八年级上册生物复习知识点考卷及答案
八年级上册生物科目试卷(答案附带)

八年级上册生物科目试卷(答案附带)第一部分:选择题1. 以下哪种器官是人体的最大器官?a. 心脏b. 肺部c. 皮肤d. 肝脏答案:c2. 光合作用是植物体内发生的重要生物化学反应,其主要发生在植物的哪个部位?a. 叶绿体b. 根部c. 茎部d. 花朵答案:a3. 下列哪种生物属于冷血动物?a. 鲨鱼b. 蛇c. 鳄鱼d. 鳥類答案:b4. 哪个器官是人体的呼吸器官?a. 心脏b. 肺部c. 胃d. 肝脏答案:b5. 下列哪种物质是构成细胞的基本单位?a. 蛋白质b. 脂肪c. 糖类d. 细胞膜答案:d第二部分:填空题1. 光合作用的化学方程式为:6CO2 + 6H2O → ______ + 6O2。
答案:C6H12O6(葡萄糖)2. 感光细胞位于眼睛的______。
答案:视网膜3. ______是人体最大的内脏器官。
答案:肝脏4. ______是动物体内的传导组织,负责输送水分和养分。
答案:维管束5. 植物的根系通常分为主根和______。
答案:侧根第三部分:简答题1. 请简要解释细胞分裂的两种类型。
答案:细胞分裂有两种类型,一种是有丝分裂,另一种是无丝分裂。
有丝分裂是指细胞按照一定的步骤和顺序进行染色体分离和细胞质分裂的过程。
无丝分裂则是指细胞直接通过核分裂来进行细胞分裂,没有明显的染色体形态变化。
2. 请简述光合作用的过程。
答案:光合作用是植物通过光能转化为化学能的过程。
它主要发生在植物叶绿体中的叶绿体色素中。
光合作用的过程包括光能的吸收、光能转化为化学能、合成有机物质等步骤。
3. 请简要描述人体的呼吸系统。
答案:人体的呼吸系统包括呼吸道和呼吸器官。
呼吸道由鼻腔、喉部和气管组成,呼吸器官包括肺部和支气管。
呼吸系统的主要功能是通过吸入氧气和排出二氧化碳,实现人体的气体交换和呼吸作用。
4. 请简要解释冷血动物和温血动物的区别。
答案:冷血动物是指其体温随着环境的变化而改变的动物,如爬行动物等。
温血动物则是指其体温相对恒定的动物,如鸟类和哺乳动物等。
第八年级上册生物考试题目及答案

第八年级上册生物考试题目及答案1. 选择题1. 下列哪个器官是人体内分泌系统的一部分?- A) 心脏- B) 肺部- C) 肾脏- D) 甲状腺- 答案: D2. 植物通过哪个器官进行光合作用?- A) 根部- B) 茎- C) 叶子- D) 花朵- 答案: C3. 生物的遗传信息存储在哪个部分?- A) 叶绿体- B) 核糖体- C) 染色体- D) 酶- 答案: C4. 下列哪个是动物细胞独有的结构?- A) 线粒体- B) 细胞壁- C) 叶绿体- D) 原生质体- 答案: D2. 填空题1. 植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为(氧气)和(葡萄糖)。
2. 细胞分裂过程中,染色体在(核)中分离,并分配到(子细胞)中。
3. 生物遗传信息的基本单位是(基因)。
3. 简答题1. 请简要解释细胞是生命的基本单位。
答:细胞是生命的基本单位,因为所有生物体都是由一个或多个细胞组成的。
细胞是生物体内进行基本生命活动的基础结构,包括新陈代谢、生物合成、遗传信息传递等。
细胞具有自我复制和自我调节的能力,是生命存在和发展的基础。
2. 解释光合作用的过程。
答:光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖的过程。
这个过程发生在植物的叶子中的叶绿体内。
光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。
在光反应阶段,光能被叶绿体中的叶绿素吸收,产生ATP和NADPH。
在暗反应阶段,利用这些能量和其他辅助物质,将二氧化碳还原为葡萄糖。
3. 解释细胞分裂的意义。
答:细胞分裂是细胞生命周期中的重要过程,它具有以下意义:- 细胞增殖:细胞分裂使得生物体可以生长和发育,维持组织和器官的正常功能。
- 遗传信息传递:细胞分裂确保了遗传物质(染色体)能够准确地传递给下一代细胞,保证了基因的遗传稳定性。
- 维修和替换:细胞分裂可以修复受损的组织,替代老化或死亡的细胞,确保生物体的正常运作。
以上是第八年级上册生物考试题目及答案的一部分,希望对你有帮助。
八年级上册的生物试题与解答

八年级上册的生物试题与解答第一题问题:什么是细胞?回答:细胞是生物体的基本组成单位,是生物体内进行各种生命活动的基本结构和功能单位。
第二题问题:细胞的结构有哪些?回答:细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
其中,细胞膜是细胞的外包层,细胞质是细胞内的液体,细胞核则包含遗传物质。
第三题问题:细胞分为哪两类?回答:细胞可以分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞是没有细胞核的细胞,而真核细胞则包含有细胞核。
第四题问题:什么是细胞分裂?回答:细胞分裂是细胞繁殖和生长的一种方式,可以将一个细胞分裂为两个或更多细胞。
第五题问题:细胞分裂的两个阶段是什么?回答:细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两个阶段。
有丝分裂是指细胞核分裂的过程,减数分裂是指生殖细胞的分裂过程。
第六题问题:什么是遗传物质?回答:遗传物质是指存在于细胞核内的DNA分子,它携带了生物遗传信息,并决定了生物的遗传特征。
第七题问题:细胞的生长和繁殖有什么关系?回答:细胞的生长是指细胞体积和细胞质量的增加,而细胞的繁殖则是指细胞分裂产生新的细胞。
细胞的繁殖是细胞生长的基础和保障。
第八题问题:细胞的功能有哪些?回答:细胞具有营养摄取、代谢、生长、繁殖和适应环境等功能。
不同类型的细胞还具备各自特定的功能,如神经细胞传递信号、肌肉细胞收缩等。
第九题问题:细胞是如何适应环境变化的?回答:细胞通过调节细胞内的代谢活动、维持内部稳定环境等方式来适应环境变化。
这些调节机制使得细胞能够在不同环境下正常运作。
第十题问题:细胞的特点有哪些?回答:细胞的特点包括有机体的基本单位、具有遗传信息、能够进行自我复制和分化、具有代谢功能等。
细胞是生命存在和活动的基础。
八年级上册生物必背知识点测试卷及答案

7.如图是水栖构造示意图,依据图答复下面问题第一节腔肠动物和扁形动物学问清单1、腔肠动物的主要特征是:〔 〕2、〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕等属于腔肠动物,其中〔 〕生活在淡水中。
3、水螅用〔 〕探寻和捕获猎物,身体只分〔 〕,身体呈〔 〕,便于感知刺激,捕获食物,进展防范;食物由〔 〕进入〔 〕,食物在消化腔内消化, 不能消化的食物残渣从〔 〕排出;身体由〔 〕和〔 〕构成。
刺细胞在〔 〕 上,〔 〕是特有的攻击和防范的利器,在〔 〕处尤多。
4、扁形动物的主要特征是〔〕5、〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕等属于扁形动物,大多数扁形动物营〔 〕生活。
寄生虫〔 〕简洁,〔 〕兴盛。
〔 〕营自由生活。
6、涡虫用〔 〕捕食。
食物在〔 〕内消化,食物残渣由〔 〕排出。
前端感觉器官集中,最先感知〔 〕,身体〔 〕。
身体左右对称有利于动物〔 〕〔 〕和〔 〕。
有特地的运动器官,〔 〕兴盛。
1) 水螅身体呈〔 〔〕动物〕对称是一种常见的 2) 水螅通过【 】〔 〔 〕进入【 】〔 〕捕获食物,食物由【 】〕,在消化腔中被消化,食物残渣仍由【 】〔 〕排出体外其次节 线形动物和环节动物学问清单1、线形动物的主要特征是〔2、〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕等属于线形动物。
有的〔〕,有的〔 〕。
〕。
3、蛔虫寄生在人的〔 〕内,吸食〔 〕的食糜生活。
身体〔 〕,前端 有〔 〕,后端有〔 〕,〔 〕有保护作用,消化管构造〔 〕,〔 〕官兴盛,生殖力气〔 〕,没有特地的〔 〕。
4。
预防蛔虫病:①〔 ②〔 〕;〕5、环节动物的主要特征是 〔〕6 、 区 分 蚯 蚓 前 后 : 离 环 带 近 的 一 端 是 〔 〕; 区 分 背 腹 : 〔 〕。
7、用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表有〔 〕;触摸蚯蚓的体节近腹面处,有〔〕的感觉,腹面的小突起是〔〕。
〔〕和〔〕协作完成运动,刚毛不是运动器官,刚毛〔〕运动。
蚯蚓在玻璃板上运动〔〕,在糙纸上运动〔〕。
人教版八年级上册生物学期末复习提纲(含期末试卷及答案全套)

人教版八年级上册生物学期末复习提纲第五单元生物圈中的其他生物目前已知的动物约150万种根据体内脊柱的有无,分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物无脊椎动物:腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物脊椎动物:鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物第一章各种环境中的生物第一节水中生活的动物一、鱼类1、外形:梭型(流线型)——减少游泳时水的阻力2、运动①动力:主要靠身体躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力②平衡:背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍——维持平衡(背鳍是维持平衡的关键;腹鳍可以辅助升降)③方向:尾鳍——决定运动方向;胸鳍——辅助转换方向3、呼吸:用鳃呼吸。
鱼呼吸时,水从口流入,流经鳃从鳃盖后缘流出。
鳃丝多又细,在水中舒展,增大了和水的接触面积;鳃丝中含有丰富的毛细血管,呈鲜红色。
有利于血液和水之间进行气体交换4、感觉:侧线——感觉水流、测定方向5、种类:淡水鱼类:鲫鱼、鲤鱼、中华鲟、四大家鱼(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)等海水鱼类:鲨鱼、带鱼、海马等6、鱼类的主要特征:适于水中生活;体表被鳞片;用鳃呼吸;通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
7、鱼适应水中生活最重要的两个特点:①能靠游泳来获取食物和防御敌害②能在水中呼吸二、其他水生动物的类型①腔肠动物:结构简单,有口无肛门。
如海葵、海蜇、珊瑚虫②软体动物:身体柔软,有贝壳,如海蚌、章鱼③甲壳动物:身体分为头胸部和腹部,体表有质地较硬的甲,如虾、蟹、水蚤④爬行动物:龟、鳖⑤哺乳动物:海豚、鲸三、水域环境的保护1、破坏原因:人类活动正在使水域环境遭到破坏,工厂和生活污物的排放,农田中农药和化肥随雨水冲进水体,导致环境污染严重。
2、保护措施:①保护水域环境,减少水域污染。
主要是通过采取禁止向水域排放工业废水和生活污水等措施来防止水体污染和建立完善的水体监管体系,及时发现污染源,并采取相应的防治措施,从而达到保护水域环境的目的。
八年级生物上期末复习知识点练习题

八年级生物上期末复习题(含答案)1. 我国的西沙群岛是由珊瑚礁构成的.珊瑚虫属于()A.腔肠动物B.软体动物C.甲壳动物D.环节动物2. 下列有关哺乳动物运动的叙述,错误的是()A.运动系统由骨和骨骼肌组成B.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C.每块骨骼肌至少附着在两块骨上D.骨的运动要靠骨骼肌牵拉3. 体育锻炼对关节的影响很大,下列说法错误的是()A.加强关节的伸展性B.加强关节的牢固性C.加强关节的灵活性D.增加关节周围肌肉的数量4. 在做某生物实验时用到蚂蚁,那么实验后应该怎样处理蚂蚁()A.丢到垃圾桶B.把蚂蚁放归大自然C.把蚂蚁碾死D.把蚂蚁继续关在盒子里5. 香菇和木耳都属于真菌,以下属于它们共同特征的是()A.细胞内没有成形的细胞核B.都是单细胞动物C.细胞没有细胞壁D.细胞内没有叶绿体6. 不产生种子,具有输导组织的植物是()A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物7. 扁形动物比腔肠动物高等,这体现在()A.身体背腹扁平B.有口无肛门的不完全消化C.体表直接与外界进行气体交换D.营自由生活或寄生生活8. 以下的动物中,不属于环节动物的是()A.水蛭B.沙蚕C.蛔虫D.蚯蚓9. 在骨的结构中,与骨折后的修复有关的是()A.红骨髓B.黄骨髓C.骺端软骨层的细胞D.骨膜内层的成骨细胞10. 下列动物中,运动方式都相同的一组是()A.蝗虫、章鱼、袋鼠B.家燕、飞蛾、企鹅C.狗、猫、虎D.蝙蝠、青蛙、袋鼠11. 微生物无处不在,我们时刻都在接触微生物,那么你认为下面四个同学对微生物的认识正确的是()A.小红:病毒是原核生物B.王芳:真菌都是单细胞生物C.李明:细菌的繁殖方式是孢子生殖D.张磊:腐生性细菌和真菌对自然界的物质循环起重要作用12. 真菌细菌和很多食品制作都有关系。
制作馒头的时候,我们常使用的微生物是()A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.霉菌13. 下面的动物与其气体交换部位对应错误的是()A.马——肺B.鲫鱼——鳃C.家鸽——肺与气囊D.青蛙——肺与皮肤14. 与线形动物相比,环节动物最显著的特点是()A.身体分节B.身体呈圆柱形C.有口无肛门D.能自由活动15. 三角帆蚌等软体动物能够产生珍珠.珍珠的成分和质地与贝壳的内层是相同的,贝壳是由外套膜分泌的物质形成的.由此可以推测()A.珍珠是由贝壳形成的B.珍珠是三角帆蚌体内固有的结构C.珍珠是由外套膜分泌形成的D.珍珠是软体动物的内脏分泌形成的16. 哺乳动物的成分与人相近.取某种哺乳动物的肋骨克,放入稀盐酸中浸泡后称重克.那么该哺乳动物处于()A.胚胎期B.幼年期C.成年期D.老年期17. 青蛙后肢非常发达,与之相适应的运动方式是()A.游泳B.飞行C.爬行D.跳跃18. 放置时间久了的橘子皮上会长出青绿色的“毛”,这些“毛”是()A.一个细菌 B.细菌菌落 C.酵母菌 D.青霉19. 冷冻的食物能存放一段时间而不腐败,其原因是()A.细菌在低温环境下全部死亡B.低温环境中没有细菌C.细菌在低温环境下繁殖很慢D.细菌在低温环境下不能繁殖20. 下列分类单位中,理论上讲包含生物种类最多的是()A.科B.属C.目D.种21. 鲫鱼在游泳时,主要依靠尾部和________的摆动,以及________的协调作用游泳.22. 人体有多块骨骼肌,每块骨骼肌包括________ 和________;人体的骨骼肌可以分为________、________和四肢肌三大肌群.23. 动物的行为受________和激素的调节,受________的控制.“公鸡报晓”根据动物行为的功能分类属于________行为.24. 人们将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫________.用于检测不同环境中的细菌和真菌的培养基和培养皿在接种前必须高温处理,其意义是________.25. 食品保存的基本原理是采用一定的方法________或________微生物在食品中的生长、繁殖.26. 生物圈中的生物具有多样性,因此物种不会灭绝。
人教版生物中考总复习:八年级上册生物核心考点知识点提纲(含期末试卷及答案全套)

人教版生物中考总复习:八年级上册生物核心考点知识点提纲第五单元生物圈中的其它生物第一章动物的主要类群目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。
(脊椎动物身体内都有脊椎骨组成的脊柱(如:鱼、两栖类、爬行类、鸟和哺乳类动物),无脊椎动物身体内没有由脊椎骨组成的脊柱(腔肠、扁形、线性、环节、软体、节肢动物),脊椎动物比无脊椎动物高等)按生活环境分为陆生动物、水生动物和空中飞行的动物。
第一节腔肠动物和扁形动物1.常见的腔肠动物:水母,海葵,海蜇,珊瑚虫,水螅。
(只有水螅生活在淡水中,其他的生活在海水中。
)2.水螅用触手探寻和捕获食物,它的身体只能分出上下,分不清前后,左右和背腹,经过身体的纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分,这种体型称为辐射对称。
3.腔肠动物的特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。
4.水螅的身体呈辐射对称。
辐射对称分意义:从各个方向捕获猎物,进行防御。
5.水螅的身体由内外两层细胞构成------内胚层和外胚层。
内胚层围成的空腔叫做消化腔。
刺细胞在外胚层上;吃进去的食物在消化腔内被消化,食物残渣由口排出。
6.腔肠动物依靠刺细胞,捕食和防御。
刺细胞大部分分布在触手处。
7.腔肠动物中的海蜇,经加工后可以食用。
珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积形成珊瑚礁。
海葵,海蜇(水母),珊瑚虫等有口无肛门,食物口入口出,为腔肠动物。
8.水螅的生殖方式:出芽生殖。
9.扁形动物的特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。
10.常见的扁形动物:涡虫,华枝睾吸虫,血吸虫,绦虫。
(其中涡虫是自由生活的,其它都是寄生生活。
蜗虫用咽捕食,食物在肠内消化,食物残渣由口排出,前段感觉器官集中,最先感知外界刺激,使身体定向运动;身体左右对称有利于动物运动、捕食和防御;有专门的运动器官,生殖器官发达。
)11.扁形动物消化器官简单,生殖器官发达。
12.我国南方流行的血吸虫病是由日本血吸虫引起的,人若是进入含有钉螺的水域,很可能被感染。
人教版八年级上册生物期末复习试题及答案

人教版八年级上册生物期末复习试题及答案一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列动物中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门的是( C)A.涡虫B.绦虫C.水螅D.蚯蚓2.下列特征与鲫鱼水中运动减小阻力无关的是( D)A.身体呈纺锤形B.躯干和尾部覆盖有鳞片C.鳞片表面有黏液D.身体背面深灰色、腹面银白色3.以下与鲸鱼属于同一类动物的是( C)A.海马B.鲍鱼C.大熊猫D.鳄鱼4.某科研团队在野外考察时发现一种动物,体表覆盖有鳞片,卵表面有坚韧的卵壳保护。
据此可初步判断它属于( C ) A.鱼类B.鸟类C.爬行类D.哺乳类5.我国某地流传的“骨笛”是由一种内部中空,轻而坚固的长骨制成的乐器。
你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是( C ) A.草鱼B.东北虎C.鹤D.蛇6.关于动物身体结构与运动方式相适应的实例,下列叙述错误..的是( B)A.鱼有鳍,适于游泳B.青蛙的趾间有蹼,适于跳跃C.鸟类前肢变成翼,适于飞行D.猎豹四肢发达,适于奔跑7.下列各项叙述中,错误..的是( B)A.鱼的体内有脊柱,属于脊椎动物B.节肢动物的附肢分节,身体不分节C.部分扁形动物没有专门的消化器官D.菜青虫取食白菜、甘蓝等十字花科植物的行为属于先天性行为8.某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象,经检查确诊后,医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液,症状很快得到缓解。
你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的( A)A.滑液B.关节软骨C.韧带D.关节囊9.如图是人的屈肘运动示意图,下列相关叙述正确的是( C)A.该运动过程中,2起支点的作用B.1是肱三头肌,由肌腱和肌腹两部分组成C.关节囊及里面和外面的韧带使3具有牢固性D.该运动是由骨骼、骨连结和骨骼肌三者协调配合完成的10.关于运动系统的描述准确的是( B)A.哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成B.哺乳动物强大的运动能力更能适应复杂多变的环境C.只要运动系统完好,动物就能正常运动D.掷出铅球的一瞬间,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张11.模型构建是学习生物学的一种有效策略。
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八年级上册知识点复习
班级:姓名:座号:成绩:
一.列举动物多种多样的运动形式。
(书图P12)
蚯蚓蠕动;鸟飞行;猎豹奔跑等。
二.描述动物运动依赖于一定的结构。
1.运动系统由骨骼和肌肉组成。
2.当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。
3.哺乳动物的运动不仅运动系统参与,还需要神经系统的控制和调节,以及需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
4.关节的结构包括关节头、关节窝、关节腔、关节囊、关节软骨。
列举人体两个关节踝关节、膝关节。
三.区别动物的先天性行为和学习行为。
(课本P32资料分析以及P37练习1、2)
1. 动物行为可以分为两大类,一类是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称
为先天性行为,如母鸟喂食;另一类是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称为学习行为,如蚯蚓走迷宫。
四.举例说出动物的社会行为及动物在群体中的信息交流。
1.社会行为的特征:⑴群体内部形成一定的组织,⑵成员之间有明确的分工、⑶有的群体中还形成等级。
列举5种具有社会行为的动物:蚂蚁、蜜蜂、白蚁、狒狒、象、猴。
2.动物在群体中靠声音、气味、动作传递信息,例如:蜜蜂靠动作传递信息,蚂蚁靠(触角和)气味传递信息,长尾猴靠声音传递信息,蝶、蛾类昆虫靠气味引异性。
五.描述无脊椎动物和脊椎动物的主要特征及它们与人类生活的关系
1、目前已知的动物有150万种,分为两大类,一类是无脊椎动物,一类是脊椎动物。
(一)无脊椎动物
2、海葵、海蜇、珊瑚等动物的结构简单,它们有口无肛门,被称为腔肠动物。
河蚌、
乌贼、章鱼等身体柔软,靠贝壳保护身体(或贝壳退化)的动物称为软体动物。
虾、蟹等体表长有较硬的甲,称为甲壳动物(即节肢动物甲壳纲)。
3、蚯蚓属于环节动物,它的主要特征:身体由许多彼此相似的环状体节构成。
观察蚯蚓的实验
区别蚯蚓的前后端的主要依据是蚯蚓的环带。
蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。
蚯蚓是通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。
身体分节使蚯蚓的躯体运动灵活。
蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,它不能保持恒定的体温,只能生活在温度变化不大的土壤深层。
4、蝗虫(昆虫)属于节肢动物(节肢动物包括甲壳纲、昆虫纲、蛛形纲、多足纲),昆虫的主要特征:身
体分为头、胸、腹三部分,运动器官包括三对翅和两对足,都着生在胸部,胸部有发达的肌肉附在外骨骼上。
节肢动物的主要特征:身体由很多体节构成,体表有外骨骼,足和触角都分节。
(二)脊椎动物
5、鱼能在水中生活,一靠游泳来获取食物和防御敌害(鱼的游泳主要靠躯干部和尾部的摆动,鳍辅
助运动),二靠能在水中呼吸。
海马有鳍辅助运动,用鳃呼吸,有由脊椎骨组成的脊柱,而且终身生活在水中,可以判断海马属于鱼类。
6、青蛙属于两栖动物,它的幼体生活在水中,用鳃呼吸,称为蝌蚪,蝌蚪经变态发育成为幼蛙;
成蛙营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时皮肤辅助呼吸。
7、鸟类适于飞翔的特征:身体呈流线型,可减少飞行阻力;体表被覆羽毛,前肢变成翼;胸肌发
达;长骨中空,所以骨骼较轻;体内有气囊辅助肺呼吸;完善的循环系统,体温高而恒定;另外消
化系统发达且排便迅速。
8、哺乳动物的主要特征:体表被毛;胎生;哺乳;体温恒定。
能保持体温恒定的原因:兔的体毛有保温的作用,它的心脏分四个腔,血液循环包括体循环和肺循环两条循环途径,输送氧气的能力强,有利于有机物的分解,为身体提供足够的能量。
哺乳类和鸟类都是恒温动物。
9、哺乳动物的牙齿分化:兔的牙齿分为门齿和臼齿。
门齿适于切断植物纤维臼齿适于磨碎食
物;狼的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿,犬齿可用于撕裂食物。
(三)动物与人类生活的关系密切。
10、请写出可供人们食用的动物名称(至少3种)鱼、鸡、鸭。
请写出可供人们观赏的动物名称(至少3种)金鱼、海豚、鹦鹉。
请写出可供人们药用的动物名称(至少3种)蝎子、熊胆、鹿茸。
11、人们模仿动物的某些结构和功能,来发明创造各种仪器设备,这门技术就是防生。
13、下列人类的科技成果与相应模仿的生物用线连起来。
1、蝇眼照相机a、苍蝇
2、雷达b、水母
3、荧光灯c、萤火虫
4、薄壳建筑d、蝙蝠
5、风暴预测仪e、乌龟
6、飞机f、鸟
(1—a 2—d 3—c 4—e 5—b 6—f )
14、科学家利用生物做“生产车间”,生产人类所需的某些物质,这称为生物反应器。
目前最理
想的是乳房反应器,它是人类通过对某种动物的遗传基因进行改造,使其能产生和分泌人们所需的某些物质。
其它例子:利用大肠杆菌生产大量的胰岛素(书p74)
15、生物防治就是利用生物来防治病虫害。
举例:利用寄生蜂消灭美国白。
六.细菌和真菌的主要特征及与人类的关系
1.细菌的发现是荷兰人列文虎克通过制作的显微镜观察到的。
2.巴斯德证明了肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的,不是自然发生的。
他还提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法。
因此他被称为微生物之父。
细菌和真菌的生存需要一定的条件,如、
、。
2
细菌和真菌和人类生活的关系
有很多细菌、真菌对人类是有益的。
它们可以参与食品的制作;可以参与疾病的防治(如:由青霉菌产生的青霉素、利用大肠杆菌生产大量的胰岛素);还可以参与环境的保护(如:甲烷菌)等等。
七.举例说出发酵技术在食品制作中的应用(例子见基训P13连线题1)
制作面包馒头时需要酵母菌,它产生的二氧化碳气体会使面包馒头松软;
乳酸菌能使牛奶变酸奶、使蔬菜变有酸味的泡菜;制醋用醋酸菌;制酱用多种霉菌。
酿酒用酒曲(即曲霉)。
八.说出食品的腐败原因及防止食品腐败的原理和食品保存方法
1.食品腐败的原因是由细菌和真菌引起的,它们从食品中获得有机物,并在食品中生长和繁殖,导致食品腐败。
2.防止食品腐败的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。
3 .食品保存的方法有真空包装法、巴氏消毒法、脱水法等。
(例子见基训P13连线题
九.尝试根据一定的特征对生物进行分类
生物分类从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。
因此,种是最基本的分类单位。
对植物的分类主要依据植物的形态结构,对动物的分类除了要比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。
十.描述保护生物多样性的意义。
1.生物多样性不仅指生物种类的多样性,还包括基因的多样性和生态系统的多样性。
2.保护生物多样性的根本措施是:保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。
3.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
4.我国生物种类丰富,其中裸子植物居世界第一位,故被称为“裸子植物”的故乡;白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物;扬子鳄被称为中生代动物的“活化石”;珙桐被称为中国鸽子树,它是植物界的活化石;另外被称为植物界的活化石的还有银杉。
我国特有的动物还有金丝猴、朱鹮、藏羚羊。
5、是我国特有的珍惜鱼类,被列为国家一级保护动物。
3。