中考政治教材系统总复习八下第二单元人际通行证课件人民版
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八年级政治下册第二单元人际通行证第5课当冲突发生第3课时校园不容暴力课件人民版
2.面对校园暴力,我们应该怎么办? 校园暴力必须被制止。我们每个人都能在这场“战斗”中发挥重 要的作用。我们不仅要学会保护自己,更不要做校园暴力的施暴者。 (1)对于受害者来说:不要忍气吞声,首先要做的就是告诉家长和 老师;尽量不要一个人待着,尽量待在人多的地方;对不文明的叫喊, 不要理睬;如果对方有凶器,听从他的要求,保护自身安全最重要;如 果不认识对方,记住他的衣着长相和明显特征,以便报案;在实力相差 悬殊的情况下,在保护自身安全的同时,伺机呼救或反抗。还要明白 你的身边大部分人是好人和值得信赖的人。 (2)对于施暴者来说:应该反思自己行为的后果;站在对方的角度 想一想,进行换位感受;通过合适的方式发泄。 (3)校园不容暴力。我们可以共同参与,建立一个行之有效的校园防 暴系统,让校园里的各种资源都成为我们的保护墙,坚决地将暴力拒 之门外。
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1.下列属于校园暴力的是( ) ①பைடு நூலகம்人嘲讽你、欺负你 ②有人散布、传播关于你的谣言 ③有人 在网上扬言要“收拾”你 ④有人在生活中为你充当“保护神” A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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答案
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2.假如你在学校大门口看见歹徒行凶,你正确的做法是( A.迅速离开,以免受到人身伤害 B.及时报告老师或拨打“110”报警电话 C.勇敢地冲上去与歹徒进行搏斗 D.做歹徒的思想工作,让他停止行凶
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4.学生小罗在课上放鞭炮扰乱了课堂纪律,班主任老师将其拖至讲 台,罚其跪在讲台上,并对他进行殴打。对此,小罗的做法正确的是 ( ) A.欣然接受,因为老师打我是为我好,教育我 B.沉默接受,不敢反抗 C.大胆反抗,并报复老师 D.告诉学校领导或家长
中考政治总复习第一部分教材知识梳理八下第二单元人际通行证课件人民版
诚信的重要性（2008.6） （1）诚信是人之根本，社会发展之根基，没有
诚信，社会无法正常运转。
（2）失信给社会带来了巨大的伤害，让我们失 去了希望，不讲诚信，社会和在这个社会中生活的 人们必然会付出高昂的代价。 （3）在当今社会，如果不讲诚信，或许可以得
到一时的利益，但终将遭到唾弃；反之，如果讲诚
都需要合作
合作是人类社会的普遍现象 不合作的恶果：只顾自己，不顾他 人，最终蒙受损失的还是自己
合作与共赢
合作与共赢：合作的目标是寻求合
（合作的意义）
作各方的共赢
合作可以赋予我们力量
合作闯难关 可以从他人那里学到知识 可以增进友谊
为他人着想 合作宝典（合 作的方法、途 径） 发挥每个人的长处 尽自己的责任 合作有原则，必须符合
结
知识网络
合作就在身边 生命共舟
人 合作与共赢（合作的意义） 合作宝典（合作的方法、途径） 面对冲突冲 当冲突发生 我们的智慧 校园不容暴力——正确认识校园暴 力，学会保护自己，拒绝暴力 诚信 是做人之本 ③_______ 人之根本 诚信是社会发展之基 事情没那么简单
际
通
行
证
家庭中、学校里、社会上、国际间 合作就在身边
么简单
中考考点精讲 考点梳理
第四课 生命共舟（合作） 合作的目标和方法 （1）目标：寻求合作各方的共赢。 （2）方法：为他人着想；发挥每个人的长处；
尽自己的责任；相互信任、相互帮助等。
为什么要合作？ （1）不合作往往是两败俱伤。如果大家都只顾 自己，不顾他人，最终蒙受损失的还是自己。
（2）生活中，我们需要与人交往，因而离不开
信，或许有一时一地的折损，但终将得到社会的认 可，走向长盛不衰。
八年级政治下册 第二单元 人际通行证 第6课 人之根本
2.如何理解诚信需要勇气? (1)坚持诚信,有时需要付出巨大的代价,甚至受到不公正的对待。 坚持诚信,在特殊的时刻还需要特别的勇气。 (2)让诚信成为习惯,让荣誉成为理念。
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1.诚信的品德是高尚的,诚信的要求是确定的。我们在现实生活中应 该( ) A.无论什么情况下都讲真话 B.无论什么事都讲真话,包括隐私 C.把对诚信的理解与具体情境结合起来 D.不撒谎,包括善意的谎言
第3课时 事情没那么简单
1.“讲实话”要区分 场合 。实话要讲,但是得考虑表达的方式, 不能不 尊重 人,不能 伤害 别人。同样的实话,不同的表达方式,
效果 就大为不同。 2.诚实并不是说在任何情况下都得把 整个真相 讲出来。在
某些特定的场合,当我们知道说出 真相 会伤害别人的感情 时, 真诚 、 善意 的掩饰更能显示对他人的 尊重和关爱 。
3.坚持诚信,有时需要付出巨大的 代价 ,甚至受到 不公正 的 对待。坚持诚信,在特殊时刻还需要特别的 勇气 。
4.“让 诚信 成为习惯,让荣誉成为理念。”让我们携手前进共 铸 诚信 。
1.诚信的智慧有哪些? (1)实话要讲,但是得考虑表达的方式,不能不尊重人。诚实并不 是说在任何情况下都得把整个真相讲出来。在某些特定的场合,当我 们知道说出真相会伤害别人的感情时,真诚、善意的掩饰更能显示对 他人的尊重和关爱。
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鸦片战争是中国近代史的开端,主要依据是鸦片战争使中国社会由封
建社会逐步变成半殖民地半封建社会。
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C
解析 答案
(2)尊重隐私是待人坦诚的前提,是维持良好的关系、有效沟通 的基础。尊重他人隐私,未经本人同意不得将其公开,也是我们在交 往中应有的品德。当两者发生冲突时,我们要结合具体情境,坚持原 则,权衡利弊,按照实际情况妥善处理。
八年级政治下册 第二单元 人际通行证 第5课 当冲突发生 第2课时 我们的智慧课件 人民版
(4)宽容利人利己:一个懂得宽容的人,会体察他人的内心世界, 诚心帮助他人,心胸开阔、与人为善,因而受人尊敬。宽容能使对方 从中吸取教训,重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼、仇视, 体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。善于宽容,利人利己。
2.如何正确理解“心理换位”? “心理换位”就是换一个位置,站到对方的角度想问题。很多事情, 如果我们能站在对方的角度想想,“将心比心”地看问题,就会对对方 多一些理解,少一些误会;多一些关爱,少一些摩擦。
第2课时 我们的智慧
1.不计较别人的过失就叫 宽容 。它既是一个人的修养,又是交 往基本法则。对别人过失的 宽容 ,显示出一个人的宽广胸怀, 可以将 冲突 化解于无形中。
2.换一个位置,站在对方的角度想问题就是 心理换位 。很多事 情,如果我们能站在对方的角度想想,“将心比心”地看问题,就能多一 些 理解 、少一些误会,多一些关爱、少一些 摩擦 。
(7)班(4长)原向谅老他师人汇,不报与了别你人违计纪较的。事,你知道后:
(8)考(5场)大上胆,你地的批好评朋、友制不止给(或你向递老答师案报告,你)。会:
(6)冷静下来,分析冲突的原因,再找机会与同学和解。
(7)积极配合班长把情况反映给老师,认真地改正错误。 (8)应该认识到自己的行为是错误的,不误解好朋友的心意。
着想,想人所想,理解至上 ③在思考作业题时,换位来思考 ④要学
会站在对方的角度思考,体谅他人的心意,与人为善
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
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B
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5.用简练的语言真情回答:
(1)当同桌无意之中把你的新书弄脏了几页,你的做法是:
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八年级政治下册第二单元人际通行证第6课人之根本第3课时事情没那么简单课件人民版20190121211
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编 号 ③
情境 小颖无意中看见亲戚在家用电脑刻录 了一大堆盗版光盘。小颖应
选择 A.告之这是违法的,但已刻录的 光盘可以继续销售 B.为了不伤亲情,视而不见 C.劝其自首或依法举报
关闭 示例:我的选择:A 我的理由:善意的谎言是维护对方利益的需要,并不违背诚信做人的 情境①: 选 B, 在涉及利益冲突的时候, 诚信守则要求我们站在多数 原则。 人利益一边。 情境①我的选择: 我的理由 :: 情境② 选 C, 在眼前利益和长远利益发生冲突时, 诚信守则要求我 情境②我的选择: 们站在长远利益一边。 我的理由: 情境③: 选 C, 在法与情发生冲突时, 诚信守则要求我们站在法律一边。 情境③我的选择: 我的理由: 答案
2.如何理解诚信需要勇气? (1)坚持诚信,有时需要付出巨大的代价,甚至受到不公正的对待。 坚持诚信,在特殊的时刻还需要特别的勇气。 (2)让诚信成为习惯,让荣誉成为理念。
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1.诚信的品德是高尚的,诚信的要求是确定的。 我们在现实生活中应 该( ) A.无论什么情况下都讲真话 B.无论什么事都讲真话,包括隐私 C.把对诚信的理解与具体情境结合起来 D.不撒谎,包括善意的谎言
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2.“亲戚聊天,能不能不问钱?”网友“yuye_852”以“我们家亲戚聊天的 内容永远都是问你有多少钱”为题,在网上发帖抱怨。“yuye_852”说, 他们家的亲戚一碰头,非要问清楚一年收入多少,还不能敷衍,否则就 会说你不诚实。如果你是“yuye_852”,你会( ) A.装作没有听见,把亲戚晾在一旁 B.明确告知亲戚,诚实也要尊重他人隐私 C.编一个很大的数目,让他们羡慕 D.与亲戚断绝关系
八年级政治下册第二单元人际通行证第4课生命共舟第2课时合作与共赢课件人民版201901212119
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第三只老鼠在上面想着:“ 油只有那么一点,等它们两个吃饱喝足,哪 里还有我的份!不如我自己先跳到缸底,饱喝一顿,解一解馋吧。” 于是,第二只老鼠一狠心放掉了第一只老鼠的尾巴,第三只老鼠 也迅速放掉了第二只老鼠的尾巴。三只老鼠争先恐后地跳到缸里, 浑身都被油浸透了,一副狼狈不堪的样子。可等喝饱后,它们才发现, 脚滑缸深,再也跳不出油缸了…… 关闭 (1)是什么原因导致三只老鼠不能跳出油缸? ( 1) 原因: 三只老鼠最终跳不出油缸 就是因为缺乏真诚的合作。 (2) 这个故事给我们哪些启示 ? ,
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3.下列俗语中,不利于提高合作意识的是( ) ①各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜 ②同行是冤家 ③一个篱笆 三个桩,一个好汉三个帮 ④千人同心,则得千人力;万人异心,则无 一人之用 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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A
答案
1面漫画《接轨》说明的主要道理是(
第2课时
合作与共赢
1.很多时候人们只有相互合作才能取得 成功 ,而不合作的结 果往往是一方不能成功,另一方也收获甚少,闹得 两败俱伤 。 2.在人生的道路上,我需要你,你也需要我。 如果大家都只顾自己, 不顾他人,最终蒙受 损失 的还是自己。 3.生活中,我们需要与人交往,因而离不开与他人的合作。 合作是 件美好的事情,合作的目标是寻求合作各方的 共赢 。 4.当今社会发展面临的诸多难题,单靠个人或个别机构是无法 解决的,必须进行 跨领域 、 多方位 的合作。 5.人类需要 竞争 ,人类也需要合作。 合作意味着 双赢 ,合作可 以赋予我们力量,使我们能够解决生活中大大小小的问题。
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八年级政治下册第二单元人际通行证第4课生命共舟第3课时合作宝典课件人民版
( 2) 是和尚团结合作, 每个人都发挥了自己的长处, 尽到了自己的责 任所致。 ( 3) 继续团结合作, 多为他人着想, 发挥个人优势。
答案
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2.世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人,每个 人都有自己的独特个性和优缺点。 因此,在与他人合作共同解决问题 的过程中,我们要想提高合作者共同解决问题的能力和效率,就必须 ( ) A.努力寻求与个性相同或者相近的人合作 B.培养竞争意识,努力打败对手 C.充分发挥每个人的长处,做到人尽其才 D.遵守法律和道德要求
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4.下列违背合作原则的“合作”是( ) ①诈骗集团 ②考试过程中互相传递小抄 ③讲“哥们儿义气”的 帮派 ④“蛟龙号”载人潜水器研发团队 A.①② B.②③ C.①④ D.①②③
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5.小明与李巍都是某校八年级(2)班的学生。这天他们共同做了一项 化学实验,小明一不小心把药液瓶碰倒了,药液溅到李巍刚穿的新衣 服上。李巍气得满脸通红,大发雷霆。“是我不小心,都怪我。”小明 急切地请求李巍的谅解。“不怪你怪谁?你还好意思跟我说呢!走开, 以后注意点!”李巍正在气头上,任凭小明怎么解释也无济于事。 李巍 的行为( ) A.是尽自己责任的表现 B.没有宽容之心,不能为他人着想 C.遵循了合作的原则 D.说明他具有讲究卫生的良好品质
形成良好的合作品质需要了解哪些合作宝典? 宝典一:为他人着想——个人或群体为达到共同目标需要彼此 合作。合作中要善于为他人着想,尊重他人,心中装着他人,这样容易 赢得他人的支持和帮助。 宝典二:发挥每个人的长处——要充分发挥每个人的长处,做到 人尽其才,以提高合作者共同解决问题的能力和效率。 宝典三:尽自己的责任——在集体中只有每个人都承担起自己 应尽的责任,合作才会成功。推卸责任,不贡献自己的智慧和力量,对 自己、对他人都是不负责任的行为。 宝典四:合作有原则——合作必须符合法律规范和道德要求。 在与他人合作共同解决问题的过程中,我们必须为他人着想,发 挥每个人的长处,尽自己的责任,讲究原则。如果我们理解了这些合 作宝典并加以运用,就能够逐步形成良好的合作品质。
答案
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2.世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人,每个 人都有自己的独特个性和优缺点。 因此,在与他人合作共同解决问题 的过程中,我们要想提高合作者共同解决问题的能力和效率,就必须 ( ) A.努力寻求与个性相同或者相近的人合作 B.培养竞争意识,努力打败对手 C.充分发挥每个人的长处,做到人尽其才 D.遵守法律和道德要求
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4.下列违背合作原则的“合作”是( ) ①诈骗集团 ②考试过程中互相传递小抄 ③讲“哥们儿义气”的 帮派 ④“蛟龙号”载人潜水器研发团队 A.①② B.②③ C.①④ D.①②③
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5.小明与李巍都是某校八年级(2)班的学生。这天他们共同做了一项 化学实验,小明一不小心把药液瓶碰倒了,药液溅到李巍刚穿的新衣 服上。李巍气得满脸通红,大发雷霆。“是我不小心,都怪我。”小明 急切地请求李巍的谅解。“不怪你怪谁?你还好意思跟我说呢!走开, 以后注意点!”李巍正在气头上,任凭小明怎么解释也无济于事。 李巍 的行为( ) A.是尽自己责任的表现 B.没有宽容之心,不能为他人着想 C.遵循了合作的原则 D.说明他具有讲究卫生的良好品质
形成良好的合作品质需要了解哪些合作宝典? 宝典一:为他人着想——个人或群体为达到共同目标需要彼此 合作。合作中要善于为他人着想,尊重他人,心中装着他人,这样容易 赢得他人的支持和帮助。 宝典二:发挥每个人的长处——要充分发挥每个人的长处,做到 人尽其才,以提高合作者共同解决问题的能力和效率。 宝典三:尽自己的责任——在集体中只有每个人都承担起自己 应尽的责任,合作才会成功。推卸责任,不贡献自己的智慧和力量,对 自己、对他人都是不负责任的行为。 宝典四:合作有原则——合作必须符合法律规范和道德要求。 在与他人合作共同解决问题的过程中,我们必须为他人着想,发 挥每个人的长处,尽自己的责任,讲究原则。如果我们理解了这些合 作宝典并加以运用,就能够逐步形成良好的合作品质。
八年级政治下册 第二单元 人际通行证 第4课 生命共舟
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1.七年级时,小明非常喜欢自己的数学老师,因此,上课认真听讲,按时 完成作业,不懂就问,数学成绩十分优秀;八年级时,换了个数学老师, 他不喜欢新数学老师的教学风格,上课就看小说,成绩也迅速下降。 从他成绩下降的结果来看,不合作的恶果是( ) A.能增强独立学习的能力 B.能增强自尊自信 C.收获甚少,不能成功 D.老师受损失
关闭C答案 Nhomakorabea 12
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3.下列俗语中,不利于提高合作意识的是( )
①各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜 ②同行是冤家 ③一个篱笆
三个桩,一个好汉三个帮 ④千人同心,则得千人力;万人异心,则无
一人之用
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C.③④
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4.下面漫画《接轨》说明的主要道理是(
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接轨
A.要竞争就不可能团结合作 B.只有团结合作才能成就伟大事业 C.竞争会阻碍事业的发展 D.要团结合作就不能有竞争
第2课时 合作与共赢
1.很多时候人们只有相互合作才能取得 成功 ,而不合作的结 果往往是一方不能成功,另一方也收获甚少,闹得 两败俱伤 。
2.在人生的道路上,我需要你,你也需要我。如果大家都只顾自己, 不顾他人,最终蒙受 损失 的还是自己。
3.生活中,我们需要与人交往,因而离不开与他人的合作。合作是 件美好的事情,合作的目标是寻求合作各方的 共赢 。
4.当今社会发展面临的诸多难题,单靠个人或个别机构是无法 解决的,必须进行 跨领域 、 多方位 的合作。
5.人类需要 竞争 ,人类也需要合作。合作意味着 双赢 ,合作可 以赋予我们力量,使我们能够解决生活中大大小小的问题。