者对国家安全和国防建设的认识和理解，培养爱国主义精神，为国家的安全和发展贡献力量。
活动时间及地点：预计在X年X月X日举行，地点待定。
活动目标：1. 提供一个平台，让参赛者通过辩论的方式深入讨论国防问题，加深对国家安全和国防建设的理解。
2. 培养参赛者的辩论和思辨能力，提高他们的逻辑思维和表达能力。
3. 增强参赛者的爱国主义精神，促使他们为国家的安全和发展贡献力量。
活动内容：1. 选拔参赛队伍：通过学校内部选拔组织参赛队伍。
每队3-4人组成，以混合男女队伍为主，各队确定辩题。
2. 辩论训练：为参赛队伍提供专业辩论培训，包括辩论基础知识、辩论技巧和表达能力的训练。
培训时间为X个月。
3. 辩论赛事：分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用循环赛制，决出晋级队伍。
决赛采用单场淘汰赛制，决出冠亚季军。
4. 辩论主题：国防相关话题，如军队现代化建设、网络安全、恐怖主义威胁等。
主题将充分体现时代性和现实性。
5. 辩论评委：邀请专业人士、学者和军事专家组成评委团，对辩论表现进行评分和点评。
6. 专题讲座：在辩论赛前，组织国防专题讲座，邀请专家为参赛选手讲解国防相关知识，深入了解国家安全问题。
活动组织：1. 活动筹备组：负责整体活动的组织和筹备工作，包括场地、设备、宣传、赛程等的安排。
2. 辩论培训组：负责为参赛队伍进行辩论基础知识和技巧的培训，提供辩论训练的指导。
3. 辩论赛事组：负责辩论赛事的具体组织和安排，包括选题、赛程、评委等的安排。
活动宣传：1. 利用学校内部宣传渠道，如校内电视台、广播站、校报等，发布活动消息和招募参赛队伍的通知。
2. 利用学校社交媒体平台和官方网站，发布活动海报和招募参赛队伍的信息。
3. 与当地媒体合作，发布新闻稿和活动报道。
活动预算：1. 场地租赁费用：XXX元2. 设备租赁费用：XXX元3. 奖品及证书制作费用：XXX元4. 宣传费用：XXX元5. 专家讲座费用：XXX元6. 辩论培训费用：XXX元总预算：XXX元活动效果评估：1. 通过参赛队伍的表现和评委的评语，评估参赛者的辩论和思辨能力的提高情况。
国防知识竞赛活动实施方案
西里镇金星完全小学开展国防知识竞赛活动实施方案金星完全小学一、指导思想为庆祝中国人民解放军建军80周年，全面贯彻《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》,促进我校国防教育工作广泛、深入、持久开展，进一步普及国防知识，增强国防意识，激发学生的爱国热情，根据县教体局《关于印发学校国防知识竞赛活动的通知》镇教体办精神，决定在全校开展国防知识竞赛活动特制定本方案。
二、组织领导学校成立国防知识竞赛活动办公室，校长办公室，在学校国防教育领导小组的领导下，具体负责本次活动的组织实施。
学校成立了相应的组织领导机构，负责本校竞赛活动的组织实施。
三、竞赛内容本次国防知识竞赛内容以国家国防教育办公室推荐，教育部国防教育办公室审定，人民出版社出版的小学、初中《国防教育》、高中《高级中学军事训练教材》为主。
四、活动形式1－5年级以国防知识答卷为主。
五、具体措施1、统一思想，提高认识。
这次举办的国防知识竞赛，要切实统一思想认识，加强组织领导，充分认识活动的重要性，将其摆上工作议事日程，积极发挥职能作用，抓好落实，确保竞赛顺利进行。
2、周密计划，精心组织。
根据我校实际情况，通盘考虑，统一筹划，科学制定实施计划，合理确定竞赛的形式和内容。
抓好国防知识竞赛，并在此基础上积极组织学生参加镇和县的竞赛活动，做到组织严密，各项工作有条不紊。
六、实施步骤国防知识竞赛分三个阶段进行：第一阶段为计划准备和宣传发动阶段（2011年4月—6月）学校成立领导小组，制定活动方案，利用宣传栏、校园网等，采取讲座、征文、演讲等多种形式，做好宣传发动工作，充分调动广大学生参与国防教育的积极性。
第二阶段为组织实施阶段（2011年7月—10月）1、确定辅导教师，对辅导教师进行培训。
2、安排专门课时开展国防知识教育，组织学生学习指定的《国防教育》读本，并根据实施计划，开展形式多样的国防知识竞赛活动。
3、开展纪念中国共产党建党90周年活动。
国防知识竞赛实施方案
国防知识竞赛实施方案一、背景与意义。
国防知识是国家安全的重要组成部分，加强国防知识教育，提高公民的国防意识和国家安全意识，对于维护国家安全具有重要意义。
国防知识竞赛作为一种形式多样的宣传教育活动，能够有效提高广大人民群众的国防知识水平，增强国家安全意识，激发爱国情感，增强国家凝聚力和战斗力。
二、竞赛对象。
本次国防知识竞赛的对象为全国各地的中小学生、大学生、军队官兵以及社会各界群众。
三、竞赛内容。
1. 国防政策法规，包括国家安全法、国防法等相关法律法规，以及国家的国防政策和军事战略等内容。
2. 军事理论知识，涵盖军事基本理论、军事技术、军事历史、军事地理等方面的知识。
3. 国防科技发展，包括军事科技、国防工业等方面的发展现状和未来趋势。
4. 国防建设成就，介绍国家的国防建设成就，包括军事装备、国防工业、军事训练等方面的成就。
四、竞赛形式。
1. 线上笔试，参赛者通过线上笔试方式进行国防知识的考核，包括选择题、填空题、解答题等形式。
2. 线下实践，在军事基地或相关军事单位开展实地参观和体验活动，让参赛者亲身感受国防建设成就和军事训练情况。
3. 辩论赛，组织参赛者进行国防相关话题的辩论赛，提高参赛者的表达能力和思辨能力。
五、竞赛安排。
1. 报名阶段，设立线上报名通道，各地组织单位积极宣传，鼓励广大群众踊跃报名参赛。
2. 赛前培训，对参赛者进行国防知识培训，提供相关学习资料和辅导。
3. 线上笔试，设立统一的线上笔试平台，进行笔试考核。
4. 线下实践，安排参赛者前往军事基地或相关军事单位进行实地参观和体验活动。
5. 决赛环节，根据线上笔试成绩和线下实践表现，选拔出决赛参赛者，进行辩论赛和综合评比。
六、竞赛评选。
1. 评分标准，综合考虑线上笔试成绩、线下实践表现和辩论赛表现，进行综合评分。
2. 评选奖项，设立一、二、三等奖，同时设立最佳表现奖、最佳团队奖等特别奖项。
3. 颁奖典礼，举行庄重的颁奖典礼，表彰获奖选手和团队，鼓励他们为国防知识教育做出的贡献。
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为了提升百年理工的校园文化底蕴，提高我院的思辨之风，进一步 促进学风建设，使新生能够更好地在大学中锻炼自我、展现自我，学习 部将在近期举办迎新生辩论赛即国防知识辩论赛，现计划如下：
1.大赛主题 “辩论风采展新魂，国防安全铭心魄” 2.活动目的
本次活动选拔新一任经管辩论队的成员，为经管辩论队注入新鲜力 量，同时营造我院良好的学术氛围。 3.活动方式
辩题。 F、半决赛：（时间另行通知）
第一场： 1 .主席宣布本场比赛的辩题 2.主席介绍评委 3.本场比赛的参赛队伍进行幽默开场白，时间为3分钟 4.主席宣布比赛正式开始 5.各队依次轮流进行开篇陈词、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结 陈词 6.观众提问,评委离席进行评判 7.评委点评 8.预告下一场辩题及参赛队伍
1． 活动对象：经管学院2011级全体同学 2． 比赛时间 初赛：共六场（取胜的六支队伍） 9月10日上午 半决赛：共三场（在胜的三支队伍中请评委选出成绩较好的一组 做为种子小组，直接晋级） 季军争夺赛、决赛：共两场（上一场中没有晋级的两组进行辩 论，输的那一组为季军；胜得那一组和半决赛中晋级的那一组进 行辩论，胜的那一组为冠军，输的为亚军） 三. 比赛地点 初赛地点：2号楼教室 半决赛、决赛地点：活动中心412（情况有变，用2号教室替代） 四. 赛程安排 A. 初期准备阶段 在新生寝室楼下张贴活动海报，文化广场放置宣传板，再到每寝室 分发两份宣传单。初赛前一周申请场地，做横幅，联系各场比赛评委， 选定主持人。
(小写)
¥194.00
18768125356（529545）
经济管理学院 分团委学生会
杨杰 18768124832（529408）
负责人
学习部 联系方式
裘旭峰
18768124050（524282）
徐芳
主席团意见 签名：
指导老师意 见 签名：
年月 日
盖章
年月 日
注: 由于干事纳新未结束，具体分工等人员确定后我们会根据实际情况制定 本次活动的执行手册，执行手册的内容包括每个人的分工，各项任务的 截止时间，负责人员等。
陈词 5.观众提问,评委离席进行评判 6.评委点评 7.宣布本场比赛最佳辨手 决赛： 1 .主席宣布本场比赛的辩题 2.主席宣布比赛正式开始 3.各队依次轮流进行开篇陈词、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结
陈词 4.观众提问,评委离席进行评判 5.评委点评 6.宣布本场比赛最佳辩手 7.由主席宣布本届国防新生辩论赛的最佳辩手，国防知识辩论赛的
18768124050（524282）徐芳
活动时间
初赛9月10日， 活动地 其他另行通知 点
初赛2号楼，决赛活动中心412
活动基本内
容(主要程序 总共举行三场辩论赛，初赛一天六场，半决赛四场，决赛
以及大致内
一场，由2011届大一新生参加，选出前三甲。
容)
项目 具体用途 支出金额（单价*数量）
报名表制作
第二场： 1 .主席宣布本场比赛的辩题 2.本场比赛的参赛队伍进行幽默开场白，时间为3分钟 3.主席宣布比赛正式开始 4.各队依次轮流进行开篇陈词、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结 陈词 5.观众提问,评委离席进行评判 6.评委点评 7.宣布本场比赛最佳辩手 8. 评委宣布进入半决赛以及决赛的参赛队伍，确定正反方及下一场 辩题。 第三场： 1 .主席宣布本场比赛的辩题 2.本场比赛的参赛队伍进行幽默开场白，时间为3分钟 3.主席宣布比赛正式开始 4.各队依次轮流进行开篇陈词、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结 陈词 5.观众提问,评委离席进行评判 6.评委点评 7.宣布本场比赛最佳辩手 8. 评委宣布进入半决赛以及决赛的参赛队伍，确定正反方及下一场 辩题。 G、季军争夺赛\决赛：（时间另行通知） 季军争夺赛： 1 .主席宣布本场比赛的辩题 2.介绍本场比赛的参赛队伍及评委 3.主席宣布比赛正式开始 4.各队依次轮流进行开篇陈词、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结
B. 报名阶段 由班级自发选拔出各组队员之后统一将报名表递交7#525办公室，
时间另行通知（每班必须有人参加，戏中任意两班组成一组） C、赛前集合：（9.6周二）左右
1、简单介绍国防知识新生辩论赛的流程 2、宣布分组，抽取辩题 3、预告第一轮比赛时间地点 E、初赛：（9.10周六） 第一场： 1 .主席宣布本场比赛的辩题 2.主席介绍评委 3.本场比赛的参赛队伍进行幽默开场白，时间为3分钟 4.主席宣布比赛正式开始 5.各队依次轮流进行开篇陈词、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结 陈词 6.观众提问,评委离席进行评判 7.评委点评 8.预告下一场辩题及参赛队伍 第二场： 1 .主席宣布本场比赛的辩题 2.本场比赛的参赛队伍进行幽默开场白，时间为3分钟 3.主席宣布比赛正式开始 4.各队依次轮流进行开篇陈词、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结 陈词 5.观众提问,评委离席进行评判 6.评委点评 7.宣布本场比赛最佳辩手 8. 评委宣布进入半决赛以及决赛的参赛队伍，确定正反方及下一场
辩题。 第四场： 1 .主席宣布本场比赛的辩题 2.本场比赛的参赛队伍进行幽默开场白，时间为3分钟 3.主席宣布比赛正式开始 4.各队依次轮流进行开篇陈词、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结
陈词 5.观众提问,评委离席进行评判 6.评委点评 7.宣布本场比赛最佳辩手 8. 评委宣布进入半决赛以及决赛的参赛队伍，确定正反方及下一场
季军、亚军及冠军得主 8．评委颁奖 9.比赛结束，参赛选手及评委合影留念
五. 奖项设置(各奖项均由决赛产生) 冠军队伍一支 亚军队伍一支 季军队伍一支 最佳辩手两名
六．经费预算
经济管理学院分团委学生会经费预算
表
部门名称
经济管理学院学生会学习部
活动名称
国防知识辩论赛
经济管理学院分团委 联系方 18768125356（529545）杨杰 活动负责人 学生会学习部 式 18768124832（529408）裘旭峰
辩题。 第六场： 1 .主席宣布本场比赛的辩题 2.本场比赛的参赛队伍进行幽默开场白，时间为3分钟 3.主席宣布比赛正式开始 4.各队依次轮流进行开篇陈词、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结
陈词 5.观众提问,评委离席进行评判 6.评委点评 7.宣布本场比赛最佳辩手 8. 评委宣布进入半决赛以及决赛的参赛队伍，确定正反方及下一场
辩题。 第五场： 1 .主席宣布本场比赛的辩题 2.本场比赛的参赛队伍进行幽默开场白，时间为3分钟 3.主席宣布比赛正式开始 4.各队依次轮流进行开篇陈词、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结
陈词 5.观众提问,评委离席进行评判 6.评委点评 7.宣布本场比赛最佳辩手 8. 评委宣布进入半决赛以及决赛的参赛队伍，确定正反方及下一场
前期新生 报名
0.1*20
矿泉水
提供评委 2*15 饮用
台签制作 台签打印 1*25
电池采购
话筒等的 2.5*2+10*1 电池采购
奖状
奖状购买 5*5 与打印
海报制作
宣传海报 5*3 制作
水笔白纸 活动申请经 费（不够可 横幅
评委点 2*6 +1*20
评、计分
பைடு நூலகம்宣传
50*1
附纸）
申请总额
(大写)壹佰玖拾肆元 整
辩题。 第三场： 1 .主席宣布本场比赛的辩题 2.本场比赛的参赛队伍进行幽默开场白，时间为3分钟 3.主席宣布比赛正式开始 4.各队依次轮流进行开篇陈词、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结
陈词 5.观众提问,评委离席进行评判 6.评委点评 7.宣布本场比赛最佳辩手 8. 评委宣布进入半决赛以及决赛的参赛队伍，确定正反方及下一场
经济管理学院学生会学习部 二〇一一年八月三十一日