先进个人Microsoft Office Word 97-2003 文档 (2)
个人总结 Microsoft Word 97 - 2003 文档
本人自参加工作以来，处处以共产党员的标准严格要求自己，立足本职，热爱本职工作，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，诚恳待人，团结协作，主动发挥党员的先锋模范作用，处处以实际行动在学习和实践着我党的重要思想;团结同事努力拼搏，锐意进取。
主要事迹如下：一、加强政治理论学习，坚定理想信念，始终保持共产党员的优秀品质。
本人能够主动参加单位的各项政治学习，主动接受政治教育，自觉加强思想锻炼。
除组织安排的学习外，能坚持自学党的会议精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的方针、政策和有关法律、法规等知识。
通过学习，提高了自己的政治素养、思想觉悟和理论水平，坚定了政治立场，在学习中自觉改造了自己的世界观、人生观和价值观，使自己在思想上、行动上同党中央保持高度一致。
始终保持了共产党员的优秀品质和先进性。
二、牢记宗旨，热爱本职，脚踏实地，努力做好本职工作。
时刻牢记自己是一名共产党员，时时处处用党员的标准严于律己、忠于职守、尽职尽责，遵纪守法，主动发挥党员的先锋模范带头作用。
作为一名专业技术人员，我时刻牢记自己的职责，脚踏实地，严格要求，尽心尽力做好自己的本职工作。
我在本职岗位上，按照单位领导安排和要求，及时并圆满地完成了各项工作任务，努力做好自己的本职工作，主动响应单位领导的号召，参加下乡驻村活动，深入农村为广大农民服务，接受指导进修工作。
三、以身作则以情感人作为一名党员，我模范遵守单位的各项规章制度，每天按时上下班，在自己分管的疫苗库房和应急物资储备库，不管是上班前还是下班后，不管是周末还是节假日，都能为各乡镇发放各类疫苗物资。
“吃苦在前，享受在后”、“喊破嗓子，不如做出样子”，这是一贯的工作作风，也是凸显人格魅力的焦点。
在工作上对自己严格要求。
四、治学严谨，业精于勤作为一名专业技术人员，要掌握各类专业知识，为了提高本人的业务水平，本人坚持定期进行业务学习，实行学习后阶段自我检测，能够主动发现自己业务知识上的不足，更加自觉地努力学习理论知识，理论实践相结合，进一步完善自己的业务水平，提高本人的综合能力，使本人工作效果明显提升，得到了单位领导和同事的一致好评。
七上自我介绍 Microsoft Office Word 97 - 2003 文档
《亮出精彩自我——自我介绍与提问》教学设计进入一个新环境，见到的都是新面孔，彼此之间充满了好奇和新鲜。
设计这节课的目的是让学生尽快熟悉，增进了解，并引导学生客观地解剖自己、分析自己，提高心理素质，增强自信心，从小树立勇于展示自我，推荐自我的思想意识．为将来走出校园，走向社会打下良好基础；同时还可培养学生的听、说能力。
过程设计【教法学法】以学生为主体，努力实现口语交际的双向互动，鼓励学生多角度展示自我，通过个人上台介绍、同学提问、与朋友交谈等多种形式，进行口语表达实践，提高口头表达与交际能力。
【教学流程】(一)活动准备1．宣传动员。
提前一周告诉学生要举行一次自我介绍与提问活动的消息，请两位家长参加，让同学做好准备(应注意的是，要讲清活动的目的和意义，激发同学们参与的热情和积极性)。
2．材料准备。
要求活动前每个学生对自己的个人情况(包括家庭、学习、个人爱好、特长、理想等)进行梳理。
3．问题准备。
可事先做一些调查，然后有针对性地考虑提什么问题，所提问题要尽量简洁明确。
4．确定主持人。
指导主持人熟悉活动过程，拟定开场白的讲稿。
5．环境布置。
黑板上写活动题目“亮出精彩自我——自我介绍与提问”。
题目下面八个字：“积极参与，勇于展示!”(二)导入同学们，有位作家曾说过：“在广瀚的宇宙中，只有一个你，以前不曾出现，以后也不会重复，你绝对是惟一的，独特的。
”是啊，每个人都是特别的，每个人都有自己的闪光之处。
今天，我们的口语交际课就请大家勇敢地亮出你自己吧!(三)放映动画片《蜡笔小新》片断【问题一】你知道他是谁吗?谁能模仿一下他说话的语气。
【问题二】小新虽有很多令人讨厌之处，但他任何时候都不忘向别人推销自己，你喜欢他吗?【问题三】向别人介绍自己是展示个人素质的机会，平时收看CCTV主持人大赛、湖南卫视的金鹰之星选拔大赛、电视招聘人才等节目时，发现什么样的人是最受录用单位欢迎的(要点提示：有自信的人，善于推销自己的人，有个性的人，有才艺的人，善于思考、有独立见解的人，表达能力强的人等)(四)主持人小结可见，在这个人才济济的社会大舞台，善于展示自我是多么重要。
发言稿Microsoft Office Word 97-2003 文档
尊敬的各位领导、亲爱的各位新同事们：大家好!又一个充满喜悦和丰收的季节，由于家庭和个人的一些困难因素，我从乡下一所学校来到了嘉陵江畔美丽，和谐的嘉陵小学。
有幸能够和大家成为同事。
这是我第二次踏入嘉陵校园，几年前的一次我只是个过客，而这一次我却是以准主人的身份来了！短短几天的校园生活，我感受颇深：当我跨进学校时，我能感觉到一股力量，一股很强大的力量正推动着我，这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园。
我们学校的领导班子热情，设身处地为同志们创造更美，更舒适的工作环境，搭建了促进教师茁壮成长的高效平台;还有我们可爱可敬的老师，当我遇到困难无法解决时，他们就成了我的引路人。
再看这一群活泼可爱的小学生们！谁说小学校园生活百般枯燥，谁说小学校园的一切充满了无奈。
看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。
作为新的一员我真的感到很荣幸！刚进校我就喜闻我校好几位同志获得了省级，市级，县级教学能手，先进，骨干，学科带头人等称号！我在觉得惭愧的同时也感到很幸运：惭愧的是自己这么多年的教育生涯却毫无建树；幸运的是今后身边将会有这么多的先进让自己去学习！这些同志成绩取得的背后除了他们自己在工作中严格要求自己，不断学习，不断追求进步的同时，也离不开学校积极开展素质教育，构建高效课堂所创设的工作平台。
初来乍到的我，今后在工作中将积极转变自己的工作方式，多学习，多请教，还要多请各位领导和同事多多帮助。
让自己尽快融入到我校的工作环境中去。
新课程背景下，老师的角色变了，教与学的方式变了，我们对高效课堂关注的重点也要改变。
新课程要求学生全员、全程和全身心地参与教与学活动，学生的情绪状态要关注，老师要激发学生的学习动机和兴趣，学生要以饱满的精神状态投入学习之中，并能自我调节和控制学习情绪，对学习能保持较长的注意，要具有好奇心和强烈的求知欲。
教师要激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，遇到困难能与其他同学合作、交流，共同解决问题。
yanjianggaoMicrosoft Office Word 97-2003 文档 (2)
我的中国梦，祖国在我心中尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!梦想，是一个人生活的动力。
梦想，是一个人前进的方向。
梦想，周而复始。
梦想，锲而不舍。
中华民族五千年历史传承着一个梦，几经辗转，几经沉浮。
时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。
而我的梦想就是祖国的富豪与强盛。
相信这不仅仅是我一个人的梦，同样这也是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万中学生的梦！千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。
当千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现!“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。
正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血；奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌，而每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂！再翻开五千年的历史，我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往！长江——那是祖国的脉搏吧！跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。
黄河——那是祖国的血液，沸腾着、沸腾着，奔涌着，奔涌着，无力不摧，昂着向前，何等的自信和骄傲啊！我们现在的幸福生活是革命烈士的血换来的，看到胸前飘飘扬扬的红领巾，在我心里，便有了这样一条信念:祖国就是妈妈，国家重于小家，长大后用双手把她建设的更强大。
鲁迅先生穷其一生智慧，“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国人;周恩来树立“为中华之崛起而读书”的理想，以天下安危为已任，前仆后继，建立了新中国。
我们要向周恩来一样“为中华之崛起而读书”,好好学习，将来成为国之栋梁，报效祖国，为祖国的建设贡献自己的聪明才智!粱启超曾说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。
风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，我们就应该为之而付出努力。
Microsoft Office Word 97-2003 文档
2某建设单位拖欠了某施工单位的工程款，则关于这笔工程款的说法正确的是(B)(A)是工程建设法律关系主体(B)是工程建设法律关系客体(C)是工程建设法律关系的内容(D)是工程建设法律关系内容中的义务3、法律关系产生、变更和消灭的原因是(D)(A)法律主体(B)法律客体(C)法律内容(D)法律事实7、根据《建筑法》的规定，下面关于申请施工许可证的条件说法错误的是(B)(A)已经办理该建筑工地用地批准手续(B)已经完成初步设计(C)已经确定建筑施工企业(D)建设资金已经落实10、根据《建筑法》，关于建设工程监理的说法正确的是(C)(A)工程监理单位代表建设行政主管部门对承包单位进行监督(B)工程监理人员发现工程设计不符合建筑工程质量标准时，都应该以书面形式通知承包商予以改正(C)尽管建筑承包合同的当事人中没有工程监理单位，但也是工程监理单位实施监理的一个主要依据(D)任何工程的监理工作范围和监理权限都是由法律法规所决15、根据《招标投标法》，在一般招标项目中，下面评标委员会成员中符合法律规定的是(C)(A)某甲，由投标人从省人民政府有关部门提供的专家名册的专家中确定(B)某乙，现任某公司法定代表人，该公司常年为某投标人提供建筑材料(C)某丙，从事招标工程项目领域工作满10年并具有高级职称(D)某丁，在开标后，中标结果确定前将自己担任评标委员会成员的事告诉了某投标人19、危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位应当(B)(A)建立应急救援体系(B)建立应急救援组织或指定兼职应急救援人员(C)生产经营规模较小，可以不建立应急救援体系的，应当指定兼职的应急救援人员(D)生产经营规模较小，可以不建立应急救援组织的，应当指定专职的应急救援人20、在建设工程安全生产管理基本制度中，(A)是建筑生产中最基本的安全管理制度，是所有安全规章制度的核心。
(A)安全生产责任制度(B)群防群治制度(C)安全生产教育培训制度 (D)安全责任追究制度21、下面说法正确的是(A) (A)建设单位在编制工程概算时，应当确定建设工程安全作业环境及安全施工措施所需费用(B)对于建设单位要求购买的不符合要求的安全防护用具，承包商应该折价购买(C)施工单位在申请领取施工许可证时，应当提供安全施工措施的资料(D)拆除工程的施工单位应该将包括拆除施工组织方案在内的相关资料报送建设工程所在地的县级以上地方人民政府主管部门备案28、根据《建设工程质量管理条例》关于质量保修制度的规定，屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面防渗漏的最低保修期为(D)。
WORD的用法Microsoft Office Word 97 - 2003 文档
别告诉我你会用WORD据说，80%以上的人看了这个，都相见恨晚，你会么？不管你信不信，反正我是信了。
1. 问：WORD 里边怎样设置每页不同的页眉？如何使不同的章节显示的页眉不同？答：分节，每节可以设置不同的页眉。
文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同2. 问：请问word 中怎样让每一章用不同的页眉？怎么我现在只能用一个页眉，一改就全部改了？答：在插入分隔符里，选插入分节符，可以选连续的那个，然后下一页改页眉前，按一下“同前”钮，再做的改动就不影响前面的了。
简言之，分节符使得它们独立了。
这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上，不过是图标的形式，把光标移到上面就显示出”同前“两个字来3. 问：如何合并两个WORD 文档，不同的页眉需要先写两个文件，然后合并，如何做？答：页眉设置中，选择奇偶页不同/与前不同等选项4. 问：WORD 编辑页眉设置，如何实现奇偶页不同? 比如：单页浙江大学学位论文，这一个容易设；双页：（每章标题），这一个有什么技巧啊？答：插入节分隔符，与前节设置相同去掉，再设置奇偶页不同5. 问：怎样使WORD 文档只有第一页没有页眉，页脚？答：页面设置－页眉和页脚，选首页不同，然后选中首页页眉中的小箭头，格式－边框和底纹，选择无，这个只要在“视图”――“页眉页脚”，其中的页面设置里，不要整个文档，就可以看到一个“同前”的标志，不选，前后的设置情况就不同了6. 问：如何从第三页起设置页眉？答：在第二页末插入分节符，在第三页的页眉格式中去掉同前节，如果第一、二页还有页眉，把它设置成正文就可以了●在新建文档中，菜单―视图―页脚―插入页码―页码格式―起始页码为0，确定；●菜单―文件―页面设置―版式―首页不同，确定；●将光标放到第一页末，菜单―文件―页面设置―版式―首页不同―应用于插入点之后，确定。
第2 步与第三步差别在于第2 步应用于整篇文档，第3 步应用于插入点之后。
这样，做两次首页不同以后，页码从第三页开始从1 编号，完成。
最美教师先进个人事迹 Microsoft Word 97 - 2003 文档
最美教师先进个人事迹三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，乐此不疲。
这就是我—刘英，一名普通的小学教师。
我于2011年9月参加工作，至今已经快6年了。
在这6年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
在近6年的工作中，我充分利用课余时间钻研课标和课程，把握教学重点和难点，精心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误。
这样既注重了知识的传授，又注重了学生能力的培养，激发了学生的学习兴趣和热情，让学生愉快的学习和成长。
在日常的教学中，我发现学生早已厌倦了“老师讲，学生听”的传统教学方法，所以我不断变换教学方法，比如每节课都用PPT，游戏教学，让学生自己当老师等方法来提高学生的学习兴趣。
由于教学效果好，本人受到了学校，社会的一致好评。
在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子。
”。
所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。
我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。
这6年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。
所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。
这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。
因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
学高为师、身正为范”。
我在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、优秀教师事迹、影响学生。
先进事迹Office Word 97-2003 文档
献身幼教爱育花朵------长安区第二幼儿园师窦娟先进事迹材料一九九二年，那是一个美丽的春天，洋溢着青春活力的窦娟同志，带着满腔的热忱和斑斓的理想，来到长安区第二幼儿园。
她充满自信，决心干好这太阳底下最光辉的职业。
如今，窦老师在她热爱的幼教岗位，已经度过二十个春秋，二十年来，她一步一个脚印，把青春汗水洒在这里，勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事，忘我工作，无怨无悔。
现在依然活跃在教学一线，还肩负着教学管理工作，担子更重了，但她依然童心不泯，象母亲那样关心和爱护儿童。
收获着孩子们的尊重和爱戴；收获着家长的认可和支持；收获着同事的赞许和领导的信任。
收获着成就和欢乐。
多年来窦老师一直担任班主任工作，富有爱心、细致耐心，教学经验丰富，许多家长都是冲着窦老师的班级送孩子就读的，总是人满为患，家长放心，孩子喜欢----- 窦娟，一个普通的名字，在普通的岗位，却做出不平凡的成绩。
他的名字有口皆碑，广为传诵。
窦娟老师是长安区第二幼儿园的一张靓丽名片。
爱岗敬业崇尚师德作为一名教师，窦同志始终认真贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，关心国家大事，积极参加党组织时事政治学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，能认真履行组织交给的任务，作为一名党员，在工作中严格要求自己，热爱集体，顾全大局，不计个人得失，团结同志，服从分配，乐于奉献，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，对班级工作认真负责，求真、求实、求新。
总是能竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地很好的完成教学工作任务。
为人师表，注重人格道德情操修养，富有爱心、热爱幼儿，能耐心细致地呵护和教育每一个孩子。
，具备良好的师德和业务素质。
是一位难得优秀的教育工作者。
教育创新卓有成效教学上，窦娟同志爱岗敬业，严谨治学、廉洁从教，无私奉献，工作责任心强，业务精湛，受到广大师生和学生家长的广泛赞誉，在岗位上做出突出成绩。
根据开放教育理念，及幼儿全面平衡发展的理论基础，挖掘幼儿潜能为教育模式，以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下，用主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。
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xx同志xxx年工作中，牢固树立“安全第一、预防为主”的方针，遵循“横向到边、纵向到底、责任到人、不留死角”的安全生产工作原则，认真履职，工作积极，严格要求自己，具有较强的事业心、责任心，狠抓工作的落实，积极推进安全生产工作，确保了项目安全生产。
一、加强学习，不断提高监管能力。
任职以来能积极学习、法规和规范及各项安全操作规程知识。
注重知识的积累，通过网上或新闻了解建筑行业各类安全事故，通过了解事故原因，结合项目实际情况，在项目施工中提出重点安全注意事项，防止事故放生。
通过了解现场施工工序，在每道工序施工前提出安全注意事项及安全防护措施，确保安全施工。
二、狠抓落实，确保了安全无事故。
为把安全工作抓细抓实，确保安全无事故，该同志想方设法，采取一系列安全措施。
规范了学习教育制度，项目安全教育采用多媒体视屏教育，组织三级入场教育各项培训工作；安全检查是落实安全生产各种目标的重要组成部分，做到了安全检查不留死角，不留隐患，确保了安全，对检查出的问题立即整改，不能立即整改的定人员、定时间、定措施，限期整改，并列出具体的整改措施；每周召开安全会议，总结上周安全情况并部署下周的安全工作，真正做到了有部署、有总结、有讲评。
针对现场危险性较大的部分分项工程，组织验收工作，如：模板工程、脚手架，卸料平台、塔吊、施工电梯、施工用电等。
安全月组织消防应急预案演练、提高项目消防安全意识，掌握消防器材使用、提高项目应急救援组织能力。
三、目标完成情况。
在过去一年完成分公司对项目下达各项安全目标，并取得了优秀的成绩。
在四月份局检查，现场文明施工整体布置，安全防护等方面得到局领导表扬。
在八月份项目代表公司接受三个管理体系外部审核，在检查安全、环境体系中能充分反应项目开展的各项管理活动，能体现出安全、环境管理体系正常运转，并得到外审专家的高度表扬。
在同月项目迎来天津市级文明工地考核，在考核过程中天津市多名专家对项目文明施工、安全防护、脚手架、塔吊、消防等方面给予高度表扬。
一年来，本人兢兢业业，始终贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针，坚持科学发展、安全发展的理念、完善安全措施，确保安全无事故，圆满完成了安全工作任务。