基于立体裁剪知识的虚拟衣片缝合技术
《服装立体裁剪》课件

男装立体裁剪主要用于设计高 档西装、衬衫等,能够更好地 展现男性的身材和气质。
在男装立体裁剪中,重点在于 强调服装的线条感和合体度, 以突出男性的阳刚之气。
童装立体裁剪
童装立体裁剪在近年来逐渐受到关注和应用,因为越来越多的家长希望孩子能够穿 上更加时尚、个性化的童装。
童装立体裁剪主要考虑孩子的身体特点和舒适性,通过各种技巧和手法来实现,如 可爱的图案、可爱的款式等,以打造出更加时尚、可爱的童装。
它能够将设计理念直接转化为三维的 服装造型,使设计师更好地把握服装 的整体效果和细节处理。
立体裁剪的历史与发展
立体裁剪起源于欧洲文艺复兴时 期,最初被用于高级定制服装的
制作。
随着服装产业的发展和时尚潮流 的演变,立体裁剪逐渐普及并成
为现代服装设计的重要手段。
现代的立体裁剪技术不断发展和 创新,结合数字化技术,为设计 师提供了更多的创作空间和可能
利用3D打印技术制作服装原型,实现快速、精准的 立体裁剪。
虚拟现实技术
通过虚拟现实技术进行服装立体裁剪的模拟,提高设 计效率和准确性。
智能裁剪系统
利用人工智能和机器学习技术,开发智能裁剪系统, 实现自动化裁剪。
立体裁剪在高级定制中的应用
01
02
03
个性化定制
立体裁剪能够满足消费者 对个性化服装的需求,尤 其在高级定制中具有广泛 应用。
02
CHAPTER
立体裁剪基础
立体裁剪的工具与材料
工具
针线、剪刀、尺子、珠针、大头针、缝纫机等。
材料
布料、里料、衬料等。
立体裁剪的基本技法
测量与标记
使用尺子测量身体部位,标记布料上的关键点。
折叠与剪裁
服装立体裁剪教案

服装立体裁剪教案服装立体裁剪教案XXX第一章绪论教学目的:1、使同学们了解立体裁剪的含义及其历史与发展2、立体裁剪的基本操作程序3、立体裁剪与平面裁剪的关系4、了解立体裁剪的用具并做准备教学重点:1、立体裁剪的优点以及如何研究立体裁剪2、了解立体裁剪的含义3、人体模型的补正教学方法:讲述法、举例法、图示法学时:2教具:粉笔、人体模台、大头针作业:1、查阅相关资料2、收集立裁图片教学内容:第一节立体裁剪简介一、立体裁剪的含义立体裁剪是主要采用立体造型分析的方法,来确定服装结构的形状,完成服装款式的纸样设计。
具体的说,立体裁剪就是以立体的操作方法为主,直接用布料在人台或人体上进行服装款式的造型,边裁边做,直观地完成服装结构设计的一种裁剪方法。
二、立体裁剪的历史与发展立体裁剪诞生于西方,人类从比拟身材式样的仿效裁剪,到科学合理的平面裁剪,前后经历了从立体到平面,再从平面到立体与平面并存的结构设计方法的演变过程。
平面与立体相辅相成,兼而用之。
三、立体裁剪的根本操作程序1、肯定根本打扮款式。
2、根据穿着者的体形选择人台,必要时适当地补正人台。
3、以坯布或面料为材料,以剪刀和大头针为工具,在人台或人体上边裁边做,进行服装初步造型。
4、用铅笔或胶带进行标点描线,将初步造型完成的服装衣片结构加以记录。
5、平面布样整理。
6、假缝。
7、试样修改。
8、划样、裁剪、缝制。
四、立体裁剪与平面裁剪的关系立体裁剪和平面裁剪同为服装结构设计的两种不同的方法,二者殊途同归、相辅相成、相互渗透。
立体裁剪离不开平面裁剪的支持。
立体裁剪的最终目的是平面纸样。
在批量化的工业生产中,还要结合平面推档技术将纸样进行系列化五、立体裁剪的优点1、立体裁剪外型直观准确,既适合初学者的掌握,也适合专业职员的提高。
更利于打扮设计者的创作。
2、立体裁剪造型快捷、随意,既有利于结构简单的普通服装,也可用于形态新颖款式多变的流行时装。
3、立体裁剪便于理解和加深平面裁剪的实际。
服装设计中立体裁剪和平面裁剪的结合

服装设计中立体裁剪和平面裁剪的结合服装设计中立体裁剪和平面裁剪的结合在服装设计的实践过程中,立体裁剪和平面裁剪结合更加高效、精确,同时也为未来服装设计逐渐转向商业化生产打基础,两者结合是国外顶级服装设计院校导师最为推崇的手法。
今天店铺为大家解读服装设计中立裁和平裁相互转化的原则和方法。
服装设计中立体裁剪和平面裁剪的结合篇1什么是立体裁剪?立体裁剪是区别于服装平面制图的一种裁剪方法,是完成服装款式造型的重要手段之一。
它是一种直接将布料覆盖在人台或人体上,通过分割、折叠、抽缩、拉展等技术手法制成预先构思好的服装造型,再从人台或人体上取下布样在平台上进行修正,并转换成服装纸样再制成服装的技术手段。
立体裁剪是选用与面料特性相接近的试样布,直接披挂在人体模型上进行裁剪与设计,故有“软雕塑”之称,具有艺术与技术的双重特性。
立体裁剪相对于平面裁剪的优势1、造型准确——直接以人体为基础进行裁剪,可以准确的把握造型,达到设计师心中最初的形象要求。
2、直观——造型过程可谓立竿见影,便于设计师充分表达设计创意,可以根据直观随时调整比例和细节,并且得到及时的反馈以便设计师可以根据细微的变化抓取更多的灵感。
3、造型快捷随意——瞬间迸发出的灵感如果不能快捷有效的记录下来就会消失,而相比于平裁制版复杂又漫长的过程,立裁更加快捷随意,设计师可以利用立裁的方式非常快地表现出脑海中的创意。
4、有利于复杂造型的表现——相对于平裁,有些复杂的、不对称的款式如果用立裁的手法来表现会更加方便容易。
立裁为什么要转化为平裁?尽管立裁照比平裁来说有很多优点,但是同样,立裁也有不及平裁的地方。
首先,立裁的手法一开始更加适用于高级定制,有时一些基础的立体款式如果大量运用立裁所产生的费用会非常高,操作工作量也比平面裁剪套版要大。
其次,在一些套版大小号的制作上,立体裁剪不像平面裁剪那样能得到完全精确的样衣。
所以,将立体裁剪与平面裁剪结合起来使得设计更加精确、高效,同时也是国外顶级服装设计院校推崇的方法。
基于CLO 3D平台的数字化服装设计

基于CLO 3D平台的数字化服装设计姚彤;白晓帆;伞文;毕聪颖;王璐璐【摘要】A series of virtual clothing with national characteristics were designed by mixing traditional architectural elements and the way of designing digital clothes.The design flow was expounded as follows: First, caught the inspiration of fashion design.Secondly, designed the digital style.Thirdly, designed the st, made and adjusted the virtual simple.By designing digitally, the efficiency will be improved, the cost will be saved, and the design effect will be showed.We hope the setup of digital flow can provide a reference for the digitization of apparel industry.%文章将我国传统的建筑设计元素与现代服装数字化设计手段相融合,设计出一系列四款带有民族特色的虚拟服装.重点诠释了数字化的服装设计流程:从服装设计的灵感入手,到数字化的款式设计,再到数字化的样板设计,最后进行虚拟样衣的制作与调整.通过本次数字化服装设计的流程试验,发现通过数字化手段进行服装设计可以提高工作效率,节约成本,同时可以更直观的看到设计效果.该数字化服装设计流程体系可为服装产业的数字化进程提供一定的启示.【期刊名称】《山东纺织科技》【年(卷),期】2017(058)002【总页数】4页(P41-44)【关键词】数字化服装设计;服装CAD;CLO3D虚拟缝合【作者】姚彤;白晓帆;伞文;毕聪颖;王璐璐【作者单位】大连工业大学,辽宁大连 116034;大连工业大学,辽宁大连 116034;大连工业大学,辽宁大连 116034;大连工业大学,辽宁大连 116034;大连工业大学,辽宁大连 116034【正文语种】中文【中图分类】TS941.2随着电子计算机技术与虚拟现实技术的发展,数字化已经成为世界经济和社会发展的大趋势,它也是我国服装产业结构调整和实现技术升级的关键环节。
教案1——衣身原型立体裁剪

复习提问
对提出问题进行思考
观察衣身原型,通过老师讲授了解衣身原型的概念
思考、回答问题
仔细观察老师的演示
细心观察,牢记步骤
2分钟
2分钟
3分钟
1分钟
2分钟
8分钟
10分钟
四、学生练习
根据前边所演示的前衣身的立体裁剪的方法,进行前衣身的立裁。
五、小结:原型衣身的前衣身的立裁方法
情感目标
培养学生按规范程序进行操作的职业习惯。
生涯目标
培养学生的观察分析能力,养成灵活严谨的学习态度。
教学重点
和难点
重点:衣身原型的立裁步骤1、坯布准备2、人台准备3、别样。
难点:1、胸省的操作方法;2、袖窿弧线的确定。
教学方法和手段
遵循启发式教学原则,通过各种教学方式和手段激发学生的学习欲望,积极投入到学习活动中,积极思维,发现问题,提出问题,并逐步解决问题,运用人台演示制图方法和步骤,为学生提供更好的示范。
1、坯布准备
2、归正丝绺
3、别样,对正丝绺线——固定中心线和胸围线、肩点——打剪口、剪去多余的布——捏出袖窿省和腰省。
五、布置作业:
思考并预习后衣身的立裁方法。
学生练习
学生和老师一起总结
12分钟
3分钟
2分钟
课后分析
已经学习衣身原型前衣身的立体裁剪方法,学生对立体裁剪已经有个初步了解,因此学生对本节内容掌握较好。
中等职业学校专业骨干教师国家级培训课时教案统一格式
教案(首页)
2011——2012学年第一学期第4周
课程
名称
衣身原型的立体裁剪(1)
学分
总学时1
立体裁剪第二章立体裁剪基本方法

14 第二章 立体裁剪基本方法
3、别合方法 (1)折别法。扣折上片坯布,放在另一片坯布上,沿上层止 口用针将上、下三层布别合固定在一起,可以从纵向、斜向或横向 别针,一般针距为3〜5 cm。在曲线和弯折处缝份要打剪口。折痕 处就是坯样的净缝线,直线针距可以大一些,曲线和弧线针距要小 一些。
藏针法
17 第二章 立体裁剪基本方法
(4)叠别法。操作方法:上层坯布的拼缝处不折叠,将两块 坯布的布边搭叠在一起,在重叠处用针挑住重叠的两层或多层布料 固定。叠别法在立体裁剪过程中经常用于坯布的拼接。
叠别法
18 第二章 立体裁剪基本方法
(5)折边法。操作方法:把下摆翻折边或袖口翻折边向内折, 用针固定。折边法多用于下摆和袖口。
检查整理
25 第二章 立体裁剪基本方法
第三节
立体裁剪造型方法
立体裁剪可以通过对面料进行抽缩、堆积、编织、折叠、饰 缀、缠绕等技术处理,在人台上进行服装款式设计,实现设计者 所构想的艺术造型。
26 第二章 立体裁剪基本方法
一、抽缩法
抽缩法是将布料的一部分用缝线缝合,然后对布料进行抽缩 使之形成褶皱,从而产生必要的量感和美观的折光效应的立体裁 剪造型方法。
堆积布料时要从三个或三个以上方向挤压布料,使褶皱呈三 角形或任意多边形,同时各个褶裥之间不能形成平行关系,平行 则显得呆板单调。褶皱的高度以2〜4 cm为宜,过小显得太平坦, 远视效果不好,过大则由于材料的重量过重,褶皱的间距不明朗 而有臃肿之感。
29 第二章 立体裁剪基本方法 堆积法
30 第二章 立体裁剪基本方法
折别法
15 第二章 立体裁剪基本方法
(2)捏别法。捏别法经常用于塑造紧身合体的款式,针法方 便调整,在样衣未定型前常使用,针的位置就是立体裁片轮廓线的 位置。操作方法:将两片坯布捏合在一起,用针沿身体轮廓固定坯 布。
基于Style 3D针织运动装虚拟设计与应用
基于Style 3D针织运动装虚拟设计与应用作者:***来源:《浙江纺织服装职业技术学院学报》2024年第01期摘要:基于Style 3D虚拟服装试衣软件,通过对虚拟试衣技术现状的分析,以针织运动装作为虚拟试衣对象,从四个部分进行展开,包含人体建模,版片的三维排布与缝合,运动装面料仿真与试穿效果展示,以及驳样改款与模块组合。
借助于三维面料扫描技术获取面料材质纹理和相关辅料配件,进一步丰富针织运动装的装饰效果。
3D快速驳样改款和虚拟展示能有效地优化设计过程,针织运动装模块组合模拟应用适应快时尚节奏下改款搭配的需求,根据现有版型快速驳样改款亦是对传统设计与展示模式的一种突破。
关键词:Style 3D技术;模块组合;虚拟设计;快速驳样改款中图分类号:TS941.26 文献标识码:A 文章编号:1674-2346(2024)01-0009-05Virtual Design and Application of Knitted Sportswear Based on Style 3DQI Weihuan(Fashion Design Institute,Zhejiang Fashion Institute of Technology,Ningbo,Zhejiang 315211,China)Abstract: Based on the Style 3D virtual clothing fitting software,through the analysis of the current situation of virtual fitting technology,knitted sportswear is taken as the virtual fitting object which is carried out from four parts,including human modeling, three-dimensional layout of the plate,stitching, sportswear fabric simulation and fitting effect display,as well as samplemodification and module combination.With the help of 3D fabric scanning technology,fabric texture and related accessories can be obtained to further enrich the decorative effect of knitted sportswear.3D quick sample modification and virtual display can effectively optimize the design process.The simulation application of the knitted sportswear module combination can adapt to the needs of style modification and match with the fast fashion pace.The rapid sample modification based on the existing model is also a breakthrough in the traditional design and display mode.Key words: Style 3D technology;module combination;virtual design;fast sample modification新時代背景下,全民健身理念深入人心,越来越多的人参与到体育活动中,全民运动浪潮促进了运动服装行业的蓬勃发展[1]。
探讨CLO3D软件在立体裁剪教学中的应用
探讨CLO3D软件在立体裁剪教学中的应用探讨CLO3D软件在立体裁剪教学中的应用近年来,随着计算机辅助设计软件的发展,利用这些软件进行立体裁剪教学已成为一种趋势。
其中,CLO3D软件作为一种专为设计行业打造的三维建模工具,可应用于时尚设计、服装制造以及立体裁剪等领域。
本文旨在探讨CLO3D软件在立体裁剪教学中的应用,分析其优势以及对学生的学习成果的促进作用。
首先,CLO3D软件提供了一个直观、真实的虚拟试衣环境,学生可以通过该软件进行试衣模拟。
传统立体裁剪教学中,由于成本和时间的限制,学生无法真实体验到一件实际的服装在身体上的效果,无法切实感受尺寸、剪裁和样式等方面的变化。
而CLO3D软件通过3D建模和模拟技术,能够将学生所设计的服装模型显示在虚拟身体上,通过模拟试穿的效果,使学生能够在不同角度、不同尺寸上观察裁剪效果,并及时调整和修改。
这不仅可以提高学生对裁剪效果的准确判断能力,也可以激发学生的创作灵感和审美能力。
其次,CLO3D软件在立体裁剪教学中具有便捷和高效的特点。
传统立体裁剪教学中,学生在裁剪一件服装时,需要手工制作一个样板,并通过不断修改和调整来获取最佳剪裁。
这个过程耗时且迭代次数较多。
而在CLO3D软件中,学生只需要根据设计需求进行建模,然后通过调整参数来快速得到不同尺寸、样式的服装模型。
同时,CLO3D软件还支持多种布料的模拟,学生可以选择不同的布料进行模拟试穿,更加直观地了解不同材质对服装效果的影响。
这使得学生可以节省时间并且快速掌握立体裁剪的技能。
此外,CLO3D软件还具有创新和实时互动的特点,为学生提供了条件去探索新的设计理念和思路。
学生可以通过CLO3D软件进行创新尝试,随时在设计中加入新的元素和细节,实时观察其效果。
在传统立体裁剪教学中,学生对于自己的设计想法的实现常常存在一定的限制,很难对服装样式进行灵活的修改和创新。
而CLO3D软件则打破了这种限制,提供了多样化的设计工具,让学生有更多的机会去挑战传统的裁剪风格,创造出更具个性化的服装作品。
立体裁剪的技术手法
折叠是将面料一 边进行折叠一边 进行熨烫,使面 料按一定造型定 型的一种方法。
案例分析
作业: 1、模仿练习:找一款自己感兴趣的礼服图片, 打印出来,用立体裁剪的手法制作其造型,要 求造型与图片一致。 2、创造练习:自己设计一款礼服,绘画出其 效果图,用立体裁剪的手法制作其造型,要求 造型与效果图一致。
4、堆积法
堆积法是采用面料进行局部造型后堆积 到衣身上进行服装外轮廓立体造型的一种 方法。 由于局部造型的形态不同,堆积后所产生 的效果也不同。
5、编织法
编织法是将布料折 成布条或缠成绳状, 然后将布条、布绳 之类材料用编织形 式编成具有各种美 观纹样的衣身造型。
6、几何体法
艺术系 陈彩云
1、抽褶法
抽褶法是将布料的一部分用缝线缝合, 然后对布料进行抽缩使之形成皱褶,从而 产生必要的量感和美观的折光效应的立体 造型构成方法。 根据需要,抽褶的部位一般在布料的中央 或两侧部位。
抽褶法的技术要领
(1)先在布料上画出要抽缩的线的轨迹(图形),然后按造型的 抽缩长度X(1.5-3倍)来计算布料上需抽缩的线的轨迹长度; (2)缝线时注意将线头放在布料反面,线迹长度应长短一致, 要边缝合边抽缩布料以观察皱褶的造型效果,若效果不理 想可调整布料的抽缩长度或缝线轨迹; (3)将抽缩后的布料覆于人体模型上时要注意理顺起伏的布痕, 一般不要将布料平均地固定,这样会使抽缩起来的皱褶平 铺划一、无节奏感,所以固定布料是十分重要的,要根据 造型的需要恰到好处地理顺布痕。
抽褶法的技术要领利用斜料的良好悬垂性作成环形的悬垂褶产生良好的动感和华丽美可作在前利用材料的悬垂性及材料重心的不平衡形成起伏跌宕的波浪造型能使服装外型给人以强烈的动感动静结合的搭配给人以和谐的美感故波浪在立裁作品中广泛使堆积法是采用面料进行局部造型后堆积到衣身上进行服装外轮廓立体造型的一种方法
基于服装智能制造,立体裁剪样板数字化修正研究
张华(金陵科技学院,江苏南京211169)摘要:服装立体裁剪与原型、平面比例裁剪并列为三大裁剪方法,其在现代服装结构设计和制板中具有明显优势。
它既能塑型,又能直接感知结构,是比较理想的艺术和技术相结合的裁剪方法。
随着现代科技的发展,传统的服装生产方式将升级为智能制造,立体裁剪样板手工修正需要数字化革新,以适应时代要求。
本文主要研究立裁造型和坯样制作后,平面展开的初始样板数字化,以及在二维、三维平台下数字化样板修正的方法,目的是让立体裁剪技术与现代科技融为一体,以利于进一步提升服装智能制造水平。
关键词:立裁初始样板;样板数字化;数字化样板修正中图分类号:TS 941.6文献标识码:A 文章编号:1671-1602(2019)05-0124-02基金项目:南京市软科学研究计划项目(201809045)作者简介:张华(1969.11-),男,汉族,江苏扬州人,副教授,本科,金陵科技学院,研究方向:服装技术。
1前言立体裁剪是对坯布或相关面料进行粗裁后,再用大头针将其固定在人台上进行服装造型,观察分析结构是否合理,然后对成型后的坯样进行修正,最终获得生产用样板。
有一种观点认为立裁仅仅是完成人台上面造型和坯样制作的任务,或者认为这部分是最重要的。
然而,生产中仅仅完成立裁造型和坯样是不够的,还需要利用人台上面制作好的坯样,通过一系列的修正,直至形成样板。
将立裁坯样修正成生产用样板是一个复杂的过程,涉及到尺寸补正、放松量、结构、面料性能、工艺等。
修正中不仅需要丰富的制板经验,还需要有先进的工具,服装CAD 技术和三位虚拟试衣的应用,给立体裁剪修正提供了有利的条件。
尤其三维试衣系统的问世,使服装智能制造有了质的提升,三维系统可以让设计师在生产实际样品前,通过电脑在虚拟人体模型上模拟成品效果及比例等的组合效果,并进行展示及修改,再通过确认的模拟样衣创建样板及技术规格,从而缩短产品面世时间,降低产品开发过程的成本[1]。
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参考 文献
1 富田明美等. 高龄妇人用胴部衣服原型作成法
! ∀ 考察.
纤维制品与消费科学, 1987( 5) : 33~ 40. 2 富田明美等. 高龄妇人用衣服原 型作成法
! ∀ - 考察 -
袖原型作图
腕形状特 性把握. 纤维消费 , 1992( 8) : 49
~ 56.
3 富田明美等. 高龄妇人用衣服原 型作成法
衣壳调整后, 依次进行衣领、钮扣等的添加, 光 照效 果 的 处 理, 最 终 形 成 了 一 件 穿 在 人 台 上 的
合体的衣服。图 6 所示为 2 片衣片映射的情况。
图 6 衣片缝合示意图
3 结束语
本文对虚拟衣片的缝合技术作了详细的分析和 研究。文中详细描述了虚拟人台的建立, 衣片属性 转换的过程, 映射定位点、定位线的计算, 衣片映射 的算法, 并提出了衣片属性转换及中间件 虚拟 衣壳的概念。在 VC+ + 6 0 平台上, 利用 OpenGL, 设计了一个虚拟衣片缝合模拟系统。上述方法均在 系统中得以应用。系统模拟表明, 上述方法是实现 2D 衣片在 3D 人台上虚拟缝合的一种有效方法。
为 x j- 1 , 满足 x j pt . x xj- 1 , 那么, 所求得 三维数
据点的 y 坐标:
pt . y =
( pt . x -
xj)
yj- 1 xj- 1 -
yj xj
+
yj
4) 三维数据点的 z 坐标 pt . z , 即为当前样条的 高度。
图 4 前衣片
图 5 颈点定位线
2 5 调整及效果处理 调整是指用二维衣片上除了边以外的信息来变
领片 其它部件; 6) 省道 处理等; 7) 纹理 光照处 理, 着装显示。
2 虚拟缝合与映射算法
2 1 虚拟人台的构建 根据人体结构的特点以及参数化人台变形的需
上海市科委发展基金项目, 编号: 015111034
图 3 中老年女性衣片腹省结构
3结论
1 中老年女性前胸 部乳房下垂, 后背部弯度、 后颈锥曲度增加, 其衣片样板前长与后长差值比青 年女性减小, 乳下度尺寸、后领圈高度值增加。
算在人台上的映射位置。映射的目的是借助衣壳,
将衣片粘贴在人台的相应位置。本文采用几何扫描
法确定衣片到衣壳的映射点。
2 4 1 定位线算法 颈点定位线计算如下。在提
供的二维衣片上获得领口的宽度, 设为 L。计算衣
壳上第 51 层到第 56 层样条长度的 1/ 2。因为二维 衣片上的领口宽映射到衣壳上就是样条的一半长。
相交的两交点设为 a, b; a, b 之间距为| x a - xb | , xa
2004 年 第 2 期
纺织学报
97
为 a 点的x 坐标, xb 为 b 点的x 坐标; 得比例系数:
P=
|
xa - xb | 2
L1 L2
2) 在颈点定位线上的型值点中找出相邻 2 点 j 和j - 1, 如图 5 所示。j 到最前点( f p ) 的曲线距离为
第 25 卷第 2 期 2004 年 4 月
纺织学报 Journal of Textile Research
Vol. 25, No. 2 Apr. , 2004
基于立体裁剪知识的虚拟衣片缝合技术
唐明浩 何 洁 朱 英 张祖芳
方小卫
( 东华大学, 上海, 200051)
( 上海爱珂信息技术有限公司)
摘 要: 提出一种基于立体裁剪知识的虚拟衣片缝合方法, 即通过在虚拟人台上确定定位点、定位线, 引入衣片 属性转换及中间 件
2 3 构造中间件 虚拟衣壳
真实的着装效果中, 衣服最终造型应符合人体,
同时衣服具有柔软性, 所以设想构造一中间件
虚拟衣壳, 把衣片支撑起来, 建立衣服与人台的相互
联系。具体做法如下: 虚拟人台生成后, 以其数据为
基础加上一定的富余量, 生成 衣壳 。然后, 根据二 维衣片与衣片曲面的对应关系调整 衣壳 , 并最终
不能直接在 3D 虚拟人台上进行缝合和动态显示。
故要实现虚拟样衣缝合, 先要进行二维衣片三维化
处理, 即衣片属性转换。 所谓衣片属性, 即描述衣片形状、几何结构的信
息, 如: 衣片名称, 省道位置, 边的起点、终点坐标, 边
的名称等。经过属性转换后的衣片, 具备了定位、缝
合的一系列信息, 为衣片到人台的映射做好了前期 准备。
设第 i 层样条长度的 1/ 2 为 L 1, 第 i- 1 层为 L2。当
L 在L 1 和 L 2 之间, 如果 L 更接近 L1, 那么颈点定 位线就在第 i 层; 如果 L 更接近 L2, 颈点定位线就
在第 i- 1 层。如果找不到 L 1 和 L 2, 就把第 57 层样
条作为颈点定位线。图 3 所示为计算颈点定位线的
参考 文献 1 M. Carignan et al. Dressing Animat ed Synthetic Actor wit h Complex
Deformable Clot hes Computer Graphics, 1992( 2) : 99~ 104. 2 P Volino. N Magnenat Thalmann Developing Simulat ion Techniques for
形成 3D 的衣片曲面。衣片的缝合, 可 以通过设置
相同的型值点来解决。例如, 前后衣片的肩线位置
相同, 对应型值点相同, 映射后, 自然 缝合 。 衣壳 由人台而来, 所以衣壳上也事先定了人
台各部位对应的层。如: 第 14 层对应腹部, 第 21 层
对应腰部, 第 28 层对应下胸, 第 35 层对应胸部, 第 42 层对应上胸, 第 49 层对应肩部, 第 56 层对应颈
! ∀ - 考察 -
袖原型作图法. 纤维消费 , 1994( 10) : 45~ 53. 4 文化女子大学被服构成学研究室编. 被服构成学理论篇. 文化出
版局, 1989: 110~ 127.
96
纺织学报
2004 年 第 2 期
图 1 虚拟衣片缝合流程
要, 采取在人体上( 上身) 定出 10 条关键曲线( 上颈 线、颈围线、肩围线、上胸围线、胸围线、下胸线、腰围
x 1 , j - 1 到最前点( f p ) 的曲线距离为 x 2 , 满足x 2 P
x 1, 则所求的三维数据点的 x 坐标为:
pt. x =
xj +
px2 -
x1 x1
(
xj- 1
-
xj )
3) 在当前样条( 第 i 层) 上的型值点数据中找出 相邻 2 点 j 和j - 1。j 的x 坐标为xj , j - 1 的 x 坐标
an Interactive Clothing System Proceedings of Internat ional Conf erence on V irtual Systems and Mult imedia. Geneva, Switzerland, 1997: 109 ~ 118. 3 H. Kabe et al. Three Dimensional Apparel CAD System Comput er Graphics, 1992( 2) : 105~ 110. 4 Tzvet omir Vassilev Dressing Virtual People htt p: www. cs. ucl. ac. uk research vr projects 3Dcentre Docs. paper-2c. pdf. 5 Jett . Lander, Devil in the Blue Faceted Dress: Rea-l t ime Clot h Animation. htt p: www. gamasutra. com. 6 聂 卉等. 三维虚拟服装缝合技术研究. 计算机辅助设计与图形 学学报, 2002( 11) : 1010~ 1013.
间插值, 得 到 64 层 曲 线。有 了这些曲线, 就能生成所需的
人台 曲 面, 并 能 保 证 视觉 效
果。由于 采用的 均匀 B 样条
曲线, 使得计算工作量大大 降低。
图 2 虚拟人台
2 2 衣片属性转换 不论是人工裁剪, 而后由数字化仪读入, 还是由
CAD 系统设计而得到的 衣片, 都只 具有二维属性,
化所生成的衣壳, 实现二维到三维的变换。调整还 包括省道处理、褶皱处理等等。
以省道处理为例: 如果在衣片某一位置上存在 省道, 则衣壳需要进行省道处理。省道处理中, 首先 将衣片上存在省道的位置对应到衣壳的相应样条, 然后计算衣片上的省道宽度 w 。如果衣壳上原样条 长度为 s , 那么处理后的样条长度就是 s- w 。省道 处理的任务就是通过缩放变换将样条变形为新的长 度。衣壳上所有与衣片省道相对应的样条都进行过 类似处理后, 就完成省道处理。
流程图。
2 4 2 衣片映射
以领口部位 映射 为
例, L1 为颈点定位 线长度的1 4; L 2 如
图 4 所示; y2 为从
颈点定位线到第 i
层样条间所 有样 条
最前点的连线长度; y 1 为样片领口线上
图 3 程序流程图
的 y 坐标的最大值。 计算步骤:
1) 用直线 y = y 1- y 2 去截衣服样片, 与领口线
立体裁剪技术是借助标准的人台进行服装结构 设计的方法之一。特别适合设计与表现合体类的服 装, 亦能较好地体现着装的立体效果, 其基础是具有 一定定位线的人台。为此, 本文提出了一种基于立 体裁剪知识的虚拟服装缝合方法。
1 虚拟衣片缝合流程
虚拟衣片缝合流程如图 1 所示, 其主要过程借 鉴立体裁剪思想。
具体步骤为: 1) 选择合适号型的虚拟人台, 并在 虚拟人台上确定各定位线、定位点; 2) 对 2D 衣片进 行 3D 处理, 即衣片属性转换; 3) 构造中间件 虚 拟衣壳; 4) 经 3D 处理后的衣片, 采用空间几何变换 技术映射到虚拟人台上, 实现虚 拟缝合; 5) 缝合顺 序。以上装为例, 一般为: 前片 后片 左、右袖片