高中语文必修一第二单元测验题
人教版高中语文必修一第二单元测试题
高一语文必修①第二单元测试题.选择题1.下列加点字的注音完全上硼.的一项是（）A. H人之力而敝之，不仁B.时恐急，剑坚，故.不可立拔C.顷之未发，太子迟之A.氾（怕川南左尹W）睡匕&J）生数（而力I 厉兵秣Or出马 D.阙秦以利晋，唯君图之B,樊嗓(kudi) C.彘（zh口肩玉职（jue）披帷刀俎0。
）D.杯杓Ghg) I? (zhi) ®犒由初劳2.下列加点字注音完全正确的一项是（A.嘉言懿行提要钩W (xudn)目眦⑥）尊5）据拊心（⑸共其乏困（g荆轲心目刺秦王切而啖面前之夜缱匕hui）而出ong ）失其所用（yd）B.变微之声(zhi ) 偏袒扼腕（w^n）夜缱而出（zhu 1 ）以药淬之（cui ）C.相濡以沫眼目怒视（chmg ）遭受重创（chu ang ) 切齿附心(f u )D.鲫生说我(zou) 戮力同心（lu ）按剑而跟（j1 ）不胜杯杓（zhu 6）3.下列词语中没有错别字的一组是（）A .驰援佚之狐明察秋毫急风劲草翼蔽沛公B.规矩流线形何厌之有通宵达旦与臣有郤C .催眠风肃肃寸草春辉偏袒扼腕图穷匕见D.签订护身符屈指可数语无伦次4.下列句中加横线的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是（A.行李之往来、共其乏困C.微夫人之力不及此B.财物无所取D.沛公居山东时5.每组加点的词意义和用法都相同的一组是（因左手把秦王袖，而右手持匕首接之方急时，不及召下兵，以故.荆轲逐秦王轲既取图奉之，发图唯大王命之6.下列加点实词解释正确的一项是：（A.是寡人之过也的确是，表判断唯君图之B.今行而无信信用，诚信既祖，取道临行祭路神C.尽失其度D.与之同命风度，常态生死，患难7.下列加点虚词解说正确的一项（A.无能为也已B.失其所与C.秦王购之千金D.楚左尹项伯者旦日飨士卒人为刀俎犒劳作为“已”同“矣”，表疑问自己的，代词他，代指樊於期表判断8.下列句子属被动句式.的一项（）A.且君尝为晋君赐矣，许君焦瑕，朝济而夕设版焉。
高一语文必修一 第二单元测试及答案
高一语文必修一第二单元测试（分值150分时间：150分钟）第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、（15分每小题3分）1、下列各句中，没有通假字的一项是（）A、旦日不可不蚤来谢项王B、卒起不意，尽失其度C、失其所与，不知D、樊於期偏袒扼腕而进2、下列句子中，加点词语的用法分类正确的一项是（）①常以身翼蔽．项王②群臣怪．之③此其志不在小．④越国以鄙远．⑤顷之未发，太子迟．之⑥素善．留侯张良⑦吾得兄．事之⑧项伯杀人，臣活．之⑨非公旦日从．百余骑来见项王⑩项伯乃夜．驰之沛公军A、①⑦/②③/④⑤⑧/⑥⑨⑩B、①③⑩/②④⑤/⑥⑦/⑧⑨C、①⑦⑩/②⑤/③④/⑥/⑧⑨D、①/②③④/⑤/⑥⑨⑩/⑦⑧3、下列句子加点词的意义和用法相同的一项是（）A、是寡人之．过也行李之．往来B、秦王还柱而．走倚柱而．笑C、君为．我呼入窃为．大王不取也D、因．击沛公于坐因．左手把秦王之袖4、下列句式中与其他三项不同的一项是（）A、是寡人之过也B、太子及宾客知其事者C、如今人方为刀俎，我为鱼肉D、此亡秦之续耳5、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A、是寡人之过也过：过错B、旦日不可不蚤来谢项王谢：道歉C、发图，穷途而匕首见发：发现D、乃因其匕首提秦王提：掷击二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6-8题。
小说与史传都是叙事散文，都同样有人物有情节有主题，都同样有作者概述和场景描写，它们的区别何在？司马迁的《史记》，抽出一个片断来，例如《鸿门宴》，那场景描写有行动有对话有细节，性格栩栩如生，可以说与小说没有分别。
但是，尽管它有很高的文学价值，它却是史传而不是小说。
根据就在它是据实而写。
古代小说，特别是历史演义小说，其人物和情节也许是有一些历史依据的，但作者不过是借它们来抒发自己的胸臆，创作中不免要对原来的事实加以选择，加以强调，加以重组，加以虚构补充，总体上是作者主观想像的产物，本质是虚幻的，因此它是小说而不是史传。
明代谢肇淛说：“凡为小说及杂剧戏文，须是虚实相半，方为游戏三昧之笔。
高一语文必修一第二单元测试题(带答案)
高一语文必修一第二单元测试题（带答案）一、(15分，每小题3分)1.下列词语中加点字的注音无误的一项是()A.押解(jiè)渐染(jiàn)图穷匕见恃才傲物(shì)B.熨帖(wèi)箴言(zhēn)啖以重利惴惴不安(zhuì)C.间或(jiàn)倔强(jué)扼腕叹息繁文缛节(rù)D.戏谑(xuè)挑剔(ti)拊膺顿足尔虞我诈(yú)2.下列句子中加点词的解释，有错误的一项是()A.秦王购之金千斤购：购买B.既东封郑，又欲肆其西封肆：延伸、扩张C.君安与项伯有故故：交情D.见陵之耻陵：侵犯、欺侮3.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是A.吾其还也君知其难也B.夜缒而出于是荆轲遂就车而去C.还军霸上，以待大王来箕踞以骂D.行李之往来秦之遇将军，可谓深矣4.下列各句中，不含通假字的一项是A.今日往而不反者，竖子也B.不然，籍何以至此C.愿伯具言臣之不敢倍德也D.夫晋，何厌之有5.从句式的角度看，下列各句分类正确的一项是①晋军函陵，秦军泛南而燕国见陵之耻除矣③夫晋，何厌之有若属皆且为所虏⑤敢以烦执事大王来何操二、(9分，每小题3分阅读下面的文字，完成6～8题。
“历史”的层次王立群“历史”一词的建构实际上包含着四个层次：一是“真实的历史”，二是“记录的历史”，三是“传播的历史”，四是“接受的历史”。
“真实的历史”是指曾经发生过的历史事件和已经逝去的历史人物。
“真实的历史”具有两大特点：一是性，二是不可重复性。
“记录的历史”是历史学家根据当事人与旁观者的口述、回忆、文字记录下来的历史，比如《史记》。
当事人的口述一般来说是可信的，但是，当事人的口述与回忆有时也会存在问题。
比如记忆本身的多寡、误记、有意掩盖和无意选择等;而且，当事人只是历史事件的部分经历者，不可能了解历史事件的全过程。
至于历史事件发生的独特背景、原因，更难为每一位当事人所知晓。
语文必修一第二单元测试题及答案
高中语文必修一第二单元测试题一、选择题;每题4分,共36分1．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是A ．泛．fàn 南 阙．quē秦．杯杓zhuó 缒．chuí下B ．淬．cuì火 箕踞．jù 参乘．chéng 飨．xi ǎng 士卒C ．目眩．xuàn 拊．fǔ心．目眦．zì 被八创．chuāngD. 瞋．c hēn g 目 忤．w ǔ视 鲰．zōu 生 彘zhì．．．肩2．下列语句中没有通假字的一项是 A ．失其所与,不知 夫晋,何厌之有B ．秦伯说,与郑人盟 旦日不可不蚤自来谢项王C ．以其无礼于晋,且贰于楚也 料大王士卒足以当项王乎D ．今日往而不反者,竖子也 愿伯具言臣之不敢倍德也3．下列句中划线词语古今意义相近的一项是A ．备他盗之出入与非常．．也 行李．．之往来B ．为之奈何．．人不敢．．与忤视C ．樊将军以穷困．．来归丹若舍郑以为东道主．．．D ．微夫人．．之力不及此 而伤长者．．之意4.下列各句中的“之”字用法分类正确的一项是①项伯乃夜驰之沛公军,私见张良 ②所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也 ③因击沛公于坐,杀之 ④愿伯具言臣之不敢倍德也 ⑤臣请入,与之同命 ⑥今者有小人之言,令将军与臣有却 ⑦沛公之参乘樊哙者也 ⑧闻大王有意督过之A ．①⑧/②④/③/⑤⑥⑦ B.①/②④⑥/③⑤⑧/⑦C ．①/②④/③⑤⑧/⑥⑦ D.①⑧/②⑥/④⑦/③⑤5．下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是 A ．以其无礼于晋B ．太子迟之,疑其有改悔C ．其意常在沛公也D ．吾其还也6.下列句子在文中的意思正确的一项是 A ．晋军函陵;——晋国的军队在函陵; B ．臣之壮也,犹不如人;——我壮年的时候,尚且赶不上别人;C ．持千金之资币物 ——拿着价值千金的货币和物品D ．夫晋,何厌之有 ——晋国,有什么讨厌的呢7．对下列文言句式的说明,不准确的一项是A ．竖子不足与谋省略句,即“竖子不足与之谋”B ．大王来何操谓语后置,即“大王来操何”C ．吾属今为之虏矣被动句,“为……”表被动D ．将军战河北介宾后置,即“将军于河北战”8.明知“鸿门宴”杀机四伏,不是一次真正的宴会,善于应变的刘邦为何还要“赴宴”呢 选出分析不正确的一项A ．从宴前形势看,项强刘弱,刘邦必须“赴宴”;B ．仗着和项伯有“婚姻”关系,项王讲感情,不会杀刘邦;C ．项王一向自高自大,刘邦会见机行事,投项王之所好,以满足其虚荣心,躲过这一关;D．不去“谢项王”,会立即遭受全军覆灭之灾;9．下列文学常识和文化常识的表述,正确的一项是A．史记是我国第一部编年体通史,作者司马迁;鲁迅称其为“史家之绝唱,无韵之离骚”;B．左传是我国第一部纪传体史书,是为春秋作注解的,其它两部为公羊传谷梁传,所以又称为春秋左氏传或左氏春秋;C．战国策是国别体史书,它的作者是西汉的刘向,烛之武退秦师就选自此书;D．宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐;鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦北向座,张良则为侍坐;从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大;二、阅读鉴赏一阅读下面的古诗,完成1～2题;8分题乌江亭夏日绝句杜牧李清照胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿; 生当作人杰,死亦为鬼雄;江东子弟多才俊,卷土重来未可知; 至今思项羽,不肯过江东;10．下列对诗句解释有误的一项是A．“胜败兵家事不期”,“事不期”是说胜败之事,不能预料;B．“包羞忍耻是男儿”,是说项羽遭挫折不灰心,是真正男儿;C．“卷土重来未可知”,是说如若重整旗鼓,是大有可为的;D．“生当作人杰,死亦为鬼雄”,是说人要有骨气,不管是活着还是死去,都要顶天立地;11．对两首诗的鉴赏,表述不当的一项是A．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼,对项羽的自刎持否定态度;B．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼,对项羽的自刎持肯定态度;C．李清照诗充分肯定项羽的英雄气节,赞扬项羽的高风亮节;D．李清照诗与杜牧诗,对项羽的看法是迥然不同的,都从不同侧面反映了作者的态度;二阅读下文,回答问题;20分烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也;晋军函陵,秦军泛南;佚之狐言于郑伯曰：“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退;”公从之;辞曰：“臣之壮也,犹不如人；今老矣,无能为也已;”公曰：“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也;然郑亡,子亦有不利焉;”许之;夜缒而出,见秦伯,曰：“①秦、晋围郑,郑既知亡矣;若亡郑而有益于君,敢以烦执事;②越国以鄙远,君知其难也;焉用亡郑以陪邻邻之厚,君之薄也;③若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害;④且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也;夫晋,何厌之有既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之阙秦以利晋,唯君图之;”秦伯说,与郑人盟;使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还;子犯请击之,公曰：“不可;微夫人之力不及此;因人之力而敝之,不仁；失其所与,不知；以乱易整,不武;吾其还也;”亦去之;12．下列划线词的解释有误的一项是A．且贰．于楚也从属二主比．诸侯之列并,列B．晋军．函陵驻扎焉用亡郑以陪．邻增加C．秋毫不敢有所近．接触朝济．而夕设版焉渡河D ．再．拜奉大将军足下再次 又欲肆．其西封扩张13．下列句中划线词的词类活用现象,不同于其他三项的是A ．夜．缒而出,见秦伯B ．朝．济而夕设版焉C ．既东．封郑,又欲肆其西封D ．越国以鄙．远,君知其难也14．分别比较下列四个句子中加点字的意义和用法,对其判断正确的一项是①以．其无礼于晋,且贰于楚也②以．乱易整,不武③夜缒而．出,见秦伯④因人之力而．敝之,不仁A ．①②两个“以”不同, ③④两个“而”相同;B ．①②两个“以”相同, ③④两个“而”不同;C ．①②两个“以”相同, ③④两个“而”相同;D ．①②两个“以”不同, ③④两个“而”不同;15．下列句子与例句中“焉”字用法和意思相同的一项是例句：然郑亡,子亦有不利焉A ．焉．用亡郑以陪邻B ．若不阙秦,将焉．取之C ．夫大国,难测也,惧有伏焉．D ．且焉．置土石16．下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是A ．围郑主要原因是晋想报复郑,与秦并无多大关系,这就为下文烛之武说退秦军埋下伏笔;B ．秦晋之军分驻两地,也就为烛之武的分化瓦解工作提供了可能;C ．烛之武因年轻时不得重用,而有满腹委屈和牢骚,对此,郑伯颇为不满,但国难当头,最终还是给予安慰和许诺;D ．晋侯在秦退军后,并无感情冲动,经过理智分析,毅然决定撤军;这种隐忍不发、随机应变的胸怀谋略,正是他后来成就霸主的重要原因;三阅读下文,回答问题;16分项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重;夜,闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎 是何楚人之多也”项王则夜起,饮帐中;有美人名虞,常幸从；骏马名骓,常骑之;于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰：“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝;骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”歌数阕,美人和之;项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视;……于是项王乃欲东渡乌江;乌江亭长檥船待①,谓项王曰：“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也;愿大王急渡;今独臣有船,汉军至,无以渡;”项王笑曰：“天之亡我,我何渡为且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之 纵彼不言,籍独不愧于心乎 ”乃谓亭长曰：“吾知公长者;吾骑此马五岁;所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公;”乃令骑皆下马步行,持短兵接战;独籍所杀汉军数百人;项王身亦被十余创;顾见汉骑司马吕马童,曰：“若非吾故人乎 ”马童面之②,指王翳曰：“此项王也;”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德;”乃自刎而死;注：①檥y ǐ倚：整船靠岸;②面之：跟项王面对面;吕马童原在后面追赶项王,项王回过头来看见他,二人才正面相对;节选自语文读本17．对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A ．项王军壁．垓下 壁：筑壁垒B ．持短兵．接战 兵：兵器C ．项王身亦被．十余创 被：受D ．吾闻汉购．我头千金 购：购买 18．下列各句加点词语的意义和用法,与现代汉语不相同的一项是A ．左右．．皆泣,莫能仰视B ．江东虽小,地方．．千里C ．于是项王乃悲歌慷慨．．D ．我何面目见之19．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A ．①今人有大功而．击之,不义也②且籍与江东子弟八千人渡江而．西B ．①汉军至,无以．．渡 ②军中无以．．为乐,请以剑舞C ．①骓不逝兮可奈何．．②沛公大惊,曰：“为之奈何．．”D ．①乃．令骑皆下马步行 ②乃．自刎而死20．下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是A ．项羽的军队在垓下安营扎寨,在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌,同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧;B ．项羽之所以乌江拒渡,是因为觉得没有脸面见江东父老;C ．节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡,都表现了项羽在末路中的英雄本色;D.垓下之围渲染悲剧气氛,乌江自刎精雕细刻神态,都写得活灵活现,有形有神 四、把下列句子翻译成现代汉语;各3分,共15分1 阙秦以利晋,唯君图之2所以谴将守关者,备他盗之出入与非常也3太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之4秦之遇将军,可谓深矣,父母宗族,皆为戮没5吾闻汉购我头千金,邑万户 三、默写填空5分太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之;至易水之上,既祖,取道,高渐离击筑, , ,;又前而为歌曰：“ ,壮士一去兮不复还”复为慷慨羽声, ,发尽上指冠; 于是荆轲就车而去,终已不顾;高中语文必修一第二单元测试题答题卡名： 学号： 每题4分,共80分高中语文必修一第二单元测试题参考答案1、C.2．C 解析：A.知－智；厌－餍B.说－悦；蚤－早D.反－返；倍－背;3．B 解析：A ．非常,古义：指意外的变故；今义：副词;行李,古义：出使的人；今义：外出时所带的包裹箱子等物品;C ．穷困,古义：走投无路；今义：贫穷;东道主,古义：东方道路上的主人；今义：请客的主人;D.夫人,古义：那人；今义：妻子;长者,古义：敦厚的人；今义：年龄较大的人; 4、C5、D 解析：D 项中“其”表商量或希望语气,还是;其他三项中“其”为代词;6、B7．B 解析：B 项应为疑问代词作宾语前置;8、B9、D解析：A．史记是我国第一部纪传体通史;B．左传是我国第一部叙事详备的编年体史书;C．战国策是刘向编辑的,烛之武退秦师选自左传;10、、B12、D解析：再：两次;13、D解析：边邑,这里用作动词;其他三项为名词作状语;14、D解析：①介词,因为；②介词,用、凭；③连词,表示修饰；④连词,表示转折;15、C解析：A项为疑问词,何,为什么；B、D为兼词,相当于“于此”“在这里”“在那里”;“购”是悬赏征求的意思“地方”古意是土地方圆两个“而”分别表转折和顺承ABC表假设,D表转折“四面楚歌”是汉军在唱楚地的歌译文项王的部队在垓下修筑了营垒,兵少粮尽,汉军及诸侯兵把他团团包围了好几层;深夜,听到汉军在四面唱着楚地的歌,项王大为吃惊,说：“难道汉已经完全取得了楚地怎么楚国人这么多呢”项王连夜起来,在帐中饮酒;有美人名虞,一直受宠跟在项王身边；有骏马名骓zhuī,追,项王一直骑着;这时候,项王不禁慷慨悲歌,自己作诗吟唱道：“力量能拔山啊,英雄气概举世无双,时运不济呀骓马不再往前闯骓马不往前闯啊可怎么办,虞姬呀虞姬,怎么安排你呀才妥善”项王唱了几遍,美人虞姬在一旁应和;项王眼泪一道道流下来,左右侍者也都跟着落泪,没有一个人能抬起头来看他;……这时候,项王想要向东渡过乌江;乌江亭长正停船靠岸等在那里,对项王说：“江东虽然小,但土地纵横各有一千里,民众有几十万,也足够称王啦;希望大王快快渡江;现在只有我这儿有船,汉军到了,没法渡过去;”项王笑了笑说：“上天要灭亡我,我还渡乌江干什么再说我和江东子弟八千人渡江西征,如今没有一个人回来,纵使江东父老兄弟爱戴我让我做王,我又有什么脸面去见他们纵使他们不说什么,我项籍难道心中没有愧吗”于是对亭长说：“我知道您是位忠厚长者,我骑着这匹马征战了五年,所向无敌,曾经日行千里,我不忍心杀掉它,把它送给您吧;”命令骑兵都下马步行,手持短兵器与追兵交战;光项籍一个人就杀掉汉军几百人;项王身上也有十几处负伤;项王回头看见汉军骑司马吕马童,说：“你不是我的老相识吗”马童这时才跟项王打了个对脸儿,于是指给王翳说：“这就是项王;”项王说：“我听说汉王用黄金千斤,封邑万户悬赏征求我的脑袋,我给你这个恩惠吧”于是,自刎而死;翻译1损害秦国而有利于晋国,希望您考虑这件事2派遣将士把守关卡的原因,是为了防止其他流寇的出入和意外事故的发生;3太子和知道这件事的宾客们,都穿上白色的衣服戴上白色的帽子来为他送行4秦国对待将军,可以说是刻毒了,你的父族母族的亲戚全都被杀或没收为官奴了; 5我听说汉王用黄金千斤,封邑万户悬赏征求我的脑袋默写太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之;至易水之上,既祖,取道,高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣;又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠;于是荆轲就车而去,终已不顾;。
人教版本高中高一语文必修1第二单元复习测试卷试题附答案新
人教版高一语文必修1第二单元测试题（附答案新）语文是基础教育课程系统中的一门教课科目，小编准备了人教版高一语文必修1第二单元测试题，希望你喜爱。
一，文言基础(每题2分，共16分)1、以下加点词语读音全对的一项为哪一项()阙秦(quē)忤视(wǔ)飨士卒(xiǎng)以药淬之(cuì)卮酒(zhī)失其所与(yù)目眦尽裂(cì)朝济而夕设版(zhāo)玉玦(jué)参乘(shèng)共其乏困(gòng)夜缒而出(zhuì)刀俎(zǔ)戮力(lù)瞋目(chēn)微夫人之力(fū)2、每组加点词意义和用法都同样的一组是()闻大王存心督过之，脱身独去，已至军矣项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里沛公则置车骑项王则受璧，置之坐上辞曰：“臣之壮也，犹不如人”臣死且不避，卮酒安足辞以乱易整，不武缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人与?第1 页3、每组加点的词意义和用法都同样的一组是()。
燕王诚振怖大王之威此诚紧急生死之秋也图穷而匕首见樊将军以贫寒来归丹然郑亡，子亦有不利焉于是太子预求天下之利匕首愿举国为内臣，比诸侯之列举头望明月4、与例句句式特色同样的是()。
例句：太子及来宾知其事者，皆白衣冠以送之。
父亲母亲宗族，皆为戮没。
群臣侍殿上者，不得持尺兵。
若属皆且为所虏!而燕国见陵之耻除矣!、以下各句中加点词的用法，与例句中加点词同样的一项为哪一项() 例句：顷之未发，太子迟之使使以闻大王君为我呼入，吾得兄事之越国以鄙远，君知其难也A.交戟之卫士欲止不内第2 页以下句子中，加点的熟语使用适合的一项为哪一项()西单女孩任月丽从在地铁卖唱，到走红网络，到走红星光大道，到走红2019年春晚，一路走来，一发不行整理，这此中诚然有大众的草根明星情结，但与其深沉的歌唱功力也密不行分。
一个期间以来，信誉卡诈骗?嚣张至极，在我警方的全力打击下，一个个犯人图穷匕见，被严惩不贷，遇到应有的惩罚。
高一语文必修一第二单元测评卷
C.①②/⑤⑧/③⑦⑨/④⑥
D.①⑧/②⑤/③④⑥⑦/⑨
13.下列加点实词的意义相同的一项是(3分)()
A.①今太子迟之,请辞决矣
②臣死且不避,卮酒安足辞
B.①秦王必喜而善见臣
②而燕国见陵之耻除矣
C.①越国以鄙远,君知其难也
②北蛮夷之鄙人,未尝见天子
D.①旦日不可不蚤自来谢项王
②荆轲顾笑武阳,前为谢曰
项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。
项籍少时,学书不成,去学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮①,乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣,以故事得已。项梁杀人,与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大繇役及丧,项梁常为主办,阴以兵法部勒宾客及子弟,以是知其能。秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。
C.项籍虽然对读书识字没多大兴趣,但他身材高大,才能、勇气、胆识超出常人,周围的人都怕他。
人教版语文必修一第二单元测试题及答案
高中语文必修一第二单元测试题一、选择题。
（每题4分，共36分） 1．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是（）A ．泛．fàn 南阙．quē秦．杯杓zhuó缒．chuí下B ．淬．cuì火箕踞．jù参乘．chéng 飨．xi ǎng 士卒C ．目眩．xuàn 拊．fǔ心．目眦．zì被八创．chuāng D.瞋．c hēn g 目忤．w ǔ视鲰．zōu 生彘zhì．．．肩2．下列语句中没有通假字的一项是() A ．失其所与，不知 夫晋，何厌之有 B ．秦伯说，与郑人盟 旦日不可不蚤自来谢项王C ．以其无礼于晋，且贰于楚也料大王士卒足以当项王乎D ．今日往而不反者，竖子也愿伯具言臣之不敢倍德也3．下列句中划线词语古今意义相近的一项是()A ．备他盗之出入与非常．．也行李．．之往来B ．为之奈何．． 人不敢．．与忤视C ．樊将军以穷困．．来归丹若舍郑以为东道．．主．D ．微夫人．．之力不及此 而伤长者．．之意 4.下列各句中的“之”字用法分类正确的一项是（ ）①项伯乃夜驰之沛公军，私见张良②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也③因击沛公于坐，杀之④愿伯具言臣之不敢倍德也⑤臣请入，与之同命⑥今者有小人之言，令将军与臣有却⑦沛公之参乘樊哙者也⑧闻大王有意督过之A ．①⑧/②④/③/⑤⑥⑦B.①/②④⑥/③⑤⑧/⑦C ．①/②④/③⑤⑧/⑥⑦D.①⑧/②⑥/④⑦/③⑤5．下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是()A ．以其无礼于晋B ．太子迟之，疑其有改悔C ．其意常在沛公也D ．吾其还也 6.下列句子在文中的意思正确的一项是（） A ．晋军函陵。
——晋国的军队在函陵。
B ．臣之壮也，犹不如人。
——我壮年的时候，尚且赶不上别人。
C ．持千金之资币物——拿着价值千金的货币和物品D ．夫晋，何厌之有？——晋国，有什么讨厌的呢？7．对下列文言句式的说明，不准确的一项是()A ．竖子不足与谋(省略句，即“竖子不足与之谋”)B ．大王来何操(谓语后置，即“大王来操何”)C ．吾属今为之虏矣(被动句，“为……”表被动)D ．将军战河北(介宾后置，即“将军（于）河北战”)8.明知“鸿门宴”杀机四伏，不是一次真正的宴会，善于应变的刘邦为何还要“赴宴”呢？选出分析不正确的一项（????） A ．从宴前形势看，项强刘弱，刘邦必须“赴宴”。
(适合全国卷)必修一第二单元测试题附答案
高一语文必修1第二单元测试卷一．基础积累（每空3分，共27分）1、下列加点字注音有误的一项是（）A、拜谒(yè) 忤视(wǔ) 厚遗(wèi) 瞋目(chēn)B、创伤(chuāng)戮没(mò) 飨用(xiǎng) 目眦(zì)C、悖论(bèi) 刀俎(zǔ) 变徵(zhǐ) 惊愕(è)D、美姬(jī)卮酒(zhì) 玉玦(jué) 谨诺(ruò)2、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A、不管挂着什么样的名义，这类“吃喝会”就是“鸿门宴．．．”。
官员的权力都被套牢了，而操纵者正是在你眼前称兄道弟、点头哈腰的宴请者。
B、无论是美日军演还是美韩军演，“项庄舞剑．．．．”，美日韩矛头所指绝不仅．．．．，．意在沛公仅是针对朝鲜，否则美国用不着花这么大的精力，花这么大的代价，下这么大的决心，到这里来舞枪弄棒。
C、上了动车的小王发现自己的座位上早已坐好一个男子，和他一样的票。
小王的票曾丢失，这是挂失补办的，他猜此人不是好人。
果然，火车票实名制让该男子“图穷匕见．．．．”。
D、南宋画家有家国之恨，怒发冲冠．．．．，故所作的院体画，用大斧劈皴，气势磅礴，刚劲浓烈，发人振奋。
3、对下列句子中的加点词解释有误的一项是（）A、秦王还柱而走还：通“环”，绕。
秦之遇将军，可谓深矣深：刻毒B、微太子言，臣愿得谒之微：假如没有。
顾计不知所出耳顾：不过，只是C、父母宗族，皆为戮没没：没收秦王购之金千斤，邑万家购：悬赏D、沛公则置车骑，脱身独骑置：准备大行不顾细谨行：作为4、下列加点词语古今意义相同的一组是（）①行李之往来，共其乏困②微夫人之力不及此③若舍郑以为东道主④此臣日夜切齿拊心也⑤则虽欲长侍足下，岂可得哉⑥臣与将军戮力而攻秦⑦沛公居山东时，贪于财货⑧沛公奉卮酒为寿，约为婚姻A、①③⑥B、①④⑧C、②⑤⑧D、④⑤⑥5、下列有关文史常识的说法不正确的一项是（）A、《烛之武退秦师》选自我国第一部叙事较详细的编年体历史著作《左传》，作者相传是鲁国史官左丘明。
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第二单元测验题班级--------------姓名------------- 得分--------------一，文言基础(每题2分，共16分)1、下列加点词语读音全对的一项是( )A.阙秦(quē) 忤视(wǔ) 飨士卒(xiǎng) 以药淬之(cuì)B.卮酒(zhī) 失其所与(yù) 目眦尽裂(cì) 朝济而夕设版(zhāo)C.玉玦(jué) 参乘(shèng) 共其乏困(gōng) 夜缒而出(zhuì)D.刀俎(zǔ) 戮力(lù) 瞋目(chēn) 微夫人之力(fū)2、每组黑体词意义和用法都相同的一组是( )A.闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里B.沛公则置车骑项王则受璧，置之坐上C.辞曰：“臣之壮也，犹不如人”臣死且不避，卮酒安足辞D.以乱易整，不武缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人与?3、每组黑体词意义和用法都相同的一组是( )。
A.燕王诚振怖大王之威；此诚危急存亡之秋也B.图穷而匕首见；樊将军以穷困来归丹C.然郑亡，子亦有不利焉；于是太子预求天下之利匕首D.愿举国为内臣，比诸侯之列；举头望明月4、与例句句式特点相同的是( )。
例句：太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
A.父母宗族，皆为戮没。
B.群臣侍殿上者，不得持尺兵。
C.若属皆且为所虏!D.而燕国见陵之耻除矣!5、下列各句中加点词的用法，与例句中加黑体词相同的一项是( )例句：顷之未发，太子迟之A.使使以闻大王；B.君为我呼入，吾得兄事之C.越国以鄙远，君知其难也D.交戟之卫士欲止不二、选择题。
（每题3分）1、下列加点词释义不正确的一项是（）A、以（因为）其无礼于晋B、敢（怎敢）以烦执事C、越国以鄙（边境）远D、焉用亡郑以陪(增加)邻2、下列加点字意义与“臣之壮也，犹不如人”相同的一项是（）A、行李之往来，共其乏困B、是寡人之过也C、夫晋，何厌之有D、因人之力而敝之3、下列加点字意义与“以其无礼于晋”相同的一项是（）A、君知其难也B、又欲肆其西封C、失其所与D、吾其还也4、下列句子没有通假字的一项是（）A、今老矣，无能为也已；共其乏困；B、夫晋，何厌之有；秦伯说，与郑人盟；C、失其所与，不知；若不阙秦，将焉取之；D、朝济而夕设版焉；唯君图之；5、加点字古今意义相同的一项是（）A、若舍郑以为东道主B、微夫人之力不及此C、行李之往来，共其乏困D、若亡郑而有益于君，敢以烦执事6、下列词类活用解释不正确的一项是（）A、晋军（名词作状语，驻军）函陵．B、邻之厚（形容词活用为动词，变厚），君之薄也．C、越国以鄙远（形容词活用为名词，远方）D、且君尝为晋君赐（动词词活用为名词，恩赐）矣．7、下列特殊句式解说正确的一项是（）A、以其无礼于晋（宾语前置）B、因人之力而敝之，不仁（判断句）C、夫晋，何厌之有（状语后置）D、佚之狐言于郑伯曰（定语后置）8、下列加点字意义与“以其无礼于晋”相同的一项是（）．A、樊将军以穷困来归丹．B、使工以药淬之．C愿得将军之首以献秦、．D、倚柱而笑，箕踞以骂曰．9、下列加点词释义不正确的一项是（）A、顾计不知所（“所”加动词，组成一个名词性词组）出耳．B、仆所以（的原因）留者，待吾客与俱．C、嘉为先言于（被）秦王曰．D、燕王拜送于（在）庭．10、下列句子没有通假字的一项是（）A、秦王必说见臣B、日以尽矣，荆卿岂无意哉C、臣乃得有以报太子D、秦王方还柱走11、下列句子中，加点字用法归类正确的一项是（）①进兵北略地；②樊於期乃前曰；③乃遂收盛樊於期之首，函封之④顷之未发，太子迟之；⑤皆白衣冠以送之；⑥秦武阳色变振恐，群臣怪之⑦左右既前，斩荆轲；⑧使使以闻大王A、①③/ ②⑤⑦⑧/ ④⑥B、①③/ ②⑤⑦/⑧/ ④⑥C、①②⑦/③⑤/⑧/ ④⑥D、①②⑦/④⑥⑧/③⑤12、下列句式与其他三项不同的一项是（）A、佚之狐言于郑伯曰B、太子及宾客知其事者C、燕王拜送于庭D、见燕使者咸阳宫13、下列句式中，归类正确的一项是（）①而秦法，群臣侍殿上者；②事所以不成者，及欲以生劫之；③太子及宾客知其事者；④仆所以留者，待吾客与俱；⑤给贡职如郡县；⑥而燕国见陵之耻除矣；⑦父母宗族，皆为戮没；⑧见燕使者咸阳宫A、①③/ ②⑤/ ⑦⑧/ ④⑥B、①③/ ②④/ ⑥⑦/ ⑤C、①②/ ③⑦/ ⑤⑧/ ④⑥D、①②/ ⑦④⑥/ ⑧/ ③⑤14下列句子没有通假字的一项是（）A、旦日不可不蚤自来谢项王B、令将军与臣有郤C、因击沛公于坐D、沛公奉卮酒为寿，约为婚姻15、下列句子中，加点字用法归类正确的一项是（）①吾得兄事之；②道芷阳间行；③沛公军霸上；④范增数目项王⑤沛公旦日从百余骑来见项王；⑥籍吏民；⑦臣活之；⑧常以身翼蔽沛公A、①③/ ②⑤⑦⑧/ ④⑥B、①②③/⑤⑦⑧/ ④⑥C、①⑧/ ②③④⑥/ ⑤⑦D、①⑧/ ②③⑥/ ④⑤⑦16、下列句式与其他三项不同的一项是（）A、沛公安在B、因击沛公于坐C、客何为者D、大王来何操17、下列不是宾语前置句的一项是（）A、句读之不知，惑之不解B、微斯人，吾谁与归C、不患人之不己知，患不知人也D、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。
18、下列不是定语后置句的一项是（）A、我持白壁一双，欲献项王。
B、仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
C、石之铿然有声者。
D、句读之不知，惑之不解19、下列不是状语后置句的一项是（）A、颁白者不负戴于道路矣B、具告以C、一食或尽粟一石D、生乎吾前，其闻道也，固先乎吾20、下列不是被动句的一项是（）A、吾常见笑于大方之家B、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。
C、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？D、戍卒叫，函谷举三、解释下列字的意思。
（每题1分）（一）而21、拔剑切而啖之。
22、秦王必喜而善见臣。
23、可以解燕国之患而报将军之仇也。
24、今日往而不反者，竖子也。
25、因人之力而敝之，不仁。
26、未有封侯之赏而听细说，欲诛有功之人。
27、吾尝终日而思矣。
28、吾恂恂而起。
29、夜缒而出。
30、劳苦而功高如此。
（二）之31、臣之壮也，犹不如人。
32、是寡人之过也。
33、阙秦以利晋，唯君图之。
34、送杜少府之任蜀州。
35、项伯乃夜驰之沛公军36、夫晋，何厌之有。
37、仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
38、久之，目似瞑，意暇甚。
（三）以39、不然，籍何以至此40、敢以烦执事41、若舍郑以为东道主42、越国以鄙远43、以次进44、愿得将军之首以献秦45、日以尽矣（四）于46吾长见笑于大方之家47、长于臣48、得复见将军于此49、使人言于项羽曰四、下列常识，表述有误的一项是( )A.《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
B.《战国策》的作者已不可考，经西汉刘向整理，内容多为战国时期策士的活动和言论。
C.司马迁所作《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。
被鲁迅评为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高的文学价值。
D.先秦散文包括历史散文和说理散文，《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》同属于先秦历史散文。
五、阅读下面文言文，完成9-12(19分)良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子!下取履!”良鄂然，欲殴之。
为其老，强忍，下取履。
父曰：“履我!”良业为取履，因长跪履之。
父以足受，笑而去。
良殊大惊，随目之。
父去里所，复还，曰：“孺子可教矣!后五日平明，与我会此。
”良因怪之，跪曰：“诺。
”五日平明，良往。
父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也?”去，曰：“后五日早会。
”五日鸡鸣，良往。
父又先在，复怒曰：“后，何也?”去，曰：“后五日复早来。
”五日，良夜未半往。
有顷，父亦来，喜曰：“当如是。
”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。
后十年兴，十三年孺子见我济北，榖城下黄石即我矣。
”遂去，无他言。
不复见。
旦日视其书，乃《太公兵法》也。
良因异之，常习诵读之。
1.下列选项中对加点字用法意义解释错误的一项是( )A.有一老父，衣褐B.强忍，下取履到下面去C.与老人期，后，后面D.良因异之觉得奇怪2.下列虚词意义相同的一项是( )A 因长跪履之不如因善遇之 B.父以足受常以身翼蔽沛公C.问今是何世，乃不知有汉。
乃《太公兵法》也。
D.常习诵读之项伯乃夜驰之沛公军3.下列对文意理解错误的一项是( )A.黄石老人走到张良跟前时，鞋子掉到了桥下。
老人是故意这样做的。
B.老人把鞋子掉下桥去，又要张良下去取回来。
张良认为这是在戏弄他，很生气，几乎要动手打老人。
C.张良因为看到老人年纪大，只好强忍着走下桥去取鞋。
D.为了得到那本《太公兵法》，张良按照老人的话，一连三天早早地来见老人，而且一天比一天来得早，以此来表示白己的诚心。
4、翻译下列句子。
(10分)1)、父去里所，复还，曰：“孺子可教矣!后五日平明，与我会此。
”---------------------------------------------------------------------------------------2)、后十年兴，十三年孺子见我济北，榖城下黄石即我矣。
---------------------------------------------------------------------------------------5、课内文言文翻译(5分)1)、因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。
(3分)---------------------------------------------------------------------------------------2)、秦王购之金千金，邑万家。
(2分)---------------------------------------------------------------------------------------。