议论文分论点的写作指导
高中作文_议论文写作指导——分论点的确立(2)
周围一些不起眼的人、事、物， 或许都隐藏着不同凡响的智慧。让 我们成为别人的米开朗其罗，使一 些平凡的事物，因我而截然不同。 赏识是什么：赏积是认识到别 人的才能或作品的价值予以重视或 赞扬。请以“赏识”为题，写一篇 不少于800字的议论文，题目自拟。
“任何看似愚蠢的东西，它一定 也有值得喝彩的地方。” ——克 雷尔特
——分论点的确立
《坦然看生活》 阐 释 中心论点：坦然看生活 内 分论点： 涵 1坦然是一种失望后的乐观 2坦然是一种付出后的欣慰 3坦然是一种平淡中的自信 论证中并列的几个观点是对中心 论点的内涵的揭示与阐发，是对某 一论题思索认识的结果。
分 中心论点：“为人当多 思” : 析 1、多思才能把知识学活 理 2、多思才能有所发明创造 由
示例①
赏识超出你的人，因为他提高你的目标。
赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。
赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。 ——从“是什么”的角度， 运用阐述内涵的方法提炼； 赏识，昭示的是一种恢宏博大的气概； 赏识，成就的是一种万古流芳的英名。 ——从“为什么”的角度， 运用分析理由的方法来提炼分论 点。
中心论点：乐为“小善” 分论点： ⑴乐为“小善”，体现心灵美； （个人） ⑵乐为“小善”，能使集体团 结、友爱、和睦、互助； （集体） ⑶乐为“小善”，有利于整个 社会风气的好转； （社会）
从个人到集体到社会，层 层递进，纵向深入。 ——层进式 三个分论点都是从“乐 为小善”的好处，即从“为 什么”的角度分析。 ——并 列式
3、多思脑子才越用越灵
主要是从原因这个角度来设立 分论点，通过用“为什么”来设问 达成，在论述过程中，阐明几个并 列的理由，证明应不应这样做。
• • • •
《学会赏识》 赏识在于心态的调整 赏识在于角度的转换 赏识在于标准的择取
【写作技巧】高考语文作文议论文分论点(附优秀范文+精细点评)
议论文分论点（附优秀范文+精细点评）高考议论文设置分论点，会让文章论证立体化，让读者能够清晰把握行文思路。
所以，掌握分论点设置方法会让写作事半功倍。
【设置思维】（1）概念分析法（“是什么”）设置分论点。
（2）因果分析法（“为什么”）设置分论点。
（3）条件分析法（“怎么办”）设置分论点。
一、分论点设置方式（一）并列式设置——打造并列式结构模板1．概念分类法——是什么论点往往有一个最核心的概念，而且这个核心概念在不同背景下的含义往往是不同的。
因此，如能从“是什么”的角度切入，进而对这个核心概念在特定背景下的丰富内涵进行挖掘，并用“A是……”或“……是A”“……的A……”的句式进行分类列举，那就可以生发出许多比较具体和贴切的分论点来。
比如：（1）阅读下面的材料，按照并列式结构模式列出写作框架。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
中心论点：以梦想为伴，与时代同行。
分论点可以这样设置：①我们的时代，是一个痛苦与欢乐并存的时代，我们的一个梦想，叫作前行。
②我们的时代，是一个国计与民生共举的时代，我们的一个梦想，叫作发展。
③我们的时代，是一个过去与未来交织的时代，我们的一个梦想，叫作富强。
（2）话题“手”的中心论点：用双手播撒种子。
从“种子是什么”的角度切入，可以这样设置分论点：①：用双手播撒健康的种子。
②：用双手播撒希望的种子。
③：用双手播撒爱心的种子。
如果再多想一步，加上从“双手是什么样”的角度切分，可以这样设置分论点：①：用（勤劳的）双手播撒健康的种子。
②：用（热情的）双手播撒希望的种子。
③：用（温暖的）双手播撒爱心的种子。
设置好分论点后，不仅论点本身丰富了，而且写作内容也清晰了。
【范文参考】遵守做人规则，走出完美人生有人说“人生如棋”，那么做人就应该遵守下棋的规则，否则就将满盘皆输；有人说“人生如戏”，那么做人就应该遵守唱戏的规则，否则就将无人欣赏；有人说“人生如茶”，那么做人就应该懂得品茶的规则，否则再好的香茗也与枯叶无异。
“议论文提纲写作及分论点拟写”教学指导
拟写分论点注意事项
• 1.扣得住、分得开、排得顺。 • A、扣得住——所列的几个分论点应紧扣中心论点，围绕中心论点展开。 • B、分得开——分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。这
值的实现相结合； • ③与中国梦同频共振，就要让发展成果共享，让更多的人参与到
中国梦的建设中来。
并列式分解 角度四：果（分析结果）
• 主要是回答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、影 响），可以简称为“果”。
• 即“会怎样？” • 思考关键词：（关键词句）可以、才能…… • 例：做真正的自己。 • ①做真正的自己，世俗的围墙将挡不住你铿锵的步伐； • ②做真正的自己，厚重的夜幕将挡不住你心中的灯火； • ③做真正的自己，岁月的樊篱将挡不住你忠贞的信念。
• 议论文的行文顺序比较好安排，但也要注意分论点的由浅入深、 由简到繁、由低到高的逻辑顺序，材料运用的顺序也要注意从 古到今、由中而外、由详而略。
论据
• 确定论点和分论点以及行文思路结构之后，就要根据写作需要广 泛搜集相关素材，一是平时学习中了解的素材，二是有意识地积 累的素材，三是现实社会中的普遍现象。
并列式分解 角度二：因（分析原因）
• 揭示作用、价值、地位。主要是回答原因和目的方面的问题。 就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。
• 即：为什么？ • 思考关键词：是因为…… 如果……那么…… • 例：《文明礼仪从我做起》 • 中心论点：文明礼仪从我做起。 • ①人无礼则不生，文明礼仪展示个人品德风貌； • ②事无礼则不成，文明礼仪团结社会力量； • ③国家无礼则不宁，文明礼仪彰显大国气度。
2023届高考写作指导：作文分论点写作+课件33张
• 3、全国1卷：齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深?请结合你的感受 和思考写-篇发言稿。
• 4、全国2卷：作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未 来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
• 5、全国3卷：毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是 “如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
天津卷：走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的 思考和感悟？
北京卷：（1）2020 年 6 月 23 日，北斗三号的最后一颗卫星 成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系 统完成全球组网部署。整个系统由 55 颗卫星构成，每一颗都 有自己的功用，它们共同织成一张“天网，可服务全球。
体。） • 角度二：因（分析原因） • 揭示作用、价值、地位。主要是回答原因和目的方面的问题。就是把中心
论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。即：为什么？ • 思考关键词：（关键词）是因为…… 如果……那么…… • 角度三：法（提出策略） • 主要是回答方法和途径方面的问题。即：怎么办？ • 思考的关键词：（关键词）需要、就要、必须……
四十多年开拓创新，九万里风鹏正举。
1978年12月，改革开放的号角在中国火响。四十余年，勇于创新发展的拓荒牛精神 传遍神州大地。乘着高铁看中国，让千里江陵一日还不再是浪漫想象；嫦娥、天问探 索浩瀚宇宙，令昔日飞天梦不再是神话空谈；北斗卫星导航系统定位精确，使巡天逼 着一千河不再是笔端豪情。现如今，到处都是活跃的创造，中国对外开放的步伐也走 得更加坚定。干秋伟业，圆梦今朝，记住改革开放这一因中国人敢于创新发展而留名 历史的日子，坚定研究新领域的勇气，坚定开拓新境界的信念,敢于创新，逐梦远方。
议论文写作指导及分论点的确立
• 注意： 注意： • ①一篇议论文至少要有两个分论点， 一篇议论文至少要有两个分论点， 最好有三到四个； 最好有三到四个； • ②分论点的语言要精练，一般控制 分论点的语言要精练， 15字内 字内； 在15字内； • ③分论点句子的结构要一致，使中 分论点句子的结构要一致， 间几段构成排比； 间几段构成排比； • ④分论点的表述要尽量紧扣话题的 关键字眼，以保证每一段都扣题； 关键字眼，以保证每一段都扣题； • ⑤几个分论点应尽量围绕“是什 几个分论点应尽量围绕“ ”“为什么”“怎么样 为什么”“怎么样” 么”“为什么”“怎么样”这三个 问题。 问题。
提出问题 是什么 引论 （我认 我觉得……我想是 我想是……） 为……我觉得 我觉得 我想是 ）
分析问题 为什么 进 正反 ）
本论 （并列 递
解决问题 怎么办 结论 （从现象入 手从自我入手，怎样能做到） 手从自我入手，怎样能做到）
•
关于论点
注意： 注意：论点一定要在开头提出 开头三句话提出论点，不要离题太远， 开头三句话提出论点，不要离题太远，要尽 快切入话题。 快切入话题。
议论文写作思路： 议论文写作思路：
• 叔本华说：“谁想得清楚，谁就说得 叔本华说： 谁想得清楚， 清楚。 这话很有道理。考场上， 清楚。”这话很有道理。考场上，谁 想得清楚，谁就写得清楚； 想得清楚，谁就写得清楚；谁写得清 谁就能得高分。 楚，谁就能得高分。议论的思路有千 千万万,但最基本的、简单典型、 千万万,但最基本的、简单典型、适合 于同学们训练的是下面这种形式： 于同学们训练的是下面这种形式：
高昂的激情来自自强不息的追求。 天行健， 高昂的激情来自自强不息的追求。“天行健，君子 以自强不息。 自强不息是激情不断迸发的动力， 以自强不息。”自强不息是激情不断迸发的动力，是推 动事业发展的加速器。我们所处的时代是一个强手如林、 动事业发展的加速器。我们所处的时代是一个强手如林、 竞争激烈的时代，是一个日新月异、你追我赶的时代， 竞争激烈的时代，是一个日新月异、你追我赶的时代， 是一个大潮涌动、不进则退的时代。 是一个大潮涌动、不进则退的时代。我们应当保持清醒 的头脑，与时俱进，自强不息，克服知足常乐的思想惰 的头脑，与时俱进，自强不息， 向着更快更高更强的目标前进，不断研究新情况， 性，向着更快更高更强的目标前进，不断研究新情况， 解决新问题，开辟新境界。 解决新问题，开辟新境界。 • 让我们始终保持奋发向上的精神状态，把高昂的激 让我们始终保持奋发向上的精神状态， 情投入到工作中去， 情投入到工作中去，才能用勤劳的双手创造幸福的生活 和美好的未来。 和美好的未来。 • •【简评】这是一篇结构规范的议论文。整篇文章是典型 【简评】这是一篇结构规范的议论文。 的“总→分→总”结构，本论部分又设置了三个分论点 分 总 结构， 高昂的激情来自崇高的理想”“ ”“高昂的激情来自强烈的 “高昂的激情来自崇高的理想”“高昂的激情来自强烈的 责任感”“高昂的激情来自自强不息的追求” ”“高昂的激情来自自强不息的追求 责任感”“高昂的激情来自自强不息的追求”，层层论证 了中心论点，呈现出并列式结构。整篇文章结构严密， 了中心论点，呈现出并列式结构。整篇文章结构严密，层 次分明，脉络清楚。 次分明，脉络清楚。
高考作文指导：高考作文：议论文分论点的提炼与表达
高考作文：议论文分论点的提炼与表达议论文分论点的提炼与表达（1）一、导入：二、什么是分论点论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。
分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。
因此，提炼分论点的前提是确立中心论点，并用一个句子的形式表达出来。
三、怎样提炼分论点。
A、并列式分解1、类——是什么，主要是回答类别和性质方面的问题，可以简称为“类”。
例1：勇敢：勇敢是富贵不能淫的品质。
勇敢是贫贱不能移的人格。
勇敢是威武不能屈的气节。
例2：谈意气：意气是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌。
意气是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言。
意气是毛泽东“数风流人物还看今朝”的壮怀。
练习1：志节操行（1）志节是自我激励的法宝。
（2）志节是中华民族傲立于世的支柱。
（3）志节是衡量人道德品德的一杆秤。
练习2：中国人的气质（1）2、因——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题，可以简称为“因”。
就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。
例1：说安：确立中心：安全是生产得到保障的前提。
没有安全，生产将受到威胁。
没有安全，劳动者生命得不到保障。
没有安全，长期赢利目标无法实现。
例2：答案是丰富多彩的：世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。
人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。
评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。
例3：爱：因为爱，任长霞直面黑暗，九死不悔。
因为爱，丛飞燃烧自己，点燃希望。
因为爱，黄伯云亮剑出手，奋斗不息。
练习1：学会宽容。
（1）因为宽容是一种美德，是中华民族的传统美德。
（2）因为宽容是去除嫉妒的良方。
（3）因为宽容既给别人以鼓励，同时也使自己有所收获（融洽了人际关系，你会较多地得到援助之手）。
练习2：质量就是生命（1）产品质量关系到消费者的生命健康。
（2）产品质量关系到企业的发存发展。
（3）产品质量关系到一个国家地区的形象。
高考写作指导：如何拟写分论点
如何拟写分论点一篇议论文，分论点的确立是否得当，直接影响文章的思路、结构与说理，甚至影响到文章的整体效果。
拟写分论点的要求是：扣得住、分得开、排得顺。
“扣得住”是说所拟的几个分论点应该从同一角度回答同一问题。
“分得开”是说所拟分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。
“排得顺”是说分论点的先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。
另外，还要求语言表达警句化，即语言必须概括凝练。
1.句式要合乎语法规范，不能出现语病。
如：人生需要奋斗。
①奋斗是掌舵的水手；②奋斗是披荆斩棘的利剑；③奋斗是成功的助推器。
第一个分论点中“奋斗”和“水手”犯了“搭配不当”的错误，且二者明显不能形成比喻。
可改成“奋斗是掌舵的双桨”。
再如，人生需要坚持。
①坚持是钥匙；②坚持是阶梯；③坚持是彩虹。
其中“钥匙”、“阶梯”、“彩虹”与“坚持”无任何关联，也是“搭配不当”。
可改为：①坚持是蓄势待发的发动机；②坚持是滑向彼岸的双翼；③坚持是攻克堡垒的炸药。
2.语言要简洁概括，不能旁逸斜出。
如：只有大胆怀疑，满怀信心，坚持实践，才能有所发现。
①只有善于怀疑，才能去伪存真，发现事物的本质特点；②只有满怀信心，才能坚持实验，发现自然和社会规律。
论点中出现了两个关键词“怀疑”和“信心”，这样势必造成说理不集中，论证不充分。
可改为：只有大胆怀疑，才能有所发现。
①只有善于怀疑，才能去伪存真，发现事物的本质；②只有善于怀疑，才能去粗取精，发现真善美。
3.论点的拟定要符合逻辑，不能漏洞百出。
如：贫困也是一笔财富。
①贫困，让人早熟，穷人的孩子早当家；②贫困，让人知道奋斗；③贫困，让人懂得善恶；④贫困，让人知道感恩。
最后两个分论点明显不合事理，更不合逻辑。
可修改为：①贫困，让穷人的孩子早熟；②贫困，更让人懂得生活的艰辛；③贫困，让人明白只有奋斗才有出路。
4.论点要集中，才便于论证。
如：人要有涵养。
①有了涵养，自己就会充实、坦荡、快乐；②有了涵养，就受人尊重、信任、景仰；③人人都有了涵养，社会就会安定、健康、文明进步。
优秀的议论文作文分论点
优秀的议论文作文分论点 【篇1】优秀的议论文作文分论点 议论文，作为高考作文的重要一环，其成败往往在于论点的设立。优秀的议论文，其论点必然如明灯般照亮全篇，引领读者思路，使人心悦诚服。
首先，优秀的议论文，其分论点必须明确。这明确并非仅仅指文字表述的清晰，更在于对问题本质的深刻把握。分论点如同指南针，各指一方，却共同围绕中心论点旋转。每一个分论点都应当是对中心论点的有力支撑，而非无关痛痒的旁枝末节。如此，方能使整篇文章结构严谨，逻辑严密。
其次，分论点的设立需具备创新性。在议论文的海洋中，千篇一律的分论点早已让读者审美疲劳。因此，优秀的议论文作者必须敢于打破常规，从新的角度挖掘分论点。这创新性并非凭空而来，而是源于对问题的深入思考和对现实的敏锐观察。只有如此，方能在众多的议论文中脱颖而出，吸引读者的目光。
再者，分论点的论证过程需充分且有力。这充分，指的是论据的丰富与多样；这有力，则是指论证方法的恰当与有效。优秀的议论文作者，在论证分论点时，总能信手拈来各种论据，或历史典故，或现实案例，或名人名言，使得论证过程充实而饱满。同时，他们还能灵活运用各种论证方法，如对比论证、因果论证等，使得论证过程严谨而有力。 最后，分论点的结尾部分需有画龙点睛之笔。这并非简单的总结陈词，而是对整篇文章的升华与提炼。优秀的议论文作者，总能在结尾部分以精炼的文字，将分论点的精髓展现得淋漓尽致，使读者在阅读之后，能有所感悟，有所收获。
综上所述，优秀的议论文作文分论点，必须明确、创新、充分且有力，同时在结尾部分有画龙点睛之笔。如此，方能成就一篇高质量的议论文。
【篇2】优秀的议论文作文分论点 在历史的长河中，每一代人都有其独特的使命与担当。青年，作为时代的先锋，承载着国家的希望与未来。他们的担当，正是铸就伟大时代的基石。
担当，是青年与时代环境的和谐共鸣。时代在变迁，青年必须与时俱进，肩负起新的历史使命。他们的发展，应当与时代环境同向而行，同频共振。如此，青年才能成为推动社会进步的重要力量，也才能在时代的昂扬曲线中，找到自己的定位与价值。
高考作文写作指导之分论点
2024高考语文一轮复习 ·高考作文写作指导之分论点中心论点一般是表述清晰、明确、完整，语气肯定的判断句（或祈使句）。
一个中心论点，为证明其正确，通常要从三个方面展开论述：一个方面，是点；两个方面，是线；只有三个方面，才是面。
从数学意义上说，才具有“三角形的稳定性”，具有普遍意义。
一篇800余字的作文，主体部分若有三个分论点，文章会更饱满、充分。
分论点设置有固式，亦有变式，不必拘泥。
张老师的工作室(ID：PeterZhangEdu)论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。
中心论点与分论点是整体与局部、上司与下属的关系。
分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。
分论点是在中心论点的制约下提炼出来的，是为中心论点服务的。
因此，提炼分论点的前提是确立中心论点，并用一个句子的形式表达出来。
论点是议论文的灵魂，而分论点则是支撑起这个灵魂的骨架。
精心、合理设置议论文的分论点，是议论文取胜的有效途径，不仅能清晰地体现出议论的结构层次，使人一目了然；更能展示出写作者缜密的思维，使分析说理透彻全面。
一般说来，分论点的设置可采取四种方式：（1）把分论点作为总起句放在段首；（2）把分论点作为总领句独立成段；（3）把分论点作为总结句独立成段；（4）把分论点作为小标题独立成行。
同时，设置分论点要注意以下三点：（1）分而有度，分得开。
分论点的数量以三个为宜；张老师的工作室(ID：PeterZhangEdu)（2）分而有理，扣得住。
分论点的设置要科学，概念之间不能有包含或交叉关系；（3）分而有美，排得顺。
文章的结构如同人的骨架，对文章的内容起支撑作用，其本身应具有审美作用，因此分论点的字数应大致相同，文章结构匀称，以显示出匀称美。
1.并列式横向分解（1）追问类属法——从“是什么”的角度展开追问类属法，就是判断由主题转化而来的中心论点的内涵或外延，对中心论点进行价值性判断，揭示这个中心命题的基本属性，类似于下定义。
高考【议论文】写作指导：让论点更准确的7种表述方法
高考【议论文】写作指导：让论点更准确的7种表述方法论点、论据、论证是写作议论文的三要素。
其中论点是作者对所议论的话题所持的见解和主张，是议论文的核心。
论点的表述首先要做到准确、鲜明，其次要形象、生动。
然而在写作考场议论文的过程中，不少同学在表述论点时常常会犯下中心论点或分论点表述含混笼统、分论点与中心论点脱节、中心论点表述中途易辙等错误。
那么该釆用什么样的方法来表述论点呢？下面，笔者便结合高考作文予以解析。
一、判断表述判断是对思维对象有所肯定或否定的思维形式。
运用判断的方法来表述论点，即运用“A是B”的格式，直接、鲜明地表达自己主张什么、反对什么。
运用判断表述法，要抓住事物的本质和规律，进行概括和提炼，做到语言明确、限制严密、意思完整，切忌使用“可能”"大概”等含糊不清、模棱两可的词语。
同时又要一分为二，不要把话说得太绝对了。
例如2017年高考全国新课标卷3优秀作文《招贤纳才是为考——我看高考》，该文作者釆用“正标题+副标题”的形式拟题，正标题运用判断句式来表述文章的中心论点，集中而明确。
又如2017年高考北京卷优秀作文《说纽带》，该文作者将文章的中心论点用判断句表述为“我要说，翻译家是人类精神文化的纽带”，简洁明了。
二、对比表述对比表述法常见的有两种形式，一是把主张什么、反对什么，用对比复句的形式来表述，这种方法的基本格式是“不是……而是……” “……而……”；二是论点内容包含两种对立而又统一的要素，将二者并提，体现了辩证思维，使得论点阐述更完整。
运用对比表述法，有利于将论点表述得更鲜明、完整。
例如2017年高考全国新课标卷1的优秀作文《大国姿态——从长城到"一带一路”》，该文釆用总分总式结构布局，如下所示：（引论）长城，"一带一路”，一古代，一现代，用意截然不同，内涵有所变迁，但展现的都是泱泱华夏五千年来不改的大国姿态。
（中心论点）（分论1）其一，长城意在守御，“一带一路”则着重于开放。
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论据：1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明 发展的重要构件 2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心 灵沟通的桥梁。 3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是 事业成功的保证。
围绕中心论点选取恰当的论证材料 实例二：同学作文节选
论点：坦然面对生活
论据：1、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神 。 2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气 。
阅读下列材料，按要求写作文提纲
阅读下面一则题为《在生命的最后一分钟》的消息，按要 求作文。 一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟 里，做了三件事： ——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手 动刹车闸； ——把车门打开，让乘客安全地下了车； ——将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。 他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名 司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。 读了上述材料，你一定感受到一种撼人心魄的力量，一定体 会到什么叫强烈的责任感。 请你以“责任”为话题写一篇文章，文体自选，不少于800 字。 请以“责任”为话题，写一个完整的议论文提纲。（题目 、论点、论据、联系实际、结论）
幸福是什么
幸福是一支粉笔，当老师在黑板上写个 不停，同学们沉浸在知识的海洋里时， 会感到幸福。 幸福是一根围巾，小时候妈妈用围巾护 着我去上学， 我感到幸福。 幸福是蔚蓝的天空，无边无际，无穷无 尽，感到自然无穷的幸福。 幸福是去努力的学习，在学习中会感到 充盈与美好。（曹菲）
总结——议论文全文的结构安排
怎样使各论据能有条理地串连起来？ 实例二：同学作文节选
论点：失败并不可怕，可怕的是不能承认失败。 论据：1、首先，只有承认了失败，才能正确认识 成功，追求成功。 2、其次，只有承认了失败，才能追根溯源， 总结教训，获得成功。 3、再次，如果不承认失败，只能是自欺欺 人，结果将是一事无成。 思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用？ （明连） 明确：以节首序词的形式进行连接。 层次分明，条理清晰。
3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信
。
怎样使各论据能有条理地串连起来？ 实例一：同学作文节选
论点：面对生活，我们要多一份勇气。 论据：1、多一份勇气，你将多了一份自信，一份信心。 2、多一份勇气，你将多了一份豪气，一份气势。 3、多一份勇气，你将多了一份动力，一份力量。
思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用？ 明确：以首括句的排比句式进行连接。 （暗连） 结构显得很工整，论证显得很有气势。
幸福360
小巷被幸福包围着，浓浓的亲情， 散发着动人的芳香。 列车被幸福环绕着，人与人的关爱， 温暖了整个旅程风景。 群山被幸福包围着，美丽的风景， 点亮了整个世界。（姚丽君）
翻译幸福
幸福是一种心里感觉，一种来自于 内心深处的微妙情感。 幸福的关键在于珍惜。 幸福的关键在于乐观。 （翟立达）
四、得出结论
作文题
“你可能委屈，你可能不服，但是你 被淘汰了。”这是央视“挑战主持人”马东 送给挑战者下台时的一句话。面对失败，有 人说我还会再来，有人说我能走上这个舞台 就是成功。 面对生活，人们有不同的心态。请以 “生活的态度”为话题写一篇议论文。 要求：题目自拟，不少于800字。
围绕中心论点选取恰当的论证材料
二、结构布局能力
4、结构完整、严谨。 5、层次分明，条理清晰。
三、语言表达能力
6、语言文字规范，文面整洁。 7、能综合运用多种表达方式。 8、表述通顺、连贯、得体，力求有文采。
议论文写作的一般结构
一、提出问题——论点 二、分析问题——论证 三、解决问题或联系实际
论据一 论据二 论据三 …… 道理论证 正反事例
议论文的写作指导
课堂教学任务
高考写作的要求 一、指导 议论文写作的一般结构 议论文写作提纲的构思 怎样使各论据能有条理地串连起来 二、评讲 怎样确立分论点 三、练习 写一个完整的作文提纲
高考的写作要求（三种能力八个要点）
一、选材立意能力
1、准确把握题意。 2、思想健康，感情真实，力求有新意。 3、能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。
§1：简要分析材料（三句内），引出中心
论点。 §2—3：分层次论证（并列、递进、正反 等）.中心论点＋理论论证（正）＋事例＋ 反面论证（理、事结合）＋总结 §4：联系实际来谈。（或者进一步揭示根 源和本质） §5：总结
议论文写作提纲的构思
一、确定题目 （论述的问题或论点） 二、确定论点以及怎样引出论点 三、围绕论点确定几个论据（包括道理论据以 及与之相配套的事实论据） 四、确定论据之间的连接方式（使读者能更清 楚地看清文章的论证脉络，条理清楚） 五、确定从哪方面来联系实际或解决问题 六、确定结论，即如何收尾。