培养孩子读书兴趣
如何培养孩子的阅读兴趣与能力
如何培养孩子的阅读兴趣与能力阅读是培养孩子良好学习习惯和提升认知能力的重要途径。
然而，现在随着电子产品的普及和社交媒体的侵占，孩子们对阅读的兴趣逐渐减弱。
为了帮助孩子培养起对阅读的兴趣和能力，家长和老师扮演着至关重要的角色。
本文将介绍几种有效的方法来激发孩子的阅读兴趣和提升阅读能力。
一、提供丰富的阅读材料让孩子接触到丰富多样的阅读材料是培养阅读兴趣的基础。
家长可以定期购买书籍、杂志和报纸，为孩子建立起一个良好的阅读环境。
此外，利用图书馆的资源也是一个不错的选择。
家长可以陪同孩子去图书馆，并帮助他们挑选适合自己的书籍。
二、身体力行，成为孩子的榜样父母和老师是孩子最重要的榜样，他们的行为会直接影响孩子对阅读的态度。
所以，家长们应从自身做起，让孩子看到自己经常阅读的场景。
可以在家中设置一个读书角落，让孩子看到父母或者兄弟姐妹们专心地读书。
同时，老师们也应该在课堂上推荐好书，并且分享自己的阅读经历，这会极大地鼓励孩子去读书。
三、与孩子共同阅读家长和孩子一起阅读是增强亲子关系的有效途径。
可以选择一本适合孩子年龄的书，与孩子一起阅读，并讨论故事情节和角色发展。
通过这种互动，孩子会感受到阅读的乐趣，还可以培养他们的阅读能力和批判思维。
四、鼓励孩子参与阅读活动学校和社区的阅读活动能够提供一个良好的阅读氛围，家长可以引导孩子参加这些活动。
比如，学校图书馆可能会组织阅读比赛或者读书分享会，社区图书馆也会举办各种主题的阅读活动。
此外，家长还可以鼓励孩子参加一些在线的阅读挑战，比如一些阅读APP会定期发布阅读任务和竞赛。
五、培养良好的阅读习惯良好的阅读习惯对于培养孩子的阅读兴趣和能力至关重要。
家长可以与孩子制定一个阅读计划，每天规定一定的阅读时间，并且坚持执行。
另外，可以要求孩子定期写读书笔记，记录自己的阅读心得和收获。
通过这种方式，孩子会逐渐养成持续阅读的习惯。
六、提供多样化的阅读体验为了增加孩子的阅读兴趣，家长可以开展一些有趣的阅读活动。
如何培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯
如何培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯阅读是孩子成长过程中非常重要的一部分，它不仅可以增加知识，开拓视野，还可以提高孩子的语言表达能力和逻辑思维能力。
因此，如何培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯成为了每个家长都值得思考的问题。
一、给孩子提供丰富多样的阅读材料孩子的阅读兴趣和习惯的培养，首先要从提供丰富多样的阅读材料开始。
可以准备一些图书、杂志、报纸、故事书等不同类型的读物，让孩子有更多的选择和机会接触到不同领域的知识和信息，激发他们对阅读的兴趣。
二、陪伴孩子一起阅读家长可以抽出一些时间，陪伴孩子一起阅读。
可以选择一些适合孩子年龄和兴趣的书籍，一起阅读、讨论、分享，让阅读成为家庭生活的一部分。
通过陪伴，不仅可以促进家长与孩子之间的互动，还可以让孩子感受到阅读的乐趣，培养他们的阅读兴趣和习惯。
三、鼓励孩子多参与阅读活动除了在家庭中培养孩子的阅读兴趣和习惯外，家长还可以鼓励孩子多参与一些阅读活动。
可以带孩子去书店、图书馆参加阅读推广活动，参加读书会、讲座等，让孩子有更多的机会接触到阅读的氛围和乐趣，提高他们的阅读积极性。
四、建立良好的阅读环境和氛围家庭和学校是孩子成长的重要环境，建立良好的阅读环境和氛围对于培养孩子的阅读兴趣和习惯至关重要。
家长可以在家中设置一个安静、舒适的阅读角落，摆放一些书架和书籍，营造一个适合阅读的氛围，让孩子能够随时随地都有阅读的习惯和动力。
五、注重激励和奖励在孩子开始有一定的阅读习惯后，家长可以注重激励和奖励。
可以制定一些小目标，例如每周读几本书、掌握几篇文章等，当孩子完成了目标，家长可以给予一些小奖励，激励他们保持阅读的积极性和兴趣。
综上所述，培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯需要家长的引导和教育，需要家庭和学校的共同努力。
家长可以通过提供丰富多样的阅读材料、陪伴孩子一起阅读、鼓励孩子多参与阅读活动、建立良好的阅读环境和氛围、注重激励和奖励等方式来培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯，让他们在阅读中感受快乐，获取知识，提升能力，健康成长。
培养孩子阅读兴趣的方法
培养孩子阅读兴趣的方法
1、鼓励孩子从小就开始阅读，使他们着迷于阅读，培养孩子的阅读兴趣；
2、给孩子们一个有关书籍的兴趣和习惯，教育他们从书籍中去发现世界；
3、教育孩子不要轻视任何一种书籍，要学会从不同的角度看待书，不同书籍有不同的价值；
4、指导孩子去阅读高质量的文学作品，使他们学会从不同阅读角度，不断提高他们的阅读技巧和素养；
5、激发孩子们的想象力，培养孩子根据文章内容，想象出作品包含的信息，从而刺激孩子的阅读兴趣。
二、多种阅读材料
1、丰富孩子的阅读材料，提供孩子不同类型的书籍和文章，让孩子们能够多种多样地阅读；
2、鼓励孩子参加相关的阅读活动，让他们和其他孩子一起讨论书籍，分享自己的感受；
3、带孩子去静候图书馆，丰富他们的阅读资料，让他们能够更加热爱读书；
4、为孩子收藏文学资料，让他们可以自由阅读；
5、让孩子参与读书会和书论会，使他们能够更加了解和欣赏文学作品，从而培养他们的阅读爱好。
三、家长参与孩子阅读
1、家长应该给孩子创造一个良好的阅读环境，熏陶孩子阅读爱好；
2、尽量不要为孩子做太多变动，让他可以自由地去阅读；
3、家长应该多与孩子沟通，了解孩子的阅读生活，多陪孩子一起阅读；
4、家长应该引导孩子了解这些读物，并及时比较孩子阅读材料，指出孩子的不足之处，激发他们的阅读爱好；
5、家长定期请孩子参加一些文学活动，增加孩子阅读方面的经验。
总而言之，家长应该长期耕耘、多方指导，让孩子根据自己的喜好去阅读，培养孩子的阅读兴趣，增加孩子的语言能力和文学素养。
如何培养小学生的阅读兴趣（精选5篇）
如何培养小学生的阅读兴趣如何培养小学生的阅读兴趣阅读是从视觉材料中获取信息的过程。
视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。
以下是小编帮大家整理的如何培养小学生的阅读兴趣（精选5篇），大家一起来看看吧。
如何培养小学生的阅读兴趣1“兴趣是最好的老师”学生把阅读当作一种兴趣、休闲活动，将可养成阅读的习惯，将可获得各种知识。
阅读是语文基础训练的重点项目，是培养学生能力，开发智力的重要手段，对以后的语言组织能力，与人沟通能力、写作能力等奠定坚实的基础。
如何培养小学生阅读兴趣呢？为了培养孩子的阅读兴趣，可以尝试采用如下方法：一、可以通过课外读物进行兴趣引导从孩子爱看的一些简单童话入手，让他对故事情节发展产生强烈的兴趣，慢慢引导独立阅读，渐渐随着孩子的成长，可以在读物内容上加以拓展，如动物类、历史故事类、名著等，渐渐阅读会成为孩子的一个习惯，也会对阅读越来越有声有色。
二、鼓励孩子由独立阅读向对外阅读对象的扩展当孩子对阅读产生兴趣，融入在自己阅读的喜悦和故事里时，可以引导孩子进行阅读对象的扩展，如给朋友，亲戚等，这样能够锻炼孩子的胆量，适当给孩子一些正向指导和鼓励，在阅读技巧和阅读场面的把控上会有很到的提高。
同时多给孩子一些肯定和鼓励，孩子会更加热爱阅读。
三、巧用故事悬念诱发阅读兴趣对于少读书或不愿读书的孩子来说，听故事是没有负担的，反而能从讲者声情并茂的叙述中了解情节，认识人物个性，知道事物善恶。
学生对听故事是乐于接受的，家长、教师可利用这个机会引导学生看书，推荐书目，达到激发兴趣，扩大阅读量的目的。
四、家长可以给孩子做好阅读的榜样父母经常津津有味地读书看报，对待书报总是兴趣盎然，孩子会觉得读书很有趣，对书籍充满好奇。
家长在轻松的气氛下，可以安排一小段时间，与孩子一起读几分钟书。
可在外出时，带上一两本书，在公园里，在郊外，在河边，在清新的空气下，在鸟语花香的环境里，与孩子互动的读上几段。
可以比比谁读的更标准、更有感情。
如何激发孩子的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯？
如何激发孩子的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯？如何增强孩子的阅读兴趣，重视培养阅读习惯？在信息爆炸的时代，培养孩子的阅读兴趣和习惯尤为重要。
作为教育专家，我将从以下几个方面阐述如何激发孩子的阅读兴趣，培养阅读的习惯：一、创造良好的阅读环境营造和谐的家庭阅读氛围：父母是孩子最好的榜样，家长应以身作则，经常阅读，让孩子感受到阅读的乐趣。
提供丰富的阅读资源：为孩子提供品种繁多的书籍，如绘本、漫画、科普读物、文学作品等，满足不同年龄阶段的阅读需求。
打造舒适的阅读空间：为孩子准备一个安静、舒适的阅读角落，配备合适的桌椅和灯光，让孩子能安心阅读。
二、增强孩子的阅读兴趣选择孩子感兴趣的读物：了解孩子的喜好，选择孩子感兴趣的书籍，例如，喜欢恐龙的孩子可以读恐龙方面的科普读物，不喜欢动物的孩子可以选择读动物故事。
提供多元化的阅读体验：除了传统的纸质书籍，还可以让孩子接触电子书、听音频故事、观看动画片等，丰富阅读体验。
将阅读与生活联系起来：将阅读与日常生活、游戏、旅游等活动联系起来，让孩子在生活中感觉到阅读的乐趣。
例如，在旅行前阅读相关书籍，在出游后与孩子分享阅读感受。
三、培养阅读习惯培养孩子专心阅读的习惯：从小培养孩子专心读书的习惯，尽量避免边玩边看，鼓励孩子每天坚持阅读一段时间。
帮助和鼓励孩子积极思考和表达：引导孩子在阅读过程中思考问题，并与他人交流阅读感受，可以让他们讲故事、写读书笔记或参加读书会。
建立阅读记录：鼓励孩子记录阅读时间、内容、感受等，帮助孩子养成反思和总结的习惯。
四、尊重孩子的阅读选择不要强迫孩子阅读：孩子对阅读的兴趣需要慢慢培养，不要强迫孩子阅读，避免孩子对阅读产生反感。
尊重孩子的阅读选择：孩子可以选择自己喜欢的书籍，并享受阅读的乐趣。
鼓励孩子自主阅读：让孩子自己选择书籍，制定阅读计划，培养自主学习的能力。
五、家长和学校的共同努力家长和学校要紧密配合：家长要积极配合学校的阅读教育，与老师沟通，共同帮助孩子培养阅读兴趣。
如何培养孩子的读书兴趣和阅读能力
如何培养孩子的读书兴趣和阅读能力作为家长，我们都希望孩子能够从小就养成良好的读书习惯，拥有良好的阅读能力。
然而，在当今数字化的时代，很多孩子更倾向于沉迷于电视、电脑和手机等娱乐活动，对阅读却兴趣索然。
那么，如何培养孩子的读书兴趣和阅读能力呢？本文将介绍几个方法，帮助家长引导孩子走入阅读的世界。
一、树立榜样，家长首先要成为孩子的阅读榜样。
孩子往往模仿父母的行为，如果家长自己不阅读或者对读书没有热情，那么孩子也难以培养起阅读的兴趣。
因此，家长应该积极阅读，让孩子看到自己翻阅书籍的场景，让孩子意识到阅读的重要性和乐趣。
二、创造阅读环境，为孩子提供良好的阅读环境也是培养孩子阅读兴趣和能力的关键。
家中可以设置一个阅读角落，摆放书架和舒适的椅子，让孩子有一个安静、舒适的地方进行阅读。
此外，家中的书籍也应该丰富多样，包括故事书、科普书、百科全书等各种类型的书籍，让孩子有更多的选择。
三、与孩子共读，家长可以和孩子一起阅读，为孩子创造阅读的氛围。
可以选择一本适合孩子年龄的图书，和孩子一起阅读，让孩子参与到读书的过程中。
在共读过程中，家长可以和孩子一起讨论内容，引导孩子思考、理解和表达。
通过与孩子的互动，不仅增进了亲子关系，还能够加深孩子对阅读的兴趣。
四、了解孩子的阅读兴趣，每个孩子都有自己的喜好，因此家长应该了解孩子的阅读兴趣，为孩子提供感兴趣的图书。
可以带孩子一起去图书馆、书店或者参加相关的阅读活动，让孩子自主选择自己喜欢的书籍。
同时，鼓励孩子分享自己的阅读心得和感受，促进孩子积极参与阅读。
五、多样化的阅读形式，孩子对阅读的兴趣可能因为阅读内容的单一而逐渐减弱。
因此，家长可以鼓励孩子尝试不同形式的阅读，如漫画、杂志、报纸、诗歌等。
这些形式的阅读可以更加生动、有趣，能够吸引孩子更好地参与阅读。
六、培养阅读习惯，良好的阅读习惯是培养孩子阅读能力的重要因素。
家长可以制定一个每天的阅读计划，让孩子每天都有一段固定的时间进行阅读。
激发小学生课外阅读兴趣的方法6篇
激发小学生课外阅读兴趣的方法6篇第1篇示例：激发小学生课外阅读兴趣的方法随着社会的进步和信息的快速传播，小学生的课外阅读兴趣逐渐减退，这对他们的综合素质和思维能力的发展造成了一定的影响。
作为老师和家长，我们需要共同努力，采取一些有效的方法来激发小学生的课外阅读兴趣。
以下是一些方法供大家参考：一、提供有趣的书籍小学生的认知水平和兴趣爱好各异，我们在给他们选书时，要根据他们的实际情况和兴趣爱好来挑选。
一些小学生喜欢看科幻小说，一些喜欢看动物故事，一些喜欢看神话故事等等。
针对不同的喜好，我们可以为他们提供相应主题的书籍，让他们在阅读的过程中感到兴奋和快乐。
二、鼓励多种形式的阅读除了传统的纸质书籍之外，我们还可以鼓励小学生从其他渠道获取知识，比如通过观看有趣的纪录片、听故事录音等形式。
这不仅可以开阔他们的视野，还可以满足不同小学生的阅读需求，提高他们的阅读兴趣。
三、营造良好的阅读氛围在校园和家庭中，我们都应该为小学生营造一个良好的阅读氛围。
在学校里，可以组织一些阅读比赛、朗读比赛等活动，让小学生感受到阅读的乐趣；而在家庭中，父母可以为孩子创造一个宁静的阅读环境，多和孩子分享自己的阅读体会，让小学生从身边的人中感受到阅读的重要性。
四、为小学生提供足够的阅读时间小学生每天的课业繁重，但是我们仍然要给他们足够的阅读时间。
在课余时间或者假期里，可以为小学生安排一些阅读任务，让他们有充分的时间去享受阅读带来的乐趣。
老师和家长也应该积极参与到孩子的阅读过程中，给予他们必要的指导和鼓励。
五、为小学生设立一些奖励机制当小学生完成一定的阅读任务之后，我们可以为他们设立一些奖励机制，比如给予他们一些小礼物、发表表扬等，让他们在阅读的过程中得到实实在在的认可和回报，从而更好地激发他们的阅读兴趣和积极性。
激发小学生的课外阅读兴趣就是要从多个方面入手，给小学生提供有趣的书籍、鼓励多种形式的阅读、营造良好的阅读氛围、为小学生提供足够的阅读时间以及设立一些奖励机制。
[家长培养孩子阅读兴趣]怎样培养孩子的阅读兴趣
[家长培养孩子阅读兴趣]怎样培养孩子的阅读兴趣怎样培养孩子的阅读兴趣篇(1):培养孩子阅读的习惯，让他赢在起跑线上腹有诗书气自华，读书不仅能提高人的智商，提高人的情商，读书还能让人看起来更有气质和内涵。
读书既然有如此多的好处，那么如何从小培养孩子阅读的习惯呢？坚持给孩子讲故事每一个小孩子都对这个世界充满好奇，当他们脚步很小，还无法到达更远的地方的时候，依然渴望了解外面的世界。
记得毕老师小时候就很喜欢听大人们讲故事，尽管有时候是鬼故事。
所以，坚持每天给孩子读书讲故事吧，阅读的种子是在家庭里播下的。
这些童书把人类最美好的东西，都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里，这对于构建孩子正确的人生观、价值观，有重要的作用。
而且这带来的不仅仅是情操的熏陶，父母和自己一起度过的美好时光，在孩子看来，这是一种无可比拟的幸福感和安全感。
树立榜样的力量大人只会玩手机看电视，孩子自然不会热爱读书；大人见到书就说贵，孩子不敢也学不会自己买书；大人兴高采烈地分享阅读所得，孩子当然也会兴致勃勃地发起与阅读相关的讨论。
所以，在他们开始认知世界的过程中，作为他们眼中为数不多，但地位崇高的参照物，父母应该起到榜样的作用。
每天抽出一点时间来阅读看书，让孩子信服看书是一件好事，或者是一件享受的事情。
至少让孩子有样学样地参与其中。
总有一天孩子会发现阅读的乐趣，会爱上看书的。
读纸质的书现在很多的家长虽然都禁止孩子玩手机和电脑，但是会折中给孩子买一个学习机或者点读机，殊不知孩子还是把它当做一个游戏机。
孩子终究是孩子，你想让他在这个学习机上看点书，但是你一转身他就想把游戏打开了。
孩子课上听讲不专心、做作业写写玩玩，根本原因在于孩子缺乏专注力。
想要孩子用电子产品看书是不可能培养阅读习惯的，真正的阅读，应该是读纸质书，真正的经典，也累积在浩如烟海的纸质书中。
只有纸质阅读，才能让孩子长时间沉浸在书中，才能培养孩子专心致志的精神。
创造环境和氛围如果想让孩子养成一个良好的阅读学习的习惯，就得创造一个较为封闭或者传统的环境，试想一下，开辟一个专有的书屋，为孩子创造一个没有电子产品，充满着笔墨书香的寓教于乐的阅读环境，是不是更有利于他们提高效率和培养兴趣呢？给孩子一个自己的书架，如果有条件的话，给孩子一个自己的书房。
培养孩子的阅读习惯和兴趣
培养孩子的阅读习惯和兴趣培养孩子的阅读习惯和兴趣如何培养孩子的阅读习惯和兴趣，孩子的阅读习惯不是一朝一夕可以养成的，需要有一个过程，循序渐进。
那么作为家长我们应该如何培养孩子的阅读习惯呢，有哪些方法可以，家长们要注意什么，下面就一起来和小编了解一下吧。
一、如何培养孩子的阅读习惯和兴趣1、为孩子提供阅读的环境阅读需要有氛围，家庭的阅读氛围对孩子有着很重要的影响，家长在家经常阅读，孩子也会跟着模仿，久而久之孩子就会慢慢爱上阅读，潜移默化，润物细无声。
我们一家三口经常围在一张桌子一起看书，看各自喜欢的书，哪怕只是看报纸。
相反，家长成天看电视，那你的孩子也就跟着一起看，久而久之就成了“电视迷”。
很多家长都抱怨孩子不爱读书，成天看电视，其实这不能全怪孩子，电视确实精彩，大人看来了都会着迷，更何况孩子。
要让孩子做得好是需要家长身体力行的，因此家长的榜样很重要。
2、选择适合孩子的书籍除了营造宽松愉悦的家庭阅读氛围，还要给孩子提供符合孩子阅读的书籍，在书籍的选择上也是根孩子的年龄变化进行调整。
从“撕不烂”的婴幼儿卡片——“撕不烂”的婴幼儿读本——订阅婴幼儿刊物——订阅小学生刊物。
通过订阅可以保证书籍源源不断的更新，孩子每个月都会有新书看，这也是保持阅读兴趣持久性的一个保证，如果老是那几本书，天天看，孩子早就腻了。
订阅的书刊还有一个好处，书刊的纸质不反光，可以保护孩子的的视力，外面卖的很多儿童读物为了追求豪华版本，大多采用铜版纸，这样在看书的时候，大人与孩子的角度不一样，会反光刺眼容易伤到孩子的眼睛。
除了订阅报刊，我也会经常到书店逛逛，有好的书我都会买下来，有一些书是留给她以后阅读的，我想，到了她想看的时候就会去读了，我还会在“当当网”上网购一些优秀的国内外读物。
3、让孩子选择自己喜欢的阅读方式，同时家长给予适当的引导早期孩子两三岁时的阅读我采用的亲子阅读模式——先是大人讲述几遍，再分别扮演角色讲述，你讲一段，我讲一段，增加了趣味性，增进亲子感情，孩子有很喜欢，天天都会缠着你一遍又一遍地讲，孩子小的时候，喜欢重复听自己熟悉的故事，在讲故事的时候，我都习惯“点读”，边指着画报上的文字边讲述，就是这种无意识的“点读”让孩子在听故事的同时认了许多字，刚开始我并没有察觉，后来在整理卡片的时候，孩子在身边，我就随便指几个问她，她居然都会认得。
如何培养孩子的阅读兴趣和习惯
如何培养孩子的阅读兴趣和习惯阅读对孩子的成长和发展至关重要。
它不仅可以提高孩子的语言表达能力，还能开阔他们的思维，培养他们的创造力和想象力。
然而，如何培养孩子的阅读兴趣和习惯却是许多家长困惑的问题。
本文将分享一些有效的方法和策略来帮助父母培养孩子的阅读兴趣和习惯。
一、创造良好的阅读环境为了激发孩子的阅读兴趣，首先要为他们创造一个良好的阅读环境。
家庭是孩子最主要的学习场所，所以在家中打造一个鼓励阅读的氛围至关重要。
以下是几种方法：1. 设立阅读角落：在家中划出一个专门的角落作为孩子的阅读角落。
摆放书架、桌子、舒适的座椅和阅读灯，让孩子感到舒适和安心。
2. 拥有多样化的书籍：为孩子提供丰富多样的书籍，包括故事书、百科全书、绘本和科普书等。
选择适合孩子年龄和兴趣的书籍，让他们享受阅读的过程。
3. 陪伴阅读：与孩子一起阅读，分享阅读的乐趣。
鼓励孩子讲述自己阅读的内容和感受，与他们进行互动和讨论。
二、树立榜样和典范孩子的行为和兴趣是受到父母的影响的。
因此，作为父母，我们应该树立一个良好的榜样来影响孩子的阅读习惯。
以下是一些方法：1. 自己阅读：父母应该成为孩子的阅读榜样。
抽出时间读书，让孩子看到你们喜爱阅读的态度和习惯。
2. 读书推荐：与孩子分享你喜欢的书籍，推荐给他们阅读。
通过你的推荐，孩子会对书籍产生更多的兴趣。
3. 读书活动：组织家庭读书活动，如家庭读书俱乐部、亲子阅读比赛等，让全家人一起参与阅读，增强孩子的阅读兴趣和习惯。
三、培养阅读习惯只有养成良好的阅读习惯，孩子的阅读兴趣才能持久。
以下是一些方法：1. 制定阅读计划：制定每天的阅读计划，让孩子每天都有固定的时间来阅读。
逐渐增加阅读的时间和难度，帮助孩子养成阅读的习惯。
2. 奖励机制：设立奖励机制，鼓励孩子坚持阅读。
可以设立小目标或者给予小奖励，以激励他们培养阅读习惯。
3. 多种阅读形式：除了纸质书籍外，还可以鼓励孩子利用数字阅读平台阅读电子书、杂志和网络文章。
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“书是知识的的源泉，书是孩子的良师益友，”。
孩子要成为有用之才，必须通过大量的阅读，才能更好的增长知识，开阔眼界，陶冶情操，启迪智慧。
鼓舞人心的书，往往会决定一个人的前途。
但是现在好多家长都报怨孩子不爱读书，针对此种情况，我认为要从以下几方面来分析解决：
首先，家长读书，树立榜样。
家长不读书，榜样缺失。
父母是孩子最好的老师，1、创设买孩子感兴趣的书
良好的家庭读书条件
一个家庭有没有书，孩子是不是经常能接触到书，这与孩子是不是喜欢阅读有着很大的关系。
如果条件允许，家长应不嫌“汗牛充栋”，只要是对孩子阅读有益的书籍，先买好，放在孩子每日见到的地方。
天长日久，孩子每天所见都是书，随意翻翻，慢慢就会对书籍产生兴趣。
二、不宜对孩子的阅读过程管得太死。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。
他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。
对此，家长不必过多的去管他。
通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。
因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。
2、家长要成为孩子读书的伙伴
身教重于言教，只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。
家长首先要喜爱阅读，懂得阅读的方法，了解书籍的内容，这样才能指导孩子阅读，用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢阅读。
培养孩子养成阅读习惯的初期，最重要的是要多读文章给孩子听，这样不仅可以延长孩子有意注意的时间，增加孩子的识字量，激发孩子的想象力，促进他们的情感发育，更重要的是可以培养他们读书的兴趣，从而使学生自觉自愿地想去读书。
阅读是人类进步的最好途径。
如何让宝宝在启蒙时期爱上阅读享受阅读呢？家长应该遵循哪些方法全力开发宝贝的阅读兴趣？看看本文，给父母最好的早教方法支招，让孩子第一时间进入阅读的乐园。
我们不可能期望二三岁的宝宝用意志和努力来学习，但只要有兴趣，他们也可以长时间地专注于一项活动。
细心的父母只要发现了孩子的兴趣就能创造很多教孩子学习识字和阅读的情境。
我儿子如今虽然才三岁多，但他已经非常爱认字读书，识字之多，朗读之流利，常常引来一片赞叹声。
第一步：与识字大卡结缘
在儿子差二个月二岁时，我给他买了一套60多个字的识字大卡。
这是一套单张的、纸料很厚的卡片。
卡片的正面是一幅大彩图，右上角或左下角的田字格里写了一个与图有关的
字，背面是这个字的毛笔正楷写法。
一开始儿子显然把这些卡片当成了玩具。
他很有兴趣地认识卡片上的动物或日用品。
后来在他差一个月二周岁时，有一天我无意中双手拿起一张卡片把背面的毛笔字面向儿子，然后摇来摇去嘴里说：“嘀答答，嘀答答，这个念什么？”儿子对这个游戏很感兴趣，他大笑起来但不认识这个字。
我把卡片翻过来让他看到图画，并指了指图画旁的小字，念了两遍，再翻过来让他看毛笔大字，再念两遍，然后我又问“嘀答答，这个念什么？”儿子就能正确地念出来，我很夸张地表扬了他，还亲了一下他的额头，然后大声说：“哎呀，你真聪明！” 之后我又找了另外三个笔划比较简单的字，用同样的方法教会了他。
到下一次玩这个游戏时，我先找出了第一次念过的四个字，问他：“嘀答答，这个念什么？”儿子居然记得了其中的三个。
我又把另外几个比较简单的字混入其中，继续跟儿子玩这个游戏。
儿子渐渐地有了成就感，因为他居然能读出一些“奇怪”的字，并得到表扬。
第二步：美妙的睡前游戏
后来我们就养成了一个习惯，每天睡觉前玩一会这个游戏。
不到一个月的时间，卡片上六十多个字他全都认识了。
把字手写到纸上，他也能认出来。
识字的过程中还有一个笑话。
儿子认识了“胖”字以后，每次玩游戏时，都要先把“胖”字找出来扔到床下，嘴里说着“不要胖”。
也不知道他为什么不喜欢这个字。
也许是因为图画上是一个露着肚皮的很丑的胖男人吧！
从此，儿子开始学认字。
现在他已经认识了很多字，确切地说，他已经学会了基本的阅读。
一些儿童读物如儿歌三百首，他也能很流利地朗读了。
成功的关键：方法得当，掌握原则
从我教儿子早期阅读的一年多来的经验看来，早期学习阅读，只要方法得当，会扩大孩子的生活空间，增强孩子的自信心，并能培养他们的学习兴趣。
同时，我觉得以下几个原则十分重要。
一、兴趣原则
我们不可能期望二三岁的宝宝用意志和努力来学习，但只要有兴趣，他们也可以长时间地专注于一项活动。
细心的父母只要发现了孩子的兴趣就能创造很多教孩子学习识字和阅读的情境。
我的儿子从小就喜欢看天气预报。
一到天气预报时就全神贯注跟着电视念念有词。
有一天我突然想到让他顺便也认识一下这些省会，于是在预报员说“北京”时，我就指着荧屏上“北京”两个字念一遍，于是他知道了他每天读的城市与荧屏上出现的汉字的关系。
现在，儿子已经能认识所有的中国各省会城市和山东省各市地城市。
我儿子还是个车迷，一到街上就手舞足蹈，嘴里念叨着：“三轮车、摩托车、小汽车、大卡车、拖拉机……”从认识数字时起，他的一大爱好就是读车前车后的牌照，这样他早早就能流利地读阿拉伯数字。
我先生买的一本“小小车迷”成了儿子长久喜爱的读物。
他不但认识上面的各种车辆，而且连车名都认识，即使手写在纸上他也能流利地读出来，像“重型运输车”、“搅拌车”、“工程维修车”、“英国摩根概念车”、“日本丰田考斯特中型客车”等等。
走在街上，儿子常常连喷在车体上的字也读一读，像“中国人寿保险”。
至于儿子的故事书，那就要看他的兴趣了。
我给儿子买了些诸如＜渔夫和他的妻子＞、＜宝宝睡前故事＞之类的书，他不喜欢，几乎从来不看，但我先生给他买的一些图画简单，字又不多的书如＜小熊胖嘟嘟＞、＜狼来了＞等，他非常喜欢看。
很少能闲下来的儿子有时居然能自己趴在沙发上读40分钟的故事书。
遇到不认识的字，他就求助：“爸爸念念”或“妈妈念念”。
二、生活化原则
教二三岁的孩子学习阅读，一定要注意生活化原则。
你只要细心地观察一下，就会发现我们身边有无数有营养的学习材料。
请注意：孩子往往对身边的东西特别感兴趣。
我儿子吃零食时我都要问他：“你吃的是什么？”和儿子一起读一读包装盒上的字我才会让他吃，所以儿子很早就会读“旺旺雪饼”、“南瓜饼”“阿尔卑斯棒棒糖”、“大白兔奶糖”、“福满多方便面”等。
在时间充裕的时候，我会带儿子到超市去，让他坐在手推车上，从货架上随手取下商品让他读一读。
现在，儿子在超市已经很“老练”，他指着商标大声念：“洗发露”、“花露水”、“钙片”……
家里买了洗衣机后，包装的大盒子放在客厅里让儿子玩了很多天。
先是读上面的字，然后把大盒子当房子玩。
买回来的日用品包装盒我总要给儿子玩几天。
让孩子阅读各种生活用品上的文字不但能培养他的阅读能力，而且能帮助他拓展生活空间。
三、教育性原则
二三岁的宝宝正是观察、模仿能力很强的时候，但此时他们还没有很好的辨别能力，所以在教他们识字阅读时也要注意教育性原则。
我带儿子在街上散步时，每次看到垃圾箱或垃圾车儿子都很感兴趣：“这是什么？”其实他每次都是明知故问。
我则每次都和他在垃圾箱边站一会，指着上面的字让他读一遍，然后问他：“垃圾箱是干什么用的？”儿子吃了饼干、雪糕或喝了饮料后，我都会提醒他把包装盒
拿着一直走到垃圾箱附近才扔进去。
扔之前，我会让他把盒上的商品名称再念一遍，然后说：“咱们把'汇源果汁'盒扔进去吧。
”
如果儿子偶尔调皮地扔到路上，我会捡起来拿着，走到垃圾箱旁时再交给儿子投进去。
现在，他基本上养成了不乱扔废物的好习惯。
儿子喝牛奶等保质期短的饮料时，我会问他：“过期了吗？”然后找出写有保质期的一行字，让他读一遍，之后我会告诉他已经生产几天了。
现在每次带儿子到超市买食品的时候，儿子都会问我“过期了吗？”结果只要带儿子去买食品，我从来都不会买过期的！我相信保质期的概念已经在儿子幼小的脑子里扎了根。
草坪、花园边的告示牌是既方便又有意义的阅读材料。
有一次我带他到一所高中的校园里散步，我们在草坪边竖起的告示牌前停下了脚步，儿子开始读“保护”--他已经认识这两个字了，然后我教他读下一行“仅是多走一步”。
等他会读了以后，我就给他解释是什么意思。
在我撰写本文的时候，儿子在我身旁玩积木。
我用钢笔把这几个字写出来让他读。
结果他马上很流利地读出来了。
孩子的格调要从小培养，从小事开始培养。