湘艺版初中音乐 回忆 课件
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初中八年级上册音乐课件2.2欣赏回忆(14张)ppt课件
，
天色破晓，
你爱抚我，
梦中昔日的情景， 今夜又将成为记忆， 你也会拥有幸福之情
依旧光彩照人。 新的一天即将来临。 ，
我忘不了那一刻甜蜜 灰暗岁月， 烟雾散尽 我们共同迎接新的生
幸福时刻，
，
活。
愿那旧梦再次重温。 凌晨阴湿寒冷。
《回忆》 魅力猫
猫族
一 不服气、埋怨 不原谅、排斥
二 醒悟、盼望
向往幸福生活
小猫杰米玛
猫儿们对魅力猫的态度如何？ 魅力猫的态度如何呢？ 歌声表达了她怎样的心情？
排斥、不接受 不服气、埋怨 悲伤、无助
歌声表达了她怎样的心情？
猫儿们对魅力猫的态度如何？
绝望、盼望获得重生 原谅、接纳
音乐剧又称“歌舞 剧”是音乐、歌曲、 舞蹈和对白相结合 的一种戏剧表演形 式。
夜深，
街上弥漫着寂静， 每一盏灯仿佛提醒, 看，
月儿寻找着梦境， 一切由命运注定。 街灯灭，
留下孤独笑影。 街灯闪烁，
又一个黑夜消失，
白昼降临。
一片片枯叶飘落在地 眼看将东方微明。 来吧，
，
我要迎接旭日的东升 你的爱抚和温存，
深夜的风呜咽呻吟。 安排崭新的生活， 让我久久地回味
回忆始终伴随着月光 决不屈从命运。
阳光下的甜梦。
回忆一一二二三三魅力猫不服气埋怨醒悟盼望既绝望又渴望猫族不原谅排斥向往幸福生活原谅接纳实实现和谐爱爱宽容容同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽
人音版八年级 音 乐 剧 选 曲《回忆》
领 袖 猫
魅 力 猫
剧院猫格斯
魔术猫
犯罪猫
超人猫
迷人猫 英雄猫
富贵猫
白猫维多利亚
八年级音乐--回忆--ppt课件
回忆 —ห้องสมุดไป่ตู้音乐剧《猫》选曲
精选ppt课件
1
经典， 回味无穷的记忆……
精选ppt课件
2
它，曾获得七项托尼奖（Tony，可以
说是舞台剧界的奥斯卡）
它里面的歌曲——“回忆”则成为
现代音乐中的经典。
成功 它是音乐剧历史上最
的剧目，曾一
度成为音乐剧的代名词。
精选ppt课件
3
精选ppt课件
4
安德鲁·劳埃德·韦伯
院谱写的作品，后来还曾用在音乐剧《
爱的观点》中。
精选ppt课件
5
• 音乐剧：
• 一种歌唱、舞蹈、
戏剧并重的现代舞
台综合艺术形式、
常以叙事为主，表
演结合优美通俗的
人声歌唱和多样化
的舞蹈形体动作。
精选ppt课件
6
杰里科猫族每年都要举行一次聚会，
众猫们会在这一年一度的盛大聚会上
挑选一只猫升天，我们知道猫有九条
“ 迷 人 猫 ”
“富贵猫”、“保姆猫”、“剧院 猫”、“摇滚猫”、“犯罪猫”、 “迷精选人ppt课猫件”、“英雄猫”、“超13 人
这时，
一只瘸腿的猫 出现了
精选ppt课件
14
“魅力猫”
她年轻时是猫族中最
美丽的一只，厌倦了
猫族的生活到外面闯
荡，但尝尽了世态炎
凉，再回到猫族时已
经变成一只蓬头垢面、
精选ppt课件
18
《回忆》
精选ppt课件
19
精选ppt课件
20
得孤独、无助与凄凉。
精选ppt课件
16
《回忆》
精选ppt课件
17
回忆二
“最年幼的猫”用纯净的声音唱起了
精选ppt课件
1
经典， 回味无穷的记忆……
精选ppt课件
2
它，曾获得七项托尼奖（Tony，可以
说是舞台剧界的奥斯卡）
它里面的歌曲——“回忆”则成为
现代音乐中的经典。
成功 它是音乐剧历史上最
的剧目，曾一
度成为音乐剧的代名词。
精选ppt课件
3
精选ppt课件
4
安德鲁·劳埃德·韦伯
院谱写的作品，后来还曾用在音乐剧《
爱的观点》中。
精选ppt课件
5
• 音乐剧：
• 一种歌唱、舞蹈、
戏剧并重的现代舞
台综合艺术形式、
常以叙事为主，表
演结合优美通俗的
人声歌唱和多样化
的舞蹈形体动作。
精选ppt课件
6
杰里科猫族每年都要举行一次聚会，
众猫们会在这一年一度的盛大聚会上
挑选一只猫升天，我们知道猫有九条
“ 迷 人 猫 ”
“富贵猫”、“保姆猫”、“剧院 猫”、“摇滚猫”、“犯罪猫”、 “迷精选人ppt课猫件”、“英雄猫”、“超13 人
这时，
一只瘸腿的猫 出现了
精选ppt课件
14
“魅力猫”
她年轻时是猫族中最
美丽的一只，厌倦了
猫族的生活到外面闯
荡，但尝尽了世态炎
凉，再回到猫族时已
经变成一只蓬头垢面、
精选ppt课件
18
《回忆》
精选ppt课件
19
精选ppt课件
20
得孤独、无助与凄凉。
精选ppt课件
16
《回忆》
精选ppt课件
17
回忆二
“最年幼的猫”用纯净的声音唱起了
人教八年级上册音乐课件 第3单元：回忆(共18张PPT)
回忆
1.歌剧《猫》的简介 2.剧情介绍 3.关于作者 4.关于歌剧主题《回忆》 5.歌剧《猫》的艺术成就
歌剧《猫》简介
•
《猫》讲述了一个杰利克猫族，他们每年都要举行一年一次
的舞会，要挑选一只猫升上天堂。大家等待着杰利克猫的领袖老
杜特洛内米猫的到来。老杜特洛内米猫终于来了，于是所有的猫
都粉墨登场，尽情地表现自己。他们中有年轻天真的白猫维克多
•谢谢观赏！
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
《猫》其实没有什么剧情，形式上类似于20世纪上半叶的歌舞杂
耍只是在安排上紧凑一些，并用了一条线索穿起来而已。
第一幕
• 在午夜，一个月色中的垃圾场，杰里科 猫群的猫们聚集在一起，在等待他们的领袖 的到来，好选取一只将被选到九重天，能获 得重生的猫。一只只不同性格不同外貌的猫 相继出现，有年轻天真的白猫维克多利亚， 有灰色的大公猫曼库斯特拉普，有对异性很 有魅力的兰塔塔格，有喜欢睡觉和闲逛的珍 尼安妮朵茨等，他们开始载歌载舞，展现了 一场场精彩的表演……
利亚，老刚比猫珍尼安尼朵茨，爱恶作剧的兰塔塔格，爱开玩笑
的蒙哥杰瑞和蓝蓓第泽，邪恶猫麦克维第，大力士猫巴斯朵夫约
翰剧院猫嘎斯，铁路猫斯金伯申克斯，魔术猫米斯特腓力等等。
最后登场的是当年风采照人而如今邋遢脏脏的“格里泽贝拉猫”，
她在痛苦悲伤的情绪下，深情地唱出了《回忆》，这首歌打动了
所有的猫儿，大家一致推选她升入天堂，全剧结束可以看出，
第二幕
杰里科晚会之后，猫群开始休息，回忆刚才的 幸时刻。剧院猫嘎斯出现了，他诉说着舞台生涯的 辉煌，以及重获荣誉的渴望。群猫的欢庆中，邪恶 的麦克维第又来了，他绑架了老杜特罗内米，其他 的猫跟他打起来。兰塔塔格找来魔法师猫，魔法师 施了魔法，让老杜特罗内米回到原来的地方。
1.歌剧《猫》的简介 2.剧情介绍 3.关于作者 4.关于歌剧主题《回忆》 5.歌剧《猫》的艺术成就
歌剧《猫》简介
•
《猫》讲述了一个杰利克猫族，他们每年都要举行一年一次
的舞会，要挑选一只猫升上天堂。大家等待着杰利克猫的领袖老
杜特洛内米猫的到来。老杜特洛内米猫终于来了，于是所有的猫
都粉墨登场，尽情地表现自己。他们中有年轻天真的白猫维克多
•谢谢观赏！
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
《猫》其实没有什么剧情，形式上类似于20世纪上半叶的歌舞杂
耍只是在安排上紧凑一些，并用了一条线索穿起来而已。
第一幕
• 在午夜，一个月色中的垃圾场，杰里科 猫群的猫们聚集在一起，在等待他们的领袖 的到来，好选取一只将被选到九重天，能获 得重生的猫。一只只不同性格不同外貌的猫 相继出现，有年轻天真的白猫维克多利亚， 有灰色的大公猫曼库斯特拉普，有对异性很 有魅力的兰塔塔格，有喜欢睡觉和闲逛的珍 尼安妮朵茨等，他们开始载歌载舞，展现了 一场场精彩的表演……
利亚，老刚比猫珍尼安尼朵茨，爱恶作剧的兰塔塔格，爱开玩笑
的蒙哥杰瑞和蓝蓓第泽，邪恶猫麦克维第，大力士猫巴斯朵夫约
翰剧院猫嘎斯，铁路猫斯金伯申克斯，魔术猫米斯特腓力等等。
最后登场的是当年风采照人而如今邋遢脏脏的“格里泽贝拉猫”，
她在痛苦悲伤的情绪下，深情地唱出了《回忆》，这首歌打动了
所有的猫儿，大家一致推选她升入天堂，全剧结束可以看出，
第二幕
杰里科晚会之后，猫群开始休息，回忆刚才的 幸时刻。剧院猫嘎斯出现了，他诉说着舞台生涯的 辉煌，以及重获荣誉的渴望。群猫的欢庆中，邪恶 的麦克维第又来了，他绑架了老杜特罗内米，其他 的猫跟他打起来。兰塔塔格找来魔法师猫，魔法师 施了魔法，让老杜特罗内米回到原来的地方。
湘艺版八年级下册音乐课件 1.演唱 同一首歌 (共16张PPT)
A：节奏平缓，情绪亲切抒情，是用叙述的口 吻演唱的
B：节奏相对紧凑，情绪热情激昂，是用呼唤 的口吻演唱的
乐理知识
f p#
升号 反复记号
强
弱
D.S.
反复记号
同学们， 展示你们创作才华的时间到了！
• 各小组分别设计演唱形式体验歌曲的情绪 起伏及内涵，并进行交流表演。
• （如：领唱、指挥或者用拍打问为歌曲伴奏，或为歌曲 即兴编配恰当的节奏或舞蹈，伴着旋律朗诵歌词等等。）
• 孟卫东，作曲家
• 现任中国铁路文工 团副总团长，中国 音乐家协会理事、 创作委员会副主任， 国家一级作曲家， 浙江师范大学音乐 学院外聘教授。
创作于1990年，当时由歌手刘畅首 唱，1991年杭天琪与香港歌星甄妮 在春节联欢晚会上共同演唱《同一 首歌》，这也是《同一首歌》第一 次公演，成为回顾历届春晚经典歌 曲的曲目之一，2000年央视举办 《同一首歌》栏目，蔡国庆、毛阿 敏等多人作为该栏目的压轴演唱。
的？
• 角落——失意、孤独、无助 • 渴望——友谊、友情、真情
歌曲表现的内容是什么？ 歌曲分为几个乐段？
歌曲分为两段，从这首歌深情的话语中， 我们感到在改革开放年代，全国各族人民 和世界各国人民友好相处的真诚愿望。 《同一首歌》这首歌曲，倾诉了人民对和 平和友谊的渴望，表达了人们美好、纯洁、 憧憬幸福未来的思想感情。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ p
f
学一学唱一唱
A、B两段在节奏和情绪上有什么不同？
• 全曲分为A、B两个部分。 • A部分抒发了人们经过辛勤劳动获得丰硕成
果，欢聚一堂，亲切交流时的真挚感情；
• B部分从高音开始形成全曲的高潮，抒发了 人们激动、兴奋的心情，并与A部分形成鲜 明对比。
B：节奏相对紧凑，情绪热情激昂，是用呼唤 的口吻演唱的
乐理知识
f p#
升号 反复记号
强
弱
D.S.
反复记号
同学们， 展示你们创作才华的时间到了！
• 各小组分别设计演唱形式体验歌曲的情绪 起伏及内涵，并进行交流表演。
• （如：领唱、指挥或者用拍打问为歌曲伴奏，或为歌曲 即兴编配恰当的节奏或舞蹈，伴着旋律朗诵歌词等等。）
• 孟卫东，作曲家
• 现任中国铁路文工 团副总团长，中国 音乐家协会理事、 创作委员会副主任， 国家一级作曲家， 浙江师范大学音乐 学院外聘教授。
创作于1990年，当时由歌手刘畅首 唱，1991年杭天琪与香港歌星甄妮 在春节联欢晚会上共同演唱《同一 首歌》，这也是《同一首歌》第一 次公演，成为回顾历届春晚经典歌 曲的曲目之一，2000年央视举办 《同一首歌》栏目，蔡国庆、毛阿 敏等多人作为该栏目的压轴演唱。
的？
• 角落——失意、孤独、无助 • 渴望——友谊、友情、真情
歌曲表现的内容是什么？ 歌曲分为几个乐段？
歌曲分为两段，从这首歌深情的话语中， 我们感到在改革开放年代，全国各族人民 和世界各国人民友好相处的真诚愿望。 《同一首歌》这首歌曲，倾诉了人民对和 平和友谊的渴望，表达了人们美好、纯洁、 憧憬幸福未来的思想感情。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ p
f
学一学唱一唱
A、B两段在节奏和情绪上有什么不同？
• 全曲分为A、B两个部分。 • A部分抒发了人们经过辛勤劳动获得丰硕成
果，欢聚一堂，亲切交流时的真挚感情；
• B部分从高音开始形成全曲的高潮，抒发了 人们激动、兴奋的心情，并与A部分形成鲜 明对比。
湘艺版七年级下册音乐课件 8.欣赏 思乡曲 (共14张PPT)
LOREM IPSUM
Lorem ipsum dolor sit amet
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CONTENTS 1 LOREM IPSUM DOLOR
课后练习
你心中的故乡是什么样子的？
写一写，画一画
初次欣赏
让我们走进历史，感受风雨飘摇那个年代，感受背井离乡的人对故乡的思念 之情。
小提琴娓娓道来： 祖国啊，我将身 去何方？故乡啊， 我将何时能归？
学理小知识
1 宫——do 2 商——re 3 角——mi 5 徵——sol 6 羽——la
配乐诗朗诵
乡愁 余光中 小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头 长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头 后来啊／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头 而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头
思乡曲
小提琴独奏曲
1. 这段音乐名字叫《故乡的原风景》， 请同学们伴着音乐闭上眼回忆故乡的 风景。
2. 你能描述一下在脑海里出现了什么样 的画面吗？
3. 中国的故乡风景——《思乡曲》
作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ简介
马思聪 中国作曲家、小提琴 家与音乐教育家
中国第一代小提琴音乐作曲 家与演奏家，在中国近现代 音乐史上占有重要地位。 1945年抗战胜利后，先后担 任台湾交响乐团指挥、广州 艺术音乐系主任、上海中华 音乐学校校长、香港中华音 乐院院长等。1950年后任中 央音乐学院首任院长，并兼 任中国音乐家协会副主席， 《音乐创作》主编等职。
创作背景
《思乡曲》是马思聪（1912-1987）于1937年所写《内蒙组曲》（又 名《绥远组曲》）中的第二首（《塞外舞曲》是另一首，但《思乡曲》
湘艺版初中音乐 《思乡曲》课件3
自由变奏
• “自由变奏”是更为自由的重复变形的 写法，往往只保持原型主题的部分核心 因素（如骨干音和总的旋律线趋向等）， 而在节奏、节拍、速度、音调，甚至句 式结构、调式方面，都作必要的改变。 自由变奏在创作中常和其它手法（如重 复、变化重复、模进等）结合运用。它 可以深化甚至改变原型主题的音乐形象， 使之获得崭新而丰富的表现力。
第二部分与第一部分的音乐在速度、情 绪在有什么不同？它表现了什么情景？
• 与第一部分速度轻缓、情绪忧 伤感伤的音乐相比，第二部分 速度加快，情绪变得明朗，似 沉浸在美好的回忆中，又似游 子梦回故里，沉醉在亲人中间， 心中充满了对生活的美好憧憬。
第三部分的音乐特点是什减再现 的段落，仅仅变化再现了第一 部分第一段的音乐旋律，并移 高了一个八度显得更加缠绵悱 恻荡气回肠，乐曲短小的结尾 充满茫茫的愁绪，最后结束在 不协和、不稳定的和弦上，曲 终意未尽。无穷尽的相思理不 清，斩不断，久久萦绕在心头。
思乡曲
对第一部分三段音乐作分析，体会音乐 的自由变奏有什么特点？第一部分音乐 表现的是什么情感？
• 第二段是第一段的变奏与引伸，相 同骨干音有1、2、3、5、6，第一段 与第三段音乐有着更为广泛的联系， 主要表现在骨干音完全相同上，第 三段具有第一段音乐一定的再现功 能。第一部分柔和、带有暗淡色彩 的旋律以一种感叹的诉说语调，把 思念故乡时忧伤的情绪表现得淋漓 尽致。
音乐七年级下童年记忆课件
音乐七年级下童年记忆课件
一、导入
•标题：音乐七年级下童年记忆课件
•目标学生群体：七年级学生
•课程内容：童年时期的记忆与音乐
•预期时长：1小时
二、引入话题
•引导学生回忆童年时期的音乐经历
•与学生分享自己的童年音乐经历
•提出问题：“童年时期的音乐对你有什么影响？”
三、童年音乐时期的背景
•介绍童年音乐时期的背景（上世纪80年代到90年代初）•分享当时流行的音乐类型和歌手
•了解当时的音乐文化对童年的影响
四、童年音乐的选择
1. 亲子音乐
•介绍童年时期和父母一起听的音乐
•分享一些适合亲子共同聆听的经典音乐作品•探讨亲子音乐对童年记忆的影响
2. 动画电影音乐
•分享一些童年时期经典动画电影的主题曲•探讨这些音乐对童年记忆的触发效果
•了解当时的动画电影对音乐的运用
3. 游戏音乐
•介绍一些当时流行的游戏音乐
•分析游戏音乐中的元素和特点
•讨论游戏音乐对童年记忆的重要性4. 童谣歌曲
•了解童谣歌曲的定义和特点
•分享一些经典的童谣歌曲
•探讨童谣歌曲对童年记忆的培养作用五、音乐与童年记忆的联系
•解释音乐对记忆的影响
•讨论音乐如何唤起童年的记忆
•分享一些学生的音乐回忆案例
六、童年音乐的重要性
•探讨童年音乐对个人成长的影响•引导学生思考童年音乐对他们的意义•分享一些成功人士对童年音乐的感悟
七、总结
•提醒学生保留童年音乐记忆的重要性
•引导学生用音乐记录并表达自己的童年记忆
•结束课程
以上就是音乐七年级下童年记忆课件的内容大纲，希望能够帮助学生回忆童年时期的音乐记忆，体会音乐对个人成长的影响。
第三单元 八音和鸣(一) 课件 2024—2025学年湘教版初中音乐七年级上册
这首乐曲将生动的造型手法与抒情性音调结合 在一起，试图描绘深山幽谷之中白鸟争鸣的景象， 表现了人们置身于大自然中的愉悦心情。
刘天华（1895-1932）
民族音乐家，作曲家，江苏江阴人。 主要作品有《病中吟》《良宵》 《空山鸟语》《光明行》等二胡曲和 《歌舞引》等琵琶曲。他创新发展了二 胡、琵琶的表现手法，为我国民族音乐 的发展作出了重要的贡献。
击
乐
器
•朱践耳（1922-
）
•作曲家，安徽泾县人。主要作
品有：十部交响曲以及歌曲《打
得好》、《唱支山歌给党听》、
《接过雷锋的枪》，民乐合奏
《欢欣的日子》，管弦乐《节日
序曲》，交响幻想曲《纪念为真
理献身的勇士》，交响音诗《纳
西一奇》等。
音乐家
引子：
1.感受引子的气势怎样？乐曲一开始奏出 这样的气势有什么样的艺术效果？
听乐猜猜乐器名
《 赛 马》
二胡
《战台风》
古筝
《彝族舞曲》 《凤凰展翅》
琵琶 笙
琵琶语
——《阳春白雪》
第二课时
认识琵琶：
阮
三弦
琵琶
敦
昭
煌 飞
君 一
昭
天
曲
君
反 弹 琵
琵 琶
出
消
塞
琶
干
戈
琵琶简史
琵琶：大约在秦朝开始流传，琵 琶曾名“批把”，汉代刘熙《释 名·释乐器》：“批把本出于胡中， 马上所鼓也。推手曰批，引手却曰 把，因以为名也。”南北朝时，通 过丝绸之路与西域进行文化交流， 曲项琵琶由波斯传入中国，有人就 把它和中国的批把结合起来，改制 成新式琵琶。
从北齐到唐代，是琵琶发展史的 第一个高峰。
湘艺版初中音乐 乡间的小路 课件 (2)
走在乡间的小路上 牧童的歌声在荡漾 喔喔喔喔他们唱 还有一支短笛隐约在吹响
还有一支短笛隐约在吹响 还有一支短笛隐约在吹响
走在乡间的小路上 牧童的歌声在荡漾 喔喔喔喔他们唱 还有一支短笛隐约在吹响
还有一支短笛隐约在吹响 还有一支短笛隐约在吹响
看谁能知道？
• １. 《乡间的小路》是什么地区的歌曲？ 答案：台湾校园歌曲。 ２.歌曲《乡间的小路》反映了什么内容？ 答案：歌曲反映了青少年对故乡的热 爱，乡间的小路让人流连忘返。
乡间的小路
• 走在乡间的小路上 • 暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳 荷把锄头在肩上 牧童的歌声在荡漾 喔喔喔喔他们唱 还有一支短笛隐约在吹响 笑意写在脸上 哼一曲乡居小唱 任思绪在晚风中飞扬 多少落寞惆怅 都随晚风飘散 遗忘在乡间的小路上 • 走在乡间的小路上 暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳 笑意写在脸上 哼一曲乡居小唱 任思绪在晚风中飞扬 多少落寞惆怅 都随晚风飘散 遗忘在乡间的小路上
歌词的独立审美品格
词章的完整性 意思完整 歌曲意思简单完整，讲述的是归家的人 走在乡间小路上的所见所想。
暮归的老牛 牧童短笛
乡间的小路
• 走在乡间的小路上 • 暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳 荷把锄头在肩上 牧童的歌声在荡漾 喔喔喔喔他们唱 还有一支短笛隐约在吹响 笑意写在脸上 哼一曲乡居小唱 任思绪在晚风中飞扬 多少落寞惆怅 都随晚风飘散 遗忘在乡间的小路上 • 走在乡间的小路上 暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳 笑意写在脸上 哼一曲乡居小唱 任思绪在晚风中飞扬 多少落寞惆怅 都随晚风飘散 遗忘在乡间的小路上
四. 歌曲分析:
湘艺版音乐九上第八单元《回忆》教案01
湘艺版音乐九上第八单元《回忆》教案01教学目标通过对音乐剧观赏，学生能够认识音乐剧是综合性的审美舞台消费艺术。
培养学生高尚的音乐爱好，进展音乐鉴赏评析能力，提高了音乐文化素养，丰富情感体验，形成健康向上的审美观和价值观。
教学重点本课以《猫》为载体，通过戏剧元素、舞蹈元素、音乐元素、舞美元素四方面让学生走近音乐剧 ,体验音乐剧音乐的特点。
教学难点积极主动的探究音乐剧中各种元素所起的作用。
教学策略1、通过听、辨、看来诱导学生积极参与教学活动。
2、运用直观现代化多媒体教学，优化了教学成效。
教学方法观赏法讲授法讨论法教学过程（一）、提问式导入师:下面播放两剧目片段，请同学们判定播放的片段是属舞剧？歌剧？是音乐剧？（学生举手回答）媒体播放《白毛女》片段、《假如·爱》片段。
当学生说出歌剧的答案时，教师赶忙提出：你能说出判定为音乐剧的理由吗？（学生回答问题）师:音乐剧是综合性的审美舞台消费艺术。
今天让我们一起步入这音乐剧的圣堂……（二）、音乐剧的差不多知识媒体播放音乐剧《猫》片段，看完音乐剧片段之后，回答这些问题：1、什么是音乐剧？2、音乐剧起源的时刻和国家？（师生互动，对学生的回答进行引导，共同观赏《猫》等图片。
）看完音乐剧片段之后，回答这些问题：问题1:融合了各个艺术门类的特点，将音乐、舞蹈、话剧道白的专门魅力紧密结合起来塑造人物形象，表达人物感情，从而表现一个完整的故情况节。
问题2:音乐剧产生于上个世纪初的欧美大陆，其中，音乐源于地道的美国黑人的爵士音乐，舞蹈综合了爵士舞和踢踏舞。
1927年，隆·科恩的《水上舞台》掀开了音乐剧时代到来，其中的插曲《老人河》在当时家喻户晓，流传全球。
（三）、观赏音乐剧《猫》1、作者简介安德鲁·洛依德·韦伯（Andrew Lloyd Webber），英国闻名音乐剧作曲家。
1948年3月22日出生于英国伦敦一个皇家音乐学院的教授和钢琴教师之家，就读于马格德林学院。
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1.音乐方面的发展
欣赏片段回答问题？
（1）这三首歌曲分别是什么风格的作品？
（2）三首歌曲的共同点？ （3）对比歌剧，音乐剧音乐在歌曲风格、伴奏形 式和演唱方式上有什么不同？
欣赏片段回答问题？
（1）这三首歌曲分别是什么风 格的作品？
（2）三首歌曲的共同点？
（3）对比歌剧，音乐剧音乐在歌
曲风格、伴奏形式和演唱方式上有 什么不同？
2.舞蹈方面的发展
你们会用什么样的舞蹈动 作表现一只猫呢？
欣赏作品回答问题？
1.对比歌剧和音乐剧，哪种形式中的舞蹈更重要？为什么？
2.歌剧中舞蹈仅仅有芭蕾和民间舞两种形式，而音乐剧呢？
3.音乐剧对演员有哪些新要求？
活动体验
音乐剧《歌舞青春》
尝试表演
音乐剧是以戏剧为( )、 音乐为（ ）、舞蹈为（ ） 的（ ）舞台艺术。
歌剧揽胜
带着问题欣赏《窈 窕淑女》片段
1.影片中出现了几种表演形式？ 分别是什么？
2.这段表演和上节课所讲的 歌剧有什么不同？
音乐剧的起源和形成
历史上第一部“音乐剧”是1886 年在百老汇产生的《黑钩子》，形式 为音乐话剧加古典芭蕾。音乐剧渊源 于从传统正歌剧中派生的喜歌剧、轻 歌剧。
音乐剧的பைடு நூலகம்发展
欣赏片段回答问题？
（1）这三首歌曲分别是什么风格的作品？
（2）三首歌曲的共同点？ （3）对比歌剧，音乐剧音乐在歌曲风格、伴奏形 式和演唱方式上有什么不同？
欣赏片段回答问题？
（1）这三首歌曲分别是什么风 格的作品？
（2）三首歌曲的共同点？
（3）对比歌剧，音乐剧音乐在歌
曲风格、伴奏形式和演唱方式上有 什么不同？
2.舞蹈方面的发展
你们会用什么样的舞蹈动 作表现一只猫呢？
欣赏作品回答问题？
1.对比歌剧和音乐剧，哪种形式中的舞蹈更重要？为什么？
2.歌剧中舞蹈仅仅有芭蕾和民间舞两种形式，而音乐剧呢？
3.音乐剧对演员有哪些新要求？
活动体验
音乐剧《歌舞青春》
尝试表演
音乐剧是以戏剧为( )、 音乐为（ ）、舞蹈为（ ） 的（ ）舞台艺术。
歌剧揽胜
带着问题欣赏《窈 窕淑女》片段
1.影片中出现了几种表演形式？ 分别是什么？
2.这段表演和上节课所讲的 歌剧有什么不同？
音乐剧的起源和形成
历史上第一部“音乐剧”是1886 年在百老汇产生的《黑钩子》，形式 为音乐话剧加古典芭蕾。音乐剧渊源 于从传统正歌剧中派生的喜歌剧、轻 歌剧。
音乐剧的பைடு நூலகம்发展